22种方法快速提高语文成绩

22种方法快速提高语文成绩

1. 每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种

方法知道你的脑子里缺少哪些词汇。

2. 多上类似于、资源下载网的相关教育网站，下载名校密卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。

3. 多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩

也能起到很好的作用。

4. 即使暂时不能完全看懂也要每天读一篇或者几段文言文。读文言文最需要的是语感，经常接触对于语感的培养大有好处。

5. 读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章。

6. 每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。

7. 偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的

词汇量不够。

8. 尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。

9. 多看点试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷

着头做十套卷子管用。

10. 对于语文考卷上的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，

没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。

11. 做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可

有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊。

12. 阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉。

13. 针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时;时不时练

习一下为某段话拟个题目。

14. 写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记

住一句经典成语：过犹不及!

15. 在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有

在看书的时候，时时刻刻都要准备记。

16. 看广告也要学习。经典的广告往往蕴含着语言的力量。

17. 多看看《荷塘月色》之类的文章，多体会修辞的运用。

18. 多记两首诗，尽量从诗人的角度理解诗歌。

19. 早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读。

20. 看到一个新的问题想一想有什么例证。

21. 每周练习一次运用各种修辞手法写段话。

22. 平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。你没必要字写得比书法大师

还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷。

五个方法有效提高孩子语文成绩

一、大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养的基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大

量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作

能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。

这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有特殊的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广所以语文根底扎实。

家长可以根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓

言故事等来读;在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史

名著，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的

限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。

理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚

持阅读是培养理解能力的有效途径。

特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅

文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。

博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为

丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。

这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著

要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学

高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。

进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低

应该在500本之上，最好在1000本以上。

其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。

二、背诵经典

背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业的孩子如果能

背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文每篇三五百字，10篇精美的

现代白话文每篇800到1000多字，200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。

如果在孩子记忆的黄金时间之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小

就奠定了坚实的语文根底。

如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们

在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素

养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。

三、养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提

高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可

以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。

内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至

地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感

必记。

但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，

不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

四、超越课堂，走进社会生活