四年级下学期精选综合练习小学语文期末模拟试卷III卷
四年级语文下册期末试卷(三)及参考答案
一、我会读拼音，写词语。
wèi jiè fú shì suì dào pì rúshì hòu qiāng shuān jié nàn pī miàn 二、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
松脂．(zhī zhǐ)隧．道(suí suì)渗．水(sèn细菌．(jūnshèn)jùn)汹涌澎．湃(pén péng)开天辟．地(bì pì)三、我能区分他们，并能给他们找朋友。
饿(_________) 飘(_________) 湍(_________) 微(_________)娥(_________) 漂(_________) 喘(_________) 徽(_________)四、把下面的词语或诗句补充完整，再选择合适的词语填空。
(___)(___)意料腾(___)(___)雾归根(___)(___)(___)，千树万树梨花开。
(___)七(___)八1.这个____的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.这件事情之所以会搞砸， _____是我们鲁莽行事。
五、选词填空。
悲惨悲伤悲壮1.他听到这个消息，不禁(_______)起来。
2.他从小失去父母，身世(______)。
3.这部电影情节(______)，催人泪下。
需求请求乞求4.古时候，穷人总是(______)能过个好日子!5.男女老少都非常尊敬他，不管谁遇到大事小事都来找他，(_____)他提出忠告。
6.随着生活水平日益提高，人们对商品的(______)也越来越高。
六、按要求写句子。
1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
(修改病句)_________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
人教版小学四年级语文下册 (期末)练习试卷第三套
人教版小学四年级语文下册（期末）练习试卷第三套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、按要求写句子。
2、回顾课文填空。
3、给加下划线的字选择正确的读音4、看拼音写汉字，书写要认真5、8. 在横线上填上合适的词语。
6、在括号里填上恰当的描写人物神态或心理的词语，使句子完整。
班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：7、把下面的词语补充完整，并选词填空。
8、奇妙的句子。
（我最棒）9、选择最合适的词10、课文回眸。
二、第二部份（16分）1、《只拣儿童多处行》选段。
（9分）我们本想在知春亭畔（pàn bàn）喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙（xí xì）地！女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇（cù chù），叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。
也有些孩子，大慨是跑累了，背倚（yī yǐ）着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。
湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。
2、《地震中的父与子》选段。
他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处，便疾步走到那里，开始动手清理、挖掘。
这时，不断有孩子的父母急匆匆在赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们一个个绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。
”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人，又埋头挖了起来。
救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开！”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解，但这样干很危险，请马上回家去吧！”这位父亲依然在不停地挖着。
人们摇头叹息，都认为这位父亲因失去孩子，过于悲痛而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。
”十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着，没有人再来阻止他。
人教版小学四年级语文下册期末测试套卷第三套
人教版小学四年级语文下册期末测试套卷第三套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、我会填2、把下列的词语补充完整。
3、词语搭配，划去不合适的词。
4、把下面的名句补充完整。
5、我会填6、第一单元中有三首古诗词，把你喜欢的一首默写下来。
7、按要求写句子。
8、我会组词。
班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：9、按要求写成语10、句子大变脸，请按要求写句子。
二、第二部份（16分）1、快乐读短文，轻松做练习。
一千棵樱桃树乔治·华盛顿是美国人，他领导了美国的独立战争，是美利坚合众国的创立者之一，1789年当选为美国第一任总统。
他为人正直、品德高尚，深受美国人民爱（戴带）。
为了纪（恋念）他的功绩，美国首都以他的名字命名。
华盛顿出生在大庄园主家庭，家中有许多果园，果园里长满了果树。
每到收获的季节，一只只硕大的苹果、一簇簇红色的樱桃垂挂在绿叶丛中，真是惹人喜爱。
一天，小乔治在家里发现了一柄爸爸新买来的斧子。
很快，他就成了这把斧子的“主人”。
带着它跑进果园，用它削小草、砍树枝，玩得可开心啦！玩着玩着，他突然想到：“父亲能抡起斧子砍倒大树，我能不能抡起斧子砍倒小树呢？”正巧，在他的前面不远处有一棵小樱桃树，于是小乔治跑上前，抡起小斧子向小樱桃树砍了下去，一下，两下……刚砍了七下，小樱桃树就倒下了。
黄昏时分，当父亲发现果园被弄得乱七八糟，他十分喜爱的那棵小樱桃树也被人砍倒了，非常生气。
他怒气冲冲地走进屋里，（厉历）声问道：“谁把我的樱桃树砍倒了？”小乔治这时明白自己闯了祸。
但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚（恳垦）地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧子把树砍坏了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。
”小乔治的话音刚落，他父亲满脸怒气顿时烟消云散，并称赞小乔治“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。
”后来，小樱桃树的故事传开了，“我不能说谎”也成了小乔治为人的写照。
2、课内阅读他犹豫再三，终于下决定照纸条上说的去做。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文期末测试卷(三)含答案
2019-2020学年下学期四年级期末检测卷（三）班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟一、字词乐园。
(20分)1.下面加点字读音正确的一组是（）（2分）A.驱．赶（qū）皇冠．（g uàn）蹭．腿（cèn g）焕．发（huàn）B.国徽．（huī）枪毙．（bì）宛．如（ruǎn）侮．辱（wǔ）C.干涉．（shè）窥．伺（kuī）捆．绑（kǔn）沮．丧（jǔ）D.屡．次（lǔ）焚．烧（fén）睫．毛（jié）措施．（shī）2.读拼音，写词语。
（12分）dǎo yī liǎn jiáɡuī ju suì dào nǔ lì jiào xiāo （）（）（）（）（）（）ɡē bo tún bù chuǎn qì ménɡ lón g jǐn g jiè wèi jiè（）（）（）（）（）（）3.是这样将下面的词语进行分类（6分）严肃水平如镜眼睛明亮衣裳鲜艳杂草丛生一甩一甩惊讶面呈菜色悄然合拢草翠花开蹦蹦跳跳全神贯注（1）描写外貌的：。
（2）描写神态的：。
（3）描写景物的：。
（4）描写动作的：。
二、句子沙龙。
(14分)1.按要求写句子。
（8分）（1）的红霞，的微风，的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人一起，绘成了一幅、的风景画。
（2）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
（仿写拟人句）。
（3）它是一位鸡母亲。
它是一位英雄。
（巧用关联词将句子合二为一）。
（4）这不是很伟大的奇观吗？（仿写反问句）。
2.写出下列句子运用的修辞手法。
（6分）（1）你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌上午夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……（）（2）鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗。
（）三、课文快车道。
人教版小学四年级语文下册 期末检测套卷第三套
人教版小学四年级语文下册期末检测套卷第三套相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1、我会填
2、在括号里填上恰当的词语。
3、给加下划线的字选择正确的读音
4、看拼音写汉字，书写要认真
5、把下面的词语补充完整，并选词填空。
6、我会填，我会用。
我是词语小专家。
（一定要认真呀）
7、口语实践吧。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
8、6. 把句子补充完整
9、我会选。
10、句子广角。
二、第二部份（16分）
1、阅读下文，回答问题
2、《吻》片段
她师范学校毕业，20岁刚过就做了教师。
这天，有个学生上课时不好好听讲，做小动作，被她
叫到了办公室谈话。
她相信谈话的力量，她用了许多美好有力的言辞，激动得脸蛋都红了。
学生被她的热情和言辞感动了。
盯着她的面孔，她的小嘴，她的嘴唇，沉醉了。
忽然，学生跑
了过了，亲了她一下，然后，学生和她都惊呆了。
她还没有被爱过，没有被吻过呢。
这天晚上，她大哭了一场。
三、第三部份（30分）
1、习作
人人都有一双眼睛，只要你是个有心人，就会在草丛、树林、池塘有许多发现。
把你的发现写下来，看谁写得最有意思。
字数：400字左右。
人教版小学四年级语文下册 (期末)检测试卷第三套
人教版小学四年级语文下册（期末）检测试卷第三套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、3. 选出括号里使用恰当的词语。
2、读上句，补下句，再背一背3、修改病句4、划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。
5、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。
我会将下面的词语补充完成，并分类写下来（分类用序号代替）。
6、按要求改写句子。
（1）雷利的爸爸用生命来维护世界和平，不就是一个英雄吗？（换种说法，意思不变）（2）我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。
（用修改符号修改病句）班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：（3）敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士们。
（缩写句子）（4）雨来没有死，敌人知道后一定会被气得。
（补充句子）7、多音字填空：8、我会修改病句。
9、我会给短文正确排序10、多音字组词二、第二部份（16分）1、细读课文深感悟。
那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺儿；不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角；瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
据说，这就是梅雨潭之所以得名了。
但是我觉得像杨花，格外确切些。
轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。
——这时偶然有几点送入我温暖的怀里，便倏地钻了进去，再也寻不着它。
2、时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
人教版小学四年级语文下册(期末)考试试卷第三套
人教版小学四年级语文下册（期末）考试试卷第三套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、比一比，再组词2、趣味填空（将下面的歇后语补充完整）3、多音字组词。
4、按要求在横线上填上恰当的词语。
5、根据《普罗米修斯》课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。
6、你平时注意积累好词吗？写写看。
7、用“富”组成词语填入括号里使搭配得当8、补充下列诗句9、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
10、回顾课文填空。
班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：二、第二部份（16分）1、快乐阅读山村还没有醒来。
星星们累了，稀疏了，连挂在老槐树枝权上的那几颗，也要滑落了。
早晨的清冷，使我打了个寒颤( )。
村后的山林笼罩( )着神秘的黑色，幽幽( )的星光给它镀了一层清亮。
一只鸟儿叫了，在很远的地方。
似乎有许多脚步吉……突然，山里响起了鞭炮声，噼啪，噼啪，脆响！口抢到春水了口口抢到春水了口叫喊声口笑声口说话声口热闹了寂静的山口啊，居然还有比我们早的！我和哥哥跑了起来1．给加点字注音。
2．按要求写出近义词、反义词。
近义词似乎( ) 居然( )反义词稀疏( ) 清冷( ) 寂静( )3．在口里填上恰当的标点符号。
4．第1自然段是( )描写，表现了人们( )的心情。
2、1、把括号中不正确的字划掉。
三、第三部份（30分）1、在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。
注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。
人教版小学四年级语文下册期末测试试卷第三套
人教版小学四年级语文下册期末测试试卷第三套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、填数量词2、按要求写句子3、成语匹配连线，并据意思写成语。
4、划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。
5、句子练习6、句子万花筒。
班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名：☆：7、8、补充词语。
9、看拼音写词语10、我会把下面词语补充完整，再写出自己积累的其它四字词语。
二、第二部份（16分）1、阅读下文，回答问题2、愚公移山在《列子·汤问》中有这样一个故事：传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山势雄伟，方圆七百余里。
在山的北面，住着一个叫愚公的老人，头发胡须都已经白了。
他家的大门，正好面对着这两座大山，出门办事每次都要绕很远的路才行，非常不方便。
愚公很是烦恼，他下决心要带领着全家老小，把这两座大山移走。
于是他们就一起干开了，挖下的泥土石块，他们就运到渤海边上去扔掉，他们干得非常投入，一年四季很少回家休息。
在黄河边上住着另外一个老人，因为他很精明，大家称呼他智叟。
智叟劝愚公说：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天?怎么可能搬动这么大的两座山呢?，，愚公却说：“我看你呀，比我还傻呢。
不错，我是老了，活不了几年了，可我死了还有儿子，儿子死了还有孙子，孙子又会生儿子，子子孙孙是没有穷尽的，可这两座山却不会增高了，我们总有一天会把它们挖平的!”后来，愚公移山的事让天帝知道了，他被愚公的顽强精神所感动，派了大力神下凡，把两座山背走了。
从此以后，冀州和汉水的南面，就再也没有高山阻挡了。
三、第三部份（30分）1、通过本单元的学习，我们认识了许多动物朋友，你一定也有自己的动物朋友吧！写一写吧！一定要写出自己的喜爱之情。
人教版小学四年级语文下册 期末测试试卷第三套
人教版小学四年级语文下册期末测试试卷第三套相信自己，认真完成哦！加油
一、第一部分（54分）
1
、句子加工厂。
2、我会按要求完成下面的句子练习。
3、给带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
4、辨析组词
5、名句运用。
班级：
姓名：
☆：
班级：
姓名：
☆：
6、我会照样子在括号里用一个词概括。
7、选词填空。
8、按意思写词语。
9、写出下列词语的近义词
10、辨字组词，请看清楚哦！
二、第二部份（16分）
1、读《桂林山水》片段，回答问题
我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂
林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容，在括号里填词语。
2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。
险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要
危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号。
5、这段写出了桂林的山的特点是、、。
6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）
的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“ ” 。
（1分）
2、阅读下文，回答问题
三、第三部份（30分）1、。
部编版人教语文四年级下册期末综合模拟试卷(三)(含答案)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1人教部编版语文四年级下册期末综合模拟试卷（三）（含答案）(时间：90分钟 满分：100分)卷首寄语：亲爱的同学，转眼间一学期的学习生活就要结束了，相信你的语文水平有了很大的提高。
愿你能沉着冷静地答题，交上一份自己满意的试卷。
加油！第一部分 积累与运用 （55分）一、在加点字注音全对的一组后面画“√，不正确的改正在括号里。
（4分）A ．陨落（y ǔn ） 焚烧（fén ） 搂住（l ǒu ） 抚弄（f ǔ）（ ）B ．柔韧（rèn ） 吃荤（h ūn ） 搓手（cu ō） 慷慨（g āi ）（）C ．挣扎（zh á） 绮丽（q ǐ） 崭新（zh ǎn ） 晕倒（yùn ）（）D ．渗出（shèn ） 嚣张（xi āo ） 车轴（zhóu ） 嘹亮（liáo ）（）二、我会读拼音，写词语。
人教版四年级下学期综合精选小学语文期末模拟试卷III卷
7. 按要求改写句子1.（1）修改病句。
①学校的操场扩张了不少。
②我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。
2.（2）扩句。
①孩子们做游戏。
②风筝飞上了天空。
3.（3）缩句。
①节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。
②沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。
8. 按要求完成句子练习。
①“非典”是一种传染性很强的疾病。
我们有信心、有能力战胜它。
（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。
（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。
（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”（改为转述句）9. 本学期我学过的表现爱国的句子有①______。
②______。
10. 在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是______，______。
11. 《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。
路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。
天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。
过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。
看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。
”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。
每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。
佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。
后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。
几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。
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出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
1.（1）仿照“或浓或淡”这种结构写词语。
2.（2）从选文中可以看出作者是按______顺序写景的。
3.（3）读选文，思考：一路上溪流声为什么时时变换调子？表现出作者当时怎样的心情？4.（4）作者在介绍外洞时，用了这样一句话“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处？8. 判断题1.（1）《触摸春天》的主人公安静是个聋哑女孩。
2.（2）“这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！”特意强调温迪的年龄，是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应，形成对比，从而引发读者的深刻思考。
3.（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
”这是一个总起句。
4.（4）《扁鹊治病》告诉我们在大难来临时，要善于想办法保护自己。
9. 本学期我学过的表现爱国的句子有①______。
②______。
10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。
11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
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人教版小学四年级语文下册（期末）测试试卷第三套相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分（54分）1、根据要求改写句子2、读拼音，规范地写词语。
3、歇后语乐园。
将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。
4、形近字组词5、在括号里填入恰当的词语，使它更生动。
6、写写反义词7、我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
8、我能把句子补充完整。
班级：姓名：☆：班级：姓名：☆：9、补充词语10、看拼音，写词语二、第二部份（16分）1、1、把括号中不正确的字划掉。
2、读《尊严》片段，回答问题一个十分寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。
他们面呈菜色，疲惫不堪。
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。
”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。
”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。
”年轻人站起来说。
三、第三部份（30分）1、。
部编版四年级语文下册 期末模拟测评卷(三)【含答案】
部编版四年级语文下册期末模拟测评卷（三）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：考号： .题型一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
（8分）jiàn kānɡhé xiézhào lì shǎn shuò（）（）（）（）bǐnɡ xī suì dào pì rú xiāo sǎ（）（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）绽．放（zhàn zàn）窥伺．（sìshì）忧虑．（lǜlù）不屑．（xièxuè）叫嚣．（xiāo qì）倔．强（juéjuè）三、选择题。
（12分）1.下面加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.剥莲蓬（bō) 应和（hé) 澎湃（pài)B.繁衍（yǎn) 不懈努力（xiè) 污垢（gòu)C.可恶（wù) 抡拳（lún) 重荷（hè)D.一声不吭(kēn) 剖开(pōu) 丰硕（shuò)2.对“举步奔跑”中的“举”字解释正确的一项是（）（2分）A.兴起。
B.往上抬。
C.推选。
D.提出。
3.将下列词语填入句子横线处，全都正确的一项是（）（2分）①光芒②光亮③光彩④光线（1）太阳的______照亮了世界。
（2）大街上，霓虹灯发出五颜六色的______。
（3）走出山洞，我眼前一片______。
（4）房间里的______太暗，你不要再看书了。
A.②④①③B.②①③④C.①③②④D.①④②③4.下列各组近义词对应有误的一项是（）（2分）A.遗憾——惋惜冷酷——冷漠敏捷——灵活B.慷慨——激昂譬如——例如清静——冷静C.奢侈——奢华发愣——发呆荒凉——荒芜D.侮辱——羞辱洋溢——散发防备——戒备5.下列名言蕴含的哲理与其他三项不同的一项是（）（2分）A.盛年不重来，一日难再晨。
2022-2023学年四年级语文下册期末综合测试(三)(统编版)
四年级语文第二学期期末综合测试满分：100分时间：90分钟得分：亲爱的同学，欢迎你参加考试！做题时一定要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平哟！第一部分积累运用（44分）1.小小书法家。
（2分）请将下面的格言工整抄写在横线上。
要求：字体工整美观，字距合理，注意作者名字的位置，使格式更美观。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈2.根据语境，看拼音写词语。
(7分)jiě mèn yōu lǜ（1）当我无聊时，读书给（）我；当我（）时，读书为我指明方向，书是我wèi jiè心灵的（）。
gǎng wèi zhì xù（2）山洪爆发时，老支书坚守在自己的（）维持着现场的（）。
jì jìng fú shì（3）（）的夜里，昂首仰望天空，群星闪烁，（）了心底的灰尘。
3.给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(2分)（1）玩捉迷藏的弟弟躲在屏．（píng bǐng）风后，敛声屏．（píng bǐng）气。
（2）在组长的率．（lǜ shuài）领下，我们提高了学习效率．（lǜ shuài）。
（3）太阳负着重．（chóng zhòng）荷，冲出云层的重．（chóng zhōnɡ）围。
4.下列词语的书写全部正确的一项是（）。
(2分)A.奢侈捆绑兴喜若狂B琥珀污垢屏息凝神C慷概蜿蜒彬彬有礼D.遗憾烦燥心悦成服5.选择恰当的词语填空。
（填字母）(4分)A．纸老虎 B．旱鸭子 C．老黄牛 D．领头羊（1）他在工作上任劳任怨，几十年如一日，简直就是“______”。
（2）一切困难都是“______”，我们要有必胜的决心，不用怕。
（3）小军是个“______”，他只能坐在游泳池边上羡慕地看着我们游泳。
（4）有了班长这个“______”，我们班每周都被评为“文明班级”。
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四年级下学期精选综合练习小学语文期末模拟试卷III卷
时间：90分钟满分：100分
班级___________姓名_____________成绩_________
一、基础练习(40分)
1. 读一读，写一写
你看，那qīng chè______见底的江水，金色的shā tān______，连绵起伏的山峰，wān yán______的山路，huǒ yàn______般的鲜花，guī cháo______的鸟儿，构成了一幅自然、hé xié______的风景画。
2. 加偏旁组新字，再组词。
旁______（______） ______（______）
齐______（______） ______（______）
鬼______（______） ______（______）
昔______（______） ______（______）
3. 选字组词
稍捎畅肠限狠揭喝违伟
______带舒______ ______制 ______水 ______反
______微 ______胃凶______ ______开 ______大
4. 按要求填空
A选字填空。
跑捉翻
①男孩子______到铺满青草的土坡上面，______跟头，______蜻蜓，还有摔跤比赛。
爬搭攀
②乡下人家总爱在屋前______一瓜架，让那些瓜藤______上棚架，______上屋檐。
B依据意思写词语。
③因腿脚不便，走路一拐一拐的样子。
或走路不顺畅的样子。
______
④因为有疑问而困惑不能理解。
______
⑤光彩极为鲜明，令人眼花缭乱；也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
______
5. 我会把词语补充完整
心______诚______ 腾______驾______ 不______所______
饮______思______ 才______横______ 危______旦______
6. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中
眼疾手______ 受益______浅
半信半______ 目不______
五大三______ 妙不______言
意味深______ 小心______
①李明一向爱撒谎，对他的话我可是______。
②妈妈一番______的话语，真是让我______。
③小马长得______，浑身有使不完的力气。
7. 下列划线的字词解释正确的一项是（）
第1 页/ 共3 页
A .集腋成裘（指狐狸腋下的皮毛）运筹帷幄（计谋、
谋划） B .一曝十寒（晒）碌碌无为（不平庸的样子） C .草木皆兵（全，都是）讳疾忌医（速度快） D .手不释卷（解释）知己知彼（对方）
8. 突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。
事后，小李由衷地感叹道：（）
A .海内存知己，天涯若比邻
B .远水难救近火，远亲不如近邻
C .一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮
9. 《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是（）
A .香九龄，能温席
B .融四岁，能让梨
C .亲师友，习礼仪
10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______等四字词语。
11. 补充完整
①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。
②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。
③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题
勤奋好学的王冕
王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。
王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。
路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。
天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。
王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。
过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。
看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。
”
这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。
每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。
佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。
后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。
几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。
1.（1）选出下面两个词在文中正确的解释
①琅琅______：A.金石等撞击时发出的声音。
B.响亮的读书声。
②诱惑：______A.吸引，招引。
B.使用手段，使人认识模糊而做坏事。
2.（2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕？
正确的答案是（）
第2 页/ 共3 页
A .王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。
B .昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。
C .王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。
3.（3）文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。
4.（4）王冕能成为一个博学多才的人，除了勤奋外，还跟
他的什么品质有关？为什么？（写一个方面）
5.（5）写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。
13. 阅读下文，回答问题
两根指头的声音
黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。
开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。
后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。
有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。
他很高兴。
可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”
父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。
他以打响指代替了鼓掌。
有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。
回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。
母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。
忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。
他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。
母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。
他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”
1.（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。
①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。
______
②因有不如意的事而心里不快活。
______
2.（2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______，后来
他因______不快乐时，父亲教导他______。
3.（3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母
亲是怎样做的？
4.（4）说说你对文中画线句子的理解。
5.（5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。
14. 亲近自然。
①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：______。
②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天鹅，______的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题目自拟，350字左右。
第3 页/ 共3 页。