假期作业一

高二语文必修五第二专题测试题

一、选择题

1．加点字的注音正确的一项是（）

A．渗漉．(ｌù) 偃．(ｙǎｎ)仰呱呱．(ｇｕā)坠地茕．茕孑立（qióng）

B．栏楯．(ｓｈǔｎ) 珊珊．(ｓｈāｎ) 断壁颓垣．(ｈｕāｎ) 终鲜．兄弟（xiǎn）

C．扃牖．(ｙǒｕ) 异爨．(ｃｕàｎ) 奴颜婢．(ｂì)膝逮．奉圣朝（dài）D．枇．(ｐí)杷修葺．(ｒóｎｇ) 如丧考妣．(ｂǐ) 猥．以微贱（wèi）

2．选出对下面加点的字词解释有误的一项（）

A．往往

．．而是（到处）亦遂增胜．（美）B．而．母立于兹（你）顷之．（音节助词）C．大类．女郎也（像）乳．二世（用乳汁喂养）D．大母过．余（过问）逾庖．而宴（厨房）3．下列各子句式不同于其他的一项是( )

A．妪，先大母婢也。B．某所，而母立于兹。

C．余自束发，读书轩中。D．今臣亡国贱俘，至微至陋。

4．下列句子中“以“字的用法不同于其他三项的是（）

A．臣具以表闻B．臣以险衅C．臣以供养无主D．是以区区不能废远5．下类各句中的词语解释正确的一项是（）

A．“蜗角虚名，蝇头微利”拆鸳鸯两下里。

蜗角虚名，蝇头微利——“蜗角”和“蝇头”都是形容极小，这里比喻张生对莺莺的情感极其淡薄。

B．伯劳东去燕西飞，未等程先问归期。

伯劳东去燕西飞——比喻人的离散。伯劳，东汉时一个人的名字。

C．你休忧“文齐福不齐”我只怕你“停妻再取妻。”

文齐福不齐——有文采而没有福气和好运气，此处指落第。

D．休要“一春鱼雁无消息”！我这里青鸾有信频须寄，你却休“金榜无名誓不归“。

一春鱼雁无消息——“一春“，即一个春季或一年，这里泛指时间短暂。

6．下列选项不正确的是（）

A．李密在向晋武帝上奏的《陈情表》中，既表达了对皇帝的感激之情，又申诉了终养祖母以尽孝道的决心。文章处处有根据，句句是实情，没有空洞之言，没有浮华之语，合情合理，感人之深。

B．元代杂剧盛行，体例一般为一本四折一楔子。关汉卿是元代杂剧的代表作家，与马致远、白朴、王实甫齐名，被称为“元曲四大家”。

C．归有光，明代散文大家，后人将他和唐顺之、茅坤等人称为“唐宋派”。《项脊轩志》借项脊轩之兴废，写与之相关的家庭琐事和人事变迁，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。

D．《长亭送别》一折戏中，崔张二人面临分别，难舍难分，从他们临别叮嘱中，我们可以看出莺莺对张生的叮咛体贴，也可以看出她的忧郁担心，从而揭示了封建婚姻制度残害年轻人的思想。

7．[滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍地行，车儿快快地随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？赏析错误的一项是（）

A．以途中的景物为线索抒情写意，从不同侧面展示主人公复杂的内心世界。

B．柳丝虽长，却难系住远行人的马，想使疏林挂住斜阳也是枉然，用客观事物衬托远行人去意已决，难以挽留。

C．张生骑马在前，因依恋而慢慢地走；莺莺坐车在后，因难舍而紧紧跟随。曲词真实、细腻地写出了人物内心的离别之苦。

D．莺莺因将与张生分别而消瘦。虽然高度夸张，却准确地写出了莺莺在感情折磨下身心交瘁的状况。

8．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。

B．政府部门既要明确其与慈善组织的关系，也要加强对慈善组织和慈善活动的管理，这样才能为慈善事业发展注入不竭的动力。

C．李娜在网球场上的坚韧表现以及所取得的成就，在为中国体育赢得全世界瞩目的同时，也有效传达了关于力与美的正能量。

D．汉赋虽然呈现出堆砌词藻以至好用生词僻字，但在丰富文学作品的词汇、锤炼语言辞句等方面，都取得了一定的突破。

9．下列标语表述不得体的一项是（）

A．小草有生命，足下多留“青”。（草坪标语）

B．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆标语）

C．扬起希望的风帆，走上新生的坦途。（医院标语）

D．司机一杯酒，亲人几多愁。（公路标语）

10．依次填入下面一段文字画横线处的语句，最恰当的一组是（）

这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。这种境界并不易得，与环境有关，更与心境有关。▲，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界，▲。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说，▲。

①寂寞是一种清福

②所谓“心远地自偏”是也

③寂寞不一定要到深山大泽里去寻求

A．①②③B．③②①C．③①②D．②①③

11．对下列材料主旨理解最恰当的一项是（）

清代著名戏曲理论家李渔对写作有形象的比喻：“基址初平，间架未定，先筹何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。”

A．写文章应先安排结构，选定材料。

B．写文章必须注意衔接，前后勾连。

C．写文章需要打好基础，注重积累。

D．写文章应当围绕中心，收放自如。

二．阅读题。

（一）阅读下面的文字，完成下列题目。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多臵小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？”吾从板外相为应答。语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。……

12．下列各句词语含义相同的一项是（）

A．一日，大母过．余从轩前过．B．内外多置．小门墙郑人有置．履者C．借书．满架或凭几学书．D．凡．再变矣轩凡．四遭火

13．下列各句加点词不同于其他的一项是（）

A．前辟四窗，垣墙周．庭B．妪，先大母婢也，乳．二世

C．客逾庖而宴．，鸡栖于厅D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也

14．对这段文字理解不正确的一项是（）

A．先前，院子的南北是一个整体，后来就分了家，院中开了许多小门，总共变了两次。B．老妪是祖母的婢女，给两代人喂过奶。

C．作者和老妪对祖母的感情深厚，回忆祖母的话，都落下了眼泪。

D．祖母希望作者将来有一天能中举出仕，并把祖上留下的象笏交给了他。

15．翻译下列句子

①而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

译：

②庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

译：

③比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”

译：

（二）阅读下面的文字，完成下列题目。

先妣事略归有光

先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生，年十六来归。逾年，生女淑静，淑静者，大姊也，期而生有光，又期而生女、子，殇②一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑顺。一岁，又生有功。

有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙顾诸婢曰：“吾为多子苦。”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此后妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。

正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：鼻以上画有光，鼻以下画大姊。以二子肖母也。

孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏。世居吴家桥，去县城东南三十里，由千墩浦而南直桥并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实，与人姁姁③说村中语，见子弟甥侄无不爱。

孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉（纟卢）④，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问⑤遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月，炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然⑥。遇