学科名称学术型研究生培养方案【模板】
北京师范大学学术学位研究生培养方案【模板】
XX大学学术学位研究生培养方案（2020级）一级学科：公共管理（代码：1204 ）本专业具有硕士学位授予权和博士学位授予权一、培养目标1.硕士生（1）根据党和国家的教育方针，基于立德树人的根本任务和社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（2）具备公共管理学科的基础理论和系统的专业知识；（3）掌握常用的研究方法和研究手段；（4）具有胜任科学研究或党政机关、企事业单位、社会团体管理工作的能力；（5）能比较熟练地运用一门外国语阅读本学科的专业外文资料。
2.博士生（1）根据党和国家的教育方针，基于立德树人的根本任务和社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；着重培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的、有志于从事教学科研工作的高层次专业人才。
（2）把握公共管理学思想发展脉络，系统、扎实地掌握公共管理学理论与专业知识，关注并研究公共管理的前沿知识和发展方向；（3）熟练掌握现代研究方法和手段，包括掌握常用的统计软件或质性研究工具；（4）能够熟练阅读本学科外文资料，具有本学科外文学术研究论文写作能力；（5）具有独立从事创新性科学研究工作的能力，并能在科学研究或专门工作中做出创造性的成果。
二、学科方向与主要研究内容三、学习年限1.硕士生硕士生学制3年，学习年限为2-3年。
按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在2年或2年半完成学业。
2.博士生博士生学制3年，硕博连读生、本科直博生学制为5年，延期毕业的各类博士生学习总年限不超过6年。
四、课程设置与学分要求11.硕士生（最低学分：35分）1注：（1）打通学校和一级学科平台课中的方法类课程，如果学生选的平台课程超过10学分，而且其中有两门以上的方法课（其中量化分析类课程至少要有一门），可免修学校开设的方法课。
（2）政府管理学院在必修环节增设“国际化课程”，3学分。
2.博士生（政管院最低学分：23学分，社发院最低学分：23学分）22注：政府管理学院博士研究生每学期所修课程不得超过12学分。
学术学位研究生培养方案模板及要求.doc
学术学位研究生培养方案模板及要求【相关要求】说明该条的基本要求和相关规定，是学校的原则性要求。
●（红色字体）【撰写范例】举例说明文本的格式规范及撰写方法。
其内容非强制性要求，仅供参考。
可以直接在此部分打字填写、粘贴内容。
最后定稿的培养方案请将【相关要求】和【撰写范例】与本专业无关的内容删除。
●（黑色字体）为全校性统一规定，无特殊要求一般不需要导师组另行填写。
本学科有个性化要求的可予以补充说明。
XXXX一级学科学术学位硕/博士研究生培养方案学科代码：XXXX一、学科简介：【相关要求】400字以内。
简要介绍学科内涵、主要研究方向（研究方向一般是一级学科目录下的二级学科或新的学科生长点或交叉学科）、学科发展趋势、人才培养规格与培养特点、师资队伍、科研条件以及其它需要说明的情况等。
二、培养目标及基本要求【相关要求】400字以内。
根据《一级学科博士、硕士学位基本要求》，对获取相应学位的研究生应具备的基本知识和结构、基本素质、基本学术能力提出要求，应体现本学科在人才培养方面的理念和特色。
【撰写范例】1.培养目标2.基本要求三、学制和学习年限【相关要求】本条为全校性统一规定，如无特殊要求不需再填写。
学术学位硕士研究生学制为3年，学习年限为2-4年；学术学位博士研究生学制为4年，学习年限为3-6年。
四、培养方式【相关要求】各学院结合学科发展实际，在学校“撰写范例”的基础上提出系统、完整、科学的研究生培养方式方法，力求突出学科研究生培养的优势和特色。
【撰写范例】学术学位研究生的培养采取导师个别指导或导师组负培养相结合的方式。
硕士生培养采取课程学习和论文研究相结合的方式。
通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力。
博士生培养以科学研究工作为主，重点培养博士生独立从事学术研究的能力，系统掌握所在学科领域的理论和方法，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的能力。
五、课程设置及学分要求【相关要求】各学院根据学科发展实际，在学校“撰写范例”的基础对一级学科的课程设置和学分要求作出具体规定。
全日制学术学位硕士研究生培养方案模板
全日制学术学位硕士研究生培养方案模板一、学科名称、代码学科名称：结构工程学科代码：081402二、学科简介结构工程学科在我校最早招收本科生，也是首批招收硕士生的学科点之一，隶属于土木建筑学院，已累计为社会培养各类研究生和本专科学生4400多人。
结构工程于1995年获得硕士学位授予权，是江西省重点建设学科。
土木工程被评为国家级“特色专业建设点”。
2007年获批江西省首个土木工程一级学科硕士点，2018年获批江西省首个土木工程一级学科博士点，并入选江西省一流学科。
现已形成了“本－硕－博”较完整的人才培养体系。
结构工程学科师资力量雄厚，学科带头人陈梦成教授为“国家百千万人才工程第一二层次人才”、“江西省主要学术技术带头人”。
学科另拥有铁道部“有突出贡献中青年专家”、“江西省高校中青年学术带头人”、“江西省首届青年科学家”、“江西省高校骨干教师”多人。
全职教师近30人，其中博士10人，研究生导师18人。
目前学科在研国家级课题7项，省部级课题10余项，横向课题30余项，团队成员近5年获省部级奖励2项，发表论文100余篇，其中SCI/EI检索近40篇。
本领域研究方向稳定，师资力量雄厚，办学条件优良，人才培养和科研成果突出，形成了鲜明的办学特色和优势，享有良好的社会声誉。
三、培养目标1、具有良好的政治素养，坚定的理想与信念，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，明礼诚信，身心健康；有献身科学的强烈事业心和创新精神，恪守学术道德，具有严谨的科研作风，良好的团队合作精神和较强的交流能力。
2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识和科学的研究方法，具有一定的国际视野，具有继续攻读博士学位或独立从事科学研究、教学工作或担负专门技术工作的能力，在教学、科学研究或专门工程技术工作中具有一定组织和管理能力的高层次专门人才。
3、具有高度的社会责任感、强烈的事业心和科学精神、掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，能够正确对待成功与失败，遵守职业道德和工程伦理。
学术型硕士研究生培养方案
学术型硕士研究生培养方案一、培养目标我们的首要任务是明确培养目标，这就像是在大海中找到了航行的方向。
学术型硕士研究生，顾名思义，就是要在学术领域深耕细作，培养独立思考、创新研究的能力。
具体来说，我们要培养的是：1.具备扎实的专业基础知识和宽广的学术视野。
2.具备独立从事科学研究、教学工作和解决实际问题的能力。
二、课程设置1.必修课：包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、学术英语、科研方法论等，这些课程为研究生提供坚实的理论基础。
2.专业课：根据不同专业方向，设置相应的专业课程，如经济学、管理学、文学、历史学等，以培养研究生深厚的专业知识。
3.选修课：包括跨学科课程、研究方法论课程、实践性课程等，旨在拓宽研究生的学术视野，提高实践能力。
4.实践环节：设置实验、实习、社会实践等环节，使研究生在理论学习的基础上，增强实践能力。
三、师资队伍1.强化师资队伍建设，引进和培养一批具有国际视野的学术领军人物。
2.实施导师责任制，每位导师负责指导若干名研究生，确保研究生培养质量。
3.加强导师与学生的交流，定期举办学术沙龙、研讨会等活动，促进师生之间的思想碰撞。
四、学术交流1.鼓励研究生参加国内外学术会议、研讨会，拓宽学术视野。
2.建立学术交流平台，定期邀请国内外知名学者来校讲学，与研究生面对面交流。
3.开展学术竞赛、学术论文评选等活动，激发研究生的学术热情。
五、考核评价1.实施过程性评价与终结性评价相结合的考核方式，注重研究生学术素养的全面发展。
2.建立健全研究生学术成果评价体系，鼓励研究生发表高质量学术论文。
3.定期对研究生进行综合评价，对表现优秀的研究生给予奖励，对存在问题的研究生进行帮扶。
六、就业指导1.开展就业指导课程，帮助研究生了解就业市场，提高就业竞争力。
2.建立就业信息库，为研究生提供丰富的就业信息。
3.搭建就业平台，与企事业单位建立合作关系，为研究生提供实习和就业机会。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们希望每一位学术型硕士研究生都能在这个方案中找到自己的方向，实现自己的价值。
学科学术学位研究生培养方案
学科学术学位研究生培养方案一、培养目标1.掌握学科前沿理论及相关研究方法，具备解决复杂学术问题的能力；2.具备独立开展学术研究的能力，能够独立完成学术论文的撰写和发表；3.具备良好的科研道德素养和学术规范意识，具备合作研究的能力；4.培养学术领域的创新思维和创造力，为学科发展做出贡献；5.培养具备跨学科交叉研究的能力，拓宽学术视野。
二、培养体系1.课程学习：学术学位研究生需要在前期进行课程学习，包括专业基础课程和学术前沿课程。
专业基础课程旨在夯实学科基础知识和研究方法，学术前沿课程旨在拓宽学术视野和研究领域。
2.科研训练：学术学位研究生要积极参与科研项目，参与导师的科研团队，深入实际掌握科研方法和实践技能。
同时，学术学位研究生要按照学校和学院的规定，参与科研工作，承担科研任务，积累科研经验。
3.学术交流：学术学位研究生要积极参加学术会议和研讨会，交流学术研究成果，提高学术交流和合作能力。
学校和学院每年会组织学术交流活动，学术学位研究生需积极参与并做相关报告。
三、培养计划1.第一学期：学术学位研究生需完成专业基础课程的学习，包括必修课程和选修课程。
通过学习，全面夯实学科基础知识和研究方法。
2.第二学期：学术学位研究生开始接触学术前沿知识和热点问题，参与导师的科研项目，学习科研方法和实践技能。
3.第三学期：学术学位研究生开展课题研究，编写科研报告，并提交学术论文开题报告。
同时，积极参与学术交流，与同行交流学术研究成果。
4.第四学期：学术学位研究生开展深入的科研工作，撰写学术论文，并提交初稿。
同时，积极申请参加学术会议和研讨会，与同行交流学术成果。
5.第五学期：学术学位研究生继续完善学术论文的修改，并提交定稿。
参与导师的科研项目，积累科研经验。
6.第六学期：学术学位研究生完成学术论文答辩，并提前申请学位授予。
学术学位研究生在学术领域做出突出贡献的，学校和学院将授予优秀学术学位研究生称号。
四、评价体系学术学位研究生的培养过程将通过以下几个方面进行评价：1.课程考核：学术学位研究生需参加相关课程的考核，通过考试或者论文评审等形式进行评价。
学术型硕士研究生培养方案(参考模版)【模板】
学术型硕士研究生培养方案(参考模版)一、培养目标（各培养单位制定）1.2.3.二、研究方向（各培养单位制定）1.2.3.三、培养方式和学习年限培养工作采取导师负责制，建立以导师为主导的指导小组，鼓励组建多学科交叉的跨学科的导师团队。
硕士研究生入学后在导师的指导下制定出个人培养计划，个人培养计划应根据学科、专业培养方案的要求，结合个人的实际，全面考虑、合理安排。
对其课程学习、文献阅读、教学与科研训练、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。
培养计划原则上需在学生入学后一个月内完成，并经导师组和培养单位审核通过后报研究生院备案并实施。
全日制硕士研究生学制一般为3年。
对于提前完成规定的全部学业，成绩特别优秀者，经专家推荐和严格考核，可以提前毕业或提前攻读博士学位（硕博连读），但学习时间不得少于两年；个别因特殊原因不能在规定的学制内完成学业的，经审核批准可适当延长，但累计在校年限一般不超过5年，第三年撰写学位论文，并完成答辩。
四、课程设置与学分要求课程学习实行学分制，每位学生至少需要取得21个学分方能进行毕业和论文答辩申请。
课程学习和学分要求：（Ⅰ）必修课(学分≥11)1. 公共必修课（学分：7）（1）政治理论课3学分（2）外国语4学分2. 专业必修课（学分≥4~6：各培养单位决定具体数目，但不得少于2门，2~3学分/门）…………（Ⅱ）选修课( 4学分，可任选两门，2学分/门）…………（Ⅲ）必修环节（学分：6）1. 实践环节：2学分学术型硕士研究生实践环节根据专业特色和要求可以多种形式参与，不硬性要求参加课堂教学活动，尤其是本科生教学活动。
实践内容可以包括教辅活动（协助教师辅导答疑、批改作业、上实验课、主持课堂讨论、协助指导本科生毕业论文等）、科研实践（参与具体的科研项目、实验设计、技术开发和服务等）、社会实践或调查等。
经考核通过后，可获得2学分。
2. 文献综述与开题报告：2学分阅读大量专业文献，总结提炼出综述报告，在此基础上，对学位论文的构思、框架、目标、科学性、可行性，向考核小组汇报。
学术型硕士研究生培养方案(硕士)
学术型硕士研究生培养方案(试行)研究生院2016年7月目录第一部分博士、硕士学科名称及代码 (1)第二部分硕士学位研究生培养工作的有关规定 (2)第一章总则 (2)第二章课程设置及学分要求 (3)第三章学位论文 (5)第四章硕士学位论文答辩程序及要求 (9)第三部分课程设置编号说明及学校公共课程设置 (13)第四部分各学科学术型硕士研究生培养方案 (15)十四、管理科学与工程（Management Science and Engineering） (15)十五、工商管理（Business Administration） (18)十六、会计学（Accounting） (22)第一部分博士、硕士学科名称及代码注：“*”表示具有硕士学位授予权学科（专业）“**”表示具有博士、硕士学位权的学科（专业）第二部分硕士学位研究生培养工作的有关规定根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国务院学位委员会、原国家教育委员会颁布的《授予硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》和中华人民共和国教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》，以及《学位授予工作细则》，制定《学术型硕士研究生培养方案》。
第一章总则一、培养目标（一）具有坚定正确的政治方向，努力学习掌握的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，实事求是，学风严谨；服从国家需要，具有良好的职业道德和为祖国现代化建设艰苦奋斗的献身精神。
（二）在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较宽的知识面；熟悉所从事研究方向的科学技术现状和动向；至少掌握一门外语；具有从事科学研究、教学工作或独立担任专业技术工作的能力；具有勇于创新的科学精神。
（三）具有健康的体魄。
二、研究方向研究方向应体现学科特色和优势，要主动适应经济建设和社会发展的需要，努力把握本学科专业的发展趋势，并结合实际条件设立。
工商管理学科全日制学术型硕士研究生培养方案
工商管理学科全日制学术型硕士研究生培养方案一级学科代码：1202一级学科名称：工商管理二级学科代码：120201二级学科名称：会计学二级学科代码：120202二级学科名称：企业管理二级学科代码：120204二级学科名称：技术经济及管理一、学科简介工商管理学科是研究赢利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。
该学科是学校“十一五”重点建设学科，已有二级硕士点三个：会计学（2003年）、企业管理（2003年）、技术经济及管理（2005年），拥有一个省级经济管理类实验教学示范中心。
学科以船舶制造、现代物流及技术流通领域的管理理论、方法、应用问题为基本面向，在研究的对象、方法、应用领域等方面形成鲜明的特色。
学科团队承担并完成了一系列国家、省部级和横向合作科技项目，取得了一系列科技和教学教研成果。
二、培养目标本学科硕士生应具备必要的经济学、管理学、数学、计算机应用的基础，具有扎实的管理学科基本理论与知识，并熟练所研究领域的发展动态与学术前沿，具有继续学习与提高的基础与能力，具有运用先进的管理方法、系统分析方法及相应的管理技术方法对赢利组织系统构建与运作管理中的问题进行分析、决策和组织实施的能力。
三、学制在校学习期限为2.5年。
五、课程设置六、学科相关规定在学位论文答辩前须在核心或统计源及以上期刊发表（含被正式录用的论文，凭录用通知和版面费收据确定）或被ISTP、EI、SCI、CSSCI收录(含源刊或源会议)1篇与所研究课题有关的学术论文。
硕士生撰写的学术论文，投稿前应经导师审阅同意。
论文的署名由硕士生与导师根据具体情况协商确定，硕士生应为所发表学术论文的第一或第二作者；在硕士生为第二作者时，第一作者应为导师。
学术硕士培养方案模板
个人资料整理，仅供个人学习使用学术硕士培养方案模板［专业中文冬称（三号黑体字）］（学科代码：）学科简介（400字以内）【学科简介】楷体_GB2312小四号书写培养目标（150字左右，以下内容仅供参考）掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法、学风严谨，实事求是，有良好的敬业精神和合作精神。
掌握数字、现代数字通信理论、信号处理理论、移动通信，熟练掌握软、硬件开发工具。
在本研究方向上具有系统和较深入的专门知识与实验技术，具备独立从事科学研究工作的能力，硕士学位获得者能胜任科研，科技开发及教学工作。
熟练掌握一门外语。
研究方向［一级学科最多10个研究方向、二级学科一般为3一1个］（楷体_GB2312小四号书写）培养年限一般为2-3年，最长可延至4年。
学分要求和课程设置（见附表）学位论文［文献阅读要求、学位论文撰写要求、发表成果要求等方面］（楷体_GB2312小四号书写）文献阅读（仅供参考,下同）在论文选题及研究方向范围内至少阅读文献20篇，英中外文文献篇，完成一篇综述。
论文撰写除符合学校规左外，学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文，要求概念淸楚、立论正确、论述严谨、汁算正确、数据可靠，且层次分明、文笔简洁、流畅、图标淸晰。
论文学术水平学位论文应在调查研究的基础上，选择有一定学术价值，对国民经济发展有一左意义的课题。
吊I绕论文开展科研工作的时间不少于1年。
本学科申请硕士学位前至少发表附表：注:1・硕士生在校期间课程总学分最低要求为：理工类28学分，医学类30学分，文管类34学分，其中学位课程最低学分要求为：理工类16学分：文管医类18学分，其余为非学位课程。
此外，还应完成必修环节3 学分。
2.要求硕士生所有课程学习一般应在入学后一学年半内完成，其中学位课程学习一般应在入学后一学年内完成。
3.学位课程根据此表，非学位课程从'‘研究生课程目录'‘中选择。
Discipline：(Discipline Code: )Brief Introductionof Discipline(within 400 words)Training Objectives(about 150 words, the following content is for reference only)Students willgraspMarxism-Leninism、Mao Zedong Thought, and Deng Xiaoping's Theoryjove the motherland, and abide by the laws and regulations・The students will enhance their capability of seeking truth from factsjigorous learning, professional dcdicatioir and the team spirit.Students will graspdigital, modern digital communication, signal processing theory.mobile communication. and development toolsof software and hardware・Students will have systematic and thorough expertise. become specialized in experimental techniques used in his/her research areas,and be capable of conducting independent researchin scientific fields. Students graduated with a Master degree are competent forthe scientific research、technological development and teaching・ The graduated students will be proficient in one kind of foreign languages・Research Direction(First-class discipline contains a maximum of 10 research directions. Second-class disciplinegenerally has 3-4 research directions.)Training PeriodThe program usually lasts 2-3 years and might be extended to 4 years・Credit requirements and curriculum (refer to theattached list)Thesis(Literature reading requirements, thesis written request, publication achievement requirements etc.)Literature Reading(for reference only, the same below)Studentsare required to read at least 20 literatures on topics related to their thesis and research directionincluding ♦♦literatures in foreign languages and to writea literature overview.Thesis WritingIn addition to compliance with the provisions of school.thesis must be written in asystematic and completemanner, presentingclear concepts, correct argument, realistic descriptionxoncise writing stmeture, smooth and concise writing style, correct calculation, reliable data.and clear icons・Thesis EvaluationThesis should be written based on students' own study and research. Tlie findings presented in the thesis should have higher academic value and positive impact oneconomic development of China・ Students are required to conduct at least one year research and to publishat least ____________ p apers in the area of their disciplines before being eligible for applying for a Master’s degree・Attached List(1)Thc niininium total-credit requirements of Master's curricula: 28 credits for students of science and engineering; 30credits for students of medical science; 34 credits for students of arts and management sciences・ The minimum credit requirements of degree courses: 16 credits for students of science and engineering; 18 credits for students of arts, management science and medicine; other credits in non-degree courses・ In addition, students shouldobtain3credits from compulsory courses・(2)All courses are normally required to be completed within one and half years after registration. Degree courses are normallyrequired to be completed within one year after registration・(3)Degree courses are subject to this course plan, non-degree courses can be chosen from ^Graduate Courses Catalog：。
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内容或要求
考核时间及方式
学术讲座
硕博必修
中期考核
博士必修
1
文献综述与科研报告
开题报告
社会实践
文科博士生必修社会实践环节。
教学实践
校外学习、交流经历
学位论文
对学位论文的学术水平、创造性成果等方面的要求。
本学科主要文献、目录及刊物（选填）
序号
著作或期刊名称
作者
考核方式
备注（选读/必读）
文献阅读考核方式：1.课程考核：将此文献作为课程考核的考试范围；
2.硕博连读/本直博：总学分≥学分，其中课程学分≥学分，其他培养环节学分
培养目标
科研能力及素质等要求
课程设置课程ຫໍສະໝຸດ 别课程编号课程中文名称
学
分
开课
学期
硕士
博士
硕博连读/本直博
备注
公共课：
硕士5学分
博士2学分
硕博连读/本直博5学分
*********
中国马克思主义与当代
2
秋
必选
必选
*********
马列经典著作选读
2.结合开题报告或学科综合考试进行；
3.撰写读书报告；
4.其他，请注明。
审核意见
学院（或系所）意见（加盖公章）
院长（签名）：
年月日
一级学科培养指导委员会意见
一级学科培养指导委员会主席（签名）：
年月日
1
春
*********
第一外国语
2
秋/春
必选
必选
*********
中国特色社会主义理论与实践研究
2
秋/春
必选
*********
自然辩证法
1
秋
2选1
2选1
*********
马克思主义与社会科学方法论
1
春
必修课程：
硕士≥学分
博士≥学分
硕博连读/本直博≥学分
选修课程
其他要求
其他培养环节及要求
其他培养环节
是否必修
学科名称学术型研究生培养方案
学院
培养类别
硕士、博士
一级学科名称
学科代码
适用年级
从2017级开始适用
修订时间
年月
覆盖二级学科
学科名称(0000)；学科名称（0000）；
学制
硕士：年;博士（含硕博连读博士阶段）：年；本直博年
学分
硕士：总学分≥学分，其中课程学分≥学分，其他培养环节学分
1.普通博士：总学分≥学分，其中课程学分≥学分，其他培养环节学分