初中生读书计划范文3篇

初中生读书计划范文3篇

读书,使我们健康;读书,使我们美丽;读书,使我们智慧。让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐,在读书中增长知识。本文是为大家整理的初中生读书计划范文，仅供参考。

初中生读书计划范文篇一：

一.目的。

以全面提高学生语文素养为出发点，以开阔视野，启迪智慧，指导学生学习读书方法为目标，以教改实验为基础，在阅读课上加强对学生语文阅读能力的培养。侧重实验语文课外阅读的教学方法，研究并形成一定的课外阅读教学策略。

二.内容。

选择的原则：从形式看，最好选择那些篇幅短一点的文章;从内容看，最好选择那些文质兼美的美文和跳动着时代脉搏，反映着时代进步的时文，以及介绍最新科技成果的科技文。选择时还应充分考虑学生的兴趣、爱好、需要与年龄特点。积累符合各年级学生特点的阅读材料，力求形成完整的指导学生开展课外阅读的方法。同时计划对学生进行关于阅读兴趣、掌握阅读环节和方法、阅读量等的问题的调查;通过练笔、摘抄、作文等多种形式检验阅读课对学生写作所起的作用。

三.方法。

1.设计调查问卷，了解学生的课外阅读现状。

调查问卷

①你觉得中学生应该加强课外阅读吗?

A、应该

B、不应该

C、随便

②你喜欢课外阅读吗?

A、喜欢

B、一般

C、不喜欢

③老师对同学课外阅读的态度?

A、支持

B、反对

C、任你自己

④家长对子女课外阅读的态度?

A、支持

B、反对

C、任你自己

⑤你选定课外书的途径?

A、亲自去找

B、同学介绍

C、老师介绍

⑥你喜爱哪一类书籍?

A、文学

B、娱乐

C、武侠

⑦你通常在什么时间阅读?

A、课外

B、一有时间就看(包括上课)

C、学习之后

⑧你是怎样阅读课外书的?

A、通读

B、精读

C、边读边玩

⑨你认为课外阅读对学习成绩

A、有帮助

B、没有帮助

C、妨碍学习提高

⑩你需要老师给你哪些课外阅读的指导?