初中生读书计划范文3篇

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中学生读书计划范文6篇

中学生读书计划范文6篇Model reading plan for middle school students中学生读书计划范文6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：中学生读书计划范文2、篇章2：中学生读书计划范文3、篇章3：中学生读书计划范文4、篇章4：中学生读书计划范文5、篇章5：中学生读书计划范文6、篇章6：中学生读书计划范文中小学生课外阅读往往带有很大的随意性，他们总是找到什么就看什么，没有目的，没有计划，走进图书室或阅览室，面对琳琅满目的书刊，常常不知所措，拿起什么就看什么，阅读效果不甚理想，因此，帮助他们制订好读书计划，就能收到事半功倍的效果。

下文是小泰为大家整理的中学生读书计划范文，仅供参考。

篇章1:中学生读书计划范文为了班级文化的建设，为了培养学生的阅读习惯，为了把我班建设成书香班级，在本学期中我带动全班切实实行了班级读书计划，而且取得很好的成绩。

现将我班的读书总结如下：阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。

课程标准中也明确提出了要求：“使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化及智慧。

关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。

”“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。

学会运用多种阅读方法。

能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。

七年级班级读书计划3篇

七年级班级读书计划七年级班级读书计划精选3篇（一）七年级班级读书计划目标：培养学生的阅读兴趣和阅读能力，加深对文字的理解和思考能力。

1. 定期阅读时间：每周三、周五的早读时间段将安排为阅读时间，学生可以自由选择自己喜欢的书籍进行阅读。

2. 组织读书分享会：每月安排一个读书分享会，鼓励学生分享自己喜欢的书籍，包括书籍内容、阅读感受等。

同时，可以邀请一些优秀读者或作家来校进行讲座，给学生提供更广泛的阅读体验。

3. 读书批注和读后感：要求学生每本书都要进行批注和写读后感，批注可以包括关键词、重要段落、疑惑等，读后感可以包括对书中人物、情节、主题的理解和思考。

鼓励学生互相交流和分享读书心得。

4. 丰富图书馆资源：学校图书馆应加强书籍采购和整理工作，为学生提供丰富多样的图书资源，让学生能够按照自己的兴趣选择合适的书籍进行阅读。

5. 组织书评比赛：每学期末安排一次书评比赛，学生可以自愿参加，通过撰写书评来展示自己的阅读成果。

评选出一、二、三等奖，并在班级和学校内展示优秀的书评作品。

6. 指导家长的阅读引导：向家长发放相关的阅读指南，引导他们与孩子一起阅读，并与家长定期进行交流，了解孩子的阅读情况和反馈。

7. 举办阅读推广活动：例如举办书展、图书交流会等，提供购书优惠、赠送图书等活动，为学生提供更多的阅读机会和资源。

通过以上的读书计划，可以营造出一个良好的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力和思考能力。

七年级班级读书计划精选3篇（二）教学目标:1. 理解生物学的基本概念和原理。

2. 理解生物的组成和结构。

3. 掌握基本的生物分类和生态学知识。

4. 培养对生物种类和生态环境的观察能力。

5. 培养科学实验和观察能力。

教学内容:1. 单细胞生物和多细胞生物的区别和特点。

2. 原核生物和真核生物的区别和特点。

3. 植物和动物的基本组成和结构。

4. 不同种类生物的生态适应和生态位。

5. 生物分类的基本原理和方法。

学生个人读书计划初中6篇

学生个人读书计划初中6篇学生个人读书计划初中 (1)一、指导思想：通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。

通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，相信终有一天他们会成为一只只美丽的蝴蝶!二、目标1、通过课外阅读，让孩子们喜爱读书，让书伴学生成长。

2、通过课外阅读，提高学生的综合素质。

3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。

4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的快乐。

三、课外阅读活动构想1.合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点，根据新课标读书要求，合理向学生推荐本学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。

学生必读书目：《夏洛的网》、《列那狐的故事》、《绿野仙踪》、《水孩子》、《希腊神话故事》、《彼得?潘》、《活了一百万次的猫、《长袜子皮皮》、《爱的教育》。

2.针对不同学生的学习能力，合理建议好、中、差三类学生的阅读量。

通过家长会，让家长知晓，让学生明白。

3.晚间、课外阅读活动形式多样，有孩子们自由的静静阅读，有跟课文紧密相关的主题阅读，有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课，有好书推荐会，还有有趣的课外阅读活动课。

通过这些形式的课，教给学生读书的方法，组织读书交流，使学生处理好精读和粗读的关系，处理好读和写的关系。

4.结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。

对学生每月评出“阅读之星”，期末根据学生的阅读等级考试情况评比班级和年级“读书明星”，动用班级课外阅读专项奖励基金和其他形式进行奖励。

四、课外阅读活动相关的措施1.创建班图书角，培训班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。

教育学生爱惜书本，及时归还。

2.营造一个书香班级。

⑴以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上，走进教室就看书。

记住寝室读书口号“事情做完就看书。

初中暑假阅读计划范文(3篇)

初中暑假阅读计划范文（3篇）初中暑假阅读计划范文（精选3篇）初中暑假阅读计划范文篇1自古以来阅读就是一种既普通又直接但却非常有效的求知方法。

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

也能通过这样的途径学习他人的先进经验，让自己能更加胜任教育教学工作。

因此特定暑假阅读计划如下：一、读书目标：1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

二、在我的读书活动中我将遵循以下思路：1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。

2、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

三、开展读书活动的主要措施：1、要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。

把读书作为每天必做的功课，要培养自己的意志力，直至这样的.坚持成为一种习惯2、每天要保证至少一个小时的读书时间。

即使再忙，这段时间也不能省去。

这一个小时内要避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。

3、同时，要力争作点读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，或反思，不提高自己的各方面素质与综合能力。

四、所读书籍：1、朱华忠的《教育，诗意的栖居》。

2、闫学的《跟苏霍姆林斯基学当老师》3、储晋的《让孩子从此不怕写作文》4、现代家长。

智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀!初中暑假阅读计划范文篇2理规划时间，制定学习计划放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

初中读书计划范文3篇

初中读书计划范文3篇初中读书方案范文篇一：为了积极响应我县一主三元的号召，培养学生的阅读习惯，建设书香校园，在本学期中我制定读书方案如下：一、活动宗旨二、活动目标把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了学生的自学能力，表达了新课改的精神要求。

为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我校建设成为书香校园，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

三、活动安排及保障措施1、建立一个图书角。

由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看，由课代表来管理。

2、每位学生拟定好自己的读书格言。

3、固定一个读书的时间，让学生出声朗读优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。

4、建立读书笔记和作品集，读书的过程中随时进行摘抄或日记、随笔的抒写等。

5、让学生每天早晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间，并适当做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

6、围绕读书进行个性化的布置，开辟读书交流平台，通过相互交流、评比鼓励，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。

7、定期对学生读书情况进行指导并开展读书交流活动，培养学生阅读兴趣，提高阅读效率。

8、做好家长的宣传工作。

提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择适宜的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

四、成果展示方式1、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，即如班级学生个人量化，催促学生养成良好读书习惯。

2、每月进行一次读书笔记和作品集的评选交流活动。

3、在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

初中读书方案范文篇二：为了进一步开发课程资源，帮助学生从小养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，努力建造书香校园。

特制定《21中学生读书活动方案》。

一、指导思想以形成全员学习、终身学习的学习型学校，促进师生的全面开展为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，大力开展《大量读写双轨运行》课题实验，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。

2024年初中学校阅读活动计划（五篇）

初中学校阅读活动计划一、指导思想1.语文课外阅读活动是的重要组成部分。

它对于开阔学生视野，发展学生智力并形成学习能力有着极为重要的意义。

课堂教学和教科书固然重要，但无论在时间上还是内容上传授的知识都是很有限的，它们的任务主要也只能是起示范和引导作用，知识的获得，能力的提高，很大程度上来自大量的`、有效的课外阅读。

苏霍姆林斯基曾说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。

”课外阅读，在学生面前展现了一个闻所未闻，见所未见的奇妙世界。

它指导学生认识人生，热爱生活;它召唤学生张开思考的风帆，在书海中遨游;它启迪学生仰以察古，俯以观今，寻求信仰的力量、精神的支柱;它引导学生获取知识，发展个性，建立自己的知识结构。

《语文新课程标准解读》：“初中生要学会制订自己的'阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于____万字，每学年阅读两三部名著。

”可见，课外阅读举足轻重。

而初一开设的语文阅读课正是开展语文课外阅读的重要阵地。

2.“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。

为了深化“书香校园”活动的开展，推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，我们制定了“阅读课”阅读计划。

此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。

二、活动目标：1.激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让文学书籍成为学生的终身伴侣。

2.通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。

3.能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。

4.让学生在积累知识的同时，提高写作能力尤其是文学鉴赏、随感、短评的写作。

三、读书内容1.初一整个年级所推荐的名著。

中学生读书计划范文3篇

篇一：《中学生读书计划范文3篇》近年来，随着社会的不断发展，许多人的阅读习惯被改变，特别是中学生，常常忽视读书的重要性，将时间花费在其他事情上。

因此，中学生的读书计划越来越受到关注。

下面我将介绍三个中学生读书计划的范例。

第一个中学生读书计划：每天读半小时的名著这个计划的主要目的是帮助中学生建立良好的读书习惯和提高阅读水平。

每天晚上，在完成作业和学习之后，中学生应该花费半小时阅读名著，比如《红楼梦》、《水浒传》和《西游记》等。

在读书的过程中，他们应该学会分析和理解书中的人物、情节和主题，提高学习和思考能力。

第二个中学生读书计划：每周读一本英文原版书这个计划的主要目的是帮助中学生提高语言学习能力和阅读水平。

英文原版书通常包括更加高级的词汇、复杂的语法和文化背景，通过读这些书，中学生可以加强对英语的认识，提高阅读速度和理解能力。

在选择书籍时，他们应该根据自己的英语水平选择适当的难度，同时注意阅读顺序，并搭配英语学习课程。

第三个中学生读书计划：每月读一本专业书籍这个计划的主要目的是帮助中学生扩大知识面和学习兴趣。

中学生应该根据自己的兴趣选择专业书籍，比如历史、地理、生物、物理等等。

通过读这些书，中学生可以扩大知识面，了解不同领域的知识和技能，同时也能促进自己的成长和发展。

总之，每个中学生都应该建立自己的读书计划，并根据自己的需要和兴趣选择适合自己的书籍。

读书不仅可以提高学习水平，扩展知识面，还可以培养自己的思考和创新能力。

希望每个中学生都能成为一名优秀的读者和学生。

篇二：《中学生读书计划范文3篇》在当今社会，阅读对于中学生学习和成长尤为重要。

然而，许多中学生却看起来对阅读没有热情，更多时间投入在游戏和娱乐上，这对他们今后的发展会有很大的负面影响。

对此，我们应该建议中学生制定适合自己的阅读计划。

下面是三个中学生读书计划范例供参考。

第一个中学生读书计划：每周读一本文学经典这个计划主要是要帮助中学生了解文学常识，提高他们的阅读和写作能力。

初中学校阅读活动计划范文(4篇)

初中学校阅读活动计划范文为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定读书活动方案如下：1、制订阅读目标每周根据学习的进度，同步阅读《智慧课堂》中的（至少两篇）。

另外每生每学期背诵课外优秀诗文____篇，每学期能读教材建议阅读的课外名著1本以上，每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字（约10页）。

2、编写成长手册每个学生每学期都要编写一本《读书成长手册》，阅读前必须选好作品填入《读书成长手册》的“计划表”中（《新课程标准》推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则，由组长把关。

将读书活动中读到的精彩片段、以及每学期制定的读书计划书、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录都记录在《读书成长手册》中。

3、训练阅读技巧教师指导学生养成“边读边写”的好习惯，如写阅读心得，每周一篇，每篇约300-500字（定期交组长检查）。

也可指导学生写读书笔记。

我们常用的笔记方式有：批注-对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写批语。

摘抄-根据需要将有关的语句，段落及原文摘抄下来，以备学习研究之需。

札记-札记是读过以后，记下来的心得、体会、感想、意见等思想亮点。

做卡片-卡片式活页笔记，比本式便于查找，是积累知识的主要手段。

4、建立阅读机制每天下午第二节课后，全校____分钟的读书小课，全校师生人人捧卷静心阅读。

作业减负，阅读增量，让学生有时间读书。

每周设立一节读书指导课，纳入课程体系，保证阅读量。

让学生得法于课内、受益于课外，有书能读、有书会读，提高阅读教学效率。

建立小组评比制度，每周一评（也可家校共评），优胜组可获“阅读小明星”的称呼。

任务完成不理想的，将在《读书成长手册》中扣分。

每周全校设立一节读书交流课，学生在课上畅谈与收获，交流读书，教师有针对性地进行阅读指导。

2024年初中生读书计划（三篇）

2024年初中生读书计划一、宗旨阐述本计划旨在全面提升学生的语文综合素质，以拓宽视野、启迪智慧、教授学生阅读方法为宗旨，基于教学改革实验，重点在阅读课程中强化学生的语文阅读技巧。

本计划将特别关注课外阅读教学方法的研究，逐步形成一套有效的课外阅读教学策略。

二、选取标准文章选择应遵循以下原则：在形式上，优先考虑篇幅较短的文章；在内容上，着重选择文质兼美的“美文”、反映时代脉搏和进步的“时文”，以及介绍最新科技成就的科技文章。

在选择过程中需充分考虑到学生的兴趣爱好、需求和年龄特征，积累符合各年级学生特点的阅读材料，以期形成一套完整的指导学生进行课外阅读的方法论。

本计划还拟对学生关于阅读兴趣、阅读环节和方法掌握、阅读量等问题进行调查；并通过练笔、摘抄、作文等多种方式评估阅读课程对学生写作能力的提升作用。

三、实施策略1. 开展调查研究，深入了解学生的课外阅读现状。

调查问卷设计如下：① 你认为中学生是否需要加强课外阅读？A. 是B. 否C. 不确定② 你喜欢课外阅读吗？A. 是B. 一般C. 不喜欢③ 老师对学生课外阅读的态度是？A. 支持B. 反对C. 放任自流④ 家长对子女课外阅读的态度是？A. 支持B. 反对C. 放任自流⑤ 你选择课外书的途径是？A. 自己寻找B. 同学推荐C. 老师推荐⑥ 你偏好的书籍类型是？A. 文学B. 娱乐C. 武侠⑦ 你通常在何时阅读？A. 课外时间B. 一有空就读（包括上课时间）C. 学习之后⑧ 你是如何阅读课外书的？A. 通读B. 精读C. 阅读时做其他事⑨ 你认为课外阅读对学习成绩的影响是？A. 有帮助B. 无帮助C. 妨碍学习提高⑩ 你希望老师提供哪些课外阅读指导？2. 制订具体的课外阅读措施，具体要求如下：① 确保学生每周有固定的阅读时间和数量，根据学生实际情况可适当调整。

② 阅读时需动笔，或摘录名言警句，或记录精彩片段，并在自己的书上做圈点批注。

③ 对于精读的文章，要撰写读书笔记，实现读写互动，相互促进。

中学生读书计划范文（精选22篇）

中学生读书计划范文（精选22篇）中学生读书计划范文篇1高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。

二、平时多和同学们换好书，好书让大家一起分享。

但书毕竟是借来的，一定要打好借条，好好爱护书。

三、让妈妈帮我订作文报、学习报。

每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。

四、在学校，要积极和同学们交流课外读书的情况。

做到取长补短，对我会有很大的帮助的。

五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。

也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有帮助的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联……这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查知识积累情况。

六、看书时做好，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。

另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。

七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的知识面。

适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。

我坚信，只要经过不懈的努力，一定能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。

中学生读书计划范文篇2一、语文1、语文一定要多读，初一的话，可以根据自己的兴趣读些书籍。

或有计划的读散文，既可以快速提高阅读能力，又可以快速增强写作2、平时的课本难度不是很大，上课认真听讲，课下完成相关练习基本就可以掌握3、文言文一定要背，还有古诗词啦。

要考嘛!4、课外的知识也做了解。

二、英语1、背单词最基础了2、掌握重点句子3、常温习4、多练对话5、多练笔6、记笔记。

三、数学1、一定要认真听课。

中学生读书计划范文3篇【精品】

中小学生课外阅读往往带有很大的随意性，他们总是找到什么就看什么，没有目的，没有计划，走进图书室或阅览室，面对琳琅满目的书刊，常常不知所措，拿起什么就看什么，阅读效果不甚理想，因此，帮助他们制订好读书计划，就能收到事半功倍的效果。

下文是中学生读书计划，仅供参考。

为了班级文化的建设，为了培养学生的阅读习惯，为了把我班建设成书香班级，在本学期中我带动全班切实实行了班级读书计划，而且取得很好的成绩。

现将我班的读书总结如下：一、活动宗旨阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。

课程标准中也明确提出了要求：“使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化及智慧。

关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。

”“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。

学会运用多种阅读方法。

能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。

有关资料表明，学生语言的积累50%左右来自课外，由此可见，课外是学生积累语言的广阔空间。

二、活动目标把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了学生的自学能力，体现了新课改的精神要求。

为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

三、活动安排及保障措施1、建立一个图书角。

由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看，由薛邵泷和孙镱珉同学来管理。

2、每位学生拟定好自己的读书格言。

3、固定一个读书的时间，让学生出声朗读优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。

4、建立读书笔记和作品集，读书的过程中随时进行摘抄或日记、随笔的抒写等。

5、让学生每天晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间，并适当做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

6、围绕读书进行个性化的布置，开辟读书交流平台，通过相互交流、评比激励，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。

初中生个人读书学习计划（精选16篇）

初中生个人读书学习计划（精选16篇）初中生个人读书篇1生活有规律起床时间：6:00-6:30就寝时间：8:30每天有效锻炼20分钟以上每天早、晚各5分钟有效朗读每天写高质量钢笔字一篇学习有计划日间：课上认真听讲。

积极配合老师教学活动：板书内容落实到课本，即时掌握，组织活动积极参与。

作业练习认真完成。

随堂练习按要求完成；作业抽取自由时间完成。

（不马虎、不糊弄，字迹工整）放学：复习当天学习内容，认真完成家庭作业。

按照课本内容，逐句理解并掌握知识点；完成习题。

周末：周六复习本周课程语、数、外、物。

（25分钟X4）逐句学习、演练课后习题、挑出课时作业问题重新完成。

周日复习政、史、地、生。

（15分钟X4）逐句学习、演练课后习题、挑出课时作业问题重新完成。

完成一篇作文。

初中生个人读书学习计划篇2寒假里，初中生可自由安排学习时间，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。

起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初中生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好。

各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。

一、寒假补习弱项提升综合成绩中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要。

初中生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。

纠正偏科首先要解决心态问题。

很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好。

其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。

根据期末考试结果，初中生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。

弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法。

除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。

有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。

二、错题的整理与复习，知识点的归纳与总结上学期的题目进行整理，看看那些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题是非常重要的。

同时把题目归纳总结，比如题目的考察知识点，解题方法，类型题有那些，改变条件自行编题等最后就是错题和不会的题一定要反复练习，错题不错为止！三、阅读课外书留心作文素材不少初中生对作文头疼的最大原因是觉得没东西可写。

初中读书计划(10篇)

初中读书计划（10篇）初中读书计划（精选10篇）初中读书计划篇1古人有云：开卷有益。

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。

我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期读书计划。

歌德有一句名言读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

雨果则说：书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。

确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。

它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。

知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。

一、活动目的语文教育不仅要培养学生的技能，更在于造就人，让学生精神成人。

文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的。

新课标将中学生的阅读和鉴赏放到重要的位置，并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量，并推荐了各阶段的推荐阅读书目。

为进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，依循新课标的精神和要求，根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能力等特点，制定了以下计划。

二、活动目标1、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生喜爱读书，发展为兴趣爱好。

2、通过活动，多读书，读好书，好读书，提高学生的综合素质。

3、通过活动，提高学生欣赏能力，提高写作水平。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

三、活动要求1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合;2、精读与泛读相结合、课内外相结合;3、读写相结合，对一些重要的书籍做批注、写读后感，交流心得。

4、读书活动与方法指导相结合，定期举行读书交流活动，并及时给予读书方法指导;5、倡导教师范读、师生共读、家庭同读;四、读书内容必诵：《三字经》《唐诗三百首》必读：(初一推荐阅读书目)小说：《爱的教育》《钢铁是怎样炼成》诗歌：《繁星春水》散文：《中国初中生散文阅读》《纪中国散文精选》寓言：《伊索寓言》童话：《安徒生童话》、《格林童话》神话：《西游记》故事：《寓言故事》杂志：《青年文摘》、《读者》、《世界博览》自选：(选择一些自己感兴趣的书籍)课内外有关的：教师可根据教科书及授课内容、学生阅读状况，酌情推荐。

初中生个人读书计划(共13篇)

初中生个人读书计划（共13篇）篇1：精选初中生个人读书计划一.保证阅读时间养成良好习惯叶圣陶先生作过的一个估算：初中学生一个钟头可以阅读一万字，即使费点心思的，一个钟头也可以阅读5000字，一本大约10万字的书，每天只读一个钟头，20天就可以读完，一年可以读18本，中学三年可以读54本，再加上两个假期，以八个星期算，每天读三个钟头，三年又可以读24本，总共78本，字。

这样我们不仅能完成上面所列的阅读内容，还有时间反复咀嚼精华，不断深化。

所以只要坚持不懈，成绩是很可观的。

虽然我们没有叶先生所讲的那样充足时间，但我们可以让学生保证每天30分钟读书，为了不让这一点流于形式，要求学生们每天阅读课外书不少于字，作不少于200字的读书笔记，摘录你认为写得好的精彩语段、章节，并让家长、同学监督签字。

学生并非不愿读书，也并非真的没有时间。

如果合理利用时间，确实对学生良好阅读状态的保证，阅读氛围的形成，对培养阅读兴趣及学生之间的交流探讨，对课外阅读的带动都起到不可低估的作用。

二.选择适当读物提高阅读质量语文课外读物的选择必须符合学生的年龄和心理特点，必须与学生的文化层次、思想水平相适应，必须适应学生的发展需要和时代的发展。

回首人类文坛，群星闪耀，文学作品浩如烟海;审视当今出版物，鱼目混杂，美丑同在。

怎样从这既多又杂的作品中，选出品位高、质量好的书,使学生获得有益的知识营养和精神食粮呢?刚刚由小学升入初中的学生仍爱幻想，这就意味着他们仍爱读带幻想的故事，如童话、科幻小说等，好奇又是他们的一大天性，因此可推荐他们读一些探险和探秘的故事;此阶段，学生仍以形象思维为主，因此，还可读一些具体形象的故事、寓言等。

初二年级，学生们的思维已开始由形象思维向抽象思想发展，特别是初二年级下学期及初三年级，学生的抽象思维已占较大比例，学生的审美情趣，审美水准已有较大发展，对事物的认识水平也有较大提高。

此阶段推荐学生阅读一些千古传诵的经典美文，古今中外的名家名作，有利于提高学生的语文素养，帮助他们正确认识丰富多彩的世界。

初中生读书计划范文4篇

初中生读书计划范文4篇Model reading plan for junior high school students编订：JinTai College初中生读书计划范文4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：初中生读书计划范文2、篇章2：初中生读书计划范文3、篇章3：初中生读书计划范文4、篇章4：初中生个人读书计划文档读书,使我们健康;读书,使我们美丽;读书,使我们智慧。

让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。

让他们在读书中体验到快乐,在读书中增长知识。

本文是小泰为大家整理的初中生读书计划范文，仅供参考。

篇章1:初中生读书计划范文以全面提高学生语文素养为出发点，以“开阔视野，启迪智慧，指导学生学习读书方法”为目标，以教改实验为基础，在阅读课上加强对学生语文阅读能力的培养。

侧重实验语文课外阅读的教学方法，研究并形成一定的课外阅读教学策略。

选择的原则：从形式看，最好选择那些篇幅短一点的文章;从内容看，最好选择那些文质兼美的“美文”和跳动着时代脉搏，反映着时代进步的“时文”，以及介绍最新科技成果的科技文。

选择时还应充分考虑学生的兴趣、爱好、需要与年龄特点。

积累符合各年级学生特点的阅读材料，力求形成完整的指导学生开展课外阅读的方法。

同时计划对学生进行关于阅读兴趣、掌握阅读环节和方法、阅读量等的问题的调查;通过练笔、摘抄、作文等多种形式检验阅读课对学生写作所起的作用。

初中语文阅读计划范文3篇

初中语文阅读计划范文3篇初中语文阅读计划范文一一.保证阅读时间养成良好习惯1.重视利用学校图书馆、阅览室(包括电子阅览室)，每周向学生推荐新书。

鼓励学生充分利用中午及下午第三课去图书馆、阅览室阅读书籍。

2.语文组在教导处的安排下制订好期初语文阅读计划，明确阅读的具体要求，落实阅读的各项活动，每周至少安排1节语文阅读欣赏课。

3.语文教师指导学生开展语文课外阅读活动。

推荐健康有益的读物，充分利用双休日、节假日以及寒暑假，组织学生阅读，学生每周平均课外阅读量不少于30000字。

寒暑假至少阅读2～3本中外名著或其他读物。

4.每学期至少组织1—2次结合教材内容的专题阅读活动。

专题阅读任务和目标在学期教学计划中有具体安排，实施时教师提前一周逐日安排好具体活动内容，并对学生的完成情况督促检查，以确保阅读效度。

节假日，教师要布置具体的阅读任务。

教师要指导学生撰写阅读体会、阅读笔记，学生的读书体会*每学期不少于10篇。

学校教学管理部门要将此要求列为教学常规检查和学校综合评估内容。

5.积极开展“时文阅读”活动。

提倡学生阅读时文精选类、科普类等书籍与报刊。

教师要帮助学生养成每日阅读报刊的习惯，班级要建立“报刊角”或“图书角”，组织班级“图书漂流”，提倡学生之间的交流与互换，使有限的阅读资源得到充分的运用。

每个班级都要设立“美文鉴赏角”，并及时更新内容。

6.语文教师要做好阅读的引导和指导工作，组织好阅读活动。

通过开设阅读指导课、阅读讲坛，举行读书报告会、研讨会，写读书随笔，组织读书征文比赛，进行读书知识与能力测试，组织文艺表演、观看影视作品等形式有效促进课外语文阅读活动的开展。

二.指导阅读方法争取最佳效果1.读思结合，特别是集体之间的交流探讨，对于阅读内容的深入，阅读氛围的营造，阅读习惯的养成都起了很好的促进作用。

放声读，将书面语言转化成口头语言，这是最普通，也是用得最多的一种组织形式。

因其方便灵活，自主性强，深受师生欢迎。

读书计划范文初中(合集5篇)

读书计划范文中学（合集5篇）每个老师都是一名“学者”,这是职业的呼唤,也是一种责任和义务。

以下是我为大家收集整理的读书计划范文中学，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

读书计划范文中学第1篇歌德有一句名言：“读一本好书，就好像和一个高尚的人在交谈。

”读书的好处的确很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休息调养，还能扩大学问面。

学问就如浩瀚的海洋，只要你乐意进去，它不会阻拦你，由于它不嫌贫爱富，它对所人有都是公平的。

人的一生不可能将全部的书读完。

但起码要做到“多读书，读好书。

”一部好作品就好像一本好的生活教科书，积藏了宝贵的精神财富。

即使你物质贫乏，但书也能让你成为精神上的富翁，现订立读书计划。

一、读书资料小同学的思维进展非常快速，尤其是实在形象思维。

有很多学校都组织同学购买一些精品书籍，如《夏洛的网》《爱的教育》《成语故事》等等。

有些同学喜爱读漫画之类的书籍，还有一些同学喜爱看《西游记》一类的名著。

不管读哪一类的书，我们都要用心去读，真正从书中吸取营养，在这个过程当中，领悟并熟记一些名言警句也是必要的，它能开拓我们的视野。

二、读书时间在小学，一般每周都有两节阅读课，而这两堂课是保证同学的读书时间。

我们要养成良好的读书习惯。

有些同学宁愿将宝贵的时间拿来闲聊玩耍，也不愿去读书。

看书即能够加添学问，更何况我们也能够把读书看作一种乐趣从中找寻欢快，何乐而不为呢？周树人先生以往说过：“时间就像海绵里的水，只要你乐意挤，总会有的。

”我们能够将中午和晚上的时间用来读书。

双休日的时候，也能够适当的看一些书，适时写下读书心得，长此以往，收获定会不浅。

一本好书，能够带我们遨游学问的海洋，让我们乐此不疲。

赶快行动，让我们从书中找寻欢快吧!读书计划范文中学第2篇寒假就要到了，怎样度过一个欢快而又充实的寒假呢我觉得读书是最好的选择，所以我决议在寒假读一些好书，提高我的作文水平，也增长我的见识!下头是我的读书计划：一、读书有选择。