第一周周考题【李俊】

七上第1周语文学科考试卷

教师

寄语

班级姓名总分

一、厚基础功底。(27分，每小题3分)

1.下列注音有误的一项是：（）

A.信服xìn fú诀别juã biã分歧fēn qí取决qǔ juã

B.拆散chāi sàn 水波shuǐbō粼粼lín lín霎时sàshí

C.委屈wěi qū憔悴qiáo cuì积累jī lěi 水泡shuǐ pào

D.鱼塘yú táng 分歧fēn qí各得其所gâ dã qí suǒ嫩芽nân yá

2．下列字形完全正确的是：（）

A.烂漫豌豆分岐和睦相处

B.瘫痪责任重大恢复絮絮刀刀

C.情趣昂然史铁生赡养父母锤打

D.襁褓侍弄霎时互相应衬

3.下列解释有误的一项：（）

A.各得其所：每个人或每件事都得到适合的位置。粼粼，水十分明净。

B.烂漫：形容人很开心

C.委屈：迁就。勉强迁就，以求保全。也指为了顾全大局而让步。

D.憔悴：形容人脸色不好

4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）

A．这种新药具有使人良心发现的作用。

B．妈妈小时候很爱看我跳舞。

C. 什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。

5．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）

A．在解说员的提示下，参观者才恍然大悟，并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。

B．在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收的襄阳古护城河，那真是惬意无比啊！

C．最近考试，我都屡试不爽。

D．微风阵阵，水波粼粼，让我沉醉不已。

6．下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当（）

①我的母亲又___过了一个严冬。

②母亲___地点点头，便去拿外套。

③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地___着。

A．①熬②信服③铺 B．①拖②高兴③覆盖

C．①度②无奈③生长D．①活②犹豫③滋生

7、下列标点符号使用正确的一项是（）

A、建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中，被誉为海外华人的“艺术三宝”。

B、对一个科学家来说：“还有什么比创造和发现更令人兴奋呢？”

C、我先看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这么读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。

D、什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的发；牙黄羽纱的长衫；隶书“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑。

8、下面错误的常识是（）

A.《资治通鉴》是我国著名史学家司马迁的代表作。

B.冰心的《繁星·春水》鼓励很多同学。

C.史铁生的作品有种“向死而生，生生不息”的韵味，令人读后难以释怀。

D.莫怀戚的《散步》文字简练而深刻，情感朴实而真挚。

9、选出标点符号有误的一项（）

A、难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。

B、“是吗？那么干吗老站在这里？难道光是让这头奶牛出出风头吗？”这个男人刨根究底地追问着，“是你自己的奶牛吗？”

C、“正确答案只有一个”，这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。

D、我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！

二、品古典雅韵（12分）

10. ___________，禅房花木深。

11.___________，其义自见。

12.《龟虽寿》中千古佳句是___________，。___________，___________。

13.《过故人庄》里描写农家生活的是___________，___________。

14.漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功，阳光灿烂___________，百变猴头___________，憨厚老实___________，阿弥陀佛___________。

三、蓄知识底蕴。（共17分）

15.仿写句式

亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；亲情是，；亲情

是，。

16·扩写句子。

原句：树上的鸟儿歌唱着，树下的小溪流淌着，我静静的走在林间小路上。

①将其扩写成表现主人公开心的句子。

②将其扩写成表现主人公悲伤郁闷的句子

17.今天晚上全家要为爸爸过50岁生日，你的一位同学却邀请你去看足球赛。如何拒绝他的邀请，

才能不伤害你与这位同学的感情？

18.大家展开了“我想成为……，因为…”的话题讨论，我想成为奥特曼，哈利波特，黑猫警长，小红帽，白雪公主，或者……请选择你心中的形象，概括他(她)的形象特点。（50字左右）

四、览书海智慧。（24分）

（一）课内经典现代文阅读。

阅读下面的文字，完成题。（14分）

①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

⑥但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

⑦这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

19、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是：（）

A、世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。

B、“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。

C、在家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

D、“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

20、下面的“熬”字与文中“熬”字意思不同的是（）

A、晚上加班最难熬。

B、缺粮断水，日子难熬啊！

C、母亲熬好粥等我回家去宵夜。

D、“熬过今天，能熬过明天？”他质问我。

21、文章被选入教材时删掉了一些文字，请比较两句话，分析作者删改意图，并且评价删改效果。

原句：今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

改句：今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

22、文中多次使用以小见大的手法，请分析其手法的精妙。

（二）课外精美现代文阅读。（10分）

（1）森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等

于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

（2）说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

（3）森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林