花生种植实践报告
社会实践报告下乡种花生
为了深入贯彻落实乡村振兴战略，增强大学生对农村生活的了解和体验，提高我们的社会实践能力，我们一行人于今年暑假期间，前往我国某乡村进行了为期两周的种花生实践活动。
此次实践旨在通过亲身参与农业生产，了解农村经济发展现状，感受农民的辛勤劳动，培养我们的团队协作精神和奉献精神。
二、实践背景及目的1. 背景介绍近年来，我国农业现代化水平不断提高，农村产业结构调整不断加快，农民生活水平逐步改善。
然而，在一些偏远山区，农业发展仍面临诸多困难，如土地资源匮乏、农业技术落后、农民收入低下等。
为了解决这些问题，国家实施了一系列政策措施，鼓励大学生投身农村社会实践，为乡村振兴贡献力量。
2. 实践目的（1）了解农村经济发展现状，为乡村振兴提供有力支持。
（2）亲身体验农业生产，培养团队协作精神和奉献精神。
（3）提高自身综合素质，为今后投身农村工作打下坚实基础。
三、实践过程1. 准备阶段在出发前，我们进行了充分的准备工作，包括了解花生种植技术、购买种子、工具、联系实践地点等。
此外，我们还制定了详细的实践计划，确保实践活动顺利进行。
2. 实践过程（1）播种到达实践地点后，我们首先进行了花生播种。
在技术人员的指导下，我们学会了如何挖坑、施肥、播种、覆土等环节。
在播种过程中，我们充分发挥团队协作精神，共同完成了播种任务。
（2）田间管理播种后，我们开始进行田间管理。
主要包括浇水、施肥、除草、病虫害防治等工作。
在这个过程中，我们深刻体会到农民的辛勤劳动，也学会了如何科学管理农田。
经过两个多月的辛勤付出，花生终于迎来了收获季节。
我们积极参与收获工作，体会到了劳动成果的喜悦。
在收获过程中，我们还学会了如何晾晒、储存花生。
3. 总结与反思在实践过程中，我们深刻认识到农村经济发展的困难和挑战，同时也感受到了农村生活的艰辛。
以下是我们的总结与反思：（1）农村经济发展需要科技创新。
在实践过程中，我们了解到，农村地区普遍存在农业技术落后、种植品种单一等问题。
种花生的实践报告内容简介
种花生的实践报告内容简介引言花生是一种常见的粮油作物，含有丰富的蛋白质、油脂和维生素，对人体健康有着重要的作用。
为了深入了解花生的生长过程和种植技术，本报告通过实践种植花生，总结了种花生的实践经验和技巧。
实施步骤选种根据当地气候条件和土壤种类，选择适合种植花生的品种。
在实践中，我们选择了耐旱耐寒且产量高的晚熟品种。
土壤准备花生喜欢疏松、肥沃的土壤，选择有机质含量高的土壤进行种植。
首先，清理种植区域，除去杂草和石块。
然后进行耕地，松土并施入有机肥料提高土壤肥力。
播种将花生种子用清水浸泡一天，使种子充分吸水，增加发芽率。
然后将种子均匀撒播在准备好的土地上，然后轻轻覆盖一层土壤，保持湿度。
管理与护理（1）保持适宜的湿度：花生的生长需要充足的湿度，特别是在结荚期。
在干旱季节，要及时进行灌溉，保持土壤湿润。
（2）杂草管理：及时进行除草工作，防止杂草的竞争，保持养分供应和光照。
（3）施肥：在花生萌发和结实期适量施入氮、磷、钾等营养元素，促进花生的生长发育。
（4）防虫治病：根据花生的生长阶段，适时进行病虫害的防治，采用生物防治和合理使用农药，保护花生的健康生长。
收获与保存花生的收获时间一般在地上部枯黄后30-40天。
收获后，将花生植株晾晒2-3天，然后把根和茎剪掉，进行晾晒，晾干后进行保存，可以放置在通风、阴凉、干燥的地方保存。
实践结果与分析我们经过实践发现，种花生的关键是选择适宜的品种和提供良好的生长环境。
在良好的土壤和气候条件下，花生生长迅速，产量高。
然而，在病虫害防治和管理护理方面也需要重视，特别是对于花生的主要病虫害进行科学防治，可以提高花生产量和质量。
此外，通过实践我们也了解到，花生可以作为一种早期作物进行绿肥轮作。
种植花生后，可以改善土壤结构，增加土壤肥力，并为后续作物创造有利条件。
总结与展望通过实践种植花生，我们深入了解了花生的生长过程和种植技术。
合理选择品种、土壤准备、管理与护理、收获与保存等环节对花生的产量和质量起到重要影响。
作物栽培学实习报告600字5篇
老师讲解完成之后把同学们分成三组，一组同学搞玉米直播，有两组同学搞玉米育苗，其中一组同学搞养分块育苗、另一组同学搞养分球育苗。
作物栽培学实习报告600字二
实习目的：通过实习理解和把握作物栽培学的基础理论学问，将理论与实践相结合，合理的将理论运用在实践中。
实习内容：玉米播种、玉米育苗、移栽、除草、施肥。
在冯老师的带领下，我们全班同学来到贵州大学老农场种植玉米，首先老师向我们介绍玉米种植技术和玉米移栽育苗的要点。主要有以下几点：
5、花期管理大豆开花结荚期，养分生长和生殖生长并进，生长发育旺盛，是需肥相对集中时段，也是多种害虫危害集中时段，应把肥料、激素和治虫农药合理协作，叶面喷洒。详细方法是：每50 kg水加尿素1 kg，磷酸二氢钾150～200 g，硼砂100 g，50～60 g敌杀死或灭多威农药混合，每公顷喷450～600 kg，间隔7～10天喷1次，一般连续喷3次，以达到保荚，增粒，促粒重和兼治多种虫害的效果;假如大豆生长过于旺盛，在初花期用多效唑化控，浓度为0.01～0.02%，加上0.05%的钼酸铵混喷，效果会更好。
1、适期早播：当土壤耕层内5cm地温稳定通过7-8度时，是玉米播种的始期。播种最佳时期般在5月1日-5月10日。依据土壤墒情及春季气温情况确定播深，以3-5cm为宜:墒情差，深度以5cm左右为宜;墒情好、气温低可适当浅播，以3-4cm为宜。 2、合理密植：合理密植能使叶面积指数发展动态合理，削减光反射，增加光的截获和汲取量，使群体内部受光良好。棒三叶处在较强的光照条件下，基部叶片四周的光照度仍在光补偿点以上，全部叶片都进行较田盛的光合作用，制造较多的干物质，就能提高光能利用率。另外，种植方式是植株在田间的配置方式，在密度或叶面积指数相同的情况下，种植方式不同，群体内的光分布也不同，应依据品种特性、密度大孝生产条件及自然条件综合平衡确定适合的行株距。生产上般采用宽行0.7-0.8m,窄行0.4-0.5m的宽窄行种植方式，或采用0.6-0.7m等行距种植，株距0.25-0.3m，每667m2定苗密度为4000-4500株，把握肥地宜密、瘦地宜稀的原则。
农作物栽培生产实习报告及心得体会
篇一：农作物栽培生产实习报告农作物栽培生产实习报告一、实习目的：1、通过生产实习，进一步了解现代农作物的生长习性，将理论知识渗透到实践中。
强化理论和实践相结合，提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能；2、提高和培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力，懂得根据市场需求变化来组织管理和经营农业生产。
二、实习时间： 2012年1月10日到2012年6月30日三、实习内容：1、实习过程 3月份上旬去大豆基地，观看、学习大豆栽培技术。
4月份下旬去花生种植基地，观看、学习花生栽培技术。
2、主要作物栽培及其措施（花生、大豆）大豆：1、播种 严格播种时期，一般春播时间为3月上旬至4月上旬；夏秋繁种需加大播种密度。
播种深度一般2～3 cm ，播种后3天内用乙草胺进行封闭式化控，浓度为15 ml 乙草胺加15㎏水喷施，出苗后3～4叶时间苗，4～5叶前定苗，及时补苗，做到苗匀、苗壮、苗齐。
2、种植密度 春播行距40 cm ，株距10 cm 左右，一般播2-3粒，三叶期定苗，保苗1株；或穴播，穴距25 cm ，保苗2株。
每公顷保苗20万株左右。
在此密度范围内，遵照肥地宜稀、薄地宜密的原则，适当调整种植密度。
每公顷播种量为50—70㎏。
3、施肥 肥力高的地块种植密度要低，不需要施用肥料；肥力中等以上可以少施150㎏/hm2复合肥；肥力低的地块，每公顷施优质农肥1.5－3万千克做基肥，或施尿素75㎏，重过磷酸钙450㎏，硫酸钾600㎏种肥（与种子下相距3 cm 左右）；配合使用高效根瘤菌菌肥和一定的微肥。
4、病虫害防治 ①大豆黑潜蝇：从苗期至开花期都需要防治，用40％乐果乳油、50％辛硫磷乳油1000倍液喷雾，或用90％万灵可湿性粉剂4000倍喷雾，或用毒死蜱、卡死克等药剂兑水喷雾防治；②大豆根腐病：用50％多菌灵拌种，或使用25％甲霜灵、58％甲霜灵锰锌可湿性粉剂、霜农作物栽培生产实习报告 【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】霉威、多菌灵等杀菌剂喷雾防治；③卷叶螟：在卵孵化盛期，每667 m2可用90％晶体敌百虫1500倍液喷雾防治，或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；④斜纹夜蛾：低龄幼虫期，每公顷用90％敌百虫或80％敌百虫乳油750～1125 ml兑水喷雾或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；⑤根结线虫：使用神农丹，每667 m2使用1-1.5㎏，均匀撒于土表，随后犁地将其深施至20 cm，或使用线虫散，每667 m2用量为2㎏，用法同上。
有关农业种植实习报告四篇
有关农业种植实习报告四篇农业种植实习报告篇1一、实习目的：1、通过生产实习，进一步了解现代农作物的生长习性，将理论知识渗透到实践中。
强化理论和实践相结合，提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能；2、提高和培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力，懂得根据市场需求变化来组织管理和经营农业生产。
二、实习时间：20__年1月10日到20__年6月30日三、实习内容：1、实习过程3月份上旬去大豆基地，观看、学习大豆栽培技术。
4月份下旬去花生种植基地，观看、学习花生栽培技术。
2、主要作物栽培及其措施（花生、大豆）大豆：1、播种严格播种时期，一般春播时间为3月上旬至4月上旬；夏秋繁种需加大播种密度。
播种深度一般2～3 cm，播种后3天内用乙草胺进行封闭式化控，浓度为15 mL乙草胺加15㎏水喷施，出苗后3～4叶时间苗，4～5叶前定苗，及时补苗，做到苗匀、苗壮、苗齐。
2、种植密度春播行距40 cm，株距10 cm左右，一般播2-3粒，三叶期定苗，保苗1株；或穴播，穴距25 cm，保苗2株。
每公顷保苗20万株左右。
在此密度范围内，遵照肥地宜稀、薄地宜密的原则，适当调整种植密度。
每公顷播种量为50—70㎏。
3、施肥肥力高的地块种植密度要低，不需要施用肥料；肥力中等以上可以少施150㎏/hm2复合肥；肥力低的地块，每公顷施优质农肥1.5－3万千克做基肥，或施尿素75㎏，重过磷酸钙450㎏，硫酸钾600㎏种肥（与种子下相距3 cm左右）；配合使用高效根瘤菌菌肥和一定的微肥。
4、病虫害防治①大豆黑潜蝇：从苗期至开花期都需要防治，用40％乐果乳油、50％辛硫磷乳油1000倍液喷雾，或用90％万灵可湿性粉剂4000倍喷雾，或用毒死蜱、卡死克等药剂兑水喷雾防治；②大豆根腐病：用50％多菌灵拌种，或使用25％甲霜灵、58％甲霜灵锰锌可湿性粉剂、霜霉威、多菌灵等杀菌剂喷雾防治；③卷叶螟：在卵孵化盛期，每667 m2可用90％晶体敌百虫1500倍液喷雾防治，或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；④斜纹夜蛾：低龄幼虫期，每公顷用90％敌百虫或80％敌百虫乳油750～1125 ml兑水喷雾或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；⑤根结线虫：使用神农丹，每667 m2使用1-1.5㎏，均匀撒于土表，随后犁地将其深施至20 cm，或使用线虫散，每667 m2用量为2㎏，用法同上。
花生种植实习报告
一、实习目的本次花生种植实习旨在通过亲身参与花生种植的各个环节，深入了解花生生长习性、栽培技术以及市场需求，将理论知识与实践相结合，提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能，同时锻炼理论联系实际、分析和解决问题的能力。
二、实习时间2023年4月1日至2023年6月30日三、实习内容1. 实习过程（1）花生种植基地实地考察：4月1日，我们一行人抵达花生种植基地，实地考察了基地的地理位置、土壤环境、灌溉条件等。
（2）花生种植技术学习：4月2日，我们学习了花生种植的播种、施肥、灌溉、病虫害防治等技术。
其中，播种时间以当地气候条件为依据，一般选择在春末夏初；施肥应根据土壤肥力、花生品种和生长阶段进行；灌溉应根据花生需水量和天气情况适时进行；病虫害防治应以预防为主，及时喷洒农药。
（3）花生种植实践：4月3日至4月10日，我们亲自动手进行花生种植。
在播种过程中，我们严格按照技术要求进行，确保播种深度、行距、株距等符合标准。
（4）花生生长观察：5月1日至6月30日，我们定期观察花生生长情况，记录生长数据，分析生长过程中遇到的问题，并提出相应的解决方案。
2. 主要作物栽培及其措施（1）播种：播种时间为4月10日，选用适宜当地气候条件的花生品种。
播种深度为2～3厘米，行距40厘米，株距10厘米左右。
（2）施肥：在播种前，施足底肥，一般每亩施用有机肥1000公斤、复合肥50公斤。
在花生生长期间，根据植株长势，适时追肥，一般每亩追施尿素15公斤。
（3）灌溉：花生生长期间，保持土壤湿润，适时灌溉。
遇干旱天气，及时浇水。
（4）病虫害防治：定期观察花生植株，发现病虫害及时喷洒农药。
主要病虫害有叶斑病、蚜虫、红蜘蛛等。
四、实习收获1. 通过本次实习，我对花生种植技术有了更深入的了解，掌握了花生播种、施肥、灌溉、病虫害防治等方面的技能。
2. 实践过程中，我学会了如何将理论知识应用于实际生产，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
花生发芽实践活动报告总结
花生发芽实践活动报告总结一、活动背景花生是一种常见的种子，在植物学中称为种子开花植物。
发芽是植物生命周期中非常重要的一个阶段，通过观察花生的发芽过程，我们可以深入了解植物的生长发育过程，并培养孩子们的科学探究能力。
为了让孩子们更好地了解植物的生长过程，我们举办了一次花生发芽实践活动，让孩子们亲自参与并观察花生发芽的整个过程。
下面是对这次实践活动的总结和分析。
二、活动描述1. 准备工作在活动开始之前，我们先准备了所需材料：花生、湿纸巾、透明塑料袋、水壶等。
我们事先向孩子们介绍了花生的特点和发芽的条件，让他们对实验有一定的了解。
2. 实验过程- 步骤一：将花生用水浸泡1天，使花生充分吸水。
- 步骤二：用湿纸巾包裹花生，使花生始终处于湿润环境中。
- 步骤三：将湿纸巾包裹的花生放入透明塑料袋中。
- 步骤四：放置在室温下，观察花生的发芽过程。
- 步骤五：每天记录花生的变化情况，并拍照留档。
3. 结果分析经过几天的观察和记录，我们发现花生开始发芽了。
首先是花生外面的硬壳裂开，然后出现了幼芽。
随着时间的推移，幼芽逐渐生长并形成了植物的根和茎。
最后，我们成功培育出苗条的花生植物。
三、实践效果评估通过这次实践活动，孩子们对植物的生长发育过程有了更深入的了解。
通过亲自参与实验，他们了解了发芽的条件和过程，并通过记录和观察，学习了科学实验的基本方法和技巧。
实践活动的评估主要从以下几个方面进行：1. 学习效果孩子们通过观察花生的发芽过程，了解了植物的生长规律和发育过程。
他们在实践中学会了观察、记录和分析的方法，提高了科学探究能力。
2. 激发兴趣实践活动激发了孩子们对植物的兴趣，他们对花生的发芽过程充满了好奇和兴趣。
通过亲自参与，孩子们更深入地了解了植物的神奇之处。
3. 团队合作实践活动要求孩子们进行小组合作，共同完成实验。
在实践中，孩子们学会了与他人合作、共享资源和相互支持。
这种合作精神对他们的团队意识和合作能力的培养有着积极的影响。
种植的实习报告5篇
种植的实习报告5篇种植的实习报告篇1关于延庆县张山营镇葡萄种植技术的普及和推广一．实习基本情况在1月2日到3月20日这三个月的时间里，我在北京市延庆县张山营葡萄种植园里进行了关于葡萄种植技术的普及和推广。
我主要是对一些葡萄种植户进行常见的问题的讲解，同时也将葡萄种植的最新技术的宣传和讲解，在这三个月里我帮助许多种植户解决了许多的关于病虫害的防治，葡萄园的管理，葡萄增产的技术，抗寒栽培技术，花果期的管理技术，将理论知识和实际相结合，以便更好的掌握知识。
二．实习内容首先我组织大家一起，将红提葡萄的基本情况向大家进行了讲述红提主要指红地球又名大红球、晚红，属欧亚种，最早由中国农科院郑州果树所在80年代初引入栽培。
1987年沈阳农大又从美国引入，1994年通过引种审定。
1997年引入我镇。
品种特征特性是树势强壮，结果枝率高上，栽培2年开始结果，极丰产，该品种果穗圆锥形，果粒圆形或卵圆形，果粒着生松紧适度，果实成熟时紫红色，果肉厚脆，味甘甜，品质极佳;果刷粗而长，着生极牢固，耐拉力强，不易脱粒，特别耐贮藏运输。
我镇自然条件得天独厚，发展红提葡萄前景良好。
但红提葡萄抗寒性差，易受早、晚霜危害，发生冻害，因此，在栽培上要注意采取抗寒技术措施。
（一）抗寒栽培技术第一慎重选址、合理规划红提葡萄适应性强，排水良好的平地、坡地都可正常生长，尤喜土层深厚、肥沃、疏松的沙壤土和轻壤土。
（二）开沟改土、壮苗深栽栽植前开挖定植沟，宽80~100cm，深80cm，先在沟底放一层玉米秸、麦秸、杂草等，加入尿素以促秸秆分解;与表土混合15~20cm厚，再将羊粪、堆肥、磷肥、生物有机肥等与表土混匀填入沟内，约20~30cm厚，最后将20cm厚表土回填入沟内，上空20cm左右，以便深栽。
浇水渗实待来年栽苗。
如采用扦插苗，可在栽苗后覆盖地膜，使芽眼露出地面; 8月中下旬行内深挖，破除地膜，每隔10d喷1次0.3%~0.5%磷酸二氢钾，促进枝条木质化。
农作物栽培生产实习报告及心得体会
篇一：农作物栽培生产实习报告农作物栽培生产实习报告一、实习目的：1、通过生产实习，进一步了解现代农作物的生长习性，将理论知识渗透到实践中。
强化理论和实践相结合，提高自身对现代作物栽培的理解和基本技能；2、提高和培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力，懂得根据市场需求变化来组织管理和经营农业生产。
二、实习时间：2012年1月10日到2012年6月30日三、实习内容：1、实习过程3月份上旬去大豆基地，观看、学习大豆栽培技术。
4月份下旬去花生种植基地，观看、学习花生栽培技术。
2、主要作物栽培及其措施（花生、大豆）大豆：1、播种 严格播种时期，一般春播时间为3月上旬至4月上旬；夏秋繁种需加大播种密度。
播种深度一般2～3 cm ，播种后3天内用乙草胺进行封闭式化控，浓度为15 ml 乙草胺加15㎏水喷施，出苗后3～4叶时间苗，4～5叶前定苗，及时补苗，做到苗匀、苗壮、苗齐。
2、种植密度 春播行距40cm ，株距10 cm 左右，一般播2-3粒，三叶期定苗，保苗1株；或穴播，穴距25 cm ，保苗2株。
每公顷保苗20万株左右。
在此密度范围内，遵照肥地宜稀、薄地宜密的原则，适当调整种植密度。
每公顷播种量为50—70㎏。
3、施肥 肥力高的地块种植密度要低，不需要施用肥料；肥力中等以上可以少施150㎏/hm2复合肥；肥力低的地块，每公顷施优质农肥1.5－3万千克做基肥，或施尿素75㎏，重过磷酸钙450㎏，硫酸钾600㎏种肥（与种子下相距3 cm 左右）；配合使用高效根瘤菌菌肥和一定的微肥。
4、病虫害防治 ①大豆黑潜蝇：从苗期至开花期都需要防治，用40％乐果乳油、50％辛硫磷乳油1000倍液喷雾，或用90％万灵可湿性粉剂4000倍喷雾，或用毒死蜱、卡死克等药剂兑水喷雾防治；②大豆根腐病：用50％多菌灵拌种，或使用25％甲霜灵、58％甲霜灵锰锌可湿性粉剂、霜霉威、多菌灵等杀菌剂喷雾防治；③卷叶农作物栽培生产实习报告【最新资料，WORD 文档，可编辑修改】螟：在卵孵化盛期，每667 m2可用90％晶体敌百虫1500倍液喷雾防治，或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；④斜纹夜蛾：低龄幼虫期，每公顷用90％敌百虫或80％敌百虫乳油750～1125 ml兑水喷雾或用阿维菌素、毒死蜱、辛硫磷、氟虫腈等喷雾防治；⑤根结线虫：使用神农丹，每667 m2使用1-1.5㎏，均匀撒于土表，随后犁地将其深施至20 cm，或使用线虫散，每667 m2用量为2㎏，用法同上。
花生种子实践报告总结
花生种子实践报告总结
本次实践报告总结了花生种子的试验结果和相关的观察。
在本次实验中，我们种植了两组花生种子，一组浇水不透气，另一组则有合适的灌溉和通风条件。
通过对两组花生种子的观察和对比，我们得出了以下结论。
首先，经过一段时间的观察，我们发现那组浇水不透气的花生种子们生长缓慢，根系发育不良，枯萎的现象明显。
这可以归因于水分无法充分渗透进入土壤，导致花生种子缺乏水分供应。
此外，缺乏氧气的通风也加速了花生种子的腐烂。
与之相反，那组得到适当灌溉和通风的花生种子们生长良好，根系茂盛，叶片翠绿。
试验结果表明，花生种子在充足的水分和通风条件下能够良好生长，并且能够充分吸收土壤中的养分，并将其转化为生长所需的能量。
这一结论与前期研究和实践经验一致。
通过本次实践，我们进一步加深了对花生种子生长条件的认识。
适量的灌溉和良好的通风对花生种子的生长起着至关重要的作用。
在实际种植中，我们应该注重保持土壤湿润，避免过度浇水或水分不足的情况。
同时，合理通风也需要注意，避免土壤中氧气供应不足，导致花生种子生长受阻。
总之，本次实验结果进一步验证了花生种子的生长需要适宜的水分和通风条件。
在实际种植中，我们应该根据这一结果进行科学灌溉和通风管理，为花生种子的生长提供良好的环境条件，以获得更好的产量和质量。
拔花生社会实践报告册
一、前言花生，又称落花生，是我国重要的油料作物之一。
为了深入了解花生种植过程，体验农民的辛勤劳动，我们小组在老师的带领下，于XX年XX月XX日前往XX村开展了拔花生社会实践活动。
以下是我们的实践报告。
二、实践背景1.花生种植情况花生在我国种植历史悠久，遍布全国各地。
近年来，随着农业科技的不断发展，花生种植面积逐年扩大，产量稳步提升。
然而，在花生种植过程中，农民们仍面临着许多问题，如病虫害防治、土壤改良、施肥管理等。
2.实践目的通过本次实践活动，我们旨在了解花生种植的基本流程，体验农民的辛勤劳动，提高自己的实践能力，为我国花生产业的发展贡献一份力量。
三、实践过程1.前期准备在出发前，我们查阅了有关花生种植的相关资料，了解了花生生长周期、种植技术等知识。
同时，我们还准备了劳动工具，如手套、镰刀等。
2.实践过程到达XX村后，我们受到了村民的热情接待。
在村民的指导下，我们了解了花生种植的基本流程：（1）选地：花生喜光、耐旱、耐瘠薄，适宜在排水良好、土壤肥沃的沙质土壤中种植。
（2）整地：花生种植前，需对土地进行深翻、平整，确保土壤松软、肥沃。
（3）播种：花生播种时间为每年的3月至4月，播种深度一般为3-5厘米。
（4）田间管理：花生生长期间，需适时浇水、施肥、除草、防治病虫害等。
（5）收获：花生收获时间为每年的8月至9月，收获后需晾晒、脱粒、储存。
在村民的带领下，我们亲身体验了拔花生的过程。
虽然拔花生看似简单，但实际操作起来却并不容易。
我们学会了如何判断花生是否成熟，如何用力拔起花生，如何避免损坏花生秧。
3.实践总结通过本次实践活动，我们深刻体会到农民的辛勤劳动，对花生种植过程有了更深入的了解。
以下是我们对拔花生实践活动的总结：（1）拔花生是一项体力劳动，需要耐心和毅力。
（2）花生种植过程中，农民们需要关注天气变化，适时进行田间管理。
（3）花生种植技术不断提高，为我国花生产业发展提供了有力保障。
四、实践收获1.增强了我们的实践能力，提高了我们的综合素质。
夏季花生种植情况汇报
夏季花生种植情况汇报
夏季是花生种植的关键季节，我们在过去的几个月里进行了大量的种植工作，
现在我将向大家汇报一下夏季花生种植的情况。
首先，我们在选择种植地点时，充分考虑了土壤的肥沃程度和排水情况。
我们
选择了排水良好、土壤肥沃的地块进行种植，以确保花生的生长环境良好。
其次，我们在种植过程中注重了肥料的施用和管理。
我们根据土壤的养分情况，科学施用了有机肥料和化学肥料，以提供花生生长所需的养分。
在生长期间，我们及时对花生进行了追肥，确保了植株的生长和产量。
另外，我们在防治病虫害方面也做了大量的工作。
我们采取了轮作种植和间作
种植的方式，减少了病虫害的发生。
同时，我们定期对花生进行病虫害的监测和防治，确保了花生的健康生长。
在花生成熟期，我们采取了科学的收获方法，确保了花生的产量和质量。
我们
在收获时选择了适当的时间，采用机械化收获的方式，提高了收获效率和质量。
在整个种植过程中，我们注重了科学管理和精细化操作，确保了花生的生长和
产量。
我们还加强了与农业专家和科研院所的合作，不断学习和掌握新的种植技术和管理方法，以提高花生的产量和品质。
总的来说，夏季花生种植工作取得了良好的成绩，我们将继续努力，不断提高
种植技术和管理水平，确保花生的产量和质量，为农民增收和农业发展做出更大的贡献。
感谢大家的关注和支持！。
花生户种植情况汇报
花生户种植情况汇报
近年来，我国花生种植业发展迅速，成为农民增收的重要途径之一。
作为花生户，我将就我所在地区的花生种植情况进行汇报。
首先，我所在地区的气候条件非常适宜花生的生长。
我们地处亚热带季风气候区，阳光充足，雨水充沛，气温适中，这些条件为花生的生长提供了良好的环境。
因此，我们种植的花生长势良好，产量稳定。
其次，我所在地区的农民对花生种植技术有了更深入的了解，不断改进种植技术，提高产量。
我们采用科学的种植密度和间距，合理施肥，科学防治病虫害，采用机械化作业等先进技术，有效提高了花生的产量和质量。
另外，政府部门也加大了对花生种植业的扶持力度，提供种子、肥料、农药等生产资料的补贴，对花生的收购价格进行了保护，为农民增收提供了有力支持。
在市场需求方面，花生制品的需求量持续增长，花生油、花生酱、花生糖等产品深受消费者喜爱，市场前景广阔。
这也为我们种植花生提供了良好的销售前景。
总的来说，我所在地区的花生种植情况良好，产量稳定，质量优良，市场需求旺盛。
在未来，我们将继续加强花生种植技术的学习和推广，不断提高花生的产量和品质，为我国花生产业的发展做出更大的贡献。
希望有关部门能够继续加大对花生种植业的支持力度，为农民提供更多的政策扶持和技术指导，共同推动我国花生产业的蓬勃发展。
让更多的农民通过种植花生实现增收致富，为乡村振兴注入新的活力。
花生试种工作总结
花生试种工作总结
在过去的一段时间里，我们进行了一系列的花生试种工作。
通过这些试种工作，我们积累了许多宝贵的经验，也取得了一些令人鼓舞的成果。
在此，我想对这些试种工作进行一个总结，分享我们的收获和经验。
首先，我们选择了适合当地气候和土壤条件的花生品种进行试种。
我们对不同
品种的生长情况进行了观察和比较，发现了一些适合当地生长的品种，并且记录了它们的生长特点和适应能力。
这为今后的花生种植提供了重要的参考和借鉴。
其次，我们对不同的施肥和灌溉方案进行了尝试和比较。
通过对比试验，我们
找到了最适合花生生长的施肥和灌溉方案，提高了花生的产量和质量。
这为今后的花生种植提供了科学的栽培技术支持。
另外，我们还针对花生的病虫害问题进行了防治试验。
通过对不同防治措施的
尝试和比较，我们找到了一些有效的防治方法，提高了花生的抗病虫害能力，减少了农药的使用，保障了农产品的安全和质量。
总的来说，通过这些花生试种工作，我们不仅积累了宝贵的经验，也取得了一
些令人鼓舞的成果。
我们相信，今后我们将能够更好地利用这些经验和成果，进一步提高花生的产量和质量，为农业生产做出更大的贡献。
同时，我们也希望通过我们的努力和经验，能够为更多的农民提供科学的种植技术支持，帮助他们提高农产品的产量和质量，实现农业的可持续发展。
育种的实习报告三篇
育种的实习报告三篇育种的实习报告篇1一：实习目的：通过实习理解和掌握作物育种学基础理论知识，熟练操作玉米、棉花、花生等常见作物杂交育种的基本技能。
为以后能够理论联系运用到实际生产中打下坚实基础。
二：实习地点：青岛农业大学农学与植保学院试验田山东省莱州市金海种业股份有限公司三：实习时间：棉花有性杂交技术8月22日-8月23日花生有性杂交技术8月24日-8月25日玉米有性杂交技术8月26日-8月27日登海种业参观9月24日四：实习内容：棉花杂交技术1.花器构造棉花的花为两性完全花，单生。
花的构造有以下特点：①雄蕊的花丝基部联合成管状，称雄蕊管，与花冠基部相连接，套在花柱下部②苞叶内外及花萼内侧，陆地棉与海岛棉均有蜜腺，中棉与草棉没有。
2.杂交的一般步骤2.1选株选择性状典型、纯度高、生长良好的棉株作为母本株，在母本株上，选择中部果枝上靠近主秆第一、二节位的正常花作为杂交花朵。
2.2去雄去雄时间。
适宜的去雄时间是开花前1天的下午3点左右。
判断花朵次日开放的标志是花冠已经长大，已经伸出于副萼之外。
这样的花，第二天早晨即可开放。
去雄方法。
棉花去雄常用的方法有徒手去雄和工具去雄两种。
①徒手去雄。
是用手将花冠和雄蕊管一起撕去，只保留雌蕊。
操作时不要碰伤子房和压破花药。
去雄后用顶端带节的3厘米长的麦管套住柱头，一直压到子房上端，但麦管上端有节的部分须离开柱头1厘米以上。
套好麦管后，挂上纸牌，纸牌上写明母本名称和去雄时间。
②工具去雄。
是用剪刀剪去花冠，再用镊子除去花药。
如有残留花粉，可用清水洗净。
去雄后用麦管套好柱头。
并挂好纸牌。
2.3授粉选择与母本花朵同时开花的父本花蕾，在开花前1天用纸袋将花蕾套好，以防止昆虫进入花内，带进其它花粉。
第二天上午9～10时，将父本花朵摘下，将花瓣向外翻卷，在此同时，摘下母本花中柱头上的麦管，用父本雄蕊在母本柱头上轻轻涂抹几下，完成授粉工作。
涂抹时，量要多些，以利受精。
然后，再用麦管套好柱头。
学生种花生实践报告总结
学生种花生实践报告总结引言本次实践活动是为了增强学生的实践动手能力和培养学生的耐心和责任心。
通过种植花生的实践活动，让学生亲身参与其中，了解植物生长的过程，培养对自然的敬畏之心。
本报告将对实践活动的过程、结果和收获进行总结和分析。
实践活动的过程确定活动目标和前期准备在实践活动开始之前，我们首先确定了活动的目标。
目标包括培养学生的实践能力，了解植物生长的过程，促使学生主动参与实践活动。
同时，我们还要对栽培花生的基本知识进行了解，并准备好相关的工具和材料，确保活动的顺利进行。
认识花生的生长环境需求在活动开始之前，我们向学生介绍了花生的生长环境需求。
花生喜欢温暖、湿润的环境，喜欢酸性土壤。
我们特地在课堂上讲解了土壤的酸碱性测试方法，并带领学生去采集土壤样本进行测试，确保最终选择适合种植花生的土壤。
种植花生的过程在准备好土壤之后，我们向学生分发了花生种子。
每个学生都拿到一袋花生种子，并按照标注好的区域进行栽培。
学生们都很认真地将种子埋入土壤中，然后轻轻地浇水。
在整个过程中，我们对学生进行了指导和帮助，确保每个学生都能顺利地完成种植过程。
日常护理和观察在种植花生后，学生们每天都要负责浇水和松土，以保证花生在适宜的环境下生长。
在花生开始出苗后，我们还让学生观察花生的生长情况，并记录下来。
学生们通过观察，了解了花生生长的周期和需要的养分。
收获和总结在经过数周的努力后，我们种植的花生长势良好，并有待收获。
在收获的过程中，学生们都感到受益匪浅。
通过亲自动手种植，他们不仅增强了实践能力，还了解了植物生长的过程和规律。
同时，他们还收获了责任感和团队合作的意识。
实践活动的结果经过数周的实践活动，我们成功地种植了花生，收获了丰硕的果实。
在学生中，实践活动也取得了很好的反响。
学生们通过亲身经历和实践，对植物的生长过程有了更深入的了解，并培养了动手能力和责任心。
实践活动的收获通过这次实践活动，我们获得了以下几点收获：1. 培养了学生的实践动手能力和责任心，让他们体验到亲自动手的乐趣和成就感。
种植实践活动总结范文(2篇)
种植实践活动总结范文种植缘由：我们班有几个孩子买了种植桶，他们不时的会向我汇报他们的发现，所以他们的种植活动引来很多小朋友羡慕的目光，其他孩子也找我说：“老师，我也想要”。
（由于种植桶是从四班的一个家长那买的，我拿给那几个孩子的，所以他们以为是我给的，都来找我要。
）看着他们期望的目光，我怎么忍心拒绝呢。
可是那一桶____元钱，我又怎么能满足孩子的种植需要呢。
我思索着如何解决这件事：我家的两个小孩也买了种植桶，每天他们都跟我报告他们的新发现，并拉着我去观看，确实蛮有意思的。
在种植方面可以让孩子获得各种经验，挖掘出许多教育价值。
我又想到每次吃午饭时，孩子们总是悄悄地把蔬菜放在一边或干脆跟老师说：“我不吃菜”。
道理他们也都懂得：“蔬菜有营养，要多吃。
”可他们就是咽不下去，这里原因是多方面的，可是跟他们不了解蔬菜，缺乏感情却大有关系。
我把这两件事连起来，综合各方面的分析后，决定就以种植蔬菜入手，开展蔬菜主题。
种植于是在圣诞节前我给孩子带来了一些蔬菜种子（袋装的）和菜苗。
为了给孩子一些神秘感和惊喜，说是圣诞老人带来的礼物，并让孩子猜猜是什么。
我摇动着小白菜种子。
迅说：“是巧克力。
”韦华说：“是豆子。
”曦说：“是花生。
”……“你们再听听它的声音，看看它的袋子，猜猜会是什么呢。
”在我的提醒下，自立马上反应过来：“是小白菜”。
我反问：“____。
”“我看到袋子上画着小白菜。
”“你真聪明，可小白菜装得进这小小的袋子吗。
”迅抢先答道：“我知道是小白菜的种子。
”“对，是小白菜的种子。
”大家为猜出结果而兴奋。
（猜测礼物一个很随意的环节，在老师的步步引导下也变成了孩子运用各种信息去判断某一事物的学习，并让孩子感受到猜测的快乐，也因此使他们对礼物更加兴趣。
）孩子们对“圣诞老人”送来的礼物非常开心，大家都急不可待地想种植蔬菜。
经过一番热烈的讨论后，我们决定到到公园去取土。
他们兴趣勃勃地用小工具这边挖挖，那边铲铲，有的孩子干脆就用手捧，健雄拿到一桶又一桶，很能干。
小学生种植花生报告范文
小学生种植花生报告范文一、引言大家好，我是小明。
今天我要给大家分享一下我在学校实验室里种植花生的经历和收获。
这是我第一次种花生，通过自己亲手种植和照料，我不仅学到了很多知识，而且收获了一些花生。
接下来，我将向大家介绍我种植花生的过程和一些有趣的事情。
二、准备工作在种植花生之前，我做了一些准备工作。
首先，我找到了一块空地，确保阳光充足，并且土壤疏松、肥沃。
其次，我从学校实验室里获得了花生种子和种植工具。
最后，我咨询了老师和父母的意见，学习了一些关于花生栽培的知识。
三、种植过程1. 播种：当我拿到花生种子时，我先用水将种子浸泡一段时间，让其吸水膨大，便于发芽。
然后，我在地里挖了一些小坑，将种子按照一定的距离放入土壤中，然后轻轻覆盖上一层土壤。
2. 浇水：我每天都给花生浇水，但不要浇得太多，否则可能会造成花生烂掉。
我每次浇水都用喷壶，保持土壤湿润但不湿透。
这样花生才能顺利生长。
3. 除草：花生苗开始长出来之后，我发现周围长了许多杂草。
我学到了除草的重要性，于是每周都抽出时间仔细清除花生苗周围的杂草。
这样能减少杂草对花生生长的影响，也能让植株有更多的养分。
4. 病虫害防治：在花生生长的过程中，我发现了一些花生苗上的小虫子，它们会给花生带来危害。
于是，我向老师请教了一些防治病虫害的方法，并采取了一些措施，如用有机农药喷洒、采用黄板监测等。
我及时发现了病虫害问题，并做好防治措施，保护了花生的生长和产量。
5. 收获：经过几个月的精心照料，我的花生长势良好，长出了茁壮的叶子和结实的果实。
当花生果实变黄、外壳变硬时，我知道已经到了收获的时候。
我小心地将花生从土壤中挖出来，揭开外壳，发现了金黄的花生仁。
我非常兴奋地数了数，总共有十几粒花生仁。
四、心得与体会通过这次种植花生的经历，我学到了很多知识，也获得了满满的收获。
首先，我了解了花生的生长习性，知道了花生需要充足的阳光、适宜的土壤和适量的水分才能生长茁壮。
其次，我学会了撒种、浇水、除草和防治病虫害等基本的种植技巧。
种花生工作总结
种花生工作总结
在过去的一段时间里，我有幸参与了一项种花生的工作。
这段经历让我深刻体会到了种植业的辛苦与乐趣，也让我对农业有了更深刻的了解。
在这篇文章中，我将分享一下我在种花生工作中的总结和体会。
首先，种花生工作需要有耐心和细心。
在整个种植过程中，我们需要不断地照顾花生的生长，包括浇水、施肥、除草等。
这需要我们对植物的生长过程有一定的了解，以便及时发现并解决问题。
同时，我们还需要对土壤、气候等因素有一定的把握，以确保花生能够健康地生长。
其次，种花生工作需要有团队合作精神。
在整个种植过程中，我们需要和团队成员紧密合作，共同分工，互相协助。
只有团队成员之间密切合作，才能够确保工作的顺利进行，也才能够在遇到问题时及时解决。
最后，种花生工作需要有耐心和毅力。
种植花生并不是一件简单的事情，需要经历很多的辛苦和付出。
在整个种植过程中，我们需要有足够的耐心和毅力，不断地坚持下去，直到最终收获。
通过这段种花生的工作经历，我不仅学到了很多农业知识，也培养了自己的耐心和毅力。
我相信这些经验将对我的未来产生积极的影响，也让我对农业有了更深刻的了解和尊重。
种花生工作总结，不仅让我收获了丰富的农业知识，也让我体会到了种植业的辛苦与乐趣。
希望未来还能有更多的机会参与这样的工作，不断地丰富自己的农业知识，也为农业发展贡献自己的一份力量。
拔花生实践报告2000字
拔花生实践报告2000字在注重素质教育的今天，学校要求学生在适当实践进行社会实践。
作为促进学生素质教育，加强思想政治工作，引导学生健康成长的重要举措。
小学生的社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，作为培养和提高学生实践创新能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。
为了让孩子们亲近社会、学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，近期学校组织开展拔花生的实践活动，具体实践报告如下。
一、实践活动目的。
培养学生劳动习惯，增加对农业生产的了解，树立自己自强的能力，磨练吃苦耐劳的性格。
二、实践活动主题。
创设一种情境，扮演一个角色。
形成一个规范，养成一种习惯。
拥有一份自主，学会一个本领。
取得一份成果，获得一种感受。
三、实践内容。
到乡村开展拔花生实践活动。
四、实践安排。
1、实践活动时间：XX年XX月XX日下午XX点至X点。
2、时间活动地点：XX区XX村。
3、实践活动分组：每个班的学生按照5人一组分成若干小组。
4、实践活动指导：每三个小组安排一名老师进行实时辅导，发现问题及时解决。
5、实践成果展示：以小组为单位，在实践结束后统计拔花生的数量，进行评比，对于拔得最多的前三组进行奖励。
五、实践活动实施。
活动开始，每个学生配有一个装花生的袋子，然后由当地村里的人员带到地里，按照小组给大家指定拔花生的区域，然后简单进行示范。
学生们观看后就开始自己拔花生。
有的同学很快就拔出了花生，有的同学很久了还一颗花生也没有拔出来，非常着急。
这个时候巡视的老师会过来，发现主要是学生拔花生的要领没有掌握，没有先摇动花生，让它周边的土松动，所以很难拔出来。
请农民师傅再次进行示范后，学生们基本上都掌握了技巧，很快，大家就都投入到实践中去了。
六、实践结果经过全体同学的努力，我们于XX月XX日下午圆满的结束了为期半天的拔花生实践活动。
活动结束后，组织学生简单的进行了总结，同学们都分别交流了各自的感想。
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花生组生产实践环节报告
一、生产实践过程记录
1、整地
2010年5月10日下午
全体组员在老师的带领下对选中的花生地进行翻地
并进行作垄准备地膜覆盖栽培的地块，做成底宽75～80cm、畦高5cm，畦面宽65～70cm的畦，畦与畦中间做成20～25cm宽，15cm高的小垄
2、播种
播种时间：2010年5月11日星期二早晨
垄作，每畦两行
播深：5—8厘米
穴居：15—20厘米
种肥：复合肥
每个穴播种两粒种子，播种时先浇水，然后放种，在覆盖上土
播种后采用地膜覆盖技术：采用先播种后覆盖地膜的方式
3、田间管理
（1）苗期扣膜及查苗、补苗
5月21日天气多云转晴
部分花生已经出土，还有一部分没有出土，对花生进行扣膜
5月22日、5月23日
扣膜，大部分花生已经出土，扒开地下的花生观察一些种子已经萌芽，另一些种子已经腐烂。
5月24日
由于花生出苗不全，全体组员在指导老师罗兰的带领下进行补苗。
6月1日
补种的花生顶土。
6月3 日
补种的花生出土，进行扣膜，此时的花生基本达到了苗全的要求。
（2）喷药
6月8日
对花生进行喷药，使用速毙啉，目的主要防止飞虱、叶蝉、蚜虫等昆虫
（3）中耕、除草、施肥
6月17 日
部分花生已经开花，花生进入开花下针期
6月26日
对花生进行除草、浇水并进行施肥，使用了一定量的复合肥料
施用的肥料：复合肥
7月10 日到7月18日
昆虫学外出实习，无人管理
7月19 日至8月24日
暑假时间
8月25日
放假归来，由于一个暑假无人管理，杂草疯长，花生生长不良，有一些得病
我们对花生进行除草
（4）花生收获
9月20日下午
中下部叶片转黄脱落，多数荚果果壳硬化，种子颗粒饱满、光润、呈现品种特有的色泽，我们收获花生
二、花生生长过程中遇见的病虫害
1、花生蚜虫
危害症状：在花生尚未出土时，蚜虫就能钻入土内在幼茎嫩芽上
为害，花生出土后，多在聚集顶端心叶及嫩叶背面吸取汁液，受害后
的叶片严重卷缩。
开花后主要聚集于花萼管及果针上为害，果针受害
虽能入土，但荚果不成实，秕果多。
受害严重的花生，植株矮小，生
长停滞。
猖獗发生时，蚜虫排出大量蜜露，引起霉菌发生，使花生茎
叶变黑，甚至整株枯萎死亡。
采取的措施：喷施速毙啉可湿性粉剂
2、花生黑斑病
黑斑病是花生叶片上的主要病害，发生普遍，危害严重。
危害症状：黑斑病发病初期叶表面出现红褐色至紫褐色小
点，逐渐扩大成圆形或不定形的暗褐色或黑褐色病斑。
病斑
边缘有不明显的黄色晕圈，呈放射状。
病斑直径大约为3-15
毫米。
病斑相互融合后形成不规则大病斑。
在叶背的病斑上
散生着许多小黑点。
严重时植株下部叶片枯黄，早期落叶，
个别枝条枯死。
潮湿时，病斑上产生一层灰褐色霉状物。
主
要危害叶片，严重一些的叶片、叶柄、嫩枝和花梗都可能受
害
3、花生褐斑病
危害症状：叶片上病斑较大，直径约4-10毫米；颜色较黑斑病的
浅，正面棕褐色至褐色，背面黄褐色，周围的黄色晕圈宽而明显。
潮
湿时，病斑上也产生灰褐色霉层。
病斑多时也联合成不规则的斑，叶
片枯死脱落。
茎杆上的病斑褐色，长椭圆形，病斑多时，也致茎杆枯
死。
4、花生网斑病
危害症状：网斑病主要危害叶片，也危害叶柄和茎。
往往植株
下部叶片先受害。
沿着主脉产生圆形或不规则黑褐色斑块儿。
周
围有明显的褪绿圈，边缘呈网纹状。
病斑不透过叶面。
如果遇到
多雨天气，病斑较大。
叶片一旦染病，很容易脱落，如果叶片茎
脉受害，起初为小褐点，逐步扩展为水渍状，长条形或者椭圆形
病斑。
5、花生蛴螬危害
危害症状：蛴螬是金龟子的幼虫。
是危害花生的主要地下害虫，在5月下旬起开始取食花生刚萌芽的种子、咬断幼苗根茎，造成缺苗断根；生长后期蛀食荚果，形成孔洞，造成花生空壳。
蛴螬一直咬食花生果，直到收成，不仅造成花生减产，而且还大大降低其商品价值。
虫态特征：蛴螬俗称土狗子，或者白土蚕，体长2厘米，宽大约1厘米，身体为白色，有光泽。
前胸发达，在两侧边缘处为黄褐色。
腹部深褐色，有光泽。
卵为椭圆形，长约2毫米，乳白色。
幼虫的身体长1.5厘米，腹部中央有两列刚毛。
6、花生青枯病
为害症状：主要侵染根部，致主根根尖变褐软腐，根瘤墨绿色。
病菌从根部维管束向上扩展至植株顶端。
纵切根茎部，初期导管变浅褐色，后期变黑褐色。
横切病部，呈环状排列的维管束变成深褐色，在湿润条件下或用手捏压时溢出浑浊的白色细菌脓液。
病株上的果柄、荚果呈黑褐色湿腐状。
病株最初表现萎蔫，早上延迟开叶，午后提前合叶。
通常是主茎顶梢第1、2片叶首先表现症状，1～2天后，全株叶片从上至下急剧凋萎，叶色暗淡，呈绿色，故称“青枯”。
7、花生白绢病
又称花生小菌核病，主要发生于花生成株期，发病部位在植株茎基部。
其症状特点：病株外观呈凋萎状，检视茎基部，可见患部表面及地际土壤表面出现两种病征：白色绢丝状菌丝体（菌索）和油菜籽粒状乳白色至茶褐色小菌核。
严重时茎基部组织腐烂，皮层脱落，甚至仅剩下纤维组织，拔起病株易断头。
8、花生种植过程中的其他病虫害
（1）由于我们的花生田靠近外侧，受到外界喷洒的除草剂的不
良影响，生长势和其他班级所种植的花生相比相对要差一些。
（2）一个暑假没有人来管理花生，杂草疯长，花生的生长受到
一定的影响，病虫害也有发生
(3)尽管放假期间无人管理，但是青岛地区夏季雨水相对较多，
生长环境还是比较适合花生生长，有没有人喷施生长调节剂进行控
制，结果花生徒长，开学时有些花生由于植株过高发生倒伏，有些花生叶都发生腐烂了
三、花生实践体会
这次花生生产实践从2010年5月10日播种开始至2010年9月20 日收获结束，历时132天，我感觉收获还是蛮多的。
首先，我们认识到生产实践过程并不是“春种一粒粟，秋收万颗子”那么简单的，中间需要付出太多太多的艰辛与努力，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊……就说翻地吧，有些同学的手都磨出了水泡，可想在家中务农的父母是多么的辛苦了；我们还要自己去扶垄，这个看似简单的工作，让我们做起来还是有一定难度的，不小心就弄斜了；在花生萌发出苗期期间，我们还要一次又一次的去地里扣膜，防止刚出土的幼苗被炙热的太阳在地膜下烫死；出苗不够齐全，我们还要去补苗，以后还要拔草、施肥、喷药等，这一生产过程还是挺繁琐的，并不像我们在家里见的一样：看见花生被种下了，在回家时花生已经收获了。
其次，我们经历了花生生命周期的大部分时期，尽管我们放了一个暑假，对它的各个时期的生育特点和所需要的农事操作有了更深的了解。
5月11日播种至5 月21 日出土，为花生的萌发出苗期，这的阶段会由于地下害虫或者土壤条件不适造成种子坏死或腐烂不能出土成苗，需要在进行补苗；5 月11日出苗到6 月17 日花生开花为苗期，历时26 天，在这期间需要喷施药剂防治蚜虫为害；开花下针期期间，我们组成员还去浇了一次水，并施了些复合肥。
再者，通过这次生产实践，我们认识了一些花生的常见病虫害：花生青枯病、花生褐斑病、花生黑斑病、地下害虫蛴螬等，尤其是地下害虫蛴螬长的白白胖胖的，很多花生豆被它吃成了空壳，大家辛苦了那么长时间，到最后让它吃了不少。
总之，通过这次花生生产实践不仅让我们认识到生产实践的不容易，体会到了父母的艰辛，了解了花生生育期的一些特点和常见病虫害，还增加了同学们之间的感情，收获挺多的。