仪容修饰的原则PPT课件
合集下载
护士仪容礼仪PPT课件
×
10
适应性原则
与肤色相适应 与职业身份相适应 与体型相适应
11
与体型的适宜与不适宜着装
肩窄者
脖子短者
12
腹部隆起者
臀宽者 13
腿短者
腿粗者 14
第二节 服饰礼仪
一、生活中的服饰礼仪 （二）着装的礼仪规范
干净整洁 文明大方
15
第二节 服饰礼仪
一、生活中的服饰礼仪 （三）配饰礼仪
•社交型注视
目光投向这个区域能够产生威迫的感觉
46
眼神
注视的部位
•关注型注视
•亲密型注视
47
眼神
注视时间：
＜⅓：轻蔑 ⅔：重视
注视的角度
＞ ⅓：友好 ＞ ⅔：有敌意或太有兴趣
48
微笑：发自内心，真诚、亲切、自然
•笑不露齿
•笑露6-8颗牙齿 49
微笑的练习
50
面容表情禁忌
梳理头发不宜当众梳理 不宜随手乱扔掉落的头发 定期进行头发修剪，保持一定造型 定期进行头发清洗，避免异味
37
发型的选择
发型与脸型的配合 发型与体型的配合 发型与年龄、职业的配合 发型与服饰的配合
38
鹅蛋形脸选择的发型 圆形脸选择的发型
梨形脸选择的发型 39
菱形脸选择的发型 瓜子脸选择的发型
助，并尽量避免发出过大声响
55
三、护士工作妆容礼仪
（一）面容修饰
口部清洁保养
认真刷牙和定期洁牙 上班之前应注意避免进食一些气味过于刺鼻的
饮食 由于胃肠等疾病引起口腔异味者，一方面应积
极治疗，另一方面自觉注意不要近距离正面他 人说话 男护士不要蓄须，应及时修剃
仪容仪表礼仪实用课程培训PPT(PPT32张)
第二讲 仪容仪表礼仪
❖ （2）地点原则
❖
地点原则代表地方、场所、位置不同，着装应
有所区别，特定的环境应配以与之相适应、相协调
的服饰 。
❖ （3）场合原则
❖ 不同的场合有不同的服饰要求，只有与特定场 合的气氛相一致，相融合的服饰，才能产生和谐的 审美效果，实现人景相融的最佳效应。
❖ 2、穿着与形体肤色相协调
一定要系好 。 ❖ b.袖长：衬衫的袖口一般以露出西装袖口以外
1.5厘米为宜。 ❖ c.下摆：衬衫的下摆不可过长，而且下摆要塞
到裤子里。 ❖ d.不穿西装外套只穿衬衫打领带仅限室内，而
且正式场合不允许。
第二讲 仪容仪表礼仪
❖ 3、领带——男子服饰的灵魂 ❖ （1）面料：质地一般以真丝、纯毛为宜 ❖ （2）颜色：应选用与自己制服颜色相称，光泽柔
第二讲 仪容仪表礼仪
❖ 服饰的色彩搭配的基本方法一般包括同 色搭配法、相似搭配法和主辅搭配法三种 。
❖ 服饰色彩还应该与一个人的身材、肤色 等协调一致 。
❖ （二）饰品佩戴礼仪 ❖ 饰品，是指能够起到装饰点缀作用的物
件，主要包括服装配件（如帽子、领带、手 套等）和首饰佩戴（如戒指、胸花、项链、 眼镜等）两类。
上衣、裙子、背心要求同一面料。 （三）良好的仪容仪表可以缩短服务人员与宾客之间的心理距离
第二讲 仪容仪表礼仪
❖ （2） 颜色：以冷色调为主，以体现着装者典雅、 端庄、稳重的气质，颜色要求清新、雅气而凝重， 忌鲜艳色、流行色。
第二讲 仪容仪表礼仪
❖ （3）图案：讲究朴素简洁，以无图案最佳，或 选格子、圆点、条纹等图案。
三、酒店从业者对仪容仪表的总体要求
（一）规范化、制度
对酒店各类工作人员，按其工作性质，对穿
【2024版】仪容仪表仪态礼仪培训课件(PPT-62张)
11
商务仪态—站姿
常见的几种站姿：
（1）肃立：双臂自然下垂于身体两侧，手指并拢、自然弯曲， 中指贴拢裤缝；脚跟靠紧，脚掌分开呈“V”字型，角度呈 45-60度。 （2）直立：
男士：两脚平行分开，两脚之间距离不超过肩宽，以20厘 米为宜，两手手指自然并拢，右手搭在左手上，轻贴在腹 部；或两脚跟相靠，脚尖展开呈60-70度，两手叠放在背后。 女士：呈右丁字步（右脚在前，将右脚跟置于左脚内侧）， 两手四指并拢，大拇指分开，双手虎口交叉，右手叠放在 左手上，轻贴在腹前。 12
48
表情神态礼仪—笑容
笑容实训方法
学生个人对着镜子自我训练，调整和纠“三度” 微笑； 多想想微笑的好处，回忆美好的往事，发自内 心的微笑； 发“一、七、茄子、威士忌”等音，练习嘴角 肌 含筷子训练； 同学之间通过打招呼、讲笑话来练习微笑，并 相互纠正。
（12）不要脚跟落地、脚尖离地。 （13）不要双手撑椅。
（14）不要把脚架在椅子或沙发扶手上，或架在茶几上。
商务仪态—坐姿
33
坐姿训练
（1）两人一组，面对面练习，并指出对方的不足。
（2）坐在镜子前面，按照坐姿的要求进行自我纠正，
重点检查手位、腿位、脚位。
（3）每次训练时间为20分钟左右，可配音乐进行。
（4）不可将大腿并拢，小腿分开，或双手放于臀部下面。 （5）高架“二郎腿”或“ 4 ”字型腿。 （6）腿、脚不停抖动。 （7）不要猛坐猛起。
商务仪态—坐姿
32
坐的注意事项
（8） 与人谈话时不要用手支着下巴。
（9） 坐沙发时不应太靠里面，不能呈后仰状态。 （10）双手不要放在两腿中间。 （11）脚尖不要指向他人。
3、后背握指式站姿（也 称双臂后背式站姿）
护士实用礼仪 仪容美的内涵与修饰的原则 护理礼仪课件
自然形象 修饰形象 行为形象
仪容美德内涵与修饰原则
仪容美的三层含义
仪容德内涵与修饰原则
基本原则
原则一 适度性原则 原则二 表现个性原则 原则三 协调性原则 原则四 仪容与素质统一原则
”
案例赏析
实习生小刘，第一天实习，穿上护士服、戴着燕尾帽打扮得很得体。 老师夸她说：“真象个训练有素的护士。今天你只能看老师操作，明白 吗？”于是她高高兴兴地给跟着老师去为病人做治疗了。来到病房，她 就坐到病人床边，观察老师操作。可能是坐的不舒服了，她翘着二朗腿 继续认真地注视着老师的一举一动，态度非常认真。
仪容美德内涵 与修饰原则
仪容美德内涵与修饰原则
仪容的含义
指人的外貌或容貌，是一个中性词。 基本要素是貌美、发美、肌肤美，主
要要求整洁干净。
仪容美德内涵与修饰原则
在人际交往中，“第一印象”就显得非常重要。根据美国 心理学家奥伯特·麦拉比安总结的黄金形象法则一“55.38.7” 法则，人们“初次印象”的形成，55%取决于着装和妆容， 这包括服装、饰品、发型、化妆；38%来自仪表和表情， 这包括各种肢体动作、面部神态、说话的语调、口音、音 量高低、语速等；只有7%来自于正真谈话的内容。
请问：小刘美吗？
《仪容仪表仪态》课件
手势规范
总结词
自然、适度、协调
详细描述
手势是仪态的重要组成部分，应保持自然、适度、协调。手势的使用应根据场合和情境而定，不要过 于夸张或过于拘谨。同时，要保持手部的清洁和卫生，不要有不雅的动作或习惯。
CHAPTER 04
礼仪的运用
见面礼仪
握手礼仪
握手时，应主动伸手， 力度适中，眼神交流， 时间不宜过长或过短。
在休闲场合，如旅游、聚会等，可以选择 牛仔裤、T恤、运动装等舒适、休闲的服装 ，以展现轻松、自在的形象。
配饰选择
颜色搭配
在选择配饰时，应注意与服装的搭配，避 免过于繁琐或过于简单，以简洁大方为主 。
在颜色搭配上，应遵循相近色系或对比色 系的搭配原则，避免过于突兀或不协调的 颜色搭配。
发型规范
整洁干净
送别礼仪
送别客人时应主动帮客人开门、叫车、提行 李等，告别时应表达感谢和祝福。
引导礼仪
引导客人时应走在客人前方，保持适当距离 ，手势示意方向。
接待流程
接待客人时应按照一定流程进行，如问候、 介绍、引导、安排座位等。
商务礼仪
会议礼仪
参加商务会议时应提前到达并按时开 始，保持端正坐姿，认真听取发言， 不随意打断别人。
保持口腔清洁、衣物整洁、身体无异味等，这些细节能够体 现一个人的修养和品位。
配饰得体
选择合适的配饰，如领带、手表等，能够提升整体形象，但 要注意不要过度搭配，以免显得杂乱无章。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
《仪容仪表仪态》 PPT课件
目 录
• 仪容仪表概述 • 仪表的规范 • 仪态的规范 • 礼仪的运用 • 仪容仪表的养成
CHAPTER 01
校园仪容仪表课件ppt
重要性
良好的校园仪容仪表不仅可以增强学生的自信和自尊，提高 个人形象和社交能力，还可以展现出学校的教育水平和学生 的综合素质，对于营造积极向上的校园文化和氛围具有重要 意义。
校园仪容仪表的基本原则
01
02
03
04
整洁得体
保持身体整洁，穿着得体，避 免过于暴露或过于怪异的装扮
。
朴素自然
以朴素、自然的妆容和穿着为 主，避免过于浓妆或过于花哨
男性不蓄须，女性发型不宜过于复杂
面部整洁
面部无污垢，保持清 爽
眼睛清洁，无分泌物
男性剃须，女性化妆 得体
衣着得体
服装整洁，无污渍、无破损 颜色搭配合理，不宜过于花哨
款式得体，不过于暴露或过于保守
姿态端正
站立姿势端正，不倚靠、不斜倚 坐姿端正，不跷二郎腿、不抱胸
行姿稳重，不奔跑、不跳跃
礼貌待人
的装扮。
文明礼貌
言行举止文明有礼，尊重他人 ，避免粗鲁或冒犯他人的言行
。
自信大方
展现自信、大方、积极向上的 精神风貌，避免羞涩或消极低
落的情绪。
校园仪容仪表的评估标准
穿着整洁得体，符合场合和身份。
01
02
发型自然，避免过于花哨或怪异的发型。
面部干净整洁，避免浓妆或过于夸张的妆 容。
03
04
手部清洁卫生，避免污垢或异味。
开展形象塑造活动
组织针对某一特定场合的形象塑造活动，如求职面试形象设计、晚 会主持人形象设计等，让学生了解不同场合的仪容仪表要求。
实践周活动
设立仪容仪表实践周，鼓励学生将在课堂上学到的知识应用到实际生 活中，提高他们的综合应用能力。
建立评价机制
01
设立评价标准
良好的校园仪容仪表不仅可以增强学生的自信和自尊，提高 个人形象和社交能力，还可以展现出学校的教育水平和学生 的综合素质，对于营造积极向上的校园文化和氛围具有重要 意义。
校园仪容仪表的基本原则
01
02
03
04
整洁得体
保持身体整洁，穿着得体，避 免过于暴露或过于怪异的装扮
。
朴素自然
以朴素、自然的妆容和穿着为 主，避免过于浓妆或过于花哨
男性不蓄须，女性发型不宜过于复杂
面部整洁
面部无污垢，保持清 爽
眼睛清洁，无分泌物
男性剃须，女性化妆 得体
衣着得体
服装整洁，无污渍、无破损 颜色搭配合理，不宜过于花哨
款式得体，不过于暴露或过于保守
姿态端正
站立姿势端正，不倚靠、不斜倚 坐姿端正，不跷二郎腿、不抱胸
行姿稳重，不奔跑、不跳跃
礼貌待人
的装扮。
文明礼貌
言行举止文明有礼，尊重他人 ，避免粗鲁或冒犯他人的言行
。
自信大方
展现自信、大方、积极向上的 精神风貌，避免羞涩或消极低
落的情绪。
校园仪容仪表的评估标准
穿着整洁得体，符合场合和身份。
01
02
发型自然，避免过于花哨或怪异的发型。
面部干净整洁，避免浓妆或过于夸张的妆 容。
03
04
手部清洁卫生，避免污垢或异味。
开展形象塑造活动
组织针对某一特定场合的形象塑造活动，如求职面试形象设计、晚 会主持人形象设计等，让学生了解不同场合的仪容仪表要求。
实践周活动
设立仪容仪表实践周，鼓励学生将在课堂上学到的知识应用到实际生 活中，提高他们的综合应用能力。
建立评价机制
01
设立评价标准
仪容仪表仪态PPT课件
Eg：正装的穿衣方式。
§辅佐社交，顺达事业：
“以貌取人，不足为取” 让面容“说话” “此时无声胜有声”
要求： 面必净、须必剃、发必理 甲必修、口必漱、妆必适
“完美形象－－从头开始”。
男士发型：
前不过眉，后不过领鬓不过耳，头 发是否清洁、无头屑，
且不留胡须。
女士：
发型整齐，前不过眉侧不盖耳；后 发是否披肩，必须淡妆（饭后补 妆）、经常洗手，不留长指甲，
（三）面部化妆的基本技巧
１、眉的修饰 （１）眉型的确立
就要掌握眉峰、眉头、眉梢的关键点， 在修饰时先画出眉轮廓，决定眉的形状
（２）修眉的步骤
第一步，刷顺眉毛用棉球蘸酒精或收 敛水，擦拭眉毛周围，使之清洁。
第二步，确定眉型。先用眉笔画出适 合自己的眉型，（眉峰在眉毛的2/3处 ），轮廓线外的眉毛都是多余的。
2、面容的化妆 （1）旅游职业妆的基本礼仪要求 A淡妆为宜 B化妆注意时间、地点、场合 C化妆补妆在化妆间进行 D不在男士面前化妆 E根据个人条件化妆 （2）不同场合化妆的要求 职业妆，社交妆，晚妆
一、化妆 （是对他人的尊重） 要求：淡妆、自然、得体
忌：1、曲高和寡、追求个性 2、“当窗理云鬓，对镜贴花黄”
不染指甲（eg）、不染彩发，不宜 用香味浓烈的香水。
酒店从业者对仪容仪表修饰的细节要求：
1、规范化、制度化 （酒店管理者而言）
每个员工的良好形象=酒店整体良好形象，即1＝100
★ 体现着酒店的管理水平和服务水平以及员工整体
素质。
评定星级、“无规矩不成方圆”
------“三到”：“客户到、微笑到、敬语到”
线沿着下眼睑边缘由外向内描画，线条逐渐
变细，画三分长。
棉棒沿着睫毛内侧线涂抹，这是让眼型变深 邃的秘密眼尾开始朝着眼头方向，以棉棒让 眼线线条变得平整，整个完成后取出新的棉 棒，将眼尾线条往后拉就可以了！
§辅佐社交，顺达事业：
“以貌取人，不足为取” 让面容“说话” “此时无声胜有声”
要求： 面必净、须必剃、发必理 甲必修、口必漱、妆必适
“完美形象－－从头开始”。
男士发型：
前不过眉，后不过领鬓不过耳，头 发是否清洁、无头屑，
且不留胡须。
女士：
发型整齐，前不过眉侧不盖耳；后 发是否披肩，必须淡妆（饭后补 妆）、经常洗手，不留长指甲，
（三）面部化妆的基本技巧
１、眉的修饰 （１）眉型的确立
就要掌握眉峰、眉头、眉梢的关键点， 在修饰时先画出眉轮廓，决定眉的形状
（２）修眉的步骤
第一步，刷顺眉毛用棉球蘸酒精或收 敛水，擦拭眉毛周围，使之清洁。
第二步，确定眉型。先用眉笔画出适 合自己的眉型，（眉峰在眉毛的2/3处 ），轮廓线外的眉毛都是多余的。
2、面容的化妆 （1）旅游职业妆的基本礼仪要求 A淡妆为宜 B化妆注意时间、地点、场合 C化妆补妆在化妆间进行 D不在男士面前化妆 E根据个人条件化妆 （2）不同场合化妆的要求 职业妆，社交妆，晚妆
一、化妆 （是对他人的尊重） 要求：淡妆、自然、得体
忌：1、曲高和寡、追求个性 2、“当窗理云鬓，对镜贴花黄”
不染指甲（eg）、不染彩发，不宜 用香味浓烈的香水。
酒店从业者对仪容仪表修饰的细节要求：
1、规范化、制度化 （酒店管理者而言）
每个员工的良好形象=酒店整体良好形象，即1＝100
★ 体现着酒店的管理水平和服务水平以及员工整体
素质。
评定星级、“无规矩不成方圆”
------“三到”：“客户到、微笑到、敬语到”
线沿着下眼睑边缘由外向内描画，线条逐渐
变细，画三分长。
棉棒沿着睫毛内侧线涂抹，这是让眼型变深 邃的秘密眼尾开始朝着眼头方向，以棉棒让 眼线线条变得平整，整个完成后取出新的棉 棒，将眼尾线条往后拉就可以了！
护士素质、护士礼仪 ppt课件
❖ 衣扣袖扣：全部扣整齐， 缺扣子要尽快钉上，禁用 胶布别针代替。护士服上禁止粘贴胶布等。衣兜内 忌塞鼓满。袖扣扣齐使自己的内衣袖口不外露。这 样着装，会给人留下护士职业美的良好印象。
特殊护士服的特殊语义与着装标准
特殊护士服常：指手术 服、隔离服、防护服， 其严格的着装流程关联 着对病人和护士自身健 康的责任。穿着中表达 的是严谨、科学的语义。 手术服与着装标准
❖ 侧立于椅子后面 ❖ 双脚前后分开，双腿屈曲 ❖ 一手将椅背夹于手臂与身体之间 ❖ 握稳背撑，起身前行 ❖ 另一手自然扶持椅背上端
搬放椅子
❖ 拾物的姿势： 上身挺直双脚前后分开，屈膝蹲位，护士服不得拖 地。
❖ 开、关门的姿势： 开门用手，如果双手端物时则侧背开门，出入病房 时要及时轻轻关好门。
戴筒帽：
前达眉睫，后遮 发迹，将头发全 部包住，不带头 饰；
缝封要放在后面， 边缘要平整。
短发
头发自然后 梳，两鬓头发放 于耳后，不可披 散于面颊，需要 时可用小发卡固 定。发长不能过 衣领，否则应挽 起或用网套兜住。
长发
应将头发盘于 枕后，盘起后头发 不过后衣领，盘发 时可先将头发梳成 马尾或拧成麻花状， 用发卡或头花固定， 也可直接戴网套
护士帽代表的语 言 “我是一名护士， 我为您的健康服 务
圆帽
❖ 传统的护士圆帽主要是防止由于头发或头屑造成 ❖ 或可能造成的污染，及保护护理人员免受异物污染。 ❖ 目前国内许多医院的手术室、骨髓移植室、重症监
护室等科室的护士均佩戴圆筒帽。
“授帽仪式”为护生成长为护士的重要标志之一， 足可见护士帽在护士的服饰和仪表中的重要。
❖ 只适用于手术室内。分手术洗手衣、裤和手术外衣 两部分。因手术操作的无菌要求，手术服应是无菌 的。手术外衣分一次性和非一次性。一次性手术衣 多为有特殊感染的病人及应急情况下使用。常在使 用后按一次性医用垃圾焚烧处理。非一次性手术衣 可反复高压消毒后使用。穿手术服时配用的手术圆 筒帽和口罩也分一次性和非一次性，其性能特点及 术后处理原则同手术衣。帽子内塞严头发，必要时 用发网或发夹固定，要求前不遮眉，后不露发际。 帽缝要在后面，边缘要平整，佩带口罩应四周严密， 以吸气时产生负压为适宜。
特殊护士服的特殊语义与着装标准
特殊护士服常：指手术 服、隔离服、防护服， 其严格的着装流程关联 着对病人和护士自身健 康的责任。穿着中表达 的是严谨、科学的语义。 手术服与着装标准
❖ 侧立于椅子后面 ❖ 双脚前后分开，双腿屈曲 ❖ 一手将椅背夹于手臂与身体之间 ❖ 握稳背撑，起身前行 ❖ 另一手自然扶持椅背上端
搬放椅子
❖ 拾物的姿势： 上身挺直双脚前后分开，屈膝蹲位，护士服不得拖 地。
❖ 开、关门的姿势： 开门用手，如果双手端物时则侧背开门，出入病房 时要及时轻轻关好门。
戴筒帽：
前达眉睫，后遮 发迹，将头发全 部包住，不带头 饰；
缝封要放在后面， 边缘要平整。
短发
头发自然后 梳，两鬓头发放 于耳后，不可披 散于面颊，需要 时可用小发卡固 定。发长不能过 衣领，否则应挽 起或用网套兜住。
长发
应将头发盘于 枕后，盘起后头发 不过后衣领，盘发 时可先将头发梳成 马尾或拧成麻花状， 用发卡或头花固定， 也可直接戴网套
护士帽代表的语 言 “我是一名护士， 我为您的健康服 务
圆帽
❖ 传统的护士圆帽主要是防止由于头发或头屑造成 ❖ 或可能造成的污染，及保护护理人员免受异物污染。 ❖ 目前国内许多医院的手术室、骨髓移植室、重症监
护室等科室的护士均佩戴圆筒帽。
“授帽仪式”为护生成长为护士的重要标志之一， 足可见护士帽在护士的服饰和仪表中的重要。
❖ 只适用于手术室内。分手术洗手衣、裤和手术外衣 两部分。因手术操作的无菌要求，手术服应是无菌 的。手术外衣分一次性和非一次性。一次性手术衣 多为有特殊感染的病人及应急情况下使用。常在使 用后按一次性医用垃圾焚烧处理。非一次性手术衣 可反复高压消毒后使用。穿手术服时配用的手术圆 筒帽和口罩也分一次性和非一次性，其性能特点及 术后处理原则同手术衣。帽子内塞严头发，必要时 用发网或发夹固定，要求前不遮眉，后不露发际。 帽缝要在后面，边缘要平整，佩带口罩应四周严密， 以吸气时产生负压为适宜。
教师仪容仪表礼仪PPT课件
2019/11/23
教师礼仪
51
2019/11/23
教师礼仪
52
蹲姿
2019/11/23
教师礼仪
53
2019/11/23
教师礼仪
54
拾东西
2019/11/23
教师礼仪
55
蹲姿训练是最累的,过程中要挺直腰板保持仪态, 几十分钟下来,姑娘们的腿又酸又痛,都无法一下 子站立起来。
2019/11/23
流”。
2019/11/23
教师礼仪
102
体育老师可以穿运动装。上课时穿 运动鞋，不穿皮鞋
其他教师上课时（特别是家长会等 集会场合）一般不穿运动装。
2019/11/23
教师礼仪
103
不引领服装新潮流
教师礼仪
60
目光接触的技巧
视线向 下表现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ权威感 和优越 感，
视线向 上表现 服从与 任人摆 布。
视线水 平表现 客观和 理智。
2019/11/23
教师礼仪
61
2019/11/23
教师礼仪
62
2019/11/23
教师礼仪
63
2019/11/23
教师礼仪
64
抗挣--眼神
2019/11/23
教师礼仪
教师礼仪
91
黑色主打浪漫
大女人风范
2019/11/23
教师礼仪
92
风情万种的搭配
淡色调最显端庄
2019/11/23
教师礼仪
93
可爱风格必不可少
流行水手纹
2019/11/23
教师礼仪
94
利用图案来修正身材
根据骨架和脸型选择图案
礼仪培训之仪容仪表PPT课件
20
第八节 表 情
21
•
•
1
•
工的会的惯我 说米嘴面三在
作面对。，们 您左微部米目
质对你你对在 好右启表的测
量一报的同工 。的，情时或
与天以微事作 时面，候感 三
工的会笑，中 作乏心会对如 效味一感顾果 率、笑染客养
候部 ，肌 自肉 然放
眼， 含就 笑要 意迅
觉 客 人 或
米 微 笑
会繁，他来成 的松，速同 原
象。 （六）裤脚：置于鞋面上端2厘米处，忌拖地。 （七）工装更换完毕后应该进行悬挂，忌止出现叠放现象。 （八）除在岗期间禁着工装外出。
29
裤腿距离脚面距离
2cm
30
口袋
一、视觉规范 （一）整体结构 （二）感官规范：完好、平整、洁净。 二、使用规范
口袋内禁放任何物品。
31
口袋
一、视觉规范 （一）款式：中长款丝袜，袜筒高度在脚踝上方6cm。 （二）色彩：肉色。 （三）材质：丝袜。 二、穿着规范 （一）无破损，忌不卫生、不洁气味； （二）整体平整、穿着时商标不得外露； （三）整体效果：图示7 三、清洁规范
10
面部
四、口部 （一）要求：女：先涂无色护唇
膏，适合选择浅粉色唇彩，自 然水润 ，颜色均匀，不宜用 珠光类产品。 （二）禁忌：禁食刺激性气味的 食品（蒜、葱、韭菜、洋葱 等）；餐后口腔内无餐垢，班 中每两个小时漱口一次。
11
第二节 面 部
五、配饰 （一）女员工可佩戴直径不超过0.5cm的耳钉一对（不允许佩戴太多）；
大琐会人说微 大的非，都笑
点， 头在
嘴调 角整
事 距
则
提工常同是的 、距上我离
高作开事美好 示离扬们我
第八节 表 情
21
•
•
1
•
工的会的惯我 说米嘴面三在
作面对。，们 您左微部米目
质对你你对在 好右启表的测
量一报的同工 。的，情时或
与天以微事作 时面，候感 三
工的会笑，中 作乏心会对如 效味一感顾果 率、笑染客养
候部 ，肌 自肉 然放
眼， 含就 笑要 意迅
觉 客 人 或
米 微 笑
会繁，他来成 的松，速同 原
象。 （六）裤脚：置于鞋面上端2厘米处，忌拖地。 （七）工装更换完毕后应该进行悬挂，忌止出现叠放现象。 （八）除在岗期间禁着工装外出。
29
裤腿距离脚面距离
2cm
30
口袋
一、视觉规范 （一）整体结构 （二）感官规范：完好、平整、洁净。 二、使用规范
口袋内禁放任何物品。
31
口袋
一、视觉规范 （一）款式：中长款丝袜，袜筒高度在脚踝上方6cm。 （二）色彩：肉色。 （三）材质：丝袜。 二、穿着规范 （一）无破损，忌不卫生、不洁气味； （二）整体平整、穿着时商标不得外露； （三）整体效果：图示7 三、清洁规范
10
面部
四、口部 （一）要求：女：先涂无色护唇
膏，适合选择浅粉色唇彩，自 然水润 ，颜色均匀，不宜用 珠光类产品。 （二）禁忌：禁食刺激性气味的 食品（蒜、葱、韭菜、洋葱 等）；餐后口腔内无餐垢，班 中每两个小时漱口一次。
11
第二节 面 部
五、配饰 （一）女员工可佩戴直径不超过0.5cm的耳钉一对（不允许佩戴太多）；
大琐会人说微 大的非，都笑
点， 头在
嘴调 角整
事 距
则
提工常同是的 、距上我离
高作开事美好 示离扬们我
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仪容修饰的原则
教学目标:1.掌握修容修饰的原则 2.职业妆容色系搭配
.
1
.
2
.
3
仪容：指一个人的容貌，包括五官的搭配和适当的发型 衬托。即一个人脖子以上的部分。 职业仪容修饰的原则主要包括自然,美,协调,礼貌,健康 五项基本内容.
它既是指导人们如何在实践中正确修饰仪容的关键,也是 衡量一个人是否具备良好文化水平及审美意识等综合修 养的标尺.
.
4
仪容修饰的原则
1 自然的原则
2 美化的原则 3 协调的原则 4 礼貌的原则 5 健康的原则
.
5
一.自然的原则
1 无论是修饰先天不足的容貌,还是修饰天生 丽质的妆容,都不要忘记自然的原则.
2 淡妆上岗.
.
6
二.美的原则
美化的原则就是使仪容达到美的目的
.
7
三.协调的原则
思考：厦航、川航
协调原则强调整体
、海航、奥凯、吉
祥等公司职业装应
该搭配什么色系的
1、整体妆容协调
妆容？
职业装常见色系：
大地色系 大地色系眼影+橘色腮红+大红色口红
粉紫色系 粉紫色眼影+粉色腮红+玫红色口红
2、整体服装协调
.
8
四.礼貌的原则 1 修饰回避
2 修饰用品专人专用 3 不要妄加评论他人的仪容修饰
.
9
五.健康的原则
1 平衡的饮食 2 充足的睡眠 3 良好的生活习惯 4 平和的心态
.
10
教学目标:1.掌握修容修饰的原则 2.职业妆容色系搭配
.
1
.
2
.
3
仪容：指一个人的容貌，包括五官的搭配和适当的发型 衬托。即一个人脖子以上的部分。 职业仪容修饰的原则主要包括自然,美,协调,礼貌,健康 五项基本内容.
它既是指导人们如何在实践中正确修饰仪容的关键,也是 衡量一个人是否具备良好文化水平及审美意识等综合修 养的标尺.
.
4
仪容修饰的原则
1 自然的原则
2 美化的原则 3 协调的原则 4 礼貌的原则 5 健康的原则
.
5
一.自然的原则
1 无论是修饰先天不足的容貌,还是修饰天生 丽质的妆容,都不要忘记自然的原则.
2 淡妆上岗.
.
6
二.美的原则
美化的原则就是使仪容达到美的目的
.
7
三.协调的原则
思考：厦航、川航
协调原则强调整体
、海航、奥凯、吉
祥等公司职业装应
该搭配什么色系的
1、整体妆容协调
妆容？
职业装常见色系：
大地色系 大地色系眼影+橘色腮红+大红色口红
粉紫色系 粉紫色眼影+粉色腮红+玫红色口红
2、整体服装协调
.
8
四.礼貌的原则 1 修饰回避
2 修饰用品专人专用 3 不要妄加评论他人的仪容修饰
.
9
五.健康的原则
1 平衡的饮食 2 充足的睡眠 3 良好的生活习惯 4 平和的心态
.
10