八年级(上)语文第一单元测试卷(含答案)

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部编版八年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)

部编版八年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)

部编版八年级上册语文第一单元测试卷(满分150分考试时间120分钟)班级:姓名:考号: .一、语言文字运用(10分)1.下列句子中,没有错别字且加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.几百名观众一齐翘.(qiáo)首而望、屏.(píng)息敛声,认真观看着台上精彩的魔术表演。

B.它咆哮.(xiào),它奔藤,冲起的雪白浪头比岸上的山头还高,是激流,是浓雾,旋卷在一起浩浩荡荡,凶涌澎湃.(bài)。

C.国民党反动派经营了三个半月的长江妨线,遇着人民解放军好似催枯拉朽.(xiǔ),军无斗志,纷纷溃.(kùn)退。

D.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩.(kuì),那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁.(dùn)形。

2.在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是()(2分) 校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而______柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处______我们的生活。

让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深______了在场的每一个人。

A.轻快点缀感慨B.轻盈连缀感慨C.轻盈点缀感染D.轻快连缀感染3.下列句子没有..语病的一项是()(2分)A.历史伟人之所以让后人铭记,在于其思想和人格的不朽。

B.江西上饶的油菜花,成为中外游客向往的旅游胜地。

C.电视剧《长沙保卫战》中,当年为保住长沙这一战略屏障,江西战场发挥了关键。

D.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席市学联代表大会的人选顺利产生。

4.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)挺举“北斗”汇入满天星,________。

他用数据燃料助推中国高度,用信息经纬铺就航天坦途,浩瀚太空回荡着中国梦强军梦的足音。

A.放飞“风云”九重天揽月,遥送“嫦娥”登临广寒宫B.放飞“风云”直上九重天,遥送“嫦娥”登临广寒宫C.放飞“风云”九重天揽月,遥送“嫦娥”广寒宫做客D.放飞“风云”直上九重天,遥送“嫦娥”广寒宫做客5.某同学以“5G技术的前世今生”为题进行演讲,下面是他的演讲提纲。

八年级上册语文第一单元检测(附答案)

八年级上册语文第一单元检测(附答案)
(选自《人民日报》,有删改)
7.阅读材料B,说说“天舟一号”要完成哪些任务.
8.材料A、C都介绍了“天舟一号”,它们的语言特点和表达效果有什么不同?
9.阅读材料B,找出该消息的导语.
10.阅读材料C,回答下列问题
(1)有人认为第⑤段画线句多余,应删去.你赞同吗?请简述理由.
(2)科研人员采用哪些方法为“快递小哥”“瘦身”?
C. 诺贝尔是瑞典的化学家、工程师.
D. 毛泽东是中国无产阶级革命家、军事家、政治家.
[答பைடு நூலகம்]B
[解析]
[详解]本题考查学生对文学常识 掌握能力.文学常识的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解.它主要考查:(1)识记中国重要作家的时代及代表作;(2)识记外国重要作家的国别与代表作;(3)识记文学体裁常识.B项表述错误,新闻中标题、导语和主体必不可少.
阅读下面三则材料,完成题目.
阅读下面三则材料,完成题目.
[A]记者专访国际宇航联空间运输委员会秘书长杨宇光(节选)
记者:请您简要介绍一下“天舟一号”.
杨宇光:“天舟一号”是我国自主研制的首艘货运飞船,采用两舱构型,由货物舱和推进舱组成.它总长10.6米,舱体最大直径3.35米,起飞重量约13吨,物资上行能力约6吨,推进剂补加能力约为2吨,具备独立飞行3个月的能力……其有效载荷比例在目前所有的货运飞船中是最高的.
D.巨额(é)咆哮(páo)轨迹(guǐ)舰艉(wēi)
2.下列词语书写无误的一项是()
A. 惊心动魄 振耳欲聋 白手起家 无怨无悔
B. 一丝不苟 屏息敛声 摧枯拉朽 殚经竭虑
C. 如梦初醒 沉静自若 英勇善战 从容不迫
D. 眼花瞭乱 空空荡荡 锐不可当 万众瞩目

部编版八年级语文上册第一单元测试卷(含答案)

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部编版八年级语文上册第一单元测试卷(含答案)部编版八年级语文上册第一单元测试卷有答案一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。

(10分)(1)自然万物都寄托着无限的情思。

《庭中有奇树》中写道“①_____________,②",女主人公攀枝折花,寄托思念之情;曹操在《龟虽寿》中写道“③_____________,④_________________。

⑤_____________,⑥”,借骏马衰老,但雄心犹在,表达了自己老当益壮、自强不息的意志。

(2)每个时代都有属于自己的先锋。

他们或关心民生,如曹植,“⑦_____________,⑧",写自然现象,意在提醒统治者施惠于民;或志向坚贞,如刘桢,“⑨_____________,⑩”,写劲松与狂风对抗,突出松树的雄健挺拔……古往今来,先锋们用品质与精神谱写了时代华章!2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。

(12分)我自己在北京的生活条件很可怜,可是在另一方面,故都的美对于我是一种丰富多彩、生动有趣的补偿。

我住在一个叫作三眼井的地方,同另外七个人住在一间小屋子里。

我们大家都睡到炕上的时候,挤得几乎透不过气来。

每逢我要翻身,得先同两旁的人打招呼。

但是,在公园里,在故宫的庭院里,我却看到了北方的早春。

北海上还结着坚冰的时候,我看到了洁白的梅花盛开。

我看到杨柳倒垂在北海上,枝头悬挂着晶莹的冰柱,因而想起唐朝诗人岑参咏北海冬树挂珠的诗句:“千树万树梨花开。

"北京数不尽的树木激起了我的惊叹和赞美。

北京数不尽的树木激起了我的惊叹和赞美。

(1)以上文段选自《》作者是___ 。

(2分)(2)“晶莹”在文中的意思是____________ 。

(2分)(3)请把文中画线的句子改为否定句。

(2分)(4)结合原著,说说文中的“我"是谁,来北京的主要原因是什么。

(6分)3.学校正在开展“聚焦校园”系列活动,请你参与,并完成下列任务。

八年级上册语文第一单元检测卷含答案

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部编版语文八年级上学期第一单元综合测试(90分钟100分)一.积累与运用(28分)1. 下列各组词语中划线字注音有误的一项是( )A .诺贝尔(nuò) 颁发(bān) 逝世(shì) 卓有成效(zhuó)B .渗透(cān) 授奖(shòu) 巨款(kuǎn) 即日(jí)C .瑞典(ruì) 挪威(nuó) 疗法(liáo) 仪式(yí)D .遗嘱(zhǔ) 拨款(bō) 贡献(gòng) 荷兰(hé)2. 下面词语书写无误的一组( )A .初忠野蛮书藉国殇B .抢劫妄图抵籁记念碑C .警惕捍卫铭记幸存者D .彰显磅礴腼怀鼎铭文3. 下列文化文学常识表述有误的一项是( )A .新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明.B .寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式,如《秋水》《愚公移山》这两则寓言就颇有神话的味道.C .杜甫,字子美,是我国伟大的现实主义诗人.有“诗圣’’之称.D .朱自清,现代散文家、诗人,《春》和《背影》是他的叙事散文代表作品.4. 下列对划线词语的含义理解有误的一项是( )A .瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖.(颁发:发布(命令、指示、政策等).)B .根据诺贝尔的遗嘱, 诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发.(遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐.)C .他在血清疗法的研究方面卓有成就.(卓有成就:有突出的成绩.)D .他在诗歌创作方面颇有建树.(建树:建立的功绩.)5. 下列句子中,没有语病的一句是( )A .上网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的上网消费又使网迷们心痛不已.B .袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品.C .对于为什么这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?D .我们要学会用正确的立场、方法和观点,去解决问题、分析问题和提出问题.6. 给下面新闻拟写一个标题.(不超过15字)小麦条锈病(俗称“黄疸病”)对小麦来说是致命威胁,严重时甚至导致小麦大面积绝产.日前,山东农业大学吴佳洁团队与四川农业大学刘登才团队、美国爱达荷大学付道林团队等合作,成功克隆了小麦抗条锈病基因YrAS2388(国际编号Yr28),从而为预防该病害流行提供了新的“基因疫苗”.9月上旬,国际权威期刊《自然·通讯》在线发表了相关成果.二.阅读(32分)(一)新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江.渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退.长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸.不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中.人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令.(1)这则新闻的电头是什么?它交代了哪些内容?有什么作用?(2)1949年4月20日,国民党政府刚拒绝签订和平协定.这则消息点明渡江战斗在“二十日午夜”就开始了,其目的是什么?(3)“不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中.”句子中的“不到”“突破”“现正”能否换成“共”“越过”“已经”?(4)文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战?反映了作者怎样的思想感情?(二)沙田山居余光中书斋外面是阳台,阳台外面是海,是山,海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环.山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无,那便是,大陆的莽莽苍苍了.海天相对,中间是山,即使是秋晴的日子,透明的蓝光里,也还有一层轻轻的海气,疑幻疑真,像开着一面玄奥的迷镜,照镜的不是人,是神.海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾.山色如环,困不住浩淼的南海,毕竟在东北方缺了一口,放樯桅出去,风帆进来.起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落.到了夜深,所有的山影黑沉沉都睡去,远远近近,零零落落的灯全睡去,只留下一阵阵的潮声起伏,永恒的鼾息,撼人的节奏撼我的心血来潮.有时十几盏渔火赫然,浮现在阒①黑的海面,排成一弯弧形,把渔网愈收愈小,围成一丛灿灿的金莲.海围着山,山围着我.沙田山居,峰回路转,我的朝朝暮暮,日起日落,月望月朔,全在此中度过,我成了山人.问余何事棲碧山,笑而不答,山已经代我答了.其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了.山是禅机深藏的高僧,轻易不开口的.人在楼上倚栏杆,山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉,相看两不厌.山谷是一个爱音乐的村女,最喜欢学舌拟声,可惜太害羞,技巧不很高明.无论是鸡鸣犬吠,或是火车在谷口扬笛路过,她都要学叫一声,落后半拍,应人的尾声.从我的楼上望出去,马鞍山奇拔而峭峻,屏于东方,使朝暾姗姗其来迟.鹿山巍然而逼近,魁梧的肩膂遮去了半壁西天,催黄昏早半小时来临,一个分神,夕阳便落进他的僧袖里去了.白天还如佛如僧,蔼然可亲,这时竟收起法相,庞然而踞,黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽,隐然,有一种潜伏的不安.千山磅礴来势如压,谁敢相撼?但是云烟一起,庄重的山态便改了.雾来的日子,山变成一座座的列屿,在白烟的横波回澜里,载浮载沉,八仙岭果真化作了过海的八仙,时在波上,时在弥漫的云间.有一天早晨,举目一望,八仙、马鞍和远远近近的大小众峰,全不见了,偶尔云开一线,当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥,去大埔的车辆出没在半空.我的阳台脱离了一切,下临无地,在汹涌的白涛上自由来去.谷中的鸡犬从云下传来,从夐远的人间.我走去更高处的联合书院上课,满地白云,师生衣袂飘然,都成了神仙.我登上讲坛说道,烟云都穿窗探首来旁听.起风的日子,一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净,水光山色,纤毫悉在镜中.原来对岸的八仙岭下,历历可数,有这许多山村野店,水浒人家.半岛的天气一日数变,风骤然而来,从海口长驱直入,脚下的山谷顿成风箱,抽不尽满壑的咆哮翻腾.蹂躏着罗汉松与芦草,掀翻海水,吐着白浪,风是一群透明的野兽,奔踹而来,呼啸而去.海潮与风声,即使撼天震地,也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了.最令人心动而神往的,却是人为的骚音.从清早到午夜,一天四十多班,在山和海之间,敲轨而来,鸣笛而去的,是九广铁路的客车,货车,猪车,曳着黑烟的飘发,蟠蜿着十三节车厢的修长之躯,这些工业时代的元老级交通工具,仍有旧世界迷人的情调,非协和的超音速飞机所能比拟.山下的铁轨向北延伸,延伸着我的心弦.我的中枢神经,一日四十多次,任南下又北上的千只铁轮轮番敲打,用钢铁火花的壮烈节奏,提醒我,藏在谷底的并不是洞里桃源,住在山上,我亦非桓景,即使王粲②,也不能不下楼去:栏杆三面压人眉睫是青山碧螺黛迤逦的边愁欲连环叠嶂之后是重峦,一层淡似一层湘云之后是楚烟,山长水远五千载与八万万,全在那里面……[注]①阒:音(qù),书面语,远. ②王粲:三国时文学家.曾写《登楼赋》,寄托思念故乡、怀才不遇的感情.(选自高中《语文读本》第三册,有删改)(1)从全文看,作者写出了山景的哪些特点?请分点概括.(2)作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说“也不能不下楼去”,这表达了作者怎样的思想感情?这两句话在全文中有什么作用?试简述理由.答:(3)下面两句话运用了什么手法?请具体说明其表达效果.①起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落.答:②其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了.答:(4)下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( )A.这篇散文感情浓郁,浓墨重彩描绘优美山景,笔法多变,景物各呈其妙.全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情.B.全文以“站在阳台上看山景”为线索,细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色,突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题.C.“白天还如佛如僧,蔼然可亲,……有一种潜伏的不安”一句,用白天和黑夜的山景作对比,表现出作者向往光明和憎恶黑暗的强烈感情.D.“最令人心动而神往的,却是人为的骚音”一句,似褒实贬,作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏,对山居清静生活的干扰.E.作者以一首诗收尾,照应了文章开头,使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化,令读者回味全文,与作者产生感情共鸣.三.作文(40分)中华民族是一个伟大的民族,古往今来涌现过无数道德楷模、智者哲人、英雄人物……这些人的事迹给我们启迪,催我们奋进.请从我国古今杰出人物中选取一个,将“________给了我力量”补充完整,构成你的题目,写一篇文章.字数600以上,文体不限(诗歌除外).参考答案一.1-5 BCDAA6.基因疫苗有望攻克小麦“黄疸病”二(一)(1)电头:新华社长江前线二十二日二时电.内容:交代了通讯社的名称,发电时间、地点.作用:表明消息报道及时,材料真实(2)表明我军是为争取和平而战,且准备充分,行动迅速,打击敌人态度坚决.(3)不能换.“不到,时间明确,且含“渡江迅疾,作战顺利之意,用“共”字不能表达这些意思;“突破”表明有“敌车防守,我军歼灭或击渍守敌,冲破敌阵”的意思,而用“越过”表现不出战斗经过;“现正”说明我军室不懈怠,一刻不停地向敌人进攻,有“正在进行”的意思,而“已经”只表明结果,表意单一(4)描述国民党反动派肪线崩溃的词语:摧枯拉朽、军无斗志、纷纷渍退.描述人民解放军的英勇善战的词语:万船齐放、直取对岸)、突破(敌阵)、占领、进击、英雄式的战斗.反映了作者充满无比自豪感和高度赞扬人民解放军之情(二)(1)青绿(青翠、青碧) ;神秘(深沉);雄伟(巍然、磅礴、)(2)表达了作者渴盼祖国统一的思想感情.突出主题(或衬托、照应) 理由:“成了主人”,说明自己如在仙境中生活,按常理应希望永远这样生活下去,可作者却有更高远的追求,“下楼去”维护祖国统一.(3)①这句话运用了比喻(暗喻和借喻)的修辞手法,形象地表现出海风吹拂下的大海蔚蓝宽阔,浪花此起彼伏的壮观景象.②这句话运用了拟人的修辞手法,生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽”的意境.(4)B E三.略。

部编人教版语文八年级上册第一单元测试题及答案

部编人教版语文八年级上册第一单元测试题及答案

部编人教版语文八年级上册第一单元测试卷一、积累运用(27分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.凛.冽(lǐng) 要塞.(sài) 轻盈.(yínɡ) 锐不可当.(dǎng) B.颁.发(bān) 仲.裁(zhòng) 履.行(lǚ) 屏息敛.声(liǎn) C.悄.然(qiāo) 翘.首(qiáo) 湛.蓝(zhàn) 摧枯拉朽.(xiǔ) D.凌.波(lín) 镌.刻(juān) 督.战(dū) 一丝不苟.(gǒu)2.下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是( )(2分)A.潇洒凌空凛冽眼花潦乱B.监视操纵桅杆阵耳欲聋C.馈退坠毁紧绷惮精竭虑D.浩瀚遗嘱吞食白手起家3.下列加点的词语使用有误的一项是( )(2分)A.军乐团奏响《检阅进行曲》,万众瞩目....的阅兵分列式开始了。

B.舆论的力量就像排山倒海....一般,令人无法抵挡。

C.中国人每年“舌尖上浪费”锐不可当....,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

D.一位市民收到中奖短信,喜冲冲跑去银行汇钱,却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒....。

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上,你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。

B.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。

C.战争的历史与人类的历史一样久远,从远古战争中走来的现代人,依然没有走出战争的阴影。

D.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

5.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )(2分)A.航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进。

(比喻)B.金戈铁马,气吞万里如虎。

(借代、夸张)C.发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。

(夸张、拟人)D.她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

初二年级语文上第一单元测试题及参考答案

初二年级语文上第一单元测试题及参考答案

八年级语文上第一单元测试题班级学号姓名得分一、积累与运用(40分)1、加点字注音不完全正确的一项是()(4分)A.绥靖..(suíjìng)提.(tí)防阻遏.(è)白洋淀.(diàn)B.瓦砾.(lì)溃.(kuì)退疟.( nüè)疾烧灼.(zhuó)C.憧.(chōng)憬.(jǐng)鄂.(è)寒噤.(jìn)锐不可当.(dāng)D.仄.(zè)歪荒谬.(miù)肃穆.(mù)转弯抹.(mò)角2.将下面短语中的错别字改正在田字格里。

(4分)张惶失措赤膊上阵运筹帷屋荡然无存严阵以待月明风青鞠躬尽粹声东击西3.解释词语:(4分)业已:张皇失措:箧:挂花:4、给下面对应的各项内容连线。

(4分)【课文】【作者】【人物】《中原我军解放南阳》西蒙洛夫明赫白《蜡烛》孙犁契柯拉耶夫《亲爱的爸爸妈妈》毛泽东老头子《芦花荡》聂华苓康泽5、默写下面句子(10分)。

①百川东到海:。

少壮不努力:。

②红军不怕远征难:。

五岭逶迤腾细浪:。

③:得道多助:。

④:地利不如人和。

⑤另默二句描写战争的诗句:并标明出处。

(4分):。

(作者:诗歌题目:)6.河南境内有一条高速公路旁有这样两则标语:“抢劫警车是违法的”、“光纤没铜:偷也没用”。

试分析一下这两条标语各有什么问题?(4分)答:7.阅读下面一段话:然后做题。

(6分)湖光山色:乌语花香:溪水淙淙:都是宇宙的精灵:是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。

但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。

有的人:泉水叮咚:在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐:天上的白云:在他看来是大自然铺就的最美最好的图画:(______ ______:____ ________。

)而有的人:面对大自然的美景:听到的只是声音、颜色:这样的人是无法领略大自然的情趣。

八年级上册语文第一单元检测(含答案)

八年级上册语文第一单元检测(含答案)

部编版语文八年级上学期第一单元综合测试满分120分,时间150分钟一、语言知识及其运用(10分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.颁.发(bān)溃.退(kuì)刹.那(chà)悄.然不惊(qiāo)B.遗嘱.(zhǔ) 泄.气(xiè) 翘.首(qiào) 一丝不苟.(gǒu)C.要塞.(sài) 咆.哮(páo) 娴.熟(xián) 殚.精竭虑(dān)D.轨.迹(guǐ) 澎湃.(bài) 镌.刻(juān) 屏.息敛声(bǐng)2.下列加点的词语使用有误的一项是( )(2分)A.近两个月来,这个盗窃电动车的犯罪团伙气焰嚣张、锐不可当....,但在公安机关的严厉打击下被彻底摧毁了.B.王教授为了钻研这个课题,殚精竭虑....,废寝忘食.C.他进来的时候,看见老师正在一丝不苟....地批改作业.D.在农村的年集上,各种各样的商品琳琅满目,让人眼花缭乱.....3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生.B.第十三届全运会增设了轮滑、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目.C.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯.D.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技已经达到世界领先水平.4.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(2分)①我们的祖先也曾得到过科学的秘密,率先发明了火药和指南针.②我们发明指南针,并不曾向海上获取霸权.③而是用它来制造奇巧美丽的烟火,使人们在节日里享受欢乐.④与西方人不同,我们发明火药,不是用它来侵占别国领土.⑤而是让风水先生勘定我们庙堂、居宅及坟墓的方位与走向,使我们的生活中顶重要的“住”,能够有优美适宜的自然环境.⑥爱好和平是中华民族的优良传统.A.①④③②⑤⑥B.⑥①④⑤②③C.①④⑤②③⑥D.⑥①④③②⑤5.对下列句子中没有使用修辞手法一项是( )(2分)A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退.B.几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊.C.为了这一梦想成真,古老的中华民族,已经等了近百年;人民海军官兵,已经期盼了半个多世纪.D.面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?二、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面古诗,完成第6~7题.(4分)余干旅舍①刘长卿摇落②暮天迥,丹枫③霜叶稀.孤城向水闭,独鸟背人飞④.渡口月初上,邻家渔未归.乡心正欲绝,何处捣寒衣⑤?[注释]①本诗是刘长卿寄居在余干(今属江西)旅舍时所作.②摇落:零落.《楚辞·九辩》:“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变哀.”迥:高远.③丹枫:枫叶经霜已经变红,故称丹枫.④背人飞:离人而去(飞).⑤捣寒衣:指旧时缝制寒衣,用捶棒捣平皱折时传出的砧声.6.下面对诗中所表现出的作者心情概括最恰当的一项是( )(2分)A.凄清孤寂B.轻松愉快C.缠绵悱恻D.惆怅悲愤7.下面对诗歌分析不正确的一项是( )(2分)A.诗的开头写诗人独自在旅舍门外伫立凝望,由于草木摇落,整个世界显得清旷疏朗起来.B.“独鸟背人飞”,暗喻着诗人的孤苦,蕴含着宦途坎坷的深沉感慨.C.从全诗来看,诗人是按照由近及远的顺序来展开景物的描写.D.诗中前三联中的景物描写,已将乡情旅思写足,尾联翻出新境,把诗情又推进一层.诗人捕捉“捣寒衣”的砧声入诗,更加真切感人地抒发了他满怀的悲愁痛苦.(二)阅读下面两篇文言文,完成第8~11题.(12分)寇准传准少英迈,通《春秋》三传①.年十九,举进士.太宗取人,多临轩②顾问,年少者往往罢去.或教准增年③,答曰:“准方进取,可欺君邪?”后中第,授大理评事,知归州巴东、大名府成安县.每期会.赋役,未尝辄出符移④,唯具乡里姓名揭⑤县门,百姓莫敢后期.累迁殿中丞、通判郓州.召试学士院,授右正言、直史馆,为三司度支推官,转盐铁判官.会诏百官言事,而准极陈利害,帝益.器重之.擢尚书虞部郎中、枢密院直学士,判吏部东铨.尝奏事殿中,语不合,帝怒起,准辄引帝衣,令帝复坐,事决乃.退.上由是嘉之,曰:“朕得寇准,犹文皇之得魏徵也.”[注释]①三传:《左氏传》《公羊传》《谷梁传》.②临轩:殿前平台.③增年:增报自己的年龄.④符移:宜府征调敕命文书.⑤揭:张贴.8.下列句子中朗读节奏划分正确的一项是( )(2分)A. 年少者往往∕罢去B. 授大理∕评事C.上由∕是嘉之D. 犹∕文皇之得魏徵也9.解释文中加点的词(3分)⑴会( ) ⑵益( ) ⑶乃( )10.翻译文中划线的句子(4分)⑴准方进取,可欺君邪?⑵唯具乡里姓名揭县门,百姓莫敢后期.11.通读文段,你认为寇准是一个怎样的人?(3分)行足印——27日17时,42岁的航天员翟志刚完成中国首次太空漫步.从这一刻起,中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家.②16时41分,身着中国“飞天”舱外航天服的翟志刚头先脚后飘出母船——“神舟七号”,沿轨道舱壁开始活动.翟志刚报告:“我已出舱,感觉良好.‘神舟七号’向全国人民,向全世界人民问好!”领导人在北京飞控中心观看这历史性一幕.③在黑色天幕和蓝色地球组成的背景下,翟志刚抓住出舱扶手,缓缓地转了个身.他的头部贴着船体,身子在太空上下飘浮,好几次呈现出“倒立”姿态.接过同伴刘伯明递上来的一面国旗,翟志刚徐徐挥动.身着俄罗斯“海鹰”舱外航天服的刘伯明第二次探出舱门时,翟志刚取下舱壁上的科学试验样品交回舱内.一根8米长的白色电脐带,把翟志刚和飞船相连.每一次移动之前,他把身上另外两条橙色安全系绳交替固定在舱外扶手上.用“太空漫移”来形容这次太空行走,似乎更为确切.同此前世界上已经完成的319次太空行走中的大多数一样,翟志刚的“行走”,正是通过双手在飞船扶手上移动和安全系绳的保护来实现的.④舱外活动的每一步都十分艰难.舱门从开启到完全打开,花了6分钟.当翟志刚在舱外移动时,电脐带缠绕到了两腿之间,他不得不腾出一只手处理这个意外“麻烦”.⑤17时00分35秒,翟志刚成功返回轨道舱,舱门关闭.此时,飞船以每秒7.8公里的速度在距地球343公里的太空高速运动.这意味着,在19分35秒的舱外活动中,右臂戴着“飞天”标志的翟志刚飞过了9 165公里,成为中国“飞得最高、走得最快”的人.⑥中国第一套舱外航天服的名字,取自敦煌壁画.而保存着这些古代壁画的西北大漠,正是“神七”43个小时前起飞的地方.⑦“出舱,是‘神舟七号’最重要的使命.”载人航天工程总设计师周建平说,“气闸舱和舱外航天服等关键技术的突破,对于中国将要开展的交会对接和空间实验室、空间站建设,具有重要意义.”⑧在刘伯明协助翟志刚出舱时,航天员景海鹏留在返回舱值守.⑨13天后,翟志刚将迎来他的43岁生日.就在翟志刚出生的前一年,苏联宇航员列昂诺夫在太空中留下了人类的第一行足印.⑩“在太空中,我们是后来者,但我们有信心以自己的努力造福人类.”载人航天工程副总指挥张建启说.13.请你为这则消息拟写一个标题.(20字以内)(2分)14.第①段“从这一刻起”中的“这一刻”具体指哪一刻?第④段中的“麻烦”具体指什么?(4分)15.第⑨段中“就在翟志刚出生的前一年,苏联宇航员列昂诺夫在太空中留下了人类的第一行足印”一句有什么表达效果?(4分)16.结合全文,请你说说这次出舱活动有着怎样的重要意义.(4分)(二)阅读下文,完成第17~20题.(16分)远行李森祥一走进大溪滩,就能望见我家的屋,望见那扇开启着的门.门像掉光了牙齿的老人之口,像是要说什么,又像是什么也不想说.有时,我觉得门总是在等.我去县城参加征兵体检,合格了.该怎么向父亲母亲说呢?他们愿意儿子离开那么长久吗?母亲坐在门槛上,两手抵在下巴上,目光恍惚.听我叫她一声,眼睛就有些红了,扯起围裙揩眼角,叹了一口气说:你一定验上了.母亲说完就离开门槛去烧夜饭.我就坐在母亲坐过的地方,屁股下面热烘烘的.父亲声音很低地说:你娘等你半天了.第二天起,我就发觉,芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜,这些平日里最爱吃的菜,几乎每顿都有.我对母亲说:你不用搞这搞那了,我又不是刚认识,我是你儿子.母亲说:儿子出门就是客.娘对不住你.人家儿子上大学出远门,都要办一桌酒肉饭的.娘办不起,你别怪.母亲杀了一只鸡,这是我们家唯一的鸡.这鸡过年要派大用,母亲却将它杀了.她像是早有准备,把弟弟妹妹们都支开,才端出鸡让我吃.我怎么咽得下?我坚持全家人一起吃,不然,我一口也不吃.母亲只好让步.吃的时候,弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子.后来,我发现母亲的眼睛都在往弟弟妹妹们的脸上瞟.我离家的日子快到了,母亲愈发忙,门槛上跨进跨出的,忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了.终于到了这天.早晨,我睁开眼,看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装.这是母亲的习惯.每年过年时,母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁,让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好.比过了,就疯玩.常常是新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了.晚上,母亲一边给我钉扣子,一边埋怨我:你这孩子,娘给你做套衣服不容易,你怎么一点儿都不爱惜……今天,我又穿上新衣服了.我知道该怎么爱惜,却要走了.村子里的人知道我要走,都来看.屋子里,屋门口,有不少人.房里只有母亲.母亲坐在一只旧的箱柜前,箱柜上翻开一只梳妆盒.梳妆盒是母亲的陪嫁,这几年不大见到她用,梳妆盒很旧了,镜子已经氧化得斑斑点点.母亲的脸映在镜子里,我看到母亲的脸也斑斑点点.母亲很耐心很仔细地梳着头,头发滋滋的.母亲将扑了水的头发梳得很光鲜.母亲见我很仔细地看她,就不好意思地一笑说:娘老了.我连忙说:娘不老.母亲就笑笑.结果一笑笑出满脸皱纹,我见了,心里怦然一动,眼眶里热热的,便连忙退出房门.该上路了,门外有很多人送我.当我一脚跨出门槛的时候,无意之中碰了一下我家的木门,木门“吱——嘎”叫了一长声.后来,这一声也很深地刻进我心里.突然,有个女人叫了一声,说:你们家今天跟过年一样.我发现,我们家人人都穿着新衣服,的确跟过年一样.我走到母亲与父亲面前,想唤他们一声,结果喉咙里像堵着什么,只是低低说一声:我去了.我点点头,父亲和母亲也就点点头.我在大溪滩的旷野里,再一次回头,再一次遥望我家的门.我母亲穿着新衣,梳着很光鲜的头,倚在木门上.父亲坐在门口,猛抽旱烟.从这时起,我不知道,父母及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了……17.从母亲爱儿子的表现中,可以看出她是个怎样的人?请结合文章内容分析.(4分)18.看到娘“一笑笑出满脸皱纹”,“我”“心里怦然一动”.请用第一人称写出此刻“我”的心理活动.(50字左右)(4分)19.文章多次写到“门”,其作用是什么?(4分)20.对文中画线句中的“远”和“近”如何理解?结合文意说说你的看法.(4分)四、综合性学习与写作(56分)(一)综合性学习(6分)21.9月20日,为弘扬中华优秀传统文化,提高同学们的书写能力,我区某中学在学术报告厅开展了初二年级的“墨香书法”书法实践活动,请你根据三则材料,写一篇相关活动的新闻,150字左右.材料一:学校“墨缘”书法社展示了我国古代著名书法家王羲之、颜真卿等书法作品,同时也展示学校优秀学生的书法作品.材料二:学校邀请了著名书法家吴先生下午3点半到学校,为全体同学作书法欣赏指导及书写讲座.材料三:初二(3)班张亚芳、童子欣等同学参加活动后畅谈体会,表示希望学校以后能经常开展类似的活动,提高同学们的书写意识和能力.22.写作(50分)请以“那一幕,让我________”为题目,写一篇文章.提示:横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语.要求:①先将题目补充完整;②文体自选;③不少于600字;④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等.参考答案1.C解析:A.“悄”应读“qiǎo”;B.“翘”应读“qiáo”;D.“湃”应读“pài”2.A解析A项,锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡.是褒义词,用来形容犯罪团伙不当.3.B解析A项,语序不当,“表决、推举、讨论”应改为“推举、讨论、表决”;C项,两面对一面,可在“养成”前加“能否”;D项,成分残缺,应删掉“随着”.4.D5.C解析:A.比喻;B.拟人;D.排比、反问.6.A7. C(全诗按照时间顺序描写了日暮后的凄凉景色,由看得见“枫叶稀”的日暮时分,写到夜色渐浓,城门关闭,进而写到明月初上,直到夜阑人静,坐听闺中思妇捣寒衣的砧声)8.D9.①适逢、正赶上②更加○3才10.①寇准我刚刚参加进士考试被录取,怎么能欺骗君主呢?②只根据乡亲的姓名张贴在县门口,百姓从没有敢误期的.11. 才华出众,诚实守信,为官有方,敢于直谏.(答到3点即可)译文:寇准年轻时才华出众又认真努力,精通《左氏传》、《公羊传》、《谷梁传》.十九岁时中进士.太宗选拔人才,经常亲自到殿前平台看望询问,年纪小的人经常不被录取.有人教寇准增报年龄,寇准回答说:“寇准我刚刚参加进士考试被录取,怎么能欺骗君主呢?”后来寇准考中,授予大理评事的官职,先后担任归州巴东县、大名府成安县的县令.每次到了交税赋服役的时候,从没拿出官府征调敕命文书,只根据乡亲的姓名张贴在县门口,百姓从没有敢误期的.连续升职担任殿中丞、郓州通判.皇帝在学士院将他招来考试,授予寇准右正言、直史馆的职位,做为三司度支推官.后来又变成担任盐铁判官.早晨会师官员们讨论国事,寇准极尽陈述事情的优点和缺点,皇帝更加的器重他了.把他提升为尚书虞部郎中、枢密院直学士,判吏部东铨.寇准曾经在宫殿之中向皇帝启奏事项,他的话与皇帝的想法不相符,皇帝很生气地站起来,寇准于是就拽住皇帝的衣服,让皇帝又坐下,等事情解决后才退下.因此皇帝奖赏他说:“我得到了寇准,就像文皇得到了魏征一样.”12.⑴长歌怀采薇⑵牧人驱犊返⑶谁家新燕啄春泥⑷仍怜故乡水⑸芳草萋萋鹦鹉洲⑹虽乘奔御风⑺但少闲人如吾两人者耳⑻未复有能与其奇者13.[示例]浩瀚太空留下中国人第一行足印14.“这一刻”具体指航天员翟志刚完成中国首次太空漫步的时刻.(2分)“麻烦”指翟志刚在舱外移动时,电脐带缠绕到了两腿之间.(2分)15.将翟志刚的出舱活动与太空行走第一人——苏联宇航员列昂诺夫联系起来,说明了翟志刚的这次太空行走意义重大,实现了中国航天事业的新突破.16.这是中国人第一次出舱活动,我们成为世界上第三个独立掌握出舱活动技术的国家,表明我国航天事业的发展进入一个新的里程.17.①母亲深明事理.虽不舍儿子远行,却默默支持儿子当兵.②母亲朴实细心,疼爱儿女.她为不能给儿子办酒席感到内疚,儿子临行前,她做儿子最爱吃的菜,杀掉了家中唯一的一只鸡.③母亲勤俭能干.给儿子做新衣,钉扣子,天天忙碌.④母亲自尊心强.自己头发梳得光鲜,全家穿新衣,体面地送儿子去当兵.(写到其中两点即可)18.示例:娘啊,您真的老了!您时时为儿子牵肠挂肚,怎能不老?您一心为儿子操劳忙碌,怎能不老?您满脸的皱纹让我揪心!19.结构上,有首尾照应的作用.内容上,作者借“门”表达“我”与家之间的深厚感情,回家时的遥望,离家时的回望,都包含“我”对家的爱与眷恋.门开启时的等待,门“吱——嘎”叫了一长声,又寄予了家对“我”的爱与不舍.20.示例:“远”的感觉来自空间距离和时间距离,离家参军,岂能不远?但从离家的那一刻起,对家的厚爱,对父母的眷恋,将萦绕心头,无论何时何地都将伴随“我”.所以说这份感情更真切、更贴近了.21.示例:我校举行书法系列活动9月20日下午,为提高同学们的书写能力和水平,我校在学术报告厅举行了形式多样的书法活动,初二年级近300名学生参加了活动.活动现场,在学校语文组老师的讲解下,同学们兴高采烈地欣赏了我国古代著名书法家王羲之、颜真卿等书法作品,那遒劲有力、豪放飘逸的笔法让同学们大开眼界.接着同学们聚精会神会聆听了我市书法家吴先生作的书法欣赏及书写讲座.活动结束后,初二(3)班张亚芳、童子欣等同学兴奋地说,这次活动意义非凡,让我们认识到把字写好是非常重要的,希望学校今后多开展类似的教育活动.22.略(参照江西省中考作文评分标准)。

八年级语文上册第一单元测试卷含答案

八年级语文上册第一单元测试卷含答案

八年级语文上册第一单元测试卷含答案八年级语文上册第一单元测试卷含答案八年级的学生在学完语文第一单元的时候,一般需要做一套测试卷来检测自己的学生情况。

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A.占有牵制封锁B.占领控制封锁C.占领控制封闭D.占有牵制封锁4.为下列一段文字所添标点,正确的一项是( )南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感① 没有仇恨② 没有愤怒③ 只有悲哀④ 只有记忆⑤ 只有警告⑥ 世间永远不能再有和屠杀了。

A.①——②,③;④、⑤,⑥——B.①——②、③,④,⑤,⑥:C.①:②,③;④,⑤,⑥——D.①:②,③、④;⑤,⑥——5.下列加点词语使用不妥当的一项是( )A.由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。

B.老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

C.老妇人又捧起土来继续往坟上盖,她要做一个名副其实的坟堆。

D.两个强盗从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至荡然无存。

6.下列有关文字常识的表述,有误的一项是( )A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

语文八年级上册第一单元测试题(附答案)

语文八年级上册第一单元测试题(附答案)

部编版语文八年级上学期第一单元综合测试(满分120分,用时120分钟)一、语言知识及其运用.(10分)1. 下列字形和加粗字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.酝酿. (liàng) 抖擞 (sǒu) 祷告候咙B.攲.斜 (jí) 分歧 (zhí) 一刹那静谧C. 粗犷 (kuǎng) 吝啬 (lìng) 拙拙逼人发髻D.贮.蓄 (zhù) 澄清(chéng) 莅临憔悴2. 下列句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)A.狂风席来,电线杆子立马被拦腰截断,乌云卷来,大雨像瀑布一样淅淅沥沥....下起来了.B.临近春节的时候,我们县里的麻将馆、赌博厅如雨后春笋....一般出现在大街小巷.C.此刻,他咄咄逼人....的话语气得她一句话也说不出来了.D 大火刚着起来,敌人就锐不可当....的从面八方的围起了这间小破屋,有人推倒了老人,有人把小孩子举过头顶就要扔到崖下.3. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力.B 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去.C.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新.D.秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节.4.给下列句子排序最恰当的一项是( )(2分)①这部小说采用日记体形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻.②在意大利,《爱的教育》一直是孩子们的必读书.③小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示.④在漫长的岁月里,它陪伴了一代又一代的孩子成长,可以说,这是一本永远不会过时的书.⑤《爱的教育》原名《心》,是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说.A.⑤②①③④B.②⑤①③④C.⑤③④①②D.②⑤③①④5.七(16)班小明同学上语文课不认真听讲,还影响同学学习,李老师用最和缓的语气批评了他,让他改正错误.你认为下面哪一位应该是李老师批评的话语( )(2分)A.上课讲闲话做小动作,难道你这样的行为是对的吗?B.上课讲闲话做小动作,你这样的行为是错误的.C.上课讲闲话做小动作,你这样的行为不能不说是错误的.D.上课讲闲话做小动作,你这样的行为是不对的.二、古诗文阅读与积累(20 分)(一)阅读下面古诗,完成第6——7题.(4分)题大庾岭[1]北驿宋之问阳月[2]南飞雁,传闻至此回.我行殊[3]未已,何日复归来.江静潮初落, 林昏瘴[4]不开.明朝望乡处[5],应见陇头梅.注释[1]大庾岭:在江西、广东交界处,为五岭之一.北驿:大庾岭北面的驿站.[2]阳月:阴历十月.[3]殊:还.“我行”句意谓自己要去的贬谪之地还远,所以自己还不能停下.[4]瘴:旧指南方湿热气候下山林间对人有害的毒气.[5]望乡处:远望故乡的地方,指站在大庾岭处.6.下列关于诗歌内容分析错误的一项是( )(2分)A.首联中写到“南飞雁”到了大庾岭就不再南飞而要往北返回了.B.颔联写到诗人却还要流放到更荒远的南方.C.颈联虚写,写诗人贬谪途中所想象见到的景色:水面静寂江潮初落,林间迷蒙瘴气缭绕D.尾联虚写,写诗人的想象:明晨再望故乡,虽不见故乡但岭上梅花该是可以见到的.7.下列关于诗歌赏析不正确的一项是( )(2分)A.前两联主要运用了对比手法(或对照手法),大雁止飞不进,北归有期,而我却行程未止,难以重返故乡和亲人团聚.B.后两联虚实结合,深化主旨,表达了作者对朋友的思念和被流放到荒远地方的悲哀心.C.颈联这两句以景衬情,渲染了凄凉孤寂的气氛,烘托出悲苦的心情.同时又为下文进一步的抒情而蓄势.D.尾联中写到明晨踏上梅岭,遥望故乡,多么想跟古人一样寄一枝梅,来安慰家乡的亲人,运用这一典故再次表达了思乡之情,深化了主旨.(二)阅读下面文言文,完成第8——12题.(12分)齐人有好猎者齐人有好猎者,旷日①持久而不得兽.入则羞其家室,出则愧.对其知友州里②.(唯)③其所以不得之故,则狗恶④也.欲得良狗,则家贫无从⑤.人曰:“君宜致力于耕作.”猎者曰:“何为?”人不对..猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕⑥.疾耕则家富,家富则市.得良犬,于是猎兽之获,常过(逾)人矣.非独猎也,百事也尽然..[注释]①旷日:空费时日. ②州里:邻里. ③唯:语气助词,无实意. ④恶:不好.⑤无从:没有办法. ⑥疾耕:努力耕田.8. 下面朗读节奏划分正确的一项是( ).(2分)A .齐人∕有好猎者 B.入则羞∕其家室C. 家富则∕市.得良犬D.百事也∕尽然.9.解释文中加点字的意思.(4分)(1)愧 ( )(2) 对( )(3)市 ( ) (4) 然 ( )10.翻译下面的句子.( 4 分)(1)疾耕则家富,家富则市.得良犬,于是猎兽之获,常过(逾)人矣.(2)非独猎也,百事也尽然..11.读完这篇文章你有什么感悟? ( 2分)(三)古诗文积累(8分)12. 填补下列名句的空缺处或按要求填空.(每空1分)(1) ,志在千里.(2)烈士暮年, .(3)冰霜正惨凄, .(4) ,松柏有本性.(5)八方各异气, .(6) ,无为忽去兹.三、现代文阅读(30分)(一)阅读下文,完成第13—16题.(15分)风雨荷塘厉彦林(1)凡到过济南的人,稍微留意一下,就会发现,在这座垂柳含烟的北方古城,处处留有荷花的印记.唐宋时,大明湖就曾被称之为“莲子湖”,其因就是当年城北十里荷塘的自然风貌.每当看到荷花,尤其是在异乡,就会情不自禁地想起清代诗人刘风诰赞誉济南的楹联:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖.”由此,我的眼前也就会慢慢浮现出那一方弥漫着荷香的池塘.(2)那是一个夏季的黎明.雨丝很密,很细,很匀,很柔,轻轻地吻着我的脸、我的手,脆生生、甜润润、凉爽爽的……(3)我踏着寂静弯曲的石径,不知不觉来到雨幕笼罩的荷塘.远远望去,绿柳丛中躲藏着一幢新房,白墙、红瓦、尖顶,犹如安徒生童话里的风景.白屋,绿浪,粉荷,黄篱……组合得格外协调、自然而柔和.近处,一片片圆圆的荷叶,撑起或深蓝或草绿或嫩黄的伞盖,细雨落上去,如蚕食桑叶,若石击深潭……每一柄荷叶都像一把神奇的乐器,弹奏悠远清脆而让人沉醉的音响.(4)滴翠的荷叶,落上雨丝,若打了蜡一般,油光闪亮的,迎光处澈明,背光处微暗,错错落落地遮住了整个荷塘.一滴滴雨丝刚栖落荷叶尖,瞬间又收缩为小水珠,潺潺滑下叶中央,密密匝匝的,一会儿凝成晶莹的大水珠,滚动着,磨蹭着,嬉闹着.调皮的风把叶子弄翻,水珠或跳上另一片叶子,或一个跟头跌进荷塘里.(5)荷花更是光亮亮、鲜嫩嫩的,高高矮矮,肥肥瘦瘦,浓浓淡淡,或停或动,或尖或圆,或半开或怒放……有的牙雕般晶莹,有的白玉般剔透,有的玛瑙般绯红.(6)雨中的神态更是各异,如成群的仙女在洗浴,或抿嘴羞涩,或笑脸半藏,或聚首细语……恰如一幅幅巧夺天工的水粉画,一首首意境朦胧的抒情诗.(7)我的脚步惊飞了一只被雨淋湿了翅膀的小鸟,几滴水珠溅在我的衣衫上.树丛中,荷叶间,几只不知名的鸟虫在轻轻地叫着,不知在觅友交谈,还是在寻找食物?(8)一切生命在这神秘的荷塘,在这绵绵的雨雾里,萌发出一种难以言尽的渴求,或是期许.我心净如镜,任雨丝洗濯我的衣衫和我的视野,任荷风吹拂我的记忆和我的思绪.(9)不知不觉,我敬仰起荷花来啦,雨中的荷花你遮我、我护你,你搀我、我抚你,抓住季节吐叶展蕾,忙活自己的事;虽然屡遭风雨,仍相亲相爱,交臂挽手,盘根结节,紧紧抓住脚下这深深的淤泥,展露同一家族令人销魂的形体.我仿佛也成了一株荷,在大自然里重塑自己……(10)雨仍在淅淅沥沥地下着,在神奇而浪漫的荷塘之上溅起一片云,一片烟,一片雾,一片梦.(11)黎明的荷塘气象万千,朦朦胧胧,虚虚实实,奇奇幻幻……(12)在我的眼里,这就是济南——因了荷塘,雅得别致;也因了荷塘,不惧风雨……13. 从修辞手法的角度赏析下面两个句子.(6分)(1)荷花更是光亮亮、鲜嫩嫩的,高高矮矮,肥肥瘦瘦,浓浓淡淡,或停或动,或尖或圆,或半开或怒放……有的牙雕般晶莹,有的白玉般剔透,有的玛瑙般绯红.(3分)(2)荷花在雨中的神态更是各异,如成群的仙女在洗浴,或抿嘴羞涩,或笑脸半藏,或聚首细语…… (3分)14.根据文章内容填空.(4分) 文章由远及近,多感官描绘了风雨中的荷塘:(1)视觉:远望绿柳新房, ;(1分)(2)听觉:近听雨落荷叶, ;(1分)(3)嗅觉:轻嗅缕缕荷香,飘逸空灵.雨与风,光与影,声与色,互相交错,彼此交融,表达了作者的感情.(2分)15.结合全文, 说一说“我仿佛也成了一株荷,在大自然里重塑自己……”,你觉着“我”要把自己重塑成怎样?(3分)16. 仔细品读文章开头与结尾,本文除了表达作者对荷花的喜爱和精神的赞美,还表达了作者怎样的感情?(2分)(二)阅读下文,完成第17——21题.(15分)父亲的画面刘墉(1)生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但在我幼小的记忆中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在32年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前.我甚至觉得父亲成为我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年.(2)记得最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班才进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下.母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛.⑶父亲的怀抱也是可爱的游乐场,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间,我记得很清楚,那里面有着银白色的长毛,很软,也很暖,尤其是他抱着我来回走动的时候,使我有一种居高临下的优越感.我一生中真正有“独子”的感觉,就是在那个时候.⑷父亲宠我,甚至有些溺爱.他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫,说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤.在我四五岁的时候,突然不再生产这种丝制的内衣.当父亲看看我初次穿上棉质的汗衫时,流露出一片心疼的目光,直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服,却因为他的眼神,故意装作有些不对劲的样子.⑸母亲一直到今天,还常说我小时候会装,她只要轻轻打我一下,我就抽搐个不停,且装作上不来气的样子,害得父亲跟她大吵.⑹我爱夜晚的角铃,在淡淡姜花的香气中,随着沁凉的晚风,轻轻叩响.那时风吹过长长的钓丝,加上粼粼水波震动所发出的吟唱;似乎很近,又像是从遥远的水面传来.尤其当我躲在父亲怀里将睡未睡之际,那幽幽的鱼铃,是催眠的歌声.(7)当然父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事.一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段.也正因此,在我的童年记忆中,“踏雪无痕”和“浪里白条”,比白雪公主的印象更深刻.(8)真正的白雪公主,是从父亲买的《儿童乐园》里读到的,那时候还不易买这种香港出版的图画书,但父亲总会千方百计地弄到.尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时,他高兴地从海外买回一大箱立体书,每页翻开都有许多小人和小动物站起来.虽然这些书随着我13岁时的一场火灾烧了,我却始终记得其中的画面.甚至那涂色的方法,也影响了我学生时期的绘画作品.(9)父亲不擅画,但是很会写字,他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻、鼻观心”这类的话,还买了成叠的描红簿子,把着我的小手,一笔一笔地描.直到他逝世之后,有好长一段时间,每当我练毛笔字,都觉得有个父亲的人影,站在我的身后……(10)父亲有我时已经是40多岁,但是一直到他51岁过世,头上连一根白发都没有.他的照片至今仍挂在母亲的床头.82岁的老母,常仰着脸,盯着他的照片说:“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻,不像丈夫,倒像儿子了!”然后她总是转过身来对我说:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成什么样子!”(11)是的,在我记忆中,不曾听过父亲的半句叱责,也从未见过他不悦的表情.尤其记得有一“看到了还不打?哪儿有次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打.母亲说:“打到了它才不会再去叮我儿子!”“等它吸饱了,飞不动了,才打得到.”父亲笑着说:这样的人?”32年了,直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲,听到啪的一声,也清清晰晰地看见他左臂上被打死的蚊子,和殷红的血迹……17.文章描绘了多幅“父亲的画面”,请选出给你印象最深的四幅加以概括.(4分)18.从第十段划线句写的都是母亲的话,你认为有必要吗,请说出理由.( 3分)19.第四段中“当父亲看看我初次穿上棉质的汗衫时,流露出一片心疼的目光,直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服,却因为他的眼神,故意装作有些不得劲的样子.”属于什么描写?从这句话中可以看出我是一个怎样的孩子?(3分)20. 在第十段中,母亲对“我”说:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成什么样子!”你同不同意母亲的话?请简要说明理由.(3分)21. 读完本文后,你认为作者想表达一种怎样的思想感情?(2分)四、综合性学习与写作(56分)22.综合性学习(6分)你们班级要举行一次读书交流活动,请你做好准备发言.(1)给同学们介绍一下读书的好处和注意事项(注意事项至少说一处).(50字内)( 3分 )(2)你给同学们推荐一本你所喜欢的书或者文章,要说出推荐的理由. (3分)24.写作(50分)题目:我最的人.要求:①请在横线上填上合适的词语,将题目补充完整,然后写作.(如尊敬、爱、难忘、参考答案1. D2. C3.C4.B5.D6. C(.颈联是实写,写诗人贬谪途中所见到的景色)7. B(表达了作者对家乡思念和被流放到荒远地方的悲哀心,没有对朋友的思念)8. A9愧:愧对对:回答市:买然:这样(共4分)10.(1)辛勤劳作家里就有钱,家里富有了就买到好的狗,打猎收货的就多,每次都超过别人.(2分)(2)并不只是打猎,其他事情也是这样.(2分)11.言之有理即可.如:解决一个难题可以从其他方面攻克;遇到困难可以换一个角度解决.(2分)12.略.13.(1)运用了排比和比喻的修辞手法,生动形像地写出了荷花开放时的形态和鲜艳,表达出作者对荷花的喜爱.(3分)(2)这句话运用了拟人的修辞手法,将荷花赋予人的情态,生动形象地写出了荷花在雨中神态各异、美丽娇羞的特点,表达出作者对雨中荷花的无比喜爱之情.(3分)14 .自然柔和;悠远清脆;表达了作者对荷的喜爱、赞美、敬仰之情.(前面两个空各1分,最后一个空2分).15.希望像荷花那样,不惧风雨,在坎坷磨难中与人互相扶持,像相亲相爱,团结 .(3分)(意思差不多即可)16.对家乡的热爱和怀念(或对济南的怀念). 从文章开头和结尾可以看出来.(2分)17 .①父亲是我的溜滑梯②父亲的怀抱是我的游乐场③父亲专程到衡阳路为我买纯丝汗衫④父亲常带我狂街,为我买玩具⑤父亲常用自行车带我去钓鱼⑥父亲为我讲故事⑦父亲为我买图书(8)父亲手把手教我写字⑨父亲教我唱戏⑩父亲为我“打蚊子(任选四件就可)4分18.写母亲,也是为了突出“我”与父亲关系的亲密无间.侧面表现父亲对我的爱(言之有理即可)3分19.细节描写,善解人意又淘气(或神态描写,语言描写,表达聪明又淘气)能理解父亲对“我”的心疼、关爱.3分20.不同意.因为从文中来看,爸爸虽然非常宠“我”,但他并不只是在物质上满足“我”,更不是纵容“我”的坏习惯,他陪“我”玩,带“我”垂钓,给“我”讲故事、买书等,让“我”享受到童年的幸福、阅读的快乐,对“我”以后的人生产生了积极的影响.(意思对即可)3分21.对父亲的怀念(或对爸爸的崇敬和怀念)2分。

新八年级(上)语文第一单元测试卷(含答案)

新八年级(上)语文第一单元测试卷(含答案)

部编八年级(上)语文第一单元测试卷一、积累与运用(共42分)1.下列加点字的注音有误的一项是(2分)()A.澎湃(péng pài)桅杆(wéi)凛冽(lǐn liè)B.浩瀚(hàn)娴熟(xián)默契(qì)C.紧绷(bēng)镌刻(juān)瞬间(jiān)D.弹精竭虑(dān)降落(jiàng)咆哮(báo xiào)2下列句中加点词语解释有误的一项是(2分)()A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽....,军无斗志,纷纷溃退。

(摧枯拉朽:比喻枯草朽木受到摧折)B.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退..,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

(溃退:军队被打垮而后退)C.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当....。

(锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡)D.我军前锋,业已..切断镇江、无锡段铁路线。

(业已:已经)3.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(2分)()①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。

④同时,个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

A.③②①④⑤B.①②④⑤③C.①⑤③④②D.③⑤①④②4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)()A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

B.他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。

部编版八年级上学期语文第一单元测试卷-(附答案)

部编版八年级上学期语文第一单元测试卷-(附答案)

部编版八上语文第一单元测试卷-1.下列加点字注音正确的是A.溃.退(kuì)签.订(qiān)泄.气(xiè)镌.刻(juān)B.悄.然(qiāo)要塞.(sài)歼.灭(jiān)锐不可当.(dǎng)C.遗嘱.(zhǔ)翘.首(qiào)颁.发(bān)屏.息敛声(píng)D.钞.票(chāo)敛.声(niǎn)澎湃.(pài)凛.冽(lǐn)2.下列选项中没有错别字的是A.渗透萧洒翘手而望惊心动魄B.仲栽巨额颇有建树豪无斗志C.吞食由衰风平浪静振耳欲聋D.凌空默契如梦初醒白手起家3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是A.如梦初醒....的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

....的观众用震耳欲聋B.科研人员殚精竭虑....,使我国无人战机在当代天空叱咤风云....。

C.比赛即将拉开帷幕,队员们彼此发出海誓山盟....,立志夺冠。

D.舰载战斗机上舰,中国白手起家....,一切从零开始。

4.下列句子中没有运用比喻修辞手法的是A.还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。

B.白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。

C.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

D.伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。

5.下列关于文学常识的表述不正确的一项是A.《消息二则》作者毛泽东,字润之,湖南湘潭人。

中华人民共和国的缔造者、伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,诗人,书法家。

B.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。

C.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

D.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。

八年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

八年级上册语文第一单元测试卷(含答案)

八年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用(共32分)1.下列加点字的注音全对的一项是()(4分)A.溃.退(kuì) 泄.气(xiè) 要塞.(sài) 锐不可当.(dǎng)B.颁.发(bān) 仲.裁( zhòng) 国殇.(shāng) 殚.精竭虑(dàn)C.酷.似(kù) 悄.然(qiǎo) 由衷.(zhōng) 一丝不苟.(gǒu)D.默契.(qiè) 呓.语(yì) 翘.首(qiào) 屏.息敛声(bǐng)2.下列词语书写有误的一项是()(4分)A.顽强歼灭凛冽摧古拉朽B.遗嘱督战娴熟英勇善战C.屏息沸腾慷慨眼花缭乱D.镌刻咆哮澎湃惊心动魄3.下列句子中.加点的词语使用不恰当的一项是()(4分)A.我军前锋,业已..切断镇江、无锡段铁路线。

B.法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有建树..。

C.当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀..时,惊讶不已。

D.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩....,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

4.下列说法有误的一项是()(4分)A.导语是用简要的文字,集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实,提示消息的要旨,吸引读者进一步阅读文章。

B.首届诺贝尔奖的获得者有:德国的伦琴、荷兰的范托夫、德国的贝林,法国的普吕多姆和迪南。

C.《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描绘了周围人的神态和心情,表现了人们对我国航母舰载机首次着舰的关注,烘托出当时紧张的氛围,表现出人们面对胜利的喜悦之情。

D.《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇人物特写,选取的角度很独特。

作者没有详尽地去记录运动员们平时训练的刻苦与努力,没有记录参赛过程的紧张与激烈,也没有记录五星红旗如何在运动场上高高飘扬,而是选取了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.下列词语书写有误的一项是()A. 相继悬崖砸碎巨响B. 坠落岩石仇恨挺胸C. 壕迈口号很快班长D. 攀登拧开顿时山坡【答案】C【解析】C项“壕迈”应写作“豪迈”故选C2.下列句子没有语病的一项是()A. 八百多人几千条胳膊同暴雨洪水搏斗了一天一夜B. 睡眠三忌一忌睡前不可恼怒二忌睡前不可饱食三忌卧处不可当风C. 这个炼钢车间由十天开一炉变为五天开一炉时间缩短了一倍D. 遍野的绿色消失只有那干枯的浅黄渐次布满了人的视线是生命终结时最柔韧的余唱【答案】D【解析】A项“几千条胳膊”数量表达错误八百多人只有一千多条胳膊B项逻辑错误“忌”与后面的三个“不可”矛盾可去掉这三个“不可”C项用词不当“一倍”改为“一半”故选D3.下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的一项是()A. 老舍原名舒庆春字舍予著有小说《骆驼祥子》话剧《茶馆》等B. 《金色花》中泰戈尔把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵赞美了孩子的纯洁、可爱C. 《再塑生命》的作者是法国女作家海伦·凯勒她是教育家、慈善家是盲聋哑人D. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事【答案】C【解析】C项海伦·凯勒是美国作家、教育家、慈善家4.下列成语使用\underset\cdot错\underset\cdot误的是()A. 这位得奖青年果然长得相貌堂堂在同伴中undersetcdot鹤undersetcdot立undersetcdot鸡undersetcdot群十分引人注目B. 周瑜undersetcdot正undersetcdot襟undersetcdot危undersetcdot坐地看着气宇轩昂的诸葛亮弹奏曲子C. 她什么时候都undersetcdot和undersetcdot颜undersetcdot悦undersetcdot色从没见过她发怒D. 我们在飞机上俯瞰着祖国的undersetcdot沧undersetcdot海undersetcdot桑undersetcdot田不由得被眼前的美丽景色所陶醉【答案】D【解析】A.鹤立鸡群像鹤站在鸡群中一样比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出符合语境B.正襟危坐襟衣襟危坐端正地坐着整一整衣服端正地坐着形容严肃或拘谨的样子符合语境C.和颜悦色脸色和蔼喜悦形容和善可亲符合语境D.沧海桑田大海变成桑田桑田变成大海比喻世事变化很大不能形容祖国故选D.5.下列判断不正确的一项是()A. 王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗B. 崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗C. 李清照的《渔家傲》是词作其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山D. 杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜曾利用东风之势火烧赤壁大败曹操【答案】B【解析】B项《赤壁》为五言绝句故选B6.下列词语中划线字的注音完全正确的一项是()A. 洗涤(tiáo)牛犊(dú)遏制(è)B. 濒临(bīn)茸毛(róng)凋谢(tiáo)C. 深渊(yuān)蔓延(wàn)不朽(qiǔ)D. 消逝(shì)俯瞰(kàn)臼齿(jiù)【答案】D【解析】A项洗涤(dí)B项凋谢(diāo)C项蔓延(màn)不朽(xiǔ)故选D二、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)下列句中停顿不正确的一项是()7.(2)用现代汉语翻译下面句子①始见故所闻金山者与谢公之说无异也②薄暮返舟寺僧乞诗强为之句以应其请7.(3)《金山寺》诗中“吴客”指的是________ 诗句“山形无地接”与诗文中“________”句的内容相呼应7.(4)你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?请结合诗文作简要分析A. 昔尝闻/谢紫微言金山之胜B. 向使/善工摹画C. 穷极/山水之趣D. 恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟【答案】D【解析】(1)D项“兹”的意思是“这里” “来”是动词其后应接宾语“兹” 应在“兹”后断开故选D【答案】(2)①才看见之前听说的金山与谢公所说的没有不同②傍晚回船寺僧向我要诗勉强写了几句来应付他的请求【解析】(2)解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位第一句要注意关键词“故”“闻”的意思第二句要注意关键词“为”“以”的意思【答案】(3)作者(梅尧臣), 峰壑攒水上【解析】(3)《金山寺》诗中“吴客独来后”一句正是叙述前面小序中作者“赴官吴兴…独行江际”的情节因此诗中的“吴客”是指作者文中中描写的“峰壑攒水上”(山峰山谷积聚在河水旁)与诗句“山形无地接”描述的情形是一致的【答案】(4)示例此句写得好写巢鹘不取近山之物赞扬了它的“义” 以物喻人肯定了士人不贪外物不同流合污的高洁品质【解析】(4)赏析诗句时要从内容和情感上来分析在了解课文大意的基础上结合关键语句“恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟其亦不取近山之物以为食可义也夫”可知这是赞扬了“义” 同样诗句“巢鹘宁窥物”写出了巢鹘不取近山之物应该是赞扬了它的“义” 在这里作者还有以物喻人的意思肯定了士人不贪外物的高洁品质8.(1)解释下面句中画线词的意思①闻赵相过岭悲忧出涕涕 _______________②青鞋布袜行矣岂能作儿女态耶岂 _______________8.(2)上文是如何表现李光的“英伟刚毅之气”的?结合文章内容进行分析【答案】(1)①眼泪, ②怎么哪里【解析】(1)①句意为听说宰相赵鼎遭秦桧陷害被贬谪到岭南海岛路过南岭时伤心忧愁地哭了涕眼泪②句意为青鞋布袜一穿就上路怎能表现出小孩子哭哭啼啼的架势呢!岂怎么哪里【答案】(2)①选取最能表现李光性格的生活细节一是李光罢政归乡言及秦桧“必日成阳愤切慨慷形于色辞” 二是否定赵鼎被贬时“悲忧出涕”的情状认为“青鞋布袜”而行就是了三是写李光远徒海南后“气不少衰” 对家人仍“丁宁训戒” ②突出情态传达精神如当李光言及赵鼎被贬谪之事时“目如炬声如钟” 既有对赵鼎的不屑又含对秦桧等人的义愤③对比烘托增其光辉作者把李光与赵鼎对待贬谪的态度作对比突出他的刚毅【解析】(2)文本对人物形象的塑造手法主要有细节描写①选取最能表现李光性格的生活细节一是李光罢政归乡言及秦桧“必日成阳愤切慨慷形于色辞” 二是否定赵鼎被贬时“悲忧出涕”的情状认为“青鞋布袜”而行就是了三是写李光远徒海南后“气不少衰” 对家人仍“丁宁训戒” ②语言、动作、神态、心理描写突出情态传达精神如当李光言及赵鼎被贬谪之事时“目如炬声如钟” 既有对赵鼎的不屑又含对秦桧等人的义愤③最后运用对比烘托增其光辉作者把李光与赵鼎对待贬谪的态度出作对比突出他的刚毅三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)赏析“月如钩”中“钩”字的妙处9.(2)“别是一般滋味在心头” 如何理解其中的“滋味”?【答案】(1)运用比喻的修辞手法形象地将残月比作玉钩渲染孤寂凄凉的环境“钩”谐音“勾” 勾起词人的离愁别恨为下文直抒胸臆铺垫蓄势【解析】(1)“月如钩”把“残月”比作“玉钩” “如钩”不仅写出月形表明时令而且意味深长那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺见证了人世间无数的悲欢离合“钩”谐音“勾” 更能勾起了词人的离愁别恨这里“如钩”的“残月”渲染出一种凄凉的境界反映出词人内心的孤寂之情同时也为下片的抒情做好铺垫结合分析概括答案即可【答案】(2)离愁别恨亡国之愁【解析】(2)解答此类题要在整体感知诗意、体会诗歌意境的基础上结合诗中的关键词句联系写作背景、诗人的特殊经历以及内心的情感来理解“别”应作“特别”“另外”解释所谓“别是一般滋味”是无人尝过之滋味作者李煜由昔日的帝王沦为阶下囚被赵匡胤幽囚于汴梁其所受之痛苦、所尝之滋味自与常人不同结合这首词中的“无言”“寂寞”“离愁”“梧桐”“月如钩”等词语可以体会到这里的“滋味”包含着作者的孤独寂寞、离愁别恨和亡国之思四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)10.(1)本文写了关于“三米目光”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括10.(2)结合全文说说题目“三米目光”的含义10.(3)第③段画线句子在文中有什么作用?10.(4)品读第⑨段画线句子从关联词或者修辞的角度任选一个结合相关语句进行赏析【答案】(1)①在沈阳时房东老大娘眼神不好近视很厉害在三米之内看“我” 限制“我”出去让“我”看书“我”心中再没有苍凉的心境②耳聋眼盲的祖母只要孙子辈的围在她身边她总能轻易认出“我们”每一个并叫出小名③“我”的伙伴向窗外高墙凝视用三米目光在上面勾勒美好事物让我看到生活的美好【解析】(1)仔细阅读文章抓住“客居在沈阳的时候我正是二十多岁的大好年华却遭遇了人生中最初的寒冷……那个秋天分外地凉有一段时间失去了工作虽然已经不是第一次却终于消磨掉了耐心……几次之后老大娘便找我谈心了可是听着许多安慰的话却很难让我心情好转于是老大娘便开始限制我出去……可是那目光一直在我心里流淌让那个秋日的温暖化作永远的春日艳阳于是再没有苍凉的心境”“便想起了祖母她同样是眼睛不好到了晚年更是严重而且她耳朵也背得厉害来了人得在她耳边喊上一会儿她才能分辨出是谁…………分不清哪个是哪个”“那一年依然是在一个遥远而陌生的城市和一个伙伴租住在一个破落的小二楼里……那堵高墙也许什么都不存在是他的三米目光在上面勾勒了太多的美好从而也在我心底洒下阳光从而让我在三米的桎梏中看到了遥远而美丽的生活”进行概括即可【答案】(2)表层含义房东老大娘和祖母的目光她们眼神不好只能看到三米内的事物伙伴三米外的高墙勾勒生活憧憬深层含义三米目光给我带来温暖与爱倍受感动对生活充满希望三米目光即为“爱的力量”【解析】(2)表层含义很容易理解“三米目光”是指房东老大娘、祖母、伙伴的目光深层含义可结合文章主题抓住“可是那目光一直在我心里流淌让那个秋日的温暖化作永远的春日艳阳于是再没有苍凉的心境”“她心里有一双眼睛虽然只能‘看’到两三米的范围却已足够那无形目光漫流成的海将淹没我们的一生温暖而感动”“是他的三米目光在上面勾勒了太多的美好从而也在我心底洒下阳光从而让我在三米的桎梏中看到了遥远而美丽的生活”分析【答案】(3)①环境描写交代季节用凄凉的环境衬托出“我”失业后凄苦无奈②引出下文与下文房东老大娘用三米月光带给“我”的温暖与凄凉的秋形成对比③照应上文“我”遭人生中的寒冷衬托出“我”内心寒凉、孤寂【解析】(3)结合环境描写常见的作用分析交代了季节“那个秋天” 结合“分外地凉”“有一段时间失去了工作虽然已经不是第一次却终于消磨掉了耐心便也不去寻找新的工作整天出去游荡有时喝得大醉归来”分析照应了上文“客居在沈阳的时候我正是二十多岁的大好年华却遭遇了人生中最初的寒冷” 用天气的凉渲染了衬托出“我”失业后凄苦无奈结合“近二十年的光阴流逝我依然记得老大娘镜片后的目光虽然如今她早已辞世可是那目光一直在我心里流淌让那个秋日的温暖化作永远的春日艳阳于是再没有苍凉的心境”分析突出了房东老大娘用三米月光带给“我”的温暖【答案】(4)运用转折、因果关系的关联词两个“虽然”写出了祖母的耳聋眼盲“可是”转折表现仍用心爱着“我们” 所以写出她认出我们的原因给“我们”带来温暖表现了祖母对“我们”的爱与“我们”对她的怀念之情【解析】(4)可结合句子所表达的思想感情分析关联词“虽然……可是”表示转折强调的是“可是”后面的内容写出了祖母即使耳聋眼盲仍然能认出“我们” 说明了祖母的用心“所以”表示因果写出了祖母能认出“我们”的原因表现出祖母对“我们”的爱与“我们”对她的怀念11.(1)本文回忆了父亲去世后母亲做的几件事请细读文本填写下表11.(2)结合上下文说说第②段画线句的表达效果11.(3)下列对文章内容和人物情感的理解不恰当的两项是()11.(4)本文作者迟子建曾说“我有一个短篇小说叫《白雪的墓园》有人读了说我写得挺温暖我说这篇小说其实多么凄切啊” 请从细节运用的角度举一个例子(可抄原文也可以概述)分析“温暖”而“凄切”的具体表现【示例】如第①段“她很少哭有时哭也是无声的这种沉重的不愿外露的哀思使我们害怕担忧” 这里写出了中年丧夫给母亲带来的巨大悲痛哀伤之极欲哭无泪可见其“凄切” 而“我们害怕担忧” 则体现了子女对母亲的心疼、体贴和关爱一家人守望相助足见其“温暖”举例分析【答案】(1)①强忍悲痛②准备给父亲上坟③迷醉、喜悦【解析】(1)可根据图表中提示的信息在文章的相应位置去筛选概括作答事件要抓住母亲的几次表现可筛选出去世后准备忙年——强忍悲痛准备给父亲上坟——兴奋、期待初一去墓园后——迷醉、喜悦【答案】(2)“绞”字写出“我”对母亲的担忧和心疼“炉盖微微颤动”仿佛是“我”内心的颤动“炉子在不停地喝酒渐渐地醉了似的”则运用拟人的修辞生动形象地写出“我”内心沉重的愁绪越来越浓厚【解析】(2)本题考查句子赏析作答时需先明确所用手法和富有表现力的词语然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可“绞”字写出“我”对母亲的担忧和心疼炉盖的颤动就如同“我”内心的颤动“醉了”把炉子人格化这是拟人的修辞手法生动形象地写出“我”内心对母亲的担忧之深【答案】C, E【解析】(3)C项根据姐姐说的话“可你一去又得哭了“ 可知我们是担心她过于悲伤并不是嫌她累赘E项无中生有文中并没有流露出对当年不懂事的后悔【答案】(4)示例一第④段“母亲吩咐活儿的时候她的左眼里仍然嵌着圆圆的一点红色就像一颗红豆似的那是父亲咽气时她的眼睛里突然生长出来的东西”第⑨段“母亲掀开炉圈去看炉膛的火这时我才惊讶地发现她的眼睛如此清澈逼人——是因为那颗红豆已经消失了” (或概括为“关于母亲左眼里‘红豆’的描写”)分析生离死别是人生难以逾越的坎通过对母亲眼里的红豆的描写形象地写出了父母之间感情真挚、生死相依红豆的出现到消失体现了爱的绵长、爱的坚韧至亲至爱的人离我们而去是“凄切”的但刻骨铭心的思念和美好的回忆总能给人以“温暖”和活下去的勇气示例二第③段“母亲很快从门外走进来她的一只手里提着袋面粉另一只手里簟着一捆被冻得又白又直的生葱她把它们放在锅台前一副要大大忙年的姿态”分析这是对母亲的动作描写母亲硬是把所有的悲伤和痛苦全都咽了下去挺起精神准备过年因为她知道虽然丈夫离她而去了但她还得活着孩子们还得活着所以她必须咽泪装欢地在孩子们面前表现出一种平静一种坚韧然后才能带着孩子们好好地生活下去【解析】(4)本题为开放类试题不要求统一答案只需言之成理符合题目的要求即可作答本题时从文本当中找出细节描写然后分析其中体现出来的伤痛与温暖比如母亲眼中出现的那粒红豆比如母亲忙活着准备过年的吃食的情景这些细节都是“温暖”而“凄切”的具体表现任选其一分析即可不要求统一答案五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.综合性学习进入初中以来学习生活翻开了新的一页黄海中学举行了一些综合性学习活动【我看调查表】这是我国有关机构公布的国民近五年阅读率指标(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)你能从这个图表中找出什么规律吗?【介绍你自己】晓华发现新同桌也爱读课外书他想要和新同桌交朋友怎么说呢?【答案】①示例近五年来 9—13岁未成年人的阅读率远远高于18—70岁的成年人②示例同桌(同学)你好我是晓华我是一个非常爱读书的人听说你也爱读书很有缘成为同桌我们可以结交为朋友吗?【解析】①解答此题首先要读表格的标题了解其反映的主要问题然后读表格内的项目和数据等内容总结出结论分析图表可知近五年来 9—13岁未成年人的阅读率远远高于18—70岁的成年人②解答此题要注意在准确了解事情前因后果的基础上有的放矢吐露心声以理服人以情动人文明得体解答此题时向同桌表明交朋友的原因语句流畅即可注意要有称呼六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)13. (1)读《朝花夕拾》我认识了严谨治学的老师________ 读《朝花夕拾》我走进了鲁迅先生童年生活过的________和三味书屋读《朝花夕拾》我从阿长身上感受到了善良的美好品质读《朝花夕拾》我感受到了作者关心儿童的真挚情怀13.(2)下列表述正确的一项是()【答案】(1)藤野先生, 百草园【解析】(1)细读《朝花夕拾》可知《藤野先生》中的藤野先生符合“严谨治学”的要求讲述鲁迅童年的是《百草园和三味书屋》【答案】C【解析】(2)A项把“观世音菩萨”和“如来佛祖”互换B项作者极力批判这两个故事里所反映的孝道“老莱娱亲”为了孝不择手段一味讨好父母失却了自我“郭巨埋儿”更不可取为了母亲竟然想把儿子埋掉虽然结局皆大欢喜但是做法不可取任何人都是生命不能为了所谓的孝就任意践踏生命D项“美国作家”不正确应为“俄国作家”故选C。

八年级上册语文第一单元测试(含答案)

八年级上册语文第一单元测试(含答案)

语文八年级上册第一单元测试卷(90分钟100分)一.积累与运用(28分)1. (4分)下列词语中划线字注音无误的一项是()A .呼啸(xiào)海域(yù)辽阔(kuò)湛蓝(shèn)B .桅杆(wéi)刹那(shà)默契(qì)瞬间(shùn)C .澎湃(pài)沸腾(fèi)丧生(sàng)绽放(zhàn)D .凛冽(lǐn)承载(zǎi)浩瀚(hàn)镌刻(juān)2. (4分)下面词语书写无误的一组()A .初忠野蛮书藉国殇B .抢劫妄图抵籁记念碑C .警惕捍卫铭记幸存者D .彰显磅礴腼怀鼎铭文3. (4分)依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()紧接着,是向前_______一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如……还没等观众从眼花缭乱中_______过来,她已经_______身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地_______碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

A .翻腾反应展开插进B .翻转反映伸开插进C .翻腾反应展开跳进D .翻转反映伸开跳进4.(4分) 下面划线成语使用不正确的一项是()A .有的学生过于强调自我,讲索取多,讲奉献少,不讲责任,教育他们志存高远,懂得感恩,自觉奉献,成为全社会的当务之急。

B .近日,一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片,甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”“撞毁悍马轻而易举”,其实,这多少有点夸大其辞。

C .他讲课很少带讲稿,即使带了也决不打开,两个学时一百分钟,滔滔不绝如江河直泻,夸夸其谈如行云流水。

D .因开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。

5.(4分) 选出填加标点符号正确的一项()。

____新华社长江前线22日22时电______20日夜起____长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆____芜湖线_____渡至繁昌_____铜陵_____青阳_____荻港_____鲁港地区____ 24小时内即已渡过30万人_____A .(),、,、、、、,。

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中语文部编版八年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计7小题每题3分共计21分)1.下列字形和画线字的注音全部正确的一项是()A. 菡萏(dàn)宿儒(sù)分岐谆谆教诲B. 酝酿(niàng)刹那(shà)若大不可救药C. 竦峙(sǒng)须臾(yú)贮蓄刨根问底D. 攲斜(jī)憔悴(cuì)论语沉默寡言【答案】C【解析】A项“分岐”应写作“分歧”B项“刹那”的“刹”应读作“chà” “若大”应写作“偌大”D项“攲斜”的“攲”应读作“qī”故选C2.下列句子中画线成语使用恰当的一项是()A. 这一别具匠心的设计赢得了评委的一致好评B. 面对越来越高的求职门槛许多大学生叹为观止C. 在晚会上同学们看到精彩的表演忍俊不禁地大笑起来D. 为了让学生中考能取得更好的成绩老师们处心积虑为他们辅导【答案】A【解析】A项别具匠心另有一种巧妙的心思多指文学、艺术方面创造性的构思符合语境使用正确B项叹为观止指赞美所见到的事物好到了极点望文生义使用错误C项忍俊不禁指忍不住发笑“忍俊不禁”本身就有发笑的意思语意重复使用错误D项处心积虑千方百计地盘算含贬义与语境不符使用错误故选A3.下列句子中没有错别字的一句是()A. 国民党反动派经营了三个半月的长江防线遇着人民解放军好似催枯拉朽军无斗志纷纷匮退B. 中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采定格在人们的镜头里镌刻在共和国的史册上C. 还没等观众从眼花瞭乱中反应过来她已经展开身体像轻盈的、笔直的剑“哧”地播进碧波之中D. 铭记历史、面怀先烈、珍爱和平、开创未来中国一以贯之的和平誓言章显坚定的信念、磅礴的力量【答案】B【解析】A项“催枯拉朽”应写作“摧枯拉朽” “匮退”应写作“溃退”C项“眼花瞭乱”应写作“眼花缭乱” “剑”应写作“箭” “播”应写作“插”D项“面怀”应写作“缅怀” “章显”应写作“彰显”故选B4.下列说法不正确的一项是()A. 新闻六要素包括何人、何时、何地、何事、何故、如何以及标题、导语、主体、背景、结语五个结构B. 《我三十万大军胜利南渡长江》一文以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事件赞扬了人民解放军的英勇善战也从侧面反映了国民党军队的军心涣散、毫无斗志C. 《“飞天”凌空》是一篇通讯描写了中国跳水姑娘吕韦一连串精彩的跳水动作表现了中国体育健儿奋力拼搏为国争光的精神D. 《一着惊海天》一文全面生动地报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程【答案】C【解析】C项“《‘飞天’凌空》是一篇通讯”错误《“飞天”凌空》是一篇新闻特写5.给下列句子排序最恰当的一项是()山水是自然最生动、最完美的体现 _______________①智者则涉水而行望水而思以碧波清流洗濯自己的理智和机敏②那屹立万年的大山多像静穆庄重的仁者③仁者在山的稳定、博大和丰富中积蓄和锤炼自己的仁爱之心④那欢快流动的江河多像才华横溢的智者A. ①②③④B. ①③②④C. ②④③①D. ③①④②【答案】C【解析】前文中“山水”按照先写山再写水的顺序再根据“仁者爱山智者乐水”排列据此排序为②④③①故选C6.下面画线字注音正确的一项是()A. 偏僻(pì)行辈(xíng)欺侮(wǔ)糜子(méi)B. 油馍(mò)晦暗(huì)羁绊(bàn)眼眶(kuàng)C. 燎原(liáo)渺远(miáo)锵然(qiāng)磅礴(páng)D. 斡旋(wò)皎洁(jiǎo)怠慢(dài)怅惘(chàng)【答案】D【解析】A项“行辈”的“行”应读作“háng”B项“油馍”的“馍”应读作“mó”C项“渺远”的“渺”应读作“miǎo”故选D7.下列句子没有语病的一项是()A. 在“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”开幕之际极大地激发了全体国人的爱国热情B. 战士们感情的洪流在翻滚浑身的热血在呼啸C. 在学习过程中我们要努力改正并随时发现自己的缺点D. 通过全班同学的努力我们班的班徽图案诞生了【答案】D【解析】A项缺少主语应去掉“在”“之际”B项搭配不当可将“呼啸”改为“沸腾”C项语序不当把“努力改正”与“随时发现”对调位置故选D二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)解释下列画线词在文中的意思①鸿儒鸿 _______________②无案牍之劳形劳 _______________③甚蕃蕃 _______________④鲜有闻鲜 _______________⑤香远益清益 _______________8.(2)翻译下列句子①斯是陋室惟吾德馨②可远观而不可亵玩焉8.(3)简述【甲】【乙】两文分别表达了作者怎样的志向或情操?你从中获得怎样的人生启示?《陋室铭》 _______________《爱莲说》 _______________启示 _______________【答案】(1)①大, ②使……劳累, ③多, ④少, ⑤更加【解析】(1)①句意博学的人鸿大②句意没有官府公文劳神伤身劳使……劳累③句意很多蕃多④句意很少听到鲜少⑤句意香气远闻更加清芬益更加【答案】(2)①这是简陋的屋舍只(因)我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)②(只)可以从远处观赏却不能靠近赏玩啊【解析】(2)①斯这惟只馨能散布很远的香气这里指德行美好②而表示转折的连词相当于“却” 亵亲近而不庄重【答案】(3)高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣 , 不慕名利、洁身自好的高洁人格 , 示例我们要坚守高尚节操不与世俗同流合污【解析】(3)这是一道开放性试题可在理解全文的基础上把握文章中心再联系实际生活谈自己得到的启示【甲】文通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表现了室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀【乙】文通过对莲的形象和品质的描写歌颂了莲花坚贞的品格表达了作者对不慕名利、洁身自好的生活态度的赞赏和对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃所以从两篇文章中获得的启示为我们要坚守高尚节操不与世俗同流合污意对即可三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)9.(1)下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是()9.(2)请任选一个角度对这首诗的颔联进行简要赏析A. 这是一首七言律诗首联点题交代了游踪B. 诗人很讲究炼字在颈联中巧用“乱”“迷”“浅”“没”等字客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景C. 尾联直抒胸臆体现自然景物美不胜收诗人则余兴未阑D. 全诗在结构上很有特色以“孤山寺”起以“白沙堤”终从点到面又由面回到点章法变化条理井然【答案】B【解析】(1)B项“西湖暮春”错误应是早春【答案】(2)示例一本联用字准确生动“争”字赋予早莺人的情感生动形象地表现出乍暖还寒时节早归的莺争占向阳的树的热闹场景让人感到春光的难得与宝贵“啄”字表现小燕刚刚归来忙着衔泥筑巢的情景富有动态美展现出春天的生机勃勃示例二“几处” 可见不是“处处” 说“谁家” 可见不是“家家” 点明这是初春季节因为是“早莺” 所以抢着向阳的暖树来试它滴溜的歌喉因为是“新燕” 所以当它啄泥衔草营建新巢的时候就会引起人们一种乍见的喜悦示例三使用了对偶的修辞手法“几处”对“谁家” “早莺”对“新燕” “争暖树”对“啄春泥” 形式上的整齐和谐内容上的相互映衬具有独特的艺术效果【解析】(2)颔联从静到动从全景的写意到细节的工笔先写仰视所见禽鸟莺在歌燕在舞显示出春天的勃勃生机黄莺和燕子都是春天的使者莺声婉转传播春回大地的喜讯燕子勤劳又启迪人们开始春日的劳作都写出了初春的生机“几处”二字勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态“谁家”二字的疑问又表现出诗人细腻的心理活动并使读者由此产生丰富的联想由此可从“炼字”“意象”“情感”“修辞手法”等角度作答四、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)10.(1)结合材料一内容分析昆曲表演抒情性强的原因10.(2)结合前后语境在材料二横线处填上适当的词语或短语10.(3)研读材料三探究学生在昆曲的传承上存在怎样的问题?10.(4)主办方将为青春版《牡丹亭》在施光南大剧院的上演设计宣传文案——《烟雨牡丹非看不可》请结合上述四则材料内容为主办方提供几条“非看不可”的理由【答案】(1)其唱腔华丽婉转其念白儒雅典致其表演细腻、舞蹈飘逸歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置景使昆曲表演抒情性强【解析】(1)材料一的第二段介绍了“昆曲表演最大的特点是抒情性强” 根据后文“其唱腔华丽婉转其念白儒雅典致其表演细腻、舞蹈飘逸歌唱与身段的结合再加上完美的舞台置景使昆曲在戏曲表演历史上达到了最高境界”即可提炼出答案【答案】(2)A对比, B哀怨悲愁【解析】(2)根据唱词的内容“原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井颓垣” 以及“上半句是好事下半句立刻又转折了”的分析可以看出前后两句的内容形成了鲜明的对比再根据后面的“奈何天”“赏心乐事谁家院” 可以看出人物此时内心的无奈与疑问表现她内心的忧愁与哀怨据此填写意思相近的词语即可【答案】(3)①绝大多数学生对昆曲无兴趣②相比而言大部分学生更喜欢观看娱乐类综艺节目③大部分学生缺乏欣赏昆曲的专业性知识④只有极少数学生愿意零距离地去剧院观看昆曲表演⑤只有少数学生对昆曲的服饰唱腔、名角表演和剧本内容感兴趣【解析】(3)根据图表的名称及问题“学生在昆曲的传承上存在怎样的问题”去分析表格中的数据可以看出学生中有89%的对昆曲无兴趣而感到无兴趣的主要原因是因为觉得“娱乐综艺节目更有意思” 学生对昆曲的了解主要来源于学校课堂而很少有通过剧院演出获得的从“关注点及占比例”来看只有15%的学生对剧本内容有兴趣对服饰唱腔、名角表演感兴趣的占比更是少的可怜据此分析概括作答即可【答案】(4)①昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种②昆曲表演的抒情性强其唱腔华丽婉转其念白儒雅典致其表演细腻、舞蹈飘逸③《牡丹亭》剧本经典杜丽娘情感细腻④学生甚至广大群众传承经典文化的需要⑤青春版《牡丹亭》是白先勇先生的殚精竭虑之作【解析】(4)题干要求为主办方提供几条“非看不可”的理由可见要回答的就是昆剧所具有的优点从所给材料中找出相关的语句作答即可比如材料一中的“昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种”“昆曲表演最大的特点是抒情性强其唱腔华丽婉转其念白儒雅典致其表演细腻、舞蹈飘逸”“昆曲中的许多剧本如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等都是古代戏曲文学中的不朽之作” 材料四中对《牡丹亭》剧本发展历史的介绍都属于对昆曲优点的介绍可作为“非看不可”的理由呈现出来11.(1)作者几次写了母亲的“讪然” 这样写有什么作用?11.(2)从内容和结构上分析第①段的作用11.(3)本文语言蕴涵丰厚生动贴切富有表现力请赏析第②段中两个画线的语句①那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊就像抒情的花朵在天空开放并且歌唱②那甜暖的香再远也能灿亮我们的眼睛和脸庞11.(4)联系全文谈谈你对第⑮段画线句子的理解一代慈蔼而伟大的母亲或许从此就将渐渐地消失了罢11.(5)下列对文章的品鉴不正确的一项是()【答案】(1)作者三次写了母亲的“讪然”第⑤段和第⑨段(前两次)写母亲的“讪然” 表现了她无力改变贫困生活的痛苦、愧疚、自责和无奈心理体现了母爱的厚重无私第⑬段(第三次)写母亲的“讪然” 表现了母亲对我们的牵挂(这样反复写突出了母亲善良慈蔼、朴实无私、传统的乡村妇女形象表达“我”对母亲的理解、感恩和爱戴)【解析】(1)根据文本内容可知文章作者三次写了母亲的“讪然” 第⑤段“黯淡瘦削的脸上隐现着一丝愁苦和讪然仿佛她真是不该煮出这样的饭食”和第⑨段“倘若锅里也没了脸上就又是一丝愁苦和讪然沉重得令人至今难忘”表现了她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食的谦卑和愧疚、自责、无奈的心理体现了母爱的厚重无私第⑬段“饭菜丰富多了母亲脸上却依旧常有黯淡和讪然”写出了母亲对儿女的挂念这样反复写突出了母亲善良和蔼、淳朴无私、传统的农村妇女形象表达了“我”对母亲的理解、感激和爱戴【答案】(2)内容上描绘出农村母亲辛苦操劳、守望盼归的感人画面结构上开门见山点明文章的中心表达对慈祥母亲的爱引出下文对母亲的叙写紧扣题目“总与一缕炊烟有关” 起到了开篇点题的作用【解析】(2)观察语段所在文章的位置来判断其在文章中结构与内容上的作用此处在结构上开门见山点明文章的中心表达对母亲的爱引出下文对母亲的描写照应题目“总与一缕炊烟有关” 起到了开篇点题的作用在内容上描绘出农村母亲艰辛、渴望亲人回归的感人场面【答案】(3)①运用了比喻的修辞手法把“混着香味的炊烟”比作“抒情的花朵”(运用通感的修辞手法使视觉和听觉互通炊烟也有了声音生动地写出了“我们”的欢快与激动)该句形象地写出了炊烟带给“我们”的温情表现了“我”和妹妹下午放学回家时看到炊烟的欢快与激动②“灿亮” 形容光亮耀眼这里用作动词有照耀闪亮之意(也可以答使“我们”的眼睛发光、脸庞发亮)用词生动鲜活形象地写出了饥饿的“我”和妹妹闻到炊烟里的香甜味道而精神振作、神采奕奕的欢乐情状(运用了通感的修辞使视觉、味觉、触觉互通这样炊烟也有了味道和温度突出了作者当时那种温馨、愉悦之感)【解析】(3)解答此题可以从修辞的角度赏析①句使用了比喻的修辞把“混着香味的炊烟”比作“抒情的花朵” 生动形象地写出了炊烟带给“我们”的温暖表现了“我”和妹妹下午放学回家时看到炊烟的高兴与欢快②“灿亮” 原意形容光亮耀眼这里用作动词有照耀闪亮之意(也可以答使“我们”的眼睛发光、脸庞发亮)这里用词生动鲜活形象地写出了饥饿的“我”和妹妹闻到炊烟里的香甜味道的快乐之情【答案】(4)①“慈蔼而伟大” 指贫困年代里那种无法让孩子吃饱而心怀愧疚、牺牲自我、承忍痛苦的母爱弥足珍贵愈显伟大表达的是“我”对母亲的感恩、爱戴和怀念句中的“母亲” 既指所有传统、朴实、贫困而又慈蔼、谦卑、自责的农村母亲又象征了贫困却朴素、传统的乡村生活“消失”指的是时代变化带来的乡村传统文明的消减②现代社会人们生活富裕了但对母爱、对生活的理解体悟却简单粗浅了情感也缺乏厚度表现了作者对乡村传统文明逐渐消失的忧思抒发了对传统朴素温馨乡村生活的怀念之情【解析】(4)需要在理解文意的基础上结合上下文分析句子的含意以及蕴含的感情“一代慈蔼而伟大的母亲或许从此就将渐渐地消失了罢”一句“慈蔼而伟大” 指物质生活极度贫困年代里那种无力改变贫困生活的痛苦、愧疚、自责和无奈的母爱十分珍贵表达的是“我”对母亲的感恩、爱戴和怀念句中的“母亲” 既指所有传统、朴实、贫困而又慈蔼、谦卑、自责的农村母亲又象征了贫困却朴素、传统的乡村生活“消失”指的是时代变化带来的乡村传统文明的消减作者暗指现代社会人们生活富裕了但对母爱以及生活的理解体悟却简单粗浅了情感也缺乏厚度表现了作者对乡村传统文明逐渐消失的忧思抒发了对传统朴素温馨乡村生活的怀念之情【答案】D【解析】(5)D项有误细读文本可知文章以母亲从炊烟中走出开头又以母亲站在炊烟中喊“我”结尾两个是虚景并不是实景12.(1)参照下面的表述将小说情节补充完整凌晨拾荒捡养弃婴→①_______________→为救弃婴倾其所有→无助之中八方相助→子辈相求决然离去→②_______________12.(2)小说第⑫段中写道“王婆婆没有说话苦笑了一下然后头也不回地走出了家门”请你描写此刻王婆婆的心理活动12.(3)阅读第⑥段画线句从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析可一看到孩子那清澈的眼神她心一横牙一咬撕开了衣兜双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子就像一层层剥开自己的心12.(4)小说第②③段王婆婆捡弃婴的情节时间很短却用了大量的篇幅来描述第⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情作者为什么这样写?12.(5)小说最后一段写王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……” 结合小说具体分析文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西?【答案】(1)①婆媳争吵妥协寄居, ②捐建学校抬荒依旧【解析】(1)阅读全文可知“凌晨拾荒捡养弃婴”对应文章第①—③段“为救弃婴倾其所有”对应文章第⑥⑦段“无助之中八方相助”对应文章第⑧—⑩段“子辈相求决然离去”对应文章第⑪⑫段据此可知第一空对应文章第④⑤段第二空对应文章第⑬段第④⑤段可以概括为“儿媳以离家相要挟王婆婆不得不带弃婴寄居他处” 第⑬段可以概括为“王婆婆用资助的余钱捐建学校而她依然坚持拾荒” 最后将其分别改写成“四字短语+四字短语”的形式填入横线处即可【答案】(2)示例这笔钱并不属于我们我不能拿来给你们买房子先前收养弃婴时你们争吵阻挠现在凭什么来要这笔钱我要用这笔钱来回报社会【解析】(2)分析第⑫段中王婆婆的心理活动需要结合上下文的具体故事情节在需要家人帮助时儿媳以离家相要挟并拒绝了王婆婆在得到社会资助后儿子儿媳却打起了爱心捐款的主意王婆婆定会在严词拒绝的同时批评教育儿子儿媳此外从下文王婆婆捐建学校的行为可知此时她还有将捐款用来回报社会的打算综上以王婆婆的口吻进行表达即可【答案】(3)示例一动作描写通过对王婆婆拿钱的一系列动作的描写准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心对这笔钱的不舍以及她的善良仁爱示例二比喻将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心” 表现了王婆婆对这笔钱的不舍【解析】(3)首先这句话是对王婆婆得知弃婴患重病之后准备拿钱救助弃婴时的描写展现了王婆婆揭开包裹钱的小袋子拿钱的一系列动作运用了动作描写的方法其次抓住句中“像”这个关键词可知这句话还运用了比喻的修辞手法将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心” 再联系前文“孩子患有先天性心脏病得赶紧做手术”“这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊!”等内容可知这句话写出了王婆婆救助弃婴的决心对自己的辛苦钱的不舍等复杂心理表现出了王婆婆善良仁爱的美好品质综上选择自己更有把握的角度阐释具体写法分析妙处时要落到人物形象特征的刻画上【答案】(4)第②③段详细描述弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心第⑬段中学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大故一笔带过【解析】(4)文章的详略安排是根据中心的需要来确定的与中心关系密切能深刻、生动突出中心的是重点材料要详写其余的与中心有关系的次要材料要略写没有关系的不写本文通过王婆婆捡拾、收养、救助弃婴的故事表现了王婆婆的善良、仁爱等美好品质第②③段详写弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程更能突出她的这些美好品质而第⑬段学校的修建过程则对王婆婆形象的塑造和文章主旨的表达作用不大故略写【答案】(5)①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴丢弃了善良②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房丢弃了淳朴(或“正确的金钱观”“纯真”)③婴儿的父母抛弃孩子丢弃了责任【解析】(5)该句位于小说结尾起到深化文章主旨的作用作答时应联系文章主旨进行分析“丢弃的某些东西”不仅指人们丢弃的垃圾还指缺失的人性如婴儿的父母抛弃患病的孩子丢掉了对孩子的抚养责任儿子儿媳拒绝收养、救助弃婴丢掉了人善良的本性儿子儿媳想将爱心款据为己有丢弃了本该有的纯真、淳朴。

人教版语文八年级上册 第一单元测试卷(含答案)

人教版语文八年级上册  第一单元测试卷(含答案)

第一单元测试卷班级得分姓名学号一、积累(20分)801班将开展主题为“我和我的祖国”的综合性学习,请你完成下列任务。

【阅读新闻,知祖国风彩】阅读《首届诺贝尔奖颁发》,我们了解了诺贝尔奖的由来。

朗读《“飞天”凌空》,我们与达卡多拉游泳场的八千名观众一起感受了bǐng( )息敛声的一刹那。

《消息二则》,让我们感受到战士们冲破敌人重重阻è( )的气势。

《一着惊海天》,让我们了解到,为了这“一着”,多少人殚精竭虑,青丝变白发,累倒在试验场,无怨无悔,。

沃野平畴、深山密林、滔滔海浪与万里蓝天的受阅官兵一起引 háng( )高歌,歌唱祖国的繁荣富强。

1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

(3分)(1) bǐng( )息敛声 (2)重重阻è( ) (3)引 háng( )高歌2.填入语段横线处的词语,恰当的一项是( )(2分)A.无声无息B.默默无闻C.悄无声息D.费尽心机【观电影,感时代精粹】国庆献礼片《我和我的祖国》以22.06亿高票房和全平台评分第一的双高成绩登顶国庆档票房冠军。

◇影视快讯国庆献礼片《我和我的祖国》正式登陆全国各大银幕时光网讯 9月30 日,国庆献礼片《我和我的祖国》正式登陆全国各大银幕。

影片立足普通人讲述大时代,成为新时代最能抓住人心的电影。

随着点映开启,电影《我和我的祖国》口碑也刷爆全网,88岁的老人观影后动情说道:“看完这部电影我抑制不住地流泪,这片子贴近群众、震撼人心!这七十年,我们的国家经历了翻天覆地的变化,过去中国人挺不起腰杆,如今我们挺起脊梁走向国际。

年轻人们,你们赶上了这样一个好时代。

我爱我们的祖国!”>宣传海报影人感言香港回归是我们人生历史的一个部分,我个人没有当作是在拍电影,我把它当作一场人生经历,跟现在的年轻人分享。

演员惠某我们要拍的这部电影主题是历史瞬间、共同回忆,电影主角是艰苦奋斗的平凡的中国人,表达我们普通的个体和祖国大事件相遇在一起,碰撞出来的能量。

八年级上册语文第一单元测试题含答案

八年级上册语文第一单元测试题含答案

语文八年级上册第一单元测试卷(时间100分钟,总分120分)一、基础知识(25分)1.下列每组词语中加点字都有一个错误注音,请圈画出来并把正确的拼音写在括号里。

(4分)A .伦.理(lún)威胁.(xié)恶劣.(liě)荼.毒生灵(tú)()B .杀戮.(lù)劫.难(jié)挫.折(C uō)深恶.痛绝(è)()C .荒谬.(miào)侥.幸(jiǎo)贪婪.(lán)偃.旗息鼓(yǎn)()D .箱箧.(xiá)恕.罪(shù)耻辱.(rǔ)精疲力竭.(jié)()2.下列词语书写有两个错误的一项是()(2分)A .拂晓健忘惊骇不可明状B .婉如制栽匍匐富丽堂皇C .磅礴憧憬稚嫩张皇失措D .瓦烁阻遏赃物响彻云霄3.下列加点词语使用不妥当的一项是( ) (2分)A .由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当....,纷纷溃退。

B .老头子张皇失措....,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

C .老妇人又捧起土来继续往坟上盖,她要做一个名副其实....的坟堆。

D .两个强盗从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至荡.然无存...。

4.选词填空。

(每词只能用一次)(2分)A .颤巍巍B .孤零零C .笑嘻嘻D .赤裸裸⑴他们手挽手, 地回到了欧洲。

这就是这两个强盗的故事。

⑵字迹模糊,句子也许不通,却表达了________的爱……⑶然后,把她的黑色大围巾拉直了,________地走了。

⑷那个苏联人________地躺在那毫无遮掩的方场上,一只手臂枕在脑袋下面,周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。

5.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A .在人民解放军强大的攻势下,南阳守敌弃城南逃。

B .欢迎志愿军凯旋归来。

C .不知不觉就走了十里左右的距离。

D .纳粹其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。

八年级语文上册第一单元测试及答案

八年级语文上册第一单元测试及答案

部编版八年级语文上册第一单元检测卷及答案(总分:100分)一、语言积累与运用(22分)1.下列加点字的注音有误的一项是()。

(3分)A.歼灭(jiān)遗嘱(yí)颁发(bān)磅礴(páng)B.溃退(kuì)渗透(cān)仲裁(zhōng)悄然(qiǎo)C.敦煌(dūn)履行(lǚ)翘首(qiáo)屏息(bǐng)D.要塞(sài)慷慨(kāng)犀利(xī)酷似(kù)2.下列词语中有错别字的一项是()。

(3分)A.督战由衷叱咤风云摧枯拉朽B.边陲泄气从容不迫山呼海啸C.横亘峰巅眼花瞭乱锐不可挡D.潇洒娴熟殚精竭虑一丝不苟3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()。

(3分)A.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻。

B.南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。

C.当年那位叱咤风云的大将军,如今也已经垂垂老矣,真是岁月不饶人!D.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。

4.下面有关新闻的说法,有误的一项是()。

(3分)A.一篇新闻的结构一般包括:标题、导语、主体、背景、结语。

B.新闻,从广义来讲,指消息、通讯、特写、报告文学等;从狭义来讲,专指消息。

C.新闻的特点:让事实说话,内容真实;报道迅速及时;语言形象,详尽生动。

D.新闻要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。

5.指出下列句子所用的描写方法。

(6分)(1)长安街上,足音铿锵,犹如山呼海啸。

()(2)她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。

()(3)轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。

()(4)“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。

()6.阅读下面一则新闻,按要求回答问题。

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八年级(上)语文第一单元测试卷一、积累与运用(共42分)1.下列加点字的注音有误的一项是(2分)()A.澎湃(péng pài)桅杆(wéi)凛冽(lǐn liè)B.浩瀚(hàn)娴熟(xián)默契(qì)C.紧绷(bēng)镌刻(juān)瞬间(jiān)D.弹精竭虑(dān)降落(jiàng)咆哮(báo xiào)2下列句中加点词语解释有误的一项是(2分)()A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽....,军无斗志,纷纷溃退。

(摧枯拉朽:比喻枯草朽木受到摧折)B.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退..,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。

(溃退:军队被打垮而后退)C.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当....。

(锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡)D.我军前锋,业已..切断镇江、无锡段铁路线。

(业已:已经)3.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(2分)()①媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。

②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。

③正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。

④同时,个体传播者也需要有正确的态度。

⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

A.③②①④⑤B.①②④⑤③C.①⑤③④②D.③⑤①④②4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)()A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。

B.他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。

C.在昨天的学习经验交流会上,小林介绍了三条学习方法,具有很大的启发性。

D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。

5.选出用天气预报的语言介绍天气,表述准确的一项是(2分)()细雨,轻风拂面,使人略感凉意。

A.多云转阴,午后有间断小雨,风力1-2级B.多云间阴,下午有雨,件有短时微风1-2线C.阴有云,年后有轻风吹拂,细雨连绵,风力1-2级。

D.以阴为主,风雨交加,气温明显转凉。

6.给下列新闻拟写标题最恰当的一项是(2分)()本报讯(记者郑思哲) 5月12日上年,省减灾委员会组织省民政厅、省卫计委、武警青海总队、省公安消防总队、省气象局、省地震局等成员单位和西宁市、城西区有关部门共60多家单位,在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动。

今年5月12日是第十个全国“防灾减灾日”,主题是”减少灾害风险建设安全城市”,围绕今年“防灾减灾日”的主题,5月9日至15日为防灾减灾宣传周,省减灾委员会及有关部门将在全省范围内广泛开展防灾减灾文化及科学知识的宣传工作,并以社区、机关、学校和企业为平台,开展防灾减灾系列活动。

同时,在“防灾减灾日”当天,省内各市(州)、县也组织相关单位在本地区广场、中心街道,通过举办专题展览、发放宣传资料、组织消防灭火演练、防灾减灾科普知识进社区、进学校等活动同步进行集中宣传。

(《西海都市报》2018年5月13日,有改动)A.我省在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日“宣传周活动B.我省开展防灾减灾宣传周活动C.我省开展“防灾减灾日”宣传活动D.我省开展防灾减灾宣传活动7、新闻特写,是指采用类似于特写的手法,以形象化的作为主要表现手段,截取中最具有价值、最生动感人,最富有特征的和部分予以放大,从而鲜明再现、场景的一种新闻体裁。

强调时效性和感。

(6分)8.新闻的五要素(五个W)是、、、、。

有的还加上How(如何),即“五个W加一个H",成为新闻“六要素”。

(5分)9,新闻中最常用的文体是消息,即狭义的新闻,在结构上,一般包括、、、背景和五个部分。

(4分)10.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。

(3分)××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日。

为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。

11.请从下面这则新闻中提取主要信息,(字数不超过15个)(3分)据新华社专电这里既无风也无雨,除了不时飞落的大大小小的陨石,已经寂静了40 多亿年,2018年,月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号,中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰,在近日举行的国家“十二五”科技的新成就展上透露,中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上,并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器,对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。

12.2017年是渡江战役胜利83周年,八年级(1)班开展了“紀念渡江战役,向老英雄致敬”的主题班会活动,请根据下面的活动场景,完成相应的练习,(3分)(1)下面是一位学生对战斗英雄的采访,请你根据所学知识补全相应内容。

学生:请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利?战斗英维:学生:您能描述一下当时渡江的情景吗?战斗英雄:学生:作为一名战斗英雄,每次回想起当时渡江的情况,一定有许许多多的话要说。

现在,您心里最想说的话是什么呢?战斗英雄:(2)战斗英雄的叙述,震撼着我们的心灵。

此时此刻,你想说些什么?13.八年级(1)班将开展“爱国主义教育”的语文活动,请你完成下列任务。

(6分)(1)为营造气氛,请你为该活动拟一则宣传标语。

(2)假如在访问烈士纪念馆时,让你采访纪念馆的解说员,你准备如何问?(3)请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。

二、阅读与理解(共18分)(一)涵养创新的精气神①围棋“人机大战”在韩国首尔收官,韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序“阿尔法狗( Alphago)”。

对此,国人感受到前沿技术创新的紧迫感与危机感,创新是引领发展的第一动力成为共识,创新成为当代社会的高频词。

②创新从哪里来?首先需要有一种生存与发展的紧迫感与危机感。

500年来,世界经济中心几度变迁,背后的重要力量正是创新。

创新能力不足,“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱,卖十亿件村衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。

当年,钱学森为让祖国“挺直腰杆子”,执着于“两弹一星”研制,立下卓著功勋;焦裕禄为让乡亲们过上好日子,顶风冒沙,在遍地盐碱的兰考创造出多种治沙新招。

从根本上说,正是一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负,使无数中国人焕发出执着创新的勇气与锐气。

今天,我们更加迫切需要涵养创新的精气神。

③然而,创新之路上,失败是最亲密的伙伴。

有资料显示,科研创新的成功率仅为10%左右。

在相当意义上说,创新能力取决于抗打击能力。

如果没有对190多次失败的无畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待一次次失败,诺贝尔如何能发明炸药?可以说,创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,踏着失败拾级而上,方有可能直至梦想的顶峰。

④古人云,“日新之谓盛德”。

创新兴则国家兴,创造强则民族强。

我们要始终保持蓬勃向上的朝气、敢为人先的锐气、锐意开拓的勇气,涵养创新的精气神,让当代中国在迈向现代化的征途上,各方面都能实现爬坡过坎,再上台阶。

(选自《人民日报》,有删改)14.细读全文,选出表述符合原文意思的一项(2分)()A.“人机大战”中围棋高手李世石败给人工智能围棋程序,让国人产生了中国围棋技艺不如韩国的紧追感和危机感。

B.创新是壮丽的探险,只要不惧困难和挫折,踏着失败向前,就能走向成功。

C.“卖一台电脑只能赚一大葱钱”的现象产生的原因是卖电脑的人太多导致电脑不值钱。

D.创新之路上失败是最亲密的伙伴。

据资料显示,科研创新有90%左右的失败率。

15.仿照画波浪线的句子,为第③段的横线处补写一个事例论据。

(2分)16.作者认为,涵养创新精神需要做到哪两方面?你认为作为中学生还需要做到什么?(3分)(二)铁肩担道义,妙手著文章①一段时间以来,个别媒体尤其新媒体的“星”闻报道存在着一“热”一“冷”两种现象。

对娱乐明星的花边轶事、生活八卦,一炒再炒,文字、图片、视频,甚至还用上了直播、H5等新技术,与此形成解明对比的是,曾率部队抗洪救灾保护42万人生命财产的“流泪将军”董万瑞、被喻为中国航天”总总师“的两弹元勋任新民相继离世,相关报道却显然冷清不少。

这种冷热失衡的舆论现象,背后折射出同一的价值取向。

②娱乐明星知名度高、粉丝众多,一举一动都可能受到关注,很容易成为镜头的焦点、版面的热点,适度报道无可厚非。

但是,个别媒体为了追求点击率、视听率,过度追捧娱乐明星、网络红人,极力炒作个人隐私、情感绯闻,大肆宣扬纸醉金迷、花天酒地,使“星”闻弥漫着庸俗、低俗气息。

娱乐化、物质化的信息大行其道,享乐主义、奢靡主义倾向泛滥,大大影响人们世界观、人生观、价值观的培育和养成。

③这些为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路、为社会作出贡献的人,才是指引我们前行的明灯,是真正的璀璨之置,但这些“星“往往甘于寂寞、埋头奉献,所从事的领域不为人熟加,而媒体或报道过少,或用心不够,使人们很难了解、无从体味其中蕴含的宝贵精神力量。

事实证明,只要潜心挖掘、深入报道,他们就会走进公众视野,成为众人学习的榜样。

徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》让陈景润成为明星,激发了国民勇攀科学高峰的热情;专题节目《大国工匠》讲述了不同岗位劳动者匠心筑梦的故事,让人感受到默默坚守、孜孜以求的伟大;纪录片《我在故宫修文物》展现了文物修复者的工作和生活场景,让很多人敬佩不已。

④追什么“星”,推出什么“星”闻,媒体责任重大。

不能为取悦受众而“失向”,不能为吸引眼球而“失真”,不能为刻意迎合而“失态”,更不能让廉价的笑声、无底线的娱乐、无节操的“爆料”淹没我们的生活。

媒体的价值引领,不是关注谁要结婚生子、谁又离婚出轨,而是告诉人们什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的,应多一些激浊扬清、少一些哗众取宽,多一些积极向上、少一些庸俗格调,把更多镜头和版面投向那些功勋卓著的民族英雄、苦干实干的科学巨星、令人敬重的学界泰斗,投向那些爱岗敬业的劳动模范、崇真扬善的道德先锋,让他们的事迹和精神成为激励全社会不懈奋进的强大力量。

⑤“铁肩担道义,妙手著文章”,新闻媒体只有牢牢把握正确导向,把那些筑梦路上的巨匠大师和无名英雄从幕后推到台前,用他们书写的绚丽篇章去感动社会、去影响社会,使之成为人人敬仰和追逐的明星,才不辱成风化人、凝心聚力的职责和使命。

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