团结合作才能赢PPT课件
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《学会合作-共享成功》PPT
❖ 当别人快乐时好像是自己获得幸福一样 ❖ 当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱 ❖ 当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动 ❖ 当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。 ❖ 处处为你忧心，一直最忧我情， ❖ 请你相信这份感情值得感激，哦 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有缘才能相聚，有心才会珍惜， ❖ 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， ❖ 有福就该同享，有难必然同当， ❖ 用相知相守换地久天长。
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
动物拉车的故事
❖ 梭子鱼、虾和天鹅三个不知什么时候成了好朋友， 一天，他们同时发现一辆车，车上有许多好吃的东 西。
心才会珍惜， 何必让满天乌云遮住眼睛。 ❖ 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， 有福就该同享，有难
必然同当， 用相知相守换地久天长。 ❖ 我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉 ❖ 我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞 ❖ 我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼 ❖ 我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！
❖ 确立一个目标。 ❖ 树立我为人人，人人为我的思想。 ❖ 树立主动服务思想。 ❖ 增强领导者自身的影响力。 ❖ 建立系统科学的管理制度，使管理工作和人的行
《学会合作 共享成功》PPT演示课件
爱拼才会赢 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的
事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象
出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
服从大局。
事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！ 《《向诸葛亮借智慧》读后感》
二、知人善任的管理策略是提高工作效率的重要条件，充分发挥不同人的长处，扬长避短是团队前进的内驱力之一。作为管理者，象
出了平身的力气，可是，无论他们怎样拖呀、拉呀、 诸葛亮那样，不但自己有智慧，更要善于发现别人的优势，做到优势互补，分槽喂马，这是管理工作取得成效的重要保障。喜欢挑剔
的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们
学会合作
共享成功
❖ 团结就是力量， ❖ 团结就是力量， ❖ 这力量是铁， ❖ 这力量是钢， ❖ 比铁还硬， ❖ 比钢还强， ❖ 向着法西斯蒂开火， ❖ 让一切不民主的制度死亡！ ❖ 向着太阳， ❖ 向着自由， ❖ 向着新中国 ❖ 发出万丈光芒！ ❖ （反复）2次
服从大局。
小学各年级,学会与他人合作,共同成长,主题班会ppt
拼图游戏
组织学生进行拼图游戏，让学生通过合作完成拼图任务，培养解决 问题的能力。
解谜游戏
设计需要团队合作解谜的游戏，让学生在游戏中锻炼解决问题的能 力。
智力问答
组织智力问答游戏，让学生通过合作回答问题，提高解决问题的能力 。
05
案例分享与启示
成功合作的案例分析
成功案例一：共同完成手抄报
01
分析：分工明确，各司其职，有效沟通， 互相支持是成功的关键。
共同进步
合作可以促进集体和个人 共同进步，实现双赢或多 赢。
合作与竞争的关系
相互补充
合作与竞争并不是对立的，而是 相互补充的关系。在某些情况下
，合作是为了更好的竞争。
良性竞争
竞争可以激发人们的积极性和创 造力，促进个人和集体的进步。 良性竞争有助于推动整个团队的
发展。
避免过度竞争
过度竞争可能导致个人利益与集 体利益冲突，影响团队合作和集 体凝聚力。因此，需要平衡合作 与竞争的关系，以实现共同成长
调解与仲裁
如果双方无法自行解决冲突，可以寻求第三方调解或仲裁机构的帮 助，以公正合理的方式解决矛盾。
03
共同成长
互相学习，取长补短
学会欣赏他人
发现并学习他人的优点和特长，弥补自己的不足 。
交流分享
鼓励同学之间交流学习方法和经验，共同提高。
合作学习
在小组活动中，分工合作，发挥各自的优势，共 同完成任务。
学会与他人合作，共 同成长——小学各年 级主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 合作的重要性 • 学会与他人合作 • 共同成长 • 实际应用与活动建议 • 案例分享与启示 • 总结与展望
01
合作的重要性
组织学生进行拼图游戏，让学生通过合作完成拼图任务，培养解决 问题的能力。
解谜游戏
设计需要团队合作解谜的游戏，让学生在游戏中锻炼解决问题的能 力。
智力问答
组织智力问答游戏，让学生通过合作回答问题，提高解决问题的能力 。
05
案例分享与启示
成功合作的案例分析
成功案例一：共同完成手抄报
01
分析：分工明确，各司其职，有效沟通， 互相支持是成功的关键。
共同进步
合作可以促进集体和个人 共同进步，实现双赢或多 赢。
合作与竞争的关系
相互补充
合作与竞争并不是对立的，而是 相互补充的关系。在某些情况下
，合作是为了更好的竞争。
良性竞争
竞争可以激发人们的积极性和创 造力，促进个人和集体的进步。 良性竞争有助于推动整个团队的
发展。
避免过度竞争
过度竞争可能导致个人利益与集 体利益冲突，影响团队合作和集 体凝聚力。因此，需要平衡合作 与竞争的关系，以实现共同成长
调解与仲裁
如果双方无法自行解决冲突，可以寻求第三方调解或仲裁机构的帮 助，以公正合理的方式解决矛盾。
03
共同成长
互相学习，取长补短
学会欣赏他人
发现并学习他人的优点和特长，弥补自己的不足 。
交流分享
鼓励同学之间交流学习方法和经验，共同提高。
合作学习
在小组活动中，分工合作，发挥各自的优势，共 同完成任务。
学会与他人合作，共 同成长——小学各年 级主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 合作的重要性 • 学会与他人合作 • 共同成长 • 实际应用与活动建议 • 案例分享与启示 • 总结与展望
01
合作的重要性
13团结合作才能赢
团结合作，就是我们所倡导 的团队精神，在我们学习、生 活中，有许多事情需要团结， 需要合作才能完成 。
生活中很多事情都需要团结合作才能更好地 完成，你能举出一些例子吗？
单丝不成线，独木不成林。 众人一条心，黄土变成金。 稻多打出米来，人多讲出理来。
同心协力 同心Leabharlann 力 众志成城 齐心协力 群策群力 万众一心
13.团结合作才能赢
学校： 嘉玲小学 执教： 蒋桂巧
为什么一个和尚挑水喝， 两个和尚抬水喝，三个和 尚反而没有水喝呢？
团结 合作 才能赢
猜一猜，甲乙双方谁能赢，为什么？
这样踢足 球能赢吗？ 为什么？ 应该怎样 做？
做 游 背对背夹球同行 戏 游戏规则：
1、两人背对背夹住气球，不 准用手帮忙；两人侧身背靠背 向前进方向运球。 2、中途掉球或者气球炸了就 算失败。
团结就是力量
齐眉棍
游戏简介：全 体分为两队， 相向站立，共 同用手指将一 根棍子放到地 上，手离开棍 子即失败。
我们的游戏是成功还是失败了？ 说说经验吧！
活 动 探 究
班集体中很多事情都需 要靠大家团结合作才能更 好地完成，你能举出一些 例子吗？
为了夺取大合唱第一名，放学后，全班同学自愿 留在学校排练，无论在服装搭配上，还是在队列安排 上，每个人都按要求做，大家都有很强的集体荣誉感。
团队精神-团结共赢PPT课件
-
7
A Team 需要具备的因素
3. 最高境界——团结一致 全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在
这里，有一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然是重要的，但是，向心力、 凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共同的价值观，很难想象在没有 展示自我机会的团队里能形成真正的向心力；同样也很难想象，在没有明确的协 作意愿和协作方式下能形成真正的比一支花朵来的艳丽！ 谢谢！
-
12
-
6
A Team 需要具备的因素
1. 基础——挥洒个性 团队业绩从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于集体成
果。团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的集体成果。这里恰恰 不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做 好这一件事情。就是说，团队效率的培养，团队精神的形成，其基础是尊重个人 的兴趣和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的待遇、培养和肯 定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。
因此共同完成目标任务的保证就在于团队成员才能上的互补在于发挥每个人的特长并注重流程使之产生协同效最高境界团结一致全体成员的向心力凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志
-
1
举例说明：
为什么我们need团队?
中国： 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃
英国： 一个人做生意 两个人开银行 三个人搞殖民地
对于团队的英文“Team”，有一个新的解释： Ｔ—target，目标； Ｅ—educate，教育、培训； Ａ—ability,能力； Ｍ—moral，士气。
Ｔｅａｍ代表的是：按团队的目标对团队成员进行适当的训练，提升他的 能力，从而提高他们的士气。
爱拼才会赢主题班会PPT课件
3
树立正确价值观
引导学生树立正确的人生观和价值观,培养敢于拼搏、勇于创新的精神。
4
提升综合素质
帮助学生全面发展,增强就业竞争力和事业发展潜力。
为什么要"爱拼"
实现梦想
"爱拼"的精神能帮助我们勇敢地追逐心中的梦想,努力克服一切困难,最终实现理想。
学习提升
"爱拼"精神激励我们在学习路上不断进取,通过持续努力和专注来提升自我,取得优异成绩。
保持创新和突破
创新之道
保持创新精神是成功的关键。不断挑战现有模式,敢于尝试新的思路和方法,这样才能开拓更广阔的发展空间。
破除藩篱
跳出固有思维定式,突破惯性思维,对既有的制度、规则等进行创新性突破,才能实现脱胎换骨的进步。
勇于变革
保持对未知的好奇心和探索欲望,勇于接受改变,积极拥抱新鲜事物,这样才能始终保持领先地位。
1
秘诀
持续不懈的实践
2
关键
保持勤奋和专注
3
目标
收获丰硕的成果
分享心得,鼓舞士气
分享心得
通过分享自己在学习和生活中实践"爱拼"的心得体会,激励他人奋发图强,共同进步。
鼓舞士气
用自己的故事和努力成果,鼓舞大家积极投入,彼此鼓励,共同创造美好的未来。
团结合作
通过互相分享,建立团队精神,携手共进,共同努力,为集体争取更好的明天。
如何培养"爱拼"的精神
设定明确目标
确立自己的梦想和追求,为自己树立一个明确的目标。
保持积极态度
保持乐观进取的心态,相信自己一定能够实现目标。
培养自律意识
制定自己的学习和工作计划,并坚持按时完成。
大气商务团队精神和合作共赢PPT
② 相互支持与互补：艰难的任务需要轮流付出。 ③ 矫正（控制、目标导向）：会乐意接受他人的协助并协助他人。 ④ 帮助有困难者度过难关：会在困境中彼此保护一如我们在顺境中茁壮。 ⑤ 鼓励（激励）：必须确定发出的声音、是鼓励的，在队伍中有鼓励最完
美的自我展现，通常来自于正确的鼓励能让你的价值真正有意义 ⑥ 原动力：进步的动力，一个能够与团队有效融合的人比单干的人更有前
企/业/标/志
合作 领 航
共赢
大气商务团队精神和合作共赢
合作，个人之间需要合作，众人拾柴火焰高。
目录
01
02
打造团队是取胜 之道
Add text title to enterprise team training
做一个优秀的团 队成员
Add text title to enterprise team training
企/业/标/志
02
做一个优秀 的团队成员
做一个优秀的团队成员
1、影响团队绩效的因素
（1）个体的能力（现有的能力，个体提高能力的意愿和可能 性，团队对个体提高能力的支持等）
（2）个体的积极性 （3）人际关系或团队氛围 （4）合作关系的建立方式
做一个优秀的团队成员
（2）个体的积极性包括：
个体的需求及团队对这种需求的满足程度：
➢ 对个体需求的合理的满足和引导是保持团队凝聚力和个体积极性的重要环节
个体的需求及团队对这种需求的满足程度：
➢ 公平可分为程序上的公平（平等的机会）和结果上的公平（较少的差距）。 ➢ 程序公平+承认程序公平前提下产生的结果的合理性+适当的调节（照顾）=公正；
一个有凝聚力的团队一定是公平的，但是仅有公平是不够的。
不忘初衷，虚心学习
美的自我展现，通常来自于正确的鼓励能让你的价值真正有意义 ⑥ 原动力：进步的动力，一个能够与团队有效融合的人比单干的人更有前
企/业/标/志
合作 领 航
共赢
大气商务团队精神和合作共赢
合作，个人之间需要合作，众人拾柴火焰高。
目录
01
02
打造团队是取胜 之道
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做一个优秀的团 队成员
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企/业/标/志
02
做一个优秀 的团队成员
做一个优秀的团队成员
1、影响团队绩效的因素
（1）个体的能力（现有的能力，个体提高能力的意愿和可能 性，团队对个体提高能力的支持等）
（2）个体的积极性 （3）人际关系或团队氛围 （4）合作关系的建立方式
做一个优秀的团队成员
（2）个体的积极性包括：
个体的需求及团队对这种需求的满足程度：
➢ 对个体需求的合理的满足和引导是保持团队凝聚力和个体积极性的重要环节
个体的需求及团队对这种需求的满足程度：
➢ 公平可分为程序上的公平（平等的机会）和结果上的公平（较少的差距）。 ➢ 程序公平+承认程序公平前提下产生的结果的合理性+适当的调节（照顾）=公正；
一个有凝聚力的团队一定是公平的，但是仅有公平是不够的。
不忘初衷，虚心学习
高一《团结合作,互惠共赢》主题班会课件
11
如何才能做到团结与合作?
首先要做好自己的事情，这是能够同别
人团结合作的前提。其次，要注意接受别
人的意见，不要任性霸道。此外，也不能
忌妒或者轻视别人，不管是什么人，都有
自己的特点和优点，要学会协商与合作，
就要善于发现他人的长处。要与他人团结
协作，还要学会“吃亏”，这意味着你有
着宽广的胸怀和大局意识。当然，善于协
的重要性，培养学生的团结合作意识，增
强其团结合作能力。
3
关于团结与合作的名言警句
• 1、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟 子
• 2、团结就是力量。——谚语 •3
也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被 人一脚踢开的。——艾思奇 • 4、单丝不成线，独木不成林。——俗语 • 5、二人同心，其力断金。——《易经》 • 6、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕 氏春秋》 • 7、民齐者强。——荀况
6
团结与合作
1．知道团结合作就是在大家合干一件事时， 心往一处想，劲往一处使，互相信任，互 相支持，互相配合，互相帮助。 2．懂得在做很多事情时都需要团结合作， 尤其是现代社会更需要团结合作的精神。
7
情感： 愿意与人团结合作
行为： 1.与人合作时，能听取别人意见，不固执
己见。 2.与别人合作时，互相信任，互相支持，
荣，用无悔的努力和汗水，创造高一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(11)班的辉煌！
15
傲傲 骨气 不不 可可 无有 ！，
16
5
• 一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家 都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。 “为什么？”这个人不解地问，“为什么地 狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？” 上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都 会喂别人。” 故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理 和强烈的警示意义。同样的条件，同样的设 备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些 人却经营成了地狱？关键就在于，你是选择 共同幸福还是独霸利益。
如何才能做到团结与合作?
首先要做好自己的事情，这是能够同别
人团结合作的前提。其次，要注意接受别
人的意见，不要任性霸道。此外，也不能
忌妒或者轻视别人，不管是什么人，都有
自己的特点和优点，要学会协商与合作，
就要善于发现他人的长处。要与他人团结
协作，还要学会“吃亏”，这意味着你有
着宽广的胸怀和大局意识。当然，善于协
的重要性，培养学生的团结合作意识，增
强其团结合作能力。
3
关于团结与合作的名言警句
• 1、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟 子
• 2、团结就是力量。——谚语 •3
也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被 人一脚踢开的。——艾思奇 • 4、单丝不成线，独木不成林。——俗语 • 5、二人同心，其力断金。——《易经》 • 6、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕 氏春秋》 • 7、民齐者强。——荀况
6
团结与合作
1．知道团结合作就是在大家合干一件事时， 心往一处想，劲往一处使，互相信任，互 相支持，互相配合，互相帮助。 2．懂得在做很多事情时都需要团结合作， 尤其是现代社会更需要团结合作的精神。
7
情感： 愿意与人团结合作
行为： 1.与人合作时，能听取别人意见，不固执
己见。 2.与别人合作时，互相信任，互相支持，
荣，用无悔的努力和汗水，创造高一
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(11)班的辉煌！
15
傲傲 骨气 不不 可可 无有 ！，
16
5
• 一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家 都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。 “为什么？”这个人不解地问，“为什么地 狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？” 上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都 会喂别人。” 故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理 和强烈的警示意义。同样的条件，同样的设 备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些 人却经营成了地狱？关键就在于，你是选择 共同幸福还是独霸利益。
团队精神团结共赢课件
CATALOGUE
团队合作与沟通
有效的团队沟通
明确沟通目标 团队成员在沟通前应明确沟通目标， 确保讨论焦点明确，避免偏离主题。
倾听与表达
团队成员应相互倾听，尊重他人观点， 并清晰表达自己的想法，促进信息高 效传递。
选择合适沟通方式
根据沟通内容和成员特点，选择面对 面交流、电话、邮件等合适的沟通方 式，确保信息准确传达。
团队精神团结共赢 课件
• 团队精神概述 • 构建高效团队 • 团队合作与沟通 • 团队共赢的实现 • 团队精神的应用与拓展 • 案例分析与实践
CATALOGUE
团队精神概述
团队精神的定义与重要性
定义
重要性
团队精神是企业发展的重要支撑，能 够提高团队成员的工作积极性和工作 效率，促进团队成员之间的互信和协 作，从而实现共同目标。
了解团队成员对于继续在同一团队工作，共同面对未来挑 战的意愿。这可以反映他们对当前团队合作的满意度和对 未来共赢的信心。
CATALOGUE
团队精神的应用与拓展
团队精神在各领域的应用
企业领域
在企业中，团队精神是促进员工 协作、提高工作效率的关键因素。
通过团队建设活动，可以增强员 工之间的沟通和信任，从而提高
增强团队责任感。
02
支持与互助
团队成员间应相互支持，遇到困 难时给予帮助，共同度过难关。
04
共享团队成果
在团队取得成果时，应将荣誉和 奖励分享给每个成员，强化团队
的集体荣誉感。
CATALOGUE
团队共赢的实现
共赢思维的重要性
01
Hale Waihona Puke 02提升团队效能促进创新
03 增强团队凝聚力
实现共赢的策略与方法
通用版主题班会《初中主题班会：团结合作,互惠共赢》PPT课件
比尔·盖茨作为微软公司的创始人之一，他与合作 伙伴保罗·艾伦共同创建了微软，并且通过紧密的 合作与团队协作，将公司发展成为全球科技巨头。 盖茨在团队中扮演着领导者的角色，充分发挥每个 人的优势，相互支持和汇集各种才能，使微软快速 发展并取得了巨大成功。他的团结合作证明了团队 合作的重要性，以及通过团结协作实现共同目标所 能带来的巨大成就。
互相支持和激励：同学之间应该互相支持和 激励。积极的反馈和鼓励有助于建立团队合 作的积极氛围，并激发每个人的学习动力。
学习和成长：团队合作是一个不断学习和成 长的过程。成员应该积极分享知识和经验， 相互学习和提升能力。通过持续学习和成长 ，不断改进团队的合作效果。
第三部分
共同成长，共同收获
共同成长，共同收获
合作是一种强大的力量，它能够将每个人的优势发 挥到极致，促进整个班级的共同进步。合作意味着 相互倾听、相互尊重、相互配合。在合作中，我们 合作是一种强大能的够力量充，它分能够发将每挥个各人的自优势的发挥特到极长致，，促共进整同个班解级决的共问同进题步。，合作取意得味着更相互倾听、相 好的效果。 互尊重、相互配合。在合作中，我们能够充分发挥各自的特长，共同解决问题，取得更好的效果。
第二章节 怎么样团结合作
建立良好的Байду номын сангаас通与协调机制
同学们，良好的沟通与协调机制是团结合 作的基石。只有通过良好的沟通，我们才 能够更好地理解彼此的需求，解决问题， 减少误解。同时，协调能够让我们在合作 中形成默契，协同一致地向目标进发。
我们可以定期举行班级会议，分享学习心 得、沟通问题。同时，我们也可以建立班 级群，方便大家在线上及时交流。通过良 好的沟通与协调机制，我们能够更加顺畅 地合作，实现团结合作的目标。
班级团结取得共赢主题班会PPT课件
体贴入微
了解每个人的处境和需求,给予适时的帮助和关怀。细心关注他人的感受,给予温暖与慰藉。
共情共担
设身处地为他人着想,用同理心去感受他人的困境。与同伴共同承担压力,共度难关,发扬团结互助精神。
坚持不离
在逆境中,班级成员要相互鼓舞,相互支持,互帮互助,共同面对挑战,不让任何成员独自承担压力。
互帮互助共同成长
分享成果
团队的成功是全体成员共同努力的结果,应该公开分享并彼此表扬。
凝聚力量
共享团队成果能增强成员的团队归属感,激发大家为团队出力的动力。
培养同理心增进感情
同理心
同理心是一种深入理解他人立场和感受的能力。它可以帮助我们更好地理解班级成员的需求和想法。
感情交流
通过倾听、交流和换位思考,我们可以培养同理心,增进彼此之间的感情,加强团结。
开放心胸接纳差异
尊重多样性
每个人都有自己独特的背景和特点,我们应该抱着宽容和欣赏的态度接纳彼此的差异。
利用优势互补
虽然存在差异,但我们可以通过交流沟通,发挥各自的优势,实现团队的协同发展。
增进理解和共情
尝试站在对方角度思考,这样有助于消除误解,增进团队成员之间的理解和信任。
创造包容氛围
营造一个充满包容、尊重和关怀的班级文化,让每个人都能自在地表达自己,发挥所长。
宽容包容彰显大度
接纳差异
即使彼此有所不同,也要以开放的心态去了解和包容每个个体的独特之处,发挥各自的优势。
尊重个性
我们应该珍视彼此的个性特点,相互欣赏不同背景和经历所带来的独特观点。
相互关爱
主动伸出援手,用同理心去理解他人的需求,以温暖的态度给予帮助和支持。
合作共事共创佳绩
目标一致
团队成员共同致力于实现同一目标,互相协作,创造卓越成果。
了解每个人的处境和需求,给予适时的帮助和关怀。细心关注他人的感受,给予温暖与慰藉。
共情共担
设身处地为他人着想,用同理心去感受他人的困境。与同伴共同承担压力,共度难关,发扬团结互助精神。
坚持不离
在逆境中,班级成员要相互鼓舞,相互支持,互帮互助,共同面对挑战,不让任何成员独自承担压力。
互帮互助共同成长
分享成果
团队的成功是全体成员共同努力的结果,应该公开分享并彼此表扬。
凝聚力量
共享团队成果能增强成员的团队归属感,激发大家为团队出力的动力。
培养同理心增进感情
同理心
同理心是一种深入理解他人立场和感受的能力。它可以帮助我们更好地理解班级成员的需求和想法。
感情交流
通过倾听、交流和换位思考,我们可以培养同理心,增进彼此之间的感情,加强团结。
开放心胸接纳差异
尊重多样性
每个人都有自己独特的背景和特点,我们应该抱着宽容和欣赏的态度接纳彼此的差异。
利用优势互补
虽然存在差异,但我们可以通过交流沟通,发挥各自的优势,实现团队的协同发展。
增进理解和共情
尝试站在对方角度思考,这样有助于消除误解,增进团队成员之间的理解和信任。
创造包容氛围
营造一个充满包容、尊重和关怀的班级文化,让每个人都能自在地表达自己,发挥所长。
宽容包容彰显大度
接纳差异
即使彼此有所不同,也要以开放的心态去了解和包容每个个体的独特之处,发挥各自的优势。
尊重个性
我们应该珍视彼此的个性特点,相互欣赏不同背景和经历所带来的独特观点。
相互关爱
主动伸出援手,用同理心去理解他人的需求,以温暖的态度给予帮助和支持。
合作共事共创佳绩
目标一致
团队成员共同致力于实现同一目标,互相协作,创造卓越成果。
小学道德与法治未来人民版三年级上册《13团结合作才能赢》课件公开课(4)
从此，五指兄弟同心协力，互相合作，再也 不闹气了。
北师大小学三年级上册《道德与法治》
团结合作才能赢
常岗小学 严雪
认识合作：
合作就是两个或两个以上的 个人或群体，为了实现共同的目 标而共同完成某项任务。
合作，产生超过个人的力量； 合作，帮助我们战胜困难； 合作，能为集体赢得荣誉； 合作，给我们带来愉快的体验。
合作成功的技巧
1.相互帮助 2.交流讨论 3.相互谦让 4.合理分工
记数字
活动规则： 小组在20秒钟内将这组数字
按顺序记下来（不能动笔哦！） 全部回答正确即为胜利。
Hale Waihona Puke 字游戏1、 52130
2、 692136
3、 82917
4、 2759034
5、 06423
6、 542967
通过这节课的学习体验，你懂得了什么呢？
五指兄弟
从前，有五个指头兄弟，本来很和气。有一 天，他们忽然闹气别扭来，各夸各的本领大，谁 也不服谁。
闹得正起劲儿，一个皮球跑过来，说：“谁 能把我举起来，谁的本领就最大。”大拇指说： “我来，我来！”可是，无论它怎么使劲儿，也 不能把皮球举起来。食指说：“我来试试！”可 是食指也举不起来。中指、无名指、小拇指都试 呀试，累得满头大汗，也没能把皮球举起来。皮 球说：“你们合作起来试试吧！”五个指头互相 合作，一下就把皮球举起来了。
作业：
通过这节课的学习，你们能不能对值日生工 作进行合理分工呢？
记数字
活动规则： 小组在20秒钟内将这组数字
按顺序记下来（不能动笔哦！） 全部回答正确即为胜利。
数字游戏
1、 52130
北师大小学三年级上册《道德与法治》
团结合作才能赢
常岗小学 严雪
认识合作：
合作就是两个或两个以上的 个人或群体，为了实现共同的目 标而共同完成某项任务。
合作，产生超过个人的力量； 合作，帮助我们战胜困难； 合作，能为集体赢得荣誉； 合作，给我们带来愉快的体验。
合作成功的技巧
1.相互帮助 2.交流讨论 3.相互谦让 4.合理分工
记数字
活动规则： 小组在20秒钟内将这组数字
按顺序记下来（不能动笔哦！） 全部回答正确即为胜利。
Hale Waihona Puke 字游戏1、 52130
2、 692136
3、 82917
4、 2759034
5、 06423
6、 542967
通过这节课的学习体验，你懂得了什么呢？
五指兄弟
从前，有五个指头兄弟，本来很和气。有一 天，他们忽然闹气别扭来，各夸各的本领大，谁 也不服谁。
闹得正起劲儿，一个皮球跑过来，说：“谁 能把我举起来，谁的本领就最大。”大拇指说： “我来，我来！”可是，无论它怎么使劲儿，也 不能把皮球举起来。食指说：“我来试试！”可 是食指也举不起来。中指、无名指、小拇指都试 呀试，累得满头大汗，也没能把皮球举起来。皮 球说：“你们合作起来试试吧！”五个指头互相 合作，一下就把皮球举起来了。
作业：
通过这节课的学习，你们能不能对值日生工 作进行合理分工呢？
记数字
活动规则： 小组在20秒钟内将这组数字
按顺序记下来（不能动笔哦！） 全部回答正确即为胜利。
数字游戏
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15
以上的例子都是团结 合作成功的例子，那 么，是不是只要大
20
1、合作要有明确的分工。 2、在合作的过程中，要学会听取 不同的意见，学会理解。 3、要尊重合作者。 4、出现困难的时候大家多商量， 互相鼓励，共同克服困难。
21
团结就是力量。——谚语 二人同心，其力断金。——《易经》 人心齐，泰山移。——中国谚语 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。——谚语 众人拾柴火焰高。
22
生活中，团结与合作很重要， 但也有很多事情需要独立完 成。你能举例说说吗？
23
24
每4人为一小组，利用水 彩笔、钢笔、铅笔等来摆一 个物品，看看哪个小组摆的 又快又好。
25
2019/12/22
26
1
为什么一个和尚挑水喝， 两个和尚可以抬水喝， 三个和尚反而没有水喝呢？
2
请大家想象： 照这样下去，如果 失火了，三个和尚 该怎么办？
3
4
在集体中， 团结力量大， 合作才能赢！
5
团结合作，就是我们 所倡导的团队精神， 在我们学习、生活中， 有许多事情需要团结， 需要合作才能完成 。
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8
生活中很多事情都 需要团结合作才能 更好地完成，你能 举出一些例子吗？
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12
2019/12/22
13
14
从神舟1号到神舟7号，每 一次成功地发射，它不仅是我 国科学家数年来不断探求、不 断创新，呕心沥血的结晶。更 是这无数航天人精诚团结、紧 密合作的体现，才实现了中华 儿女数千年来的飞天梦想！
以上的例子都是团结 合作成功的例子，那 么，是不是只要大
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1、合作要有明确的分工。 2、在合作的过程中，要学会听取 不同的意见，学会理解。 3、要尊重合作者。 4、出现困难的时候大家多商量， 互相鼓励，共同克服困难。
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团结就是力量。——谚语 二人同心，其力断金。——《易经》 人心齐，泰山移。——中国谚语 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。——谚语 众人拾柴火焰高。
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生活中，团结与合作很重要， 但也有很多事情需要独立完 成。你能举例说说吗？
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每4人为一小组，利用水 彩笔、钢笔、铅笔等来摆一 个物品，看看哪个小组摆的 又快又好。
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为什么一个和尚挑水喝， 两个和尚可以抬水喝， 三个和尚反而没有水喝呢？
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请大家想象： 照这样下去，如果 失火了，三个和尚 该怎么办？
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在集体中， 团结力量大， 合作才能赢！
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团结合作，就是我们 所倡导的团队精神， 在我们学习、生活中， 有许多事情需要团结， 需要合作才能完成 。
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生活中很多事情都 需要团结合作才能 更好地完成，你能 举出一些例子吗？
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从神舟1号到神舟7号，每 一次成功地发射，它不仅是我 国科学家数年来不断探求、不 断创新，呕心沥血的结晶。更 是这无数航天人精诚团结、紧 密合作的体现，才实现了中华 儿女数千年来的飞天梦想！