豪放派与婉约派对比ppt课件

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豪放派与婉约派对比PPT课件

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• 婉约派词人一般都更注重词的形式。针对苏轼提出的“自是一家”说，李清照提出词“别是一家”。李清照等婉约派词人认为词本是不同于诗歌的一种艺术形式，如果不注重特殊的格律、音韵和音乐要求，就会失去其独立性，沦为“句读不葺之诗”，从而失去其存在的意义。
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苏轼的“自是一家”
“自是一家“出自苏轼在其给朋友的一封信《与鲜于子骏书》：“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家”（《苏轼文集》卷五三）。苏轼对词的变革，基于他诗词一体的词学观念和“自成一家” 的创作主张。苏轼继柳永之后，对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体，从根本上改变了词史的发展方向。其后，受其影响，李清照提出了“别是一家” 说。
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• 据南宋俞文豹《吹剑续录》载：“东坡在玉堂，有幕士善讴，因问：‘我词比柳词何如？’对曰：‘柳郎中词，只合十关西大汉，执铁板，唱大江东去。’公为之绝倒。”
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一、从总体风格上看
• 婉约词表达上侧重含蓄婉约，豪放词侧重直抒胸臆，这主要是与其题材内容有关。婉约词合于音乐，演唱个人情爱的内容，婉转柔美，轻歌曼舞；豪放词则须关西大汉来高歌政治风云，大谈治国安邦之道等。
蕉、杨柳细雨。 • 题材：单一，多写相思、离愁。
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• 注意：
• 1、豪放词人也写婉约的作品，婉约词人也会写豪放的作品。
• 2、豪放派与婉约派，只有风格的不同，没有高下的区别。
• 沈去矜说：“词不在大小浅深，贵于移情，晓风残月，大江东去，体制虽殊，读之皆若身历其境，惝恍迷离，不能自主，文之至也。”

研究性学习：婉约派与豪放派比较ppt

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。

第四单元《豪放与婉约之比较》课件13张人教版高中语文必修四

比较法
情景、情事、和情感
念奴娇·赤壁怀古----宋代：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
赤壁怀古
情景情事
寒蝉烟波暮霭
杨柳晓风残月凄美
大江惊涛
乱石雪浪
执手相看无语凝噎
缠绵
指挥若定谈笑却敌
壮美
豪迈
清秋离别
情感
之苦
凄凉
壮志难酬之恨
ห้องสมุดไป่ตู้
悲愤
清丽含蓄缠绵柔婉
雄浑激越豪迈奔放
婉约派四旗中“闺语”：李清照；旗中“别恨”：晏殊；
大旗帜旗中“情长”：柳永；旗中“愁宗”：李煜
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区别/流派
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳
妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年
年肠断处，明月夜，短松冈。
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辛弃疾
青玉案·元夕
东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》
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请思考:试从两首词辨析婉约词和豪放词的不同。
雨霖铃·寒蝉凄切------柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
②词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），不分段或分段较多的是极少数。

谈宋词中的婉约派和豪放派ppt

2019/1/8
第五章演示文稿软件 PowerPoint2000
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到辛弃疾，他以强烈的政治热情、豪爽的英雄本色，开拓了比苏词更加广阔的题材范围，更深刻地反映了社会现实。爱国的主题，战斗的豪情，成为他词的主调。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营” （《破阵子》），作者无限感慨自己报国理想的不能实现，深刻地批判了腐朽的南宋王朝。同时，辛词中还有大量的描写农村生活的作品，如《清平乐》、《西江月》、《鹧鸪天》等，写出了农村的美景和农民生活的情趣，在词坛上更是少见的。总之。豪放词派扩大了词的题材范围、发展了词的表现内容，把词这种专写离别相思的文学样式，发展到反映社会生活的各个方面，使词成为与诗并驾齐驱的文学样式。

青玉案
宋· 贺铸凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，锁窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句，试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！
2019/1/8 第五章演示文稿软件 PowerPoint2000 13
2019/1/8
第五章演示文稿软件 PowerPoint2000
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豪放派是由苏轼创始的，在他之前的范仲淹、王安石已突破了离别相思的传统题材。到了苏轼，彻底打破了词的传统题材，表现了社会生活的各个方面。在他的词中，有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇》）的古战场景色；有“对舟横截春江，卧看翠碧红楼起”（《水龙吟》的壮丽图画；有“左牵黄，右擎苍”，“千骑卷平岗” （《江城子》）的打猎场面；有“雄姿英发”“羽扇纶巾”（《念奴娇》）的古代英雄；有“笔头千字，胸中万卷，致君尧舜”（《沁园春》）的知识分子；有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼” （《江城子》）的爱国志士；几乎是“无意不可人，无事不可言”（刘熙载《艺概》）。

诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课PPT讲稿课件

• 秦观是“苏门四学士”之一，其词风格委婉含蓄，清丽雅淡。这
首《画堂春》很能代表他的风格。此词是一首伤春之作。全词所写的，是由于春归之景色所引起的一片单纯锐感的柔情。描写精美的春归之景，以惜春之怀，发幽婉深恨之情，令人思之不尽。
• 词的上片写春归之景。从落红铺径、水满池塘、小雨霏霏，到杏
婉约是委婉含蓄的意思。
• 一般说来，豪放词题材广阔，多抒豪情壮志，风
格豪迈奔放，感情激荡，具有阳刚美；婉约词内容较窄，多写离情愁思，风格纤婉隐微，含蓄蕴藉，偏于阴柔美。
司空图《· 论宋词有豪放、婉约两派之分。对，唐豪放和婉约
2023/9/17
华中科技大学中文系 P11
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• 李清照： • 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却
人抱负等。
时伤怀。
艺术特色：直截了当，直抒胸臆，写景则大笔勾勒，朴实明快，不用辞藻。
艺术特色：写景则铺叙细腻，曲尽其形，且辞藻华美；抒情则委婉含蓄、细腻。白描手法能够达到“状难状之景，达难达之情”，托物言志、借物抒情。
理性分析豪放派：婉约代表人物苏轼、辛弃疾陆游。
注意：
豪放词人也写婉约的东西，婉约词人也会写豪放的作品。
诗词鉴赏豪放派和婉约派公开课课件
诗词鉴赏豪放派和婉约公开课件
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清平乐辛弃疾
春宵睡重，梦里还相送。枕畔起寻双玉凤，半日才知是梦。一从卖翠人还，又无音信经年。却把泪来作水，流也流到伊边。
8.说说把泪来作水，流也流到伊边。运用了那种表达技巧？
却把泪来作水，流也流到伊边这一句运用了夸张（也可答比喻）手法，充分表达对心爱之人的一往情深，烘托相思难熬的氛围，增强了爱情词的艺术感染力。

豪放派与婉约派的区别课件20

• 婉约派作品风格委婉含蓄，细腻感人，内容多咏叹个人身世，儿女风情，结构缜密，音律婉转和谐，表现手法多用比兴，衬托，烘托，语言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ润清丽，给人一种柔婉之美。
豪放派与婉约派的区别
卷乱起石千穿堆空雪，
惊涛拍岸
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豪放派与婉约派的区别
• 豪放派作品风格气势雄浑，意境开阔，内容大多表达建功立业的豪情，对祖国大好河山的赞美，或抒发内心的感慨，表现手法以铺叙，直陈为主，敢于突破，不受约束，语言铿锵有力，朗朗上口，给人一种豪放大气之美。

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《菩萨蛮》韦庄
• 人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
• 《更漏子·柳丝长》
晏几道 • 柳丝长，桃叶小。
深院断无人到。红日淡，绿烟晴。流莺三两声。
雪香浓，檀晕少。枕上卧枝花好。春思重，晓妆迟。寻思残梦时。
• 瑞龙吟（周邦彦）
婉约派与豪放派比较
• 我们已跨入了二十一世纪，世界范围内科技竞争，经济竞争，尤其是人才竞争日趋激烈，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，而民族素质的提高，关键在教育
• 国务院作出了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，要求教育“以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点”来造就人才
• 二、花间词派
• “花间词派”是因西蜀赵崇祚编辑的《花间集》而得名。《花间集》辑录了温庭筠和西蜀作家韦庄等人的词作。后人遂称他们为花间词派。西蜀的“花间词派”词人奉温庭筠为 “鼻祖”，极力推崇、仿效。“花间词派”主要作家有韦庄、牛希济、李珣、欧阳炯等。其词的内容主要写男女离别相思之情，歌舞宴乐之事。其风格浓艳香软，辞藻华丽，但也有一些作家的作品写得比较清丽自然，境界高远。
• 明人张綖《诗余图谱》：“词体大略有二：一体婉约，一体豪放。婉约欲其词调蕴藉，豪放欲其气象恢宏。”婉约词内容主要写离别相思、伤春悲秋，语言柔美精妙，声韵和谐优美，抒情细腻入微，情景交融，含蓄蕴藉。豪放词内容上多涉及社会、人生的重大主题，如国家兴亡、民族盛衰、理想抱负、人生追求等，抒情慷慨激昂、乐观进取，风格豪迈、无所拘束，体现阳刚之美。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

高中语文《研究性学习：婉约派与豪放派比较》PPT

谢谢，下课！
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
• 一、温庭筠和韦庄
• 温庭筠是中国文学史上第一个致力于填词的人，今存词有七十余首。其词题材比较狭窄，多以妇女生活为题材，大多是写宫女的宫怨、少妇的闺丑、思妇的青丝、歌伎的生活等等。其词的境界与格调都不高，但艺术上的造诣很高，正如刘熙载所说“温飞卿词精妙绝人，然类不出乎绮怨”（《艺概·词曲概》）。其词虽然也有清新自然和境界开阔的作品，但总体上看香软秾艳、细腻绵密、委婉含蓄是其基本的艺术风格。其词辞藻华丽，色彩鲜明，善于写景状物，善于描摹人物的容貌、服饰、情态，并以此来表现或暗示人物的心境、情思，很少直接抒情。其词也常常运用比兴、象征、暗示、烘托等手法，使艺术表现更加曲婉含蓄。其词也工于词律，讲究平仄，声律和谐，富于音乐的美感。温庭筠的创作在词境和词艺的探索上都有重要的贡献，对五代词及宋词的婉约风格都有很大的影响。
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
• 词的产生与音乐发展的关系。隋唐时，西北各少数民族和西域各国音乐大量传入内地，产生了 “杂胡夷里巷之曲”的“燕乐”，“燕乐”是雅乐之外的俗乐的统称。依燕乐曲谱填的歌词，就是“词”。词的发展与都市经济发展的关系。商业经济的繁荣和市民娱乐的需要，秦楼楚馆，歌女伶工发展很快，促进了词的发展。词首先起于民间，继而纳入了文人的创作范围，推进了词的发展。在敦煌曲子词中保存了许多民间词的作品，也有部分文人的作品，使我们看到了这种历史的发展进程。唐五代民间曲子词题材广泛，内容丰富，涉及到社会生活的方方面面。作品风格质朴，富有生活气息。文人词产生于盛唐以后，传为李白作有《菩萨蛮》、《忆秦娥》，中唐时期张志和、韦应物、戴叔伦、白居易、刘禹锡等都写过词，可见写词的风气已开始形成。文人填词风气至晚唐五代更加普遍，并出现了象温庭筠、韦庄、冯延巳、李璟、李煜那样的著名词人。至此词的创作也达到了完全成熟的地步。