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第1课中华人民共和国成立:1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议/北平/《共同纲领》/临时宪法/1949年10月1日开国大典/毛泽东/中国人民站起来/1951年10月西藏和平解放

第2课为巩固新中国而斗争:1950年6月《中华人民共和国土地改革法》/1950年10月抗美援朝/彭德怀/黄继光/邱少云/“三八线”/1953年7月《朝鲜停战协定》

第3课新中国的内政与外交:1954年第一届人大/北京/《中华人民共和国宪法》/和平共处/周恩来/万隆会议/求同存异

第4课社会主义制度的确立:1953—1957年/第一个五年计划时期/1956年底/农业、手工业和资本主义工商业“三大改造”完成/社会主义制度确立

第6课艰难曲折的探索历程:1956年中共八大/正确分析了国内主要矛盾/1958年大跃进/盲目求快/大炼钢铁/人民公社/“一大二公”/严重失误/违背经济规律/经济困难

第7课“文化大革命”十年内乱:1966—1976年/“五一六”通知/毛泽东《炮打司令部——我的一张大字报》指向刘少奇、邓小平/红卫兵、造反派冲击各级领导干部/林彪和江青两个反革命集团/刘少奇含冤逝世是最大的一起冤案/“文革”是一场内乱/民主与法制被肆意践踏

第8课铸起共和国钢铁长城:1964/罗布泊/原子弹/1966/导弹/1976/氢弹/1970/东方红1号/人造地球卫星/空间技术/建国前,海军/建国后,空军/三位一体:地地战略导弹部队、海军潜地战略导弹部队、空军战略轰炸机部队/科技强军

第9课新中国走向世界舞台:1971年,26届/新中国重返联合国/1971,乒乓外交/1972,尼克松访华,改变世界的一周/中美联合公报/1979年1月1日,中美正式建交,两国关系正常化

第11课伟大的历史转折:1978年12月/十一届三中全会/实事求是/改革开放/邓小平/经济体制改革首先在农村展开/家庭联产承包责任制/安徽省凤阳县小岗村/经济特区:深圳、珠海、汕头、厦门、海南/长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区/1990年上海浦东新区

第12课欣欣向荣的科教文体事业:袁隆平,杂交水稻,东方魔稻/八六三计划,高新技术开发研究计划/计算机网络技术,信息化带动工业化/科教兴国/普及九年义务教育,1986年,中华人民共和国义务教育法/发展高等教育,恢复高考,设立学位制度,发展研究生教育/长篇小说,青春之歌、创业史、红旗谱、红岩/1981年,茅盾文学奖/1991年,五个一工程/1984年,洛杉矶23届奥运会,中国奥运零的突破/第一个世界冠军,容国团

第13课祖国统一的历史大潮:一国两制,邓小平,祖国统一/1997,香港回归,紫荆花/1999,澳门回归,水莲花/两岸关系,一国两制,和平统一/一个中国/经济文化交流

第14课迈向社会主义现代化:1982年《宪法》/五届人大/《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》/国有企业改革/公司制、股份制/社会保险制度/1991年我国加入“亚太经合组织”/1997年中共“十五大”/首次用“邓小平理论”称谓

第16课当人类还是野蛮人的时候:人类始祖,南方古猿/三大人种,自然形成/母系社会,女人主导,该亚为证/父系社会,农业劳动,男人当家

第17课大河流域的文明曙光:古代埃及/尼罗河/金字塔/古代巴比伦/《汉谟拉比法典》/古代印度/种姓制度/婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗/前6世纪/乔达摩·悉达多/佛教/主张“众生平等”

第18课蓝色的地中海文明:西方文明的摇篮/希腊、罗马/商品经济和议会政治/海洋文明/全希腊的学校/雅典/伯里克利/公民大会、五百人会议、陪审法庭/前510年/罗马共和国/罗马与迦太基的布匿战争/前31年/屋大维/罗马帝国

第19课“日出之国”与“新月之乡”:日本民族善于模仿/“大化改新”模仿中国隋唐/班田法/租庸调制/二官八省制/7世纪初/穆罕默德/伊斯兰教/宣扬“安拉”/穆斯林/《古兰经》/以“宗教”为纽带建成地跨欧、亚、非的“阿拉伯帝国”

第20课西欧的基督文明:法兰克/查理·马特改革/西欧封建制度/封君封臣制/公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士/1世纪/耶稣/基督教/信奉“救世主”/罗马天主教成为欧洲的精神领袖/“丕(pī)平献土”/琅城起义/西欧城市兴起

第21课古老帝国的悲剧:395年/狄奥多西将罗马帝国分裂/拜占廷帝国/1453年君士坦丁堡陷落/深刻的启示:开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘致使文明衰落

第23课文明的冲撞与交融:(暴力冲撞)希波战争和亚力山大东征/马拉松战役/萨拉米斯战役/马其顿国王亚力山大/打到印度/开启了希腊化时代/自然科学飞跃发展/欧几里得和阿基米德/(和平交流)阿拉伯数字由印度人发明、阿拉伯人传播/意大利商人马可·波罗在元朝做官/《马可·波罗行纪》

第24课昔日的辉煌:苏美尔人,楔形文字/古埃及人,象形文字/希腊文学,荷马史诗、悲剧为最/悲剧之父,埃斯库罗斯/阿拉伯文学,天方夜谭/巴黎圣母院,哥特建筑

中国史综合复习提示:

要读懂三个单元标题和课文标题之间的联系,理清中国现代史的发展线索?

第一单元走向社会主义之路,包括:

1……成立,

2……斗争,

3……外交,

4……确立。

第二单元建设社会主义道路的探索,包括:

1……曲折历程,

2……十年内乱,

3……铸起长城,

4……走向世界。

第三单元建设有中国特色社会主义,包括:

1……伟大转折,

2……科教文体,

3……统一大潮,

4……邓小平理论。

世界史综合复习提示:

一个古老帝国兴衰的启示?拜占廷帝国(395—1453年),被奥斯曼土耳其所灭;深刻的启示:开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘致使文明衰落。

两种文明的交流方式?暴力冲撞与和平交流。暴力冲撞对社会和人类生命财产造成了极大的破坏和损失,客观上起到了传播文化、扩展文明的作用;和平交流使物质财富互通有无、精神文化交汇更新,和平交往占主导地位。

三大宗教的产生时间、地点、创始人、教义?①佛教,前6世纪,印度,乔达摩·悉达多,宣扬“众生平等”;②基督教,1世纪,罗马帝国的巴勒斯坦,犹太人基督,宣扬救世主;③伊斯兰教,7世纪,阿拉伯,穆罕默德,宣扬主神安拉。

四大文明古国的共性与个性?

都在大河流域,实行专制统治。埃及,尼罗河,金字塔;巴比伦,两河流域,法典;印度,印度河、恒河,种姓制度、佛教;中国,黄河、长江,……。

五个典型的政治制度?①古巴比伦《汉谟拉比法典》、②印度种姓制度、③雅典伯里克利民主政治、④日本大化改新、⑤西欧查理·马特改革。

六个地跨三洲的大帝国?①波斯帝国,②亚历山大帝国,③罗马帝国,④拜占廷帝国,⑤阿拉伯帝国,⑥奥斯曼土耳其帝国。

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