中央电大形成性测试系统模拟试卷及部分答案
中央电大行政组织学形成性考核册及参考答案
中央电大行政组织学形成性考核册及参考答案作业一我国改革开放以来共进行了6次政府机构改革，请你查阅料，把6次政府机构改革的情况进行简单归纳，总字数不少于1800字。
第1次政府机构改革情况：1982年。
这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，减少了副职，提高了素质；在精简机构方面，国务院各部门从100个减为61个，人员编制从原来的5.1万人减为3万人。
这次政府机构改革提高了政府工作效率，实行了干部年轻化。
其成功点不仅在于精兵简政。
这次改革的深远影响主要是两方面：一是打破了领导职务终身制，二是根据邓小平提出的“四化”标准（革命化、年轻化、知识化、专业化），大批年轻知识分子走上领导岗位。
第2次政府机构改革情况：１９８８年４月９日，七届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案，启动了新一轮的机构改革。
这次改革着重于大力推进政府职能的转变。
政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主，强化宏观管理职能，淡化微观管理职能。
通过改革，国务院部委由原有的４５个减为４１个，直属机构从２２个减为１９个，非常设机构从７５个减到４４个。
在国务院６６个部、委、局中，有３２个部门共减少１．５万多人，有３０个部门共增加５３００人，增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来减少了９７００多人。
第3次政府机构改革情况：１９９３年３月２２日，第八届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。
方案实施后，国务院组成部门、直属机构从原有的８６个减少到共５９个，人员减少２０％。
１９９３年４月，国务院决定将国务院的直属机构由１９个调整为１３个，办事机构由９个调整为５个。
国务院不再设置部委归口管理的国家局，国务院直属事业单位调整为８个。
此外，国务院还设置了国务院台湾事务办公室与国务院新闻办公室。
第4次政府机构改革情况：１９９８年３月１０日，九届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。
改革的目标是：建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系，完善国家公务员制度，建设高素质的专业化行政管理队伍，逐步建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的政府行政管理体制。
中央电大计算机网络(本科)形成性考核册答案
计算机网络（本科)形成性考核册答案2012.5作业1第一章一、选择题1．计算机网络的功能有（ A ）。
A．资源共享B．病毒管理C．用户管理D．站点管理2．下列选项中是网络软件的是（ B )。
A．DBMS B．操作系统C．office软件D．计算机主机3．计算机网络硬件包含有（C ）.A．网管B．复活卡C．交换机D．代理节点4．网络资源子网负责( C ）。
A．数据通信B．数字认证机制C．信息处理D．路由5．通常按网络覆盖的地理范围分类，可分为：局域网、（ A ）和广域网三种。
A．城域网B．有线网C．无线网D．星型网络6．为了简化计算机网络的分析与设计，有利于网络的硬件和软件配置，按照计算机网络的系统功能，一个计算机网络中实现网络通信功能的设备及其软件的集合称为网络的( A ）.A．通信子网B．有线网C．无线网D．资源子网7．为了简化计算机网络的分析与设计，有利于网络的硬件和软件配置,按照计算机网络的系统功能，把网络中实现资源共享功能的设备及其软件的集合称为( D ）。
A．通信子网B．有线网C．无线网D．资源子网8．计算机网络按网络的通信方式分类可以分为：（ D ）和广播式传输网络两种.A．星型网络B．总线型网络C．树型网络D．点对点传输网络二、填空题1．（数据通信）和（资源共享）是计算机网络最基本的两大功能。
2．网络资源包括有( 硬件如服务器工作站等)、（软件）、（数据)和（信息）四种类型.3．计算机网络系统是由（通信）子网和( 资源）子网组成的。
4．计算机网络主要解决（资源共享）和（资源安全）的矛盾.5．“通信子网"主要负责全网的（数据通信）,为网络用户提供数据传输、转接、加工和转换等通信处理工作.6．“资源子网"主要负责全网的信息处理，为网络用户提供（网络服务)和( 资源共享)功能等。
7．计算机网络按网络的传输介质分类可以分为:（有线网）和（无线网）两种.三、简答题1．计算机网络功能有哪些？资源共享、数据通信、集中管理、增加可靠性、提高系统的处理能力、安全功能。
国开(中央电大)专科《大学语文》网上形考(第一至第五次形成性考核任务)试题及答案
国开(中央电大)专科《大学语文》网上形考(第一至第五次形成性考核任务)试题及答案一、名词解释(每小题10分，5小题，共50分) 1.《史记》 [答案]《史记》，西汉司马迁著，是我国第一部纪传体通史，记述了上自传说中的五帝下至汉武帝时期大约三千年的历史，是研究我国古代社会的重要历史文献。
2.《左传》 [答案]《左传》，相传是春秋时鲁国史官左丘明所作，是一部编年史，也是我国第崐一部叙事详细的完整的历史著作。
它真实地记述了春秋时期各国的政治、经济、军崐事和文化情况，是研究我国古代社会重要的历史文献。
通行的注本有《十三经注疏》崐本等。
3.艾青 [答案]艾青(1910～1996)浙江金华人，具有世界影响中国现代大诗人，早年赴法学崐画，后攻诗歌。
1932 年发表《大堰河──我的保姆》，一举成名。
艾青先后出崐版 20 多部诗集，主要作品有《北方》、《黎明的通知》、《火把》、《归来的歌》崐等等。
艾青堪为时代的鼓手，他的诗内涵丰富，紧密配合现实斗争，传出历史的呼崐唤和人民的心声，具有时代的敏感性、思想的深刻性。
在艺术上追求深沉审美意象，崐语言清新，富于音韵美，对新诗发展作出巨大贡献。
4.《牛棚杂记》 [答案]《牛棚杂记》：作者季羡林，是一部亲历的“文革”及时，也是一代知识分子怒向苍天的血泪哭号，堪称历史的写真。
告诫每个中国人都必须以历史为鉴，多“文革”灾祸做出理想判断和深刻反思。
惟其如此，中国日后才有希望杜绝这一类的人间瘟疫。
5.茨威格 [答案]茨威格(1881～1942)奥地利著名小说家，其作品大多反映资本主义社会畸形道德与冒险生活，主人公都有非凡的个性与奇特的遭遇。
另外，他更以别具一格的传记作品轰动于世，文笔洒潇，极富感情色彩。
主要作品有《一个女人一生中的二十四小时》、《巴尔扎克传》等。
二、翻译(本题50分)(下面二题选一个) 6.孙武孙子武者，齐人也。
以兵法见于吴王阖庐。
阖庐曰：“子之十三篇，吾尽观之矣，可以小试勒兵乎？”对曰：“可。
电大信息管理系统形成性考核作业及答案
信息管理系统作业（第1－4章）一、填空题1.信息技术及其产业是全球信息化的重要技术基础。
2.我国国家信息化体系由信息资源、信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才队伍、信息化政策法规和标准规范等6个要素组成。
3.信息使用能力取决于这样几个因素：信息敏感力、信息转化力和信息决策力。
4.管理现代化是一个整体的概念,主要包括管理思想、管理组织、管理方法和管理手段的现代化。
5.信息在一定条件下可以转化为物质、能量、时间及其他.6.信息加工不可避免地产生时间延迟,这也是信息的一个重要特征: 滞后性。
7.按系统论的观点，系统应有5个要素，即输入、输出、处理、反馈、和控制。
8.一般认为管理信息系统是在管理科学、系统科学和计算机科学的基础上发展起来的综合性边缘科学。
9.MRP—II的中文名称是制造资源计划。
10.企业资源计划的英文缩写是ERP 。
11．管理信息系统的基本结构可以概括为四大部件，即信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者。
二、单项选择题1。
一般情况下,可将管理分为三个层次，即高层、中层和基层，其中高层管理属于（ B ）A、战术级管理B、战略级管理C、控制层管理D、作业层管理2.管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程，即（A )A、非结构化决策、半结构化决策和结构化决策B、非结构化决策、结构化决策和半结构化决策C、非结构化决策、半结构化决策和一般性决策D、非结构化决策、过程性决策和结构化决策3。
系统的存在需要3个基本条件,即:( D ）A 输入、反馈、处理B 时间、地点、事件C 计划、控制、执行D 目标、功能、结构4.信息系统的英文缩写是:（B )A\IM B\IS C\IN D\FS5.C/S是一种重要的网络计算机模式，其含义是：( A ）A、客户/服务器模式B、文件/服务器模式C、分时/共享模式D、浏览器/服务器模式6、信息技术引入企业管理大约起源于20世纪（B ）A、30年代B、60年代C、90年代初 D 90年代末7。
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四-0
《领导科学与艺术》(本)中央电大形考作业参考答案形成性考核四篇一：(本)中央电大形考作业参考答.形成性考核一形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.一、单项选择题（.1.道试题，.2.分。
.1. 自古以来中国为官从政的首要之德是().A.坚持真.B.弘扬正.C.廉洁奉.D.执政为.2. 下列不属于领导活动的基本构成要素是.）.A.领导.B.被领导.C.领导环.D.领导方.3. 在我国党政系统中作为一个领导者来说，首要的素质条件是. ).A.心理素.B.身体素.C.政治素.D.知识素.4.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的.A.恪尽职守，做好本职工.B.改进技术，提高经济效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.学会妥协，搞好领导班子团.5. 下列不属于领导的特点的是（）.A.系统性B.动态.C.静态.D.权威.6. 下列关于领导与环境关系的叙述错误的是. ）.A. 领导不可以随意改变环.B.领导受到环境的影.C.领导可以随意改变环.D.环境对领导的风格产生重要影.7. 领导作风的内在基础是().A.领导素质修.B.领导方.C.领导决.D.领导方.8. 领导的象征是. ）.A.权.B.权.C.金.D.财.9. 社会主义领导从本质上讲就是(. .A.管.B.指.C.服.D.决.10. .）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A.法律常.B.能力修.C.业务水.D.文化知.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择题判断.案例选择.二、多项选择题（.1.道试题，.4.分。
.1.领导科学的基本特征有（）。
A.综合.B.应用.C.艺术.D.科学.2. 当代领导活动的发展趋势包括（）.A.集团化趋.B.专制化趋.C.民主化趋.D.科学化趋.3. 下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是. ).A.关心、支持集体和国家的发.B.只重视本组织效.C.服从组织、社会或国家整体利.D.搞好领导班子团.4.下列属于领导者一般特征的是（）.A.担任职.B.拥有权.C.负有责.D.富于创.5. 被领导者一般表现特征有.）.A.服从.B.受动.C.对象.D.相对.6. 按照领导环境的性质划分，领导环境的分为.）.A.自然环.B.经济环.C.政治环.D.社会文化环.7. 下列属于领导者素质的特征的是（）.A.社会实践.B.环境适应.C.多种相关.D.可变可塑.8. 下列属于领导者能力素质有. ）.A.开拓创新能.B.分析决策能.C.自我学习能.D.组织指挥能力9. 、以时间为标准来划分，领导环境的包括. ）.A.过去环.B.现在环.C.未来环.D.有利环.10. 领导者心理素质包括. ）.A.要有主见，但不主观武.B.要有勇气，但不鲁莽蛮.C.要有毅力，但不顽固不.D.有豁达的心胸，但不是看破红.形成性考核一_000.试卷总分：10.测试时间：.单项选择.多项选择.判断.案例选择.三、判断题（.1.道试题，.2.分。
中央电大(演讲与口才)形成性考核3答案
1. 无文字底稿即兴口才表述口才表述的中级标准包括（AD ）。
A. 能围绕命题进行表述，重复、拖沓、罗嗦较少B. 表述中能辅之以一定的姿势动作，很少或者没有抓头、搔儿等多余动作C. 语言表述比较自然流畅，语病较少D. 能针对听众的情绪变化迅速作出相应的反应，并将听众情绪置于自己的语言魅力的控制之下满分：3 分2. 念读能力训练主要环节有（ ABC ）。
A. 视觉扫描的准确度训练B. 发声流利的快捷性训练C. 信息传递的灵敏度训练D. 形体姿势的训练满分：3 分3. 下列属于双向交流口才交际中的态度风度训练内容的是（ ABCD ）。
A. 空间距离B. 身姿手势C. 眼神表情D. 服装风度满分：3 分4. 半脱稿式口才表述在训练中要注意把握（ ABCD ）。
A. 继续强化眼睛的快速扫描能力B. 锻炼眼睛在扫描文字底稿的同时与听众保持交流的能力C. 思维虽然并不轻松但是能保持面部微笑，以强化“心理相容”效果的能力D. 在关键处能够适当运用动作态势的能力满分：3 分5. 下列词语中的非儿化词是（AC ）。
A. 花儿B. 儿童C. 女儿D. 儿子满分：3 分6. 半脱稿式口才表述的中级标准包括（ BCD ）。
A. 能够准确认读文字内容B. 表述时能保持与听众的交流，只在要点或分层次结合处偶尔看稿，且次数少C. 能够注意语音的抑扬顿挫和语速缓急，情感表述适度准确D. 能利用语音的适当调节变化，积极主动地控制群众的情绪满分：3 分7. 无文字底稿的的即兴口才表述的能力训练主要表现在（ ABCD ）。
A. 即兴编码（即“边说边想”或“边想边说”）的能力B. 在表述过程中，思维机制对思路开阔与中心突出的辨证统一的控制能力C. 对意外情况作出敏捷而准确的反应D. 能保持面部表情与态势动作的轻松感，以强化表述内容的感染力量满分：3 分8. 下列属于单向表述口才应用中身姿风度内容的是（ABCD ）。
A. 上下台步伐B. 站立姿势C. 手势动作D. 服装仪表满分：3 分9. 念读式口才表述的难点主要表现有（ABC ）。
中央电大形成性测试系统模拟试卷及部分答案
中央电大形成性测试系统模拟试卷及部分答案社会医学—护理类一、填空题（共10 道试题，共20 分。
）1. 社会医学是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学。
试题满分：2 分第1 空、满分：1 分第2 空、满分：1 分2. 医学模式的发展经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、机械论医学模式、生物医学模式和生物－心理－社会医学模式五个阶段。
试题满分：2 分第1 空、满分：1 分第2 空、满分：1 分3. 社会因素对健康的作用有广泛性、持久性、积累性、交互作用的特点。
试题满分：2 分第1 空、满分：1 分第2 空、满分：1 分4. 群体健康状况评价的途径有文献法、调查法。
试题满分：2 分第1 空、满分：1 分第2 空、满分：1 分5. 健康危险因素评价是研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性的一种技术。
试题满分：2 分第1 空、满分：1 分第2 空、满分：1 分6. 社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向的基本医疗卫生服务。
试题满分：2 分第1 空、满分：1 分第2 空、满分：1 分7. 医学上将自第二性征开始出现至生殖机能发育成熟为止的一段时期称为青春期，一般女孩为11岁。
试题满分：1 分第1 空、满分：1 分8. 根据发育阶段和生活学习环境，将儿童期定为6～12岁，青春发育期定为10～20岁左右。
试题满分：2 分第1 空、满分：1 分第2 空、满分：1 分9. 随着社会的发展，城市的主要死因顺位为心脑血管疾病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病疾病、意外伤害等。
试题满分：2 分第1 空、满分：1 分第2 空、满分：1 分10. 影响农村人群健康的社会因素主要有环境、经济、文化、心理、生活方式、社会制度、社会组织及卫生服务等。
二、单项选择题（共25 道试题，共50 分。
）1. 社会医学是（C）A. 医学的分支学科B. 社会学的分支学科C. 医学与社会学之间的交叉学科D. 预防医学的分支学科E. 基础医学的分支学科满分：2 分2. 社会医学研究的人群是（D ）A. 去求医的患者B. 已有病但尚未意识到自己有病，也未去医院的潜在患者C. 处于健康期的患者D. 社区全体居民E. 社区中特殊人群（老人、儿童）满分：2 分3. 社会医学研究的重点是（E）A. 社会卫生状况B. 人群的健康C. 疾病发生的原因D. 人群的疾病种类E. 卫生服务状况对人群健康的影响满分：2 分4. 社会医学的进步经历了（）几个时期。
2023年中央电大秋开放英语1形成性考核册答案
开放英语1形成性考核册参照答案学前记录卡根据自己实际状况填写, 只要写就有成绩。
学习登记表11.parents photos buses lives halves children women teeth2.注意频度副词在句子中有不一样旳位置。
在动词to be之后:I’m often ill on planes.在实意动词之前:I sometimes go to London.在具有助动词旳句子中, 置于助动词之后, 实意动词之前:He doesn’t always work on Tuesday.1）表达此刻正在发生旳事情或正在进行旳动作, 用目前进行时:I am waiting for an important call from my boss in Shanghai.2）目前进行时也可以表达这一时期正在进行旳活动, 虽然在此时此刻这个活动也许没有进行。
Li Jun is working on a new database at the moment, but right now she is sleeping.rmatio.Technolog.Manager..wor.f o.th.ABH.Ban.i.Shanghai.开放英语（1）作业1第一部分交际用语1- 5 AABBA第二部分词汇与构造6-10BACCC 11-15BBCCC 16-20BABBA 21-25BACCA 第三部分句型转换26.I.h..manager?uall.g.t.wor.b.bus?28.Ar.ther.fift.student.i.th.class?rg.house?30.I.h.currentl.workin.o.T.advertisements?第四部分阅读理解31-35.BAAA...36-40.BBBAC41.会议室在一楼。
42.他正在同顾客发言。
43.大卫午餐时间一般在他办公室吃一种三明治。
44.我预定了一间单人间。
中央电大组织行为学形成性考核册答案(定)Word版
一、案例分析（50分）王安电脑公司思考题： 1、根据西方人性假设理论，王安的人性观属于哪一种？2、如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程，那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系。
答：（1）从案例我们可以看出王安目光远大，办事果断，懂得人才开发的重要，充分重视人的作用。
对于人的使用，自始至终充满尊重、理解和信赖。
王安认为，公司是人组成的，能不能把每个员工的积极性发挥出来，将关系到公司的成败。
平日里，王安从不插手一个具体项目的日常管理工作，只是在他认为非要他管不可的时候，他才露面。
而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。
公司很少解雇员工，他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。
根据西方人性假设理论，王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。
此假设认为：第一、工作可以成为满意的源泉；第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时，会进行自我管理和自我控制；第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小；第四、在适当条件下，一般的人不但懂得接受，而且懂得去寻求负有职责的工作；第五、在解决组织问题时，大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。
（2）如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程，那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工，关系是尊重、理解和信赖。
激发力量＝效价×期望值（Ｍ＝Ｖ.Ｅ）Ｍ代表激发力量的高低，是指动机的强度，即调动一个人积极性，激发其内在潜力的强度。
它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。
Ｖ代表效价，是指目标对于满足个人需要的价值，即一个人对某一结果偏爱的强度。
（—1≤Ｖ≤1）。
Ｅ代表期望值，是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。
即采取某种行为对实现目标可能性的大小。
（0≤Ｅ≤1）。
一、案例分析（50分）爱通公司公司里的员工关系思考题：（1）明娟和阿苏之间产生矛盾的原因是什么? （2）威恩作为公司领导解决矛盾的方法是否可行? （3）从本案例中，你对如何处理人际关系有何启发？答：（1）由职权之争引发冲突，又因信息沟通障碍产生矛盾。
电大终身学习与职业发展形成性测试试题与答案
《终身学习与职业发展》新增作业册第一次第1-3章一、填空题1.职业生涯可以分为和。
2.在舒伯的生涯彩虹图中，这条彩虹是所有彩虹中最短同时也是最宽的一条。
岁以后还有一个峰值，说明终身学习不仅是工作需要，也是人生存的需要。
3.按照时间的长短来分，职业生涯规划可以分为、、和短期规划；短期规划主要是年以内的规划，主要确定近期的目标，规划近期要完成的任务。
4.人的全面发展有三个层次的含义，第一层面作为个体的人的全面发展，主要包括得到全面和谐的发展；；。
第二个层面是。
第三个层面是。
5. 是学会生存的必要前提。
是生存竞争的“永动机”。
是生存竞争的重要资本。
6.在人本主义看来，是以为中心的，教师是学习的、或者说是伙伴、朋友，学生才是学习的关键，学习的过程是学习的目的所在。
简而言之，学习行为就是。
7.按照构建主义的学习理论，学习是以自己的经验为基础来构建现实的。
因此构建主义学习理论十分关注以原有的、和为基础来构建知识。
强调学习的、和情境性。
8.在合作学习中，和是合作学习产生良好效果的关键。
9.成人的学习动机具有更强烈的，表现为对学以致用、学后即用的强烈追求。
10. 、学习型企业是终身学习的重要场所。
二、判断题1.内职业生涯强调个人的学习和积累，外职业生涯强调外部环境和外部条件。
（）2.美国心理学家舒伯用生命彩虹图揭示了人生主要的发展阶段和大致年龄，并揭示了人生中的不同角色。
（）3.树立终身学习理念，不仅是为了学习一些新技术新技能，以满足眼前工作的需要，它更是人的全面发展的需要。
（）4.学会学习就是要学会自学、学会有效的学习以及学会研究式的学习。
（）5.学习的实践性是非常明显的。
（）6.人本主义代表人物罗杰斯认为，学习类似于心理学上的无意义的音节的。
（）7.在构建主义的观点下，教师是知识的传授者与灌输者。
（）8.成人学习与儿童学习相比，前者是自主学习；经验是成人学习的一个重要的资源；成人学习是主动的学习。
（）9.终身学习与终身教育的相同之处在于终身学习是终身教育的基础，为终身教育提供系统支持。
《机电一体化系统设计基础》形成性考核册1、2、3、4参考答案(中央电大形成性考核册)
《机电一体化系统设计基础》中央电大形成性考核作业1、2、3、4参考答案作业1一、判断题（正确的打√，错误的打×）1．机电一体化系统的主要功能就是对输入的物质按照要求进行处理，输出具有所需特性的物质。
（×）2.系统论、信息论、控制论是机电一体化技术的理论基础，是机电一体化技术的方法论。
（√）3．信息处理技术是指在机电一体化产品工作过程中，与工作过程各种参数和状态以及自动控制有关的信息输入、识别、变换、运算、存储、输出和决策分析等技术。
（√）4．自动控制是在人直接参与的情况下，通过控制器使被控对象或过程自动地按照预定的规律运行。
（×）5．产品的组成零部件和装配精度高，系统的精度一定就高。
（×）6．为减少机械传动部件的扭矩反馈对电机动态性能的影响，机械传动系统的基本固有频率应低于电气驱动部件的固有频率的2~3倍，同时，传动系统的固有频率应接近控制系统的工作频率，以免系统产生振荡而失去稳定性。
（×）7．传动机构的转动惯量取决于机构中各部件的质量和转速。
（×）8．在闭环系统中，因齿轮副的啮合间隙而造成的传动死区能使系统以6~10倍的间隙角产生低频振荡，采用消隙装置，以提高传动精度和系统稳定性。
（×）9．进行机械系统结构设计时，由于阻尼对系统的精度和快速响应性均产生不利的影响，因此机械系统的阻尼比ξ取值越小越好。
（×）10．滚珠丝杠垂直传动时，必须在系统中附加自锁或制动装置。
（√）11．采用偏心轴套调整法对齿轮传动的侧隙进行调整，结构简单，且可以自动补偿侧隙。
（√）×12．采用虚拟样机代替物理样机对产品进行创新设计测试和评估，延长了产品开发周期，增加了产品开发成本，但是可以改进产品设计质量，提高面向客户与市场需求能力。
（√）×二、单选题1．以下产品属于机电一体化产品的是（C ）。
A．游标卡尺B．电话C．全自动洗衣机 D．非指针式电子表2．为提高机电一体化机械传动系统的固有频率，应设法（A ）。
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中央电大形成性测试系统模拟试卷及部分答案社会医学—护理类一、填空题（共10 道试题，共20 分。
）1. 社会医学是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学。
2. 医学模式的发展经历了神灵主义医学模式、自然哲学医学模式、机械论医学模式、生物医学模式和生物－心理－社会医学模式五个阶段。
3. 社会因素对健康的作用有广泛性、持久性、积累性、交互作用的特点。
4. 群体健康状况评价的途径有文献法、调查法。
5. 健康危险因素评价是研究危险因素与慢性病发病率及死亡率之间数量依存关系及其规律性的一种技术。
6. 社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向的基本医疗卫生服务。
7. 医学上将自第二性征开始出现至生殖机能发育成熟为止的一段时期称为青春期，一般女孩为11岁。
8. 根据发育阶段和生活学习环境，将儿童期定为6～12岁，青春发育期定为10～20岁左右。
9. 随着社会的发展，城市的主要死因顺位为心脑血管疾病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病疾病、意外伤害等。
10. 影响农村人群健康的社会因素主要有环境、经济、文化、心理、生活方式、社会制度、社会组织及卫生服务等。
二、单项选择题（共25 道试题，共50 分。
）1. 社会医学是（C）A. 医学的分支学科B. 社会学的分支学科C. 医学与社会学之间的交叉学科D. 预防医学的分支学科E. 基础医学的分支学科2. 社会医学研究的人群是（D ）A. 去求医的患者B. 已有病但尚未意识到自己有病，也未去医院的潜在患者C. 处于健康期的患者D. 社区全体居民E. 社区中特殊人群（老人、儿童）3. 社会医学研究的重点是（E）A. 社会卫生状况B. 人群的健康C. 疾病发生的原因D. 人群的疾病种类E. 卫生服务状况对人群健康的影响4. 社会医学的进步经历了（）几个时期。
A. 萌芽和发展B. 创立和发展C. 萌芽和创立D. 萌芽、创立和发展E. 萌芽、起步、创立和发展5. 心理健康包括（B）三个方面。
A. 正确认识自我、正确认识他人和及时适应环境B. 正确认识自我、正确认识环境和及时适应环境C. 正确认识他人、正确认识环境和及时适应环境D. 正确认识自我、正确认识环境和正确改造环境E. 正确认识自我、正确认识环境和及时改造环境6. 健康的概念包括（B）几部分。
A. 躯体健康和社会适应能力B. 躯体健康、心理健康和社会适应能力C. 躯体健康和心理健康D. 躯体健康、少患疾病和心理健康E. 躯体健康、心理健康和人际关系良好7. 人口动力学改变的根本原因是（A）。
A. 人口老龄化B. 流行病学模式的转变C. 对保护健康和防治疾病的认识深化D. 医学科学发展的社会化趋势E. 人们对卫生保健需求的提高8. 一个国家和地区的疾病谱和死因谱的变化，提示我们（A）A. 医学模式发生了转变B. 人口发生了自然或机械性的构成变化C. 需要对医务人员进行重新培训D. 必须进行流行病学研究E. 必须重新评价该国家或地区的人口统计和疾病统计资料的质量9. 在疾病已发生时采取有效措施避免疾病的发生，叫（B）A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 四级预防E. 五级预防10. 在患病后做好疾病的治疗和康复工作，防止残疾叫（C）A. 一级预防B. 二级预防C. 三级预防D. 四级预防E. 五级预防11. 可以综合全面地反映一个人在社会当中所处的阶层的概念是（）A. 社会政治地位B. 社会身份C. 社会经济地位D. 家庭情况E. 身体健康情况12. 扩大家庭是由两个或更多的住在一起的（）组成。
A. 异常家庭B. 未婚同居家庭C. 群居家庭D. 核心家庭E. 同性恋家庭13. 定量研究的重点是获得研究现象的（）A. 事物的内在特点B. 数量指标C. 事物的规律D. 事物的本质特征E. 时间发生过程中的许多细节14. 问卷的基本结构主要包括（B）几部分。
A. 基本资料、封闭式问题和开放式问题B. 说明部分、调查项目和资料登录C. 说明部分、题目部分和资料登录D. 封闭式问题和开放式问题E. 说明部分和调查项目15. 老少比指标指的是（C）A. 65岁及以上人口数与14岁及以下人口数之比B. 60岁及以上人口数与14岁及以下人口数之比C. 60岁以上人口数与14岁以下人口数之比D. 65岁以上人口数与14岁以下人口数之比E. 59岁及以上人口数与15岁及以下人口数之比16. 反映疾病严重程度的指标是（E）A. 发病率B. 时点患病率C. 期间患病率D. 残疾率E. 病死率17. 传统健康评价的主要内容是评价（）A. 出生和死亡B. 疾病和死亡C. 出生、疾病和死亡D. 出生、生长发育和死亡E. 出生、生长发育、疾病和死亡18. 健康类型可以划分成（E）A. 健康型，无病型，有病型，死亡型B. 健康型，自创危险因素型，历史危险因素型，大量危险型C. 健康型，存在危险型，大量危险型D. 健康型，自创危险因素型，历史危险因素型，少量危险型E. 健康型，不健康型19. 健康型个体的特征是（）A. 评价年龄等于实际年龄B. 评价年龄大于实际年龄C. 评价年龄大于危险年龄D. 实际年龄等于危险年龄E. 评价年龄小于实际年龄20. 下列哪项不符合社区卫生服务对象的分类（）A. 健康人群B. 亚健康人群C. 高位人群D. 病人E. 妊娠期妇女21. 社区卫生服务特点之一是（）A. 以病人为导向的服务B. 以老年人为导向的服务C. 以预防为导向的服务D. 以重点保健人群为导向的服务E. 以健康人群为导向的服务22. 观察法的主要缺点是（）A. 资料的可靠性较低B. 没有时间弹性C. 费用较高D. 难获得“有说服力”的统计量E. 观察研究的结果不全面23. 下列哪项不是个别访谈实施中的主要工作内容（C）A. 提问B. 倾听C. 评价D. 回应E. 交流24. 健康状况评价是（）A. 分析人群健康水平及发展变化B. 发现人群存在的健康问题C. 筛选人群健康的主要因素D. 评估各种健康计划、方案、措施的效果E. 以上都是25. 关于健康综合评价方法的说法，错误的是（B）A. 用某种方法把一系列群体健康指标相结合形成的新指标B. 用某种方法把一系列个体健康指标相结合形成的新指标C. 可以用加权法、相乘法和统计方法来计算D. 潜在减寿年数是综合评价指标E. 定量的、标准的、可以全面反映健康状况的新指标三、多项选择题（共10 道试题，共30 分。
）1. 社会医学认为，健康是（ACE）三个方面完好的状态。
A. 躯体B. 外表C. 心理D. 内心E. 社会2. 生物-心理-社会医学模式对卫生服务的影响中的“四个扩大”是（ABCE）A. 从治疗服务扩大到预防服务B. 从技术服务扩大到社会服务C. 从院内服务扩大到院外服务D. 从片面服务扩大到全面服务E. 从生理服务扩大到心理服务3. 家庭功能包括下面哪些（）A. 养育子女B. 生产和消费C. 赡养D. 提供休息娱乐的特殊环境E. 对子女进行专业训练4. 以下那种抽样方法属于非概率抽样（）A. 滚雪球或链锁式抽样B. 目的性随机抽样C. 方便抽样D. 机遇式抽样E. 多阶段抽样5. 健康状况评价的意义包含下面哪些（ABCD）A. 评价个体或群体的健康水平B. 发现主要的社会卫生问题C. 发现重点保护的人群及重点防治的对象D. 评价疾病干预措施的结果E. 对干预措施的结果进行分析6. 健康危险因素是指在机体内外环境中存在的与（ABE）有关的诱发因素。
A. 慢性病发生B. 慢性病发展C. 急性病发生D. 急性病发展E. 死亡7. 下面关于生命数量和生活质量的说法，正确的是（ABCE）A. 生命数量是指个体生存时间的长度B. 生活质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验C. 生命数量和生活质量是相互联系和相互制约的D. 生活质量是生命数量的前提和基础E. 为了获得较高的生活质量，有时不得不损失一定的生命数量8. 关于社区诊断和临床诊断，以下说法哪些是正确的（ABCD）A. 社区诊断的目标是改进社区卫生状况，临床诊断的目标是治疗病人B. 社区诊断需要的信息是群体的，临床诊断需要的信息是个人的C. 社区诊断了解高危人群，临床诊断了解个人的疾病D. 社区诊断需要制定区域卫生规划，临床诊断需要个人康复和治疗E. 对社区诊断的评价是随访症状和体征，对临床诊断的评价是观察健康状况动态变化9. 下列哪些是一个合格的主持人必须具备的素质（ACDE）A. 有经验、组织才能，能调动每个参加者的积极性B. 必须是本领域的专家C. 合适的个性特征D. 与小组成员有相似的背景特征E. 具备文化敏感性10. 关于初级卫生保健的基本任务，以下哪些说法是正确的（ABCD）A. 促进健康B. 预防C. 治疗D. 康复E. 益寿延年。