二年级语文部编版植物妈妈有办法练习题及答案
【部编版】语文二年级上册 一课一练 第3课 植物妈妈有办法(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练第3课植物妈妈有办法基础部分一、给多音字标上合适的声调.晨晨:我用组词法,记住多音字“为”:因为(wei)、作为(wei)、四海为(wei)家、为(wei)人民服务.果果:我用造句法,记住多音字“得”:小马得(D e)了跑步比赛的第一名.大家夸他:“你跑得(D e)真快!”小马说:“我还得(D ei)继续努力!”.二、看拼音,写词语rú guo jiǎo xià B àn fǎ zhī shigèng hǎo pí máo jiā fǎ wá wA三、选字填空.(填序号)①哇②娃③蛙1.这个放牛( )被一只大青( )吓到了,( )的一声哭起来.①它②她③他2.( )是我的爸爸一一名工程(C héng)师,( )是我的妈妈一一一名医生,( )是我的宠物狗一毛毛.四、照样子,在括号里填上合适的词语1.例:轻轻(吹过) 慢慢( ) 纷纷( )2.例:挂住(皮毛) 乘着( ) 穿上( )3.例:(仔细)观察 ( )工作 ( )思考五、用加点的词语写句子.1.孩子如果．．已经长大,就．得告别妈妈,四海为家.2.只要．．有风轻轻吹过,孩子们就．乘着风纷纷出发.3.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却．得不到它.提优部分一、根据课文内容连一连蒲公英豆荚太阳晒豌豆降落伞动物带苍耳铠甲风吹二、根据课文内容填空.1.牛马有，有翅膀,植物旅行又用 ?2.只要挂住动物的，就能去田野、山洼.3.豌豆妈妈有，她让豆英晒在底下.三、阅读课文片段,完成练习植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它.1.照样子,写词语.例:许许多多(A A B B 式)2.片段中藏着一对近义词和一对反义词,细心的你能找到吗? 近义词:( )——( )反义词:( )——( )3.要想知道植物妈妈的办法,就要 .4.“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）.①植物妈妈. ②植物妈妈传播种子的知识.5.“粗心的小朋友却得不到它”的原因是（）.①植物妈妈不喜欢粗心的小朋友.②粗心的小朋友不善于观察,发现不了植物王国的秘密. 四、看看下列各图分别是哪种植物的种子,写一写.五、阅读短文,完成练习.种子的旅行植物的种子,有各种传播本领;等到成熟了,它们就去旅行.风滚草的果子,蜷(quán)缩成一个个球形,随风在草原上滚动,把种子播进泥层.池塘里的睡莲,种子在水面漂行,随着波浪漂哇漂,直到沉下水底发芽生根.椰(yē)子树的果实像只小船,它的外壳又坚又硬(yìng),浪潮把它冲上海岛,岸边又会长出新的椰林.有的种子成熟了,蚂蚁会来搬运;有的种子靠鸟传播,乌粪里常有幼苗诞(D àn)生.有的种子长着钩、刺,能挂在人的衣服上旅行;有的种子能根据温度一张一缩, 像动物一样向前缓(huǎn)缓爬行.植物的种子,有各种传播本领,一代又一代,繁衍（fán yǎn）它们的生命.1.照样子,写词语.例:又坚又硬(“又×又×”式)2.把下列植物和它们传播种子的方法连一连.风滚草借助海浪冲上海岛睡莲随水流漂浮椰子树借助风滚进泥层3.作者把椰子树的果实比作 .4.读一读短文中画线的部分,你能根据内容各举一个例子吗?填一填.小草的种子成熟了,蚂蚁会来搬运；的种子靠鸟传播,鸟粪里常有幼苗诞生.的种子长着钩、刺,能挂在人的衣服上旅行；的种子能根据湿度一张一缩,像动物一样向前缓缓爬行.参考答案第3课植物妈妈有办法答案基础部分一、晨晨：wèi wéi wéi wèi果果：D é D e D ěi二、如果脚下办法知识更好皮毛加法娃娃三、1.②③①2.③②①四、示例:1.爬行出发 2.东风铠甲 3.辛苦认真五、示例:1.妈妈如果不加班,就会准时来学校接我2.只要上课专心听讲,你的学习就会有进步.3.小明很努力,却得不到妈妈的认可.提优部分一、蒲公英一降落伞一一风吹豌豆—豆英—太阳晒苍耳—铠甲—动物带二、1.脚鸟什么办法 2.皮毛孩子们3.更办法太阳三、1.示例:开开心心高高兴兴2.很多很多许许多多仔细粗心3.仔细观察4.②5.②四、花生豌豆玉米椰树五、1.示例:又大又圆又好又多2.风滚草——一借助风滚进泥层睡莲——随水流漂浮椰子树一一借助海浪冲上海岛3.小船4.示例:野葡萄苍耳野燕麦。
【精品】部编版二年级上册语文一课一练 第3课 植物妈妈有办法(含答案)
第3课妈妈植物有办法一、读拼音，写词语。
fāng fǎzhǐyǎo nàlǐzhīshigèng dūo rúguǒpímáo zhǎng dà二、比一比再组词。
脚（）地（）如（）法（）角（）她（）和（）去（）三、照样子写词语和句子。
1.例：蹦着跳着2.例：许许多多3.只要．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。
4.孩子如果．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
四、根据课文内容连一连。
蒲公英铠甲太阳晒苍耳豆荚动物带豌豆降落伞风吹五、给加点字选择正确的读音，并填在括号里。
dé de děi wèi wéi1.豌豆蹦得．（）多远啊！2.今天我做了一件好事，得．（）到了同学们的夸奖。
3.王师生病了，我们得．（）去看看他。
4.不要因为．（）一点小事损伤同学之间的感情。
5.这篇文章赞扬了地质队员四海为．（）家的豪情壮志。
六、课外阅读。
谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。
”“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远，得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外!”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”“对，我们更应该感谢大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。
大地妈妈脸上笑开了花。
1.照样子，写词语。
香喷喷异口同声2.在括号内填上恰当的词语。
（）地打滚（）地撒娇（）的土壤3.这篇短文共有个自然段，种子娃娃们为而争论。
4.有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中圈出来。
5.用“”画出秋风姐姐说的话。
第一句话赞美了。
第二句话让大家感谢。
部编版小学二年级语文上册第一单元第3课《植物妈妈有办法》课后作业及答案
部编版小学二年级语文上册第一单元第3课《植物妈妈有办法》课后作业及答案一、填空题。
1.比一比，再组词。
知（）娃（）脚（）识（）如（）洼（）却（）只（）2.蒲公英乘着降落伞去哪里安家？选一选，填一填。
dé de děi wéi wèi孩子长大了就得（）告别妈妈，四海为（）家。
蒲公英妈妈为（）了让孩子飞得（）更远，给他们准备了降落伞，并且取得（）了很好的效果。
3.照样子，结合课文写一写植物的装备和旅行的方法。
例：蒲公英妈妈准备了降落伞，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
（1）苍耳妈妈准备了，只要挂住，孩子们就。
（2）豌豆妈妈有豆荚，只要，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
4.阅读课文片段，完成练习。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
（1）“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指（）。
A.植物妈妈的种子B.植物妈妈传播种子的知识（2）片段中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？近义词：（）——（）反义词：（）——（）（3）植物传播种子的方法真是多种多样，请你联系生活中的观察所得连一连。
椰子风吹柳絮，种子传播到远处。
柳树小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。
樱桃椰子落到海里，漂流到远方。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、同步阅读。
我是一颗种子我是一颗种子，整天躺在泥土里，泥土给我养分，太阳让我温暖，雨水使我解渴。
我是一颗种子，我想要张开双臂，伸伸懒腰，呼吸新鲜的空气。
我是一颗种子，我一定要努力钻出地面，慢慢长出茂密的枝叶，变成一棵人见人爱的大树。
人教部编版二年级上册语文试题(植物妈妈有办法)测试卷 (含答案)
二年级上册语文第一单元测试卷（植物妈妈有办法）一、看拼音，写词语。
(16分)zhīshi bàn fǎwáwa gèng jiārúguǒpímáo shuāng jiǎo gào bié二、给下列加点的字注音。
(5分)植．物旅．行观察．分离．底．下粗．心炸．开毛刺．准备．纷．飞三、按要求写词语。
(9分)很多很多(ABAB式)许许多多(AABB式)长长的(AAB式)四、用“”画出下列不同类的词语。
(6分)1. 蒲公英苍耳碗豆植物2. 鹦鹉降落伞萤火虫松鼠3. 雪花荷花梅花桃花五、照样子，做词语接龙的游戏。
(9分) 例:植物→物品→品种→种子旅行→（）→（）→（）观察→（）→（）→（）准备→（）→（）→（）六、把下面的词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。
(8分)四海（）（）（）（）扬扬（）蹦（）跳（）（）大意（）三（）四（）暖（）开我选择，写句子：七、照样子，用字组词并造句。
(9分)例:翅(翅膀) 一只雄鹰，展开矫健的翅膀，在蓝天上飞翔。
脚（）知（）法（）八、按要求写句子。
(9分)1.蒲公英妈妈把降落伞送给自已的娃娃。
(改为“被”字句)2.只要．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。
(用加点词造句)3.很多很多妈妈办法的植物(连词成句，并加上标点)九、快乐阅读。
(14分)奇妙的植物大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。
含羞草可是碰不得，谁要碰了，它就把叶子紧闭。
多像个怕羞的小姑娘，总是有点娇滴滴的。
猪笼草简直像动物，能把虫子吞进去，它的身上挂着一个个口袋，掉进去的小虫别想再逃出去。
有的兰花草喜欢长在空中，根须紧紧抓住大树的树皮。
原来它觉得空气又闷又热，根须在地下不呼吸空气。
神秘果够神秘，咬一口会出现奇迹。
不管什么味的东西，再放进嘴里都甜得像蜜。
大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。
小朋友，你想揭穿它吗?那就得加倍的努力学习。
二年级上册第3课植物妈妈有办法练习题(部编版含答案)
二年级上册第3课植物妈妈有办法练习题(部编版含答案)3植物妈妈有办法一、根据拼音写词语。
zhīshiwáwábànfǎbǐrújiǎoxià二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。
得deděidé为wéiwèi1.孩子如果已经长大，就得（）告别妈妈，四海为（）家。
2.为（）什么他经常得（）到老师的表扬呢？三、按要求写词语。
1.近义词。
告别──（) 仔细──（) 如果──（)2.反义词。
粗心──（) 轻──（)仔细──（)四、读一读，用加点的字造句。
1.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
_________________________________________________________。
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
___________________________________________________ ______。
五、课文整体梳理。
植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子六、重点段落品析。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。
牛马有，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷。
1.按照原文填空。
2.从这段文字中我们知道牛马靠旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠旅行。
3.你还知道哪写植物种子的传播方式？七、照样子，写词语。
许多许许多多参考答案一、知识娃娃办法比如脚下二、1.děiwéi2.wèidé三、1.离别认真假如2.细心重马虎四、1.如果明天下雨，运动会就不能举行了。
2.小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。
五、植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子蒲公英降落伞风苍耳带刺的铠甲动物豌豆豆荚太阳六、1.四海为家脚办法只要出发2.脚翅膀风3.出发七、明白明明白白大方大大方方漂亮漂漂亮亮。
小学人教部编版语文二年级上册3植物妈妈有办法练习卷(含答案解析)
【精品】人教部编版语文二年级上册3植物妈妈有办法练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
bàn fǎ rú guǒ wá wa pí máozhī shi shǒu jiǎo gèng jiā zǐ xì二、填空题2．多音字组词。
wéi（____）dé（_____）zhī（____）为得只wèi（____）děi（_____）zhǐ（____）3．照样子写词语。
例：许多许许多多高兴__________ 仔细__________ 进出___________例：很多很多很多很久__________ 学习__________ 打扫___________4．我会照样子写字。
例：女——如、好、娃讠_____ 、_____、____ 氵_____ 、_____ 、_____月_____ 、_____ 、____ 宀_____ 、_____ 、_____三、连线题5．跟据课文内容和课外积累连一连。
樱桃太阳一晒，豆荚炸开，孩子们四处安家苍耳风儿一吹，孩子乘着风纷纷出发豌豆小鸟吃了，孩子随着小鸟的粪便到四处安家蒲公英勾住人们的衣服，自己找家四、语言表达6．照样子，写句子（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就……______________________________________________（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要……就……______________________________________________五、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，。
牛马有，鸟有翅膀。
植物要旅行又用什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
【部编版】语文二年级上册 一课一练-第3课 植物妈妈有办法(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练第3课植物妈妈有办法一、看拼音写词语.bàn fǎrúɡuǒgèng jiāshǒu jiǎowáwɑpímáo zhīshi zǐxì二、形近字组词.旅（）识（）准（）带（）娃（）族（）织（）难（）帝（）洼（）三、写出下列词语的反义词.轻（）好（）粗心（）仔细（）四、加一加，并组词.女+口=______（）（）女+子=______（）（）纟+分= ______（）（）讠+只=______（）（）女+圭= ______（）（）氵+圭=______（）（）五、选一选，填一填.wèi wéi1．为．（）了收集第一手材料，叔叔几乎以工地为．（）家了.de děi dé2．天热得．（）让人喘不过气来，我们得．（）找个地方凉快一下.它她他3．（）是我妈妈.4．（）是我爸爸.5．（）是一只很调皮的小猴子.六、用“”画出下列不同类的词语.1.蒲公英苍耳碗豆植物2.鹦鹉降落伞萤火虫松鼠3.雪花荷花梅花桃花七、照样子写词语.例：许多许许多多高兴 __________ 仔细 __________ 进出 ___________例：很多很多很多很久 __________ 学习 __________ 打扫 ___________八、句子排序.（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（）小草偷偷地从地里钻出来.（）到处是生计勃勃的景象.（）大地披上可绿色的新装.（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞.（）春风送暖，冰雪消融.（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河.九、把字词连成句.1. 降落伞妈妈蒲公英准备了_____________________________________________2.要旅行植物办法什么靠的_______________________________________________十、按课文内容填空.蒲公英靠________传播种子，它的种子像________.苍耳是靠________传播种子.豌豆是靠________传播种子.十一、课内精彩阅读.豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在________.啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈.植物妈妈的办法很多很多，不信你就________观察.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它.1.按原文填空.2.文中画波浪线的句子中的“它”指的是（）.（填序号）A．植物传播种子的知识B．植物的样子3.联系全文，我知道蒲公英妈妈传播种子的办法是________，苍耳妈妈的办法是________，豌豆妈妈的办法是________，我还知道柳树妈妈的办法是________________.十二、课外阅读.种子的旅行植物的种子,有各种传播的本领:等到成熟了,它们就去旅行.风滚草的果子,蜷缩成一个个球形,随风在草原上滚动,把种子播进泥层.池塘里的睡莲,种子在水面漂行,随着波浪漂呀漂,直到沉在水底发芽生根.椰子树的果实像只小船,它的外壳又坚又硬,浪潮把它冲上海岛,岸边又会长出新的椰林.1.照样子,写词语.又．坚又．硬_____、______2.将下列植物和它们传播种子的方式连线.风滚草借助海浪冲上海岛睡莲随水流漂浮椰树借助风滚进泥层3.作者把椰子树的果实比作“____”.参考答案一、办法如果更加手脚娃娃皮毛知识仔细二、旅行知识准备带领娃娃民族纺织难题皇帝水洼三、重坏细心马虎四、如如果假如好好事好人纷缤纷纷纷识认识识别娃娃娃村娃洼洼地坑坑洼洼五、wèi wéi de děi 她他它六、 1.植物 2.降落伞 3.雪花七、高高兴兴仔仔细细进进出出很久很久学习学习打扫打扫八、 7 2 6 3 5 1 4九、蒲公英妈妈准备了降落伞. 植物要旅行靠的什么办法?十、风；降落伞；动物；太阳十一、1.太阳底下仔细 2.A3. 风吹挂住动物的皮毛太阳晒风吹十二、1. 又香又甜又大又圆2.3.小船。
部编版2021-2022学年二年级上册语文《植物妈妈有办法》同步练习(教师版)
部编版2021-2022学年二年级上册语文《植物妈妈有办法》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.照样子，写词语。
许多许许多多、________、________、________。
【答案】明白、明明白白；大方、大大方方；漂亮、漂漂亮亮【考点】词形【解析】2.按要求写词语。
（1）近义词：告别──________仔细──________如果──________（2）反义词粗心──________轻──________仔细──________【答案】（1）离别；认真；假如（2）细心；重；马虎【考点】词义【解析】3.给下列加点字选择正确的读音，写到后面横线上。
（1）得de děi dé孩子如果已经长大，就得．________告别妈妈，四海为．________家。
（2）为wéi wèi为________什么他经常得．________到老师的表扬呢？【答案】（1）děi；wéi（2）wèi；dé【考点】拼音【解析】4.看拼音写词语。
bàn fǎrú guǒwá wa pímáo________ ________ ________ ________zhīshi shǒu jiǎo gèng jiāzǐxì________ ________ ________ ________【答案】办法；如果；娃娃；皮毛；知识；手脚；更加；仔细【考点】拼音，词形【解析】5.我会照样子写字。
例：女如、好、娃讠________、________、________ 氵________、________、________月________、________、________ 宀________、________、________【答案】说；话；语；江；河；湖；肥；胖；腰；宝；家；安【考点】字形【解析】6.照样子，写词语。
部编版语文二年级(上)《3 植物妈妈有办法》练习(含答案)
3.植物妈妈有办法一.基础练习。
1．看拼音写词语。
bàn fǎrúguǒzhǎng dàwáwazhǐyào pímáo nàlǐzhīshi2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
更．好（ɡēnɡɡènɡ）粗．心（chūcū）炸．开（zàzhà）四海为．家（wéi wèi）旅．行（lǔlǚ）因为．（wéi wèi）3．选字组词。
【娃洼蛙】青()山()女()()地【作昨炸】()天()开()业爆()【跳挑逃】()远()跑()动()选4．选词填空。
A．思索B．思想C．思念（1）妈妈一直________着远在台湾的外婆。
（2）小明总是为他人着想，这是一种好________。
（3）他在________着刚才发生的事情。
5．找出下列不是同一类的词语。
（1）手套帽子运动裤地图()（2）蒲公英蚂蚁豌豆苍耳()（3）兔子鲤鱼龙虾蝌蚪() 6．读一读，选一选。
（1）小狐狸()出了口水，给我们()下了深刻的印象。
（2）我知道蒲公英靠()传播种子，苍耳靠()传播种子，豌豆靠()传播种子。
7．仿照例子写词语。
（1）例：许许多多________________（2）例：纷纷出发洋洋________依依________（3）例：（可爱）的小白兔________的铠甲________的小朋友________的知识8．句子大观园。
（1）我会照样子写句子。
例：植物妈妈有办法。
（很多很多）植物妈妈有很多很多办法。
同学们来到学校。
（高高兴兴地）____________________________________（2）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
（用划横线的词语写句子）如果：______________________________二.阅读练习。
（一）课内精彩阅读。
孩子如果__________长大，就得告别妈妈，__________。
2020-2021部编版二年级语文上册3《植物妈妈有办法》 课后练习题(附答案)
3 植物妈妈有办法一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
炸．开(zà zhà) 植．物(zhí zí) 旅．行(lǚlǔ)底．下(dǐ dī) 二、看拼音写词语。
b àn f ǎ r ú ɡu ǒ ji ǎo y āw á w ɑ p í m áo zh ī shi三、根据组词，给加点字选择正确读音。
w éi wèi dé de⎩⎨⎧为．（ ）什么作为．（ ） ⎩⎨⎧跑得．（ ）快得．（ ）到四、选择合适的字填空。
他 它 她1.爸爸是一名记者，( )经常出差。
2.我的妹妹五岁了，( )很调皮。
3.( )是一只刚出生的小狗。
五、文中寻宝。
我读懂了，我会连。
六、读儿歌，按要求回答问题。
我是蒲公英的种子，有一朵毛茸茸的小花，微风轻轻一吹，我就离开了亲爱的妈妈，飞呀，飞呀，哪儿都是我的家。
1.“我”是谁？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.观察图片，想一想：文中哪个词语写出了蒲公英的外形特点？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.“我”是怎样离开亲爱的妈妈的？_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 参考答案一、zhàzhílǚdǐ二、办法如果脚丫娃娃皮毛知识三、wèi wéi de dé四、1.他 2.她 3.它五、六、1.蒲公英的种子。
3植物妈妈有办法(同步练习)-语文二年级上册 含答案
部编版语文二年级上植物妈妈有办法同步练习思维导图植物妈妈有办法四海为家降落伞纷纷出发带刺的铠甲挂住皮毛炸开蹦着跳着知识梳理过关演练一、选择题1．哪些是植物？哪些是动物？下列选项分类不正确的一项是（）。
牛马有脚，鸟有翅膀。
蒲公英妈妈为娃娃准备了降落伞。
苍耳妈妈有个好办法。
碗豆妈妈更有办法。
A．植物：蒲公英苍耳豌豆翅膀B．动物：牛马鸟C．植物：娃娃苍耳豌豆降落伞D．动物：牛脚鸟2．下列选项中加点的字读音正确的一项是（）。
A．长．(zhǎng)大B．我得．(dé)走了。
C．四海为．(wèi)家D．得．(dě)到3．下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．桦．树（huà）每当．（dànɡ）B．议论．（lún）著．名（zhù）C．秀．丽（xiù）彩云间．（jiān）二、填空题4．看拼音写词语。
zhǔn bèi wá w a lǚ xínɡ wān dòu ɡuān chá（_____）（_________）（_____）（________）（_________）cū xīn cānɡěr jiànɡ luò sǎn shān wā（__________）（__________）（__________）（_______）5．选字成词。
旅________ 察降________ 荚山________ 洼豆________ 落观________ 行6．比一比，再组词。
渴（_______）但（_______）洋（_______）城（_______）喝（_______）担（_______）样（_______）诚（_______）7．我会读句子，在括号里写上与加点词意思相反的词。
（1）云在空中越升越高．，温度却越来越（_______）。
（2）起风了，热闹．．的广场一下子（_______）了。
植物妈妈有办法同步练习试题(含答案)
植物妈妈有办法同步练习试题（含答案）锕3.植物妈妈有办法同步练习试题-2023-2024学年部编版语文二年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《植物妈妈有办法》课文的体裁是什么（）A．诗歌B．古诗C．散文2．“孩子如果长大，就得告别妈妈。
"这句话中的“得”的意思是（）A．不想B．必须C．得到D．舍得3．下列哪个不是本文提到的植物（）A．蒲公英B．小麦C．豌豆D．苍耳4．“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
"这句中“得”的意思是（）。
A．需要B．应该C．舒服D．满意5．下列书写正确的一项是（）A．蒲公英B．翅磅C．凯甲二、填空题6．读拼音,写词语。
zhīshi( )pímáo( )bàn fǎ( )wáwa( )7．写一写，按照所示词语仿写，每组三个。
许许多多（AABB）：金光闪闪（ABCC）：很多很多（ABAB）：8．请写出下列词语的读音。
办法( ) 知识( )准备( ) 旅行( )9．照样子，写词语。
例：安静（安安静静）许多( ) 整齐( ) 干净( ) 开心( ) 平安( ) 仔细( ) 10．比一比，再组成词。
毛( ) 极( ) 娃( ) 傍( ) 笔( ) 及( ) 挂( ) 旁( ) 挑( ) 孩( ) 变( ) 披( ) 跳( ) 该( ) 弯( ) 坡( ) 三、现代文阅读读儿歌，完成练习。
“方"字歌好儿童，赵小方，上学路上不闲逛。
回家经过纺织厂，叔叔阿姨工作忙。
优秀教师是街坊，常有记者去采访。
解放军叔叔去站岗，深山老林守边防。
国庆佳节气候爽，各种花卉吐芬芳。
颐和园内有石舫，永远停泊不起航。
公共场所守规矩，妨碍他人不应当。
11．下面加点的字都有一个相同之处“”。
纺织厂街坊采访解放军边防_芬芳石舫妨碍12．读一读，连一连。
部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》阅读理解练习(含答案)
部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》阅读理解练习（含答案）谁的妈妈本领大大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。
凤仙花宝宝夸妈妈：“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。
”“阿嚏！”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。
得意地说：“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！”野果们异口同声地说：“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！”秋风姐姐笑着说：“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！”“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。
大地妈妈脸上笑开了花。
1.照样子写词语。
破碎（偏旁相同）：2.把词语补充完整。
各显（）（）（）（）同声3.大树下，种子娃娃们为而争论。
有哪些种子娃娃参加了争论？在短文中用“○”画出来。
4.用“”画出秋风姐姐说的话。
秋风姐姐一共说了句话。
第一句话赞美了；第二句话让大家感谢。
谁的妈妈本领大1.芬芳海洋植树2.神通异口3.谁的妈妈本领大凤仙花喷瓜野果4.你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。
但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！ 2 植物妈妈本领大。
大地妈妈植物也睡觉睡莲生长在水面上。
每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就会缓慢地舒展开来，就像人们刚睡醒时在伸懒腰似的；而当夕阳西下之时，它便会闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
正是由于它有这种“昼醒夜眠”的规律，人们才给它取了“睡莲”这一恰当的芳名。
另外，不同的花，睡眠姿态也是千差万别、形态迥异的。
蒲公英在入睡时，所有的花瓣都会向上竖直闭合，看上去就好像一个黄色的“鸡毛帚”；胡萝卜花则会垂下来，如同一个正在打瞌睡的“小老头”。
1.找出下面词语的近义词，连一连。
睡觉漂亮慢慢形态各异美丽缓慢睡眠形态迥异2.照样子写词语。
千．差万．别千万千万3.“旭日东升”一词是指一天当中的。
人教部编版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》同步习题(含答案)
第3课《植物妈妈有办法》同步练习一、看拼音，写词语。
bàn fǎ jiǎ rú shān jiǎo（）（）（）wá wa zhī shi pí máo（）（）（）二、给多音字组词。
de （）wéi（）得děi（）为dé（） wèi（）三、照样子，写词语。
跳来跳去（ABAC）__________ __________ __________许许多多（AABB）__________ __________ __________四、根据偏旁写新字再组词。
月_____ __________ 氵_____ __________女_____ __________ 讠_____ __________五、数笔画填空。
“更”共画，第2画是，组词。
“知”共画，第5画是，组词。
“如”共画，第2画是，组词。
“她”共画，最后1画是，组词。
六、根据课文内容回答问题。
《植物妈妈有办法》讲述了哪几种植物？它们是怎样传播种子的？____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 七、我会找反义词。
天——（）大——（）细心——（）来——（）多——（）上——（）八、阅读。
浪花我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1.短文有（）段，请标出来。
2.填空。
（）的步子（）的贝壳（）的小虾3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。
参考答案一、看拼音写词语。
部编版语文二年级上册3.植物妈妈有办法同步练习(含答案)
二年级语文《植物妈妈有办法》同步练习
1．比一比，组词语。
知（______）娃（______）毛（______）识（______）如（______）挂（______）手（______）只（______）2．读下面的句子，给字注音。
（1）要想得到知________识________，就必须认真读书。
（2）蒲公英妈妈为孩子准________备________了降落伞。
（3）敌人打出白旗投________降________了。
3．按课文内容填空。
蒲公英靠________传播种子，它的种子像________。
苍耳是靠________传播种子。
豌豆是靠________传播种子。
4.我会读拼音，写汉字。
bàn fǎɡōnɡyuán máo jīn zhīshírúɡuǒ( )( )()（）() ５．阅读课文片段，回答问题。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，。
牛马有，鸟有翅膀。
植物要旅行又用什么？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷。
（１）按照原文填空。
（２）从这段文字中我们知道牛马靠______旅行；鸟儿靠
_______旅行；蒲公英靠_______旅行。
６．看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）
答案第1页，共1页。
小学语文-有答案-部编版语文二年级上册3_植物妈妈有办法练习卷
部编版语文二年级上册3 植物妈妈有办法练习卷一、填空题1. 看拼音写词语bàn fǎrú guǒshuāng jiǎo tā mén wá wa pí máo（________）（________）（________）（________）（________）（________）gèng jiātā men zhī shi cū xīn zhí wù sì hǎi wéi jiā（________）（________）（________）（________）（________）（________）2. 辨字组词法（________）如（________）脚（________）它（________）娃（________）去（________）好（________）却（________）宝（________）洼（________）更（________）知（________）识（________）值（________）粉（________）早（________）治（________）时（________）植（________）纷（________）3. 多音字注音组词为________（________） ________（________）得________（________） ________（________）4. 写出下列词语的近义词和反义词近义词：办法（________）告别（________）观察（________）粗心（________）反义词：离开（________）仔细（________）粗心（________）5. 按课文内容填空1．蒲公英妈妈给孩子准备了（________），孩子们乘着（________）纷纷出发。
2．苍耳妈妈给孩子们穿上（________）的铠甲，只要挂住动物皮毛，就能去（________）、（________）。
【部编版】语文二年级上册 3 《植物妈妈有办法》 同步练习题(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练3 植物妈妈有办法第一课时基础篇1.给加点字选择正确注音.dé de děi wéi wèi因为．（）孩子长大了就得．（）告别妈妈，四海为．（）家.我想得．（）到一颗蒲公英的种子，看看它能飞得．（）多远.2.看拼音，写词语.bàn fǎ rúɡuǒ shuānɡ jiǎo ɡènɡ jiā（）（）（）（）zhī shi wá wa máo bǐ tā men（）（）（）（）3.比一比，再组词.娃（）地（）脚（）识（）蛙（）她（）却（）织（）4.给下列加点字选择正确的拼音，画“√”.植．物（zhī zhí）旅．行（lǚ lǔ）炸．开（zhà zhá）观察．（jì chá）获得．（dé děi）准备．（bèi běi）5.根据课文内容填空.孩子如果已经长大，就得告别， .课文中讲的植物妈妈有、、，它们让孩子离开自己的办法分别是：；； .3 植物妈妈有办法第二课时提升篇1.下列选项中加点的字读音正确的一项是（）.A.长．(zhǎng)大B.我得．(dé)走了C.四海为．(wèi)家D.得．(dě)到2.照样子，词语接龙.例:植物→物品→品种→种子旅行→（）→（）→（）观察→（）→（）→（）准备→（）→（）→（）3.照样子写词语.例：许多许许多多高兴（）仔细（）进出（）例：很多很多很多很久（）学习（）打扫（）4.根据课文内容来连线.蒲公英太阳晒豆荚苍耳动物挂降落伞豌豆微风吹铠甲5.阅读拓展.植物传播种子的方法很多.除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方.有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处.有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等.松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的.（1）植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠，有的靠，还有的靠 .（2）读文，判断句子.(错的打“×”，对的打“√”)①植物传播种子的方法很多.( )②椰子树生长在海边.( )③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的.( )④“松子”是一种动物.( )⑤小鸟很爱吃植物的种子.( )⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同.( )参考答案第一课时基础篇1.wèi děi wéi dé de2.办法如果双脚更加知识娃娃毛笔（它他她）们3.娃娃土地脚丫知识青蛙她们忘却编织4.zhí lǚ zhà chá dé bèi5.妈妈四海为家蒲公英苍耳豌豆送给自己的娃娃降落伞给孩子穿上带刺的铠甲晒在太阳底下炸开第二课时提升篇1.A2.行走走路路边察觉觉醒醒来备课课文文化3.高高兴兴仔仔细细进进出出很久很久学习学习打扫打扫4.蒲公英——微风吹——降落伞苍耳——动物挂——铠甲豌豆——太阳晒——豆荚5.（1）风力传播水来传播小鸟或其他动物传播（2）①√②√③√④×⑤√⑥√。
部编版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》课后作业题(附答案)
部编版二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》课后作业题（附答案）第一课时一、填空。
1.蒲公英乘着（）纷纷出发；苍耳穿上（）的铠甲，挂住动物的（）；豌豆被晒在（）底下，啪的一声就离开了妈妈。
2.本文介绍了（）、（）、（）三种植物的传播方式。
二、看拼音写汉字。
fǎ rú zhī shí ɡènɡ办（）（）果（）（）加三、给多音字组词。
为 wéi （）得 dé（）wèi （） děi（）第二课时一、你还知道哪些植物传播种子的方法？是怎么传播的？二、判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”）1．植物传播种子的方法很多。
（）2．蒲公英靠动物传播。
（）3．豌豆靠太阳传播。
（）三、用“漂浮”一词，编一句植物传播种子的儿歌。
参考答案第一课时一、1.风带刺皮毛太阳 2.蒲公英苍耳豌豆二、法如知识更三、为wéi （作为）得dé（得到）wèi （为了）děi（可得）第二课时一、1.靠水来传播睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。
2.靠小鸟或其他动物来传播樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
3.靠风来传播红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4.还有机械传播种子的方法凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
二、1.√ 2.× 3.×三、椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水带到远方,漂浮．．到哪里，哪里就是它的家。
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3 植物妈妈有办法
一、根据拼音写词语.
zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià得 de děi dé为 wéi wèi
1.孩子如果已经长大、就得．（）告别妈妈、四海为．（）家.
2.为．（）什么他经常得．（）到老师的表扬呢？
二、按要求写词语.
1.近义词.
告别──（ ) 仔细──（ ) 如果──（ ) 2.反义词.
粗心──（ ) 轻──（ ) 仔细──（ )
三、读一读、用加点的字造句.
1.孩子如果
．．长大、就得告别妈妈四海为家.
_________________________________________________________.
2.那里有许许多多的知识、粗心的小朋友却．得不到它.
_________________________________________________________.
五、课文整体梳理.
植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子
六、重点段落品析.
孩子如果已经长大、
就得告别妈妈、 .
牛马有、鸟有翅膀.
植物要旅行靠的什么？
蒲公英妈妈准备了降落伞、
把它送给自己的娃娃.
有风轻轻吹过、
孩子们就乘着风纷纷 .
1.按照原文填空.
2.从这段文字中我们知道牛马靠旅行；鸟儿靠旅行；蒲公英靠旅行.
3.你还知道哪写植物种子的传播方式？
七、照样子、写词语.
许多许许多多
参考答案
一、知识娃娃办法比如脚下
二、1.děi wéi 2.wèi dé
三、1.离别认真假如 2.细心重马虎
四、 1.如果明天下雨、运动会就不能举行了.
2.小军很热爱学习、却十分不愿意劳动.
2.脚翅膀风
3.出发
七、明白明明白白大方大大方方漂亮漂漂亮亮。