2010年江西教师招聘考试小学语文试卷
2010小学语文
2010年江西教师招聘小学语文卷一、选择题1、中国古代文学发展史上，江西出现的第一个大诗人是：（ D ）A 欧阳修B 左思C 黄庭坚D陶渊明答案：D解析：A、欧阳修（欧阳修（1007—1072）,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,江西庐陵（今吉安）人，北宋卓越的文学家、史学家，为唐宋八大家之一。
）B、左思（左思（约250～305）字太冲，齐国临淄（今山东淄博）人。
西晋著名文学家，其《三都赋》颇被当时称颂，造成“洛阳纸贵”。
左思自幼其貌不扬却才华出众。
）C、黄庭坚（北宋，尽管苏门四学士和六君子是北宋中后期诗坛的重要创作力量，但从具有相同诗歌理论和创作特色的流派来说，江西诗派无疑有着更为深远的影响。
而黄庭坚的诗歌观念对于江西诗派的形成至关重要。
”。
“江西诗派”中的“江西”之名取自黄庭坚与诗派中的洪炎等十一人的籍贯所在地）D、陶渊明(365～427)（汉魏南北朝时的东晋诗人、辞赋家、散文家。
一名潜，字元亮，私谥靖节。
浔阳柴桑(今江西九江西南)人。
陶诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地，像一座里程碑标志着古朴的歌诗所能达到的高度。
陶渊明又是一位创新的先锋。
他成功地将“自然”提升为一种美的至境；将玄言诗注疏老庄所表达的玄理，改为日常生活中的哲理；使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。
陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。
陶诗今存125首，多为五言诗，从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。
）2、初唐四杰描述的是（D ）A、王绩、王勃、杨炯、卢照邻B沈佺期、宋之问、王勃、骆宾王C、王勃杜审言陈子昂杨炯D、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王答案：D解析：“初唐四杰”是指我国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。
3、“物华天宝，龙光射牛斗之墟”出自（D ）A、张若虚《春江花月夜》B、苏轼《赤壁赋》C、江淹《别赋》D王勃《滕王阁序》答案：D4、北宋新诗运动的领袖是：（A ）A、欧阳修B、王安石C、梅尧臣D、范仲淹答案：A解析：中国北宋继唐代古文运动而起的文学革新运动。
2010年江西省教师招聘统考试题
1、首次把“教”“育”两个单字结合在一起作为一作词见于（）。
a.《论语》b.《学记》c.《孟子》d.《说文解字》2、“建国君民，教学为先”、“化民成俗，其必由学”反映了教育与（）的关系。
a.经济b.政治c.文化d.人口3、教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是与政治经济制度和生产力发展的（）a.历史继承性b.选择性c.相互制约性d.协调性4、提出“一两的遗传胜过一吨的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重观点的学者是（）。
a.霍尔b.朱熹c.高尔顿d.老子5、教育要遵循个体身心发展的规律。
《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。
”这句话反映了人的身心发展过程中存在（）的现象。
a.关键期b.依恋期c.混沌期d.最近发展区6、人是一个积极、能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性，这种主观能动性是通过人的（）表现出来的。
a.教育b.环境c.遗传d.活动7、建国以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的。
以下不属于我国教育目的基本精神的是（）。
a．社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人b．使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展c．强调教育与生产劳动相结合d．突出教育要为政治经济制度服务8、1903年，由清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是（）。
a.“癸卯学制”b.“壬子癸丑学制”c.“壬寅学制”d.“壬戌学制”9、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型。
前西德等欧洲国家的学制属于（）。
a.单轨制b.中间型学制c.双轨制d.分支型学制10、对义务教育中的“义务”的理解，以下说法中，不正确的一项是（）。
a．国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务b．儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务c．家长有让子女入学接受教育的义务d．学校有免费提供优质教育服务的义务11、以下不属于教师自我发展的具体途径和策略的是（）。
2010年小学教师招聘考试语文教师试题及参考答案1
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2010年江西省教师招聘教育综合真题
2010年江西省中小学教师招聘考试教育综合真题及答案第一部分客观题一、单选题（80*0.75=61、首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于（C）A、论语B、学记C、孟子D、说文解字2、“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与（ B ）的关系A、经济B、政治C、文化D、人口4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是（A ）A、霍尔(遗传决定)B、洛克(白板说)C、高尔顿（血统论）D、华生（环境绝对）5、教育要遵循个体身心发展的规律。
学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。
”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展期6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。
这种主观性是通过人的（）表现出来的。
A、教育B、环境C、遗传D、活动7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是（）A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展C、强调教育与生产相结合D、突出教育要为政治经济制度服务8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是（）A、癸卯学制1903B、壬子癸丑学制(孙中山、女子可以共同入学)C、壬寅学制1902未实行D、壬戌学制19229、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于（）A、单轨制B、中间型学制C、双轨制D、分支型学制10、对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（）A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C、家长有让子女入学接受教育的义务D、学校有免费提供优质教育服务的义务11、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是A 接受进修培训班B日常教学反思C 阅读和反思性写作D 交流合作12、学校课外活动的组织形式有个人活动小组活动和A班级活动 B 文学艺术活动 C 群众性活动 D 社会公益活动13、综合实践活动体现了（）管理制度的特征和功能最能体现学校特色的满足学校个性差异的发展性课程A 一级课程B 二级课程C 三级课程D 国家课程15 柯尔伯格吧儿童道德发展三个水平六个阶段其中好孩子走向阶段属于（）。
江西省2010年中小学教师统一招聘考试试卷1
2010年全省中小学教师统一招聘测试教育技术学专项试题（一）题号一二三四五总分得分评卷人注意事项：1、学生答题前将密封线外的内容填写清楚，答题不得超出密封线；2．答题请用蓝、黑钢笔或圆珠笔。
一、单项选择题（共20分，每题1分）1、1970年6月25日，美国视听教育协会改名为教育传播和技术协会，该协会的简称是( )。
A. ISTEB. AECTC. ADECD. ALA2、 AECT教育技术1994定义是“教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和（）理论和实践。
”A. 收集B.评价C. 建设D. 优化3、美国教育技术的形成和发展可从三个方面追溯，这三个方面发展的起源不同，但都和( )这个发展轨迹相联系。
A. 视觉教学—视听传播—视听教学—教育技术B. 视听教学—视觉教学—视听传播—教育技术C. 视觉教学—视听教学—视听传播—教育技术D. 视听传播—视听教学—视觉教学—教育技术4、综合实践课主要包括（）几部分。
A. 信息技术教育，研究性学习，社区服务和社会实践，劳动技术教育B. 信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C. 劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D. 信息技术教育，合作性学习，社区服务和社会实践，劳动技术教育5、教学媒体指可用于教学和学习的资源，主要包括印刷资源、信息化资源以及数字化的学习平台和环境。
下列教学媒体是管理型教学媒体的是( )。
A. 流媒体B. 搜索引擎C. QQD. 概念图6、教师在进行导入时,播放老歌"故乡的云",引入"乡愁"一文.这一环节使用了信息技术的何种教学功能( )A. 资源获取、加工、利用B. 交流、通讯、协作C. 情景创设D. 练习、测试、评论7、在进行教师培训时，认为“教学思想和计算机技术两维应互相交替进行的”是（）。
A．分离模式 B. 整合模式 C. 锯齿模式 D. 交替模式8、教育技术在我国早期称为“( )”，1998年教育部学科专业目录调整后称为“教育技术”。
历年江西中小学教师招聘考试小学语文真题
历年江西中小学教师招聘考试小学语文真题第一部分客观题1、文学常识有误的一项是（）。
A、《资治通鉴》是司马迁编撰的一部编年体通史B、《墨子》现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子关于墨子言行的记录C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集共305篇D、马致远元散曲作家中成就最高者。
其中《天净沙•秋思》及《夜行船•秋思》尤为著名2、下面诗句与作者搭配不正确的是（）。
A、捐躯赴国难,视死忽如归。
——曹植B、对酒当歌,人生几何?——王昌龄C、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
——王冕D、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
——卢纶3、南朝齐代创作的我国第一部文学理论著作——《文心雕龙》的作者是（）。
A、范晔B、刘勰C、陈寿 D 吴均4、我国最早保存下来的一首长篇叙事诗是（）。
A、《文心雕龙》B、《木兰诗》C、《诗经》D、《孔雀东南飞》5、下列诗歌中不是白居易创作的是（）。
A、《秦中吟》B、《忆江南》C、《赋得古原草送别》D、《江南春》6、下列作者与作品搭配正确的一项是（）。
A、《雁门太守行》——李贺B、《夜雨寄北》——王安石C、《望月怀远》——李白D、《乌衣巷》——高适7、“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”这一名句出自诗人（）。
A、王昌龄B、王之涣C、王勃D、韩愈8、“生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东”为（）的作品。
A、李白B、杜甫C、李商隐D、李清照9、南宋时期出现了中兴四大诗人,其中以陆游声名最著,下列诗句不是陆游所作的是（）。
A、塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑B、山重水复疑无路,柳暗花明又一村C、折腰曾愧五斗米,负郭元无三顷田D、京华结交尽奇士,意气相期共生死10、孔子从“六艺”开始学习此“六艺”为（）。
A、礼乐诗书射御B、礼乐射御书数C、礼乐书数射辞D、礼乐赋射御曲11、下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。
A、柳永,字耆卿,北宋专业词人。
其人精通音律,擅长铺陈点染,“有三秋桂子,十里荷花”一句出自他的《望海潮》B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹,在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则,认为个人的荣辱升迁应置之度外,“不以物喜,不以己悲”,要“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修,其散文平易晓畅,委婉多姿,其中一组有连续性的八篇游记,称为“永州八记”,是山水散文的珍品D、苏洵,字明允,号老泉,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。
2010年江西省中小学教师统一招聘考试
2010年江西省中小学教师统一招聘考试备考攻略完全手册一、前言教师一直是一个受人尊敬和崇拜的职业，随着国家对教师行业越来越加重视，同时教师绩效工资改革逐步在全国推广，教师的地位更是得到了大幅度提升，许多城市的教师待遇水平已经与公务员持平，随着教师绩效工资改革的实行，教师工资几近翻番，加上每年固定的寒暑假期，以及其他优厚的福利，使得教师职业成为大学生就业的新热点！随着金融危机的到来，大学生就业问题更加凸显出来，党和国家为了促进大学生就业，开始逐步推广特岗教师计划，同时各地市原本分散的教师招聘考试也逐渐由省市统一，加强了教师招聘考试的透明度和公信力。
特岗教师计划和教师招聘考试统一化，为广大高校毕业生提供了更多的工作机会，更使得教师职业成为了当今大学生的就业热点！二、教师招聘考试简介教师招聘考试，是由各地市或区县教育局统一举行的教师录取的考试，遵循事业单位“凡进必考”的原则，针对教师岗位进行的录取考试。
目前全国各省市都有一定规模的教师招聘考试，从总体上看，各地区的教师招聘时间都有所差别，考试的形式内容也各有侧重。
本册将会对教师招聘考试做针对性的详细解析，请广大考生仔细阅读。
三、教师招聘的资格要求教师招聘对参考人员有一定的基本要求，首先是必须拥有与所报考职位相应的教师资格证，其次是对考生的年龄有所限制，例如浙江省杭州市上城区的教师招聘公告中就指出，参考的“社会人员” 必须是全日制普通高校本科及以上学历、35周岁以下、具有杭州城区户口和适用的教师资格证的，目前不从事教师工作的社会人员。
除此之外，对应届生也有不同的资格要求。
一般情况，各省市会对户口有所限制，比如南京六城区教师招聘考试公告中就明确规定：1、南京生源2009年师范类本科毕业生。
南京生源2009年学前教育师范类大专生。
2、南京生源2008年师范类本科毕业生，已取得教师资格，尚未落实工作单位的人员。
户口限制规定是为了保证地方生源学生的基本就业。
但是针对非本地户口的毕业生，各省市也有相关的政策，有限度允许考生参加考试，同样是南京六城区招教考试，就要求非南京生源2009年师范类本科毕业生应是南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、江苏教育学院、南京晓庄学院或国家“211工程”院校学生。
江西省2010年小学语文教师招聘考试真题
2010 年江西教师招聘考试小学语文试卷一、选择题1. 国古代文学发展史上，江西出现的第一个大诗人是（）。
A.欧阳修B.左思C.黄庭坚D.陶渊明2. “初唐四杰”描述的是（）。
A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻B.沈佺期、宋之问、王勃、骆宾王C.王勃杜审言陈子昂杨炯D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王3. “物华天宝，龙光射牛斗之墟”出自（）。
A.张若虚《春江花月夜》B.苏轼《赤壁赋》C.江淹《别赋》 D.王勃《滕王阁序》4.北宋新诗运动的领袖是（）。
A.欧阳修B.王安石C.梅尧臣D.范仲淹5.作家与作品搭配有误的是（）。
A. 《兰亭集序》——王羲之B. 《始得西山宴游记》——柳宗元C. 《正气歌》——文天祥D. 《柳敬亭说书》——归有光6.属于七言律诗的是（）。
A.杜甫《登岳阳楼》B. 白居易《长恨歌》C.李商隐《安定城楼》D.杜牧《泊秦淮》7.属于南宋的作者是（）。
A.苏轼B.周邦彦C.范成大D.雎景臣8. “当时明月在，曾照彩云归”的作者是（）。
A.晏殊B.柳永C.晏几道D.秦观9.杜甫诗歌的风格是（）。
Ａ.沉郁顿挫Ｂ. 自然飘逸Ｃ.质朴自然而形象鲜明Ｄ.绮艳10.与“如怨如慕，如泣如，余音袅袅，不绝如缕”相接的是（）。
Ａ.渺渺兮予怀，望美人兮天一方Ｂ.哀吾生之须臾，羡长江之无穷Ｃ.纵一苇之所如，凌万顷之茫然Ｄ.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇11. 《咏怀诗》八十二首的作者是（）。
Ａ.陈子昂Ｂ.阮籍Ｃ.嵇康Ｄ.谢灵运12.下列说法不正确的是（）。
Ａ.鲁迅是国现代文学的奠基人Ｂ.郭沫若的《女神》是现代文学史上第一篇白话文Ｃ.田汉是国现代戏剧的奠基人Ｄ.巴金是现代家族小说的开拓者13.下列说法不正确的是（）。
Ａ.孔子是儒家创始人，核心是“仁” Ｂ. 子是道家代表，代表作是《道德经》Ｃ.韩非是法家思想的集大成者Ｄ.朱熹是理学的重要代表，著有《四书集注》14.海勒的《第二十二条军规》是（）。
Ａ.19 世纪中期在法英等国流行的唯美化流派的代表作Ｂ.黑色幽默文学的代表作Ｃ. 20 世纪叶魔幻现实主义的代表作Ｄ.存在主义代表作15.下列对应不正确的是（）。
【VIP专享】2010年江西省中小学教师招聘考试试卷.doc
1．首次把“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词见于（ ）。 A．《论语》 B．《学记》 C．《孟子》 D．《说文解字》 2．“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与（ ）的关系。 A．经济 B．政治 C．文化 D．人口 3．教育是一种具有相对独立性的社会实践活动，其表现之一是教育与政治经济制度和生产 力发展的（ ）。 A．历史继承性 B．选择性 C．相互制约性 D．协调性 4．提出“一两的遗传胜过一吨的教育”，把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟，片 面夸大遗传的作用，而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学 者是（ ）。 A．霍尔 B．洛克 C．高尔顿 D．华生 5．教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而 难成”。这句话反映了人的身心发展过程中存在（ ）的现象。 A．“关键期” B．“依恋期” C．“混沌期”
2010 年江西省中小学教师招聘考试卷教育综合基础知识 (满分：100 分考试时限：120 分钟)
注意事项 1．在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《教育综合知识答题卡》的相应 位置填写本人姓名和准考证号，并用 28 铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码。 2．本试卷满分 100 分，共分两部分：第一部分为客观题，第二部分为主观题。 3．本试卷客观题部分共 80 道题，每小题 0．75 分，计 60 分，试题均为单项选择题。作答 时请用 28 铅笔在《教育综合知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效。 4．本试卷主观题部分共三道大题，计 40 分。作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《教 育综合知识答题卡》指定区域作答，在试卷、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无 效。 5．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交监考老师，严禁携带试卷和答题卡出孝场。 6．严禁折叠答题卡。
2010年江西省中小学教师统一招聘考试2 答案
教育技术专项试题（二）参考答案一、单项选择题（共20分，每题1分）1、C2、C3、A4、A5、C6、B7、D8、D9、C 10、B11、C 12、B 13、B 14、C 15、A 16、A 17、A 18、B 19、D 20、A二、多项选择题（共30分，每空2分）1、ABDE2、ABCD3、ABCDE4、ABCDE5、ACD6、ACDE7、ACD8、AD9、BD 10、ABCDE 11、ABCD 12、ABC 13、ABCD 14、ABD 15、ABD三、填空题（共15分，每空1分）1、人、学习资源、过程三个要素2、视听教学运动个别化教学教学系统方法3、程序方法媒体4、自主5、设计管理评价6、教学情境建构性四、判断题（共10分，每题1分）1、√2、×3、√4、√5、×6、√7、√8、√9、√ 10、√五、简答题（共25分，每题5分）1、要点：(1)学习需要的分析：解决为什么教和具备哪些条件的问题。
(2)教学内容分析：主要解决教什么的问题。
(3)教学对象分析：分析学习者的一般心理、生理和社会背景、基础知识与技能。
(4)教学目标的编写：说明学习的结果，提供教学评价的依据。
(5)教学策略设计：解决如何教的问题，包括课的划分、教学顺序的安排、教学活动的设计及教学组织形式的选用等。
(6)教学媒体选择：选择确定并优化组合教学媒体。
(7)教学媒体设计：根据教学实施计划要求，将内容与方法等转换为详细、具体的实施蓝图。
(8)教学评价：了解教学目标的实现和达到程度。
2、要点：（1）多媒体和网络技术促进学习者自主获取学习资源。
（2）网络技术促进学习者获得广泛的导师指导。
（3）网络技术促进学习者对问题的咨询、讨论。
（4）网络技术促进学习者学习的交流、讨论经、合作。
（5）网络技术促进学习者模拟与实验。
（6）网络技术促进学习者记录和交流学习过程及经验。
（7）网络技术促进学习者学习成果的发布、展示和交流以。
2010年江西省中小学公开招聘教师考试高中语文试卷
2010年江西省中小学公开招聘教师考试试卷高中语文(满分：100分时限：120分钟)第一部分客观题该部分1—40题每题0.5分，41—80题每题1分。
1.“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻”出自（）。
A. 欧阳修《醉翁亭记》B. 苏轼《赤壁赋》C. 陶渊明《五柳先生传》D. 王勃《滕王阁序》2.关于宋代文学，下列说法不正确的一项是（）。
A. “二晏”是指晏殊、晏几道父子，他们都是著名词人B. “三苏”是指苏轼、苏辙、苏舜钦C. “中兴四大诗人”中的杨万里是江西吉水人D. “苏黄”指苏轼、黄庭坚，他们的诗歌很能体现宋诗的特征3.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句词的作者是（）。
A. 欧阳修B. 晏几道C. 秦观D. 晏殊4.下列作家不属于江西籍的是（）。
A. 陶渊明B. 辛弃疾C. 黄庭坚D. 魏禧5.下列说法不正确的一项是（）。
A. 《五柳先生传》的作者是陶渊明B. 《五斗先生传》的作者是王绩C. 《大人先生传》的作者是阮籍D. 《六一居士传》的作者是曾巩6.下列说法不正确的一项是（）。
A. 《诗经》是我国古代第一部诗歌总集B. 《史记》是我国古代第一部纪传体通史C. 《水浒传》是我国古代第一部章回体长篇小说D. 《儒林外史》是我国古代成就最高的长篇讽刺小说7.《与山巨源绝交书》的作者是（）。
A. 嵇康B. 阮籍C. 孔融D. 孔稚珪8.“元曲四大家”是指（）。
A. 关汉卿郑光祖马致远白朴B. 关汉卿高明王实甫汤显祖C. 关汉卿马致远孔尚任白朴D. 关汉卿纪君祥马致远洪昇9.下列作家与作品搭配有误的一项是（）。
A. 唐传奇《莺莺传》——元稹B. 《西厢记》的作者是王实甫C. 南戏《琵琶记》——高明D. “三言”“二拍”——冯梦龙10. 下列诗歌属于五言律诗的是（）。
A. 陶渊明《归园田居五首》B. 王绩《野望》C. 刘禹锡《西塞山怀古》D. 欧阳修《戏答元珍》11. 下列作家与作品搭配不正确的一项是（）。
2010年教师招聘考试语文教师试题及参考答案
2010年教师招聘考试语文教师试题及参考答案(1)1、语文课程性质一直是语文界讨论的热点，课程标准对此进行了新的界定。
请谈谈您对语文课程性质的认识和理解。
（10分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、语文新课程评价的基本内容是什么？它与传统评价观念有什么不同？（10分）————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3、阅读短文，回答以下问题（10分）十载旅居国外，淡忘了旧日做女儿、做学生时的逍遥自在。
也淡忘了旧时的“为赋新词强说愁”。
不能淡忘，更无法摆脱的是思亲之情。
不但不能摆脱，而且与日俱增。
但是千里迢迢，飞出去的鸟也有了自己的窝。
于是，思忆带了梦的色彩，省亲之念也似梦一般的遥远。
及至梦成了真，人也喜得有些痴呆，不知是梦还是真了。
倦鸟终于归巢，然而巢中景物皆非。
母亲两鬓已有白发，父亲亦无昔日的豪迈。
妹妹已嫁，属她自己的家，待我如客。
我还失落了童稚的弟弟。
2010秋中小学教师招聘考试试题参考答案
参考答案一、单选题：本大题共30个小题，每小题0.5分，共15分1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.CD9.ABCD 10.B 11.C 12.B 13.C 14.B 15.B 16.D 17.B 18.C 19.C 20.D 21.D 22.D 23.C24.C 25.D 26. B 27. A 28.A 29.B 30 .B二、多项选择题：本大题共20小题，每小题0.5分，共10分1.AE2.ACD3.ACDE4.ABCD5.ABC6.ABC7.ACE8.CD9.ABCD 10.ACE 11.ABC 12.BC 13.ABCD 14.ACD 15.ABCDE 16. ABC 17. BCD 18. BC19.ABCE 20. ABCD三、判断题：本大题共10小题，每小题0.5分，共5分1．× 2．× 3．对 4．× 5．×6．× 7．对 8．× 9．× 10．对四、材料题（本大题共2个小题，每小题5分，共10分）1．（1）依法执教、爱岗敬业、热爱学生；（2）人身权、名誉权、受教育权；2．(1)他的这种归因不正确。
这种归因对他以后的学习会影响到他的成败体验，也影响到他对未来成败的期待。
(2)正确的归因应是：将成功归因于内部因素，如能力和努力；将失败归因于可控的、不稳定、内部的因素，如努力不够。
五、论述题（本大题共1个小题，共10分）1、影响问题解决的主要因素有：（1）问题特征。
（2）原有知识容量和加工方式（3）动机水平、心理定势、思维策略等。
2、培养学生解决问题的能力：（1）提高学生知识储备的数量和质量；（2）教授学生解决问题的方法预策略（3）提供多种练习的机会；（4）培养学生思考问题的习惯。
往年江西教师招聘考试小学语文真题及答案
往年江西教师招聘考试小学语文真题及答案第一部分客观题1．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。
A．《论语》是儒家经典著作之一,主要记述孔子的言行,内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等方面B．鲁迅先生说：其文则汪深辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。
是对庄子的高度评价C．骚体是古典文学体裁的一种,起于春秋时期,这类作品,富于抒情成分和浪漫气息D．民为贵,社稷次之,君为轻,是孟子提出来的2．下列有关文学常识的表述,不正确的是（）。
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部著作之首B．《诗经》分为风、雅、颂三部分C．《诗经》反映了西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”,其创作方法基本上是现实主义的D．《诗经》全部都是四言诗,普遍采用风、雅、颂的表现手法3．在先秦作品中,表现“重章叠句,一唱三叹”艺术特点的作品是（）。
A．《诗经》B．《文心雕龙•史传》C．《春秋》D．《国语》4．司马迁的《史记》作为纪传体史学著作,其叙事是（）记载历史的。
A．以历史事件为中心B．以朝代更迭为中心C．以历史人物为中心D．以作者的历史观为中心5．下列三部著作成书的先后顺序是（）。
A．《诗经》、《论语》、《春秋》B．《春秋》、《诗经》、《论语》C．《诗经》、《春秋》、《论语》D．《春秋》、《论语》、《诗经》6．下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的一项是（）。
A．李白,唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸B．高适,唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C．白居易,唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲,风格清新淡远D．杜甫,唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫7．苏轼所说的“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗人是（）。
A．陶渊明B．孟浩然C．王维D．杜甫8．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。
A．骆宾王、王昌龄、杜牧分别是初唐、盛唐、晚唐时期的诗人B．南北朝诗人陶渊明歌颂劳动,赞美淳朴的农村生活,并以此与污浊的仕途相对立,写出了《归去来兮辞》、《归园田居》等作品,《桃花源记》更寄予了诗人的理想,反映了对黑暗现实的不满C．自居易,字乐天,号香山居士,唐代大诗人,他的诗作《钱塘湖春行》、《忆江南》、《春花秋月》、《琵琶行》均选自《白氏长庆集》D．曹操是建安文学的开创者之一,《度关山》、《对酒》、《短歌行》是其代表作9．下列作品与作者搭配不正确的一项是（）。
江西省2010年中小学教师招聘笔试试卷
江西省2010年中小学教师招聘笔试试卷《教育综合知识》标准答案第一部分客观题1.C2.B3.C4.A5.A6.D7.D8.A9.C 10.D11.A 12.C 13.C 14.D 15.B16.A 17.D 18.A 19.C 20.B21.A 22.D 23.A 24.C 25.B26.D 27.A 28.C 29.A 30.C31.D 32.A 33.D 34.C 35.C36.C 37.A 38.B 39.C 40.C41.D 42.B 43.A 44.B 45.A46.D 47.B 48.B 49.D 50.A51.C 52.C 53.A 54.B 55.B56.C 57.D 58.D 59.C 60.A61.A 62.D 63.A 64.B 65.C66.B 67.C 68.A 69.D 70.C71.C 72.D 73.B 74.C 75.B76.B 77.D 78.A 79.B 80.B第二部分主观题一、简答题（每小题4分，共12分）1、答案要点及评分细则：①把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进。
（1分）②将继承我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来。
（1分）③把专业理论与交流讨论结合起来。
（1分）④把专业阅读与教育写作结合起来。
（1分）2、答案要点及评分细则：①爱国主义教育要把爱祖国与爱国家相对区分开来。
（1分）②爱国主义教育要把民族自豪感与危机感结合起来。
（1分）③反对狭隘的民族主义，把爱国主义教育与国际主义教育联系起来。
（1分）④爱国主义教育要体现层次性。
（1分）3.答案要点及评分细则（每个要点1分，满分为4分）①强调复杂学习环境和真实的学习任务。
②强调社会协商和相互作用。
③强调学生用多种方式表征教学内容。
④强调学生理解知识建构过程。
⑤强调以学生为中心的教学。
二、论述题（每小题8分，共16分）1、答案要点及评分细则：①三种典型的师生关系模式是专制型，民主型和放任型。
江西教师招聘考试小学语文真题及答案
一、免费做试题二、知识点考点三、网校学习四、我有疑问？五、21、《聊斋志异》是一部（）A、长篇章回小说B、拟话本C、文言短篇小说集D、白话短篇小说集【答案】选C。
【解析】《聊斋志异》属于短篇小说，代表古代闻言短篇小说最高成就。
22、清代最大的散文流派是（）A、性灵派B、桐城派C、阳羡派D、阳湖派【答案】选B。
【解析】桐城派是清代中叶最大的散文流派。
代表作家有方苞、刘大櫆、姚鼐，他们都是安徽桐城人，故称“桐城派”。
23、“落红不是无情物，化作春泥更护花”的作者是（）A、龚自珍B、辛弃疾C、陆游D、柳永【答案】选A。
【解析】选自龚自珍《已亥杂诗》。
24、奠定中国讽刺小说基础的是（）A、《三国演义》B、《水浒传》C、《儒林外史》D、《聊斋志异》【答案】选C。
【解析】《儒林外史》是我国第一部讽刺长篇小说。
25、《梧桐雨》写的内容是（）A、唐明皇与杨贵妃的爱情B、昭君出塞的故事C、侯方域与李香君的爱情D、吴三桂与陈圆圆的故事【答案】选A。
【解析】白朴杂剧代表作《梧桐雨》，全名《唐明皇秋夜梧桐雨》，取材于唐人陈鸿《长恨歌传》，取自白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗句。
剧写唐明皇李隆基与杨贵妃故事。
马致远《汉宫秋》写的是昭君出塞的故事。
孔尚任的《桃花扇》写的是侯方域与李香君的爱情。
吴三桂与陈圆圆是明朝的故事。
26、“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）A、《礼记；大学》B、《礼记；学记》C、《荀子；劝学》D、《论语；学而》【答案】选B【解析】教学相长，出自《礼记•学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。
知不足然后能自反也，知困然后能自强也。
故曰教学相长也。
” 意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
27、夏洛克形象是下列哪部剧作中的主人公（）A、《仲夏夜之梦》B、《罗密欧与朱丽叶》C、《亨利四世》D、《威尼斯商人》【答案】选D。
【解析】英国戏剧作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的主要人物之一，世界文学作品中四大吝啬鬼之一，他吝啬到了极点。
2010年江西教师招聘考试教育综合知识试题及答案
2010年江西教师招聘考试教育综合知识试题及答案教育政策法规一、多选题1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论（ ABCD ）、教师心理健康教育等。
A、教育方针B、政策C、法律法规D、教师职业道德规范2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、（BCD ）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。
A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表3、国家在受教育者中，进行（ BCD）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：（ ABC）和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。
A、身份证B、学历证书或者教师资格考试合格证明C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D、教材教法合格证5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（ ACD ）制定了《禁止使用童工规定》。
A、宪法B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法6、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（ AB ），制定本法，A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法7、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（ AB ）。
A.学费B.杂费C.书费D.住宿费8、教师在教育教学中应当（ C）对待学生，关注学生的（ D ），因材施教，促进学生的实际发展。
A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异9、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（ CD ）来保障”。
A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度10、在实施“中小学继续教育工程”中，要把（ BC ）放在突出地位。
2010年语文教师招聘试题_短文赏析
语文教师招聘试题短文赏析第一套1、请您联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。
（10分）2、主要课程标准编写的教材与原教材的区别何在？试结合您以往的教学经验，谈谈新教材的功能。
（10分）3、读短文，回答以下问题（10分）对月（贾平凹）月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘不能污染你，你是浩浩天地的一面高悬的镜子吗？你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。
你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。
你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚？而吴刚是仙，可以长久，而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗？这是一个多么奇妙的谜语！从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。
月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。
你出现在世界，明明白白，光光亮亮。
你的存在，你的本身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊！试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。
圆就是运动，所以车轮能跑，浪涡能旋。
人何尝不是这样呢？人再小，要长老；人老了，却有和小孩一般的特性。
老和少是圆的接笋。
江西教师招聘考试小学语文试卷
江西教师招聘考试小学语文试卷一、选择题1.国古代文学发展史上，江西出现的第一个大诗人是（）。
A.欧阳修B.左思C.黄庭坚D.陶渊明2.“初唐四杰”描述的是（）。
A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻B.沈佺期、宋之问、王勃、骆宾王C.王勃杜审言陈子昂杨炯D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王3.“物华天宝，龙光射牛斗之墟”出自（）。
A.张若虚《春江花月夜》B.苏轼《赤壁赋》C.江淹《别赋》D.王勃《滕王阁序》4.北宋新诗运动的领袖是（）。
A.欧阳修B.王安石C.梅尧臣D.范仲淹5.作家与作品搭配有误的是（）。
A. 《兰亭集序》——王羲之B.《始得西山宴游记》——柳宗元C. 《正气歌》——文天祥D.《柳敬亭说书》——归有光6.属于七言律诗的是（）。
A.杜甫《登岳阳楼》B. 白居易《长恨歌》C.李商隐《安定城楼》D.杜牧《泊秦淮》7.属于南宋的作者是（）。
A.苏轼B.周邦彦C.范成大D.雎景臣8.“当时明月在，曾照彩云归”的作者是（）。
A.晏殊B.柳永C.晏几道D.秦观9.杜甫诗歌的风格是（）。
Ａ.沉郁顿挫Ｂ. 自然飘逸Ｃ.质朴自然而形象鲜明Ｄ.绮艳10.与“如怨如慕，如泣如，余音袅袅，不绝如缕”相接的是（）。
Ａ.渺渺兮予怀，望美人兮天一方Ｂ.哀吾生之须臾，羡长江之无穷Ｃ.纵一苇之所如，凌万顷之茫然Ｄ.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇11.《咏怀诗》八十二首的作者是（）。
Ａ.陈子昂Ｂ.阮籍Ｃ.嵇康Ｄ.谢灵运12.下列说法不正确的是（）。
Ａ.鲁迅是国现代文学的奠基人Ｂ.郭沫若的《女神》是现代文学史上第一篇白话文Ｃ.田汉是国现代戏剧的奠基人Ｄ.巴金是现代家族小说的开拓者13.下列说法不正确的是（）。
Ａ.孔子是儒家创始人，核心是“仁”Ｂ.子是道家代表，代表作是《道德经》Ｃ.韩非是法家思想的集大成者Ｄ.朱熹是理学的重要代表，著有《四书集注》14.海勒的《第二十二条军规》是（）。
1----------------------- Page 2-----------------------Ａ.19 世纪中期在法英等国流行的唯美化流派的代表作Ｂ.黑色幽默文学的代表作Ｃ.20 世纪叶魔幻现实主义的代表作Ｄ.存在主义代表作15.下列对应不正确的是（）。
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2010年江西教师招聘考试小学语文试卷一、选择题1.国古代文学发展史上，江西出现的第一个大诗人是（）。
A.欧阳修B.左思C.黄庭坚D.陶渊明2.“初唐四杰”描述的是（）。
A.王绩、王勃、杨炯、卢照邻B.沈佺期、宋之问、王勃、骆宾王C.王勃杜审言陈子昂杨炯D.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王3.“物华天宝，龙光射牛斗之墟”出自（）。
A.张若虚《春江花月夜》B.苏轼《赤壁赋》C.江淹《别赋》D.王勃《滕王阁序》4.北宋新诗运动的领袖是（）。
A.欧阳修B.王安石C.梅尧臣D.范仲淹5.作家与作品搭配有误的是（）。
A. 《兰亭集序》——王羲之B.《始得西山宴游记》——柳宗元C. 《正气歌》——文天祥D.《柳敬亭说书》——归有光6.属于七言律诗的是（）。
A.杜甫《登岳阳楼》B. 白居易《长恨歌》C.李商隐《安定城楼》D.杜牧《泊秦淮》7.属于南宋的作者是（）。
A.苏轼B.周邦彦C.范成大D.雎景臣8.“当时明月在，曾照彩云归”的作者是（）。
A.晏殊B.柳永C.晏几道D.秦观9.杜甫诗歌的风格是（）。
Ａ.沉郁顿挫Ｂ. 自然飘逸Ｃ.质朴自然而形象鲜明Ｄ.绮艳10.与“如怨如慕，如泣如，余音袅袅，不绝如缕”相接的是（）。
Ａ.渺渺兮予怀，望美人兮天一方Ｂ.哀吾生之须臾，羡长江之无穷Ｃ.纵一苇之所如，凌万顷之茫然Ｄ.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇11.《咏怀诗》八十二首的作者是（）。
Ａ.陈子昂Ｂ.阮籍Ｃ.嵇康Ｄ.谢灵运12.下列说法不正确的是（）。
Ａ.鲁迅是国现代文学的奠基人Ｂ.郭沫若的《女神》是现代文学史上第一篇白话文Ｃ.田汉是国现代戏剧的奠基人Ｄ.巴金是现代家族小说的开拓者13.下列说法不正确的是（）。
Ａ.孔子是儒家创始人，核心是“仁”Ｂ.子是道家代表，代表作是《道德经》Ｃ.韩非是法家思想的集大成者Ｄ.朱熹是理学的重要代表，著有《四书集注》14.海勒的《第二十二条军规》是（）。
1----------------------- Page 2-----------------------Ａ.19 世纪中期在法英等国流行的唯美化流派的代表作Ｂ.黑色幽默文学的代表作Ｃ.20 世纪叶魔幻现实主义的代表作Ｄ.存在主义代表作15.下列对应不正确的是（）。
Ａ.舞低杨柳楼心月——柳永Ｂ.两情若是长久时——秦观Ｃ.此情无计可消除——李清照Ｄ.可惜流年、忧愁风雨——辛弃疾17.“弼微辩渤”四个字的字形结构是（）。
A.左右结构B.左下包围C.左右D.左包围18.“行”属于（）。
A.一字一音一义字B.一字多音一义字C.一字一音多义字D.一字多音多义字19.下列单纯词为双声连绵词的是（）。
A.芙蓉B.窈窕C.玻璃D.忐忑20.下列词语属于补充式合成词语的是（）。
A.管家B.地雷C.汹涌D.充满21. “我们一定按计划完成各项任务”，句加点的词是（）。
．A.动词B.连词C.介词D.方位词22.“明天是星期天”是（）。
A.述宾短语B.主谓短语C.述补短语D.偏正短语23.下列不属于助动词的是（）。
A.可以B.敢C.应该D.害怕25.“见”不表示被动的一句是（）。
A.信而见疑B.吾长见笑于大方之家C.欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺D.彗星见于东方26.“六书中”属于用字法的是（）。
A.指事、转注B.假借、转注C.会意、假借D.象形、假借27.“画成其物，随体诘诎，日、月是也”所解释的解字法是（）。
A.象形B.会意C.形声D.指事28.下列短语包含了“平、上、去、入”四声的一个是（）。
A.老臣眼花B.天子圣括C. 日月光明D.饱食终日29.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首绝句的韵脚字有（）。
A.晓，鸟B.鸟，少C.晓，鸟，声，少D.晓，鸟，少31.下列说法不正确的是（）。
A.“人、手”是单音节语素B.“徘徊、澎湃”是双音节语素C.“巧克力、奥林匹克”是多音节语素D.“阿、老”是定位语素32.符合汉语拼音规则的是（）。
A.饱胀（bǎo zhàng）B.教学（ji āo xué）C.牛奶（nióu nǎi）D.北京（bēi jīng ）2----------------------- Page 3-----------------------33.韵母属于同一类的是（）。
A. a o u eiǖǖeB. ai ei ui ao ouC .ua inǖn ang eng D. ie er an en in34.表述有误的一项是（）。
A.“长”字四画，第一画是横，“垂”、“禺”两个字的笔画数相同，撇横竖提B.“据”是左右结构，共有11 画C.革，模，爽，眷，鼎五个字按音序排列，鼎字排第一，爽字排第五D.眷字应查（目）字部，再查（6）画35.加点字读音全对的是（）。
A.摒（bīng ）拾（shè）级而上B.编纂（zhuàn ）栉（zhì）风沐雨C.症（zhèng ）结如法炮（páo）制D.押解（ji è）汗流浃（jiá）背36.没有错别字的一项是（）。
A.干燥，海棉，吮吸，甘霖B.教诲，狡猾，挠头，英俊C.眷恋，峻工，骏马，郊游D.阻绕，严峻，绞刑，饶恕37.下列句子中“高”用的是本义的一项是（）。
A.这栋新房造得比前面的高B.联会上，大家的情绪都很高C.学校风气好，教学质量就高D.上大班课，老师的声音要高一些38.不属于近义词的一项（）。
A.保持—维持B.搁浅—肤浅C.普遍—广泛D.显现—体现39.不属于反义词的一项是（）。
A.炎热—冬天B.建设—破坏C.重视—轻视D.寂静—热闹40.不属于歇语的是（）。
A.百年老松，十年芭蕉——粗枝大叶B.小葱拌豆腐——一清二白C.纸糊的琵琶——弹不得D.有志不在年高——无志空活百岁41.感情色彩完全相同的是（）。
A.天喜地，大公无私，流芳百世B.声东击西，舍近求远，弄巧成拙C.承上启下，落花流水，珠联璧合D.至理名言，本末倒臵，明哲保身42.下列成语按意义归类不属于同一类的是() 。
A.人山人海，熙熙攘攘，摩肩接踵B.数不胜数，不胜枚举，数见不鲜C.五颜六色，五彩缤纷，光怪陆离D.标新立，独树一臶，独出心裁43.填词恰当的是（）。
①当你汹涌起来无法__________时，大量船只就会覆灭②一个人茫然地__________，还因为那个愿望而苦恼心伤③它是忠诚的伴侣，心里害着热烈的__________A.控制，迟疑，相思B.抑制，徘徊，相思C.抑制，迟疑，乡思D.控制，徘徊，乡思44.加点虚词使用不正确的是（）。
A.错过也往往构成另一种得．．B.错过很多，却毕竟把握最美好的．．3----------------------- Page 4----------------------- C.如果你的办法多好，也必须切合实际．．D.鹧鸪是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧．45.比喻恶劣风气的创始者是( ) 。
A.作威作福B.为非作歹C.始作俑者D.上行下效47.下列各句中，加点成语使用恰当是（）。
A.人们对春语的衬托，如雷贯耳．．．．B.王新晨钟暮鼓地辛勤耕作，终于出版了《李商隐诗选浅释》．．．．C.小威廉姆斯又一次夺冠，也不是余勇可贾，使尽了力气．．．．D.世博会会徽图案形似汉字“世”，又与“2010”巧妙组合，两者交相辉映，表举办．．．．世博的热烈愿望50.修辞手法不同的是（）。
A.桃花潭水深千尺B. 巴掌大的监狱，他照样端丽C.大兴安岭多会打扮自己呀，青松作衫D.蜀道之难，难于上青天53.属于变式句的是（）。
A.你怎么了B.我们昨天下午举行庆澳门回归会议C.他急匆匆走进来D.这果子吃不了60.不属于叙述方式的是（）。
A.顺叙B.倒叙C.平叙D.记叙61.关于议论文写作，以下说法不当的是（）。
A.论点求新求变B.论据确凿C.论证严密D.作者立场坚定63.文字简单洗练，不加渲染烘托，是指（）。
A.细节描写B. 白描C.侧面描写D.直抒胸臆65.最直接，迅速及时报道新闻的文体是（）。
A.通讯B.消息 C 新闻特写 D.杂文66.儿童文学的最大特征是（）。
A.富有儿童情趣B.生动形象C.具体可感D.滑稽可笑69.《苦儿流浪记》的作者是（）。
A.伊迪丝·内斯比特B.冰心C.埃克多·马洛D.马克·吐温70. 《一百个中国孩子的梦》的作者是（）。
A.杜焕彰B.全波C.周锐D.董宏猷73.关于人物作品解说错误的是（）。
A.奥赛罗——《奥赛罗》B.唐·吉诃德——《唐·吉诃德》C. 《三国演义》——最早章回体，明末清初，罗贯著D. 《儒林外史》——明朝吴敬梓74.语文课程的性质是（）。
A.工具与知识性统一B.知识与人文性统一4----------------------- Page 5-----------------------C.人文与民族性统一D.工具与人文性统一75.以下做法是小学语文课程不倡导的是（）。
A. 自主、合作B.生动活泼C.单一讲授D.丰富的实践活动77.对语文课程的基本理解，以下正确的是（）。
①正确把握语文教学的特点②提升语文素养③工具性是语文唯一的特性④合作、自主、探究学习方式⑤开放有活力的语文课程A.①②③B.①②④⑤C.①⑤D.①②③④⑤二、简述题简述语文教学设疑和提问的基本要求。
三、阅读以下诗歌，并从工具性与人文性相统一的教学理念出发，设计本诗的教学重点，并对所列教学重点，作出简要说明。
大热五首（其一）戴复古天热一大窑，阳炭烹六月。
万物此窑镕，人何怨炎热？君春百谷秋，亦自暑结。
田水沸如汤，背汗湿如泼。
农夫方夏耕，安坐吾敢食？四、下面是一篇科幻小说，请从思想主旨和表现手法两方面进行分析，写一篇不少于500 字的评论文章。
题目：喂——出来（日本星新一）一场台风过，晴空万里。
在离城市不远的近郊，有一个村遭到了台风的破坏。
不过，损失还不太严重，仅仅是村外山脚下那座小小的庙被台风连根端跑了，并没有伤什么人。
第二天早晨，村里人知道了这件事以便纷纷议论起来。
“那座庙是哪个朝代留下来的呀？”“谁知道呀，真是年代很久了。
”“必须赶快重新建造一座新的庙。
”正当大家你一言一语地说着的时候，有几个人神色慌张地跑了过来。
“不得了，闯大祸啦！”“什么事？就在附近吗？”“不，还要过去一点，就在那边。
”这时候，有一个人忽然失色惊叫起来：5----------------------- Page 6-----------------------“喂，快来看呀。
这个洞究竟是怎么回事呀？”大家跑过去一看，地面上果真有一个洞，直径大约在一左右。
人们探着头向里面瞧了瞧，可是洞里黑咕隆咚的什么也看不见。
然而，人们却有一种深不可测的感觉，这个洞似乎是一直通向地球心的。