大学生法律意识社会调查报告正式版_2
法律意识社会调查报告范文(精选7篇)
法律意识社会调查报告范文（精选7篇）法律意识社会调查报告范文（精选7篇）1前言法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。
大学生树立法律意识，是现代化法制建设的基本要求，也是成为一名合格的接班人的需要。
1、相关社会背景和主要目的当代大学生法律意识的现状十分严峻。
大学生的法律知识水平普遍不高。
当前我国大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视。
同时大学生法律观点偏差，法制观念淡薄。
很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。
这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。
大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。
这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。
加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。
2、调查对象的选择与简要情况此次调查选择的是天津理工大学在校及刚刚毕业的学生。
3、调查方法与过程此次调查采用的是问卷调查的方法，在校内展开不记名调查，共征集问卷139份。
4、调查内容分析和认识大学生法律意识的现状，是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要的现实意义。
为进一步增强大学生的法律意识，促进大学生学法，知法，懂法，用法，特进行本次问卷调查活动，本次调查采用不记名方式。
调查结果及分析你的性别a男45.61%b女54.39%你的你所在年级a大一23.68%b大二65.79%c大三4.39%d大四6.14%本次调查覆盖面比较广，男女比例较为平均你对法律方面的问题a很重视40.29%b一般关心56.12%c无所谓3.6%你为我们大学生的总体法律意识情况如何a很强13.67%b一般62.59%c较弱17.88%d很弱5.87%作为一名大学生，在日常生活中你觉得法律与你的联系程度怎样a很紧密41.77%b一般50.21%c几乎没有8.02%被调查去的大学生平时对于法律方面，报以为所谓态度的是少数，但是重视程度明显不足，多数同学都只报以一般关心，并且同时认为总体法律意识也只是一般。
在校大学生法律意识调研报告5篇
在校大学生法律意识调研报告5篇在校大学生法律意识调研报告篇1在__不断与世界扩交流，全面建设农村的今天，法律开始走进并更近的影响农民的生活，那么，农民的法律意识状态如何呢?他们的权利意识、法律保护意识和意识的状况又如何呢?这些都是我作为一名法学专业的学生急切想了解的问题，于是趁着暑假的机会，在我的家乡韶关市的几个乡镇展开了此次的社会调研。
一、调查农村居民法律意识现状的目的和意图现在，我国已进入了法制社会的时代，农村的日常生活不仅涉及到经济，还涉及到文化和伦理道德等多方面，而所有的这些都必须用法律来调整。
通过对农村居民法律意识现状的社会调查，了解现今我国农村居民的法律意识状况(尽管每个地区各有差异，但也可致了解)，意识也希望通过了解，能加强和增进农民的法律意识，使其树立正确的法律的观念，对我们的法律有正确的态度，真正做到知法、懂法、守法、用法。
二、调查对象和调查地调查对象分别是韶关市犁市镇、长来镇、北乡镇在农村生活的居民，所被调查的人员概在1865岁之间，文化程度在小学至本科之间，无文盲。
所以，可以保证调查问卷的真实性，以及回答我问时理解问题的能力。
三、调查的程序此次调查主要用的是问卷调查和问相结合的调查方法。
不过仍是以调查问卷为主，问为辅的调查方法。
四、调查问卷的基本情况因为考虑到本次调查问卷的调查对象主要都是农村居民，文化水__参差不齐，所以，尽可能做到浅显易懂。
在爸爸的助下，这次的调查共发问卷60份，每个村各20份。
采用当场回收的方式，60份全部回收，但有4份没按要求填写，所以，最后的有效问卷为56份。
以下是我的调查问卷：1、你对法律知识了解多少?a、该了解的都了解了12.8%b、不太了解65.3%c、不了解21.9%2、您觉得法律能维护您的切身利益吗?a、能，我对法律非常有信心10%b、不能，法律越来越成为有钱人和有权人的代表和工具18.3%c、现在还不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善。
大学生法律意识调查报告(二)
大学生法律意识调查报告（二）引言概述：本文是对大学生法律意识进行的第二次调查报告。
通过对大学生的法律知识水平、法律态度和法律行为等方面进行深入了解，旨在为促进大学生法律意识的提高和树立正确的法律价值观提供有益的参考和建议。
正文内容：一、大学生法律知识水平1. 大学生对基本法律常识的了解程度2. 大学生对特定领域法律知识的掌握情况3. 大学生获取法律知识的渠道和方式4. 大学生对法律知识的重视程度5. 大学生在法律意识教育方面的需求和建议二、大学生法律态度1. 大学生对法律的认同度和尊重度2. 大学生对法律权威的理解和接受程度3. 大学生对法律规范的态度和遵守情况4. 大学生对法律责任的认识和承担情况5. 大学生在法律意识形态方面的问题和挑战三、大学生法律行为1. 大学生在日常生活中的常见法律行为2. 大学生在特定场合下的法律行为表现3. 大学生对法律风险的认知和预防意识4. 大学生对法律纠纷的处理方式和效果5. 大学生在法律实践能力上的不足和提示四、大学生法律意识的影响因素1. 教育环境对大学生法律意识的影响2. 家庭教育对大学生法律意识的塑造3. 社会文化对大学生法律意识的熏陶4. 大学生自身素质对法律意识的影响5. 制度建设对大学生法律意识的规范引导五、大学生法律意识的发展途径1. 加强法律教育课程设置和教学内容的改革2. 构建多元化的法律知识传播平台3. 丰富大学生法律实践活动和课外法律教育形式4. 引导大学生培养积极的法律态度和责任意识5. 夯实大学生法律知识基础，提升法律素养水平总结：通过对大学生法律意识的调查和分析，可以看出大学生普遍存在法律知识水平不足、法律态度消极和法律行为不规范等问题。
为此，我们需要加强大学生的法律教育，提高他们的法律知识水平和法律意识，培养正确的法律价值观和行为准则。
同时，也需要加强家庭、学校和社会的共同努力，营造良好的法治氛围，为大学生法律意识的健康发展提供有力的支持。
关于大学生法律意识的调查报告范文
关于大学生法律意识的调查报告范文一、引言随着社会的发展和进步，法律在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
大学生作为社会的未来建设者，其法律意识的强弱直接关系到我国法治社会的建设进程。
为了深入了解大学生的法律意识现状，我们进行了此次调查。
二、调查目的本次调查旨在了解当代大学生对法律的认知程度、法律观念、法律运用能力以及获取法律知识的途径等方面的情况，分析大学生法律意识存在的问题及原因，并提出相应的对策和建议，以提高大学生的法律意识和法律素养。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了_____等多所高校的在校大学生作为调查对象，涵盖了不同专业、不同年级的学生。
（二）调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，有效回收率为_____%。
同时，对部分学生进行了访谈，以获取更深入、更详细的信息。
四、调查结果与分析（一）对法律的认知程度1、大部分大学生对法律的基本知识有一定的了解，但了解程度不深。
例如，对于宪法、民法、刑法等基本法律的了解，超过一半的学生表示“知道一些，但不全面”。
2、对于一些新出台的法律法规，如《网络安全法》《个人信息保护法》等，了解的学生比例相对较低。
（二）法律观念1、多数大学生具有一定的法律意识，认为法律在社会生活中具有重要作用，但仍有部分学生存在“权大于法”“人情大于法”等错误观念。
2、在对待违法犯罪行为的态度上，大部分学生能够明确表示反对，但也有少数学生存在“事不关己，高高挂起”的心态。
（三）法律运用能力1、当自身合法权益受到侵害时，只有少数学生会选择运用法律武器维护自己的权益，大部分学生更倾向于通过协商、调解等方式解决问题。
2、在签订合同、参与社会活动等方面，不少学生缺乏必要的法律风险防范意识。
（四）获取法律知识的途径1、课堂教学是大学生获取法律知识的主要途径，但部分学生反映课堂教学内容枯燥、形式单一，缺乏吸引力。
2、互联网成为大学生获取法律知识的重要渠道，但网络上的法律信息良莠不齐，容易误导学生。
当代大学生法律意识调研报告7篇
当代大学生法律意识调研报告7篇当代大学生法律意识调研报告（篇1）秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。
众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。
一、研究方法，问卷调查调查时间为__年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
二、调查结果通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：⑴、你生长在()a、农村74%b、城市26%⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()a、有18%b、没有82%从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。
而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑶、你能区分违法和犯罪吗?()a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是()?a、懂得法律知识但不会实际运用32%b、缺乏法律知识40%c、能运用所学法律知识并解决现实问题28%⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?三、原因分析(一)、学生方面的因素。
(1)缺乏主动性。
根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。
大学生法律意识社会调查报告范文2篇
大学生法律意识社会调查报告范文2篇Model report on social investigation of College Students' legal consciousness编订：JinTai College大学生法律意识社会调查报告范文2篇小泰温馨提示：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生法律意识社会调查报告范文2、篇章2：大学生法律意识社会调查报告文档篇章1:大学生法律意识社会调查报告范文秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。
众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对xxx大学留校过年的50名外地大学（非本科法学专业）进行了调查。
一、研究方法，问卷调查调查时间为xx年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对xxx大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：a、农村 74%b、城市 26%⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?（）a、有 18%b、没有 82%从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。
大学法律意识社会调查报告
汇报人： 2023-12-21
目录
• 引言 • 大学生法律意识现状分析 • 大学法律教育存在的问题与挑
战 • 社会环境对大学生法律意识的
影响
目录
• 提高大学生法律意识的对策建 议
• 结论与展望
01
引言
调查背景与目的
调查背景
随着社会的发展，法律意识在人 们日常生活中越来越重要。为了 了解大学生法律意识的现状，我 们进行了本次社会调查。
法律实践应用能力
法律实践应用能力不足
调查发现，很多大学生在面对实际问题时，往往无法运用所 学的法律知识进行有效的分析和解决，缺乏实践应用能力。
法律实践应用能力培养缺失
高校在培养大学生法律意识方面，往往注重理论知识的传授 ，而忽视实践应用能力的培养，导致大学生在实践中难以运 用所学知识。
法律意识培养途径
06
结论与展望
调查
调查结果显示，大部分大学生对法律知识有一定的了解，对法
律的重要性有认识。
法律实践需求增加
02
在调查中，许多大学生表示在日常生活和未来工作中需要运用
法律知识，特别是在维护自身权益方面。
法律教育方式有待改进
03
部分大学生反映目前的法律教育方式较为单一，缺乏实践性和
加强课堂教学
高校应加强法律课程的设置和教 学，提高大学生的法律知识水平 ，同时注重理论与实践的结合， 提高大学生的法律实践应用能力
。
开展实践活动
高校可以组织各种形式的法律实 践活动，如模拟法庭、法律咨询 等，让大学生在实践中学习和运
用法律知识，提高法律意识。
加强法制宣传教育
高校可以通过举办讲座、展览等 活动，加强对大学生的法制宣传 教育，提高大学生的法律意识和
大学生法律意识调查报告（精选5篇）
大学生法律意识调查报告大学生法律意识调查报告（精选5篇）在某些事情不明真相时，我们就需要去粗取精地分析研究，并且最后的结果会记录在调查报告中。
为了让您不再为写调查报告头疼，以下是小编为大家收集的大学生法律意识调查报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生法律意识调查报告篇1摘要：本次调查以“大学生法制意识”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对当代大学生地法制意识进行了分析，了解当前大学生法律意识的现状及特点，并对提高大学生法制意识提出了几点建设性意见。
关键词：大学生；法制意识；现状；对策随着“依法治国”方略的深入贯彻，中国正逐步向一个法治国家迈进，在一个国家的法制建设进程中，公民法制观念的水平是根本性的、决定性的因素。
大学生作为国家未来的建设者，法制观念更需加强。
为了进一步了解当代大学生法制意识的现状，进行了一次“大学生法制意识的问卷调查”。
一、当前大学生法制意识的现状及分析为了深入了解大学生的法制意识状况，我们在浙江农林大学的学生中进行了问卷调查，共发放了问卷100份，回收95份，有效回收率为95%。
对问卷调查进行统计分析后，我们得出如下结果：（一）大学生的法律知识水平不高，法律知识知晓程度不高。
在调查中，对“你对自己掌握的法制知识程度的评价”的回答中，只有5.3%的学生对自己所掌握的法制知识程度表示满意，可见当代大学生对自己所掌握的法律知识认识程度普遍不高，法律知识水平也相对较低。
在“你知道我国的根本法，具有最高的法律效力的是以下哪一部法律？”的调查中，仍有15.8%的学生认为我国的根本法不是宪法而是其他法，可见对这一基础的法律知识还有学生不太了解，虽然大学里我们学过一些法律基础知识，但大多数学生都只顾及自己专业的学习而缺少对法律知识的关注，我们说知识是观念的基础，没有足够的法律知识的积累，就不可能形成法制观念，已受到较高水平教育的大学生的法律知识水平却不容乐观。
（二）法律信仰不高，没有形成法律习惯在调查中，被问到“在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？”只有31.6%的少数有过维权经历，从中我们可以看出大学生缺少践行法律行为，没有形成法律习惯。
大学生法律意识的调研报告(实用5篇)
大学生法律意识的调研报告（实用5篇）大学生法律意识的调研报告（实用）（精选篇1）一、调查方法这次调查对象是郑州航院各年级在校大学生。
调查的方式是发放和填答电子调查问卷。
为了使调查能够真实、客观的反应调查者的思想，我们通过互联网，借鉴相关研究，设计了调查问卷。
本次调查不记名。
被调查者回答问题的方式主要是采用封闭式的回答方式，即预先设计好四种可能答案，将这些答案全部列于问题下面，由被调查者从中选择一种答案作为自己的答案。
调查问卷工发放160份，回馈的有效资料为112份。
这些资料是比较完整可靠的，占应调查对象的70%。
二、调查问卷内容题1：你会主动要求学校确定你的权利吗：A只有有事情发生，和个人利益冲突，就会要求确认b涉及重大利益c不会，就算是问了，别人也不会理会你啊d想什么呢，这可是在天朝题2：“依法治国”的“法”是指a：仅指宪法等“法律”级的法律；b：整个法律体系；c：主要指宪法，即“依宪法治国”；d：法治的精神题3：“法律至上”的含义a：任何人都要守法；b：法律的效力高于道德等其他社会行为规范；c：一切按既定的法律规则办，不能行使自由裁量权；d：法律作为最后的决策依据，即使有一些毛病也要遵守题4：现在很多公交车都没有按时到站甚至是延迟15分钟才到车站，你怎么看？A可能因为堵车吧，可以原谅 b一边等待，一便在心里臭骂 c打出租车走，不坐了 d打电话或到相关部门进行投诉题5：对“法律面前人人平等”的理解a：在法律适用上人人平等；b：在立法以及法律适用上人人平等；c：官民平等，官员无特权；d：关键是政府与民间法人及公民的平等题6：法律的作用a：法律目前基本是灵丹妙药；b：有局限性，要严格限制法律适用的范围；c：法治在任何情况下都胜过人治；d：应坚持“德主刑（法律）辅”的原则。
题7：目前我国的法治状况a：已经是法治社会；b：有局限性，要严格限制法律使用的范围；c：各方面都差得很远；d：整体上看人治的影响大于法治题8：法治的关键在于a：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究；b：必须保证法律是良好的；c：官员守法，受到法律的有效监督；d：大家都信仰法律，自愿服从法律的统治题9：如果你发现你的个人资料被其他人转售，你会怎么办‘A自认倒霉 b向周围人抱怨但不会采取任何措施 c直接与之理论 d根据有关法律，积极维权题10：如果在商场买回来的东西有质量问题，你会：A拿着小票去商店要求赔偿 b把东西放一边或扔了，然后心里想再也不去哪里买东西了 c人人都买，就我的有问题，自认倒霉呗 d找回那家店，跟老板吵一架去在大学学习中，我们已经先后学习了《思修（全名）》、《马克思主义思想概论》、《_概论》，对我国社会主义想想道德建设也有了较为全面的认识。
大学生法律意识的社会调查报告
汇报人： 2023-12-28
目录
• 引言 • 大学生法律意识现状 • 大学生法律意识影响因素分析 • 大学生法律意识存在的问题与
挑战 • 提高大学生法律意识的对策与
建议 • 结论与展望
01
引言
调查背景与目的
调查背景
随着社会的发展，法律在生活中的作用越来越重要。大学生作为未来社会的中坚力量，其法律意识的培养对于社 会的稳定和发展具有重要意义。然而，当前大学生的法律意识状况如何，是否具备足够的法律知识和法律意识， 这都是值得关注和研究的问题。
校园文化
学校是否重视法治教育， 是否营造遵纪守法的校园 文化，对大学生的法律意 识有重要影响。
教师引导
教师的言传身教，特别是 法律课程教师的引导，对 大学生的法律意识有积极 影响。
社会环境
社会舆论
社会舆论对法律的关注度和评价 ，影响大学生的法律意识。
社会法治环境
整个社会的法治环境是否良好，对 大学生的法律意识有直接影响。
。
家长可以积极参与学校和社会组 织的法治教育活动，与孩子共同 学习，提高家庭法治教育的效果
。
完善学校法治教育体系
学校应将法治教育纳入课程体 系，确保学生接受系统的法治 教育。
学校应加强法治教育师资队伍 建设，提高教师的法律素养和 教学能力。
学校可以开展形式多样的法治 教育活动，如模拟法庭、法治 讲座等，增强学生的法律意识 和实践能力。
THANKS
谢谢您的观看
推广法治文化 通过各种途径推广法治文化，提 高大学生的法治文化素养，形成 全社会共同尊法学法守法用法的 良好氛围。
加强法律实践能力培养
鼓励大学生参与更多的法律实践 活动，通过实践增强法律实践能 力，提高运用法律解决实际问题 的能力。
2019年大学生法律意识社会调查报告2篇
大学生法律意识社会调查报告2篇前言：众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
以下是网为大家整理的大学生法律意识社会调查报告，欢迎大家查阅!大学生法律意识社会调查报告2篇【一】秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。
众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。
一、研究方法，问卷调查调查时间为XX年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
二、调查结果通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：⑴、你生长在()a、农村74%b、城市26%⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()a、有18%b、没有82%从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。
而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑶、你能区分违法和犯罪吗?()a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是()?a、懂得法律知识但不会实际运用32%b、缺乏法律知识40%c、能运用所学法律知识并解决现实问题28%⑸、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?()a、经常12%b、偶尔74%c、从不14%从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人(调查对象为50人)会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人表示自己从不去关注，这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。
大学生法律意识调查报告【6篇】
大学生法律意识调查报告【6篇】大学生法律意识调查报告篇1大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。
为此我们对在校大学生法律意识的状况进行了一次问卷调查。
调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。
计25道题。
该次调查共发放问卷30份，回收30份。
(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识。
42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。
说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。
当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。
约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。
从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。
学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。
(二) 主动应用法律知识的能力。
在实际生活中，有意识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。
参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。
买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“到处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。
大学生法律意识的调查报告
大学生法律意识的调查报告大学生法律意识的调查报告「篇一」现今社会城市居民法律观点偏差，法制观念淡薄。
居民的法律知识水平不高。
作为现代人，应当具备法律素养，这成为现代市民特别是青年大学生立足社会的基本条件。
然而，实践中源源不断的各类大学生犯罪现象，频频向我们告示：一年一度的“法制教育”课并未让学生们真正懂法，传统的法制教育模式走到了非改不可的尽头。
当前大学生的法律意识水平还很低，违法犯罪的大学生多数法律知识贫乏，法制观念淡薄，他们不懂得用法律武器来保护自己的合法权益。
近年来一升再升的大学生犯罪数据，频频向我们告示：校园并不平静，大学生们的法律素养还十分贫瘠法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意识水平高低的'一个重要依据。
人们的法律意识水平的高低与其文化程度成正比。
虽然我国高法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意识水平高低的一个重要依据。
人们的法律意识水平的高低与其文化程度成正比。
对此，我对我校大学生进行了问卷调查，调查结果如下。
1、调查的基本方法对于此类调查题目，我采用了问卷调查的方式。
首先，筛选题目，再分发给各个当地大学校园的同学，再选择10名同学完成问卷调查，最后再根据同学们的问卷结果作出相应的结论。
调查问卷如下：1、你认为法律在现实生活中的用处？a、非常有用45.11%b、一般35.71%c、基本没用6.02%d、法律不如权力有用11.65%2、你生活中的法律知识是从什么地方来的？a、电视上48.12%b、报纸上16.54%c、学校的课本上35.34%d、家庭的影响4.51%e、其他13.91%3、你认为你在生活中平均每学期遇到法律问题的频率为：a、20次以上5.26%b、20次?10次6.39%c、10次?5次21.8%d、5次以下50.75% e、0次16.17%4、当你的权益受到侵害时，你首先想到的是？a、拿起法律的武器来保护自己50%b、用武力解决6.02%c、通过关系解决.15.79% d、感觉很委屈但是认为也是没办法的事16.17% e、根本没有在意过9.40%8、当今虽然是法制社会，也存在着家庭暴力、婚姻财产纠纷等很多问题，你认为：a、清官难断家务事74.05% b、清官易断家务事25.95%（1）、如果你选择了a,那么你认为是什么原因？a、法律法规不健全30.70%b、群众的法制意识不强29.57%c、法官的职业素质不够高4.01%d、法律不能解决所有的问题35.21%（2）、如果你选择了b,那么你认为是什么原因？a、法律法规健全52.6%b、多年的普法工作取得了较大的成效9.40%c、法官能够正确地把握“一事实为根据、以法律为准绳”的原则15.41%d、一切问题在法律面前都能够得到解决3.38%10、假如你在公交车上遇到骚扰时，你会如何去做？a、出声制止，维护自己的权益49.25%b、用适当的方法让他得到惩罚28.95%c、瞪他一眼，然后换个地方或下车20.31%d、默默的离开，不敢出声。
当代大学生法律意识调查报告(最新4篇)
当代大学生法律意识调查报告（最新4篇）在出现了某些事件和情况后，我们有必要仔细地调查清楚，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
那么我们该怎么去写调查报告呢？下面是整理的当代大学生法律意识调查报告（最新4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
当代大学生法律意识调查报告篇一法律意识是社会主体对社会法的现象的主观把握方式，是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。
从人类对社会法律现象的主观把握方式的角度来看，法律意识包括法律知识、法律理想、法律情感、法律意志、法律评价和法律信仰五个方面的内容。
法律意识是法治国家建设的精神底蕴，既是法律规范建设的精神动力，又是制度建设的精神支柱，不仅影响法律规范创制的质量，而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程，从而决定法律制度建设的成败。
为了了解当代大学生法律意识的现状，我系以小组为单位，对各寝室不同年级的同学进行了问卷调查，收回问卷，进行统计分析后，从中了解到我院大学生法律意识的现状及存在的主要问题。
一、问卷分析1、对法律基础知识有一定的了解，但掌握得不全不牢，理解不深。
调查表明:他们对宪法、刑法、刑事诉讼、民事诉讼等方面的常识比较了解，有70%的同学都能答对这些方面的问题；但对法理、民法、知识产权法、仲裁法国际法、行政法等方面的法律知识大部分人较为生疏。
运用法律知识解决问题的能力显得欠缺。
2、有平等的诉求，但对平等的理解不深。
在调查中了解到:他们有平等的思想意识，但对平等认识不到位，在心灵深处，惧怕权势；对他人的不良违法行为能进行正确评价和谴责，但在涉及自身利益时，却采取双重标准。
如对在法治社会中您认为对社会经济生活调控影响最大的应当是什么的选答，认为各级官员的意志的表明部分人在心中已经认同官员的特权。
当在寝室里遇到窃贼时，有47%的人选择可能会痛打他一顿。
3、有建立法治国家的法律理想和热情，但对现实法治建设的心理准备不足。
调查中了解到:绝大多数的大学生对依法治国的治国方略和建设社会主义法治国家都是认同的，但对现实社会的复杂性、对建成法治国家的困难和长期性预见不足。
大学法律意识社会调查报告
大学法律意识社会调查报告汇报人：日期:contents •调查背景与目的•调查方法与样本•调查结果与分析•结论与建议•调查局限性说明•参考文献与致谢目录调查背景与目的调查背景近年来，大学生违法犯罪现象逐渐增多，引起社会广泛关注。
为了深入了解大学生法律意识的现状和存在的问题，提高大学生的法律素养和意识，本次调查旨在全面了解大学生的法律意识状况。
调查目的01020304调查方法与样本问卷采用随机抽样方式，通过网络平台和线下实体高校共发放1000份问卷，回收有效问卷980份。
采用SPSS软件进行数据录入和分析，对数据进行统计处理，包括描述性统计、相关性分析和回归分析等。
采用问卷调查法，针对大学生群体设计问卷，内容涵盖法律知识、法律意识、法律态度等方面。
调查方法样本选取大学生群体，涵盖不同年级、专业和地区，以保证样本的代表性和多样性。
样本选取考虑性别、年龄、家庭背景等特征，以分析不同特征对大学生法律意识的影响。
样本数量共计1000份，符合统计学要求，具有一定的可信度。
样本选择调查结果与分析调查背景调查目的调查对象调查方法调查结果概述法律意识观念在关于法律意识观念的问题中，大部分学生认为法律与自己的生活息息相关，但仍有部分学生缺乏对法律的信任和敬畏。
法律知识水平通过对问卷中关于法律知识问题的回答进行分析，发现大部分学生对基础法律知识有一定的了解，但深入的问题回答正确率较低。
法律运用能力数据显示，大部分学生在遇到问题时会选择寻求法律帮助或咨询，但仍有部分学生缺乏运用法律手段保护自己的能力。
数据分析大学生法律意识整体水平一般，存在较大的提升空间。
部分学生缺乏对法律的深入了解和信任，需要加强法律教育和宣传。
部分学生运用法律手段保护自己的能力不足，需要加强法律运用能力的培养。
结果解读结论与建议结论总结大学生对于法律知识有一定的了解，但缺乏深入系统的建议与展望调查局限性说明样本选取问卷设计语言障碍030201代表性不足可比性受限参考价值有限参考文献与致谢01魏小凡. (2019). 大学生法律意识现状调查与研究. 中国教育报, (10), 1-5.02王勇. (2020). 大学生法律意识培养与法制教育探究. 教育研究, (3),12-18.03张志强. (2021). 大学生法律意识现状及提升策略. 中国青年研究, (5), 45-50.04陈丽. (2022). 大学生法律意识调查报告. 教育研究, (6), 30-36.参考文献首先感谢教育部对本研究的支持，特别感谢中国教育科学研究院的专家对本研究的指导和帮助。
当代大学生法律意识的社会调查报告
汇报人： 2023-12-19
目录
• 研究背景和目的 • 研究方法和对象 • 大学生法律意识的现状 • 影响大学生法律意识的因素 • 提高大学生法律意识的途径和
方法 • 结论和建议 • 参考文献
01
研究背景和目的
研究背景
法律意识的重要性
法律意识是现代社会公民的基本素质，对于维护社会稳定、促进法治建设具有重要意义。当代大学生作为未来社 会的中坚力量，其法律意识的培养和提升对于国家和社会的发展具有深远影响。
01
通过举办法律知识讲座、法律咨询、法律援助等活动，向学生
普及法律知识，提高法律意识。
利用校园媒体宣传
02
利用校园广播、校园报纸、校园网站等媒体平台，宣传法律法
规，营造浓厚的法治氛围。
建立法律宣传教育基地
03
与当地司法机关合作，建立法律宣传教育基地，为学生提供更
加直观、生动的法律教育资源。
开展实践活动增强法律意识
0识普遍较强，但存在一些法律知 识盲区。
02
大学生对法律的作用和价值有较高的认同，但在实 际应用中存在不足。
03
高校法律教育需要进一步加强，提高大学生的法律 素养和意识。
建议
01 加强高校法律教育，提高法律教育的质量和水平 。
02 开展多种形式的法律实践活动，增强大学生的法 律应用能力。
学校教育因素
法律课程设置不足
一些学校可能没有重视法律课程，课 程设置不够完善，导致学生对法律知 识了解不足。
教育方式不当
一些教师可能存在“填鸭式”教育的 问题，只注重知识传授，而忽略了对 学生实际应用能力的培养。
社会环境因素
社会舆论影响
大学生法律意识的社会调查报告
调查方法与步骤
调查方法
采用问卷调查、访谈和观察相结合的方法进行调查。问卷调查采用随机抽样的方式，抽取样本进行调查；访谈主 要采用面对面或电话交流的方式，对部分大学生进行深入了解；观察主要是对大学生的日常行为和表现进行观察 和记录。
2. 大学生法律教育
近年来，高校对于大学生的法律教育越来越重视，但在实际中，学生对于法律 的学习与运用仍存在一定的问题。通过调查，我们可以更好地了解大学生在法 律学习中的需求和困惑。
调查目的
1. 描述大学生法律意识的现状
01
通过调查，我们可以了解到大学生对于法律的认识、法律知识
的掌握程度以及对待法律的态度等情况。
2. 分析影响因素
02
通过对比不同背景、专业、地区的大学生法律意识差异，分析
影响大学生法律意识的关键因素。
3. 为高校法律教育提供参考
03
通过对大学生法律意识的调查分析，为高校改进法律教育提供
依据，提高大学生的法律意识和素养。
02
调查设计与方法
调查对象与内容
调查对象
全国范围内的大学本科生。
调查内容
资料来源说明
报告详细说明了所使用的数据和 资料的来源，包括调查问卷的样 本来源、数据统计和分析的详细 过程等。
THANKS
感谢观看
提高其法律实践能力。
针对大学生的特点，开展有针 对性的法律宣传和教育活动，
如校园普法讲座等。
引导大学生树立正确的法律观 念，增强其法律意识，使其能
够自觉遵守法律法规。
05
附录与参考文献
数据统计与分析结果
调查问卷样本
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 大学生法律意识社会调查
报告正式版
大学生法律意识社会调查报告正式版
下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。
众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。
大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。
一、研究方法，问卷调查
调查时间为XX年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
二、调查结果
通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：
⑴、你生长在( )
a、农村 74%
b、城市 26%
⑵、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?( )
a、有 18%
b、没有 82%
从以上的数据可以看出，大多数的大
学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。
而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑶、你能区分违法和犯罪吗?( )
a、能 24%
b、不一定能 14%
c、大部分能 62%
⑷、你认为你目前法律学习中的主要问题是( )?
a、懂得法律知识但不会实际运用 32%
b、缺乏法律知识 40%
c、能运用所学法律知识并解决现实问题 28%
⑸、你是否关注国家的立法活动或是
法律报告?( )
a、经常 12%
b、偶尔 74%
c、从不14%
从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人(调查对象为50人)会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人表示自己从不去关注，这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。
⑹、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是( )?
a、三个月 22%
b、六个月 48%
c、一年 30%
根据我国《劳动法》的规定，试用期
最长期限不得超过六个月，而在调查中发现，有52%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。
⑺、你认为法律在生活中的作用是( )?
a、很重要，是维护权益的有效手段32%
b、比较重要，有时试图用法律解决问题 42%
c、一般重要，不到万不得已不会运用法律 26%
d、不重要 0%
——此位置可填写公司或团队名字——。