大学生摆地摊：创业从这里开始
大学生摆摊创新创业项目简介500字范文
大学生摆摊创新创业项目简介500字范文首次创业没有本钱，没有经验我们还是得从摆地摊开始。
1、放下面子是第一重要因数，没什么可怕的，创业必须得能知道创业的艰苦，必须要有勇气战胜自己能迈出第一步，只有经历风雨才能见彩虹，假如连摆地摊都害怕，就不要谈什么远大的志向了，什么要成功(房子、车子、娘子)都是梦幻。
要有一步一个脚印的精神，就算将来要做大的生意，我们想你有地摊的经历那将是你坚强的心理因素的根源。
如果谁看不起摆地摊的，将来他肯定也无法在商业上有所作为。
2、选择廉价实用质量较好的用品，毕竟是小摊生意，不要指望，你的盈利会达到200%以上，一般都在100以下，地摊生意讲究的就是薄利多销，你的商品不要和商场的比，但是你的商品质量不要低于商场，你可以不是品牌没有关系。
路人能选购你的商品就因为便宜实惠好看，但是路人可不喜欢买来的是劣质产品。
3、注意形象，摆摊并不是象你过去记忆中的脏乱差，不要随便坐在地上，可以弄个小凳或者垫一点东西再坐;不要随便吐痰在地上，顾客看见了马上走人;不要脱掉鞋子盘坐在地上，既使你的脚再干净，顾客看了也会觉得不舒服;不要打赤膊，就算天再热，你也该穿一件短袖。
4、注意小偷，有的路人可能就是小偷，他看见了很多人在买你的东西，他也假装来买，趁你一个不注意，他就顺手牵了你的羊了，你的收入都给了他了。
你可以假装说我们要走了，那边来了警察或者城管，或者家装招呼旁边的熟人。
把他吓走。
大学生摆地摊活动策划
一、活动背景随着我国经济的快速发展，大学生就业压力日益增大。
为了拓宽大学生的就业渠道，提高大学生的实践能力和创业意识，我校决定举办大学生摆地摊活动。
本次活动旨在为大学生提供一个自主创业、锻炼自我的平台，同时丰富校园文化生活，增强大学生的社会责任感。
二、活动目标1. 培养大学生的创业意识和实践能力；2. 增强大学生的团队协作精神和社会责任感；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 为大学生提供展示自我、锻炼自我的机会。
三、活动主题“青春创业，筑梦未来”四、活动时间2022年10月15日至10月31日五、活动地点我校校园内指定区域六、活动对象全校大学生七、活动内容1. 摆地摊活动报名（1）报名时间：2022年9月1日至9月30日（2）报名方式：线上报名，通过校园官网、微信公众号等平台发布报名信息，学生填写报名表，提交个人资料。
（3）报名条件：具有创业意识，有独立经营能力，遵守国家法律法规，具备一定的产品或服务。
2. 摆地摊活动筹备（1）摊位分配：根据报名情况，合理分配摊位，确保活动顺利进行。
（2）摊位装修：鼓励学生发挥创意，自行设计摊位装修，提升活动氛围。
（3）产品或服务审核：对报名学生的产品或服务进行审核，确保其符合活动要求。
3. 摆地摊活动开展（1）活动期间，学生需按时到指定地点摆摊，并自觉维护摊位秩序。
（2）鼓励学生进行现场宣传，吸引顾客前来购买。
（3）活动期间，学校将组织志愿者进行现场指导，确保活动顺利进行。
4. 摆地摊活动总结（1）活动结束后，组织者对活动进行总结，评选出优秀摊位、优秀学生等。
（2）对活动过程中出现的问题进行反思，为今后类似活动提供借鉴。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传资料，在校内张贴、发放；2. 利用校园官网、微信公众号、QQ群等平台进行线上宣传；3. 邀请校报、校电视台等媒体进行报道；4. 与校外企业合作，邀请知名企业家、创业导师进行讲座、分享会等。
大学生创业计划书之摆摊(3篇)
第1篇一、项目概述项目名称：校园特色小吃摊项目背景：随着我国经济的快速发展，大学生创业已成为一股热潮。
许多大学生希望通过自己的努力实现经济独立，同时丰富校园生活。
校园特色小吃摊项目旨在满足大学生对美食的需求，同时为创业者提供一条可行的创业路径。
项目目标：1. 实现创业梦想，积累实践经验。
2. 为大学生提供便捷、美味的校园美食。
3. 打造校园特色品牌，提高知名度。
4. 为创业者提供就业机会，促进校园经济发展。
二、市场分析1. 市场需求（1）大学生群体：大学生作为消费主力军，对美食的需求量大，且消费能力较强。
（2）校园周边居民：校园周边居民对美食的需求也较高，尤其是晚餐时段。
（3）节假日及特殊活动：节假日及特殊活动期间，校园美食需求量明显增加。
2. 市场竞争（1）校内竞争：校园内已有一些小型餐饮店、快餐店等，但特色小吃摊较为稀缺。
（2）校外竞争：校外餐饮店众多，但校园特色小吃摊具有独特的竞争优势。
三、项目定位1. 产品定位（1）特色小吃：以地方特色小吃为主，如烧烤、麻辣烫、炸鸡等。
（2）营养快餐：提供早餐、午餐、晚餐等营养快餐。
（3）饮品、甜品：提供各类饮品、甜品，满足学生多样化需求。
2. 价格定位（1）平民化：以大众化、平民化的价格吸引学生消费。
（2）品质化：保证食品质量，提高消费者满意度。
3. 服务定位（1）便捷化：提供外卖服务，方便学生就餐。
（2）个性化：根据学生需求，提供个性化服务。
四、营销策略1. 宣传推广（1）线上线下结合：利用社交媒体、校园论坛、海报等进行宣传。
（2）举办活动：定期举办美食节、优惠活动等，提高知名度。
（3）与校园社团合作：与校园社团合作，举办各类活动，扩大影响力。
2. 销售策略（1）优惠促销：推出优惠套餐、限时折扣等，吸引消费者。
（2）会员制度：设立会员制度，为会员提供专属优惠。
（3）外卖服务：提供外卖服务，方便学生就餐。
五、运营管理1. 人员配置（1）负责人：具备一定的管理能力和创业经验。
小本创业摆摊计划书大学生
小本创业摆摊计划书大学生第一部分：项目背景在当今社会，大学生就业压力越来越大，越来越多的大学生选择创业来实现自己的梦想和价值。
摆摊是一种低成本的创业方式，可以快速试错，获得市场反馈，并通过不断的尝试和改进实现盈利。
本文将从大学生创业者的角度出发，以小本创业摆摊为切入点，提出一个详细的创业计划书。
第二部分：市场分析首先，我们需要明确目标市场。
大学生群体是我们的主要目标市场，他们具有较强的消费力和消费需求。
同时，我们也可以考虑在校园周边或者繁华商圈摆摊，吸引更多的顾客。
在市场调研的基础上，我们可以选择一些热门的产品或者服务作为摆摊的项目，比如小吃、手工艺品、二手物品等等。
在这个阶段，我们还需要分析竞争对手。
摆摊是一种比较传统的创业方式，在市场上可能存在一些竞争对手。
我们需要了解竞争对手的产品、价格、促销活动等信息，以便制定相应的营销策略。
第三部分：产品定位接下来，我们需要确定摆摊的产品定位。
首先，我们可以选择一些热门的产品，比如美食、饮料等。
其次，我们可以根据目标市场的需求，选择一些独特的产品，比如手工艺品、文化创意产品等。
最后，我们还可以结合当地的特色和文化，推出一些符合当地消费者口味的产品。
在制定产品定位的过程中，我们需要考虑产品的材料、成本、价格、品质以及售后服务等方面，确保产品的质量和服务水平能够满足消费者的需求。
第四部分：营销策略营销是创业成功的关键因素之一。
在传统的摆摊业务中，我们可以采取一些传统的营销手段，比如口口相传、地推、促销活动等。
同时，我们还可以借助互联网和社交媒体的力量，扩大我们的品牌影响力，吸引更多的顾客。
在制定营销策略的过程中，我们需要考虑产品的定价策略、促销策略、广告策略等方面，确保我们的摆摊生意能够持续盈利。
第五部分：运营管理运营管理是一个创业者需要掌握的重要技能。
在摆摊的过程中，我们需要考虑货源采购、库存管理、人员管理、客户服务等方面。
在制定运营管理计划的过程中，我们需要明确每个环节的工作流程，分工明确，确保摆摊生意的正常运转。
大学生创业的开始-摆地摊1
大学生创业的开始---之摆地摊大学生是国家宝贵的人才资源，其就业问题关系到国家经济建设、社会稳定和人民群众的根本利益，关系到高等教育的持续健康协调发展。
近年来大学生就业难的现状，为全社会高度关注。
然而在就业越来越困难的情况之下大学生有什么样的出路呢！“创业”这个词对于大多数的大学生来说还是比较陌生的，很多在校的大学生都是在想着大学毕业之后要找一份好的工作，而用人单位却是有限的，在面对越来越多的就业者和今年的金融危机的情况之下就业形势就更加严峻了。
那么多人去挤一座独木桥为什么没有几个人去再修一些桥呢？也许很多人都会认为创业的门坎太高了，没有资本、没有人脉、更没有经验，但是这些都不要紧，关键是要有想法，要有一种不怕苦的精神。
摆地摊就是一个很好的开始。
放下面子放下面子是最重要因数，没什么可怕的，摆地摊创业必须要能知道创业的艰苦，必须要有勇气战胜自己能迈出第一步，只有经历风雨才能见彩虹，假如连摆地摊都害怕，就不要谈什么远大的志向了，要什么房子、车子、娘子都是梦幻。
要有一步一个脚印的精神，就算将来要做大的生意，我想你要是有地摊经历那将是你坚强的心理因素的根源。
如果谁看不起摆地摊的，将来他肯定也无法在商业上有所作为。
不要以为自己是大学生就高人一等，不要动不动就想着：我好歹也是名牌大学的学生，这怎么可能是我干的事情呢！可是要知道正是因为有太多的大学生有这样的心理想法，现在在沿海一带的工厂企业宁愿要一些低学历的农民工也不愿意要那些高傲的大学生。
因为企业用人是为他创造价值的，而不是招几个大学生来炫耀的。
那些工作几年的农民工说不定技术比大学毕业生还熟练呢！选择好的切入点（质优价廉的实用商品）找一个好的有市场的商品，不要做得太杂，不要像卖百货的一样，你只要卖好一样就可以了。
记住你是摆地摊！不是批发商。
初摆者，可以选择市场有少部分人在卖而很多人都有需求的商品，必须是你觉得有市场潜力的东西，但又不要跟风，市场上已经有了很多这类的商品就不要卖了，因为已经饱和了，你不可能获得太多的回头客。
创业摆摊之大学生篇.doc
创业摆摊之大学生篇创业摆摊之大学生篇：大学生校园地摊操作专篇大学生的业余时间很多，完全可以练练摊增加点收入的，大学生摆摊的优势远远超过社会人员进校园摆棒，因为至少你是在校学生你摆摊校方不会驱逐你的，所以大家一定要利用好这个优势，但是很多大学生在经验上还是一片空白，这里我会详细的给大家举例说说大学生应该怎样摆摊。
其实不管是心理还是身体上大学生已经是成年人了.所以你要做生意的话在心里上你自己必须把自己当成是一个成年人，千万别把自己当成是一名学生，大学生摆摊你要做的第一个工作就是考察校内的行情，首先是可以在些什么地方摆，人家最好是在食堂的路上、宿舍外面、校园出口等学生流动密集的区域摆。
然后再考察一下学校里面大学生的消费情况，消费高一点的话你可以卖稍贵一点的，低的话你可以卖稍微廉价一点的东西。
还有就是考察一下你的学校的学生大部分都对些什么东西敢兴趣。
考察好以后你就可以到当地的批发市场进货了，进货的类型主要针对大众话一点的饰品、日用品这块，切记尽量不要卖数码之类的产品，因为这些竞争大而且保障性低、本钱也大。
可以卖些便宜一点的商品，你也可以卖吼货。
但是这个吼货和市场里面的不一样，你的东西不能太差了因为你还得在这个学校上学，不能让大家觉得你是卖歪货的。
我们这边有个大学生在我的指导下，卖的是元钱一样的饰品，很成功，他第一天中午到女生宿舍门口去卖，只卖了一个小时就卖了200多块钱，赚了100块钱。
这是个很成功的例子，从进货到怎样摆我都给他做了详细的指导。
首先是进货方面我给他列举了几种进货价格在几毛钱的饰品，然后再列举了十几种人适合大学生的个人日用商品。
大家都知道学校内部的超市东西卖的都根贵，所以这些东西你突然把他卖便宜一些的话，那些平时打扮时尚的女学生也会和市场里的老头老太太一样的围上来捡便宜的。
还有就是在卖法上我同样的给他说了，让他一定要做个小广告，还有就是一定要用喊话器，只是声势不用在市场里面那么大。
大学生和市场里面的老头老太太是一样的，听到在甩卖也会马上围上来的。
学校摆摊的创业计划书
学校摆摊的创业计划书一、项目背景近年来，随着社会经济的不断发展，年轻人创业热情日渐高涨，越来越多的大学生开始尝试创业。
校园摆摊是一个低成本、低风险的创业途径，也是很多大学生喜欢的创业方式之一。
作为一种创业方式，校园摆摊有着独特的优势。
首先，校园内人气旺盛，有着非常大的市场需求，而且校园内的学生大多都是自己的同龄人，对于产品和服务的需求和接受度很高。
其次，校园摆摊成本低廉，投入小，风险低，容易上手，适合初次创业者。
最后，校园摆摊创业对于大学生来说是一个很好的锻炼机会，可以让他们在实践中学到更多的知识和技能。
二、市场概况1. 校园摆摊的市场需求校园摆摊的市场需求主要来自于学生生活的各个方面，比如食品、文具、服饰、美妆用品、办公用品等。
而且随着消费升级，学生对于品质和服务的要求也越来越高，因此提供个性化、差异化的产品和服务将更具吸引力。
2. 市场竞争概况在大学校园内，一些小摊贩经营的小吃、文具、服饰等商品非常普遍，市场竞争激烈。
但是大部分小摊贩并没有形成品牌，产品质量和服务水平也参差不齐，这为我们提供了很好的切入点。
三、商业模式1. 产品定位我们将主要以文具、创意小商品、手工艺品和特色小吃等为主要经营产品，坚持质量第一、服务至上的经营理念，打造优质品牌。
2. 定价策略定价策略将根据产品成本、市场需求、竞争对手进行灵活定价，以获取最大利润为目标。
3. 渠道建设将以线下校园摆摊为主要销售渠道，同时也会依托校园网络平台和社交媒体进行线上推广和销售，实现线上线下联动。
四、运营方式1. 选址和摆摊时间选择在学生聚集的地点摆摊，比如教学楼、图书馆、食堂门口等。
摆摊时间将根据学生上课和放学时间来确定，保证最大限度地吸引学生消费。
2. 产品和服务策略我们将提供一系列高品质、创意、实用的产品和服务，同时保证价格合理且具有竞争力。
而且我们会不断改进产品和服务，满足学生的需求。
3. 客户关系维护我们将以提供个性化、差异化的产品和服务为立足点，同时不断优化售后服务，增加会员权益，通过不断积累口碑，获取忠实的客户。
大学生摆地摊经验（2篇）
大学生摆地摊经验大学生的业余时间很多，完全可以练练摊增加点收入的，大学生摆摊的优势远远超过社会人员进校园摆棒，因为至少你是在校学生，你摆地摊校方不会驱逐你的。
所以在大学生一定要利用好这个优势，但是很多大学生在摆地摊经验上面还是一片空白，今天地摊袜子大全站长小飞就详细的给大家举例说说大学生应该怎样摆地摊，大家可以借鉴一下!其实不管是从心理上还是身体上，大学生已经是完全是成年人了.所以要做生意的话，在心里上自己必须把自己当成是一个成年人，千万别把自己当成是一名学生。
大学生摆地摊要做的第一项工作就是考察校内行情，首先是可以确定在什么地方摆，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校园出口等学生流动密集的区域摆。
然后再考察一下学校里面大学生的消费情况，消费高一点的话你可以卖的稍微贵一点的，消费低的话你可以卖的稍微廉价一点。
还有就是考察一下你学校的学生大部分都对些什么东西敢兴趣。
考察好以后你就可以到当地的批发市场进货了，进货的类型主要针对大众话一点的地摊袜子、日用品、饰品这块。
切记尽量不要卖数码之类的产品，因为这些竞争大而且保障性低，本钱也大。
可以卖—些便宜一点的商品，你也可以卖吼货，但是这个吼货和市场里面的不一样，你的东西不能太差了。
因为你还得在这个学校上学，不能让大家觉得你是卖歪货的。
我们这边有个大学生在我的指导下，卖的是____块钱以下的地摊袜子以及一些女性饰品，他卖的很成功，他第一天中午到女生宿舍门口去卖女性饰品和女士袜子，只卖了一个小时就卖了____多块钱，赚了____块钱，然后又跑到男生宿舍去卖男士袜子。
这是个很成功的案例，从进货到怎样摆地摊我都给他做了详细的指导。
首先是进货方面我给他列举了几种进货价格在几毛钱的地摊袜，然后再列举了十几种人适合大学生的个人日用商品，最后他选择了地摊袜和女性饰品。
大家都知道学校内部的超市东西卖的都根贵，所以这些东西你突然把他卖便宜一些的话，那些平时打扮时尚的女学生也会和市场里的老头老太太一样的围上来捡便宜的。
创新创业校园摆摊计划书
创新创业校园摆摊计划书一、摆摊计划书概述随着经济的发展和社会的进步，创新创业已成为现代大学生追求的一种生活方式。
在大学校园中，校园摆摊已成为一种非常普遍的创业方式。
通过创新创业校园摆摊，不仅可以锻炼大学生的创业意识和实践能力，还可以为校园增添一份独特的创业氛围。
因此，我们决定在校园中开展创新创业校园摆摊活动，并制定了以下详细的摆摊计划书。
二、摆摊计划书具体内容1. 活动名称：校园创新创业摆摊活动2. 摆摊时间：每周末下午3. 摆摊地点：校园主要道路、操场等开阔地带4. 摆摊内容：自主创业产品、手工艺品、创意小商品等5. 活动形式：市集模式、展销模式、创业分享会等6. 参与人员：全校学生、教师家属、社会公众等三、摆摊活动具体方案1. 活动策划：成立摆摊活动策划小组，确定活动时间、地点、内容等，并制定详细的活动策划方案。
2. 招募摆摊者：通过校园广播、班级宣传等方式，招募校内外学生和创业者参与摆摊活动。
3. 确定摆摊内容：摆摊者需提交摆摊内容和创业理念，筛选出具有创新创业价值的摆摊者。
4. 摆摊场地：确定摆摊地点，并安排摆摊摊位，保障摆摊者的良好环境和条件。
5. 宣传推广：通过校园媒体、社交平台等途径，进行摆摊活动的宣传推广，吸引更多人参与。
6. 活动执行：严格执行预定计划和摆摊规定，确保活动顺利进行，保障摆摊者和参与者的权益。
四、摆摊活动的意义和价值1. 创新创业意识：通过创新创业校园摆摊活动，能够增强大学生的创业意识，培养创新创业精神。
2. 实践能力：摆摊活动可以锻炼大学生的实践能力，提高他们的交流、沟通、销售等能力。
3. 就业机会：摆摊活动可以为大学生创造更多的就业机会，帮助他们更好地实现自己的创业梦想。
4. 创业分享：摆摊活动将成为广大学生创新创业的平台，通过摆摊活动，学生们可以相互分享创业经验，促进创新创业的共同发展。
五、摆摊活动的预期效果1. 激发创新创业热情：通过创新创业校园摆摊活动，能够激发更多大学生的创新创业梦想和热情。
大学摆地摊活动策划
一、活动背景随着我国经济的快速发展，大学生创业氛围日益浓厚。
为了培养学生的创新创业精神，提高学生的实践能力，丰富校园文化生活，我校决定举办一场别开生面的大学摆地摊活动。
此次活动旨在为大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时也能为校园增添一份活力与色彩。
二、活动目的1. 培养大学生的创新创业精神，提高学生的实践能力；2. 为大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 增进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神；5. 促进校园商业文化的传播，提高大学生的商业意识。
三、活动主题“青春创业，筑梦校园——大学摆地摊活动”四、活动时间2022年X月X日（星期六）上午9:00-下午17:00五、活动地点我校操场及周边区域六、活动对象全校大学生七、活动内容1. 地摊摊位设置：活动场地分为多个区域，每个区域设置一定数量的摊位，供学生报名参与。
摊位设置需遵守相关规定，保证场地整洁有序。
2. 摊位种类：摊位种类包括但不限于以下几种：（1）创意产品摊位：展示学生自主研发的创意产品，如手工艺品、原创设计等；（2）二手物品摊位：提供二手书籍、衣物、电子产品等物品交易；（3）特色美食摊位：提供各类特色美食，如小吃、糕点等；（4）文化宣传摊位：展示校园文化、社团活动、公益活动等；（5）企业合作摊位：与企业合作，提供实习、就业、招聘等信息。
3. 摊位报名：学生可通过线上报名或现场报名的方式参与活动。
报名时需提供摊位名称、摊主姓名、联系方式、摊位种类等信息。
4. 摊位管理：活动现场设立摊位管理小组，负责摊位的分配、监督、维护等工作。
5. 活动宣传：通过校园广播、海报、微信公众号、社交媒体等渠道进行活动宣传。
6. 活动奖励：根据摊位销售额、创意程度、现场人气等因素，评选出优秀摊位，给予一定的奖励。
七、活动筹备1. 活动策划：成立活动策划小组，负责制定活动方案、协调各部门工作、筹备活动物资等。
大学生创业摆摊实践活动
一、背景介绍近年来，随着我国经济的快速发展，大学生创业已成为社会关注的热点。
为了培养大学生的创新精神和实践能力，提升其综合素质，我国许多高校纷纷开展大学生创业实践活动。
其中，摆摊活动因其低门槛、低成本、高参与度等特点，成为大学生创业实践的重要形式之一。
本文将以“青春市集”为例，探讨大学生创业摆摊实践活动的开展情况。
二、活动目的1. 培养大学生的创新精神和创业意识，激发其创业热情。
2. 提高大学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 锻炼大学生的市场分析、营销策划和财务管理等实际操作能力。
4. 增进大学生对社会的了解，拓宽人脉资源。
三、活动内容1. 市集筹备（1）确定市集主题：以“青春市集”为主题，旨在展示大学生的创新成果、创意产品和手工艺品。
（2）招募摊主：通过线上报名、线下宣传等方式，招募有创业意向的大学生作为摊主。
（3）摊位分配：根据摊主提供的商品种类、数量等因素，合理分配摊位。
（4）摊位布置：为摊主提供摊位布置指导，确保市集整体美观。
2. 市集运营（1）商品展示：摊主展示自己的商品，包括创新产品、手工艺品、特色小吃等。
（2）营销推广：摊主通过现场宣传、社交媒体、朋友圈等方式，进行商品推广。
（3）顾客互动：摊主与顾客进行互动，解答顾客疑问，提供优质服务。
（4）财务管理：摊主负责记录每日销售额，按时缴纳摊位费。
3. 市集总结（1）表彰优秀摊主：根据销售额、顾客满意度等因素，评选出优秀摊主。
（2）总结经验教训：组织摊主和工作人员进行经验分享，总结活动中的成功经验和不足之处。
（3）反馈与改进：收集摊主和工作人员的意见和建议，为今后类似活动提供改进方向。
四、活动成果1. 培养了一批有创业意向的大学生，提高了他们的创业意识和实践能力。
2. 增强了大学生的团队协作能力和沟通能力，为今后的职业生涯打下坚实基础。
3. 提升了大学生的市场分析、营销策划和财务管理等实际操作能力。
4. 拓宽了大学生的社会视野，增进了与社会的联系，为今后的就业和创业提供了有力支持。
摆地摊大学生创业计划书
摆地摊大学生创业计划书一、创业背景随着中国经济的快速发展，人们的消费水平逐渐提高，消费观念也发生了转变。
越来越多的人开始注重个性化、特色化的消费方式。
而地摊经济作为一种低成本、灵活性强的创业方式，受到了越来越多年轻人的追捧。
作为一名大学生，在学术压力和就业压力下，很多同学希望能够利用自己的创业机会，探索更多的可能性。
通过摆地摊创业，可以帮助大学生锻炼自己的经营管理能力，培养自主创新的意识，同时也可以丰富校园文化生活，提升校园的活力和吸引力。
因此，我们决定开设一个以大学生为主要客户群体的摆地摊项目，让更多的同学加入到创业的队伍中。
二、项目简介项目名称：大学生创业摆地摊计划项目内容：本项目主要通过在校园内摆设地摊，供应各种具有特色的商品和服务，吸引大学生群体进行消费。
主要商品包括手工制品、创意文具、小吃饮品、二手物品等，同时也提供一些文化艺术活动和培训服务。
项目目标：开辟一片适合大学生创业的平台，鼓励大学生发挥自己的创造力和创新能力，提升大学生自主创业的积极性和成功率。
项目定位：以大学生为主要消费人群，以提供个性化、特色化的商品和服务为主打，打造一个既有商业价值又有社会意义的创业项目。
三、市场分析1.需求分析随着大学生消费观念的更新换代，他们对商品和服务的需求也发生了变化。
大学生群体对于个性化、新奇、创意的产品更感兴趣，愿意花费更多的钱来购买自己喜欢的商品。
因此，我们相信摆地摊这种模式恰好符合大学生的消费需求。
2.竞争分析目前市场上，已经有一些摆地摊的创业项目，主要面向社会大众，产品比较单一，缺乏个性化和专业性。
而我们的项目是专门为大学生设计的，主打个性化、特色化商品和服务，有利于吸引更多大学生参与。
同时，我们也可以与校园内的其他商家进行合作，共同推动校园经济的发展。
3.发展前景随着大学生创业风气的逐渐盛行，越来越多的大学生愿意通过自己的创业实践来提升自己的能力和竞争力。
通过开展摆地摊这种创业方式，可以锻炼大学生的经营管理能力，培养他们的自主创新意识，同时也可以为校园经济的发展做出一定的贡献。
校园摆摊创业计划书大学生
校园摆摊创业计划书大学生一、项目名称及简介项目名称：校园手工DIY创意摆摊项目简介：本项目旨在为校园学生提供一个展示自己创意和手工技能的平台，同时也可以为其他同学提供购买创意手工作品的机会。
我们将在校园内的活动区域摆摊，销售各类手工DIY作品，如手工首饰、手工卡片、手工配饰等，同时也会开展一些手工DIY活动，吸引更多学生参与其中。
二、市场分析1. 目标市场：校园学生2. 市场需求：随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人开始追求个性化定制和小众设计。
手工DIY作品因其独特性和个性化而受到青睐，不少人也愿意花费一定的金额购买这类作品。
在校园这个年轻人聚集的地方，手工DIY市场潜力巨大。
3. 竞争分析：目前校园内的摆摊项目主要以食品摊位为主，手工DIY创意摆摊较为少见，我们可以通过独特的产品和服务吸引更多目标客户。
三、运营模式1. 产品定位：我们将主要销售手工制作的DIY作品，如首饰、卡片、配饰等，同时也可以根据客户需求提供定制服务。
2. 摆摊位置：我们将选择在校园内较为繁华的活动区域摆摊，如食堂门口、图书馆周边等地点，以吸引更多潜在客户。
3. 宣传推广：我们将通过校园内的横幅、传单以及社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多学生关注和参与我们的活动。
四、财务预算1. 初步投资：我们预计初始投资包括购买原材料、搭建摊位和宣传等费用在内约5000元。
2. 预期收益：根据市场需求和参与预计，我们预计每次活动的收益在1000元左右，假设每月举办两次活动，我们可以获得2000元的纯利润。
3. 成本控制：我们将在原材料采购、活动宣传和摆摊位置选择等方面精打细算，控制成本，提高盈利能力。
五、风险分析1. 市场竞争：由于校园内的摆摊项目繁多，竞争激烈，我们需要不断提升产品和服务质量，获得客户信赖。
2. 天气因素：天气不稳定可能影响我们的活动计划，我们需要做好应急准备，如设置防雨遮阳设施等。
3. 原材料供应：部分原材料可能受到季节和市场波动影响，我们需要保持与供应商的良好合作关系，确保原材料的供应稳定。
大学生从地摊街开始的创业路
大学生从地摊街开始的创业路•相关推荐大学生从地摊街开始的创业路寒意渐浓，烟台的夜幕早早降临，鲁东大学东门外的商铺装点上了五光十色的霓虹灯，然而大学生们的视线与身影并不为此所动，反而驻足流连于店铺前一条长长的“地摊街”。
这里不仅顾客以大学生为主，老板们也是正儿八经的大学生。
大一大三学生成摆摊“主力军”傍晚五六点就已华灯初上，各高校门口在这个时间开始热闹起来，过了马路就是同学们较为熟悉的地摊街了。
“我上大一的时候这里也就十来米长吧，你看现在，都延伸到三四十米了。
”鲁东大学大三学生张丽敏告诉记者。
记者一过马路，就被许多卡通袜子吸引了，袜子式样很多，短款长款，加厚的都有，但无一例外的都是卡通图案，是同学们喜欢的“萌系列”。
老板很热情地向记者介绍：“随便挑随便选，全部十块钱四双，纯棉的袜子！”记者了解到，这位老板是鲁东大学大三的学生小张，在这里摆摊已经有一个月了。
谈及摆地摊的原因，她告诉记者，“大三了，马上就要面临实习和就业，想积累一点经验，所以来摆摊锻炼一下能力！”大三的学生出来摆摊锻炼能力与就业接轨，或者处理掉一些自己不需要的东西容易理解，但在这次走访中，记者发现了一个比较让人惊讶的现象，在这些大学生老板中，有很大一部分竟然是大一新生。
摆摊实为小创业在这条地摊街上，有一个摊位非常引人注目，那就是来自鲁东大学艺术学院的程洪和李明翰同学的手绘T恤摊，据了解，这些T恤上经典的卡通形象、情侣图案均出自两位同学之手，他们是美术专业的，出来摆摊可以说是卖衣兼卖创意。
“把自己的专业跟商品融合起来是我们很早之前就有的想法，出来摆摊不管对专业水平还是实践能力都是一种锻炼。
”程洪说。
记者来到一家动漫玩偶摊子前与摊主交流，摊主是鲁东大学文学院的王烨同学，她似乎也对顾客心理了如指掌：“这种东西主要是看顾客喜不喜欢，进东西得多进一些符合大学生口味的'。
”又是一个颇有经验的商家。
同时，王烨同学的一句话也是道破了大学生热衷摆地摊的“玄机”：“摆摊就是一种小规模的创业，现在大学生都有这种创业梦，跃跃欲试之后肯定就想付诸实践。
学生自主创业摆摊方案
学生自主创业摆摊方案学生自主创业摆摊是一种常见的创业方式，可以在学校或周边地区进行。
摆摊创业可以锻炼学生的创业能力和经营管理能力，并且可以获得一定的收益。
下面是一个学生自主创业摆摊的方案。
首先，选择一个适合的摆摊项目。
学生创业项目可以选择一些小而常见的商品，比如文具、小饰品、零食等。
这些商品通常比较简单，价格适中，受众面广，有一定的市场需求。
在选择项目时，可以考虑自己的兴趣爱好和专长，选择与之相关的产品，这样在进行销售时可以更加得心应手。
其次，确定一个合适的摆摊地点。
学生可以选择在学校内摆摊，比如教学楼前、食堂门口或者操场边等。
也可以选择在周边地区摆摊，比如商业街、社区广场等。
摆摊地点要选在人流量较大的地方，这样可以吸引更多的顾客。
此外，还要了解学校或周边地区的管理规定，确保摆摊活动符合规定。
然后，制定一个合理的经营计划。
经营计划主要包括商品采购、定价、推广和销售等内容。
首先，要确定商品采购渠道，可以选择批发市场购买货物，或者与供应商合作，确保货源充足。
其次，要根据市场行情和商品成本来确定合理的销售价格，既要保证利润空间，又要使价格具有竞争力。
然后，可以通过社交媒体、宣传海报等方式进行推广，吸引更多的顾客。
最后，在销售过程中要注意维护顾客关系，提供优质的服务，以获得更多的回头客。
最后，要注重经营管理和创新。
创业摆摊不仅仅是单纯的销售活动，还需要进行经营管理，并寻找新的发展机会。
在经营过程中，可以根据市场需求不断推出新的商品或服务，不断与顾客进行交流和互动，了解他们的需求，从而提升经营水平和顾客满意度。
同时，还要加强与其他摆摊者的合作和交流，学习他们的经验和技巧，不断提升自己的创业能力。
总之，学生自主创业摆摊是一种很好的创业方式，可以锻炼学生的创业能力和经营管理能力。
通过选择适合的摆摊项目、确定合适的摆摊地点，制定合理的经营计划，注重经营管理和创新，学生可以通过摆摊创业获得丰富的经验和一定的收益。
大学生摆摊创业活动策划
一、活动背景随着我国经济的快速发展，大学生创业已成为一股潮流。
大学生拥有丰富的知识和创新能力，摆摊创业成为大学生实现自我价值、积累社会经验的重要途径。
为了激发大学生的创业热情，提高他们的创业能力，我校决定举办一场大学生摆摊创业活动。
二、活动目的1. 培养大学生的创业意识，激发他们的创业热情。
2. 提高大学生的创业能力，使他们具备一定的市场分析和经营能力。
3. 为大学生提供一个展示自我、交流合作的平台。
4. 促进大学生创业项目的落地，为我校创业氛围的营造贡献力量。
三、活动主题“青春创业，梦想起航”四、活动时间2022年X月X日-2022年X月X日五、活动地点我校校园内指定区域六、活动对象全校在校大学生七、活动内容1. 摆摊创业培训邀请专业导师为参赛选手进行创业培训，内容包括市场分析、营销策略、财务管理等。
2. 摆摊创业大赛参赛选手需提交创业项目计划书，经过筛选后进入决赛。
决赛现场，选手需进行项目展示和答辩，评委根据项目可行性、创新性、市场前景等方面进行评分。
3. 摆摊创业实践决赛胜出者可获得我校提供的场地、设备等支持，进行为期一周的摆摊创业实践。
期间，选手需按照计划执行，展示创业成果。
4. 创业成果展示摆摊创业实践结束后，举办创业成果展示活动，邀请全校师生参观、交流。
5. 创业经验分享邀请优秀创业者进行经验分享，为参赛选手提供借鉴。
六、活动流程1. 活动宣传通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传，提高活动知名度。
2. 报名参赛参赛选手需填写报名表，提交创业项目计划书。
3. 初赛评选组织专家评审团对参赛项目进行评审，筛选出优秀项目进入决赛。
4. 决赛及摆摊创业实践决赛现场，选手进行项目展示和答辩。
胜出者进行摆摊创业实践。
5. 创业成果展示及经验分享举办创业成果展示活动，邀请优秀创业者进行经验分享。
七、活动奖励1. 决赛胜出者可获得奖金、奖品和荣誉证书。
2. 摆摊创业实践期间，表现优秀的选手可获得我校提供的实习机会。
摆摊创业计划书大学生
摆摊创业计划书大学生一、创业背景随着社会经济的发展，越来越多的大学生选择创业，摆摊创业因为其资金低、周期短、风险小的特点成为了大学生创业的首选之一。
摆摊创业不仅可以帮助大学生锻炼经营管理能力，还可以增加收入并提高自主创业的成功率。
因此，我们决定通过摆摊创业的方式来实现自己的创业梦想。
二、项目概况1. 项目名称：大学生摆摊创业计划2. 项目内容：在校园内开设小摊位，主要经营小吃、饮料、文具等商品，提供给师生们便捷的购物服务。
3. 项目目标：通过精心打造的小摊位，吸引更多顾客，提高销售额，实现创业梦想。
4. 项目地点：选择在学校附近繁华的商业区或学校门口设立小摊位。
5. 项目优势：资金少、灵活经营、风险小、短期见效。
三、市场分析1. 市场需求：随着大学生消费观念的不断提高，他们越来越注重生活品质，需要更多方便、实惠的购物选择。
2. 竞争分析：虽然校园内已经有不少小摊位经营者，但是由于商品单一、服务品质不高，竞争力相对较弱。
我们的小摊位将致力于提供更多选择、更好的服务，从而与竞争者形成差异化竞争。
3. 目标群体：主要以在校学生、教职工及周边居民为主要消费群体，通过提供符合他们需求的商品和服务来吸引他们的注意。
四、运营模式1. 产品策略：主要经营小吃、饮料、文具等商品，力求提供品质好、价格实惠、口味独特的商品，满足不同消费者的需求。
2. 营销策略：通过线上宣传、校园活动等方式提高知名度；通过优惠促销、赠品活动等方式吸引更多顾客；通过良好的口碑和服务吸引回头客。
3. 价格策略：根据市场行情、采购成本等因素合理定价，以实惠的价格吸引更多顾客。
4. 场地选择：选择在学校附近繁华的商业区或学校门口设立小摊位，以便吸引更多顾客。
5. 售后服务：在售后服务方面，我们将注重客户意见的收集，并积极改进经营行为，提高顾客满意度。
五、财务规划1. 开支预算：初始资金主要用于场地租赁费、商品采购费、装修费等，预计总开支约为5000元。
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大学生摆地摊：创业从这里开始
扬州大学4名曾经参加过北京奥运会餐饮服务的大四学生，实习结束后在扬州街头摆起了小吃摊。
他们推着炒菜车，戴着白色厨师帽，围着黑色围裙，每天都会准时出现在学校旁边的小巷子里。
“我们诚心诚意地为顾客烹制干净卫生、低盐少糖、符合奥运营养健康理念的街头小菜，现在炒菜、炒饭的价格也都在3~6元。
”成员之一谢晓飞接受采访时也不忘给自己的地摊做个广告。
据了解，像谢晓飞那样摆地摊开始创业的大学生并不在少数。
近日，《扬子晚报》公布一项在南京高校开展的“大学生创业问卷调查”，针对“对于低门槛的创业项目，你是否愿意尝试”的问题，调查结果显示，41.4%的学生因技术含量太低而不愿尝试;11.5%的学生想尝试，但觉得没有面子;表示愿意尝试，认为只要能赚钱就行的学生占了47.1%。
摆地摊算不算创业?泰州教育学会副会长戈致中在接受采访时说：摆地摊不能算严格意义上的创业，但应该算是创业的开始和准备。
大学生可以从摆地摊开始，学习、摸索以及积累创业经验，循序渐进地向创业发展。
大学生热衷摆地摊
每个周末的清晨，王媛和她的3个室友都会早早起床，来到学校附近的早市。
摆出五颜六色的衣服，王媛便吆喝起来：“衣服便宜卖，有兴趣过来看看啊……”很快就有不少人停下来挑选衣服，王媛招呼着这个，又去照应另一个，忙得不可开交。
王媛还是一个在校大学生，她几乎每个周末都会来这里。
去年暑假，她第一次来这里摆摊，一天就赚了500元，从此一发不可收。
“因为邻居是开服装厂的，所以能拿到出厂价。
”王媛的声音已经喊得沙哑了。
她卖的衣服主要是中年妇女的款式，所以就把地摊摆在买菜妇女比较多的菜市场附近。
有时候她上到外贸的服装，就会把地摊摆到学校旁边。
王媛告诉记者，她身边有很多同学都在摆地摊，卖什么的都有。
南京大学的刘虎(化名)从高二时就在迎春花市上摆地摊卖花，已经快3年了，他说：“生意这种东西，不像期货，不是一赔就全没了，如果赔只赔一部分而已。
”他解释，花市有人会专门低价收花，如果卖不掉就转给他，这也不会有很大的损失。
他认为，摆地摊比较容易上手，而且投资成本较小，资金回笼速度很快，运营相对简单一点。
据了解，南京师范大学附近的汉口西路是一条创业街，不少大学生在这里摆设地摊，经营时尚服饰和各类文化用品，绝大部分经营状况良好，特别是每年大学新生入校后，各店生意非常红火。
另外，南京不少高校在校园里专门开辟了超市、报亭等，勤工助学的同学可以卖报纸、文具以及生活用品等，赚取生活费。
另外一些高校会定期举办跳蚤市场，有很多大学生通过摆地摊的方式来进行商品交易。
记者在调查中发现，虽然许多大学生认为，市场是千变万化的大海，随时有危险，但是仍有不少大学生选择“小本经营”，通过摆地摊、开网店等多种简单操作的形式来赚取第一桶
金。
摆地摊积累创业经验
“摆地摊，面子全都得放下来，什么困难都可能遇到。
”方全胜是一名大三的学生。
大一时，他为躲避城管，“打游击”似的摆过近3个月的地摊，主要卖数码产品。
“今天摆，明天收，顾客都对你不信任，对售后服务不放心，顾客自然非常少。
”摆地摊的经历，让方全胜认识到实体店的优势，也领悟到不少生意经，比如要注重进货渠道，尽量避免多次“转手”，否则利润太低，他十分看重对顾客的服务，“我们做到同价质优，加上优质售后，就不怕没市场”。
跟同行竞争，他学会了让利，同样一副耳机，商场和超市里都要卖22元，他只卖15元;同样一个U盘，数码广场里要卖上百元，他只卖55元。
短短一年，方全胜从摆地摊成功“升级”为拥有两家连锁数码店的学生老板。
他精心打造了数码店的服务理念：这里什么都有，这里从不关门，这里东西很便宜。
比起摆地摊打游击，方全胜认为实体店经营简直轻松多了。
但他至今感谢那段“不轻松”的摆地摊经历。
现在，他一个月能正常进账4000多元，因为业务繁忙，他还招聘大学生过来帮忙。
记者调查了解到，大多数大学生在摆地摊的过程中体会了创业的艰辛，他们并不看重能赚多少钱，而是更加注重这种经历所带给他们的收获。
“奥运大厨”谢晓飞从摆地摊开始，就遇到了一系列麻烦。
附近居民嫌油烟太重，他们的“移动厨房”不得不一天换两个地方。
有好几次，因为去得晚了，他们的“地盘”被别人占了，谢晓飞就耐心地跟对方交涉，帮人家重新找地方，直到人家满意为止。
刚摆摊不久，一个同行曾找到他们“叫板”：“你们炒的菜我也会，不见得比你们炒得差。
”这让谢晓飞很揪心，他认为，即使是摆地摊，要是没特色，生意就很难做起来。
于是，他们一直在寻找特色，自选配菜的半自助炒菜是他们打出的特色招牌，顾客可以根据自己喜好任意挑选蔬菜让他们炒。
最近他们又准备推出特色水果炒饭。
谢晓飞认为，现在摆摊是为以后真正的创业打基础。
要开店做老板，光会做菜是不行的，还需要经营、管理等各方面的知识。
“能赚钱最好，不能赚钱也是一份宝贵的经验积累。
”谢晓飞笑着说。
大学生摆地摊应该规范
“大学生去摆地摊，大家一开始都接受不了。
国外的大学生刚开始创业的时候，做导游、驾驶员的比比皆是，我们的社会应该建立一种宽容的创业文化氛围，能够养活自己都是光荣的。
”江苏省高校招生就业指导服务中心主任任雷鸣说，大学生能跨越这一步，说明他们的就业观念发生了变化。
摆地摊的积极意义是培养了大学生创业意识和创业精神，同时在实践过程中增强创业能力，也让他们尝到了创业的艰辛，因此，大学生会更加珍惜创业成果，也会更加珍惜将来的就业机会。
泰州教育学会副会长戈致中在接受记者采访时指出，摆地摊必须要接触做生意的基本流程，进什么卖什么货要做好前期的市场调研，地摊摆在哪里要做好选择，进货之前要进行成。