人教精通版英语三年级上册lesson7课件
人教精通版英语三上7
二、presentation
a、先出示教学挂图，边指图中人物边放录音，让学生感知本课的对话内容。
b、教师先问班上的某一学生What’s your name ?学生答出My name is…之后，教师手指这个学生向全体学生说This is…,让学生以行或列为单位分别
Lesson7
This is…
Glad to meet you.
book bag
教学反思
听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。
小学英语学习材料
金戈铁骑整理制作
课题
Lesson 7
授课时间
9.17
课时安排
1
总课时
8
教学
目标
1、能够运用This is…句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能对此类介绍作出得体的呼应。通过学习这一会话接受礼貌教育。2、能够听、说、认、读单词：book bag 3、学唱歌曲Glad to meet you.巩固本课学习的内容。
教学
重点
能够熟练地掌握句型：This is…, Glad to meet you .并熟练地应用在日常生活中。
教具安排
图片，录音机，头饰
教学
难点
能够熟练地掌握句型：This is…, Glad to meet you .并熟练地应用在日常生活中。
教学过程
设计意图
一、Warm-up
a.课前播放歌曲。让学生边唱边表演，渲染课堂学习的气氛。
c、教师向一个学生打招呼Hello, I’m Mr…等学生说出I’m…后，教师上前与学生边握手边说Glad to meet you ,当学生理解后，让学生相互问候Glad to meet you.听录音，引导学生看着图片感知整段对话。然后让学生戴上头饰进行对话表演。当最后一组表演后，教师指着一个学生背上的书包说Look! This is a bag and this is a book.然后教学生学习这两个单词，并引导学生相互介绍自己的书包和书。
2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U4-3
本课重点
16
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6
7
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9
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5
3
本课重点
1. 问别人名字：What+be+形物代+name？ 你的名字是什么？Wha’s your name? 他的名字是什么？What’s his name？ 她的名字是什么？What’s her name？ 他们的名字是什么：What are their name？
帮助
互相
help sb 帮助某人 help sb（to）do 帮助某人做某事
A Let’s read.
3. Read the text again and match.
B Let’s learn the letters.
1. Read and te Mm to Pp.
MARKER marker
B Let’s learn the letters.
1. Read and write Mm to Pp.
NOSE nose
B Let’s learn the letters.
1. Read and write Mm to Pp.
OPEN open
B Let’s learn the letters.
人教精通版英语-2024版三年级上
人教精通版英语三年级上册lesson7教学设计教案全英
1教学目标知识目标:1. Learn to speak the dialogue of lesson 7.2. Learn the new words “book , bag ”.3. Learn the pattern “ This is … .”4. Learn a new song “ Glad to meet you .”能力目标:There are emotional performances dialogue.情感目标:Awarenss training cooperation.2学情分析三年级学生活泼好动,利用这一特点调动学生积极性,锻炼学生听、说、认读能力.能够听懂课堂所接触的简短的指令语,并作出相应的反应。
3重点难点教学重点1.Learn to speak the new dialogue .2.Learn the pattern “This is … .”教学难点1.make up a new dialogue.2.Learn the pattern “This is … .”3.Pay more attention to the pronunciation of “this”4教学过程4.1第一学时教学活动1【讲授】Lesson7Step 1.Warm-up:1.Let's sing a song.2. Greetings.Step 2. Presentation1. Learn the greetings: Glad to meet you .2. Learn to how to introduce the other people .3. Learn the new words “ book , bag ”Step 3 Practice1. Let the students listen to the tape recording.2. Ask the students to listen and repeat the dialogue several times.3. Work in pairs.4. Invite several pairs to the front to act out the dialogue.5. Teach the new song “ Glad to meet you ”.6. Finish the exercises.Homework:Read the new words and the sentences.Writing on the blackboard: Unit 2 This is my pencil . Lesson 7Glad to meet you .This is my … .book bag。
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Homework:
1)抄写单词，每个两行； 2）抄写句子一次.
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Review
…
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Tu语上册 unit7课 件 广东版开心
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tiger
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Three fingers three fingers, turn, turn, turn.
Turn to a cat, Mao, Mao, Mao. Four fingers four fingers turn, turn, turn,
Turn to a dog , WA, WA, WA. Five fingers five fingers turn, turn, turn.
panda
whale
【最新】三年级英语上册 unit7课 件 广东版开心
rabbit
Is this a panda?
Yes, it is.
【最新】三年级英语上册 unit7课 件 广东版开心
Is this a panda?
No, it isn’t. It’s a rabbit. 【最新】三年级英语上册 unit7课
panda 【最新】三年级英语上册 unit7课 件 广东版开心
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三年级英语上册Unit2ThisismypencilLesson7教案人教精通版三起
Unit 2 This is my pencil.
Lesson 7
备课日期：__________________ 上课日期：
__________________
教学目标：
1、知识与能力目标
1〕能够运用This is … 句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能对此类介绍作出得体的照应。
通过学习这一会话接受礼貌教育。
2〕能够听、说、认、读单词： book bag
3〕学唱歌曲 Here we go. 稳固本课学习的内容。
2、教学过程与方法目标
Learn to read and say the new dialogue
Learn to read and write the words
3、情感态度与价值观目标
1)学会用礼貌用语和别人打招呼。
2)学会爱惜学习用具。
教学重难点：
1)能够熟练地掌握句型：This is …, Glad to meet you .并熟练地应用在日常生活中。
2)掌握所学单词。
教学具准备：
本课实物、录音磁带、奖励粘片。
教学课时：一课时。
2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U6-1
重点词汇
noodles
/ˈnuːdlz/
n.面条
例句
I like nred/
n.面包（不可数名词）
例句
I like bread. 我喜欢面包
拓展
a piece of bread 一片面包
重点词汇
soup
/suːp/
n.汤（不可数名词）
例句
I like soup. 我喜欢汤
OK,Mu m.
重点词汇
cake
/keɪk/
n.蛋糕
例句
Here’s a cake for you. 这个蛋糕给你
重点词汇
egg
/eɡ/
n.鸡蛋
例句
I don’t like eggs. 我不喜欢鸡蛋
重点词汇
rice
/raɪs/
n.大米（不可数名词）
例子
I have some rice for my lunch.我中午吃的是米饭
句型语法
1. 邀请别人吃东西或喝东西 Have+a/an+食物 Have +some+饮料
2. 当别人给你东西时 接受：Thank you. I like... 拒绝：Thank you. But I don’t like...
3. 喜欢，不喜欢 I like .... I don’t like ....
Thank you!
C Look, listen and match.
D Let’s play.
Have some rice, Xinxin.
Have some bread.
Thank you. I like rice.
Thank you. But I don’t like bread.
三年级英语上册 unit7课件 广东开心
Turn to a cat, Mao, Mao, Mao. Four fingers four fingers turn, turn, turn,
Turn to a dog , WA, WA, WA. Five fingers five fingers turn, turn, turn.
•
polar bear
whale
What’s missing?
tiger
polar bear
lion
polar bear
panda
whale
rabbit
Is this a panda? Yes, it is.
Is this a panda?
No, it ห้องสมุดไป่ตู้sn’t. It’s a rabbit.
广东版开心英语三年级上册课件
Unit7 Is This a Dog?
Animal fun
One finger one finger turn, turn, turn. Turn to a snake, Si, Si, Si
Two fingers two fingers turn, turn, turn. Turn to a rabbit, jump, jump, jump.
Turn to a duck , gua gua gua.
tiger
panda
rabbit
lion
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
精通版三年级英语上册Lesson 7 PPT课件
2. —Glad to meet you. 见到你很高兴。 —Glad to meet you, too. 见到你也很高兴。 ①“Glad to meet you. ”通常用于初次见相
识时，表达自己的开心之情，其答语是“Glad to meet you, too.见到你（我）也很高兴。”
This is a __b_a_g__.
Let’sห้องสมุดไป่ตู้sing and play
Here we go.
Here we go round the books and bags, books and bags, books and bags. Here we go round the books and bags, so early in the morning.
②too表示“也，又”时，表示有相同意见或情况。 通常位于肯定句末，且与前面的内容用逗号隔开。 【例句】—Hi! Li Jing. Glad to meet you.
嗨，李静。见到你很高兴。
—Hi! Emma. Glad to meet you, too. 嗨，艾玛。见到你（我）也很高兴。
【拓展】与它同义的句子还有： —Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you, too. 见到你（我）也很高兴。
Unit 2 This is my pencil.
Lesson 7
• 精通版·三年级上册
Lead-in
Let’s sing a song together.
New words
book 书
bag 书包
Just talk
Glad to meet you.
三年级英语上册教案-Unit 2 Lesson 7 人教精通版
三年级上册Unit 2 Lesson 7 导学单一、学习目标1. 你将知道：（1）字母Oo、Pp在单词中的常见发音。
（2）单词bag、book的正确读音、词义以及在句子中的运用。
（3）在朋友见面时可以使用Glad to meet you！和Glad to meet you，too！互致问候。
（4）使用This is…句型介绍他人和物品。
2. 你将理解：文具是学习生活中的必备物品，我们应该好好爱惜。
3.你将能够：（1）了解字母Oo、Pp在单词中的常见发音。
（2）认读单词bag、book，知道其中文意思，并能在句子中准确运用。
.（3）熟练运用Glad to meet you！Glad to meet you，too！与朋友互致问候。
（4）在School Things Show文具秀的真实情境中，熟练运用This is…介绍他人和物品。
二、学习重难点在School Things Show文具秀的真实情境中，熟练运用This is…介绍他人和物品。
三、学习流程Lesson 7 脚本【PPT 1】Hello, boys and girls. Welcome to my class. I’m Lisa. 同学们好，欢迎来到我的英语课堂，我是Lisa老师。
今天我们将要学习Unit 2 Lesson 7。
Now let’s enjoy our class!【PPT 2-5】一、导入1.字母部分First, let’s sing a song from A to Z.(播放字母歌视频)Let's learn the letter O.(播放字母视频O)Let’s learn the letter P.(播放字母视频P)【PPT 6-7】二、教学过程1. 情境导入同学们，新学期开始了。
你们的文具都准备好了吗？今天，Lisa 老师将举办一场文具秀，让我们秀一秀自己的文具吧。
Welcome to Stationary Show.【PPT 8-9】2.学习Glad to meet you. 和Glad to meet you, too.First, let’s sing a “glad to meet you” song. Ready？Go!(播放glad to meet you 视频)Glad to meet you!Glad 高兴的meet 遇见you 你，你们Glad to meet you. 很高兴见到你。