《迪士尼神奇英语》教案设计

《迪士尼神奇英语》教案

第一课

学习重点：

让孩子学会打招呼：“Hi”“Hello”

问好：“How are you？”

这是……吗：“Is it a ……”

他是爸爸吗：“Is he daddy？”

她是妈妈吗：“Is she mummy？”

这是一只……：“It’s a ……”

其中，花：flower、鸟：bird、兔子rabbit、蝴蝶butterfly、大象elephant，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈指着自己，说：“Mummy”爸爸同样动作说：“Daddy”；妈妈指爸爸问孩子“Is he daddy？”“Yes, he’s daddy”，爸爸也可以这样做，指着妈妈问：“Is she mummy？”“Yes, she’s mummy.”

2、见到熟人建议孩子用英语打招呼，问好：“Hello”“How are you？”

3、看到花了就指给孩子说：“It’s a flower.”看到鸟说“It’s a bird.”

第二课

学习重点：

她是母亲：“She’s the mother”

他是父亲：“He’s the father”

……有个父亲：“……has（have）a mother”

……有个母亲：“……has （have）a father”

……有个家：“……has（have）a family”

……有个姐姐：“……has（have）a sister”

……有个哥哥：“……has（have）a brother”

他高兴“He’s happy”

她不高兴“She’s not happy”或“She’s sad”

其中，妈妈：mother、爸爸：father、哥哥：brother、姐姐：sister、猫：cat，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、早上可以让宝宝去叫爸爸起床“Dad, wake up”

2、家里谁高兴的时候可以问孩子“Who’s happy?”

3、家里人在一起的时候可以说：“One、two、three,we’re a family”

第三课

学习重点：

他们在唱歌：“They’re singing”

他们在跳舞：“They’re dancing”

你叫什么名字：“What’s your name？”

你是我的朋友：“You’re my friend”

我是你的朋友：“I’m your friend”

他是谁：“Who’s he”？

其中：跳舞：dance、唱歌：sing、玩：play、跑：run、游泳：swim、狗：dog，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、家里人可以互相问名字：“What’s your name？”

2、爸爸，妈妈和宝宝一起跳舞，唱歌以后：“We love singing”“We love dancing”

3、跟孩子看体育节目的时候：“They’re running”他们在跑；“They’re swimming”

第四课

学习重点：

这是一座房子：This is a house.

房子有屋顶：The house has a roof.

房子有扇窗：The house has a window.

房子有一堵墙：The house has a wall.

……能飞：……can fly

其中，猪：pig、狼：wolf、房子：house、床：bed、门：door、钢琴：piano、烟囱：chimney、窗：window、屋顶：roof，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、给孩子讲《三只小猪》的故事：They’re The Pigs（他们是猪）；They’re The Three Pigs(他们是三只小猪)；They’re happy(他们很幸福)；This is a Wolf（这是一只狼）；The pigs are afraid（猪们都害怕）；He’s The Big Bad Wolf(他是那只大坏狼)

2、跟孩子一起画画，画个房子，在画的过程中跟孩子说：Happy house (快乐的小屋)；A house with a wall（房子有墙）；A house with a door（房子有门）；A house with a window(房子有窗户)；A house with a roof(房子有屋顶)；A house has a chimney(房子有烟囱)

第五课

学习重点：

我喜欢动物：I love animals.

谁喜欢动物：Who is love animals?

谁在那里:Who’s there?

谁在笑：Who’s laughing?

谁在睡觉：Who’s sleeping?

谁在讲话：Who’s talking?

晚安：Goodnight

……是一种动物：The……is an animal

其中：帽子：hat、鱼：fish、动物：animal、鞋：shoes、裙子：dress、睡觉：sleep、笑：laugh、讲话：talk，可以制成英语卡片。

举例说明：

1、妈妈睡觉的时候，爸爸可以问孩子：“Who’s sleeping?”

2、家中有人笑的时候，问孩子：“Who’s laughing?”

3、跟孩子玩躲猫猫游戏的时候：“Who’s there?”

4、做一些小动物的头饰，然后每个人扮演一种动物，例如：妈妈头上带小猫的头饰说：“The cat is an animal”爸爸头上带小狗的头饰说：“The dog is an animal”

第六课

学习重点：

他想吃东西：He wants to eat.

这是什么：What’s this?

他在吃什么：What’s he eating?

他在吃东西：He’s eating.

他在喝什么：What is he drinking?

水果真好吃：Fruit’s delicious

大家都饿了：Everybody’s hungry.