演讲与口才的逻辑

演讲与口才的逻辑

篇一：演讲与口才

《演讲与口才》大学公开课笔记

北京航空航天大学姚小玲教授

导语：

成功 = 15%专业技能 + 85%人际关系——戴尔·卡耐基（附：一个人的价值不在于他的能力高低而在于他融入社会

的速度和程度）

人际关系 = 善良（真诚） + 沟通

沟通 = 听 + 说（成败是说出来的，机遇是听出来的）“见什么人说什么话，到什么山唱什么歌”

“干什么吆喝什么”

说-口才，“口才”是用艺术的手法表达自己的思想。

“话不在多，达意则灵”

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第一讲，口才概述：

言之有物，言之有理，言之有文，言之有序，言之有情

1.成功与口才

德，是口才的灵魂；才，是口才的核心；学，是口才的基础；

识，是口才的方向；

胆，是口才的条件；情，是口才的保证；体，是口才的前提。

能说话+会说话=说好话。

2.口才的类型及构成要素

★口才类型：应用上——日常谈话、竞选演讲、调查访谈等；

形式上——朗诵、解说、演讲、辩论、主持等；★口才的构成要素：（1）口语表达能力：口才的基础，口才的主要内容。

（2）听话的能力：会听话的耳朵。“机

遇是听出来的”

（3）体态表达语言：人的情感表达由三部分构成：7%语气词+38%声调+55%体态。行为语言要坚持三原则：①准确性原则；②适度原则；③自然原则。

（4）心理素质：对自己情绪情感的控

制和对听众心理的把握。

（5）认知思维：观察力、记忆力、想

象力和逻辑思维能力。

（6）人际交往意识：交往要以对方为

中心。

（7）人格魅力：学会做人，以理服人，

以德服人。

（ 8）知识面、阅历和智慧：话题就会多……

多看，多听，多问，多写，多记，多思，多学，多练

附：口才构成的三要素（四要素）：

说话者、信息、听话者、（环境）

3.口才的功能

（1）口才的社会功能：

①政治生活中的鼓动辩驳功能

②经济竞争中的攻关谈判功能

③教育活动中的传播感染功能

④日常生活中的协调沟通功能

（2）口才的艺术审美功能：①说话者②说话内容③听众

★口才训练的基本方法：

①敢说；②坚持以科学的方法为指导；③勤说、勤练。（口才像游泳，要像下水练游泳一样找场合练口才）（本讲结束语：“口才能助你成功，口才能加速你成功!”）-----------------------------

第二讲，演讲本质：

1.演讲的本质及类型

演讲 = 演（辅）+ 讲（主）

★五个要素：演讲者，听众，信息，环境，反馈

★类型：

- 让人知，让人信，让人激，让人动，让人乐（从功能上分）；

- 主题演讲，即兴演讲（从表达形式上）

- 政治演讲，生活演讲，学术演讲，法庭演讲，宗教演讲（从

内容上分）

2.演讲的特点、作用及功能

★特点：现实性、艺术性、真实性、道德性

★作用功能：促进作用、教育作用、美感作用

3.演讲的特征及其他

★特征：独白式的现实活动言态表达

（三方人物、四重联系、五个环节）

★演讲及其他的关系：

演与讲（讲为主，演为辅）

演讲与朗诵

演讲与报告

演讲与口才（演讲是口才中的口才）

★演讲需要准备、需要学习、需要技巧

（本讲结束语：“人人都要学会演讲，人人都能成为有口才的

人!”）

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第三讲，演讲的听众：

1.听力技巧

（演讲的目的是向听众传递信息）

听，是一种技能，是主动行为。

听众的配合是完成演讲的重要因素。

演讲是听众的一部分，听众也是演讲的一部分。（互动）听众的主观因素靠演讲者来激发。

2.听众的心理及类型

（康维尔，一个主题，6000次演讲，《火星的钻石》）

★听众的心理特点：

①听众的注意（指向性、集中性）

②听众的态度（抓住听众的认知和情感，进而意向）

篇二：演讲与口才期末综合复习题及答案

《演讲与口才》期末综合练习题

一、填空题

乎情理的联想和想象。

11.人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。

12.大段台词

13.20现代意义上的辩论赛。

14.要想面试考官展示一个与众不同的形象，求职者必须突出自己的优势时，不要用单

15.面试官提出一个意料之外的问题，求职者往往措手

不及陷入尴尬，在这种情况下，采用

16、面试中的随意性提问通常包括生活类、

17. 们哪方面的素质能力。

18.便会弄巧成拙。

19.

20.

二、选择题

1.口才是人在说话中体现的（）

A.(转自： 小草范文网:演讲与口才的逻辑)个人才能

B.集体意识

C.合作能力

D.沟通技巧

2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）

A.需要有表达者

B.需要有听话者

C.需要用有声语言

D.需要针对特定问题

3.口才是（ AB ）

A.交际能力的体现

B.人在说话中体现的个人才能

C.个人综合才能

D.人类有别于其他动物的特质

E.与生俱来的能力

4.对口才的正确认识是（ ABCDE ）

A.口才是现代人的成功要素

B.口才是现代人必须具有的重要能力

C.口才可以反映人的学识修养

D.口才可以反映人的能