小度写范文[药品基本知识培训] 药品相关知识培训记录模板
病房护士药品培训记录范文
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药店培训内容模板范文
药店培训内容模板范文一、欢迎与培训目的。
嗨，小伙伴们！欢迎大家参加咱们药店的培训。
咱为啥要搞这个培训呢？很简单，就是为了让大家在药店里能像超级英雄一样专业地帮助顾客，同时也能把咱们药店的生意搞得红红火火的。
二、药店基础布局与商品陈列。
1. 布局介绍。
咱们药店呢，就像一个小迷宫，但这个迷宫是有规律的。
一进门的地方，通常会摆放一些促销的药品或者保健品，就像商店的橱窗一样，用来吸引顾客的眼球。
收银台附近呢，会有一些方便顾客在最后一刻顺手拿的小药品，像创可贴之类的。
然后是各个药品的专区，比如感冒区、肠胃药区、外用药区等等。
这些区域都有明确的标识，就像马路上的指示牌一样，可不能让顾客在咱们这儿晕头转向的。
2. 陈列原则。
说到陈列啊，这里面的学问可大了。
同类药品会放在一起，但是呢，不同品牌会分开陈列。
就好比一群小伙伴一起玩，但是每个人又都有自己的小地盘。
而且，畅销的药品要放在比较显眼的位置，就像明星要站在舞台的C位一样，这样顾客一眼就能看到。
三、药品知识。
1. 药品分类。
药品的分类就像把人分成不同的部落一样。
首先有处方药和非处方药。
处方药呢，就像是需要特殊通行证才能拿到的宝贝，必须得有医生的处方才行。
非处方药呢，就比较亲民了，顾客自己就能决定买不买。
然后，在非处方药里面，又可以分为甲类和乙类。
甲类非处方药呢，就像稍微有点调皮的孩子，需要在药师的指导下使用；乙类非处方药就更乖一点，顾客自己按照说明书用一般没什么问题。
2. 药品功效与适用症状。
咱们得把每个药品的功效和适用症状搞清楚。
比如说感冒药，有的是专门针对打喷嚏、流鼻涕的，有的是侧重于退烧的。
要是顾客说自己头疼、发烧、还流鼻涕，那咱就得给他推荐那种能同时对付这几个症状的感冒药。
可不能像没头的苍蝇一样乱推荐，那顾客肯定觉得咱不专业。
这里我给大家举几个例子哈。
像[具体感冒药名称]，这个药对于缓解普通感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状就很有效。
药物不良反应基本知识培训记录【可编辑范本】
血型对药品不良反应的影响目前报道虽还不是不多。但已经发现，少数妇女服用口服避孕药以后能引起静脉血栓,且A型血的妇女中出现这种不良反应的发生率比O型血的妇女高。
5、用药者病理Байду номын сангаас态的影响
用药者的病理状态也能影响药品不良反应的临床表现和发生率。
例如便秘的患者，口服药物在消化道内停留的时间长,吸收量多,容易引起不良反应;有脑膜炎或脑血管疾病的患者,用药后容易诱发神经系统的不良反应；有中耳炎或有中耳炎病史的患者,小剂量的氨基糖苷类抗生素也能引起的听觉神经的损害;有潜在消化道溃疡的患者,低剂量的布洛芬也能引起消化道出血。
8、饮酒和食物的影响
一方面,饮酒可以使消化道血管扩张、增加药物的吸收,从而引起一些不良反应。另一方面,长期饮酒也可造成肝功能的损害,使许多药物的不良反应增加。此外，乙醇本身还是许多药物代谢酶的诱导剂,可以加速一些药物在人体内的代谢转化,降低疗效．反之,一些药物也会加重乙醇对人体的损害。例如雷尼替丁能减少胃液的分泌,加重乙醇所引起的胃粘膜损害。甲硝唑有抑制乙醛脱氢酶的作用，可加重乙醇的中毒反应。
6、肝脏疾病的影响
许多药物进入人体后,主要经过肝脏进行代谢转化.因此，当用药者患有肝病时,由于肝细胞微粒体内的药物代谢合成减少,可使药物的清除速率降低,使药物的血浆半衰期延长,造成药物在体内的停留时间过长。同时由于长期的肝脏疾患可引起肝脏的蛋白合成作用减弱，造成血中血浆蛋白含量减少,故可致使血浆蛋白与药物的结合力降低,引起游离药物的血浓度升高,而引起药品不良反应。同样由于一些肝病患者的胆汁排泄功能同时也存在损害的可能，故部分经胆汁排泄的药物也会因为排泄受阻,造成体内药物血浓度增加,引起不良反应。此外,一些进行了门腔静脉吻合术的肝硬化病人,药物经消化道吸收后可直接进入体循环,可受迅速升高的药物血浓度的影响而引起不良反应。
药物不良反应基本知识培训记录
许多药物进入人体后,主要经过肝脏进行代谢转化。因此,当用药者患有肝病时,由于肝细胞微粒体内得药物代谢合成减少,可使药物得清除速率降低,使药物得血浆半衰期延长,造成药物在体内得停留时间过长。同时由于长期得肝脏疾患可引起肝脏得蛋白合成作用减弱,造成血中血浆蛋白含量减少,故可致使血浆蛋白与药物得结合力降低,引起游离药物得血浓度升高,而引起药品不良反应。同样由于一些肝病患者得胆汁排泄功能同时也存在损害得可能,故部分经胆汁排泄得药物也会因为排泄受阻,造成体内药物血浓度增加,引起不良反应。此外,一些进行了门腔静脉吻合术得肝硬化病人,药物经消化道吸收后可直接进入体循环,可受迅速升高得药物血浓度得影响而引起不良反应。
第三、药品不良反应得发生与用药目得无关或出乎事先预料、
以上三个要素缺一不可,必须同时满足才可鉴定为ADＲ,这与由人为过失造成得药品纠纷不同。对ADR进行严格得界定,就是正确诊断与救治由ADR引起得机体有害反应得基础,同时也有利于区分ＡDR与其她形式得药品纠纷,以利于制剂质量、药物杂质、药物污染等因素得影响
制剂得安全与主要成份得质量、分解产物与副产物,以及制剂中得溶剂、稳定剂、色素、赋形剂等都有一定得关联。如冠心平中得不纯物质对氯苯酚就是引发皮炎得原因。1９37年美国发生得磺胺酏剂中毒事件就是由于二甘醇代替乙醇作溶剂而引起得不良反应,这个事件共造成１０7人死亡。
富含脂肪得食物能增加机体对脂溶性药物得吸收,在较短时间里达到较高得血浓度。长时间得低蛋白饮食或营养不良,可使肝细胞微粒体酶活性下降,药物代谢速度减慢,容易引起不良反应。维生素Ｂ6缺乏时,可加重异烟肼引起得神经系统损害、富含酪胺得食物如奶酪、啤酒、腌鱼、鸡肝等能促进去甲肾上腺素得释放,引起血压升高。
(二)药物因素1、自身药理作用得影响
医药培训笔记总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国医药行业的快速发展，医药人才的需求日益增长。
为了提高医药从业人员的综合素质，我国各级政府和企业纷纷开展医药培训。
本次培训旨在提高医药从业人员的专业知识、实践技能和职业素养，以下是本次医药培训的笔记总结。
二、培训内容1. 医药行业政策法规本次培训首先对医药行业政策法规进行了讲解，包括《中华人民共和国药品管理法》、《药品生产质量管理规范》（GMP）、《药品经营质量管理规范》（GSP）等。
通过对这些法规的解读，使学员了解了我国医药行业的政策导向和监管要求。
2. 医药专业知识培训内容涵盖了医药基础知识、临床药学、药理学、药物化学、药物分析、生物制药等方面。
通过对这些知识的讲解，使学员掌握了医药行业的核心技能。
3. 医药行业发展趋势本次培训还分析了我国医药行业的发展趋势，包括新药研发、药品生产、药品流通、医药电商等方面。
通过对这些趋势的解读，使学员了解了医药行业的发展前景。
4. 职业素养与沟通技巧培训内容还包括了职业素养与沟通技巧的培养。
通过案例分析、互动讨论等方式，使学员掌握了如何提高自身职业素养、如何与同事、客户、患者进行有效沟通。
5. 实践操作技能本次培训还安排了实践操作环节，包括药品生产、药品检验、药品销售等。
通过实际操作，使学员掌握了医药行业的实际操作技能。
三、培训心得体会1. 提高自身专业素养本次培训使我深刻认识到医药行业政策法规的重要性，以及专业知识在实际工作中的应用。
在今后的工作中，我将不断学习，提高自身专业素养，为我国医药事业贡献力量。
2. 关注行业发展趋势通过本次培训，我对我国医药行业的发展趋势有了更深入的了解。
在今后的工作中，我将紧跟行业发展趋势，把握机遇，为医药行业的发展贡献自己的力量。
3. 培养良好职业素养与沟通技巧在培训过程中，我学会了如何提高自身职业素养，以及如何与同事、客户、患者进行有效沟通。
在今后的工作中，我将注重培养这些能力，提高工作效率。
4. 增强实践操作技能通过实践操作环节，我掌握了医药行业的实际操作技能。
药品基础知识培训笔记
药品基础知识培训笔记前几天，公司组织了一场药品基础知识培训，这可真是让我大开眼界，学到了不少新奇又实用的东西。
培训一开始，讲师就先给我们来了个“下马威”，他一脸严肃地说：“药品这东西，可不是闹着玩的，用对了能救人，用错了那可就麻烦大啦！”这一下，把我们所有人的注意力都给抓得牢牢的。
讲师先讲了药品的分类。
什么处方药、非处方药，听着就让人有点晕乎。
他说处方药就像是被严格管控的“秘密武器”，必须得有医生开的“许可证”才能买到；而非处方药呢，就像是摆在超市货架上的“大众零食”，相对来说比较容易获取。
为了让我们更好地理解，他还举了个例子。
他说：“就好比感冒了，你去药店买个三九感冒灵，这就是非处方药。
但要是你得了啥严重的病，需要用抗生素之类的，那可就得医生给你开方子才能拿到药啦。
”然后讲到了药品的剂型。
这剂型可真是五花八门，有片剂、胶囊、口服液、栓剂等等。
讲师拿起一瓶口服液，说：“这口服液，喝起来方便，适合那些怕吞药片的人。
但它的缺点就是不好保存，得放在阴凉的地方，不然容易变质。
”接着又拿起一粒胶囊，说：“胶囊呢，能掩盖药物的苦味，还能保护药物到特定的部位再释放。
不过，要是胶囊壳的质量不好，到了肚子里还没化开，那可就起不了作用咯。
”说到药品的有效期和储存条件，这可太重要了。
讲师特别强调：“你们可别小瞧了这有效期，过了有效期的药，就像过期的食品一样，吃了不但没效果，还可能有害。
”他给我们讲了个事儿，有个人家里存了一堆药，也不注意看有效期，有次生病就随便拿了药吃，结果病没好，反而更严重了。
储存条件也有讲究，有的药要常温保存，有的要冷藏，还有的要避光。
讲师说：“就像胰岛素，就得放在冰箱里，要是放在外面热坏了，那可就浪费了，还耽误治病。
”在讲到药品的副作用时，讲师的表情更加严肃了。
他说：“是药三分毒，这副作用就像是药品的‘小尾巴’，甩也甩不掉。
”他举例说，有些人吃了感冒药会犯困，开车的时候可千万不能吃；还有些降压药，吃了可能会导致低血压，得随时注意测量血压。
药品安全教育培训内容(2篇)
第1篇一、培训目的为提高我国药品从业人员的安全意识，确保人民群众用药安全，根据《中华人民共和国药品管理法》及相关法律法规，特开展本次药品安全教育培训。
通过本次培训，使从业人员充分了解药品安全的重要性，掌握药品安全知识和技能，提高药品安全风险防范能力。
二、培训对象1. 药品生产、经营、使用、检验、监管等行业的从业人员；2. 药品研发、生产、销售、使用、监管等相关领域的管理人员；3. 药品安全监管部门的执法人员。
三、培训内容一、药品安全法律法规1. 《中华人民共和国药品管理法》及相关法律法规；2. 《药品生产质量管理规范》（GMP）、《药品经营质量管理规范》（GSP）、《药品临床试验质量管理规范》（GCP）等；3. 药品不良反应监测、药品召回等法律法规。
二、药品安全基础知识1. 药品的基本概念、分类、作用机制；2. 药品质量标准、药品包装、标签、说明书等；3. 药品不良反应的定义、分类、报告与监测；4. 药品不良反应因果关系评价方法。
三、药品生产、经营、使用过程中的安全风险防范1. 药品生产过程中的安全风险防范；2. 药品经营过程中的安全风险防范；3. 药品使用过程中的安全风险防范；4. 药品不良反应监测与报告。
四、药品召回与处置1. 药品召回的定义、分类、程序；2. 药品召回的启动、实施、终止；3. 药品召回后的处置。
五、药品安全监管1. 药品安全监管机构的职责与权限；2. 药品安全监管的基本原则与程序；3. 药品安全监管的法律责任。
六、案例分析1. 药品生产、经营、使用过程中的安全风险案例；2. 药品不良反应监测与报告案例；3. 药品召回案例。
七、药品安全教育与培训1. 药品安全教育与培训的重要性；2. 药品安全教育与培训的方法与途径；3. 药品安全教育与培训的评价与改进。
四、培训方式1. 理论授课：邀请专家讲解药品安全法律法规、基础知识、风险防范、召回与处置、监管等内容；2. 案例分析：通过实际案例，使学员了解药品安全风险，提高风险防范能力；3. 互动交流：组织学员进行分组讨论，分享学习心得，提高培训效果；4. 实践操作：针对药品生产、经营、使用等环节，进行现场演示和实际操作。
药品培训计划、培训记录
药品培训计划、培训记录1. 前言在医疗行业中，药品是我们治疗疾病、维持健康的重要工具。
而对于从事医疗工作的人员来说，对药品的了解和掌握至关重要。
因此，我们制定了全面的药品培训计划，旨在帮助医疗人员全面了解药品，掌握用药技巧，提高用药安全性，确保患者得到更好的治疗效果。
2. 培训内容药品分类- 化学分类- 作用机制分类- 用途分类- 管制分类常用药品- 感冒药- 解热镇痛药- 消化系统药- 心血管系统药- 糖尿病药- 抗生素- 抗病毒药- 抗肿瘤药- 免疫调节药- 保健品用药安全- 药品不良反应- 药物相互作用- 老年人用药注意事项- 孕妇及哺乳期妇女用药- 儿童用药- 药品存储与处置实操技巧- 药品的正确服用方法- 药品的正确保存方法- 药品的配药方法- 药品的注射方法3. 培训形式- 线上视频培训：通过专业药品培训机构提供的视频资料，进行药品分类、常用药品、用药安全和实操技巧的培训- 线下讲座培训：邀请药品领域的专业人士进行现场讲解，分享药品相关知识和实践经验，并进行互动交流- 案例分析讨论：结合实际案例，进行药品应用的分析与讨论，引导医疗人员学会将理论知识运用到实际工作中4. 培训时间为期一个月，每周安排两次培训课程，每次课程持续2小时。
5. 培训目标- 全面了解药品的分类及作用机制- 掌握常见药品的使用方法和剂量- 了解药品的不良反应及相互作用，并学会防止和应对- 提高药品使用的合理性和安全性- 掌握药品的正确配药和注射技巧药品培训记录培训时间：2023年4月1日-4月30日培训内容：1. 第一周：药品分类- 通过线上视频培训，学习了药品的化学分类、作用机制分类、用途分类和管制分类 - 剖析了不同类别药品的特点和使用场景- 参与了线下讲座培训，和药品专家进行互动，深化了对药品分类的理解2. 第二周：常用药品- 深入了解了感冒药、解热镇痛药、消化系统药等常用药品的使用方法及剂量- 讨论了常用药品的合理应用，避免不当用药带来的风险- 参加了案例分析讨论，将理论知识与实际工作结合，增强了对常用药品的把握能力3. 第三周：用药安全- 学习了药品的不良反应、相互作用、老年人用药注意事项、儿童用药等相关内容 - 了解了药品存储与处置的重要性和方法- 与同事分享了个人在用药安全方面的实践经验，增进了团队之间的交流和学习4. 第四周：实操技巧- 通过线下实操课程，学会了药品的正确服用方法、保存方法、配药方法和注射方法 - 参与了模拟操作练习，熟练掌握了实操技巧- 进行了知识检测和技能考核，确保每位医疗人员都掌握了实操技巧培训效果：- 全体医疗人员对药品的分类和作用机制有了更深入的了解- 在常用药品的使用方法和剂量上有了较大提高- 对用药安全有了更全面的认识和应对能力- 实操技巧得到了有效提升，确保了用药过程的安全性和准确性结语：通过这一个月的药品培训计划，全体医疗人员对药品有了更全面的了解，用药的安全性和准确性得到了有效提升。
阿里健康药品知识培训记录
阿里健康药品知识培训记录阿里健康药品知识培训是为了提高员工对药品知识的了解和应用能力。
本次培训旨在帮助员工更好地了解和宣传阿里健康的药品品牌，并且正确地指导消费者选择和使用合适的药品。
以下是培训记录：第一部分：药品安全知识在本次培训的第一部分中，我们专注于讲解药品的安全问题。
药品安全是一个非常重要的话题，因为安全的用药可以有效地提高人们的健康水平。
以下是培训中涵盖的一些药品安全知识要点：1. 药品质量控制：阿里健康对药品质量有严格的控制标准，确保每一个销售的药品都符合标准。
员工需要了解这些标准，并在销售过程中向消费者进行解释。
2. 药物禁忌和副作用：员工需要清楚地知道每种药物的禁忌症状和潜在的副作用。
只有这样，他们才能正确地为消费者提供合适的建议。
3. 药品存储和保质期：药品在存储过程中需要特别注意，以确保其有效性和安全性。
员工需要学习正确地存储和管理药品，并向消费者传授相关知识。
第二部分：药品品牌推广和销售技巧在第二部分中，我们重点培训了药品品牌推广和销售技巧。
员工需要了解如何有效地向消费者传递有关阿里健康的药品的信息，并赢得他们的信任。
以下是培训中涵盖的一些品牌推广和销售技巧要点：1. 产品特点和优势：员工需要掌握每种药品的特点和优势，以便能够向消费者清晰地解释。
他们应该能够回答消费者的问题，提供合适的药物建议。
2. 沟通技巧：员工需要培养良好的沟通和倾听技巧，以便能够准确地理解消费者的需求，并提供满意的解决方案。
3. 团队合作：在销售过程中，与其他团队成员紧密合作是非常重要的。
员工需要学会与团队共同努力，以提高整个销售过程的效率和质量。
第三部分：法律和道德知识最后，我们介绍了法律和道德知识的重要性。
员工需要遵守行业法规和道德准则，以建立良好的公司形象，并确保消费者的权益受到尊重。
以下是培训中涵盖的一些法律和道德知识要点：1. 药品广告法规：员工需要了解国家的药品广告法规，遵循相关规定，以避免违法广告行为。
小度写范文[药品基本知识培训] 药品相关知识培训记录模板
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[药品基本知识培训] 药品相关知识培训记录第一部分药品的基本知识一、制药人员应遵守的法律（一）《中华人民共和国药品管理法》2001年2月28日九届人大代表会常务委员会第20次会议修订，以中华人民共和国主席令第四十五号令颁布，自2001年12月1起实施。
（二）共十章106条：总则、药品生产企业生产管理、药品经营企业管理、医疗机构药剂管理、药品管理、药品包装的管理、药品价格和广告的管理、药品监督、法律责任、附则.二、开办药品生产企业所需的证件和条件（一）主要证件：药品生产许可证、GMP 证、营业执照（其它相应：一般纳税人资格证、税务登记证等）（二）条件：1、具有依法经过资格认定的药学技术人员、工程技术人员及相应的技术工人；2、具有与其药品生产相适应的厂房、设施和工艺环境；3、具有能对所生产药品进行质量管理和质量检验的机构、人员及必要的仪器、设备。
4、具有保证药品质量的规章制度。
三、药剂学特点三效、三小、五方便三效：高效、速效、长效三小：剂量小、毒性小、用量小五方便：生产方便、运输方便、贮存方便、携带方便、服用方便。
四、药品（一）概念：指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治，用法和用量的物质。
包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和诊断药品等。
（二）劣药：药品成份的含量不符合国家药品标准。
有下情形之一的药按劣药论处：1、未标明有效期或更改有效期的；2、不注明或者更改生产批号的；3、超过有效期的；4、直接接触药品的包装材料和容器未经批准的；5、擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的；6、其他不符合药品标准规定的。
（三）假药1、有列情形之一的为假药（1）药品所含成份与国家药品标准规定的成分不符的；（2）以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。
2、有下列情形之一的，按假药论处（1）国务院药品监督管理部门规定禁止使用的；（2）依据药品管理法必须批准而未经批准生产、进口或者照药品管理法必须检验而未检验而销售的；（3）变质的；（4）被污染的；（5）使用依照药品管理法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的；（6）所标明的适应症或功能主治超出规定范围的。
2019年药品基本知识培训
（以公司实际为准）
药品基本知识
一、药品的定义
药品基本知识
1、药品的定义
药品，是指用于预防、治疗、诊断人的疾病， 有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功 能主治、用法和用量的物质，包括中药材、中药饮 片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化 药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断 药品等。
药品基本知识
2.定义的含义 ①药品有三种功能。即预防、治疗人的疾病，诊断人的疾病，调 节人的生理机能。
②药品应具备三个条件。 即：适应症或功能主治、用法、用量。
这就与保健品，食品、毒品区别开来，因为保健品、食品、毒品 的使用目的显然与药品不同，使用方法也不同
药品基本知识
③药品的这一含义规定只限于人用药，不包括动物用药。 《中华人民共和国药品管理法》管理的是人用药，而日本、 美国、英国等许多国家的药事法，药品法对药品的定义不 同，他们的药品定义包括了人用药和兽用药。
2.药品的规格 药品的规格是指一定药物制剂单元内所含药物成分的量。药品规格 的表示通常用含量、容量、浓度、质量(重量)、数量等其中一种方 式或几种方式结合来表示。 同一种药品常常不仅有不同的规格，还有各级不同大小的包装单位。 根据药品流通、使用的不同需要， 对药品的数量常需要结合药品 的规格和包装单位才能准确表述。 一般药品包装常可分为最小包装、小包装、中包装、大包装等三到 四级包装单位。 阿莫西林胶囊：0.25g*10粒*2板*10盒* 400盒/件
（根据公司实际填写）
公司简介
• 公司成立于XXXX年X月，于XXXX年X月X日取得药品经营许可证， XXXX年X月X日取得了《药品经营质量管理规范认证证书》， XXXX年X月通过了再次《药品经营质量管理规范认证证书》认证， XXXX年X月，因公司经营需要，通过注册地址变更的专项认证， XXXX年X月XX日，增加了麻醉药品、精神药品经营范围。
药品基础知识培训资料
药品基础知识培训资料第一篇：药品基础知识培训资料药品基础知识培训资料1．药品的类别包括中药材，中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素原料药及其制剂、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品（生物制品）和诊断药品。
以上属于药品自然属性的分类，另外根据药品使用的安全性需要对其流通使用的监管还有各种不同的分类，如处方药与非处方药；内服药与外用药；麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理药品。
2．药品的剂型通常是指药物根据预防和治疗的需要经过加工制成适合于使用、保存和运输的一种制品形式，或是指药物制剂的类别，例如片剂、散剂、注射剂等。
不同的药物可以制成同一剂型，如呋喃唑酮片、土霉素片、磺胺嘧啶片等；同一种药物也可以制成多种剂型如磺胺噻唑注射液，磺胺噻唑软膏等。
本公司经营的药物的剂型主要有：注射剂、片剂、胶囊剂、丸剂、糖浆剂、颗粒剂、散剂、口服溶液剂、混悬剂、乳剂、酊剂、栓剂、软膏剂、眼膏剂、滴眼剂、气（粉）雾剂和喷雾剂、膜剂、滴耳剂、滴鼻剂、洗剂、搽剂、凝胶剂、贴膏、透皮帖剂等。
3．药品的规格是指一定药物制剂单元内所含药物成分的量。
药品规格的表示通常用含量、容量、浓度、质量(重量)、数量等其中一种方式或几种方式结合来表示。
同一种药品常常不仅有不同的规格，还有各级不同大小的包装单位。
根据药品流通、使用的不同需要，对药品的数量常需要结合药品的规格和包装单位才能准确表述。
一般药品包装常可分为最小包装、中包装、大包装等三到四级包装单位。
4．药品的生产日期、批号与有效期；“批”的含义：在规定限度内具有同一性质和质量，并在同一生产周期中生产出来的一定数量的药品。
①、产品批号：是用于识别某一批产品的一组数字或数字加字母。
但要特别注意这组数字与该产品的生产日期没有直接联系，如某产品批号可标示为20020215、20031245、200507AD等形式，从批号上不能确定生产日期。
②、生产日期：是指某种药品完成所有生产工序的最后日期，如某产品生产日期是20030201，说明这批产品是2003年2月1日生产的。
2024年药房员工培训记录
药房员工培训记录一、培训背景随着我国医药行业的快速发展，药房作为药品销售的重要环节，其服务质量直接关系到患者的用药安全。
为了提高药房员工的专业素质和服务水平，确保患者能够得到安全、有效的药品，本次药房员工培训应运而生。
本次培训旨在使员工熟悉药房各项工作流程，掌握药品知识，提高服务质量，为患者提供优质的用药服务。
二、培训内容1.药品知识培训（1）药品分类：了解药品的分类，包括处方药、非处方药、中药饮片等。
（2）药品保管：掌握药品的储存条件、有效期管理、药品养护等知识。
（3）药品不良反应：了解药品不良反应的识别、处理和报告流程。
2.药房工作流程培训（1）处方审核：学习处方审核的基本原则和方法，确保处方用药安全。
（2）药品调剂：熟悉药品调剂的操作规范，提高调剂准确率。
（3）患者咨询：掌握患者用药咨询的技巧，提供专业、贴心的服务。
（4）药品销售：了解药品销售的相关法律法规，规范销售行为。
3.药事法规培训（1）药品管理法规：学习《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》等法规。
（2）药品广告法规：了解药品广告的审查标准，规范广告宣传。
（3）药品价格政策：掌握药品价格政策，合理制定药品价格。
4.职业道德与素养培训（1）职业道德：强调员工遵守职业道德，树立良好的职业形象。
（2）沟通协作：培养员工沟通协作能力，提高团队凝聚力。
（3）服务意识：提升员工服务意识，关注患者需求，优化服务流程。
三、培训方式1.面授培训：邀请资深药师和行业专家进行授课，现场解答员工疑问。
2.案例分析：通过分析实际案例，使员工更好地理解并运用所学知识。
3.角色扮演：模拟药房工作场景，让员工在实际操作中提升技能。
4.网络培训：利用网络平台，开展线上培训，方便员工随时学习。
四、培训效果评估1.考试考核：培训结束后，组织考试，检验员工学习成果。
2.日常工作表现：观察员工在日常工作中的表现，评估培训效果。
3.患者满意度调查：通过患者满意度调查，了解培训对服务质量的影响。
药品基础知识培训记录
药品基础知识培训记录
药品分类
化学药品
化学药品是经过合成或制造的药物，包括合成药物和半合成药物。
合成药物是通过化学反应合成的纯化合物，而半合成药物则是从天然物质中提取并经过化学修饰得到的药物。
生物药品
生物药品是通过生物技术制备的药物，如基因工程技术制备的蛋白质药物、抗体药物等。
生物药品具有高度的特异性和复杂性，需要严格控制生产过程以确保其质量和安全性。
药品剂型
固体剂型
•片剂：是将药物压制成片状，常见于口服药品。
•胶囊：是将药物装填在胶囊壳体中，常见于慢释药品。
•颗粒：是将药物制成颗粒状，便于患者服用。
液体剂型
•口服液：是将药物溶解在水或其他溶剂中，便于口服。
•注射剂：是适用于注射给药的液体制剂，确保药物的准确给药量。
药物给药途径
口服给药
口服给药是最常见的药物给药途径，药物经过胃肠道吸收进入血液循环。
注射给药
注射给药是直接将药物注射入体内，快速起效，适用于对药物浓度有严格要求的情况。
外用给药
外用给药是将药物直接涂抹在皮肤或黏膜上，主要作用于局部治疗。
药品贮藏
温度要求
不同药品对温度有不同的要求，一般要求存放于阴凉干燥处，避免高温或低温环境。
光线要求
一些药物对光线敏感，需存放在避光处，以免影响药物的稳定性和有效性。
湿度要求
湿度对某些药物的稳定性有影响，需要存放在干燥处，避免潮湿环境造成药物变质。
以上是药品基础知识培训的内容记录，希望能对大家的学习有所帮助。
医疗药品管理培训记录
医疗药品管理培训记录培训时间：2023年4月10日培训地点：医院会议室培训讲师：张药师培训内容：一、药品管理法规概述1. 《中华人民共和国药品管理法》主要介绍了药品管理法的基本概念、药品的生产、经营、使用、监督等方面的规定。
2. 《医疗机构药品管理办法》详细讲解了医疗机构药品采购、储存、配送、使用、监督管理等方面的要求。
二、药品储存与养护1. 药品储存条件- 温度控制：药品储存温度应控制在规定范围内，如冷藏、冷冻等。
- 湿度控制：药品储存湿度应保持在适当范围内，以防药品受潮、发霉等。
2. 药品养护- 定期检查：定期对药品进行外观、质量、有效期的检查，及时清理过期、变质药品。
- 药品分类：按照药品的性质、用途、储存要求等进行分类，便于管理和使用。
三、药品采购与配送1. 药品采购- 供应商选择：选择具有合法资质的供应商，确保药品的质量和供应。
- 采购合同：与供应商签订采购合同，明确药品的质量、价格、供应期限等内容。
2. 药品配送- 配送时间：按照采购合同约定的时间进行配送，确保药品的及时供应。
- 配送条件：确保药品在配送过程中的温度、湿度等条件符合要求。
四、药品使用与管理1. 药品使用- 处方审核：药师对医生开具的处方进行审核，确保处方的合法性、合理性。
- 药品配发：药师按照处方进行药品配发，确保患者用药的正确性。
2. 药品管理- 药品不良反应监测：及时发现和报告药品不良反应，保障患者用药安全。
- 药品短缺管理：针对药品短缺情况，采取有效措施，确保患者的基本用药需求。
五、培训互动环节本次培训设置了互动环节，参加培训的人员就药品管理过程中遇到的问题进行了咨询，张药师进行了耐心解答。
培训效果评估：参加培训的人员对本次培训的内容、讲师、方式等方面进行了评价，评价结果如下：- 内容满意度：90%- 讲师满意度：95%- 培训方式满意度：85%综上，本次培训取得了较好的效果，参加培训的人员对药品管理有了更深入的了解和认识。
药品培训计划 培训记录
药品培训计划培训记录一、培训目的本次培训旨在为销售人员提供关于新药品的详细信息和相关知识，帮助他们更好地了解产品特点、功效、适应症、不良反应等，提高销售人员对药品的专业知识和销售技能，从而提升销售业绩和客户满意度。
二、培训对象本次培训的对象为公司所有销售人员，包括新员工和老员工。
三、培训内容1. 产品知识1.1 产品名称、规格、包装、生产厂家等信息1.2 产品主要成分、药理作用及作用机制1.3 产品适应症、用法用量、注意事项1.4 产品不良反应及禁忌症1.5 与其他药品的相互作用1.6 产品的销售价格、市场定位等2. 销售技巧2.1 客户沟通技巧2.2 销售谈判技巧2.3 产品推销方法与技巧2.4 客户需求分析与推荐3. 法律法规3.1 药品法律法规概述3.2 药品广告、宣传管理规定四、培训时间本次培训计划为期3天，分为两个阶段，每天6小时，一天上午9:00-12:00，下午14:00-17:00。
五、培训计划第一天：产品知识上午：公司药品概况介绍下午：产品主要成分、药理作用及作用机制第二天：产品知识上午：产品适应症、用法用量、注意事项下午：产品不良反应及禁忌症、与其他药品的相互作用、销售价格、市场定位第三天：销售技巧、法律法规上午：客户沟通技巧、销售谈判技巧下午：产品推销方法与技巧、法律法规概述六、培训内容第一天上午，培训师对公司的药品进行了一次概况介绍，包括产品的名称、规格、包装、生产厂家等信息。
同时，详细介绍了市场定位和竞争对手的情况。
下午，培训师详细介绍了产品的主要成分、药理作用及作用机制，通过生动的案例分析讲解，让学员更加深入地了解了产品的特点和作用机制。
第二天上午，培训师向学员介绍了产品的适应症、用法用量、注意事项等内容，重点讲解了产品使用中需要注意的细节和常见的误区。
下午，培训师对产品的不良反应及禁忌症、与其他药品的相互作用进行了详细讲解，并重点强调了产品的销售价格和市场定位，指导销售人员在销售过程中应如何处理。
药品知识培训总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国医药行业的快速发展，药品质量安全管理的重要性日益凸显。
为了提高药品从业人员的专业素质，确保药品安全，我们于近日组织开展了药品知识培训。
本次培训旨在让参训人员全面了解药品相关知识，提高药品安全意识，增强药品质量管理能力。
现将本次培训总结如下：二、培训内容1. 药品法律法规及政策解读本次培训首先对《中华人民共和国药品管理法》、《药品生产质量管理规范》（GMP）、《药品经营质量管理规范》（GSP）等法律法规进行了详细解读，使参训人员对药品法规有了更加清晰的认识。
2. 药品质量管理体系培训内容涵盖了药品质量管理体系的基本概念、GMP、GSP实施要点、药品生产过程控制、药品经营过程控制等方面，使参训人员对药品质量管理有了系统性的了解。
3. 药品不良反应监测与报告培训详细介绍了药品不良反应监测与报告的基本流程、监测方法、报告要求等内容，提高了参训人员对药品不良反应的认识和应对能力。
4. 药品不良反应案例分析通过分析实际案例，使参训人员了解药品不良反应的发生原因、临床表现、处理方法等，增强了药品不良反应的防范意识。
5. 药品安全风险防范培训内容涉及药品安全风险识别、评估、控制、应对等方面，使参训人员掌握了药品安全风险防范的基本方法。
6. 药品储存与运输管理培训详细讲解了药品储存与运输的基本要求、注意事项、温湿度控制、运输设备等，提高了参训人员对药品储存与运输管理的认识。
7. 药品销售与使用规范培训对药品销售与使用的相关法规、规范进行了详细解读，使参训人员了解了药品销售与使用的法律风险和道德风险。
三、培训效果1. 提高了参训人员的法律意识通过培训，参训人员对药品法律法规有了更加清晰的认识，增强了法律意识，为今后从事药品相关工作奠定了基础。
2. 提升了药品质量管理能力培训内容涵盖了药品质量管理的关键环节，使参训人员掌握了药品质量管理的基本方法，提高了药品质量管理能力。
3. 增强了药品安全风险防范意识通过培训，参训人员对药品安全风险有了更加深入的了解，增强了风险防范意识，为药品安全提供了有力保障。
服药技能培训总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国医疗水平的提高，药品的普及率也越来越高。
为了提高患者的用药安全，降低药物不良反应的发生率，我国各级医疗机构纷纷开展了服药技能培训。
本次培训旨在提高医护人员和患者家属的用药知识，确保患者能够正确、安全地服用药物。
以下是对本次服药技能培训的总结。
二、培训内容1. 药物基础知识（1）药物的分类：根据药物的作用、用途和给药途径，将药物分为以下几类：解热镇痛药、抗生素、抗病毒药、抗肿瘤药、心血管药、消化系统药、神经系统药、泌尿系统药等。
（2）药物的剂型：药物的剂型主要有片剂、胶囊剂、丸剂、注射剂、气雾剂、滴眼剂、滴耳剂、膏剂等。
（3）药物的作用机制：药物的作用机制包括直接作用、间接作用、局部作用和全身作用。
2. 用药原则（1）明确诊断：在用药前，首先要明确患者的诊断，根据诊断结果选择合适的药物。
（2）合理用药：根据患者的病情、体质、年龄、性别等因素，选择合适的药物和剂量。
（3）个体化治疗：针对患者的个体差异，调整药物剂量和给药途径。
（4）注意药物相互作用：了解药物的相互作用，避免不合理用药。
3. 用药指导（1）正确掌握药物的剂量：严格按照医嘱给药，不得随意增减剂量。
（2）注意给药时间：根据药物的性质和病情，选择合适的给药时间。
（3）掌握给药途径：根据药物的剂型和病情，选择合适的给药途径。
（4）观察药物疗效：在用药过程中，密切关注患者的病情变化，及时调整治疗方案。
4. 药物不良反应及处理（1）药物不良反应的分类：根据不良反应的性质，可分为轻微不良反应、严重不良反应和致死性不良反应。
（2）药物不良反应的处理：针对不同类型的不良反应，采取相应的处理措施。
（3）预防药物不良反应：了解药物不良反应的发生原因，采取预防措施。
三、培训效果1. 提高了参训人员的用药知识：通过本次培训，参训人员对药物基础知识、用药原则、用药指导、药物不良反应及处理等方面有了更深入的了解。
2. 增强了参训人员的用药技能：通过实际操作和案例分析，参训人员掌握了正确的用药方法。
用药安全教育记录(2篇)
第1篇一、前言随着医药科技的飞速发展，药品在治疗疾病、缓解症状、预防疾病等方面发挥着越来越重要的作用。
然而，不合理用药、滥用药物等问题也日益突出，给患者健康带来了严重威胁。
为了提高全民用药安全意识，普及用药知识，本记录将对用药安全进行详细阐述。
二、用药安全的重要性1. 减少药物不良反应：合理用药可以降低药物不良反应的发生率，保障患者生命安全。
2. 提高治疗效果：正确选择和使用药物，可以充分发挥药物的治疗作用，提高治愈率。
3. 减轻经济负担：合理用药可以避免不必要的药物浪费，减轻患者经济负担。
4. 促进药物合理使用：提高全民用药安全意识，有助于推动医药行业的健康发展。
三、用药安全知识1. 了解药物成分：在用药前，要了解药物的成分、作用、适应症、禁忌症、剂量、用法等信息。
2. 遵医嘱用药：按照医生的建议用药，不擅自更改药物剂量、用药时间或停药。
3. 注意药物相互作用：了解药物之间的相互作用，避免同时使用可能导致不良反应的药物。
4. 关注药物不良反应：了解药物可能引起的不良反应，如出现异常情况，应及时就医。
5. 合理储存药物：根据药物的特性，选择合适的储存条件，避免药物变质。
6. 定期复查：按照医嘱定期复查，了解病情变化，调整用药方案。
四、特殊人群用药安全1. 儿童用药：儿童用药要谨慎，根据儿童体重、年龄等因素调整剂量，避免使用成人药物。
2. 孕妇用药：孕妇用药要遵循医生指导，避免使用可能对胎儿造成伤害的药物。
3. 老年人用药：老年人肝肾功能减退，用药要谨慎，避免使用过多药物。
4. 慢性病患者用药：慢性病患者用药要长期坚持，避免擅自停药或更换药物。
五、用药安全宣传教育1. 开展用药安全知识讲座：通过讲座、宣传册等形式，普及用药安全知识。
2. 加强医疗机构用药安全管理：医疗机构要严格执行药品管理制度，确保患者用药安全。
3. 利用媒体宣传：通过电视、广播、网络等媒体，广泛宣传用药安全知识。
4. 开展用药安全竞赛活动：通过竞赛活动，提高全民用药安全意识。
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[药品基本知识培训] 药品相关知识培训记录第一部分药品的基本知识一、制药人员应遵守的法律（一）《中华人民共和国药品管理法》2001年2月28日九届人大代表会常务委员会第20次会议修订，以中华人民共和国主席令第四十五号令颁布，自2001年12月1起实施。
（二）共十章106条：总则、药品生产企业生产管理、药品经营企业管理、医疗机构药剂管理、药品管理、药品包装的管理、药品价格和广告的管理、药品监督、法律责任、附则.二、开办药品生产企业所需的证件和条件（一）主要证件：药品生产许可证、GMP 证、营业执照（其它相应：一般纳税人资格证、税务登记证等）（二）条件：1、具有依法经过资格认定的药学技术人员、工程技术人员及相应的技术工人；2、具有与其药品生产相适应的厂房、设施和工艺环境；3、具有能对所生产药品进行质量管理和质量检验的机构、人员及必要的仪器、设备。
4、具有保证药品质量的规章制度。
三、药剂学特点三效、三小、五方便三效：高效、速效、长效三小：剂量小、毒性小、用量小五方便：生产方便、运输方便、贮存方便、携带方便、服用方便。
四、药品（一）概念：指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治，用法和用量的物质。
包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清疫苗、血液制品和诊断药品等。
（二）劣药：药品成份的含量不符合国家药品标准。
有下情形之一的药按劣药论处：1、未标明有效期或更改有效期的；2、不注明或者更改生产批号的；3、超过有效期的；4、直接接触药品的包装材料和容器未经批准的；5、擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的；6、其他不符合药品标准规定的。
（三）假药1、有列情形之一的为假药（1）药品所含成份与国家药品标准规定的成分不符的；（2）以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种药品的。
2、有下列情形之一的，按假药论处（1）国务院药品监督管理部门规定禁止使用的；（2）依据药品管理法必须批准而未经批准生产、进口或者照药品管理法必须检验而未检验而销售的；（3）变质的；（4）被污染的；（5）使用依照药品管理法必须取得批准文号而未取得批准文号的原料药生产的；（6）所标明的适应症或功能主治超出规定范围的。
（四）药品的特殊性1、专属性：对症治疗；2、两重性：即具防病治病的一面，又有不良反应一面；3、质量重要性；4、限时性。
（五）药品质量特征1、有效性为最基本的特证2、安全性：通过动物试验、人体试验、三致实验3、稳定性：在规定条件下，保持有效性、安全性的能力4、均一性：是指药品的每一单位产品（每一片、每一袋、每一粒、每一丸）都具有相同的品质。
5、经济性：生产过程控制，提高收率，降低生产成本五、药品的分类管理药品分为：处方药和非处方药两大类（一）处方药：任执业医师或执业助理医师处方可购买的药品。
（二）非处方药：不需要凭执业医师或执业助理医师处方即可自行判断，购买和使用的药品。
OTC Over the count分甲类和乙类（一）特点：安全、有效、价廉、使用方便（二）遴选原则：应用安全、疗效确切、质量稳定、应用方便1、应用安全：大量临床证明安全性大的药品；无潜在毒性；；重金属含量符合标准；基本无不良反应；不引起依赖性；无“三致”作用；抗肿瘤，毒药，麻药, 精药等不列入OTC ；中成药处方中无“十八反”“十九畏”2、疗效确切：药物作用针对性强；功能主治明确，不需经常调整剂量，连续用不产生耐药性；3、质量稳定：质量可控，在规定条件下，性质稳定；4、应用方便：用药时不需要做特殊检查的和试验。
六、药品批准文号基础知识（一）概念：药品生产企业在生产药品前，报请国家药监局批准获得的药品身份证明，是依法生产本药品合法标志。
（二）书写格式：国药准字+汉语拼音字母（一位）+八位阿拉伯数字1、H →化学药品；S →生物制品；J →进口分装药品；T →体外化学诊断试剂；F →辅料；B →保健药品；Z →中成药2、八位阿拉伯数字（1）1998年后，国家药监局成立后批准的药品为年号（1998、2005、2009等）为前四位；后四位为序号（2）原来药品批准文号指药局成立前，各省批准的，后来转为国标，前两位为各省代号，第3, 4位表示批准某药生产之公元年号. 第5、6、7、8为顺序号.（三）、药品有效期概念：药品被批准使用的期限。
表示该药品稳定性在使用范围时限内必须使用且质量得到保证。
超过有效期、无有效期、更改有效期按劣药记处。
表示方法：年/月/日年用四数，月, 日用两位数表示。
第二部分制剂基本知识我公司六大类制剂基本概要一、合剂（一）概念：合剂是指饮片用水或其他溶剂，采用适宜的方法提取制成的口服液体制剂。
单剂量灌装者标为“口服液”（二）特点：1、根据需要可适当加入附加剂，＜防腐剂→山梨酸和苯甲酸钠；量≤0.3%羟苯酯类，量≤0.05%2、合剂若加蔗糖，除另有规定外，含糖量≤20%（g/ml）3、除另有规定外，合剂应澄清贮存期间不得有发霉、酸败、异物、变色、产生气体等现象，允许有少量摇之易散的沉淀。
4、一般应检查相对密度，PH 值等5除量有规定外，一般置阴凉库贮存。
≤20℃处。
凉暗处，避光并≤20℃；冷处：2-10℃，常温10-30℃（三）工艺原药材→炮制→提取、浓缩→水沉、→清膏→配料→灌封→灭菌→灯检→包装包装材料→清洗→烘干→洁净玻瓶二、糖浆剂（一）概念：指含有药物、药材提取物或芳香性物质的口服浓蔗糖水溶液或指含有提取物的浓蔗糖水溶液。
（二）特点1、含糖量应不低于45%（g/ml）;2、一般需先将糖制成单糖浆;3、根据需要可适当加入，防腐剂、矫味剂等;4、除量有规定外，糖浆剂应澄清;5、贮存期间不得有发霉，酸改、异物、变色、产生气体等允许有少量摇之易散的沉淀。
6、一般应检查相对密度PH 值7、除另有规定之外，糖浆剂应密封置阴凉处贮存。
另查装量微生物限度。
装量＜容量法一般取5份不少于标示量的93%（一每个容器）20ml 以下平均装量：不少于标示装量20ml-50ml →95%多个容器量：不少于标准装量的97%50ml 以上平均装量：不少于标准装量（三）工艺水沉→清膏→配料检验合格的包装材料三、丸剂（一）指饮片细粉或提取物加适宜的粘合剂或其他辅料制成球形或类球形制剂，分为蜜丸、水蜜丸、水丸、糊丸、蜡丸和浓缩丸1、密丸：指饮片细粉以蜂蜜为粘合剂制成的丸剂。
每丸重＞0.5g 称大蜜丸每丸重＜0.5g 称小蜜丸一般用于慢性疾病，或调理气血2、水蜜丸：饮片细粉以水和蜂蜜为粘合剂制成的丸剂。
3、水丸：饮片细粉以水或（黄酒、米醋、稀药汁、糖液）为粘合剂制成的丸剂。
一般用于清热、解表、消导等药剂4、糊丸：以米粉、米糊或面糊5、蜡丸：以蜂蜡为粘合剂6、浓缩丸：指饮片或部分饮片提取浓缩后，与适宜的辅料或其余饮片的细粉，以水、蜂蜜或蜂蜜和水为粘合剂制成的丸剂。
根据粘合剂不同分为浓缩水丸、浓缩密丸、浓缩水蜜丸（二）丸剂的质量检查1、外观性状：水密丸、浓缩丸、水丸外观应圆整均匀、色泽一致、表面光滑、无裂隙色斑、丸粒坚定。
2、水份：蜜丸、浓缩蜜丸水份≤15%水蜜丸、浓缩水蜜丸≤12%水丸、糊丸、浓缩水丸≤9%3、溶散时限：水蜜丸、小蜜丸、水丸≤60%浓缩丸和糊丸≤120min4、重量差异检查法：以10丸为1份＜丸重1.5g 及以上以1丸的水份，取供试品10份，分别称定重量，再与每份标示重量相比较，超出重量差异限度的不得多于2份，并不得有1份超出限度1倍0.05g 及以下±12%0.05以上-0.1g ±11%0.1以上-0.3 g ±10%0.3g 以上-1.5g ±9%1.5以上-3g ±8%3g 以上-6g ±7%6g 以上-9g ±6%9g 以上±5%包糖衣丸剂应检查丸芯的重量差异并符合规定，包糖衣后不再检查重量差异，其他包衣丸剂应在包衣后检查重量差异并符合规定。
凡进行装量差异检查的单剂量包装丸剂，不再进行重量差异检查。
5、装量差异：单剂量包装的丸剂：应符合下列规定检查法：取供试品10袋，分别称定每袋内容物的重量，每袋装量与标示量相比较，超出装量差异限度的不得多于2袋，并不得有1袋超出限度1倍标示装量装量差异限度0.5g 及0.5g 以下±12%05 g -1g ±11%1g-2g ±10%2g-3g ±8%3g-6g ±6%6g-9g ±5%9g 以上±4%（三）工艺四、颗粒剂（一）概念：提取物与适宜辅料或饮片细粉制成具有一定粒度的颗粒状制剂。
分为：可溶颗粒、混悬颗粒、泡腾颗粒（二）颗粒剂的生产、贮藏应符合下列规定1、控制辅料用量 1：1：5（膏粉：糊精：蔗糖）2、含挥发油颗粒剂，挥发油应喷入干燥颗粒剂中密闭至规定时间再进行包装3、可加入矫味剂和芳香剂4、颗粒剂应干燥、颗粒均匀、色泽一致、无吸潮、结块、潮汐等现象。
5、颗粒剂应密封，在干燥处贮存，防止受潮。
（三）质量检测1、粒度：不能通过一号筛与能通过五号筛的总和，不得过15%1号筛10目；2号筛24目；3号筛50目；4号筛65目；5号筛80目；6号筛100目；7号筛120目；8号筛150目；9号筛200目。
2、水分：≤6.0%3、溶化性检查：取供试品1袋（每剂量包装取10g ）加热水200ml ，搅拌5分钟，立即改变，应全部溶化或是混悬状。
可溶性颗粒应全部溶化，允许在轻微混浊，混悬颗粒应能混悬均匀。
4、装量差异：单剂量包装的颗粒剂，照下述方法检查，取供试品10袋，分别称定每袋内容物的重量，每袋装量与标示量相比较，符合下列规定，超出装量差异限度的不得分于2袋，并不得有1袋超出限度的1倍。
1g 及以下±10%1g-1.5g ±8%1.5g-6g ±7%6g 以上±5%（五）工艺提取、浓缩、制粒、干燥、整粒、包装等五、胶囊剂（一）概念：指将饮片用适宜的方法加工后，加入适宜辅料填充于空心胶囊或密封于软质囊材中的制剂，可分为硬胶囊、软胶囊（胶丸）和肠溶胶囊，主要供口服用。
（二）胶囊剂的特点1、可掩盖药物不适的苦味及臭味，使其整洁，美观，容易吞服。
2、药物的生物利用度高。
3、提高药物稳定性，对光敏的药物，遇湿热不稳定的药物，可装入不透光胶囊中，防护药物不受湿气和空气中氧、光线的作用，从而提高稳定性。
4、能弥补其他固体剂型的不足。
含油量高，不易制成丸、片、可制成胶囊剂。
5、可定时定位释放药物。
将药先制成颗粒，然后用不同释放速度的材料进行包衣，按所需比例混合均匀，装入空胶囊即可达到。
（三）分类1、硬胶囊剂：将提取物、提取物加饮片细粉或饮片细粉与适宜辅料制成的均匀粉末，细小颗粒、小丸、半固体或液体等，填充于空心胶囊中的胶囊剂。