2下语文 课文内容回顾全册

第一单元课文精彩回放

1.《古诗二首》由(清)代诗人(高鼎)的《村居》和(唐)代诗人(贺知章)的《咏柳》组成。《村居》是一首(风景诗),全诗如一幅美丽的风景画。诗人抓住(早春二月)的特点,以精练的语言绘出了明媚的(乡村春景),字里行间透露出诗人对春天来临的(喜悦和赞美)之情。《咏柳》借早春二月的(柳树)歌颂春天,赞美了大自然呈现出的(勃勃生机)。

2.《找春天》通过描述孩子们寻找春天的过程,歌颂了春天的(无限美好),抒发了作者对(大自然)、对(春景)的喜爱之情。

3.《开满鲜花的小路》是一篇(童话故事),主要讲了长颈鹿大叔送给鼹鼠先生花籽,鼹鼠先生不小心漏在路上,来年春天路上(开出美丽的鲜花)的故事,告诉我们(能够给他人带去快乐,能够温暖人心的礼物)就是美好的礼物。

4.《邓小平爷爷植树》讲的是(邓小平爷爷)亲力亲为到天坛公园(植树)的故事,体现了邓爷爷做事(严肃认真、精益求精)的态度及对(植树造林、绿化祖国)的重视。

第二单元课文精彩回放

5.《雷锋叔叔,你在哪里》通过描写寻我雷锋叔叔,赞扬了雷锋叔叔(助人为乐)的精神,并呼唤我们向雷锋叔叔学习,使（奉献爱心）成为我们每一个人的自觉行动。

6.《千人糕》通过(对话)的形式向我们讲述了(千人糕)的制作需要许多人的劳动,告诉我们任何一样东西都是无数人（共同劳动的成果）,我们要明白(尊重他人的劳动、珍惜他人的劳动成果)的道理。

7.《一匹出色的马》讲了在一次散步返回的路上,爸爸拾了一根柳条给不想再走路的妹妹,让她(当马骑回家),最后妹妹高兴地(骑“马”回家)的事,表现了妹妹的(天真烂漫和童真童趣)。

第三单元课文精彩回放

1.《神州谣》是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣,气势恢宏,赞美了中华民族历史悠久、(文化灿烂),(山川壮美),(风景如画),表达了中华儿女(盼望祖国统一,为祖国繁荣昌盛共同奋)的愿望。

2.《传统节日》通过介绍(春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节)这些传统节日的习俗,表达了作者(对传统节日的热爱),也表达了希望人们(传承优秀的传统文化)的愿望。

3.《“贝”的故事》主要讲了(“贝”字的起源)、(“贝”的作用)以及(带有“贝”字旁的字),告诉我们一些字的字义和它

的偏旁有关这一知识。

4.《中国美食》由七幅美食图片、七个菜名以及四个主食名组成,展现了(中国美美食的丰富多彩),弘扬了(中国美食文化)。

第四单元课文精彩回放

8.《彩色的梦》是一首儿童诗,描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的(丰富想象),表现了儿童对(大自然的赞美与向往)。

9.《枫树上的喜鹊》通过写“我”对枫树上喜鹊母子的观察和他们之间的趣事,表达了“我”对喜鹊一家的(喜爱之情)和对(大自然的由衷热爱)。

10.《沙滩上的童话》讲的是孩子们在沙滩上垒起一座城堡,然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话,表现了孩子们(纯真的童心、快乐的生活)。

11.《我是一只小虫子》一文,作者以(第一人称)的形式记叙了小虫子生活中的烦恼和乐趣,表达了“我”(对生活的热爱)

第五单元课文精彩回放

12.《寓言二则》由《亡羊补牢》和《揠苗助长》两则寓言组成。《亡羊补牢》讲的是位养羊人丢了羊而不及时修补羊圈导致羊再次被狼叼走,后来他接受街坊的劝告把羊圈修补好,从此,他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们:(一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚)。《揠苗助长》讲的是一个人为了让禾苗快点长高而去拔苗,结果让禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们:(做事如果违反事物发展的规律,急于求成,反而把事情办坏)。

13.《画杨桃》主要讲图画课上练习画杨桃时,“我”根据自己看到的把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了(从不同的角度看问题,会有不一样的结果，我们要学会从别人的角度看问题)。

14.《小马过河》通过写小马(两次)过河的事,教导我们(遇事要多动脑筋并亲自去实践)。

第六单元课文精彩回放

15.《古诗二首》由(宋)朝诗人(杨万里)的《晓出净慈寺送林子方》和(唐)朝诗人(杜甫)的《绝句》两首古诗组成。《晓出净慈寺送林子方》写的是晴好天气下(西湖夏日)的景色,表现了西湖(接天莲叶、映日荷花)的奇丽美景。《绝句》展现了杜甫草堂周围(多姿多彩)、(清新自然)的景色,表达了诗人(愉悦)的心情。

16.《雷雨》一文用精练的文字,为我们描绘了(雷雨前)、(雷雨中)、(雷雨后)的自然景象,激发了我们(热爱大自然)的思想感情。17.《要是你在野外迷了路》从(太阳)、(北极星)、(大树)、(积雪)这四种事物分别介绍了四种不同的(辨别方向)的方法,启发我们(留心观察周围事物),体会大自然的奥秘。

你还知道哪些天然指针？他们怎样帮助我们辨别方向？

18.《太空生活趣事多》一文用浅显、生动的语言,介绍了在太空

中(睡觉)、(喝水)、(走路)、(洗澡)等有趣生活场景,激发了我们(邀游太空)、(探索宇宙)的兴趣。

第七单元课文精彩回放

19.《大象的耳朵》讲述了一只(耷拉着耳朵)的大象经动物们的劝说后把耳朵竖起来,后因受不了小虫子在耳朵里吵闹把耳朵又放下来的故事。这个故事揭示了（无论做什么事都要结合自身实际,不能盲目听从别人的意见)的道理。

20.《蜘蛛开店》写一只蜘蛛因为没有耐心而不断改变商店所售的商品,最终一无所获。这个故事告诉我们如果做事(急于求成),不能(坚持到底),到头来(什么都办不成)。

21.《青蛙卖泥塘》讲述了一只青蛙想要卖泥塘,听取了小动物们的建议,将烂泥塘改造成了一个(美好)、(舒适)的住所,并决定不再卖泥塘的故事。故事告诉我们,(美好的环境要靠我们勤劳的双手创造)。

22.《小毛虫》讲述了一条小毛虫变成(蝴蝶)的过程,告诉我们(万

事万物都有自己的规律),只要你有足够的(信心),再加上(持久的耐心),(不懈地奋斗),一定会取得成功。

第八单元课文精彩回放

23.《祖先的摇篮》一文采用诗歌的形式,用儿童的眼光去追想祖先们在古老森林里的生活,启发我们要(保护好祖先的摇篮) (保护好自然生态环境)。

24.《当世界年纪还小的时候》通过想象当世界年纪还小的时候,万物学会生活的本领以及世界的变化,告诉我们要(尊重客观规律,维护客观秩序,让万物自由成长)。

25.《羿射九日》这篇(神话传说)讲述了羿(一心为百姓着想),英勇射下九个太阳的故事,体现了他(为民除害)的大无畏精神。