认识计算机网络知识结构图xue
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第三章 计算机网络体系结构ppt课件
图1 OSI参考模型
最顶层
最底层
.
应用层 表示层 会话层 传输层 网络层 数据链路层 物理层
（A）
（P） （S） （T） （N）
（DL） （PH）
通信子网
.
OSI中数据流动过程
用户看到的据流向
向实 际 数 据 流
向实 际 数 据 流
实际数据流向
.
2.3 OSI-RM 各层主要功能概述
1、物理层
2.1 网络体系结构及协议概念
2.1.1 网络体系结构的概念
计算机网络体系结构与网络协议是计算机网络技术 中的关键。
计算机网络的实现需要解决很多复杂的技术问题。 例如：①支持多种通信介质；②支持多厂商和异种机互 联，其中包括软件的通信规定及硬件接口的规范；③支 持多种业务，如远程登录、数据库、分布式计算等；④ 支持高级人机接口。
服务数据单元是指（N）实体为完成（N） 服务用户请求的功能所设置的数据单元
.
2.4.3 、服务原语： 在OSI-RM中，上层使用下层的服务，必须通过下
层交换一些命令，这些命令称为服务原语。
请求：用户要求服务做某项工作
服务原语
指示：用户被告知某事件发生了 响应：用户表示对某事件的响应
确认：用户实体收到关于它的请求答复
● 数据链路层协议分为两类：
● 面向字符型的主要特点是利用已定义好的一组 控制字符完成数据链路控制功能。
● 面向比特型的数据链路层，其规程传送信息的单 位称为帧。帧分为控制帧和信息帧。
.
1、数据链路层的功能
传输链路 传输链路是用于传输数据的通信信道，由双绞线、
光纤、 同轴电缆、微波、卫星通信等构成。 信道分为链路与通路两种：
《认识计算机》ppt课件完整版
数据库管理系统（DBMS）
是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件 ，用于科学地组织和存储数据，高效地获取和维 护数据。
数据存储介质与访问方式
数据存储介质
数据存储介质是指用于保存数据的物 理设备，如硬盘、固态硬盘（SSD） 、磁带等。
数据访问方式
数据存储技术
常见的数据存储技术包括RAID技术、 NAS和SAN存储技术等，它们可以提 高数据存储的可靠性、可用性和可扩 展性。
、可用性、可维护性等指标用于评价计算机系统的性能。
2023
PART 02
硬件系统详解
REPORTING
输入设备种类与功能
鼠标
通过移动光标、选择菜单和图 标等操作，实现对计算机的控 制。
摄像头
捕捉图像或视频信号，并将其 输入到计算机中。
键盘
用于输入文字、数字、符号等 信息，是计算机最基本的输入 设备之一。
个独立的存储器中。
计算机工作原理及性能指标
工作原理
计算机工作原理基于二进制数制，通过执行预先编制好的程序，自动完成各种算术和逻 辑运算、数据处理和存储等操作。
性能指标
主要包括运算速度、存储容量、数据传输速率等。其中运算速度用MIPS（每秒百万条 指令数）或FLOPS（每秒浮点运算次数）来衡量；存储容量用字节（Byte）为单位来 衡量；数据传输速率用bps（位每秒）或Bps（字节每秒）来衡量。此外，还有可靠性
物联网技术的广泛应用
物联网技术将物理世界与数字世界紧密相连，智能家居、智能交通 等领域的应用日益普及。
未来发展趋势预测
量子计算技术的崛起
01
随着量子计算技术的不断发展，未来计算机的性能将得到极大
提升，有望实现更高效的计算和数据处理。
是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件 ，用于科学地组织和存储数据，高效地获取和维 护数据。
数据存储介质与访问方式
数据存储介质
数据存储介质是指用于保存数据的物 理设备，如硬盘、固态硬盘（SSD） 、磁带等。
数据访问方式
数据存储技术
常见的数据存储技术包括RAID技术、 NAS和SAN存储技术等，它们可以提 高数据存储的可靠性、可用性和可扩 展性。
、可用性、可维护性等指标用于评价计算机系统的性能。
2023
PART 02
硬件系统详解
REPORTING
输入设备种类与功能
鼠标
通过移动光标、选择菜单和图 标等操作，实现对计算机的控 制。
摄像头
捕捉图像或视频信号，并将其 输入到计算机中。
键盘
用于输入文字、数字、符号等 信息，是计算机最基本的输入 设备之一。
个独立的存储器中。
计算机工作原理及性能指标
工作原理
计算机工作原理基于二进制数制，通过执行预先编制好的程序，自动完成各种算术和逻 辑运算、数据处理和存储等操作。
性能指标
主要包括运算速度、存储容量、数据传输速率等。其中运算速度用MIPS（每秒百万条 指令数）或FLOPS（每秒浮点运算次数）来衡量；存储容量用字节（Byte）为单位来 衡量；数据传输速率用bps（位每秒）或Bps（字节每秒）来衡量。此外，还有可靠性
物联网技术的广泛应用
物联网技术将物理世界与数字世界紧密相连，智能家居、智能交通 等领域的应用日益普及。
未来发展趋势预测
量子计算技术的崛起
01
随着量子计算技术的不断发展，未来计算机的性能将得到极大
提升，有望实现更高效的计算和数据处理。
项目1认识计算机网络与绘制网络拓扑结构图
误码率 在有噪声的信道中，数据速率的增加意味着
传输中出现差错的概率增加。误码率是用来表示 传输二进制位时出现差错的概率。误码率近似等 于被传错的二进制位数与所传送的二进制总位数 的比值。在计算机网络通信系统中，要求误码率 低于10-9。差错的出现具有随机性，在实际测量数 据传输系统时，被测量的传输二进制位数越大， 才会越接近于真正的误码率值。在误码率高于规 定值时，可以用差错控制的方法进行检查和纠正。
（2）频带传输 频带传输技术就是利用调制器把二进制信号调制成能
在公共电话线上传输的音频信号，将音频信号在传输介质 中传送到接收端后，再经过解调器的解调，把音频信号还 原成二进制的电信号。
频带传输用于语音通信的电话交换网技术成熟，造价 较低，而且能够实现多任务的目的，从而提高了通信线路 的利用率。但其缺点是数据传输速率和系统效率较低。 （3）宽带传输
1. 数据通信系统
通信的目的就是传递信息，通信中产生和发送 信息的一端叫做信源，接收信息的一端叫做信宿， 信源和信宿之间的通信线路称为信道。
（1）数据与信号
信息一般用数据和信号表示。数据有模拟数据 和数字数据两种形式。模拟数据是在一定时间间隔 内，连续变化的数据。数字数据是表现为离散量的 数据，只能取有限个数值。在计算机中一般采用二 进制形式，只有“0”和“1”两个数值。
（3）波分多路复用WDM 波分多路复用利用了光具有不同的波长的特征，实际上
就是光的频分复用。光的波分多路复用是利用波分复用设备 将不同信道的信号调制成不同波长的光，并复用到光纤信道 上，由于波长不同，所以各路光信号互不干扰，在接收方， 采用波分设备将各路波长的光分解出来。
（4）码分多路复用CDM 码分多路复用也是一种共享信道的方法，每个用户可在
认识计算机网络ppt课件
发展历程
从20世纪60年代的ARPANET到如今的Internet，计算机网络经历了从局域网到 广域网、从低速到高速、从单一数据通信到多媒体通信的发展历程。
计算机网络的基本组成
网络硬件
网络资源
包括计算机、通信设备、传输介质等。
包括数据、软件、硬件等共享资源。
网络软件
包括操作系统、网络协议、网络管理 软件等。
数据通信基础
01
02
03
数据通信模型
包括信源、信宿、信道、 编码器、解码器、调制解 调器等组成部分。
数据传输方式
分为并行传输和串行传输 两种方式，各有优缺点。
数据交换技术
包括电路交换、报文交换 和分组交换三种方式，适 用于不同场景。
网络通信原理
OSI七层模型
01
物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应
物理层
在物理层上所传数据的单位是比特。物理层的任务就是透明地传送比特流。物理层还要确定连接电缆插头的定义 及连接法。
03
CATALOGUE
计算机网络硬件设备
网卡
网卡的功能
网卡是计算机与局域网相互连接 的接口，主要负责处理数据的传
输和网络地址的解析。
网卡的类型
根据传输速率的不同，网卡可分为 10M、100M、1000M等类型；根 据接口类型的不同，网卡可分为 PCI、USB、PCMCIA等类型。
通过对信息进行加密处理，确 保信息的机密性和完整性。
安全审计技术
通过对网络系统和用户行为进 行记录和审计，提高网络安全 的可追溯性和可审计性。
THANKS
感谢观看
帧中继的特点
简化了通信处理过程，提高 了传输效率；支持突发数据 传输，适应性强；提供QoS 保障。
从20世纪60年代的ARPANET到如今的Internet，计算机网络经历了从局域网到 广域网、从低速到高速、从单一数据通信到多媒体通信的发展历程。
计算机网络的基本组成
网络硬件
网络资源
包括计算机、通信设备、传输介质等。
包括数据、软件、硬件等共享资源。
网络软件
包括操作系统、网络协议、网络管理 软件等。
数据通信基础
01
02
03
数据通信模型
包括信源、信宿、信道、 编码器、解码器、调制解 调器等组成部分。
数据传输方式
分为并行传输和串行传输 两种方式，各有优缺点。
数据交换技术
包括电路交换、报文交换 和分组交换三种方式，适 用于不同场景。
网络通信原理
OSI七层模型
01
物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应
物理层
在物理层上所传数据的单位是比特。物理层的任务就是透明地传送比特流。物理层还要确定连接电缆插头的定义 及连接法。
03
CATALOGUE
计算机网络硬件设备
网卡
网卡的功能
网卡是计算机与局域网相互连接 的接口，主要负责处理数据的传
输和网络地址的解析。
网卡的类型
根据传输速率的不同，网卡可分为 10M、100M、1000M等类型；根 据接口类型的不同，网卡可分为 PCI、USB、PCMCIA等类型。
通过对信息进行加密处理，确 保信息的机密性和完整性。
安全审计技术
通过对网络系统和用户行为进 行记录和审计，提高网络安全 的可追溯性和可审计性。
THANKS
感谢观看
帧中继的特点
简化了通信处理过程，提高 了传输效率；支持突发数据 传输，适应性强；提供QoS 保障。
计算机网络基础教程(PPT)
3.2.1 认识Internet
3.2.2 Internet的特点
3.2.3 Internet的工作方式
3.2.4 TCP/IP协议简介
3.2.5 网址与域名系统
3.2.6 Internet服务提供商ISP
3.2.7 网上资源与服务简述
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3.2.1 认识Internet
用户必须向有关的ISP申请一个自己的电子 信箱，然后才能收发电子邮件。同样，作 为接收方的用户也必须有自己的电子信箱 。收发电子邮件时必须提供双方的电子信 箱地址。
3．E-mail地址
用户的电子信箱是通过 E-mail 地址系统表 示的。用户拥有的电子邮件的地址称为 Email地址，其格式为： 用户名@计算机名.组织机构名 .网络名.最 高层域名
发出请求 用户 客户机 反馈消息 服务器 应用程序
图3.10 客户机/服务器系统工作模式
返回本节
3.2.4 TCP/IP协议简介
1．TCP/IP协议
TCP/IP协议实际上代表了Internet所使用的一组协 议，其中两个最基本也是最重要的协议即是TCP/IP 协议。 2．TCP/IP协议所支持的服务
1．计算机网络的定义 把地理位置分散的，功能上独立自治的计 算机系统，通过通信链路连接在一起，构 成的以资源共享为目的的系统称为计算机 网络。 2．计算机网络与多CPU系统、多终端（多 用户）系统、分布式系统的区别。
返回本节
3.1.3 计算机网络的基本组成
1. 计算机系统
2. 通信线路
3.24 “TCP/IP 设 置 ” 对 话 框
图
返回本节
3.3.4 拨号连接Internet —— 上网
认识计算机网络(共39张PPT)
认识计算机网络XXX中学 XXX
学习目标
了解计算机网络的概念。掌握计算机网络的分类。了解局域网中常见的三种拓扑结构。掌握局域网资源共享的设置方法。
引入：六度分隔理论
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个。也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。 1967年，哈佛大学的心理学教授米尔格拉姆描绘的人际关系网。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
校园网结构示意图
星型拓扑结构
计算机
计算机
……
教学楼
……
服务器
计算机
计算机
……
办公楼
连接全市中小学的教育网络
覆盖全国38个城市的南方航空 公司售票网
小明家里由3台计算机组成的网络
学校电脑室网络
学校办公楼的网络
移动网络
局域网
城域网
广域网
实践练习
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构思考：4台电脑如何连接可以形成网络？同学们，请在白纸上尝试画出您设想的连线图。 要求：每台电脑需要能够互相访问；使用的线要尽量少；
3. Internet互联网是（
）。
校园网局域网 C.广域网 D.城域网
C
考一考
4.下图是一幅网络结构示意图，它是属于（ B）的网络拓扑结构。A.星型 B.总线型 C.环型 D.树型
学习小结
计算机网络的概念目的：资源共享、信息交换计算机网络的分类计算机网络覆盖范围分类：LAN、MAN和WAN局域网中常见的拓扑结构：总线型、环型和星型
学习目标
了解计算机网络的概念。掌握计算机网络的分类。了解局域网中常见的三种拓扑结构。掌握局域网资源共享的设置方法。
引入：六度分隔理论
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个。也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。 1967年，哈佛大学的心理学教授米尔格拉姆描绘的人际关系网。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构拓扑结构：网络中计算机与其他设备的地理分布和互连关系的几何构形。
校园网结构示意图
星型拓扑结构
计算机
计算机
……
教学楼
……
服务器
计算机
计算机
……
办公楼
连接全市中小学的教育网络
覆盖全国38个城市的南方航空 公司售票网
小明家里由3台计算机组成的网络
学校电脑室网络
学校办公楼的网络
移动网络
局域网
城域网
广域网
实践练习
二、计算机网络的分类
（二）局域网中的拓扑结构思考：4台电脑如何连接可以形成网络？同学们，请在白纸上尝试画出您设想的连线图。 要求：每台电脑需要能够互相访问；使用的线要尽量少；
3. Internet互联网是（
）。
校园网局域网 C.广域网 D.城域网
C
考一考
4.下图是一幅网络结构示意图，它是属于（ B）的网络拓扑结构。A.星型 B.总线型 C.环型 D.树型
学习小结
计算机网络的概念目的：资源共享、信息交换计算机网络的分类计算机网络覆盖范围分类：LAN、MAN和WAN局域网中常见的拓扑结构：总线型、环型和星型
中职高职计算机课件《Internet基础与应用》 第1章 计算机网络入门
第1章 计算机网络
计算机网络的组成 计算机网络的结构与工作模式
1.1 认识计算机网络
计算机网络至今已有大概60年的历史，从具有通信功能的单机系统网 络到能够共享资源的多机系统网络，到具有协议的规范化网络，再到应用 广泛的互联网。计算机网络的发展历史大致可以分为以下四个阶段。
1.1 认识计算机网络
资源共享包括硬件资源、软件资源和数据资源的共享。
• 硬件资源：常见的硬件资源有服务器，打印机等设备资源。这些设备比 较昂贵，如果能进行网络共享，将减少很多资金消耗。多个用户共享一 台服务器，用户工作站可以不必安装硬盘，所有文件都在服务器上，管 理员可以备份所有用户的数据；共享的打印机可以使得整个网络用户共 享使用，而不必为每台计算机都配备一台打印机；其他的外设如扫描仪， 汇图仪等都可以实现共享。
1.1 认识计算机网络
第四阶段：网络国际化阶段。80年代的计算机网络已经有了相当的发展， 尤其是广域网中Internet（因特网）的广泛使用，网络已成为人类获取资源 与信息的最方便的一种手段。
计算机研究机构正在准备实施“下一代Internet计划”。预计其端到端的传 输速率将达到10Gb/s，网络服务技术将更加先进，整个网络的安全、管理 也将会有很大改进。2003年8月，我国启动了“中国下一代互联网示范工程 CNGI”项目。CNGI项目是我国下一代互联网发展战略的起步工程，同时也 是我国抓住互联网技术变革的重要历史机遇迅速占领下一代互联网新技术的 制高点，是实现跨越式发展的重大工程。通过几年的建设和技术攻关， CNGI项目一期建设已通过了初步验收，获得了突破性进展与成果。这些成 果的获得，使我国下一代互联网研究水平已经处于世界先进水平。我们拭目 以待下一代Internet。
输时的误码率低； • 局域网具有很高的数据传输速率，一般已经能够达到10Mb/s以上，快速的
计算机网络的组成 计算机网络的结构与工作模式
1.1 认识计算机网络
计算机网络至今已有大概60年的历史，从具有通信功能的单机系统网 络到能够共享资源的多机系统网络，到具有协议的规范化网络，再到应用 广泛的互联网。计算机网络的发展历史大致可以分为以下四个阶段。
1.1 认识计算机网络
资源共享包括硬件资源、软件资源和数据资源的共享。
• 硬件资源：常见的硬件资源有服务器，打印机等设备资源。这些设备比 较昂贵，如果能进行网络共享，将减少很多资金消耗。多个用户共享一 台服务器，用户工作站可以不必安装硬盘，所有文件都在服务器上，管 理员可以备份所有用户的数据；共享的打印机可以使得整个网络用户共 享使用，而不必为每台计算机都配备一台打印机；其他的外设如扫描仪， 汇图仪等都可以实现共享。
1.1 认识计算机网络
第四阶段：网络国际化阶段。80年代的计算机网络已经有了相当的发展， 尤其是广域网中Internet（因特网）的广泛使用，网络已成为人类获取资源 与信息的最方便的一种手段。
计算机研究机构正在准备实施“下一代Internet计划”。预计其端到端的传 输速率将达到10Gb/s，网络服务技术将更加先进，整个网络的安全、管理 也将会有很大改进。2003年8月，我国启动了“中国下一代互联网示范工程 CNGI”项目。CNGI项目是我国下一代互联网发展战略的起步工程，同时也 是我国抓住互联网技术变革的重要历史机遇迅速占领下一代互联网新技术的 制高点，是实现跨越式发展的重大工程。通过几年的建设和技术攻关， CNGI项目一期建设已通过了初步验收，获得了突破性进展与成果。这些成 果的获得，使我国下一代互联网研究水平已经处于世界先进水平。我们拭目 以待下一代Internet。
输时的误码率低； • 局域网具有很高的数据传输速率，一般已经能够达到10Mb/s以上，快速的
小学信息技术《认识计算机》《认识计算机》教案
一、教学目标1. 让学生初步认识计算机，了解计算机的基本外观和组成。
2. 培养学生学习信息技术的兴趣，激发学生探索计算机的欲望。
二、教学内容1. 计算机的基本外观2. 计算机的组成3. 开关机方法三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解计算机的基本外观和组成，学会正确的开关机方法。
2. 难点：理解计算机的内部组成及其功能。
四、教学方法采用直观演示法、讲解法、实践操作法相结合的方法进行教学。
五、教学准备1. 准备一台计算机，展示给学生观看。
2. 准备有关计算机的图片、视频等教学资源。
3. 准备练习题，巩固所学知识。
第1课时：认识计算机1. 导入新课教师展示一台计算机，引导学生观察计算机的外观，激发学生的学习兴趣。
2. 教学内容与实践a. 教师讲解计算机的基本外观，如主机、显示器、键盘、鼠标等。
b. 学生观看有关计算机组成的视频，了解计算机的内部结构。
c. 教师演示开关机方法，学生跟随操作。
3. 课堂练习学生独立操作计算机，尝试开关机，巩固所学知识。
第2课时：计算机的组成1. 复习导入教师提问：“上节课我们学习了计算机的哪些部分？”引导学生复习上节课的内容。
2. 教学内容与实践a. 教师讲解计算机的内部组成，如CPU、内存、硬盘等。
b. 学生观看有关计算机硬件组成的视频，加深对计算机内部结构的理解。
c. 教师通过实物展示，让学生直观地了解计算机的内部组成。
3. 课堂练习学生尝试列举出自己了解的计算机硬件设备，加深对计算机组成知识的理解。
第3课时：开关机方法1. 复习导入教师提问：“你们知道如何正确开关计算机吗？”引导学生复习开关机方法。
2. 教学内容与实践a. 教师讲解正确开关机的方法，强调注意事项。
b. 学生跟随教师操作，学会正确开关机。
c. 教师设置情境，让学生在实际操作中学会开关机。
3. 课堂练习学生独立操作计算机，完成开关机任务，巩固所学知识。
第4课时：计算机的基本操作1. 复习导入教师提问：“你们知道如何使用计算机的键盘和鼠标吗？”引导学生复习计算机的基本操作。
七年级上册信息技术知识结构图
图 表 的 制 作
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Excel 表 格 的 特 点
启动和退出Excel表格并认识Excel表格 的工作界面
建 立 工 作 表
工作表的基本概念
工作表的创建及基本操作，会输入及修 改数据
保存工作表 返回
简单编辑工作表（调整行高，列宽，修饰文字。 设计边框和底纹）
修 饰 工 作 表
使用表格自动套用格式修饰没花工作表
网络多社会进步起的巨大的推动作用
返回
有目的地搜索信息
网 络 应 用 实 践使用地图规划路线即时通讯、共享信息的方法
手机导航的使用方法
返回
第三单元 电子表格的应用
建 立 工 作 表
修 饰 工 作 表
编 辑 工 作 表
公 式 与 函 数
复 杂 函 数 的 应 用
排 序 与 自 动 筛 选
分 类 汇 总
互联网中常用设备及基本功能 了 解 互 联 网 根据实际情况选择上网设备和方式
返回
会查看IP地址的方法 信 息 交 流 、 共 享 与 安 全
查看需要的信息
压缩文件或文件夹，并能将压缩文件解压缩
查杀病毒的方
返回
网络对人们的学习、生活的影响
网 络 新 技 术 应 用 与 发 展
网络课堂、电子地图、网络电视等网络新技术的应用
公 式 与 函 数
用两种方法插入函数：‘利用工具栏和菜单 插入函数
几种基本函数的方法
根据实际情况选用公式或函数进行数据计算
返回
不同函数的使用条件 复 杂 函 数 的 应 用
用IF函数进行分析与判断
用Countif函数进行分析与计算
根据实际情况，运用适合的函数对数 据进行计算 返回
2024年《认识计算机》ppt课件
应用软件分类与功能介绍
办公软件
如Microsoft Office、WPS Office等 ，提供文字处理、表格制作、幻灯片 演示等功能。
图像处理软件
如Adobe Photoshop、GIMP等， 用于编辑、处理和优化图像。
编程开发工具
如Visual Studio Code、Eclipse等 ，提供代码编辑、编译、调试等功能 ，支持多种编程语言。
计算机定义
计算机是一种基于微处理器的智 能电子计算机器，具备高速运算 、存储和处理数据的能力。
发展历程
从机械计算到电子计算，从真空 管到集成电路，从巨型机到微型 机，计算机经历了多个发展阶段 。
计算机系统组成与结构
硬件系统
包括中央处理器、内存储器、外 存储器、输入设备和输出设备等
。
软件系统
包括系统软件和应用软件，系统软 件如操作系统、编译程序等，应用 软件如办公软件、图像处理软件等 。
04
网络通信与互联网技术应用
网络通信基础知识
网络通信原理
网络通信是通过传输介质（如光 纤、电缆等）将信息从发送端传 输到接收端的过程，涉及信号编 码、调制、传输和解调等环节。
网络通信协议
网络通信协议是计算机之间进行 通信的规则和约定，常见的协议 包括TCP/IP、HTTP、SMTP等
。
网络设备介绍
A 人工智能与机器学习
随着人工智能和机器学习技术的不 断发展，未来计算机将更加智能化
，能够自主学习和适应环境。
B
C
D
生物计算和光计算
生物计算和光计算作为新兴技术，具有巨 大的发展潜力，未来可能对计算机行业产 生革命性影响。
量子计算
量子计算作为一种新型计算模式，将在未 来对计算机科学产生深远影响，有望解决 现有计算机难以解决的问题。
计算机网络第3章 计算机网络体系结构
• 上层使用下层提供的服务——Service user； • 下层向上层提供服务——Service provider。
第n+1层是第n层的服务用户，第n-1层是第n层的服务 提供者 第n层的服务也依赖于第n-1层以及以下各层的服务
例：邮政通信
16
对等通信例：两个人收发信件
发信人 邮局 运输系统
17
对等层通信的实质
对等层实体之间实现的是 虚拟的逻辑通信； 下层向上层提供服务； 上层依赖下层提供的服务 来与其他主机上的对等层 通信； 实际通信在最底层完成。
18
源进程传送消息到 目标进程的过程：
• 消息送到源系统的 最高层； • 从最高层开始，自 上而下逐层封装； • 经物理线路传输到 目标系统； • 目标系统将收到的 信息自下而上逐层 处理并拆封； • 由最高层将消息提 交给目标进程。
6
分层的空中旅行组织: 服务
柜台-to-柜台：“旅客+行李” 票务服务 行李托运-to-行李认领：行李服务
登机入口-to-到达出口：旅客乘务服务
跑道-to-跑道：飞机“航运”服务 从出发地到目的地的航线：导航服务
7
层次功能的分布式实现
机票 (购买) 机票 (投诉) 行李 (认领) 旅客 (到达) 飞机 (着陆)
飞行航线
一系列的步骤
5
空中旅行的组织: 从另一种不同的角度观察
机票 (购买) 行李 (托运) 机票 (投诉) 行李 (认领) 旅客 (到达) 飞机 (着陆) 飞行航线 飞行航线 层次的观点： 每层实现一种特定的服务 – 通过自己内部的功能 – 依赖自己的下层提供的服务
旅客 (出发)
飞机 (起飞) 飞行航线
PDU由协议控制信息（协议头）和数据（SDU）组成:
第n+1层是第n层的服务用户，第n-1层是第n层的服务 提供者 第n层的服务也依赖于第n-1层以及以下各层的服务
例：邮政通信
16
对等通信例：两个人收发信件
发信人 邮局 运输系统
17
对等层通信的实质
对等层实体之间实现的是 虚拟的逻辑通信； 下层向上层提供服务； 上层依赖下层提供的服务 来与其他主机上的对等层 通信； 实际通信在最底层完成。
18
源进程传送消息到 目标进程的过程：
• 消息送到源系统的 最高层； • 从最高层开始，自 上而下逐层封装； • 经物理线路传输到 目标系统； • 目标系统将收到的 信息自下而上逐层 处理并拆封； • 由最高层将消息提 交给目标进程。
6
分层的空中旅行组织: 服务
柜台-to-柜台：“旅客+行李” 票务服务 行李托运-to-行李认领：行李服务
登机入口-to-到达出口：旅客乘务服务
跑道-to-跑道：飞机“航运”服务 从出发地到目的地的航线：导航服务
7
层次功能的分布式实现
机票 (购买) 机票 (投诉) 行李 (认领) 旅客 (到达) 飞机 (着陆)
飞行航线
一系列的步骤
5
空中旅行的组织: 从另一种不同的角度观察
机票 (购买) 行李 (托运) 机票 (投诉) 行李 (认领) 旅客 (到达) 飞机 (着陆) 飞行航线 飞行航线 层次的观点： 每层实现一种特定的服务 – 通过自己内部的功能 – 依赖自己的下层提供的服务
旅客 (出发)
飞机 (起飞) 飞行航线
PDU由协议控制信息（协议头）和数据（SDU）组成:
2024版小学信息技术第1课《认识计算机》优秀课件
6
02 计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机发展历程及分类
第一代计算机（1946-1957年）
电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964年）
晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
2024/1/30
第三代计算机（1965-1970年）
中小规模集成电路时代，体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性 进一步提高。
2024/1/30
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解计算机的基本组成、 工作原理及应用领域；掌 握基本的计算机操作技能。
2024/1/30
能力目标
能够熟练使用鼠标、键盘 等输入设备；学会打开和 关闭计算机；掌握基本的 文件管理操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和爱好，激发探索和创 新精神。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，体积更小、功耗更低、可靠性更高。
8
计算机系统组成与功能
计算机硬件系统
包括中央处理器（CPU）、内存 储器、外存储器、输入设备和输 出设备等，是计算机的物理基础。
2024/1/30
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件，是计算 机的灵魂。系统软件如操作系统、 编译程序等，应用软件如办公软件、 游戏软件等。
计算机的工作原理
冯·诺依曼结构，即“存储程序控制” 原理，根据预先存储的程序，自动 地执行计算或处理任务。
9
计算机硬件设备及配置
中央处理器（CPU）
计算机的“大脑”，负责执行程序中 的指令，控制计算机的操作。
内存储器
计算机的“记忆”部分，用于暂时存 储程序和数据，供CPU快速访问。
02 计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机发展历程及分类
第一代计算机（1946-1957年）
电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964年）
晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
2024/1/30
第三代计算机（1965-1970年）
中小规模集成电路时代，体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性 进一步提高。
2024/1/30
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解计算机的基本组成、 工作原理及应用领域；掌 握基本的计算机操作技能。
2024/1/30
能力目标
能够熟练使用鼠标、键盘 等输入设备；学会打开和 关闭计算机；掌握基本的 文件管理操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴 趣和爱好，激发探索和创 新精神。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，体积更小、功耗更低、可靠性更高。
8
计算机系统组成与功能
计算机硬件系统
包括中央处理器（CPU）、内存 储器、外存储器、输入设备和输 出设备等，是计算机的物理基础。
2024/1/30
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件，是计算 机的灵魂。系统软件如操作系统、 编译程序等，应用软件如办公软件、 游戏软件等。
计算机的工作原理
冯·诺依曼结构，即“存储程序控制” 原理，根据预先存储的程序，自动 地执行计算或处理任务。
9
计算机硬件设备及配置
中央处理器（CPU）
计算机的“大脑”，负责执行程序中 的指令，控制计算机的操作。
内存储器
计算机的“记忆”部分，用于暂时存 储程序和数据，供CPU快速访问。
认识计算机PPT课件完整版(2024)
种功能。
运算器与控制器
运算器负责执行算术和 逻辑运算，控制器负责 控制计算机各部件协调
工作。
03
计算机硬件详解
中央处理器
CPU的组成
01
控制器、运算器
CPU的主要性能指标
02
主频、外频、倍频、缓存等
常见CPU品牌及型号
03
Intel、AMD等
存储器
内存储器
RAM、ROM、Cache等
外存储器
硬盘、U盘、光盘等
互联网的协议层次结构
包括物理层、数据链路层、网络层、传输层和应 用层，各层协议保证了数据的可靠传输和应用的 正常运行。
IP地址和域名系统
IP地址是互联网中主机的唯一标识，域名系统则 将难以记忆的IP地址映射为易于记忆的域名。
常见网络应用与服务
Web服务与应用
包括网页浏览、搜索引擎、电 子商务等，是互联网最为常见
07
总结与展望
课程重点内容回顾
计算机硬件系统
涵盖中央处理器、内存储器、外 存储器、输入设备和输出设备等 硬件组成及其功能。
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件的定义 、分类和功能，以及常见的操作 系统和应用软件介绍。
计算机网络基础
涉及计算机网络的概念、分类、 组成和功能，以及互联网的应用 和发展趋势。
计算机网络的发展历程
从ARPANET到Internet，计算机网络的规模和应用范围不断扩大 。
计算机网络的拓扑结构
包括星型、环型、总线型、树型和网状型等，不同拓扑结构具有不 同的特点和适用场景。
互联网基础知识
1 2 3
互联网的定义和组成
由全球范围内的计算机网络互相连接而成，实现 全球范围内的信息交换和资源共享。
运算器与控制器
运算器负责执行算术和 逻辑运算，控制器负责 控制计算机各部件协调
工作。
03
计算机硬件详解
中央处理器
CPU的组成
01
控制器、运算器
CPU的主要性能指标
02
主频、外频、倍频、缓存等
常见CPU品牌及型号
03
Intel、AMD等
存储器
内存储器
RAM、ROM、Cache等
外存储器
硬盘、U盘、光盘等
互联网的协议层次结构
包括物理层、数据链路层、网络层、传输层和应 用层，各层协议保证了数据的可靠传输和应用的 正常运行。
IP地址和域名系统
IP地址是互联网中主机的唯一标识，域名系统则 将难以记忆的IP地址映射为易于记忆的域名。
常见网络应用与服务
Web服务与应用
包括网页浏览、搜索引擎、电 子商务等，是互联网最为常见
07
总结与展望
课程重点内容回顾
计算机硬件系统
涵盖中央处理器、内存储器、外 存储器、输入设备和输出设备等 硬件组成及其功能。
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件的定义 、分类和功能，以及常见的操作 系统和应用软件介绍。
计算机网络基础
涉及计算机网络的概念、分类、 组成和功能，以及互联网的应用 和发展趋势。
计算机网络的发展历程
从ARPANET到Internet，计算机网络的规模和应用范围不断扩大 。
计算机网络的拓扑结构
包括星型、环型、总线型、树型和网状型等，不同拓扑结构具有不 同的特点和适用场景。
互联网基础知识
1 2 3
互联网的定义和组成
由全球范围内的计算机网络互相连接而成，实现 全球范围内的信息交换和资源共享。
计算机网络的拓扑结构课件PPT
计算机网络的拓扑结构
目录页
CONTENTS PAGE
Chp1
说教材
Chp2
说教法
Chp3
说学法
Chp4
说教学 过程
Chp5
说板书 设计
Chp6
说课后 反思
Chp1
说教材
01
Chp2
Chp3
Chp4
Chp5
Chp6
说
说教法 说学法 说教学 说板书 说课后
教 材
过程
设计
反思
地
位
《计算机网络拓扑结构》是中等职业教育国家规划教材 《计算机网络技术》（第3版）第三章第一节的内容
不足之处
1、学生对利用各种拓扑结构组网练习不充分，教具少且 利用率不高。 2、课上习题选择比较单一，不能充分涵盖学业水平考试 这部分知识点。
13
Chp6
说课后 反思
谢谢
5其它网络拓扑结构
1、网状结构 2、混合型结构:
星形总线形拓扑结构 星形环形拓扑结构
12
Chp1 说教材
Chp2 说教法
Chp3 说学法
Chp4 说教学 过程
Chp5 说板书 设计
在本课的教学过程中，充分贯彻了素质教育的教学，体 现了“以学生为主体、教师为主导”的教学理念。教师 注重导方法、导技能，发挥了学生的主体作用，在宽松、 和谐的气氛中获取知识，注重知识的讲授方式，合理的 使用了演示动画等多媒体手段，帮助学生理解知识。课 堂讲解条理清晰，讲清楚了本节课的重难点，完成了教 学任务。
Chp1 说教材
Chp2 说教法
Chp3 说学法
Chp4 说教学 过程
1网络拓扑结构 1、网络拓扑结构概念 2、网络拓扑结构分类
目录页
CONTENTS PAGE
Chp1
说教材
Chp2
说教法
Chp3
说学法
Chp4
说教学 过程
Chp5
说板书 设计
Chp6
说课后 反思
Chp1
说教材
01
Chp2
Chp3
Chp4
Chp5
Chp6
说
说教法 说学法 说教学 说板书 说课后
教 材
过程
设计
反思
地
位
《计算机网络拓扑结构》是中等职业教育国家规划教材 《计算机网络技术》（第3版）第三章第一节的内容
不足之处
1、学生对利用各种拓扑结构组网练习不充分，教具少且 利用率不高。 2、课上习题选择比较单一，不能充分涵盖学业水平考试 这部分知识点。
13
Chp6
说课后 反思
谢谢
5其它网络拓扑结构
1、网状结构 2、混合型结构:
星形总线形拓扑结构 星形环形拓扑结构
12
Chp1 说教材
Chp2 说教法
Chp3 说学法
Chp4 说教学 过程
Chp5 说板书 设计
在本课的教学过程中，充分贯彻了素质教育的教学，体 现了“以学生为主体、教师为主导”的教学理念。教师 注重导方法、导技能，发挥了学生的主体作用，在宽松、 和谐的气氛中获取知识，注重知识的讲授方式，合理的 使用了演示动画等多媒体手段，帮助学生理解知识。课 堂讲解条理清晰，讲清楚了本节课的重难点，完成了教 学任务。
Chp1 说教材
Chp2 说教法
Chp3 说学法
Chp4 说教学 过程
1网络拓扑结构 1、网络拓扑结构概念 2、网络拓扑结构分类
《认识计算机》课件
初探游戏开发的基本原理和流程，以及常用的游戏 开发工具。
计算机的未来
人工智能
探讨人工智能在计算机科学中的重要性和未来发 展方向。
区块链技术
探讨区块链技术在金融和其他领域的潜在影响。
量子计算
介绍量子计算的基本原理和应用前景。
生物计算机
介绍生物计算机的概念和研究进展。
总结
1 计算机的重要性
强调计算机在现代社会中的广泛应用和意义。
文本编辑器
介绍常用的文本编辑器，如Notepad++和 Sublime Text，用于编写和编辑程序代码。
视频播放器
推荐使用流行的视频播放器，如VLC和PotPlayer， 来观看各类视频。
网络基础
1
网络的发展历程
从ARPANET到互联网，揭示网络的演变
网络的分类
2
和重要里程碑。
按覆盖范围和网络结构对网络进行分类
计算机程序设计基础特点和应用领域。
3
简单输入输出
4
学习如何从用户获取输入并输出结果。
算法与流程图
编写算法和使用流程图来解决问题和设 计程序。
数据类型与变量
了解常见的数据类型和如何使用变量来 存储和处理数据。
数据处理
数据表示与存储
介绍不同数据类型的表示和存储方法。
和比较。
3
网络协议
介绍TCP/IP协议和其他常见的网络协议。
网络安全
4
学习网络安全的基本概念和常见的安全 威胁。
计算机应用
办公自动化
探索计算机在办公环境中的各种应用，如电子表格 和演示文稿。
网页制作
了解网页制作的基础知识和常用的Web开发工具。
数据库管理
计算机的未来
人工智能
探讨人工智能在计算机科学中的重要性和未来发 展方向。
区块链技术
探讨区块链技术在金融和其他领域的潜在影响。
量子计算
介绍量子计算的基本原理和应用前景。
生物计算机
介绍生物计算机的概念和研究进展。
总结
1 计算机的重要性
强调计算机在现代社会中的广泛应用和意义。
文本编辑器
介绍常用的文本编辑器，如Notepad++和 Sublime Text，用于编写和编辑程序代码。
视频播放器
推荐使用流行的视频播放器，如VLC和PotPlayer， 来观看各类视频。
网络基础
1
网络的发展历程
从ARPANET到互联网，揭示网络的演变
网络的分类
2
和重要里程碑。
按覆盖范围和网络结构对网络进行分类
计算机程序设计基础特点和应用领域。
3
简单输入输出
4
学习如何从用户获取输入并输出结果。
算法与流程图
编写算法和使用流程图来解决问题和设 计程序。
数据类型与变量
了解常见的数据类型和如何使用变量来 存储和处理数据。
数据处理
数据表示与存储
介绍不同数据类型的表示和存储方法。
和比较。
3
网络协议
介绍TCP/IP协议和其他常见的网络协议。
网络安全
4
学习网络安全的基本概念和常见的安全 威胁。
计算机应用
办公自动化
探索计算机在办公环境中的各种应用，如电子表格 和演示文稿。
网页制作
了解网页制作的基础知识和常用的Web开发工具。
数据库管理
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