暑假教师研修学习心得体会
2024年2024暑期教师研修学习心得体会
2024年2024暑期教师研修学习心得体会一、初识研修之魅力暑假期间,我有幸参加了一次为期两周的教师研修学习。
在这次研修中,我不仅深入地学习了许多教育理念和教学方法,还与来自各地的优秀教师进行了深入的交流和讨论。
通过这次学习,我深刻地感受到了研修的魅力和价值。
在研修过程中,我明确了自己的目标:提升教育教学能力,更好地服务于学生。
我深知,作为一名教师,我们的责任不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和未来的发展潜力。
因此,我始终保持着对学习的热情和追求,不断地吸收新的知识和经验。
二、探索教学方法之新境界在研修学习中,我接触到了许多先进的教学方法和理念。
其中,我最感兴趣的是“以学生为中心”的教学理念。
这种理念强调在教学过程中,要充分发挥学生的主体性和积极性,让他们成为学习的主人。
为了实践这一理念,我尝试在课堂上引入了一些互动性和探究性的教学活动。
例如,我组织学生进行小组讨论,让他们针对某个问题展开深入的探讨;我还引导学生进行实践操作,让他们通过动手实践来加深对知识的理解。
这些尝试不仅激发了学生的学习兴趣,还提高了他们的自主学习能力和合作能力。
三、领略教育智慧之精髓在研修过程中,我还有幸聆听了多位教育专家的精彩讲座。
他们的讲座内容涵盖了教育心理学、教育评价、课程设计等多个方面,让我对教育有了更全面的认识。
其中,一位教育心理学家的讲座给我留下了深刻的印象。
他通过生动的案例和深入的分析,让我认识到了教育心理学在教育教学中的重要性。
他指出,了解学生的心理需求和情感变化,对于提高教学效果至关重要。
因此,我在课堂上开始更加关注学生的心理状态,努力营造一个积极、和谐的学习氛围。
四、反思与成长之路经过这次研修学习,我收获颇丰。
我不仅提高了自己的教育教学能力,还学会了如何更好地与学生沟通和交流。
同时,我也意识到自己在教育教学中还存在许多不足之处,需要不断地学习和进步。
为了更好地服务于学生,我决定在今后的教育教学中更加注重培养学生的综合素质和未来的发展潜力。
2023暑期教师研修心得体会及感悟(通用10篇)
2023暑期老师研修心得体会及感悟〔通用10篇〕2023暑期老师研修心得体会及感悟〔通用10篇〕(篇一)透过老师远程研修平台,我再次深深地认识到,新课程改革是一次深化的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心安康的开展,培养学生良好品质的终身学习的潜力,新课改倡导建立性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于老师,老师是课程改革的施行者。
作为老师的我务必抓住这次研修的时机,学习新课程改革理论,观看专题视频课件,用心参与网上交流,更新教学观念,尝试一些创新的做法。
为迎接新课改的挑战我觉得我们老师应做到:一、面向全体学生,为学生全面开展和终身开展奠定根底。
面向全体学生我们应做到:1、创设各种情景,鼓励学生大胆主动地学习,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度;2、为学生带给自主学习和直接交流的时机,以及充分表现和自我开展的一个空间;3、鼓励学生透过体验、理论、合作、探究等方式,开展听、说、读、写的综合潜力;4、创造条件让学生可以探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。
二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己有用心的情态,才能持续学习的动力并获得成绩。
情态是学习的重要因素,因此我们要努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
关注学生我们应做到:1、尊重每个学生,用心鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和用心性;2、把教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,开展合作精神;3、关注学习有困难的或性格内向的学生,尽可能地为他们创造主动学习的时机;4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一齐反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助。
三、加强对学生学习策略的指导。
对学生学习策略进展指导,即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。
那么,指导学生学习策略我们应做到:1、用心创造条件,让学生参与到阶段性学习目的,以及实现目的的方法;2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进展学习;3、引导学生在学习过程中,进展自我评价,并根据需要调整自己的学习目的和学习策略。
职校暑假教师研修心得体会
时光荏苒,暑气渐消,又是一个充实而富有意义的暑假过去了。
在这个假期里,我有幸参加了职校举办的教师研修班,通过这段时间的学习和实践,我收获颇丰,现将我的研修心得体会分享如下。
一、深化专业知识,提升教学能力研修班期间,我们系统地学习了教育教学理论、教学方法、教育心理学等方面的知识。
通过学习,我对教育教学有了更加深入的理解,对教学方法也有了新的认识。
在今后的教学中,我将更加注重学生的个性化发展,关注学生的情感需求,运用多元化的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
二、增强团队协作,提升班级管理水平研修班中,我们进行了丰富的团队活动,如班级管理经验交流、教学研讨等。
通过这些活动,我认识到团队协作的重要性,学会了如何与同事沟通、合作。
在今后的工作中,我将积极参与团队活动,与同事们共同探讨教学问题,共同提高班级管理水平。
三、关注学生心理健康,促进学生全面发展研修班中,我们学习了心理健康教育知识,了解了学生在成长过程中可能遇到的心理问题。
在今后的工作中,我将关注学生的心理健康,及时发现并解决学生心理问题,为学生营造一个健康、快乐的成长环境。
四、树立终身学习理念,不断提升自身素质研修班的学习让我深刻认识到,作为一名教师,要具备不断学习的能力。
在今后的工作中,我将树立终身学习理念,积极参加各类培训,不断提升自己的教育教学水平。
五、践行社会主义核心价值观,做学生的人生导师研修班期间,我们学习了社会主义核心价值观,了解了其内涵和意义。
在今后的工作中,我将践行社会主义核心价值观,以身作则,做学生的人生导师,引导学生树立正确的人生观、价值观。
总之,这次暑假教师研修班让我受益匪浅。
在今后的工作中,我将以此次研修为契机,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信,在全体教师的共同努力下,我们职校的教育事业一定会取得更加辉煌的成果。
教师研修学习心得体会(通用20篇)
教师研修学习心得体会(通用20篇)教师研修学习心得体会篇1期待暑期集训,怀着一颗感恩的心感谢这次集训。
感谢省项目办给我们提供这次学习机会。
像夏天的酷暑一样清爽,心里很安心。
教学中困惑的问题萦绕心头,期待专家的指点。
平台带来的一些新课改的气息,专家的新观点,课改老师的新实践,都是在远程培训的视频中酝酿的。
当学生们在训练台上安顿下来时,他们变得很兴奋。
打电话给朋友仔细研究了视频和文字,触动了思想的火花。
作为一名实习生,我决心做到以下几点:对待学习要勤奋热情,学以致用。
有付出就有收获,这就是因果定律。
我会更加努力地去学习,去体会,去感受,去倾听,去反思,以一种精益求精的态度,一种火焰般的热情。
把学到的知识转化为自己的教育行为,从小事做起,做好平凡而伟大的学前教育,把所从事的事情当成人生旅途中的一种乐趣,把与孩子相处当成潺潺快乐的源泉,在平凡的工作中寻找和探索所从事事情的真谛,锻炼意志,丰富思想,提升智慧,培养能力,重塑人格魅力,展示才华。
善待自己,自信坚韧,把学习当成人生的快乐和荣耀。
战胜自己,做自己思想的主人,用热情对待这种训练,因为热情是一切伟大成就过程中最有活力的因素。
它是一种精神力量,使人保持清醒,使全身的神经处于兴奋状态,进行所欲为。
它不容忍任何阻碍实现既定目标的干涉。
我会以极大的热情专注于这次学习,重塑自我表现,增强学习的自信心和韧劲,把学习当成人生的乐趣和荣耀,让自己有使命感和自信心!教师研修学习心得体会篇2转眼本次远程培训即将结束,通过本次活动感觉收获很大。
从我个人内心来说,刚开始时,我以为这次只不过又是走走过场。
但是看过视頻,课程文本后,特别是每天的专家组简报,专家们的评语,指导,他们认真负责的工作态度令我感动不已。
同时也为我们有那么多优秀的同行写出了那么多值得借鉴的文章而赞叹佩服,感到要学习的东西真是太多太多。
所以我是抱着好好学习的态度,每天认真学习,做作业,如果白天有事,我就会在晚上上网学习。
2023教师暑假研修培训心得体会总结
2023教师暑假研修培训心得体会总结2023教师暑假研修培训心得体会总结(最新9篇)【篇一】此次有幸参加远程研修培训学习。
通过各项研修使我的专业成长更上了一个崭新的台阶。
我学的专业是幼儿教育,这个专业是自己非常喜欢的也一直从事这项工作。
在工作中我努力学习技能技巧也积累了不少专业经验,先将我归纳的教育体会总结如下:一、知识蕴含着家庭教育当中虽然现在的早期教育重心从知识转到情感能力。
再发展到全面和谐发展的完整的人格教育,但知识作为各方面教育的载体,依然在父母的心目中占有很大的比重。
但其实,种种科学知识就蕴藏在我们每天的家庭生活中,完全可以信手沾来地引导孩子发现和感知。
只要父母有心,就可以因地制宜地运用这些活教材来直观生动地启发孩子去观察去思考去探索。
二、丰富的情感来自生活体验以前我们过于注重孩子外在的知识,而忽略了内置的情感教育。
因而出现了许多社会性问题。
在与人的交往中孩子可以学习到互助合作、关爱和尊重,这也是对孩子以后的成长会起着决定性作用之一、在解决问题的同时孩子可以体现自我价值,感受到责任和自信。
种种情感教育隐含在生活当中的每一个细节,只要我们认真对待和及时教育,相信一定能事半功倍。
三、能力锻炼来自于生活实践2023教师暑假研修培训心得体会总结(最新9篇)【篇二】研修本身是一件好事,是一次促进教师专业成长的大好机会,虽然每年的网络研修都放在炎炎酷夏,尤其是这两年倾盆大雨还不停光顾,这让大家在研修的时候也同时可以体验一下水深火热的感受,不过坐在微机前,看到一张张兴奋的脸庞,还是让我感觉到了大家的热情,无论阴天还是晴天,无论下雨还是刮风,我们和研修还是会在一起的。
研修,是对教师观念的冲击,是对教师思路的重组,是对教学思想的改建,是对教学模式的修正。
在平时也会参阅一些相关教育教学的书籍,也会参加一些类似的报告会,也会查阅浏览一些专家的观点,好多内容与研修内容大致相近,但是在研修过程中我没有厌烦这种重复,我会利用自己的学科优势,从化学学科角度来看待每一次的网络研修。
2024年暑假教师研修心得体会总结.doc
2024年暑假教师研修心得体会总结2024年暑假教师研修心得体会总结【篇1】通过暑期培训,让我对一个受欢迎的老师有了更深刻的认识。
体会如下:一、爱学生,尊重学生。
人,有一共同的特点,那就是有感情。
无论是谁,对于和他相处融洽的人都有一份情感,愿意听他的话,喜欢她做的事。
对于自己不喜欢的人,不管做什么事就愿意和他对着干,就会产生逆反心里,就不愿看到他。
教师和学生之间也存在着相互感情,教师热爱学生,尊重学生,学生也热爱老师,尊重教师,在生活中多关心他们,这样才能建立起师生间融洽的感情,才能培养学生学习兴趣。
那么师生间建立融洽感情的关键是什么呢?是教师对学生的爱。
爱,是感情本质的体现。
由爱产生的感情则能转化为学习的动力。
这种动力又能激发学习信心和兴趣。
二、平等对待每个学生,构建和谐的师生关系。
有的教师极端的`追求升学率,使得优秀生受到教师偏爱,而对学困生表现出冷淡,甚至放弃他们,导致这部分学生有种被遗弃的心理,变成爱说话爱捣乱的差生。
其实,这部分学生比优秀生,更加渴望老师的关爱,只有得到老师的关爱,这些孩子才能健康的成长。
所以老师在教学中要平等对待每一位学生。
所谓平等是创造每个学生表现的机会。
学生只有在课堂上拥有属于自己的时间和空间,才能主动去学习。
三、赏识学生的优点,激发学生学习的信心。
没有赏识,就没有教育。
人性中最根本的需求就是渴望得到赏识。
赏识是激发学生创造力的催化剂。
只有赏识学生才能驾起师生之间的情感桥梁,从而使学生的在心里上产生一定的愉悦感,并转化成巨大的学习热情。
作为教师要学会赏识学生,这种赏识又是建立在爱与信任的基础之上。
一个生活中的关切问候,一个学习上的真心帮助,一个鼓励的目光,一个赞赏的眼神,都可能成为唤醒学生热情的契机,都会给学生一种无形的力量。
教师对学生热情的关爱,慷慨的赏识,不仅能激发学生积极向上的热情,而且还能影响学生的健康发展。
由此看来,我们做教师的应及时捕捉学生身上的闪光点,应学会用欣喜的目光发现学生微小进步,把肯定和赞赏的语言慷慨大方地送给我们的学生。
2024年教师暑假研修心得体会
2024年教师暑假研修心得体会心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西。
下面给大家整理一些2024年教师暑假研修心得体会,方便大家学习怎么写2024年教师暑假研修心得体会。
2024年教师暑假研修心得体会篇1于去年的教师培训相比,今年的教师研修让我有了很多印象深刻的第一次。
第一次当小组长。
去年我只是学校数学组的一名成员,而今年教师研修,由于我们学校数学教研组长不在,校长让我担任组长,所有幸第一次当上了数学研修组的小组长。
虽让有点赶鸭子上架的感觉,但是在整个研修活动中我感觉很充实。
第一次在全镇数学教师面前发言。
在第三天的镇研修会上,要代表我们全校数学老师发言。
自知道要在全镇老师面前发言后,我的心跳就明显加速,紧张的情绪一直围绕着我,让我坐立不安。
展示开始了,虽然还没轮到我,但我的心里就像揣着一个小兔子一样扑腾扑腾乱跳;眼看就要轮到我了,我更加紧张了,身体开始发抖,手开始哆嗦;轮到我了,没办法了深吸一口气、咬咬牙,走上了讲台,刚开始由于紧张,话都说不利索了,慢慢的感觉不像开始那么紧张,而且自己还提醒自己,由于紧张是不是语速太快了,要放慢速度。
直到最后阶段,才感觉心平静下来了。
不过等到发言结束,回到座位上,感觉双腿抖个不停,旁边老师摸了一下我的手说,手冰凉。
看这就是我第一次在全镇老师面前发言,很糗吧,不过我感觉很好。
至少我突破了胆怯的第一道防线,勇敢的迈出了第一步。
第一次在全县研修小组上发言。
去年教师培训是我坐在角落里没有发过一次言,总是默默地坐在一边认真倾听其他教师的看法。
看着老师们能从容不迫面对那么多老师讲话,我好生羡慕呀,心里想:什么时候我也能像他们一样,勇敢的、大大方方的发表自己的看法,可自己就是迈不出勇敢向前的第一步。
所以今年我在心里无数次的大声对自己说,你能行,相信自己。
就在今天的小组研讨会上,我终于第一次大胆的在全组老师面前发表了自己的看法。
虽然组内的人不多,但是我还是很高兴。
当然在发言之前我和懦弱在做心理斗争,高兴的是勇气战胜了懦弱。
2024年教师暑期培训研修心得体会(通用16篇).doc
2024年教师暑期培训研修心得体会(通用16篇)2024年教师暑期培训研修心得体会【篇1】我的人生信条是“诚实做人、踏实做事"。
参加了很多年培训,也参加了很多教学研修,从来没有想过要写什么稿子,如果有那也是为完成任务,下载一篇完事;我不习惯哪些不尊重事实的“歌功颂德、阿谀奉承、拍须遛马、形式一片大好、人有多大胆,地有多大产的浮夸风”。
可今年的数学组教学研修却让我很震撼,往年的发言大多是难以退避才开口,今年真可谓群英荟萃,争先恐后,二十几人的小组经常有几人同时举手要求发言,发言内容更是正如兴福镇的一位教师所说:“只是学术之争,我们有一说一”,教无定法,你有你的角度,我有我的看法;打破了过去农村教师对县直教师讲课只听不说或只说优点的现象,人人发言,各抒己见,你说我补充,对有异议的观点提出自己的建议,对翟慧老师及张敏老师的课给予充分肯定以后,又提出了公开课如何讲,县直学校小班额如何来把握,农村大班额又如何来把握;给名师骨干评课,就如同给本校同事评课,没有了距离感;韩国栋老师及分管组长也加入讨论与辩论之中,并就相关问题给于归纳总结指正与提升;解决了多年来农村教师听名师讲课如同雾里看花,精彩却不能学以致用,甚至有听君一席话,胜教十年书的感觉。
与名师研修,如同醍醐灌顶……2024年教师暑期培训研修心得体会【篇2】今天是参加县级研训的第一天,来自全县的骨干教师聚集在一起,作为小学数学中心组的的一员,我非常幸运,通过一天的活动,我深深的体会到老师强烈的学习愿望和渴望求知进步的激情。
我们小学数学组进行的是教师案例剖析和分组讨论交流。
在小组交流时,我被老师们积极的发言深深打动,老师们争先恐后的发言状态:无论是各抒己见的精彩点评,还是就某一问题的深入探究,都使我们每一位参加研训的教师全身心的融入这种氛围之中。
今天两位教师展示的`分别是《轴对称图形》和《图形的周长》,属于空间与图形领域的内容。
下面谈谈自己的一点想法:一、注重在活动中体验知识形成的过程数学的学习过程,不仅是教授给学生一些前人已经发现或发明的知识内容,还要教会学生如何探究新知识,在体验知识的形成过程中体会到学习的快乐。
教师暑假研修心得体会6篇
教师暑假研修心得体会6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑假教师研修心得体会
随着暑假的到来,我有幸参加了学校组织的教师研修活动。
这次研修不仅让我在教育教学理论方面有了更深的理解,也在实践操作上得到了极大的提升。
以下是我对这次研修的一些心得体会。
首先,研修活动让我对教育教学理论有了更系统的认识。
在研修过程中,我们学习了新课改的相关理论,了解了教育现代化的趋势。
通过专家的讲座和讨论,我明白了教育的核心是培养学生的核心素养,而不仅仅是传授知识。
这让我对教育教学有了全新的认识,也让我意识到作为一名教师,必须不断更新教育理念,跟上时代的步伐。
其次,研修活动提高了我的教育教学实践能力。
在研修期间,我们观摩了多位优秀教师的示范课,并进行了教学反思。
这些优秀教师的课堂设计、教学方法、师生互动等方面都给我留下了深刻的印象。
我学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略,如何激发学生的学习兴趣,如何创设良好的课堂氛围。
这些宝贵的经验让我在实际教学中受益匪浅。
此外,研修活动还让我认识到了团队合作的重要性。
在研修过程中,我们分成小组进行讨论和交流,共同探讨教育教学中的问题。
这种团队合作的方式让我学会了倾听他人的意见,学会了与他人分享自己的观点。
通过团队的合作,我们共同解决了许多教学难题,也使我在交流中不断成长。
以下是我从这次研修中总结出的几点体会:1. 教师要不断学习,提升自己的教育教学水平。
教育教学是一个不断发展的过程,教师必须与时俱进,不断学习新的教育理念、教学方法,以适应新时代教育的需求。
2. 教师要关注学生的全面发展,培养学生的核心素养。
在教学中,我们要注重学生的个性发展,关注学生的身心健康,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 教师要注重课堂氛围的营造,激发学生的学习兴趣。
教师要通过多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中学习。
4. 教师要善于反思,不断改进自己的教育教学方法。
在教学过程中,我们要及时反思自己的教学行为,发现问题并及时调整,以提升教学效果。
5. 教师要注重团队合作,共同进步。
教师暑期校本研修心得体会大全五篇
We improve ourselves by victories over ourselves. There must be contests, and we must win.整合汇编简单易用(页眉可删)教师暑期校本研修心得体会大全五篇教师暑期校本研修心得体会大全(一)在全国全面推进素质教育,基础教育课程改革的大好形势下。
我努力工作.使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高和完善自己。
本着实事求是、一分为二的原则。
为了更好地开展以后的工作,现将本学期的个人研修情况做如下总结:1、树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。
钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。
另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。
2、在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习她们的先进教学方法。
尤其在阅读教学中,我要多学习其他老师的先进经验,让学生在朗读中感悟,提高阅读能力。
3、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。
积极阅读对教育教学有帮助的刊物,并作好读书笔记,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平。
4、勤于动笔,善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。
从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正。
以此提高自己的教育教学水平。
5、用先进的教育理论指导自己的教学工作,根据我班的实际情况,在教学中适时调整教学方法,灵活运用跟进策略,使得课堂在动态生成中充满生机,学生在课堂教学中体验了语文知识的形成过程,在不知不觉中获取了有价值的知识,成绩得到逐步提高。
校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
教师暑假研修心得体会(通用18篇)
教师暑假研修心得体会(通用18篇)教师暑假研修心得体会篇1培训告一段落,我以一名幼儿教师的身份这次去到了__,根据相关安排我完成了系列培训,在工作的时候我一直没有觉得自己有什么问题,一直保持自己的教学方式,有的时候也不会想这些,现在我觉得工作需要进步,一直觉得自己教学没问题那才是真正的问题,这次培训我总结了自己很多,也不慎感慨怎,很多时候我丢失了很多应有的东西,就比如说这次在培训当中我才发现原来教学可以这样,我有这样的感觉就是因为自己没有把我好心态,固守自己的一直以来的教学,作为一名幼儿教师我觉得我自己通过这次确实学到了,我也有一番心得。
培训为期一周,首先了解到作为一名教师就要热爱这份工作,对于这份工作热情度只有上升没有下降,当然不管做什么都是需要这般,热爱教学热爱教育,在跟幼儿孩子们打交道需要强烈责任,这份责任始终需要保持,同时要加紧自己师德师风建设,在学生面前一定是有足够的威信,保证自己一言一行都是一名教师所言所做,面对繁忙的工作当然会有,保持稳定,保持向前看的精神,我们一直都需要做到这一点,现在这般我也觉得自己需要加油了,培训的的时候也我学到了一些,还是那一句“想要让孩子信任你,首先自己要信任自己”让我映象很深。
自己相信了自己,是对工作教学的坚定,这是一个长期培养的事情,通过一个长期对自己的要求,在孩子面前梳理一份信任是后面所有工作的前提,之前一直没有想过这一点,其实这很遗憾,同时我也觉得自己过去的种。
种也是缺少了很多,这一点所有工作的前提自己还是没有意识到,这次在培新当中却确实让我印象深刻,这不单单是我们读工作的一个高度负责,还是对孩子的负责,我想着把自己全心全意的带入到这份工作当中,自己必须了解到这一点,我觉得在工作当中我失去这般就是对自己不负责。
这次培训收获很多,之前一直没有想过的问题都是可以试试的,培训对我教学方面也有指导,在日常的跟害自己相处的过程中我也了解到了很多,这次事情让我接受了很多不一样的东西,教学方式跟育人方式,都是很明显的,通过这次的培训我会在接下来,提高自己,这是从多方面出发,提高教学水平,让自己处于不断进步状态,加强对自己的监督,坚持以培训内容中一些需要做到的事情为中心,好好努力。
暑期教师研修心得体会7篇
暑期教师研修心得体会7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑期教师研修学习心得体会(共15篇)
暑期教师研修学习心得体会(共15篇)暑期教师研修学习心得体会1又是一年夏天到,我们再次相约在远程研修这个神奇的平台上,我们期待着思想与思想的再次碰撞,期待着再一次与各位专家,同仁们零距离接触,期待着拥有更多更先进的教育教学理念。
三年,似乎很短,因为《紫藤萝瀑布》的美仍记忆犹新;三年又似乎很长,因为我们每个人都走过了1000多个日子,“高效课堂”、“小组合作”课堂改革的脚步越走越踏实,每个人都在成长,在改变。
三年的离别足以让我们充满无限的期待……三年前,我们初中语数英三科第一次接触远程研修,10天的时间,我们从不知所措蜕变到痴迷其中,巨大的转变连我们自己都无法想象,看视频,写作业;互相评论,共同交流。
年少的.,年老的;熟悉的,陌生的,都因为这个平台而相识相知……三年前,我们足不出户就可以走出莱州,走到全省各地,在这片神奇的土地上,我们得到了专家的指导,学习了先进教师的教育教学经验,学会了许多新的教学方法……三年前,我第一次拥有了自己的QQ号,为了纪念那10个激情澎湃的日子,我给自己起名为“夏日”,在QQ这个平台上,距离不再是阻隔交流的难题,“语文远程研修群”,“读书沙龙群”,“骨干教师联盟群”……随着一个个新群的组建和参与,我的视野越来越宽,我的观念越来越新……我相信,我期待:在今年远程研修的平台上,会有更多的奇迹,会有更丰富的收获……暑期教师研修学习心得体会2今天是今年全省高中教师暑假远程研修的第一天。
与往年相比参加研修的老师们情绪特别高涨,一个个激情四射,浑身都洋溢着无限活力,好像是要参加一场盼望已久的盛会。
就自己来说也有这种感觉。
培训,众所周知是件好事,但要每个人把这件好事做好却是难事。
近几年我每年都参加暑假研修,感觉每年的收获都比前一年大一些,个人的思想也由刚开始的不理解、抵触逐渐到接受、喜欢乃至今年的渴望。
这是一个自然的过程,也是一个必然的过程吧,接触过许多参加培训的老师也都有这种感觉:远程研修让我们自身能力和素养都得到了提高。
教师研修心得体会 最新教师暑假网络研修心得体会最新8篇
教师研修心得体会最新教师暑假网络研修心得体会最新8篇教师研修心得体会篇一好课是每个一线教师的追求。
然而到底怎样的课才算是一堂好课呢?这确实是我们每个教育工作者值得深思的问题。
不同的教育观有着不同的评价标准和价值判断。
那么对课堂教学究竟有没有科学的评价标准和评价方法?究竟从哪儿作为切入点来评价我们的`课堂教学?今天上午的两节视频资料,带给我许多启发和思索,在此把我的一点想法写出来与大家共享。
我认为一堂好课,首先应真正做到面向全体学生,让每个学生都在原有基础上得到最大限度的发展。
面向全体学生,就意味着承认差异,因材施教。
承认学生的差异性,并不意味着搞“填平补齐”,而是致力于绝大多数中等水平学生发展的同时,还要使那些数学方面学有余力的优生脱颖而出,学有困难的学生学有所得,达到基本要求。
其次,要关注学习过程。
学生的数学学习过程不能只是接受现成的数学知识,而是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程。
课堂教学是师生的双边活动,在数学课上,学生们除了学习数学知识,发展智力,还带着自身的情感、动机、需要等一并投入课堂;学生除了与教师交往还与同学交往;学生除了认知、情意方面的发展,还包括群体合作能力、行为习惯及交往意识能力多方面的发展。
再次,注重学用结合。
数学是一门应用性很强的学科,一堂好课,不仅要让学生建构知识的意义,还应使他们懂得知识的来源和实际应用,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。
教师研修心得体会篇二今天到县里去参加暑期研修,一直困扰在我心中的一个问题今天终于有了结果——说讲课,在此之前我已经听张玲老师提到到县里参加培训有一项活动是说评课,什么是说评课?没有学生如何讲课?虽然参加工作近十年了,只知道什么是说课、如何说课,但是对于说评课我真的感觉非常陌生,但是今天的研修却让我在炎炎夏日中感受到一丝清凉。
今天上午的活动在紧张有序的安排中进行,首先是教育局的韩主任进行培训动员会,之后由乐安实验学校的翟慧老师进行说讲课,然后大家分小组针对这节课进行评课,虽然与平时的评课有些不同,但大家都畅所欲言,其中博兴一小的宋春景老师的发言引起了大家的许多共鸣,给我们带来了许多启发和思索,我感觉我们这些年轻的教师就应该多思考、多交流,不同的思想产生碰撞、探讨,才会有提升。
2024年暑假教师远程研修心得体会(17篇)
2024年暑假教师远程研修心得体会(17篇)2024年暑假教师远程研修心得体会(篇1)为期三天的研修培训转瞬即逝,而这次的培训让我受益颇深,更使我深刻体会到终身学习的重要性,因为我相信每次认真的学习都能给自己带来思想上的革新与开拓。
此次研修培训会里我感触最深的是彻悟了陶老先生的“活的教育”即教师应树立终身学习的观念,不断综合时代发展的步伐,用灵活的思想观念和活的教育方式,培育有活力的学生的教育过程。
在杜教授《教学改革发展趋势和优秀教学成果培育》的专题讲座上,我了解到了中小学该学改革的含义,也接触到了最新的中小学改革趋势,让我收获良多。
虽然我时常在闲暇时阅读最新的教育科研成果报告,也从中学习到了一些创新性的教学方式,但是在实践过程中往往教学成效却不如人意,这使我一直困惑不已,如何形成自己独有的教学风格,如何突破自己的教学惯性思维,让自己有一个新的提升,这一直是我纠结的点。
可这次的研修培训会却使我茅塞顿开,因为在__教授跟我们在培训过程中的互动,让我找到了自己在实际教学探索中的不足,而且让我开始转变了教学探索的思路和方向,即在教学改革发展的趋势下,不能单一地看教学成绩,教学成绩固然重要,但更重要的是对于教师的专业发展而言,把自己在实践的感悟进行记录下来,归纳总结提升,这其实就是一个自我提升重要的过程。
把自己的教研过程进行优化,把一切的教研材料进行归档整理,这不就是一个很贴地气的教研成果了吗?我们新时代的老师就应该树立前列的成果培育意识,做好自己教育成果的顶层策划,学习优秀的成果经验,大胆创新。
这样就能开拓自身的新视角及多方面针对自己的问题对自身能力进行进一步的提升。
讲座后,我们工作室一行多人先是到了爱国革命家__故乡进行参观学习,随着__纪念园的现场解说员的现场教学中,也让我深刻体会到了爱国主义教育的重要性,也让我领悟到平时我们在重视文化知识点的教学同时,德育渗透也同为重要,如何让德育无痕渗透,这是下一步需要钻研的方向。
暑假教师研修心得体会6篇
暑假教师研修心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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暑期教师研修个人心得体会精选2023
暑期教师研修个人心得体会精选2023暑期老师研修个人心得体会精选2023很多老师会趁着暑期进行研修,提升自己的教学力量,研修课程结束后能不能写一写心得体会呢?下面是我为大家整理的关于暑期老师研修个人心得体会,欢迎大家来阅读。
暑期老师研修个人心得体会精选篇1这次培训学习在不知不觉已过了__了。
在这些天里,有着充实,有着欢乐,也有紧急劳碌之后的想家!尽管不适应、困惑、疲乏,但经常还是能感觉到紧急后的充实和欢乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参与此次培训的,既然来到这里,就应当克服困难,珍惜机会,学有所获。
学习的每一天,我都被这些老师吸引着,推动着:每两个小时的课程,他们从来不坐,从来不会降低质量,缩短课堂时间一分钟。
他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我,感染着我。
我为我能来培训而庆幸,我为我在培训班结识这些专家型的老师而感到庆幸,我为我是他们的同学而产生了傲慢感。
所以我用眼睛关注着他们,我用笔记录着他们,我专心采撷着他们。
这次给我们任课的老师全是“精英中的精英”。
这些老师学历高、阅历足,每个人都有特长之处。
他们的课堂全面、细致,有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的阅历之谈。
每天能倾听他们对教学的理解,感悟他们的思想方法,让我感觉到不是一种学习,而是一种享受。
在学习中经常能带给我思想上的洗礼、理念的革新。
“有思想,有文化,有情感,有艺术的老师是大师。
”大师的分析总是布满灵动与启示;大师的课堂总是布满了才智与情趣。
给我们这一百名学员授课的专家、教授中,基本都是大师。
他们全身闪烁着大师的光环,却无法因这刺眼的光环而遮拦住自身的才华、探究求知的的渴望。
我想这每一位让我心生仰慕之情的大师,肯定是由于永无止境的学习才能使他们登上这教育的巅峰。
他们的成就激励着我们,激励着我们这一群在学校教学的道路上跋涉的学员们。
或许走在浩大的老师队伍中,你根本不会认为她是一位卓有成就的特级老师。
第一次上课她和我们一道共享她的成长历程,两个小时的课程中,她始终在主讲台上来回走动,一会儿板书,一会儿教导批画,一会儿唱,看那个样子,真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我们,与我们共享。
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暑假教师研修学习心得体会
首先,我们要明确两者的区别。
单元学习计划包含单元的学习目标、任务和学习活动流程以及与其相关的学习成果等。
它的作用在于让学生(包括教师自己)知道要学习什么,要怎样学习,以及最终完成什么样的任务或成果。
而单元实施计划是教师自身使用,侧重的是管理策略,关注的是如何保障教学得以顺利实施的细节。
比如教学环境的选择,助学材料的提供、学生团队的组建与分工、合作学习的指导、学习成果的'展示、教学评价的实施等。
其次,实施方案不仅要关注单元教学中的实施细节,还要关注在单元教学前如何准备以及单元教学后,如何做好后续工作的实施细节,确保单元教学的顺利实施。
虽然,在单元学习计划的各专题的细化设计中,我们已经设计了学习活动和流程。
实施方案则要在此基础上,考虑每个学习活动的实施细节,确保单元教学的顺利实施。
主题单元学习计划可以师生共用,侧重研究设计单元的学习目标、任务和学习活动流程以及与其相关的学习成果。
它的作用在于让学生(包括教师自己)知道要学习什么,要怎样学习,以及最终完成什么样的任务或成果。
而单元实施计划供教师自身使用,侧重的是管理策略,关注的是如何保障教学得以顺利实施的细节。
比如教学环境的选择,助学材料的提供、学生团队的组建与分工、合作学习的指导、学习成果的展示、教学评价的实施等。
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