开题报告开题报告立题依据
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三一文库()/报告范文/开题报告
开题报告立题依据
开题报告的立题依据应该怎样去思考和撰写呢?填写任务书时还需要注意哪些内容?
学生用立题论证任务书及开题报告填写说明篇一
学生用立题论证任务书填写说明
1、题目:本项要求题目内容居中,详见教师用《立题论证任务书》中格式与要求。
2、课题类型:软件设计、网站建设、网络方案设计、课件制作等。
3、专业班级:填写内容为:科技一班、科技二班、网工一班、网工二班、软工一班、软工二班。
4、毕业设计(论文)的内容简介与原始信息工程参数:填写内容为你的设计或论文所实现的功能及软、硬件环境,不要照搬教师立题任务书中的内容。
5、设计(论文)的工作量:学生要用自己的语言叙述在撰写论文和编写软件的过程中书写那些相应的文档,查阅资料的时间,你撰写的论文中可能含有的如系统流程图、数据流图、数据字典、E-R图等内容,这些内容不一定你都含有,你毕业论文的大约字数,软件调试生成的机时等,一定用自己语言书写。
6、主要参考资料:书写格式如下:
[1]周昕,贾冬梅,张炎.数据通信与网络信息工程.北京:清华大学出版社,20XX.07
[2]黎连业.网络综合布线系统与施工信息工程.北京:机械工业出版社,20XX
参考资料数量要求4部(篇)以上,且为近5年内文献。本处参考资料是指书写立题论证任务书时所使用的参考资料。
7、设计(论文)主要阶段任务分配:
将论文设计进行阶段划分,可按前期、中期、后期,也可按第一阶段,第二阶段,????,最后阶段等分配设计(论文)的工作过程,应根据自己的情况进行分配。
8、立题任务下发日期:20XX年12月10日。立题任务完成日期:20XX年4月30日
开题报告书写说明
1、毕业论文(设计)的****及研究意义
毕业论文(设计)的可从生产实践、社会需求、指导教师拟题、自拟题目等****中根据实际情况选择自己毕业论文(设计)的****类型。
毕业论文(设计)的研究意义:本部分可从所选毕业论文(设计)的实际意义方面重点来写,亦即从毕业论文(设计)解决哪些实际问题方面来写或从毕业论文(设计)的重要性方面来阐述;另外还
可从毕业论文(设计)对学生本人的理论综合应用能力、实践动手能力、文献检索与综述能力的提高等方面进行阐述。
2、国内外在该方向的研究现状及分析(文献综述)
对软件设计类的毕业论文(设计)题目应重点从功能上来说明:目前该方面功能实现情况,研究到什么程度?存在什么不足?也可从理论方面来说:目前理论研究已研究到什么层次?研究最终目标是什么?研究观点有哪些?目前研究中存在什么信息工程
关键难题等等。这部分内容可从国内、国外两方面分开来写,也可单从国内方面来写。
3、毕业论文(设计)的研究目标
本部分重点从信息工程角度来写,毕业论文(设计)使用什么实现信息工程,期望达到什么效果(目标),当然这部分可从功能、性能两方面来具体叙述。
4、毕业论文(设计)的主要研究内容
对软件设计类毕业论文(设计),这部分要求有系统流程图,文字数量不限,把问题阐述清楚即可。
5、毕业论文(设计)研究的信息工程路线
研究的信息工程路线即研究方法。常用的研究方法有如下几种:
⑴问卷法:是指调
查者将事先设计好的问卷(调查提纲或询问表)通过邮政部门或依组织形式交给被调查者,让其在规定的时间内回答完毕,然后通过邮局寄回或由调查者收回,进行统计汇总,以取得所需的调查资料的调查方法。它是统计调查方法的一种。
⑵调查法:调查法是科学研究中最常用的方法之一,它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
⑶观察法:观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。
⑷实验法:实验法是通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间因果联系的一种科研方法。⑸文献研究法:文献研究
法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
⑹实证研究法:实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要,提出设计,利用科学仪器和设备,在自然条件下,通过有目的有步骤地操纵,根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。
⑺定量分析法:在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更
加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。
⑻定性分析法:定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律。
⑼跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称交叉研究法。
⑽数量研究法:数量研究法也称统计分析法和定量分析法,指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析
研究,认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。
⑾模拟法(模型方法):模拟法是先依照原型的主要特征,创设一个相似的模型,然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。
⑿探索性研究法:探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息,探索、创造新知识,产生出新颖而独特的成果或产品。
⒀信息研究方法:信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。
⒁经验总结法:经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法。
⒂描述性研究法:描述性研究法是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来。
⒃数学方法:数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下,用数学工具对研究对象进行一系列量的处理,从而作出正确的说明和判断,得到以数字形式表述的成果。