卡特尔人格特质量表
卡特尔16种人格因素问卷
卡特尔16种人格因素问卷简介卡特尔16种人格因素问卷是一种常用的心理测量工具，用于评估一个人的个性特征和行为倾向。
该问卷由美国心理学家雷蒙德·卡特尔于20世纪40年代创立，被广泛应用于心理学研究和临床实践中。
卡特尔16种人格因素问卷包含16个特质维度，每个维度由一系列相关的描述性词语组成。
被测试者根据自己的感受和经验，根据每个词语在自己身上的适应程度进行评分，从而得出每个特质维度的得分。
问卷内容以下是卡特尔16种人格因素问卷的16个特质维度：1.冷漠 vs. 热情：评估个体对待他人和社交互动的态度，包括冷漠、疏离和热情、友善。
2.灵敏 vs. 麻木：评估个体对于外界刺激的感知和反应，包括灵敏、细致和麻木、冷漠。
3.细致vs. 粗糙：评估个体对细节的注意和处理能力，包括细致入微、精确和粗糙、随意。
4.紧张 vs. 安详：评估个体的情绪稳定性和对压力的应对能力，包括紧张、焦虑和安详、镇定。
5.低调 vs. 好动：评估个体的社交活动和表现风格，包括低调、内向和好动、外向。
6.怀疑 vs. 相信：评估个体对他人和环境的信任和怀疑程度，包括怀疑、警觉和相信、信任。
7.强势 vs. 谦逊：评估个体在与他人争斗和竞争时的态度，包括强势、坚决和谦逊、顺从。
8.紧张 vs. 自信：评估个体的自信程度和与他人互动的焦虑程度，包括紧张、自卑和自信、胸怀。
9.懒散 vs. 有效：评估个体对工作和任务的态度和表现，包括懒散、懒惰和有效、勤奋。
10.厌倦 vs. 冲动：评估个体对于新鲜刺激和冒险的兴趣和反应，包括厌倦、保守和冲动、冒险。
11.紧张vs. 平和：评估个体对待日常生活压力的态度，包括紧张、焦虑和平和、冷静。
12.散漫 vs. 守序：评估个体的组织和计划能力，包括散漫、混乱和守序、有条理。
13.感情外露 vs. 保守：评估个体展现情感和表达情感的方式，包括感情外露、开放和保守、内敛。
14.礼貌 vs. 率直：评估个体在社交场合和表达意见时的风格，包括礼貌、圆滑和率直、直率。
卡特尔人格量表
计分
1、先检查有无明显错误及遗漏 2、三级记分：0、1、2。但聪慧性（因素B）是2级记分 3、原始分 → 标准10分制 → 剖面图 • 除聪慧性(B)量表的测题外，其他各分量表的测题无 对错之分，每一测题各有a、b、c三个答案，可按0、 1、2三等记分(B量表的测题有正确答案，采用二级记 分，答对给分1分，答错给0分)。使用计分模板得出各 因素的原始分，再将原始分按常模表换算成标准分。 这样即可依此分得出受测者的人格因素轮廓图，也可 以此分去评价受测者的相应人格特点。或由计算机进 行评分，抄录计算机评分结果。 • 低分(1~3)特征，高分(8~10)特征
16种人格因素测试的优缺点
• 1. 优点
• ①高度 结构化。 • ②实施简便易行。 • ③测试比较客观容易。
• 2. 缺点
• (1)被试常因情境的改变而作出不同的反应，测试的信度 不如智力测试等认知性测验高。 • (2)由于人格特质难于定义，个体行为总是受到情境与人 格的交互作用的影响。 • (3)测试结果不一定真实，被试对问卷的回答不一定能反 映其真实情况。 • (4)反应定势和反应风格影响测试结果。
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计算公式和解释
• ①适应与焦虑性=(38+2L+3O+4Q4-2C-2H2Q3)÷10 式中字母分别代表相应量表的标准分(以 下同)。由公式求得的最后分数即代表“适应与焦虑 性”之强弱。低分者生活适应顺利，通常感觉心满 意足，但极端低分者可能缺乏毅力，事事知难而退， 不肯艰苦奋斗与努力。高分者不一定有神经症，但 通常易于激动、焦虑，对自己的境遇常常感到不满 意；高度的焦虑不但减低工作的效率，而且也会影 响身体的健康。 • ②内外向性=(2A+3E+4F+5H-2Q2-11)÷10 运 算结果即代表内外向性。低分者内向，通常羞怯而 审慎，与人相处多拘谨不自然；高分者外倾，通常 善于交际，开朗，不拘小节。
卡特尔的特质心理学
表面特质与根源特质的关系：
根源特质指控制着表面特质聚集的变量，控制着一个人所有的惯常行为。
表面特质是根源特质的表现，根源特质是表面特质的原因;每一种表面特质都来源于一种或多种根源特质，而一种根源特质可以影响多种表面特质。
每个人具有的根源特质是相同的，但它们在各 人身上所具有的程度是不同的。
由内部的生理状态或先天遗传因素决定的
4
由后天经验、环境影响而形成的
5
根源特质
1
体质性根源特质（constitutional source traits)
2
环境养成特质（environmental-mold traits)
3
1、能力特质（ability traits）：指决定个人为理想目标有效工作的特质。是认知的表现。 2、气质特质（temperamental traits):描绘一个人获取他的目标时如何行动的特质。它决定了一个人行动是温和还是暴躁，决定了一个人的情绪色彩，是人格的情绪表现。 3、动力特质（dynamic traits）：指推动个体为某一目标而积极活动的动机特质。是人格的动机因素。
智力
基本思想：
根据相关性的大小把变量分组，使得同组内变量之间的相关性较高，不同组的相关性较低。这样，每组变量代表一个基本结构。
举例： 抱负 同情 合作 决断 忍耐 友好 仁慈 坚持 创造性 关怀
A组
B组
抱负 同情 决断 合作 忍耐 友好 坚持 仁慈 创造性 关怀
卡特尔的16个根源特质：
根源特质
描述
乐群性 外向与热心对冷漠与刻薄 聪慧性 聪明与抽象思考能力强对愚钝与抽象能力弱 稳定性 沉静与情绪稳定对不稳定与易激惹 恃强性 武断与好斗对温顺与随和 兴奋性 热情与活泼对冷静与严肃 有恒性 自觉与道德对玩世不恭与漠视规则 敢为性 胆大与冒险对退缩与犹豫 敏感性 富于幻想与敏感对讲求实际与自恃其力 怀疑性 怀疑与警觉对信赖与接纳 幻想性 想象与心不在焉对现实与脚踏实地 世故性 老练与精明对坦率与朴实 忧虑性 不安与焦虑对自信与满足 实验性 思想自由与求新对保守与传统 独立性 自立与足智多谋对依赖群体与遵从 自律性 受约束与强迫对任性和松懈 紧张性 紧迫感与紧张对无拘束与沉着镇定
卡氏16种人格因素测验(可打印)
卡特尔16种人格因素测验(一)卡特尔16种人格因素测验简介卡特尔16种人格因素测验，是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授在综合采用观察法、实验法和多因素分析法，确定人格结构为16种特质的基础卜所编制的理论构想型测验量表。
该测验量表白20世纪50年代推出以来，已被世界上许多国家采用，并广泛应用于心理健康诊断、人才选拔等领域。
、卡特尔所确定的16种人格特质的名称和符号是：(A)乐群性(B)聪慧性(C)稳定性(E)恃强性(F)兴奋性(G)有恒性(H)敢为性(I)敏感性(L)怀疑性(M)幻想性(N)世故性(O)忧虑性(Q1)试验性(Q2)独立性(Q3)自律性(Q4)紧张性上述这些人格特质的含义解释如下：1．因素A高分者：开朗、热情、随和、易于建立社会联系，在集体中倾向于承担责任和担任领导。
推销员、企业经理、商人、会计、教士、社会工作者等多具有此种特质。
在性方面倾向于自由、早婚。
在职业中容易得到晋升。
典型代表人物如狄更斯、富兰克林、罗斯福等。
低分者：保守、孤僻、严肃、退缩、拘谨、生硬。
在职业上倾向于从事富于创造性的工作，如科学家(尤其是物理学家和生物学家)、艺术家、音乐家和作家。
典型代表人物如达尔文、爱迪生、牛顿等。
2．因素B这是一个智力因素，并非产生于因素分析。
高分者较聪明，低分者较迟钝。
3．因素C高分者：情绪稳定、成熟，能够面对现实，在集体中较受尊重。
容易与别人合作，多倾向于从事技术性工作、管理性工作、飞行员、空中小姐、护士、研究人员、优秀运动员。
不容易患精神疾患，较少患慢性病。
典型人物如华盛顿等。
低分者：情绪不稳定、幼稚、意气用事。
当在事业和爱情中受挫时情绪沮丧，不易恢复。
多倾向于从事会计、办事员、农工、艺术家、售货员、教授等职业。
身体易患慢性疾病。
婚姻稳定性较差。
典型人物如尼采、哈姆雷特等。
4．因素E高分者：武断、盛气凌人、争强好胜、固执己见，有时表现出反传统倾向，不愿循规蹈矩，在集体活动中有时不遵守纪律，社会接触较广泛，有时饮酒过量，睡眠较少，不太注重宗教信仰，在婚后更看重独立性。
卡特尔16pf人格测试
B 聪慧性（Reasoning）
包含三种能力：言语推理、数字推理、逻辑推理 高分：抽象思维 低分：具体思维
C 情绪稳定性（Emotional Stability）
◎
对日常生活要求应付水平的知觉 高分：情绪平静稳定，能够应对生活问题、对生活感 到满意、从烦恼中迅速恢复、情绪不善变；有时难以 与他人共情 低分：反应较强，为小事所扰，难以恢复，可能不恰 当地发脾气、缺乏坚持和稳定性、可能对生活的调整 适应不良，治疗可能预后不良、躯体健康不佳
世故N
忧虑O 实验Q1 独立Q2 自律Q3 紧张Q4
16.17.41.42.66.67.92.117.142.167
18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168 20.21.45.46.70.95.120.145.169.170 22.47.71.72.96.97.121.122.146.171 23.24.48.73.98.123.147.148.172.173 25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175
寻求娱乐和表达的倾向 高分：活泼、时髦、引人注意、喜爱社交、有活力、 热情、乐观、强烈反应 低分：严肃认真、较少情绪表露 高分外化内在冲突、缺乏行为的控制力、癔症 低分可能见于抑郁
G 有恒性（Rule－Consciousness）
崇尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则 高分：注重规范、遵守道德标准、举止良好；清晰界 定界限和预期；感到有责任符合他人期望，尤其是权 威人物的期望；倾向于有效完成安排的任务，可预测 大学成绩 低分：不喜欢遵守规范，行为控制问题，易发生事故； 喜欢灵活，渴望不受拘束的生活，可能更关心属于自 己的某个目标或价值观；但也可能高度反抗、高创造 性、高自主性
卡式16种人格特质测验问题+详细评分准则
卡式16种人格特质测验问题+详细评分准则本文档旨在提供卡式16种人格特质测验的问题和详细评分准则。
该测试基于卡特尔16个人格特质理论，可以帮助人们了解自己的个性特点和行为倾向。
测验问题1. 在社交场合中，您更倾向于与他人合作还是独立行动？2. 在工作中，您更注重细节还是整体？3. 您更倾向于快速行动还是深思熟虑后再行动？4. 您喜欢与他人交往还是更喜欢独处？5. 您更容易相信他人的能力还是更喜欢独立完成任务？6. 在冲突解决中，您更倾向于妥协还是坚持己见？7. 您对规则和纪律的遵守程度如何？8. 您处事更多依据理性思考还是凭直觉？9. 在面对压力和挑战时，您更倾向于放弃还是坚持努力？10. 您是否容易对事物产生热情，并全身心投入其中？11. 您对他人感受的关注程度如何？12. 您更愿意扮演领导者的角色还是追随者的角色？13. 您对新奇和创新的事物有多大兴趣？14. 您在决策时更倾向于理性还是情感？15. 您对时间的管理和计划能力如何？16. 您对风险的接受程度如何？这些问题旨在了解您在不同情境下的行为倾向和偏好。
评分准则每个问题的答案在1至5的范围内进行评分，代表不同程度的倾向。
以下为每个维度的评分准则：1. 是否合作（1表示极其独立，5表示极其合作）2. 细节与整体（1表示极其注重细节，5表示极其注重整体）3. 快速与深思熟虑（1表示极其快速，5表示极其深思熟虑）4. 交往与独处（1表示极其独处，5表示极其喜欢交往）5. 信任他人与独立完成（1表示极其信任他人，5表示极其独立完成）6. 妥协与坚持己见（1表示极其妥协，5表示极其坚持己见）7. 遵守规则纪律（1表示极其不遵守，5表示极其遵守）8. 理性与直觉（1表示极其依据理性思考，5表示极其凭直觉）9. 放弃与坚持努力（1表示极其放弃，5表示极其坚持努力）10. 热情投入（1表示极其不热情，5表示极其热情投入）11. 关注他人感受（1表示极其不关注，5表示极其关注）12. 领导者与追随者（1表示极其愿意追随，5表示极其愿意扮演领导者）13. 对新奇创新的兴趣（1表示极其不感兴趣，5表示极其感兴趣）14. 理性与情感决策（1表示极其理性，5表示极其情感）15. 时间管理和计划（1表示极其不擅长，5表示极其擅长）16. 风险接受（1表示极其不接受，5表示极其接受）通过对这些维度的评分，可以综合了解您的人格特质和行为偏好。
卡特尔16种人格因素量表及常模
卡特尔人格特质量表
89、我的父母（或保护人）从未很严格地要我事事顺从： A是的 B不一定 C不是的 90、百折不挠、再接再励的精神似乎完全被现代人忽视了： A是的 B不一定 C不是的 91、如果有人对我发怒，我总： A设法使他镇静下来 B不太确定 C也会恼怒起来 92、我希望大家都提倡： A多吃水果以避免杀生 B不一定 C发展农业捕灭对农产品有害的动物
49、我的神经脆弱，稍有刺激的声音就会使我战惊： A时常如此 B有时如此 C从未如此 50、我在清晨起身时，就常常感到疲乏不堪： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 51、我宁愿是一个： A管森林的工作人员 B不一定 C中小学教员 52、每逢年节或亲友生日，我： A 喜欢互相赠送礼物 B 不太确定 C 觉得交换礼物是麻烦多事
41、有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 42、我愿意与有礼貌有教养的人来往，而不愿意和粗鲁野蛮的 人为伍： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 43、在处理一些必须凭借智慧的事务中，我的父母的确： A较一般人差 B普通 C超人一等 44、当上司（或教师）召见我时，我： A总觉得可以趁机会提出建议 B介乎A与C之间 C总怀疑自己做错了什么事
101、我更愿意做一名： A商店经理 B不确定 C建筑师 102、“理不胜辞”的意思是： A理不如辞 B理多而辞寡 C辞藻丰富而理由不足 103、“锄头”与“挖掘”犹如“刀子”与： A雕刻 B切剖 C铲除 104、我常横过街道，以回避我不愿招乎的人： A很少如此 B偶然如此 C有时如此
33、朋友们大都认为我是一个说话有风趣的人： A是的 B不一定 C不是的 34、如果人们知道我的内心世界，他们都会感到惊讶： A是的 B不一定 C不是的 35、在社交场合中，如果我突然成为众所注意的中心，我会感 到局促不安： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 36、我总喜欢参加规模庞大的聚会、舞会或公共集会： A是的 B介乎A与C之间 C不是的
卡特尔16种人格测试
卡特尔16种人格测试卡特尔16pf(cattell's 16 personality factor，简称16pf) 又称卡特尔16pf测验，是世界上最完善的心理测量工具之一。
16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人独特的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。
它用以测量人们16种基本的性格特质，这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。
施测该问卷可以得到16种主要的人格特质因素。
由于测得的16种人格特质因素各自独立，相关较低，因此，每一种人格因素都能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独特的说明。
通过对这些信息的综合，可以全面理解其人格特点。
16项人格因素为：乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性。
16种人格因素问卷就是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授基本建设的用作人格检测的一种问卷，缩写16pf。
根据一项研究，—年间被研究文献提及最少的测验中，16pf仅次于mmpi排居第二。
在一项关于心理测验在临床上应用领域的调查中，16pf排在第五。
卡特尔就是人格特质理论的主要代表人物，对人格理论的发展做出了非常大的贡献。
必须了解16pf，不能不提及特质理论，因为16pf就是充斥着卡特尔的人格特质理论而发展的，二者堪称“相辅相成”。
16pf适用于16岁以上的青年和成人，现有5种版本：a、b本为全版本，各有个项目;c、d本为缩减本，各有个项目;e本适用于文化水平较低的被试，有个项目。
我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作，于年发表的中文修订本，其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。
人格就是平衡的、习惯化的思维方式和犯罪行为风格，它横跨于人的整个心理，就是人的独特性的整体真实写照。
人格对于管理者来说就是很关键的，它渗透到管理者的所有犯罪行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。
14pf人格量表
109中学卡特尔14PF各人格特质的解释2013-12-23 09:23:49因素A——乐群性低分数的特征(以下统简称低)：缄默、孤独、冷漠、标准分低于3者固执常，对待人泠漠，落落寡合、喜吹毛求疵，宁愿独自工作，对事而不对人，不轻易放弃自己的主见，为人做事的标准常常很高。
严谨而不苟且。
高分数的特征(以下统简称高)：外向、热情、乐群。
标准分高过8者，通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。
喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评。
萍水相逢也可以一见如故。
教师和推销员多系高A，而物理学家和电机工程师则多系低A。
前者需要时时应付人与人间的复杂情绪或行为问题，而仍烈火能够保持其乐观的态度。
后者则必须极端地冷静严肃与真确才能顺利地完成其任务。
因素B——聪慧性低：思想迟钝，学识浅薄，制象思考能力弱。
低者通常对学习与了解能力不强，不能“举一隅而以三隅反”。
迟钝的原因可能由于情绪不稳定，心理病态或失常所致。
高：聪明，富有才识，善于抽象思考，高者通常学习能力强，思考敏捷真确。
教育、文化水准高，个人心身状态健康，机警者多有高B。
高B反映心智机能的正常。
专业训练需要高B，但从事例行职务的人如打字员、电话生、家庭主妇等，则因高B而对于例行琐务发生厌恶，不能久安其职。
因素C——稳定性低：情绪激动，易生烦恼，低者通常不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭遇的阻挠的挫折。
容易受环境的支配，而心神动摇不定。
有能面对现实而时时会急躁不安，心身疲乏，其至于有失眠、噩梦、恐怖等症象。
所有神经病人和精神病人都属低C。
高：情绪稳定而成熟，能面对现实。
商者通常以沉着的态度应付现实各项问题。
行动充满魅力。
能振作勇气，维持团体的精神。
有时高C也可能由于有能彻底解决许多生活难题，而不得不强自宽解。
教师、机械工程师、推销员、救火队队员等，凡需要应付日常生活各种难题者应有高C。
但是凡能随心所欲，按排自己工作进度的人如作家、邮差或清道工等，则虽系低C、尚无大碍。
量表介绍16PF
卡特尔16种人格因素测验（Sixteen Personality Factor Questionair,16PF）1理论背景Sixteen Personality Factor Questionnaire (卡特尔十六种人格因素测验，简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R. B. Cattell) 经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。
这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。
本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。
卡特尔是学院派心理学家，他将特质视为人格的基本特征，并且对同一文化下共同群体的特质和那些相对独立的个体特质作出了区分。
卡特尔将因素分析的统计方法应用于人格心理学的研究，他的著述多以因素分析作为依据。
卡特尔认为，特质是构建人格结构的基本成分，特质的概念是卡特尔理论中最重要的内容。
通过研究，他找到许多人格特质，这些特质可以从不同的角度经行分类：从个体和群体的角度区别可以分为个别特质和共同特质；从特质的层次可以分为表面特质和根源特质；按人格动力的特质可以分为能、外能和辅助。
人格心理学家已经揭示、测量并研究了数以百计的人格特质，其中有很多特质显然是相关的。
通过组合那些相关的特质以及分离出那些独立的特质，卡特尔推断，我们能够找出人格中最基本的结构。
为了发现这种结构，卡特尔采用了一种复杂的统计技术——因素分析。
因素分析的基本要点是相关的概念。
假如有两种事物有一定的联系，如体重和身高，如果当身高增加时，体重也会增加，那么两者是相关的。
两种变量一起变化的趋势越大，他们之间的相关也就越大，其关系咱统计上以相关数来表示。
相关系数最大为+1.00，最小为-1.00.正相关表明两种变量的变动方向相同，负相关表明两种变量的变化方向相反，零相关则表明两者的变动毫无关系。
卡特尔16种人格因素量表
1、简介卡特尔16种人格因素量表（简称16PF）是由美国伊利诺州立大学教授雷蒙德B 卡特尔（Raymond BCattell）经过几十年的系统观察，科学实验以及因素分析统计后逐渐形成的。
这一量表能在约45分钟的时间内测量出16种主要的人格特质。
初中以上文化程度的人均可接受本量表的测试。
16PF在国际上广泛流行，现已译成法、意、德、日、中等多种文字，被许多国家修订。
16PF中的16种人格因素是各自独立的，每种因素与其他因素的相关度较小。
借助于本量表，受测者不仅可以对自己在16个因素上的人格特点获得了解，而且根据卡特尔制定的人格因素组合公式可以对自己的整体人格做出评价。
16PF英文版有A、B两套等值的测题，每套187个项目，分配在16个因素中。
每个因素所包含的项目数不等，少则13个，多则26个。
每个项目有a、b、C 3个选项（如a∶是的；h∶不一定；c：不是的），受测者根据自己的情况选择一个合适的选项。
16PF中国版的修订工作是在辽宁省修订本的基础上由戴忠恒与祝蓓里主持完成的，取得了全国范围内的信度和效度资料，制定了中国成人（男、女）常模、中国大学生（男、女）常模、中国中学生（男、女）常模、中国产业工人常模、中国专业技术人员常模、中国干部常模以及上海市的各种常模。
16PF所测量的人格因素的名称及其字母代号见下表：表16种人格因素的名称及其字母代号因素名称代号因素名称代号因素名称代号因素名称A乐群性F兴奋性L怀疑性Q1实验性BG有恒性M幻想性Q2 独立性C稳定性H敢为性N世故性Q3 自律性E恃强性I敏感性O忧虑性Q4紧张性2、卡特尔16种人格因素景表》的使用1、施测方达16PF属团体测验。
施测时，先给每个受测者发一张答卷纸，填上受测者的姓名、性别、年龄、职业、测验日期等。
然后发给测题，翻到测题的说明部分，让受测者边看边听主试朗读其中的指导语，并在主测的指导下完成答卷纸上方的4个例题，待受测者掌握答题方法后，即让受测者自己完成正式测验。
卡特尔16种人格因素量表
1、简介卡特尔16种人格因素量表（简称16PF ）是由美国伊利诺州立大学教授雷篆德B 卡特尔（Raymond BCattell）经过几十年的系统观察，科学实验以及因素分析统计后逐渐形成的。
这一*表能在约45分钟的时间内测量出16种主要的人格特质。
初中以上文化程度的人均可接受本量表的测试。
16PF在国际上广泛流行，现已译成法、意、德、日、中等多种文字，被许多国家修订。
16PF中的16种人格因素是各自独立的,每种因素与其他因素的相关度较小。
借助于本量表,受测者不仅可以对自己在16个因素上的人格特点获得了解，而且根据卡特尔制定的人格因素组合公式可以对自己的整体人格做出评价。
16PF英文版有A、B两套等值的测题，每套187个项目,分配在16个因素中。
每个因素所包含的项目数不等，少则13个，多则26个。
每个项目有a、b、C 3个选项（如a :是的；h :不一定;C :不是的）,受测者根据自己的情况选择一个合适的选项。
16PF中国版的修订工作是在辽宁省修订本的基础上由數忠恒与祝舊里主持完成的，取得了全国范围内的信度和效度资料，制定了中国成人（男、女）常模、中国大学生（男、女）常模、中国中学生（男、女）常模、中国产业工人常模、中国专业技术人员常模、中国干部常模以及上海市的各种常模。
16PF所测量的人格因素的名称及其字母代号见下表:表16种人格因素的名称及其字母代号代号因素名称代号因素名称代号因素名称代号因素名称蹄性兴奋性怀融实竝聪慧性有恒性幻想性Q2独立性稳定性敢为性世故性Q3自律性恃强性敏感性忧虑性Q4紧张性2、卡特尔16种人格因素景表》的使用Is施测方达16PF属团体测验。
施测时,先给每个受测者发一张答卷纸，填上受测者的姓名.性别.年龄.职业、测验日期等。
然后发给测题，翻到测题的说明部分，让受测者边看边听主试朗读其中的指导语，并在主测的指导下完成答卷纸上方的4个例题,待受测者掌握答题方法后,即让受测者自己完成正式测验。
卡特尔16种人格因素量表的使用
卡特尔16种人格特质因素命名及特征表现
因素名 A：乐群性 B：聪慧性 低分特征 缄默、孤独、冷淡 (分裂情感） 思想迟钝、学识浅薄、 抽象思考能力弱（低3） 高分特征 外向、热情、乐群 （环性情感或高情感） 聪明、富有才识、善于 抽象思考（高8）
C：稳定性 E：特强性
情绪激动、易烦恼 （低自我力量） 谦逊、顺从、通融、恭 顺 （顺从性）
（二）计分方法 16PF有原始分和标准分两种计分方式。 原始分是个人量表实际得分，一般采用 模板记分。每个项目有a、b、c三个选项， 根据受测者对每一项目的回答，分别记 为0、1、2分或2、1、0分。实际操作时， 要用预先制作的两张有机玻璃记分套版， 每张套版记8个因素的分数。方法是：将 套版套在答卷纸上，分别计算出每一因 素上的原始分数，将此分数登记在剖面 图左侧的原始分数栏内。
严肃、谨慎、冷静、寡 言 （平静） 苟且敷衍、缺乏奉公守 法的精神 （低超载）
情绪稳定而成熟，能面 对现实（高自我力量） 好强、固执、独立积极 （支配性）
轻松兴奋、随遇而安 （澎湃激荡） 有恒负责、做事尽职 （高超载）
F：兴奋性
G：有恒性
H：敢为性 I：敏感性
畏怯退缩、缺乏自信心 （威胁反应性） 理智的、着重现实，自 侍其力 （极度现实感）
四、评价
与其他类似的测验相比较，16PF能以同等的时 间(约40分钟到1小时)测量更多的人格特性， 一般人格测验，仅测量少数几种人格特性，而 且多偏重于病态的心迎，少数自称为多元性的 人格测验，常是编制者赁主观见解构造的，缺 乏客观事实的根据；16PF的独特性及其意义， 系经过因素分析统计法，系统观察法及科学实 验法而慎重确定的。采用此测验者都一致同意 16PF测验，是具有效度及信度的测量工具。
16pf量表名词解释
16pf量表名词解释
16pf量表是一种广泛使用的人格测量工具，用于评估个体的人格特质。
该量表由美国心理学家雷蒙德·卡特尔于1949年首次提出，并在之后的几十年中不断修订和发展。
16pf量表的名称来源于其包含的16个人格因素（Primary Factors），每个因素都代表了个体在某种特定特质或行为上的偏好或倾向。
在16pf量表中，每个人格因素都有一个具体的名词，用于描述个体在该因素上的得分情况。
这些名词通常是简短的概括性词语，用于概括和描述该因素所代表的特质。
例如，其中一种人格因素被称为“独立性（Self-Reliance）”，它描述了个体在决策和行动中是否倾向于依赖自己的能力和判断力。
另一个人格因素被称为“情感稳定性（Emotional Stability）”，它描述了个体在面对压力和情绪波动时的稳定性和情绪控制能力。
通过使用16pf量表，研究人员和心理学专业人员可以获得个体在各个人格因素上的得分，从而了解其人格特点和行为倾向。
这种量表的优势在于其全面性和细致度，它能够提供关于个体多个方面的信息，并且可以用于研究、职业咨询和心理评估等领域。
需要注意的是，16pf量表不仅仅是简单地将个体划分为“高”或“低”得分的人格类型，而是提供了连续的得分范围，从而更能反映个体在
各个因素上的相对特点和差异。
此外，16pf量表还可以与其他心理测量工具和评估方法结合使用，以获得更全面和准确的人格描述。
卡特尔十六项人格因素测验
卡特尔十六项人格因素测验一、前言卡特尔十六项人格因素测验（the Sixteen Personality Factor Questionnaire. 16PF）是根据心理学的基本研究而设计的一种客观评分测验，编制者为美国伊利诺州立大学人格研究所的卡特尔教授。
卡特尔及其同事从搜集字典上或精神病、心理学文献中各种行为，采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验，这十六种因素的名称和符号是：乐群性（A）、聪慧性（B）、稳定性（C）、持强性（E）、兴奋性（F）、有恒性（G）、敢为性（H）、敏感性（I）、怀疑性（L）、幻想性（M）、世故性（N）、忧虑性（O）、实验性（Q1）独立性（Q2）自律性（Q3）、紧张性（Q4）。
上述人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关度极小。
经许多心理学家研究证实，这些因素普遍地存在于年龄及文化背景不同的人群之中。
由于这些因素的不同组合，就构成一个人不同于其他人的独特个性。
除了上述十六种人格特质外，还可以测量其他方面更为广泛的内容。
这称为次元人格因素，如：适应性、焦虑性、内向性、外向性、感情用事性、安祥机警性、怯懦性、果断性。
二、测验的设计和结构16PF英文原版共有A、B、C三个复本（于1966-1957年相继出版），是从数千测题中经过三次取样测验和因素分析，将信度与构想效度较高的题目挑选出来编成的，每本各有187题。
每一种人格因素由10-13个测题组成的量表测量之。
十六种因素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者作答时的兴趣。
为防止被试勉强作答或不合作，每一测题都有三个可能的答案，使受测者有折衷的选择。
为了克服动机效应，尽量采用“中性”测题，避免含有一般社会所公认的“对”或“不对”，“好”或“不好”的题目，而且，被选用的问题中有许多表面上似乎与某人格因素有关，但实际上却与另外一人格因素密切相关，如此，受测者不易猜度每一测题的用意而据实作答。
卡特尔16种人格特质及具体特征
有恒性 有恒和负责（高分代表谨慎固执，低分代表苟且与敷衍）
敢为性 冒险和少顾虑（高分代表鲁莽，低分表示畏怯）
敏感性 娇生惯养和感情用事（高分表示敏感与优柔寡断，低分表示理性沉着）
怀疑性 怀疑和固执已见（高分代表多疑善嫉妒，低分表示信赖随和）
幻想性 幻想与任性（高分代表豪放，低分代表妥善处理）
世故性 机灵与世故（高分表示世故圆滑，低分表示直率朴实）
卡特尔16种人格特质及具体特征
特质
人格特质具体特征
乐群性 热情与合群（高分代表温情合群，低分代表孤独冷淡）
聪慧性 有才华与善思考（高分代表智慧和有才识，低分表示迟钝和学识浅薄）
稳定性 面对现实时的自我能力（高分代表成熟镇静，低分代表易激动、易烦恼）
Байду номын сангаас
支配性 好强与固执（高分代表好强，低分代表顺从）
兴奋性 轻松和兴奋（高分代表热心与健谈，低分代表审慎和冷静）
忧虑性 忧虑与抑郁（高分表示焦虑不安，低分表示安详自在）
实验性 自由与激进（高分表示敢于批判，低分表示保守与尊重传统）
独立性 自立自强（高分代表自负自决，低分表示依赖和随群）
自律性 自律严谨（高分代表克己自律，低分代表不顾大体、易产生矛盾冲突）
紧张性 激动与进取（高分代表紧张兴奋，低分代表心平气和）
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49、我的神经脆弱，稍有刺激的声音就会使我战惊： A时常如此 B有时如此 C从未如此 50、我在清晨起身时，就常常感到疲乏不堪： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 51、我宁愿是一个： A管森林的工作人员 B不一定 C中小学教员 52、每逢年节或亲友生日，我： A 喜欢互相赠送礼物 B 不太确定 C 觉得交换礼物是麻烦多事
卡特尔人格特质量表
41、有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 42、我愿意与有礼貌有教养的人来往，而不愿意和粗鲁野蛮的人 为伍： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 43、在处理一些必须凭借智慧的事务中，我的父母的确： A较一般人差 B普通 C超人一等 44、当上司（或教师）召见我时，我： A总觉得可以趁机会提出建议 B介乎A与C之间 C总怀疑自己做错了什么事
卡特尔人格特质量表
29、如果我能重新做人，我要： A把生活安排得和以前不同 B不确定 C生活得和以前相仿 30、在我的一生中，我总能达到我预想的目标： A是的 B不一定 C不是的 31、当我说谎时，我总觉得内心不安，不敢正视对方： A是的 B不一定 C不是的 32、假使我手持一支装有子弹的手枪，我必须取出子弹后才能心安 A是的 B介乎A与C之间 C不是的
指导语：卡特尔十六种人格因素测验包括一些有关个人兴趣与 态度的问题。每个人都有自己的看法，对问题的回答自然不同。 无所谓正确或错误。请试者尽量表达自己的意见。本测验共有 187道题，每道题有三种选择。作答时，请注意下列四点：
1、请不要费时斟酌。应当顺其自然地依你个人的反应选 答。一般地说来，问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或 条件。通常每分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。
卡特尔人格特质量表
25、有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 26、在工厂中，我宁愿负责： A机械组 B介乎A与C之间 C人事组 27、在阅读时，我宁愿选读： A太空旅行 B不太确定 C家庭教育 28、下列三个字中哪个字与其它两个字属于不同类别： A狗 B石 C牛
卡特尔人格特质量表
45、假使薪俸优厚，我愿意专任照料精神病人的职务： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 46、看报时，我喜欢读： A当前世界基本社会问题的辩论 B介乎A与C之间 C地方新闻的报道 47、我曾担任过： A一般职务 B多种职务 C非常多的职务 48、逛街时，我宁愿观看一个画家写生，而不愿听人家辩论： A是的 B不一定 C不是的
卡特尔人格特质量表
21、我对于人或物的兴趣都很容易改变： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 22、筹划事务时，我宁愿： A和别人合作 B不确定 C自己单独进行 23、我常会无端地自言自语： A常常如此 B偶然如此 C从不如此 24、无论工作，饮食或是出游，我总： A很匆忙，不能尽兴。 B介乎A与C之间 C很从容不迫
13、我相信许多人都有些心理不正常，但他们都不愿意承认： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 14、我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能： A是的 B不一定 C不是的 15、对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能待之以礼： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 16、受人侍奉时我常感到不安： A是的 B介乎A与C之间 C不是的
2、除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介乎A与C之 间”或“不甚确定”这样的中性答案。
3、请不要遗漏，务必对每一个问题作答。有些问题似乎 不符合于你，有些问题又似乎涉及隐私，但本测验的目的，在于 研究较青年或成人的兴趣和态度，希望来试者真实作答。
4、作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾虑到 主试者或其他人的意见与立场。
卡特尔人格特质量表
1、我很明了本测验的说明： A是的 B不一定 C不是的 2、我对本测验每个问题都会按自己的真实情况作答： A是的 B不一定 C不同意 3、有度假机会时，我宁愿： A去一个繁华的都市 B介乎A与C之间 C闲居清静而偏僻的郊区 4、我有足够的能力应付困难： A是的 B不一定 C不是的
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33、朋友们大都认为我是一个说话有风趣的人： A是的 B不一定 C不是的 34、如果人们知道我的内心世界，他们都会感到惊讶： A是的 B不一定 C不是的 35、在社交场合中，如果我突然成为众所注意的中心，我会感 到局促不安： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 36、我总喜欢参加规模庞大的聚会、舞会或公共集会： A是的 B介乎A与C之间 C不是的
卡特尔人格特质量表
17、从事体力或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息才能恢复 工作效率：
A是的 B介乎A与C之间 C不是的 18、半夜醒来，我会为种种忧虑而不能再入眠： A常常如此 B有时如此 C极少如此 19、事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪： A从不如此 B有时如此 C时常如此 20、我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统礼教的束缚： A是的 B介乎A与C之间 C不是的
卡特尔人格特质量表
5、即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安： A是的 B不一定 C不是的 6、我总避免批评别人的言行： A是的 B有时如此 C不是的 7、我的思想似乎： A走在了时代前面 B不太一定 C正符合时代 8、我不擅长说笑话讲趣事： A是的 B介乎A与C之间 C不是的
卡特尔人格特质量表
9、当我看到亲友邻居争执时，我总是： A任其自己解决 B置之不理 C予以劝解 10、在社交场合中，我： A谈吐自然 B介乎A与C之间 C退避三舍，保持沉默。 11、我愿做一名： A建筑工程师 B不确定 C社会科学的教员 12、阅读时，我宁愿选读： A著名的宗教教义 B不确定 C国家政治组织
37、在下列工作中，我喜欢的是： A音乐 B不一定 C手工 38、我常常怀疑那些过于友善的人动机是否如此： A是的 B介乎A与C之间 C不是的 39、我宁愿自己的生活像： A一个艺人或博物学家 B不确定 C会计师或保险公司的经纪人 40、目前世界所需要的是： A多产生一些富有改善世界计划的理想家 B不确定 C脚踏实地的可靠公民