五年级英语上第一单元知识点
小学五年级上学期英语第一单元知识点总结
一、UNIT 1 Greetings 基础知识
1、外研版小学英语五年级上册Unit1 Greetings 的话题是Greetings（问候），学习目标为：
1）.能够熟练地使用日常问候语来表达自己的问候；
2）.能够正确使用自己所学习的对话句型并能理解其中含义；
3）.能够通过听、说、读练习，灵活运用问候语；
4）.能够正确使用问候语及一般礼貌用语；
5）.能够运用只言片语来表达自己的问候。
2、随着学习过程中，孩子们也学习到了新单词及词组，包括多种问候语，表示自己的问候：
hello/Hi：表示问候的话“嗨，你好！”
good morning：早上好
good afternoon：下午好
good evening：晚上好
good night：晚安
how are you?：你好吗？
I’m fine, thank you.：我很好，谢谢。
and you?：你呢？
see you：再见
3、在本单元中，孩子们还学习了告别用语，如：
Goodbye.：再见
Bye-bye.：再见
Take care.：保重
See you soon.：一会见
See you later.：晚点见
Have a nice day.：祝你今天愉快
4、此外，在本单元中，孩子们学习了一些礼貌用语，如：
Please.：请
Thank you.：谢谢
Excuse me.：对不起
I’m sorry.：对不起
5、在本单元的情景交际部分，孩子们学习了用以表达时间的短语，如：
It’s…：现在是…点了。
人教精通版五年级英语上册各单元知识点汇总
人教精通版五年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 We have new friends.单元知识必备清单重点词汇hello 喂；嗨（招呼用语）am 是I’m=I amwhere 哪里are 是you 你；你们from 从what 什么is 是your 你的；你们的name 名字what’s=what is Britain 英国Australia 澳大利亚New Zealand 新西兰France 法国Germany 德国Russia 俄罗斯city 城市road 道路street 街道重点短语come here 到这里来come from 来自welcome to... 欢迎来到……重点句型1. I’m Bob. I’m eleven. 我是鲍勃。
我11 岁。
解读：在向别人进行自我介绍时，常用“I’m...”句型表示“我是……”。
该句型主要用于介绍自己的名字、年龄、身材等。
2. —Where are you from? 你来自哪里？—I’m from France. 我来自法国。
解读：问句是由where 引导的特殊疑问句，用来询问某人来自哪里。
句型结构：—Where + be 动词+ 主语+ from? —主语+ be动词+ from + 地点名词。
同义句：—Where do you come from? 你来自哪里？—I come from Germany. 我来自德国。
本句也是询问某人来自哪里，句中有实义动词come, 因此必须借助助动词do 的相应形式来构成问句。
3.—What’s your name?你的名字是什么？—My name is Cathy.我的名字是凯茜。
解读：本句用来询问对方的姓名。
what’s 是what is 的缩写形式。
my 和your 是形容词性物主代词。
句型结构：：—What’s your name? —My name is + 名字/ I’m + 名字.4. —Where do you live, Cathy?你住在哪里，凯茜？—I live in the Happy City. 我住在幸福城。
五年级英语第一单元知识点
五年级英语第一单元知识点一、重点单词。
1. 描述人物外貌特征的单词。
- old（年老的）：例如My grandfather is old.（我的爷爷年老了。
）- young（年轻的）：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。
）- funny（滑稽的；可笑的）：The clown is very funny.（这个小丑非常滑稽。
）- kind（和蔼的；亲切的）：Our teacher is very kind.（我们的老师非常和蔼。
）- strict（严格的）：My father is strict with me.（我的爸爸对我很严格。
）- polite（有礼貌的）：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。
）- hard - working（工作努力的；辛勤的）：She is hard - working in her study.（她在学习上很努力。
）- helpful（有用的；愿意帮忙的）：My friend is very helpful.（我的朋友非常乐于助人。
）- clever（聪明的）：The little monkey is very clever.（这只小猴子非常聪明。
）- shy（羞怯的；腼腆的）：The girl is shy.（这个女孩很害羞。
）2. 其他单词。
- music（音乐）：I like music.（我喜欢音乐。
）- art（美术）：We have art class today.（我们今天有美术课。
）- science（科学）：Science is very interesting.（科学非常有趣。
）- English（英语）：I study English every day.（我每天学习英语。
）- maths（数学）：Maths is not easy for me.（数学对我来说不容易。
）- Chinese（语文；汉语）：We learn Chinese in school.（我们在学校学习语文。
五年级上册第一单元英语知识点
五年级上册第一单元英语知识点
五年级上册第一单元的英语知识点主要包括以下几个方面：
1. 词汇：学生需要掌握一定数量的新词汇，例如：map、sky、sun、moon、stars、evening、morning、 noon、rain、wind、cloud、sunny、windy、rainy、snowy等。
2. 语法：学生需要掌握一些基本的语法知识，例如：名词单复数形式的变化规则，形容词的比较级形式，以及一些常用介词的用法等。
3. 句型：学生需要掌握一些基本的句型，例如：What’s the weather like today? It’s sunny. What will the weather be like tomorrow? It will be rainy.等。
4. 日常用语：学生需要掌握一些日常用语，例如：How are you? Fine, thank you. What’s your name? My name is…等。
5. 阅读理解：学生需要通过阅读短文，理解文章的大意，并回答一些问题。
6. 写作练习：学生需要通过写短文，描述自己的家庭或学校，并回答一些问题。
在教学方法方面，教师可以使用多媒体教学资源，如课件、视频等，来辅助教学。
同时，教师还可以设计一些有趣的游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
英语五年级上册第一单元笔记
以下是五年级上册英语第一单元的笔记，包括重点单词、短语、句型和语法知识。
重点单词：1. family 家庭2. parent 父母3. brother 兄弟4. sister 姐妹5. grandparent 祖父母6. cousin 堂兄弟姐妹7. uncle 叔叔、伯伯8. aunt 阿姨、姑妈9. neighbor 邻居10. friend 朋友重点短语：1. This is my family. 这是我的家庭。
2. Who’s that? 那是谁？3. That’s my grandpa. 这是我爷爷。
4. Is she your sister? 她是你姐姐吗？5. Yes, she is./No, she isn’t. 是的，她是我姐姐。
/不，她不是我姐姐。
6. These are my uncles. 这些是我叔叔。
7. Who’s he? 他是谁？8. He’s my neighbor. 他是我的邻居。
9. She’s my friend. 她是我的朋友。
10. I have a good friend. 我有一个好朋友。
重点句型：1. This is + 人称代词 + 人名，这是某人。
2. Are + 人称代词 + 人名，某人是你/你们吗？3. That’s + 人称代词 + 人名，那是某人。
4. These are + 人称代词 + 人名，这些是某人。
5. He/She is + 人名，他是/她是谁？6. I have a good friend. 我有一个好朋友。
7. Do you want to meet her? 你想见她吗？8. Let me introduce you to her. 让我把你介绍给她。
9. She’s + 人名，她是某人。
10. This is my family photo. 这是我的全家福照片。
重点语法知识：1. 家庭成员的称呼：掌握家庭成员的英文称呼，如父母、兄弟姐妹、祖父母、堂兄弟姐妹、叔叔伯伯、阿姨姑妈等。
英语五年级上册Unit1知识点梳理
英语五年级上册Unit1知识点梳理当学习从基础进入提高阶段时，再加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。
下面是小偏整理的英语五年级上册Unit1知识点梳理，感谢您的每一次阅读。
英语五年级上册Unit1知识点梳理Unit1What'shelike?重点:询问某人的外貌特征或性格特点的句型连词but和and的用法情态动词can的用法难点:询问他人的外貌特征或性格特点人称代词、物主代词、be动词的用法四会单词短语old老的;年纪大的young年轻的;岁数不大的funny滑稻的;可笑的kind体贴的;慈祥的;宽容的strict要求严格的;严厉的polite有礼貌的;客气的hard-working工作努力的;辛勤的helpful有用的;愿意帮忙的clever聪明的;聪颖的shy羞怯的;腼腆的;怕生的三会单词短语know知道;了解our我们的Ms(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士wiII(谈及将来)将要sometimes有时;间或robot机器人him(用作宾语或表语)他speak会说;会讲(某种语言);用(某种语言)说finish完成;做好headteacher校长musicteacher音乐老师惯用表达式Great!太棒了!Really?真的吗?Cool!酷!重点句式或句型1.-Who'syourartteacher?谁是你的美术老师?-MrJones.琼斯老师。
解读：这是询问对方某个学科的老师是谁的问句及答语。
问句：Who'syour+学科名称+teacher?答语：Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏.2.She'stall.她很高。
解读：这是描述某人的外貌特征的句子。
句型结构：主语+be动词+描述外貌特征或性格特点的形容词.3.-What'sshelike?她什么样?-She'skind.她很和蔼。
解读：这是询问某人外貌特征或性格特点的问句及答语。
五年级上册英语单元总结
五年级上册英语单元总结Unit 1 What’s he like?一、重点单词。
1. 描述外貌特征的单词。
- old（老的；年纪大的）、young（年轻的；岁数不大的）、tall（高的）、short（矮的；短的）、strong（强壮的）、thin（瘦的）。
- 例如：My grandfather is old.（我的爷爷年纪大了。
）2. 描述性格和品质的单词。
- kind（体贴的；慈祥的；宽容的）、strict（要求严格的；严厉的）、funny （滑稽的；可笑的）、clever（聪明的；聪颖的）、polite（有礼貌的；客气的）、shy（羞怯的；腼腆的；怕生的）。
- 如：Miss Li is very kind.（李老师非常和蔼。
）二、重点句型。
1. 询问外貌或性格特征。
- What's he like?（他长什么样？/他是个什么样的人？）- 回答：He is tall and strong.（他又高又壮。
）或者He is kind and funny.（他既和蔼又有趣。
）2. 询问某人是谁？- Who's your English teacher?（你的英语老师是谁？）- 回答：Miss White.（怀特小姐。
）三、语法知识点。
1. be动词（am/is/are）的用法。
- 主语为I时，be动词用am；主语为第三人称单数（he/she/it等）时，be动词用is；主语为复数（we/you/they等）或第二人称单数（you）时，be动词用are。
- 例如：I am a student.（我是一名学生。
）He is my friend.（他是我的朋友。
）They are teachers.（他们是老师。
）Unit 2 My week.一、重点单词。
1. 星期类单词。
- Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日）。
五年级上册英语第一单元知识梳理
五年级上册英语第一单元知识梳理一、重点单词。
1. old（老的；年纪大的）- 反义词：young（年轻的）。
例如：My grandpa is old.（我的爷爷年纪大了。
）2. young（年轻的；岁数不大的）- 例句：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。
）3. funny（滑稽的；可笑的）- 如：The clown is very funny.（这个小丑非常滑稽。
）4. kind（体贴的；慈祥的；宽容的）- 常见搭配：kind to sb.（对某人友善）。
例如：My mother is kind to everyone.（我的妈妈对每个人都很友善。
）5. strict（要求严格的；严厉的）- 短语：be strict with sb.（对某人严格）；be strict in sth.（对某事严格）。
例如：Our teacher is strict with us in our study.（我们的老师在学习上对我们要求严格。
）6. polite（有礼貌的；客气的）- 反义词：impolite（不礼貌的）。
例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。
）7. hard - working（工作努力的；辛勤的）- 例如：My father is hard - working.（我的爸爸工作努力。
）8. helpful（有用的；愿意帮忙的）- 例句：She is helpful at home.（她在家很愿意帮忙。
）9. clever（聪明的；聪颖的）- 例如：The little boy is very clever.（这个小男孩非常聪明。
）10. shy（羞怯的；腼腆的；怕生的）- 例句：The girl is shy.（这个女孩很害羞。
）二、重点句型。
1. 询问某人的外貌或性格特征。
- What's he/she like?（他/她是什么样的人？）- 回答：He/She is + 形容词（如：He is kind.）2. 描述某人是……样的人。
人教版五年级上册英语书unit1知识点
人教版五年级上册英语书unit1知识点
以下是五年级上册英语书Unit 1的知识点总结：
1. 词汇：学生需要掌握一些基本的家庭成员词汇，如：grandfather（祖父）， grandmother（祖母）， father（父亲）， mother（母亲），uncle（叔叔）， aunt（阿姨）， brother（兄弟）， sister（姐妹）等。
2. 句型：学生需要掌握一些简单的自我介绍句型，如：“My name is…”, “I am…years old”, “I have a big/small family”, “These are my…”, “That is my…”等。
3. 语法：学生需要了解一些基本的名词性物主代词，如：“his, her, its”等。
4. 日常用语：学生需要了解一些简单的日常问候用语，如：“Hello, how are you?”, “Nice to meet you.”，以及告别用语，如：“Goodbye, thank you.”等。
5. 文化知识：学生需要了解一些关于家庭成员称呼的文化知识，例如在英语中，叔叔、伯伯、舅舅都统称为“uncle”，阿姨、姑姑、舅妈都统称为“aunt”。
以上仅为基础内容，具体的知识点还需要根据教材和课程要求进行详细梳理。
人教版五年级上册英语Unit1知识点
Unit 1 What’s he like?一、重点词汇old （老的，年纪大的）young（年轻的，岁数不大的）funny（滑稽的，可笑的）kind(体贴的，慈祥的，宽容的）strict（要求严格的，严厉的） polite （有礼貌的，客气的）shy(羞怯的，腼腆的，怕生的） helpful （有用的,愿意帮忙的）clever（聪明的,聪颖的） hard-working (工作努力的,辛勤的）music (音乐）art（美术）science(科学) English(英语) math（数学）speak （会说，会讲（某种语言）;用(某种言）说话）sometimes （有时）robot （机器人）Chinese(语文，中文）二、重点句子1。
—Who’s your art teacher？谁是你的美术老师？-Mr。
Jones。
琼斯老师。
2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is。
是的，他年轻。
—No, he isn’t. 不，他不年轻。
3. —What’s Wu Yifan like？吴一帆怎样？-He’s hard-working. 他很勤奋。
4. —Ms Wang will be our new Chinese teacher。
王老师会成为我们的新语文老师。
5. —He is very helpful at home。
他在家很能干.6. —Robin is short but strong。
罗宾个子矮，但是身体强壮. 7。
—He can speak Chinese and English。
他会说中文和英语。
8。
—He makes me finish my homework. 他让我写作业。
三、语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发［ i ］例:baby happy windy sunny sorry candy many family party 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发［ ai ］例：by my why cry fly乘坐我的为什么哭飞四、重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like？- He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答:—Is he/she…？—Yes, he/she is。
五年级英语上册第一单元知识点总结
五年级英语上册第一单元知识点总结一、词汇1. old 年老的；年纪大的2. young 年轻的；岁数不大的3. funny 滑稽的；可笑的4. kind 体贴的；慈祥的；宽容的5. strict 要求严格的；严厉的6. polite 有礼貌的；客气的7. hard -working 工作努力的；辛勤的8. helpful 有用的；愿意帮忙的9. clever 聪明的；聪颖的10. shy 羞怯的；腼腆的；怕生的二、重点句型1. —Who's your art teacher? （你的美术老师是谁？）—Mr Jones. （琼斯老师。
）2. —Is he young? （他年轻吗？）—Yes, he is. （是的，他年轻。
）—No, he isn't. He's old. （不，他不年轻。
他年纪大了。
）3. —What's she like? （她什么样？）—She's kind. （她很和蔼。
）4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. （王老师将要成为我们的新语文老师。
）5. He is very helpful at home. （他在家很能干。
）6. Robin is short but strong. （罗宾个子矮但是强壮。
）7. He can speak Chinese and English. （他会说汉语和英语。
）8. Make sentences with these words. （用这些单词造句。
）三、语法点1. be 动词（is, am, are）的用法- I 用 am, you 用 are, is 用于他（he）、她（she）、它（it），单数用is，复数用 are。
2. 形容词的用法- 形容词用来描述人或物的特征，在句中通常位于 be 动词之后。
四、语音了解字母“y”在单词中的发音规律，如：“baby”“happy”“windy”“sunny”中“y”发/i/的音。
人教版五年级上册英语知识点重点难点考点汇总
五年级上册英语知识点重点难点考点汇总第一单元：What's he like?1. 重点知识点-词汇：掌握描述人物外貌和性格特征的单词，如old（年老的）、young（年轻的）、funny（滑稽的；可笑的）、kind（和蔼的；亲切的）、strict（严格的）、polite（有礼貌的）、hard - working（工作努力的）、helpful（有用的；愿意帮忙的）、clever（聪明的）、shy（羞怯的；腼腆的）等，以及相关的人物称呼，如grandfather （爷爷；外公）、grandmother（奶奶；外婆）、father（父亲）、mother（母亲）、uncle（叔叔；伯伯；舅舅等）、aunt（姑姑；阿姨；婶婶等）、teacher（教师）等。
-句型：能用“What's he/she like?”询问人物的性格或外貌特征，并回答“He/She is...”。
例如：“What's your English teacher like?”“She is kind and funny.”能用“Is he/she...?”进行一般疑问句询问，并回答“Yes, he/she is. / No, he/she isn't.”-发音：学习字母y 在单词中的发音，在单词末尾发[ai]（如my、fly）或[i]（如baby、happy）。
2. 难点-区分外貌和性格特征描述的单词，部分单词可能同时涉及两者，在具体语境中准确运用。
-对be like 和look like 的区别理解，be like 更侧重于性格，look like 侧重于外貌，但在实际使用中容易混淆。
3. 考点-单词拼写和词义考查，如根据描述写单词、选择正确单词描述人物。
-句型的运用，包括根据情景补全对话、问答人物特征。
-字母y 发音的判断，如判断单词中字母y 的发音类别。
第二单元：My week1. 重点知识点-词汇：掌握星期相关词汇，如Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期日），以及课程和日常活动词汇，如Chinese（语文）、English（英语）、maths（数学）、science（科学）、music（音乐）、PE（体育）、art（美术）、wash my clothes（洗衣服）、watch TV（看电视）、do homework（做作业）、read books （读书）等。
五年级英语上册第一单元知识点
五年级英语上册第一单元知识点一、单词拼写•study （v. 学习）•school （n. 学校）•pencil （n. 铅笔）•ruler （n. 尺子）•book （n. 书）•bag （n. 书包）•pen （n. 钢笔）•pencil case （n. 铅笔盒）•eraser （n. 橡皮擦）•sharpener （n. 卷笔刀）•English （n. 英语）二、短语表达•go to school （去上学）•in the school （在学校里）•study English （学习英语）•open the book （打开书本）•close the book （关闭书本）•write in the notebook （在笔记本上写）•draw a picture （画一幅画）•read a story （读一篇故事）•listen to the teacher （听老师讲话）•ask a question （提问）•answer the question （回答问题）三、句型构造1.What do you study at school?（你在学校学什么？）–I study English.（我在学校学英语。
）2.What do you have?（你有什么？）–I have a pencil case.（我有一个铅笔盒。
）3.What do you do at school?（你在学校做什么？）–I study, read, and write.（我学习，阅读和写作。
）4.Can you ask questions?（你会提问吗？）–Yes, I can ask questions.（是的，我会提问。
）5.What do we need?（我们需要什么？）–We need pencils, rulers, and erasers.（我们需要铅笔，尺子和橡皮擦。
）四、对话演练A： What do you study at school?（你在学校学什么？）B： I study English.（我在学校学英语。
英语课堂笔记五年级上册
英语课堂笔记五年级上册五年级上册英语课堂笔记（人教版）一、Unit 1 What's he like?（一）重点单词。
1. old.- 形容词，意为“老的；年纪大的”。
例如：My grandfather is old.（我的爷爷年纪大了。
）- 还可以表示“旧的”。
如：This is an old book.（这是一本旧书。
）2. young.- 形容词，“年轻的；岁数不大的”。
例如：She is a young girl.（她是一个年轻的女孩。
）3. funny.- 形容词，“滑稽的；可笑的”。
例如：The clown is very funny.（小丑非常滑稽。
）4. kind.- 形容词，“体贴的；慈祥的；宽容的”。
例如：My mother is very kind.（我的妈妈很慈祥。
）- 还可以表示“种类”，是名词。
如：There are many kinds of animals in the zoo.（动物园里有很多种动物。
）5. strict.- 形容词，“要求严格的；严厉的”。
例如：Our teacher is strict.（我们的老师很严格。
）（二）重点句型。
1. - What's he like?（他是什么样的人？）- He is old and kind.（他年纪大而且很慈祥。
）- 这个句型用来询问某人的外貌特征或者性格特点。
2. - Is she strict?（她严格吗？）- Yes, she is. / No, she isn't.（是的，她严格。
/ 不，她不严格。
）- 这是一般疑问句及其回答，用来询问某人是否具有某种性格特点或者外貌特征。
二、Unit 2 My week。
（一）重点单词。
1. Monday.- 名词，“星期一”。
注意首字母大写。
例如：We have English on Monday.（我们星期一有英语课。
）2. Tuesday.- 名词，“星期二”。
五年级英语上册第一单元知识点总结
五年级英语上册第一单元知识点总结Unit 1: My School DayIn this unit, students will learn how to talk about their school day, including subjects, timetable, and activities.Key Vocabulary:1. Subjects: English, Math, Science, Chinese, PE (Physical Education), Art, Music, etc.2. School facilities: classroom, library, playground, computer room, etc.3. Time: morning, afternoon, evening, break time, lunchtime, etc.4. Activities: read, write, study, play, listen, draw, sing, dance, etc.Grammar:1. The present simple tense: I like, we have, he doesn't like, etc.2. Time expressions: at 8 o'clock, in the morning, on Monday, etc.3. Prepositions of time: at, in, on.Key Sentences:1. My favorite subject is English.2. I have math in the morning.3. We have a break time at 10:30.4. I don't like science.5. We play on the playground at lunchtime.Useful Phrases:1. I have English/Math/Science in the morning/afternoon.2. We have a break time at 10:30.3. I like to play on the playground.4. After lunch, we have PE.5. In the evening, I do my homework.Cultural Knowledge:1. School day routines may differ in different countries.2. Different subjects and school facilities are available in different schools.3. Students have different preferences for subjects and activities.Learning Outcome:After completing this unit, students should be able to talk about their school day, express their preferences for different subjects and activities, and describe their daily routine at school.。
英语五年级上册第1单元
人教版英语五年级上册第一单元知识点总结一、重点词汇解析1.old /əʊld/ 年老的；旧的-例句：My grandfather is very old.（我的爷爷很老了。
）-辨析：old 表示年龄大时，通常用于形容人或动物；表示物品旧的时候，可以用于形容各种东西。
2.young /jʌŋ/ 年轻的-例句：She is a young teacher.（她是一位年轻的老师。
）-反义：old。
3.funny /ˈfʌni/ 滑稽的；有趣的-例句：The clown is very funny.（那个小丑很滑稽。
）-记忆方法：fun（乐趣）+ ny（形容词后缀）。
4.kind /kaɪnd/ 和蔼的；亲切的-例句：Our teacher is very kind.（我们的老师很和蔼。
）-短语：be kind to sb. 对某人友好。
5.strict /strɪkt/ 严格的-例句：Our head teacher is very strict.（我们的班主任很严格。
）-短语：be strict with sb. 对某人严格。
6.polite /pəˈlaɪt/ 有礼貌的-例句：He is a polite boy.（他是一个有礼貌的男孩。
）-反义：impolite。
7.hard-working /ˌhɑːd ˈwɜːkɪŋ/ 努力工作的；勤奋的-例句：She is a hard-working student.（她是一个勤奋的学生。
）8.helpful /ˈhelpfl/ 有用的；愿意帮忙的-例句：He is always helpful.（他总是很乐于助人。
）二、重点短语1.be like 像……一样-例句：What's your teacher like?（你的老师什么样？）2.have...class 上……课-例句：We have English class on Monday.（我们周一上英语课。
五年级英语上册第一单元知识点
五年级英语上册第一单元知识点五年级英语上册第一单元知识点一、单词词汇表young年轻的;funny滑稽可笑的;tall高的;strong强壮的;kind和蔼的、亲切的;old年老的.;short矮的;thin瘦的;Mr先生;like像、喜欢;strict严格的;smart聪明的、巧妙的二、句型的要求会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。
(一般学习中等偏上的同学都要求做到五会)1.Do you have new teachers?你们有新老师吗?(疑问句中要用复数)2.tall and strong又高又壮(能够用其他的形容词进行代换)3.My English teacher has a kindheart.我的英语老师有一颗善良的心。
(主语是第三人称单数，动词要用单三形式)4.My music teacher sings nice songs.我的音乐老师唱好听的歌。
(主语是第三人称单数，动词要用单三形式。
会用这个短语造句)5.They help us learn. They help us play.他们帮助我们学习。
他们帮助我们玩。
(help+动词原形)6.When school is over, I want to stay.当学校放学了，我想留下来。
(会用...isover.造句)7.What’s he like?他长什么样?(要和What does he like? 进行比较记忆)8.We all like him.我们都喜欢他。
(like后面跟名词的宾格形式，要会用all,放在动词前面)9.A science teacher,an art teacher and an English teacher.一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
(元音字母前要用an)10.He’s from Canada.他来自加拿大。
(来自哪里，后面要用国家，如：Canada,China,America,等等。
五年级英语上册第一单元的必背知识点
五年级英语上册第一单元的必背知识点一、重点词汇1.描述外貌和性格的词汇：old（老的，年纪大的）young（年轻的，岁数不大的）funny（滑稽的，可笑的）kind（体贴的，慈祥的，宽容的）strict（要求严格的，严厉的）polite（有礼貌的，客气的）shy（羞怯的，腼腆的，怕生的）helpful（有用的，愿意帮忙的）clever（聪明的，聪颖的）hard-working（工作努力的）tall（高的）strong（强壮的）short（矮的）thin（瘦的）2.其他相关词汇：music（音乐）art（美术）science（科学）English（英语）maths/math（数学）Chinese（语文，中文）sometimes（有时，间或）robot（机器人）speak（会说，会讲；用……说话）二、重点句型询问老师或他人身份：Who's your English teacher?（你的英语老师是谁？）谈论老师或他人身份：He/She is our English teacher.（他/她是我们的英语老师。
）描述老师或他人性格：Is he/she strict?（他/她严格吗？）/ He/She is strict/kind/funny.（他/她是严格的/友好的/有趣的。
）表达喜欢与否：I like/don't like him/her.（我喜欢/不喜欢他/她。
）询问外貌或性格：What's he/she like?（他/她是什么样子的？）三、重点语法be动词的用法：注意主语变化时，be动词也随之变化 （I + am, He/she/it/人名、物名+ is, We/you/they + are）。
一般疑问句的问与答：Is he/she…? Yes, he/she is. / No, he/she isn't.Do you know…? Yes, I do. / No, I don't.频率副词：sometimes（有时）用于表达某件事情发生的频率。
五上英语unit1知识点总结
五上unit1知识点总结一、重点短语：1、in the forest 在森林里2、What a beautiful house! 多么漂亮的房子啊！3、hungry and thirsty 又饿又渴4、too cold/hot 太冷/太热5、too hard/soft 太硬/太软6、just right 正好，正合适7、in front of 在…前面8、have some cakes 吃一些蛋糕9、in the kitchen 在厨房里10、in the fridge 在冰箱里11、find their cousin 找到它们的表弟二、重要用法总结：1、方位介词和短语：On 在…上面under 在…下面in 在…里面beside 在…旁边between 在…中间in front of 在…前面behind 在…后面2、问：What’s +介词+地点？答：Th ere is/are +……3、主格---宾格（我）I me (我的) my（你/你们）you you （你的/你们的）your（他）he him （他的）his（她）she her （她的）her(它) it it （它的）its（我们）we us （我们的）our（他/她/它们）they them （他/她/它们的）their【主格放句首，宾格放在动词或介词后】4、who 译为：（谁）who’s译为（是谁）whose 译为（谁的）三、重点语法：There be 句型1、There is /There are 翻译为“有”2、There is +名词单数/不可数名词There are+名词复数3、There be 就近原则：be 动词离单数名词近就用is ，离复数名词近就用are 例句：There________(be) some books and a ruler on the desk.There________(be) a ruler and some books on the desk.。
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五年级英语上第一单元知识点
一, 单词及词组
1, clever 聪明的
2, careless 粗心的
3, polite 有礼貌的
4, quiet 安静的
5, cute 可爱的
6, friendly 友好的
7, helpful 肯帮忙的
8, active 活跃的
9, popular 受欢迎的
10, talk 说话
11, both 两者都
12, all 三者或以上都
13, but 但是
14, sometimes 有时
15, bark 犬吠，狗叫
16,new friend 新朋友
17, take…to… 带…去…
18, birthday party 生日聚会
19, so many 这么多
20, model planes 飞机模型
21, forget to do sth 忘记去做事
22, go to school 去上学
23, every day 每天
24, in English class 在英语课上
25, play football 踢足球
26, be good at… 擅长…
27, clean the car 清洗小汽车
28, walk his dog 遛他的狗
29, good friends 好朋友
30, help poor people 帮助穷人
31, at first 起初
32, a lot 许多，大量的
33, at camp 在露营
34, in a boat 在小船上
35, go to bed 去睡觉
36, put…on… 把…放在…上37, make model ships 制作轮船模型
38, a little hat 一顶小帽子
39, big shoes 大鞋
40, play tricks on… 捉弄…
41, Beijing duck 北京烤鸭
42, pick up 捡起
43, a strange man 一个奇怪的人
44, answer questions 回答问题
45, a very famous actor 一个非常著名的演员46, be famous for 因…而著名二，字母组合“bl” “pl”“cl”“gl”“fl”“sl”的单词
1,bl ack 黑色的 2,bl ue蓝色的 3, pl ane 飞机
4,pl ate 盘子 5,cl ass班级 6, cl ever聪明的
7,gl oves手套 8,gl asses 眼镜 9,fl y 飞
10,fl ag 旗 11,sl im苗条的 12, sl eep睡觉
三，词型转换
1,classmate (复数) classmates 19, sing (现在分词 ) singing 2,friend(复数) friends 20, family （复数）families 3,party (复数) parties 21, glass (复数) glasses
4 ,is (复数) are 22 ,big (反义词) small
5,caress (反义词) careful 23,clever (反义词)foolish
6,new (反义词) old 24,friend(形容词) friendly
7, help(形容词 ) helpful 25, have (三单) has
8, say (三单) says 26, too (同音词) two
9, this (复数) these 27, that (复数) those
10, all(表示两者都) both 28, forget (三单)forgets
11, do(三单) does 29, long (反义词) short
12, he (宾格) him 30, make(现在分词) making 13, teach (三单) teaches 31, dance(现在分词) dancing 14, they(宾格) them 32, tall (反义词) short
15,fly (三单) flies 33, Helen(名词所有格) Helen’s 16, good (反义词) bad 34, usually (同类词) sometimes 17, has (否定形式) doesn’t ha ve
18, science (同类词) English
四，句子
1，What is Peter like ? 彼得什么样？
2，He is active and popular . 他活跃又受欢迎。
3，What’s your friend like ? 你的朋友什么样？
4，She is quiet and polite。
她安静又有礼貌。
5，What is he good at ? 他擅长什么？
6，He is good at science . 他擅长科学。
7，What does she usually do ? 她通常做什么？
8，She usually helps Tom’s family .
她通常帮助汤姆的家人。
五，句型转换
1, He is polite and quiet .(对划线部分提问)
What is he like ?
2, My sister is cute .( 对划线部分提问)
What is your sister like ?
3, Our friends are friendly and helpful .( 对划线部分提问) What are your friends like ?
4, She is good at English . (对划线部分提问)
What is she good at ?
5, I always forget to feed Coco .(主语改为Tom ) Tom always forgets to feed Coco .
6, It’s time for bed .（同义句）
It’s time to go to bed .
7, Tom has a pet dog .(否定句)
Tom doesn’t have a pet dog .。