广东省普通高中学业水平考试试卷(语数英)

2017年1月广东省普通高中学业水平考试

语文试卷

一、本大题11小题，共26分（1－10题，每题2分，11题6分）

阅读下面文字，完成1－3题

要论近三十年来，最“上进”的物件，那非手机莫属。上个世纪八十年代，手机是商务人士才拥有的“大哥大”，是身份的象征，谁能想到短短几十年，手机一□成为人手一部或者多部的重要之物。手机不离手，成为一种常态：走路看手机撞．电线杆．上、坐车看手机坐过站、吃饭用手机拍照把手机掉菜里、躺着刷朋友圈手机砸脸上……我们不禁产生一种疑问：手机是拿在手上的，还是长在手上的（）

1、下列填入文中□处的文字，使用正确的一项是（）

A、沃

B、袄

C、妖

D、跃

2、下列对文中加点的字注意，正确的一项是（）

A、zhuàng gān

B、zhuàng gǎn

C、chuàng gān

D、chuàng gǎn

3、下列填入文中（）处的标点，使用正确的是（）

A、！

B、？

C、。

D、……

4、在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）

作业世界级课题，“城市蔓延”的问题一直是规划师挥之不去的“痛点”，无论设计，都不能阻止快速城市化的“粗暴”，有人认为，城市对耕地的占用，将使世界在二十多年后，不能供给全部人品的粮食，而城市的无序化有使这一矛盾。

A、规避扩张加剧

B、回避扩张加速

C、规避扩大加速

D、回避扩大加剧

5、下面语段加点的成语，使用不恰当的一项是( )

“工匠精神”是古朴词汇，今年它首次出现政府工作报告中，令人焕然一新

．．．．。所谓“工匠精

神”，指的是工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精

．．．．的精神。一个拥有工匠精神、推崇工匠

精神的国家和民族，毕然少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地

．．．．；少

一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造

．．．．，多一些优品精品。

A、焕然一新

B、精益求精

C、脚踏实地

D、粗制滥造

6、下列各句中，没有

．．语病的一项是( )

A、为满足自己虚荣心，有的父母把孩子当成他们人生观价值观的工具。

B、朴谨惠“新信干政”事件在短短几个月里持续发酵，引发韩国政坛的震荡。

C、与其它写作技巧相比，通过细腻入微的心理画面刻画让人更加感到悚然心惊。

D、数字化时代，很多提笔忘字，长久以往，将影响汉字能否很好

7、下列各句中，没有

．．运用比喻修辞手法的一项是( )

A、文艺创作是艰苦的创造性劳动，要深挖井，才能出甘泉。

B、没有求知欲的人，就像没有翅膀的鸟儿，永远飞不起。

C、故乡是一个最初的滋养之地，也是一个人运行的支点。

D、风吹老了树林，吹瘦了河流，吹散了村里那些熟悉的面孔。

8、下列各句中加点的词语，使用得体的一项是( )

A、听说你要乔迁新居。若定好日期，届时我一定光临

．．。

B、我叫小雨，今年芳龄

．．20岁，很高兴今天能站在这里领奖。

C、这次活动承蒙贵公司慷慨解囊

．．。热情相助，取得了圆满成功。

D、您曾多次索要我的墨宝

．．。不好意思。有暇一定好奉上。

9、把下列句子组成语意连贯的语段。排序最恰当的一项是( )

①如想要人知道所说的是鹿，就精心画一只鹿。

②人们习惯了这种图画之后，就把原来画的复杂图画简化成一定的图案符号，人们见到这个符号，也就知道它所代表的是什么了。

③这些图画是非常生动逼真的，人们一看便知道画的是什么。

④上古人常把所观察到的事物画在所居住洞察的石壁上。

⑤有时还同时画几件东西来表示一件事情。

A、④②⑤③①

B、④③①⑤②

C、①③⑤②④

D、①⑤②④③

10、下列各项表述中，与其它项意义都相反的一项是（）

A、百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，都很难还原历史的真实。

B、百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，都都并非不易还原历史的真实。

C、百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，难道容易还原历史的真实吗？

D、百余年来，有关藏经洞文物流散的所有论述，都不易还原历史的真实。

11、补写下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）

（1）氓之蚩蚩，。匪来贸丝，。（《诗经》）

（2）是故弟子不必不如师，。闻道有先后，，如是而已。（韩愈《师说》）（3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。，。（杜莆《登高》）（4）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，？。（李煜《虞美人》）二、本大题6小题，共18分。

阅读下面的文言文，完成12－15题目。（12分）

（选自清.袁枚《黄生借书说》）【注】：①七略：书目名。②四库：指经史子集四部内史藏书。③通籍：指做官。

④素蟫：蛀蚀书籍的虫，以其为银白色，故曰：素。

12、对下列加点词的解释，不正确的是（）

A、汗．牛塞屋。使……出汗

B、非夫人之物而强假．焉。借

C、而惴惴焉摩玩之不已．已经

D、其切如是．。这样

13、对下列语句分析，不正确的一项是( )

A、“书非借不能读也。”是判断。

B、“然天子读书者有几？”是定语后置句。

C、“非独书为然，天下物皆然”“为”表示被动关系。

D、“为一说，使与书俱。”“使”字后面省略了宾语“之。”

14、下列对原文的概括和分析，不准确的一项是（）

A、文章认为帝王和富贵人家虽然藏书丰富，但真正读书的人却不多。

B、作者通过回忆自己早年借书不得经历，劝勉黄先生专心读书。

C、文章通过正反对比等方法，多角度论述借书与读书的关系。

D、文章借“书非借不能读也”。阐明不是自己的东西就渴望得到的道理。

15、把下列的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）其他祖父积、子孙弃者无论焉。（3分）

（2）惟予之公书与张氏之吝书，若不相类. （3分）

阅读下面的宋诗，完成16－17题。（6分）

雪后到乾明寺，遂宿

[宋] 苏轼

门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。

风花误入长春苑，云月长临不夜城。

未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。

更须携被留僧褐，待听摧檐泻竹声。

【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间，是年冬，黄州大雪。

16、下列对这首诗赏析，不恰当的一项是（2分）

A、这首诗写雪，却不着一个“雪”字，手法精妙，韵味无穷。

B、颔联讲究对仗，如“风花”对“云月”，“误入”对“长临”

C、颈联的“弄”字形象生动描写了雪后鸦雀活泼欢乐。

D、本诗最后一句写作者听到了融化的雪从竹叶滑落的声音。