关于对幼儿园一日生活作息的科学安排
幼儿园一日生活安排制度
幼儿园一日生活安排制度1(一)、生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制度出本园(所)的儿童一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员每周应对各班我童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时)，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
(二)儿童健康检查制度1、儿童入托入园体检：儿童和托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园(所)。
健康检查表上的.项目应填写完整正确，体检一个月内有效。
儿童入园(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。
儿童离开托幼园(所)两个月以上，再入园(所)必须重新体检，入托入园前体率应达到100%。
2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度一次，1—3岁内幼儿每半年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。
定期体检充的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园(所)未满一个月者不可列入应查人数之内。
1、根据儿童的年龄特点和季节变化，合理安排一日生活制度，培养幼儿良好的生活习惯。
2、对幼儿膳食实行民主管理，根据营养需要制定带量食谱，保证按量供给。
每月进行一次营养计算及分析。
讲究烹调营养，注意食品卫生。
3、做好疾病防治工作，儿童和工作人员入园前必须进行体格检查，建立健康档案，按要求定期给儿童体格检查，并进行评价分析，坚持晨检及全日健康观察。
4、配合卫生防疫部门，做好计划免疫工作。
做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
5、建立健全室内外环境清扫制度，按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。
幼儿一日生活作息时间安排（精选多篇）
幼儿一日生活作息时间安排（精选多篇）第一篇：幼儿一日生活作息时间安排幼儿一日生活作息时间安排一、合理生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，根据不同年龄幼儿的生理特点，科学地安排幼儿的一日生活，并要求遵守。
二、保证幼儿2~2.5小时的午睡时间,保证睡房安静.三、保证幼儿户外活动时间不少于2个小时,其中包括1小时的体育活动时间.四、保证幼儿进餐间隔时间不少于3个小时,每次进餐时间不少于30分钟.五、幼儿一日生活作息时间安排如下:时间内容07：30~08：30入园、晨检 08：30~09：00晨间体育锻炼09：00~10：20教学活动（分组区域活动）10：20~10：40间操10：40~11：20户外活动 11：20~11：30盥洗、餐前准备 11：30~12：00午餐12：00~12：10餐后散步 12：10~14：30午睡14：30~15：00起床、盥洗、午点 15：00~15：30教学活动15：30~16：15户外活动（艺术小组活动）16：20~17：30区域活动、离园活动第二篇：幼儿园一日作息时间安排幼儿园一日作息时间安排7:10---7:40 接待幼儿入园晨检7:40---8:00 早操或谈话8:00---8:20 幼儿早餐8:20---8:30 入厠课前准备8:30---9:00 集体教学活动9:00---9:10 入厕自由活动9:10---9:40 游戏或户外活动9:40---10:10 集体教学活动10:10---10:30 午托幼儿入厕餐前准备11:10---11:50 幼儿午餐11:50---12:10 餐后活动12:10---1:50 幼儿午睡1:50---2:10 住宿幼儿起床、外宿幼儿入园、课前准备2:10---2:40 2:40---2:50 2:50---3:30 3:30---4:00 集体教学活动自由活动集体教学活动户外活动或游戏4:00---4:10 离园准备4:10---4:40 幼儿离园备注：户外活动或游戏时间可由带班老师灵活安排。
幼儿园生活作息制度
幼儿园生活作息制度一、背景介绍幼儿园生活作息制度是为了规范幼儿园学生的日常生活，保证幼儿的身心健康发展，提供一个良好的学习和成长环境。
本文将详细介绍幼儿园生活作息制度的内容和要求。
二、作息时间安排1. 上学时间：幼儿园每天上午8:30准时开始上学，家长需在8:20前将孩子送到幼儿园。
2. 放学时间：幼儿园每天下午4:30准时放学，家长需准时到校接孩子。
3. 午休时间：中午12:00-2:00为午休时间，幼儿园提供午餐和午睡环境。
4. 课间歇息：每节课间歇息时间为15分钟，幼儿可以在教室内歇息或者进行简单的户外活动。
三、饮食安排1. 早餐：幼儿园提供健康营养的早餐，包括牛奶、面包、水果等。
2. 午餐：幼儿园提供多样化的午餐，包括主食、蔬菜、肉类等，确保孩子获得均衡的营养。
3. 下午茶：下午茶时间提供小吃和水果，以满足孩子的能量需求。
四、作息活动安排1. 早操：每天上午8:30开始进行早操活动，增强幼儿的体质和活力。
2. 课程学习：根据幼儿的年龄和发展需求，制定丰富多样的学习活动，包括语言、数学、科学、音乐、美术等。
3. 游戏时间：每天安排适当的游戏时间，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
4. 户外活动：每天安排一定时间的户外活动，让幼儿接触大自然，锻炼身体。
五、作息规范1. 睡眠时间：幼儿园每天提供午睡时间，确保孩子获得充足的歇息。
2. 个人卫生：幼儿园要求幼儿保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、勤剪指甲、保持整洁等。
3. 穿着要求：幼儿园要求幼儿穿着整洁、合适的校服，鞋袜整齐干净。
4. 饮食规范：幼儿园鼓励幼儿养成良好的饮食习惯，不吃零食和垃圾食品。
5. 行为规范：幼儿园要求幼儿遵守各项规章制度，尊重师长和同学，不打闹、不互相伤害。
六、家长配合要求1. 家长须按时送孩子到幼儿园，并准时接孩子放学。
2. 家长要保持良好的沟通与合作，关注孩子的学习和生活情况。
3. 家长要配合幼儿园的饮食安排，不给孩子带外食或者零食。
幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度
幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度第一章：晨间活动1.7:30-8:00，幼儿陆续入园，老师们亲切地接待每一位小朋友，并进行简单的晨间问候。
2.8:00-8:30，小朋友们自由活动，可以选择自己喜欢的玩具或者和朋友们一起玩耍。
3.8:30-9:00，进行早操活动，让小朋友们充分活动身体，迎接一天的美好时光。
第二章：早餐时间1.9:00-9:30，小朋友们有序排队洗手，然后坐到餐桌前，老师会指导他们正确使用餐具。
2.9:30-10:00，小朋友们享用美味的早餐，老师会鼓励他们尝试不同的食物，不挑食不偏食。
第三章：教育活动1.10:00-10:30，进行主题教育活动，如绘本阅读、手工制作、音乐律动等。
2.10:30-11:00，户外活动时间，小朋友们可以在操场上尽情奔跑，锻炼身体。
3.11:00-11:30，主题活动继续进行，老师会引导小朋友们深入探究，培养他们的思维能力和创造力。
第四章：午餐与午休1.11:30-12:00，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅，享用营养丰富的午餐。
2.12:00-14:00，午餐后，小朋友们回到教室，进行午休。
老师们会播放轻柔的音乐，帮助小朋友们尽快入睡。
第五章：下午活动1.14:00-14:30，小朋友们起床，老师会帮助他们整理床铺，并进行简单的晨间活动。
2.14:30-15:00，进行科学实验、绘画、游戏等活动，丰富小朋友们的下午时光。
3.15:00-15:30，户外活动时间，小朋友们可以在操场上自由玩耍，也可以参加老师组织的游戏。
4.15:30-16:00，下午茶时间，小朋友们可以品尝到新鲜的水果和点心。
第六章：晚餐与离园1.16:00-16:30，晚餐时间，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅。
2.16:30-17:00，小朋友们享用晚餐，老师会鼓励他们光盘行动，不浪费食物。
3.17:00-17:30，进行离园前的整理活动，小朋友们整理好自己的物品，准备回家。
幼儿园一日作息时间的科学安排
幼儿园一日作息时间的科学安排在孩子们的成长过程中，幼儿园阶段是至关重要的。
而幼儿园一日作息时间的科学安排，对于孩子们的身心健康和全面发展有着深远的影响。
一、入园时间早晨是一天的开始，合理的入园时间能让孩子们有一个良好的精神状态。
通常，幼儿园会在一定的时间段内安排孩子们入园。
这既能让孩子们有足够的时间从家庭环境过渡到幼儿园环境，也方便家长们的接送安排。
在入园时，老师们会热情地迎接每一个孩子，给予他们温暖的微笑和问候，让孩子们感受到幼儿园的关爱和温暖。
二、晨间活动入园后，紧接着就是晨间活动。
这可以是一些轻松愉快的游戏、体育活动或者自由活动。
晨间活动的目的是让孩子们唤醒身体，激发活力，同时也能帮助他们更好地适应幼儿园的氛围。
比如，组织孩子们进行简单的早操，既能锻炼身体，又能培养他们的节奏感和协调性。
或者让孩子们自由选择喜欢的玩具进行玩耍，在这个过程中，他们可以发展社交能力和创造力。
三、学习时间接下来是学习时间。
幼儿园的学习不同于小学，更注重的是通过游戏和体验来让孩子们学习知识和技能。
老师们会根据孩子们的年龄特点和发展阶段，设计各种有趣的活动，如故事时间、手工制作、科学探索等。
这些活动既能激发孩子们的学习兴趣，又能在不知不觉中让他们学到新的知识。
四、户外活动户外活动对于孩子们的成长非常重要。
新鲜的空气、充足的阳光以及各种运动设施，都能让孩子们尽情地释放能量，锻炼身体。
在户外活动中，孩子们可以进行奔跑、跳跃、攀爬等各种运动，这有助于他们提高身体素质和运动能力。
户外活动也是孩子们社交的好机会，他们可以和小伙伴们一起玩耍、合作，培养团队精神和社交能力。
五、午餐时间经过一上午的活动，孩子们需要补充能量。
午餐时间是幼儿园一日生活中的重要环节。
幼儿园会提供营养丰富、搭配合理的午餐，以满足孩子们的生长发育需求。
在午餐过程中，老师们会教导孩子们良好的餐桌礼仪，如正确使用餐具、不挑食、保持桌面整洁等。
这不仅有助于培养孩子们的生活习惯，也能让他们懂得尊重他人和珍惜食物。
幼儿园科学的一日生活作息制度
幼儿园科学的一日生活作息制度
幼儿园科学的一日生活作息制度通常包括以下安排：
1. 起床活动：早晨孩子们到达幼儿园后，会进行一些简单的起床活动，如洗手、整理床铺、晨礼等。
2. 早餐时间：幼儿园会为孩子们提供营养均衡的早餐，包括主食、蛋白质和水果。
3. 户外活动：在上午或下午的时间段，幼儿园会组织孩子们进行户外活动，如走路、跑步、玩球等，以促进身体的锻炼和健康发展。
4. 课堂活动：在上午和下午的时间段，会有各种课堂活动，包括语言、数学、音乐、美术等，旨在开发孩子们的各方面能力。
5. 午餐时间：幼儿园会提供午餐，包括主食、蛋白质和蔬菜水果，确保孩子们得到充足的营养。
6. 午休时间：一般在中午后的时间段，安排孩子们进行午休，保证他们的休息时间。
7. 小组活动：在下午的时间段，会有小组活动，如社交游戏、合作活动等，培养孩子们的团队合作能力和社交能力。
8. 托管时间：如果家长需要延长托管时间，幼儿园会安排孩子们进行一些自主活动，如阅读书籍、画画等。
9. 放学准备：在放学前的时间段，孩子们会整理自己的物品，准备回家。
10. 放学离园：家长来接孩子，幼儿园会与家长进行简要的交流，并将孩子安全交给家长。
这样的一日生活作息制度能够合理安排幼儿的学习、休息和活动时间，促进幼儿的全面发展。
幼儿一日生活作息制度范文（4篇）
幼儿一日生活作息制度范文可以参考以下安排：1. 早晨起床：在早晨7点至8点之间，醒来并起床。
可以根据孩子的实际情况和需要，设定一个固定的起床时间。
2. 早餐时间：在起床后的1小时内，进行早餐。
早餐营养均衡，包括谷类食品、奶类或豆制品、水果等。
3. 学习时间：上午进行教学和游戏活动。
可以设置适量的学习时间，如数学、语言、音乐、美术等等。
每个活动之间可以适当休息放松。
4. 午餐时间：在中午12点至1点之间，进行午饭。
午餐营养均衡，包括蛋白质、蔬菜、水果等。
5. 午休时间：在午饭后进行1至2小时的午休时间。
可以让孩子休息、放松、睡觉。
6. 下午活动时间：下午进行户外活动、体育运动、游戏活动等。
可以安排在下午3点至5点之间。
7. 晚餐时间：在晚饭前的1小时内，进行晚餐。
晚餐同样要保证营养均衡。
8. 洗漱准备时间：在晚饭后进行洗漱准备，包括刷牙、洗脸、洗澡等。
9. 晚间休息时间：根据孩子的实际情况，可以设定睡觉时间，并逐渐养成固定的睡眠时间。
10. 晚安时间：在睡觉前可以进行一些放松的活动，如听故事、唱歌、放松自己等。
以上仅是一个大致的参考，具体的作息时间可以根据孩子的年龄、需要和家庭的实际情况来做出调整。
重要的是要保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食，让孩子养成良好的作息习惯。
幼儿一日生活作息制度范文（2）幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律，尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。
这就是说，幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。
幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。
一天当中幼儿要知道，接下来该做什么事，这两件事的顺序应该是很预测的，给幼儿以安全感，因此，幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定，如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板，幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。
幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性，取决于各类活动的交替安排的合理性。
幼儿园一日生活作息时间安排及实施要求PPT74页
行为习惯。
服装、入厕等）。
3．能礼貌地与他人交往，体 2．合理组织室内外活动，引导
验与同伴友好相处的快乐。 幼儿自主选择游戏活动，避
4．具有初步的安全意识和自 免餐后剧烈运动。
我保护能力。
3．创设宽松和谐的环境，鼓励
5．活动结束后能合作或独立 幼儿积极参与活动。
收拾、整理活动材料。 4．观察幼儿活动情况，并适时
下午 12：10——2：30午睡 2：30——2：50起床、生活活动 2：50——3：10午间操 3：10——3：30幼儿午点 3：30——4：00游戏活动 4：00——4：30户外活动幼儿 5：00——5：30整理、离园
三、幼儿园一日生活各环节重点指导及 实施要求
幼儿园一日活动包括晨间活动、 早操、早餐、集体活动、户外活 动、盥洗活动、午睡、午操、午 点、游戏及其它活动、离园十二 个环节。
☆ 注重各领域内和领域之间 教育内容的相互渗透，把握内容 的纵向联系和横向联系。
4.快乐体验性原则。
☆ 一日生活的各项活动要充满生 机、充满活力，要吸引幼儿主动参与， 积极与老师互动、与幼儿互动、与周 围环境互动，让幼儿每天都有新的发 现、新的惊喜、新的收获，获得愉悦 感、自主感和成就感，对生活充满热 爱、充满期待，具有积极向上的生活 情趣，为形成正确的人生态度打好基 础。
常见的问题及解决策略
问题一 消毒餐桌方法、时间不 当
问题二 盥洗时，活动室内秩序 乱
问题三 等待现象突出，占用时 间过长
二、餐点时的组织 【组织要点】 正面激励 科学引导
常见的问题及解决策略
问题一 保教人员不注重就餐氛 围的营造
问题二 幼儿不爱惜粮食 问题三 幼儿挑食、偏食 问题四 幼儿不会进餐，自理能
幼儿园一日生活作息管理技巧
幼儿园一日生活作息管理技巧幼儿园的一日生活作息管理对于幼儿的成长和发展至关重要。
科学合理的作息安排不仅能够保障幼儿的身心健康，还能帮助他们养成良好的生活习惯和学习习惯。
作为幼儿园的教育工作者，掌握有效的一日生活作息管理技巧是我们必备的能力。
一、明确作息目标在制定一日生活作息表之前，我们首先要明确作息的目标。
幼儿园一日生活作息的主要目标是满足幼儿的生理和心理需求，促进他们在身体、智力、情感和社会交往等方面的全面发展。
具体来说，我们要确保幼儿有足够的睡眠时间、饮食时间、游戏时间和学习时间，让他们在一个安全、舒适、有序的环境中度过每一天。
二、制定合理的作息时间表1、考虑幼儿的年龄特点不同年龄段的幼儿有着不同的生理和心理需求，因此作息时间表也应该有所不同。
例如，小班的幼儿需要更多的睡眠时间和休息时间，而大班的幼儿则可以适当增加学习和活动的时间。
2、均衡安排各项活动作息时间表中应该包括生活活动（如进餐、午睡、洗漱等）、游戏活动（如室内游戏、室外游戏等）、学习活动（如集体教学、区域活动等）等，并且要合理分配各项活动的时间，避免出现某一项活动时间过长或过短的情况。
3、留出弹性时间在制定作息时间表时，我们要留出一定的弹性时间，以应对突发情况或特殊需求。
例如，如果某个活动进行得比较顺利，可以适当延长时间；如果遇到天气变化等不可预见的因素，可以灵活调整室外活动的时间。
三、营造良好的环境1、物理环境幼儿园的教室和活动场地应该整洁、舒适、安全，并且布置得富有童趣。
例如，在教室里设置图书角、玩具区、美工区等，让幼儿能够自由选择自己喜欢的活动；在活动场地设置滑梯、秋千、跷跷板等，让幼儿能够尽情地玩耍。
2、心理环境教师要为幼儿营造一个宽松、和谐、民主的心理环境，让他们感受到尊重和关爱。
例如，在与幼儿交流时，要蹲下身子，与他们平视；在幼儿犯错时，要耐心地倾听他们的解释，不要轻易批评和指责。
四、培养幼儿的良好习惯1、生活习惯教师要引导幼儿养成良好的生活习惯，如按时进餐、午睡、洗漱等。
幼儿园生活作息制度
幼儿园生活作息制度一、每日作息时间安排：1.上午8:30-9:00：幼儿到园，自由玩耍时间；2.上午9:00-9:30：早操活动；3.上午9:30-10:30：上课时间，包括语言、数学、科学等主题活动；4.上午10:30-11:00：户外活动，如跑步、跳绳、球类运动等；5.上午11:00-11:30：午饭时间；6.下午12:00-14:00：午休；7.下午14:00-14:30：自由玩耍时间；8.下午14:30-15:30：上课时间，包括艺术、音乐、手工等主题活动；9.下午15:30-16:00：小组活动时间，如小游戏、自由绘画等；10.下午16:00-16:30：户外活动，如园内散步、植物小课堂等；11.下午16:30-17:00：晚点心时间；12.下午17:00-17:30：幼儿离园。
二、进食规定：1.早餐：早餐在家完成，请保证幼儿有充足的早餐；2.上午小食：提供一份健康小点心，如水果、面包等；3.午餐：统一由园内食堂提供，饭菜搭配合理，口味适中，丰富幼儿的营养需求；4.下午小食：提供一份健康小点心，如酸奶、小面包等；5.晚餐：在家完成，请保证幼儿晚餐的正常摄入。
三、午休安排：1.下午12:00-12:30：就寝备课，教师为幼儿准备故事、音乐等，帮助幼儿安静入睡；2.下午12:30-14:00：午休。
四、户外活动时间：1.上午户外活动：每天上午10:30-11:00为户外活动时间，幼儿会在园内的安全场地进行跑步、跳绳、球类运动等活动；2.下午户外活动：每天下午16:00-16:30为户外活动时间，幼儿可以在园内进行散步、植物小课堂等活动。
总结：通过制定生活作息制度，幼儿们的生活在有序中度过。
课程活动与户外活动的结合，保证幼儿身体健康、心理健康的成长。
同时，食物的合理搭配和午休时间的规定，为幼儿提供充足的能量和休息，有助于他们的身体发育和精神状态的调整。
实施这样的生活作息制度，既有利于幼儿身心的健康发展，也能培养他们良好的生活习惯和自理能力。
幼儿园幼儿一日生活作息时间表3篇
幼儿园幼儿一日生活作息时间表篇一：幼儿园幼儿一日生活作息时间表早晨：7:00-8:00，幼儿到园，进行早间活动，包括游戏、欢唱、晨练、早餐等。
上午：8:00-8:30，进行前期抚触唤醒，为幼儿准备上午的活动。
8:30-10:00，安排有趣、丰富的游戏活动，如模型搭建、塑料泡泡、画画、图书馆阅读等。
10:00-10:30，研究表现，各位老师对于上午的活动进行评估，让每个幼儿可以更好地展示自己。
10:30-11:00，准备上午的点心，为孩子们的下午续航打好基础。
午餐：11:00-12:00，准备用餐，享用美味的丰盛中餐。
午睡：12:00-14:00，午睡时间，让孩子们能够恢复体力，准备下午的活动。
下午：14:00-14:30，进行抚触唤醒，让孩子们缓慢地从午睡中苏醒过来。
14:30-16:30，安排各种有趣的活动，如园艺、音乐、科学、绘画等，让幼儿能够充分发挥自己的创意和想象力。
16:30-17:00，进行活动总结，让幼儿了解自己的表现，放学：17:00-18:00，安排娱乐活动，如集体游戏、音乐馆、阅读等，让孩子们在放学前放松自己，消耗余留的精力。
篇二：幼儿园幼儿一日生活作息时间表早晨：6:30-8:00，幼儿到园，进行早间活动，包括游戏、欢唱、晨练、早餐等。
上午：8:00-8:30，进行前期抚触唤醒，为幼儿准备上午的活动。
8:30-10:00，进行拓展准备活动，如卡片游戏、数字游戏、名词游戏等，增强幼儿的认知能力。
10:00-10:30，进行表现训练，各位老师对于上午的活动进行评估，让每个幼儿可以更好地展现自己。
10:30-11:00，准备上午的点心，为孩子们的下午续航打好基础。
午餐：11:00-12:00，准备用餐，享用美味的丰盛中餐。
午睡：12:00-14:00，午睡时间，让孩子们能够恢复体力，准备下午的活动。
下午：14:00-14:30，进行抚触唤醒，让孩子们缓慢地从午睡中苏醒过来。
14:30-16:30，安排各种有趣的活动，如游戏、音乐、科学、绘画等，让幼儿能够充分发挥自己的创意和想象力。
幼儿园一日生活作息管理技巧
幼儿园一日生活作息管理技巧作为一名经验丰富的幼师，我深知幼儿园一日生活作息管理的重要性。
良好的作息不仅有利于幼儿的身心健康发展,也是确保幼儿园教学质量的关键所在。
下面,我将分享几点实用的作息管理技巧,希望对您有所启发。
制定科学合理的作息计划我们需要根据幼儿的生理特点和园所的实际情况,制定一套科学合理的作息计划。
这包括合理安排幼儿的上下午活动、午睡时间、进餐时间等。
还要考虑幼儿的生长发育需求,如锻炼时间、户外游戏时间等。
制定计划时,要注重各项活动的衔接性和连贯性,确保幼儿生活有序、作息稳定。
培养良好的生活习惯作息管理的关键在于培养幼儿良好的生活习惯。
我们要从入园第一天就开始引导幼儿养成规律的作息,如固定时间就寝、定时进餐等。
并通过各种游戏活动,吸引幼儿主动参与,让他们感受到良好作息的重要性和乐趣。
我们也要加强与家长的沟通,让家长配合园所的作息要求,共同培养幼儿的良好生活习惯。
灵活调整,因地制宜我们要清楚地认识到,作息管理并非一成不变的,需要根据实际情况进行适当调整。
比如遇到节假日或特殊活动时,就需要对原有作息进行灵活调整,以满足幼儿的需求。
不同年龄段的幼儿,其生理特点和作息需求也存在差异,我们要因地制宜,因材施教,制定出适合本园幼儿的作息方案。
严格执行,持之以恒作息管理的最后一个关键点,就是要严格执行,并持之以恒。
我们要确保每一个环节都得到落实,不能出现随意性或松懈。
我们还要建立一套完善的监督机制,定期检查作息执行情况,及时发现问题并作出调整。
只有这样,才能确保幼儿园一日生活作息管理的科学性和有效性。
幼儿园一日生活作息管理需要我们系统地进行规划和实施。
我们要科学制定计划、培养良好习惯、灵活调整方案、严格执行落实,只有这样,才能为幼儿创造一个有序、愉悦的成长环境。
作为幼师,我们要时刻牢记这一点,用心投入,用爱呵护,相信一定能让幼儿在愉快、安全的环境中健康成长。
小神童幼儿园幼儿一日生活作息制度
小神童幼儿园幼儿一日生活作息制度【早晨时光】06:30-07:30起床时间宝贝们在这个时间段内起床，整理好个人卫生，迎接新的一天。
家长可以陪伴孩子一起做早操，活动筋骨，增强体质。
07:30-08:00早餐时间营养丰富、搭配合理的早餐，让孩子们精神满满，为一天的活动做好准备。
餐后，孩子们可以自由活动，和朋友们交流玩耍。
【上午活动】08:00-09:00上午课程老师们根据孩子们的年龄特点和兴趣，设计丰富多样的课程，如语言、数学、美术、音乐等，激发孩子们的潜能，培养他们的兴趣爱好。
09:00-10:00课间操及户外活动孩子们在老师的带领下，进行课间操锻炼，增强身体素质。
随后，户外活动让孩子们充分接触大自然，享受阳光、空气和游戏带来的快乐。
10:00-10:30上午茶时间一杯牛奶、一份点心，让孩子们补充能量，继续投入到学习中。
【午餐与午休】10:30-11:30午餐时间11:30-12:00午休准备孩子们整理好个人物品，准备进入午休状态。
12:00-14:00午休时间充足的午休让孩子们得到充分的休息，为下午的活动储备能量。
【下午时光】14:00-15:00下午课程老师们继续开展丰富多彩的课程，让孩子们在游戏中学习，培养他们的动手能力和创造力。
15:00-16:00下午茶时间16:00-17:00户外活动孩子们在老师的带领下，进行户外游戏，锻炼身体，增强体质。
【晚餐与晚休】17:00-18:00晚餐时间18:00-19:00洗漱时间孩子们在老师的指导下，完成个人洗漱，整理好个人卫生。
19:00-20:00晚休准备孩子们整理好个人物品，准备进入晚休状态。
20:00-21:00晚休时间孩子们在温馨的环境中进入梦乡，老师们会定时查房，确保孩子们的安全。
【晚间活动】21:00-22:00自由活动时间孩子们可以自由选择进行阅读、绘画、手工等活动，丰富晚间生活。
22:00-23:00洗漱就寝孩子们在老师的指导下，完成个人洗漱，准备进入甜美梦乡。
幼儿园一日生活的安排与管理
幼儿园一日生活的安排与管理对于幼儿园而言，合理安排一日生活是非常关键的。
良好的生活作息不仅有利于幼儿的身心健康发展,也能帮助幼儿园更好地管理日常事务,提高工作效率。
作息时间的合理设置幼儿的生理特点决定了他们的生活作息需要特别安排。
通常情况下,幼儿园会将一天划分为作息时间段,包括入托、自由活动、集体活动、午睡、户外活动等。
其中,午睡时间是非常重要的,能够帮助幼儿缓解疲惫,恢复精力。
户外活动时间的设置也需要格外注意,因为户外游戏有助于增强幼儿的体能,培养团队合作精神。
合理的作息时间安排不仅能满足幼儿的生理需求,还有利于幼儿养成良好的生活习惯。
活动内容的合理编排在一日生活的安排中,除了合理设置作息时间外,还需要编排适宜的活动内容。
幼儿园通常会根据不同年龄段幼儿的身心特点,设置各种教育活动,包括体育游戏、绘画创作、音乐欣赏等。
这些活动不仅可以增强幼儿的动手能力,培养他们的兴趣爱好,还能促进他们的全面发展。
幼儿园还会组织一些集体娱乐活动,如歌舞表演、户外郊游等,让幼儿在轻松愉快的氛围中享受快乐时光。
这些精心编排的活动内容,不仅丰富了幼儿的一日生活,也提高了他们的学习兴趣。
管理措施的有效落实除了作息时间和活动内容的安排,幼儿园的管理措施也是确保一日生活有序进行的关键所在。
幼儿园需要制定完善的管理制度,明确各项工作的职责分工,确保每个环节都有专人负责。
幼儿园还需要加强教师队伍的培训,提高他们的管理能力和观察力,从而更好地照顾好每一个幼儿。
幼儿园还要建立健全的安全机制,做好各项安全防范措施,确保幼儿的生命安全。
只有将各项管理措施落实到位,才能确保幼儿园一日生活的有序运转。
幼儿园一日生活的安排与管理涉及多个方面,需要幼儿园充分考虑幼儿的身心特点,科学合理地安排作息时间和活动内容,同时落实有效的管理措施。
只有做到这些,才能确保幼儿园一日生活的有序展开,为幼儿的健康成长创造良好环境。
如何合理安排幼儿园幼儿一日的生活修订稿
如何合理安排幼儿园幼儿一日的生活修订稿合理安排幼儿园幼儿一日的生活是非常重要的，因为这不仅关系到幼儿的学习和成长，同时也涉及到他们的身心健康。
下面是一个针对幼儿园幼儿的一日生活的合理安排：早晨：幼儿的一天从早晨开始，一早醒来，幼儿可以参与教师指导下的早操或晨跑活动。
这样有助于幼儿活跃身体、增强体质，提高注意力和学习效果。
此外，早餐时间也是非常重要的，早餐要保证食物的营养均衡，比如有谷类、蔬菜、水果、奶类等。
上午活动：上午是幼儿学习和活动的主要时间段。
安排幼儿进行课堂学习，如语言、数学、音乐、美术等。
同时，幼儿园可以安排一些户外活动，如集体游戏、园内游戏等，让幼儿锻炼身体、培养与他人合作和交流的能力。
午餐：午餐时间也是非常重要的，幼儿需要进食营养均衡的午餐，包括蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质等。
午餐后，幼儿需要有一段时间的休息，可以进行午睡或静静地休息一会儿。
午后活动：午后可以进行一些室内活动，如故事时间、绘画、手工制作等。
这些活动可以帮助幼儿培养创造力、想象力、动手能力和专注力。
另外，幼儿园可以安排一些户外活动，如骑自行车、踢球、跳绳等，让幼儿锻炼身体、放松身心。
晚餐和放学：晚餐时间同样需要提供营养均衡的食物。
在吃晚饭之前，可以安排一些园内活动，如自由活动、社交游戏等，让幼儿放松心情。
晚餐后，可以进行一些轻松的活动，比如绘画、听音乐、观看图书等。
随后，可以有一定的自由活动时间，让幼儿自由选择自己感兴趣的活动。
晚上：晚上是幼儿休息和准备睡眠的时间。
幼儿需要有固定的睡眠时间，这有助于幼儿的身心健康和成长。
在睡前，可以进行一些轻松的活动，如听音乐、讲故事、按摩等，帮助幼儿放松身心，为睡眠做好准备。
以上是一个合理安排幼儿园幼儿一日的生活的建议，每个幼儿的需要和习惯可能会有所不同，因此幼儿园可以根据实际情况进行调整和适应。
同时，幼儿园也需要与家长进行沟通，了解幼儿在家中的作息和习惯，以便更好地帮助幼儿适应幼儿园生活。
幼儿一日生活作息制度
幼儿一日生活作息制度
可以按照以下安排进行：
1. 起床：早晨起床时间安排在7点到8点之间，让幼儿有充足的睡眠时间。
2. 早餐：在早晨起床后，安排幼儿吃早餐，可以安排一些富含营养的食物，如牛奶、面包、鸡蛋、水果等。
3. 上课/学习时间：在上午安排一些学习活动，如听音乐、看图书、数数、认字等，通过有趣的方式培养幼儿的兴趣和认知能力。
4. 午餐：在中午安排一个适当的午餐时间，供幼儿享用健康的营养餐。
5. 午休：在午休时间安排幼儿午睡，让他们有充分的休息，以保证精力充沛。
6. 游戏活动：安排一些户外或室内的游戏活动，如跑步、跳舞、画画、手工制作等，以培养幼儿的动手能力和社交能力。
7. 下午小吃：为幼儿准备一些小吃，如水果、饼干等，以增加能量和营养。
8. 自由活动时间：在下午安排一些自由活动时间，让幼儿根据自己的兴趣选择活动，如玩具、积木、拼图等。
9. 晚餐：在晚餐时间安排一个适当的晚餐，供幼儿享用。
10. 洗漱：在晚上安排幼儿洗澡和刷牙，培养良好的卫生习惯。
11. 睡前故事/放松时间：在睡前为幼儿讲故事，或者安排一些放松活动，如听音乐、看绘本等，帮助他们放松心情，准备睡眠。
12. 就寝：安排幼儿在晚上早些时间就寝，以保证充足的睡眠。
以上是一种幼儿一日生活作息制度的安排，可以根据具体情况和孩子的能力和兴趣进行调整。
重要的是保证幼儿有规律的作息时间，充分休息和学习，以促进他们的健康成长。
幼儿一日生活作息制度范本（2篇）
幼儿一日生活作息制度范本早晨起床：06:30 - 07:00每天早晨，幼儿将在06:30至07:00之间起床，保持规律的作息时间有助于他们形成良好的生活习惯。
早餐时间：07:00 - 07:30在早晨起床后不久，幼儿将在07:00至07:30之间享用早餐。
早餐是一天中重要的一餐，为幼儿提供所需的营养和能量。
晨间活动：07:30 - 08:30在早餐后，幼儿将参与晨间活动，如自由游戏、户外活动等。
这些活动有助于促进幼儿的身心发展，增强他们的社交能力和运动协调性。
学习时间：08:30 - 10:00在晨间活动结束后，幼儿将参与学习时间。
这段时间将包括各种课程活动，如语言、数学、科学等。
通过丰富的学习经验，幼儿将发展他们的认知能力和创造力。
户外活动：10:00 - 10:30在上午学习时间之后，幼儿将参与户外活动。
户外活动有助于幼儿锻炼身体、增强免疫力，并培养他们对自然的兴趣和观察力。
洗手时间：在户外活动结束后，幼儿将进行洗手时间。
这个过程将教导幼儿正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯，以保持身体的健康和清洁。
午餐时间：10:45 - 11:30在洗手时间之后，幼儿将享用午餐。
午餐提供了营养均衡的膳食，为幼儿提供所需的能量和营养素。
午休时间：11:30 - 13:30午餐后，幼儿将进行午休时间。
这是一个休息和放松的时间，有助于幼儿保持精力充沛和身心健康。
户外活动：13:30 - 14:00在午休时间之后，幼儿将再次参与户外活动。
户外活动不仅能够锻炼身体，还有助于提高幼儿的观察力和想象力。
艺术活动：14:00 - 15:00下午的一部分时间将用于艺术活动。
这包括绘画、手工制作、音乐和舞蹈等。
艺术活动培养了幼儿的审美意识和创造力。
自由游戏：15:00 - 16:00在艺术活动结束后，幼儿将享受一段自由游戏的时间。
这个时间段他们可以根据自己的兴趣选择活动，与其他小朋友一起玩耍。
洗手时间：自由游戏结束后，幼儿将进行洗手时间。
幼儿园一日生活作息时间的合理安排
幼儿园一日生活作息时间的合理安排幼儿园的一日生活作息安排是确保幼儿健康成长的关键因素之一。
作为幼儿教育的重要组成部分,合理的作息时间安排不仅能保证幼儿获得充足的睡眠和营养,还能培养他们良好的生活习惯,为今后的学习和发展奠定基础。
本文将从不同角度探讨幼儿园一日生活作息时间的合理安排,希望能为相关从业者提供实用建议。
保证充足睡眠时间幼儿生长发育迅速,对睡眠的需求比成人更加旺盛。
适当的睡眠时间不仅能满足幼儿身心健康的需求,还能促进大脑发育,增强记忆力和注意力。
因此,幼儿园一日作息中应合理安排午睡时间,确保幼儿能获得足够的睡眠。
根据不同年龄段幼儿的生理特点,3-4岁幼儿应安排2-3小时的午睡时间,5-6岁幼儿则可适当缩短至1.5-2小时。
作息表中还应合理安排夜间睡眠时长,以满足幼儿的睡眠需求。
兼顾不同活动需求幼儿一天的生活作息除了包括作息时间的安排,还应照顾到幼儿不同类型活动的需求。
一般来说,幼儿园一日生活作息应包含三大类活动:集体活动:如集体课、户外活动等,培养幼儿的社交能力和团队合作精神。
个人活动:如自主游戏、自由活动等,满足幼儿的探索欲望,培养独立性。
生活自理活动:如如厕、就餐、个人卫生等,培养幼儿良好的生活习惯。
合理安排这三大类活动的时间比例,既能满足幼儿的不同需求,又能培养他们的全面发展。
注重动静结合幼儿一天的生活作息应避免过于单一,而应体现动静结合的原则。
在集中注意力的集体活动后,可以安排一些自主游戏、户外活动等轻松的个人活动,以缓解幼儿的紧张情绪,调节其生理状态。
坐式学习活动与体育活动、户外游戏应交替进行,使幼儿在身心得到全面发展的也能培养良好的生活节奏。
灵活调整幼儿园一日生活作息的安排需要因地制宜,根据不同季节、天气情况、幼儿年龄等因素进行适当调整。
比如,夏季可适当缩短午休时间,增加户外活动;冬季可延长午休时间,减少户外活动。
还应根据幼儿的个体差异进行弹性调整,确保每一个幼儿都能获得最佳的作息体验。
幼儿园一日作息安排的科学性探讨
幼儿园一日作息安排的科学性探讨幼儿园作为孩子们成长的摇篮,其作息安排对孩子们的身心发展有着至关重要的影响。
合理的作息不仅能保证孩子们充足的睡眠时间,还能培养良好的生活习惯,为未来的健康成长奠定基础。
那么,幼儿园一日作息安排如何才能更加科学合理呢?让我们一起探讨这个问题。
作息安排应贴合幼儿生理特点幼儿的生理特点与成人存在一定差异,因此不能简单照搬成人的作息安排。
幼儿白天精力旺盛,午后容易出现嗜睡的情况,因此幼儿园的作息安排需充分考虑这一特点。
一般而言,将午睡时间安排在中午12点到14点左右较为合适,既能满足幼儿的睡眠需求,又不会影响下午的活动安排。
作息时间的衔接也需要考虑,避免突兀的转换,以免影响幼儿的情绪稳定。
活动安排应平衡身心发展需求幼儿园的作息安排不仅要照顾幼儿的生理特点,还要充分考虑幼儿的身心发展需求。
一个合理的作息安排应该包括游戏活动、学习活动、户外活动、卫生保健等多个方面,使幼儿能够在游戏中学习,在活动中发展。
例如,在上午的时段可安排一些富有趣味性的游戏活动,培养幼儿的社交能力和团队合作精神;下午的时段则可以安排一些有益于身心健康的户外活动,如散步、体育游戏等,既能锻炼身体,又能放松心情。
还要注重幼儿的营养供给和作息时间的合理性,确保幼儿身心健康全面发展。
因地制宜,因材而教不同地区、不同幼儿园的实际情况也存在一定差异,因此作息安排也不能一刀切。
幼儿园应根据自身的资源条件、区域特点、幼儿群体特点等因素,制定出最适合自己的作息安排方案。
例如,一些城市幼儿园可以结合当地的交通状况,适当调整接送时间,为家长提供更加便利的服务;一些农村幼儿园则可以根据当地的气候特点,合理安排户外活动的时间。
幼儿园应因地制宜,充分发挥自身的独特优势,为幼儿提供更加优质的教育服务。
幼儿园一日作息安排需要充分考虑幼儿的生理特点和身心发展需求,做到因材而教,因地制宜。
只有这样,才能真正确保幼儿园作息安排的科学性,为幼儿的健康成长奠定基础。
幼儿园班级一日作息的制定(文档)
幼儿园班级一日作息的制定1、幼儿作息时间表的意义✧幼儿作息时间表是用来计划一天活动的时间，在活动的时间进行教学、休息、用餐等活动，幼儿可以童过每天规律的作息来预测接下来的活动安排，以便做好适度的准备。
✧作息时间表还可以体现教师的教育哲学、幼儿的需求以及兴趣。
2、幼儿一日作息内容✧作息时间表所列出的课程与活动需要参照幼儿园自己的安排。
园所及教师基于某种教育哲学或目标也可以加入其所重视的教学及活动。
通常幼儿园一日作息要包括以下内容：1）集体活动时间✧作息计划中，半日会至少有一次集体活动时间。
所有幼儿同教师在一起，不同的活动有不同名称，如围圈时间、集体阅读时间、晨间谈话等等。
可以进行：点名、讲故事、音乐律动、讨论、戏剧表演、分享等等。
2）小组活动时间✧通常是5-6名幼儿同老师一起活动。
一般时间在十五至二十分钟左右。
目的在于指导特殊概念，进行个别辅导。
✧幼儿的分组一般会是根据幼儿发展水平、能力来确定。
3）户外活动✧一天当中，幼儿的户外活动应该占据很大一部分时间。
户外的意义不在于让幼儿发泄过多精力或者给老师休息的空间，而是因为户外活动对这个年龄段的幼儿来说，包含着大量有价值的学习和发展机会。
每天安排2小时的户外时间，上下午各1小时。
4）整理活动✧通常整理活动往往安排在餐点、操作活动之后，大约10--15分钟，幼儿和教师一起参与整理工作，让教室恢复秩序。
✧把整理活动列入作息时间内，表示这是一项重要的活动，教师应该引起注意。
5）餐点时间✧餐点时间也能给幼儿提供学习和社会化的机会。
点心时间约15--20分钟，用餐时间往往控制在20--30分钟，教师应该把握好这些餐点时间。
6）午睡时间✧全天班需要两个小时的午休时间。
而如果当日活动量较大，或者某个剧烈活动之后，教师应根据幼儿的体能情况进行安静舒缓的活动。
7）过渡时间✧活动与活动之间的转化被称为过渡时间。
它与课程活动本身一样重要，教师若是无法帮助幼儿从一个活动顺利过渡到另一个活动中去，则班级秩序一定会比较混乱。
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早晚接待 家长、孩 子
晨检、 集中教育 进餐、 活动（五 入厕、 大领域） 喝水、 盥洗、 午睡、 起床、 整理床 铺、穿 脱衣服、 午检、 晚检、 服药
自选活 动、活 动区活 动、主 题集中 游戏活 动（角 色、表 演、建 构）、 安静游
幼儿园各年龄班集中教育活动安排时 间建议 班别 次数
时间 （分钟）
小班 1
15—20Βιβλιοθήκη 中班 225—30
大班 2
30—35
3、遵循教育的规律保证幼儿的游
戏时间
（1）活动区活动时间安排要求： （2）游戏活动时间安排要求
：
幼儿园实践——行为跟进
制订幼儿园一日生活作息时间 遵循的原则： 稳定性和灵活性相结合的原则 动静交替原则 室内外相结合的原则 集体活动与自选活动相结合的原
要求同午餐 ⒈提醒孩子收放好玩具。 ⒉检查幼儿穿戴。
⒉坐姿自然端正。 教 育 8:30—— 教 9:30 ⒊认真听讲，勇于发言。 学 活 动 ⒋善于聆听其他人的发言。
⒊与家长做作简单交流。
⒌积极动脑，乐于发表不同的观点。
项目
考 核
内 容
分数（百分制） 应得分数 实得分数 小计
（1）尊重家长，不与家长发生冲突。 2分 （2）尊重孩子，严禁大声训斥体罚变相体罚幼儿。 2分 （3）尊重领导，不顶撞领导，服从分配。 2分 （4）尊重同事，不与同事争吵。 2分 （1）着工作服上岗（不得分体着装）。 1分 （2）发不过肩。 1分 （3）不佩带戒指和耳环。 1分 （4）淡装上岗。 1分 （1）严禁口头请病假（病事假需提前一天申请并交请假条，特殊情 况酌情处理）。未经允许不得任意换班 2分 （2）迟到早退 2分 带班期间： （1）不得擅自离岗。2分 （2）不得串班聚堆唠嗑，带班不得午睡2 分（3）不得干 私活。2分（4）不在幼儿面前打电话，吃东西。2分（5）不待客。2
一、幼儿园一日生活作息安排存在的问题 1、忽视幼儿的健康发展。 （1）幼儿户外时间安排不足，上下午户外活动
时间加起来没有达到2小时。 （2）幼儿三餐时间间隔没有达到3小时。
（3）幼儿一日生活时间安排不合理。
2、利益驱动，活动内容安排违背教育规 律。
教学活动时间安排不合理，各种兴趣班、 特色活动及幼儿园自行引进的没有经过省教材 委员会审定的的教材，挤占幼儿园的正常教学 活动、活动区活动及游戏活动的时间。
大班一日作息时间安排（冬季）
时 间 07：00-07：30 07：30-08：00 晨间 盥洗、早餐 活 动 安 排
科学合理的制定 一日作息时间，使我 们的工作更有序、幼 儿的生活更快乐！
制订幼儿园一日生活行为规范
时间 幼儿常规 教师职责
8:00—— ⒈情绪愉快，能积极参加集 ⒈组织户外活动及室内游 8:30（自选） 体游戏，又能自选游戏活动。 戏。 9:30—— ⒉预先做好准备，可组织 户 外 10:00（活动 ⒉遵守游戏规则。 指导中大班幼儿帮助准备。 区） 室 内 10:00—— ⒊保证充足游戏活动时间。 游 戏 11:00（户外 ⒊会正确使用玩具，能爱护。 ⒋注意卫生安全。 活动） 11:00—— 4 听从老师口令，跟随音乐5 组织幼儿早操，带好操， 11：10（安 认真做操，动作到位、准确。 与幼儿共同锻炼。 静活动）
幼儿一日生活作息时间安排 及教师职责要求表
时间 幼儿常规 ⒈衣着整洁，愉快，接受晨检,带手绢。
教师职责
⒈常规同“早点”要求。
⒈提醒幼儿入厕。
⒉安静进餐，不挑食。 ⒉组织照顾幼儿盥洗。 ⒈做好室内外通风。 盥 洗 11:10～12： ⒊餐前安排游戏。如：听 午 餐 00 3.保持桌面、地面、碗干净。 音乐、手指操、安静游戏 ⒉热情接待孩子，做好与 家长的交接工作。 4.餐后散步或安静活动。 等。 ⒋组织幼儿文明进餐。
2
35
4
班务 及 安全 工作
4 2
建议二、规范、指导周、日活动计 划的书写——理念引领
1、确定完成月目标的2个次级计
划：即周计划、日计划
2、明确一日计划包括哪些内容：
接待活动、生活活动、集中教育 活动、游戏活动、户外活动五个方面
一日活动内容 接待 生活 活动 集中 教育 游戏 户外
活动
活动
活动
⒉有礼貌地老师、小朋友问好，向家长再见。 晨 间 活 动
7:00—— 7:30
⒈安静进入寝室。 ⒈预先拉上窗帘。 ⒊晨间检查，孩子是否带 有危险品。 ⒉按顺序脱衣、鞋，折叠好， ⒉指导幼儿脱衣，提醒按 放在固定位置。 正确顺序脱衣的方法。 12:00～ 午 睡 14:00 ⒊检查盖被情况，纠正睡 ⒋进行简单劳动，如擦自己的桌子、椅子（中大班）。 ⒋提醒孩子做简单劳动。 ⒊盖好被子，安静入睡。 姿。 ⒋随时检查睡眠情况，不 ⒋养成良好睡姿与习惯。 ⒌组织幼儿精神饱满地参 得离岗。 ⒌进行集体或自选游戏。 与集体或自选活动。 ⒈按时起床掀被。 ⒈做好起床准备。 ⒊将外衣、帽子、围巾等放在衣架固定位置。 ⒈认真洗手，方法正确。 ⒈组织指导幼儿洗手，提 ⒉正确穿衣穿鞋。 醒正确顺序方法。 起 床 14:00—— ⒊学习自己整理床铺、叠被 盥 洗 14:30 子、穿衣。（中大班） 午 点 ⒉让幼儿随洗随吃，提醒 ⒋入厕盥洗。 正确姿势。 ⒉指导帮助幼儿穿衣整理 床铺。 ⒊提醒幼儿入厕盥洗。
二、周、日活动计划书写存在 的问题
1、重“教学”，轻“其他” 2、重“书写”，少“钻研” 3、重“预设”，少“随机”
第二阶段： 深入研讨，寻找对策与推进阶段
目的： 1、制定幼儿园一日生活作息时间 安排及计划撰写的总体要求——理念 引领 2、出台幼儿园一日生活幼儿、教 师行为规范及计划撰写的具体指导意 见——行为引领。 3、以省级示范园为带动，在全区 进行推动。 推进途径： 1、骨干教师工作室——负责完成 理念的引领 2、典型园所——负责完成行为的 跟进
盥 洗 早 点
7:30——8： 00
⒉能排队轮流、不拥挤。 ⒊不玩水，节约用水。 ⒋安静进餐，坐姿良好。
⒋照顾幼儿午点。 5.介绍水果的名称、营养 ⒌吃水果 ⒊注意照顾个别幼儿。 价值等。 14:30—— ⒈情绪愉快，能积极参加集 ⒈组织户外活动及室内游 ⒋创造愉快、安静的早点 体游戏又能自选游戏活动。 戏。 游 戏 15:20（主题 气氛。 游戏、活动区） ⒉预先做好活动准备，指 活 动 15:20～ ⒉遵守游戏规则。 导中大班幼儿帮助准备。 户 外
大班一日作息时间安排（夏季）
时 间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：00 09：00-09：30 09：30-10：00 10：00-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：10 15：10-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 集体喝水、入厕 集中教育活动 活动区活动 间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动 活 动 安 排
8
教 师 操 守
4
4
10
分
认真、有效组织幼儿一日活动： （1）严禁无准备上课（不看教材）。2分（2）教具准备充分。2分 （3）按时出操。2分（4）户外活动有组织或带器械。2分 能完成园内环境创设要求，平衡五大领域目标及主题目标。2分 （1）按时制定月、周计划。1分 （2）及时上交计划。2分 （3）按时上交随笔。2分 定期更换： （1）网络图2分（2）周计划表2分（3）家园联系栏2分（4）作品展 示栏2分 （5）主题墙2分（6）主题板2分 认真做好常规培养工作，培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。 2 8 2 5
则
夏季一日作息时间表
小班一日作息时间安排（夏季）
时 间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：20 09：20-09：30 09：30-10：30 10：30-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：30 15：30-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00 晨间 盥洗、早餐 桌面游戏 集中教育活动 活动区活动 集体喝水、入厕 间操、户外活动 自选活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 游戏活动 集体喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动 活 动 安 排
冬季一日作息时间表
小班一日作息时间安排（冬季）
时 间 07：00-07：30 07：30-08：00 08：00-08：20 08：20-08：50 08：50-09：20 09：20-09：30 09：30-10：00 10：00-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：30 15：30-16：10 16：10-16：20 16：20-17：00 17：00-18：00 晨间 盥洗、早餐 08：00-08：20 桌面游戏 08：20-08：50 集中教育活动 活动区活动 09：00-09：30 喝水、入厕 自选活动 间操、户外活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 户外活动 16：10-16：20 游戏活动 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动 16：20-17：00 17：00-18：00 喝水、入厕 盥洗、晚餐 离园活动 09：30-10：30 10：30-11：00 11：00-11：20 11：20-11：50 11：50-12：00 12：00-14：00 14：00-14：30 14：30-15：10 15：10-16：10 集中教育活动 间操、户外活动 活动区活动 餐前活动 盥洗、午餐 散步 午睡 起床、盥洗、整理、吃水果 游戏活动 户外活动 08：50-09：00 集中教育活动 喝水、入厕 桌面游戏 活 动 安 排