(完整word版)人力资源开发与管理(张德)重点

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知识经济下的人力资源开发与管理-张德.rmv

知识经济下的人力资源开发与管理-张德.rmv

智力资本人力资本一流的员工,一流的团队结构资本一流的组织结构一流的电脑网络,一流的数据库存顾客资本忠诚的顾客关系合作的协作商21世纪,知识工作者和及其产生力怎样有效的提高知识型员工的生产力脑力劳动者希望有公平竟争的环境,对官本位的管理体系极为反感,反对论资排靠,希望建立业绩为标准的考核体系,评价体系,希望自己的人格,个性和知识得到尊重,特别希望自己的个人目标和组织目标得到统一。

第六个就是最重要的是要干出一番事业,取得成就,实现自我价值。

怎样管理知识型企业的员工,现在在中国有大量的知识型企业咨询公司,广告公司。

以人为本是交管的主导方法把本行的一流人才集50%在你公司,你一定能占大量的市场人才是企业经营之本。

韦尔奇(最优秀的企业家)优秀人才20%优秀的员工70%比较良好的员工10%一是以人才为本,二是组织上的革命每一个团队的形成都是要为了实现一定的目标。

这样团队的创造性就很高团队的任务首先学习,在学习的基础上创新,创造新的知识同时变成新的产品有好主意的人有权胜出管理者的角色要变,管理模式经历的三个阶段经验管理师傅型领导人治科学管理指挥型领导制度文化管理育才型领导共同的思想共同的战略共同的目标共同的管理理念共同的经营理念大家统一起来。

60%的时间用来培养人。

建立有吸引力的文化要有很好的造血功能GE八十亿人民币用来培养人把学习看作企业的关键资产如何建立学习型组织,只有把新的知识拿到手才能够在学习的基础上创造比别人还新的知识,新的知识变成新的管理,新的技术就变成新的产品,新的效益。

把学习变成企业的核心价值观,怎样使每个员工都知道自己应该不断地学习超越自己,超越自我不断有新的东西出来,首先要建立中层以上的特别是高层经理的管理团队的,这个管理团队首先的任务是学习,通过学习去推动工作,改正管理,通过学习去带动新技术新产品开发,这是各个国家都在搞这些东西,自觉学习勇于创新应该成为企业的核心价值我们要搞好知识经济下的人力资源管理那么还要做到一条很重要的工作管理价值观,管理好企业的价值观――实施文化管理,这个文化氛围就使得你愿意去,这个地方尊重人才,珍惜爱惜人才。

人力资源开发与管理知识重点

人力资源开发与管理知识重点

人力资源开发与管理知识重点第一章人力资源管理战略性思考领会:1、关于人的几个基本假设;●经济人假设(X理论、“性恶论”)(1)人是由经济诱因来引发工作动机的,目的在于获得最大的经济利益;(2)经济诱因在组织的控制之下,因此人总是被动地在组织的操纵、激励和控制之下从事工作;(3)人总是以一种合乎理性的、精打细算的方式行事,力图用最小的犹如取得满意的报酬;(4)一般人宁愿受人指挥,希望逃避责任,较少有野心,对安全的需要高于一切。

●社会人假设(1)人类工作的主要动机是社会需要,不是经济需要;(2)工业革命和工作合理化的结果,使得工作变得单调而无意义;(3)非正式组织有利于满足人的社会需要;(4)人们最期望领导者的是能承认并满足他们的社会需要。

●自我实现人假设(Y理论、“性善论”)(1)人的需要从低级到高级可分为多种层次,其最终目的是满足自我实现的需要,寻求工作上的意义;(2)人们力求在工作上有所成就,实现自治和独立,发展自己的能力和技术,以便富有弹性,能适应环境;(3)人们能够自我激励和自我控制,外部激励和控制会对人产生威胁,造成不良的后果;(4)个人的自我实现同组织目标的实现并不是冲突的,而是能够达成一致的。

●复杂人假设(超Y理论)(1)人的工作动机不但是复杂的,而且变动性很大;(2)一个人在组织中可以形成新的需求和动机;(3)人在不同的组织和团体中可能表现出不同的动机模式;(4)一个人是否感到心满意足,愿意为组织尽力,决定于他本身的动机结构与他同组织之间的相互关系,工作性质、本人的工作能力和技术水平、动机的强弱、人际关系的好坏都可能产生影响;(5)人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同的管理方式作出不同的反应。

2、人力资源:指能够推动组织进步和经济发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人的总和。

特点:●人力资源是以人为载体的资源;●人力资源是能动性的资源;●人力资源具有动态性和时代性;●人力资源具有再生性和增值性。

《人力资源开发与管理》考试重点

《人力资源开发与管理》考试重点

人力资源开发与管理复习资料第一章:人力资源管理概述:1.企业对人的管理大致经历了三个发展阶段:人事管理、人力资源管理和战略性人力资源管理.2.人力资源管理的人性假设1)X理论与经济人假设:X理论把人看成是自私自利、好逸恶劳、趋利避害的;经济人假设把人的物质性需要看得高于一切,漠视人的情感需求。

2)Y理论与社会人假设:与X理论相对,发展了人的社会属性,看到了劳动的目的性、人的自觉能动性和创造力.3)Z理论与“复杂人”假设:Z理论强调人是整体的统一,基本论点是:人能够相互信任、人具有微妙性、人与人有亲和性.“复杂人”的假设,认为人的需要是多方面的,在同一时间内会有各种动机和需求,工作和生活条件的不断变化会产生新的需要和动机,对不同管理方式也会作出不同反应。

“复杂人”理论重视人的尊严与价值,强调人的需求的差异性、人际关系的和谐与人的合作,是对社会人假设的一种补充。

第二章人力资源战略规划1.人力资源规划的基本类型:1)总规划和各项业务规划;2)人力资源业务规划包括:晋升规划、补充规划、培训规划、调配规划、报酬补偿规划、职业生涯规划、退休解聘规划。

3)按人力资源规划的期限可分为:长期规划(3年以上)、中期规划(2—3年)和短期规划(1年以内).2.人力资源规划的基本步骤:1)确认现阶段企业经营战略;2)对现有人力资源进行盘点;3)人力资源需求预测;4)人力资源供给预测;5)确定人才供求预测净需求;6)执行监控与评估。

3.人力资源规划与企业战略之间存在三种不同的关系:随动关系、孤立关系和结合关系。

/第三章工作岗位分析1.工作分析的定义:工作分析,也称职位分析或岗位分析,是指对工作岗位的活动、任务、职责类型、以及胜任工作岗位的工作人员的资格进行分析和确定的过程,其主要结果是形成工作说明书和工作岗位规范。

2.工作分析的意义:工作分析是人力资源管理的基石,其结果广泛应用于人力资源管理的招聘、培训、绩效管理和薪酬管理等过程。

第一章_人力资源开发与管理导论(张德第四版)

第一章_人力资源开发与管理导论(张德第四版)

1. 人力资源的含义
小资料 我国的教育投资占国民生产总值(GNP)3%,而发达国家为
6.1%,发展中国家为4%,世界平均水平为5.7%。 中国人均教育投资为美国的0.9%,日本和英国1.6%,中国依
靠教育投资和技术进步等因素对经济增长的贡献为9.7%, 而发达国家为49%,发展中国家为31%。
3. 人力资源开发和管理的含义
人力资源开发与管理的定义
P4
补充:人力资源开发和管理的关系
概念
人力资源管理 各种社会组织,对员工的管理活动。合理使用, 发挥作用,推动发展
人力资源开发 国家或地区、企业、家庭、个人,教育等启智 活动,培养人才、开发潜能、提升质量。 贯穿人的一生
重要知识点
补充:人力资源开发和管理的关系
人力资源的含义拓展(2)
(2)什么是资源? 在经济学上,资源是指为了创造物质财富而投入于生产活动
中的一切要素。
资源的分类
自然资源——土地、山川、森林、矿藏等; 资本资源——资金、机器、设备、厂房等,不直接用
于消费,而是用于生产其它产品; 信息资源——与生产活动有关的一切事、物描述的符
号集合,可以共享; 人力资源——最活跃、最重要的资源。
课堂讨论
小资料
彼得.德鲁克(Peter. Drucker) “企业只有一项真正的资源:人”
IBM公司总裁华生(T. J. Watson, Jt) “你可以搬走我的机器,烧毁我的厂房,但只要留下我的员工,我就可以有再生的机会”。
补充: 人力资源管理的基本功能
现代管理的中心任务是对人的管理
人本主义管理:强调个体在组织中的作用,管理是围绕如何调 动员工的积极性而展开的人力资源管理与开发。
(1)人力资源的特点剖析

人力资源开发与管理主要复习内容

人力资源开发与管理主要复习内容

《人力资源开发与管理》复习内容第一章人力资源管理总论1、人力资源的概念:是指具有为社会创造物质财富和精神财富,能够推动经济和社会发展的劳动者的各种能力的总称。

(或是投入或即将投入的劳动者能力的总和。

)人力资源的特征:①能动性;②不可剥夺性;③生物性;④时代性;⑤时效性;⑥连续性;⑦高增殖性;⑧再生性。

2、人力资源的重要性:它是企业的战略性资源。

因为:①企业之间的竞争,归根到底,是企业人力资源优劣之间的竞争。

②生产力包括两个基本要素:一是“人”的要素;二是“物”的要素。

但首要的起决定作用的因素是人而不是物。

3、人力资源管理,主要指的是对人力这一资源进行有效开发、合理利用和科学管理,它应当成为现代化科学管理体系中的核心。

4、人力资源管理的职能:①获取;②整合;③保持与激励;④控制与调整;⑤开发和发展。

5、人力资源管理的基本内容:①职务分析与职务设计;②人力资源规划;③员工招聘与选拔;④员工培训与开发;⑤员工的使用与管理;⑥员工绩效考核与智能测评;⑦激励与报酬;⑧人力资源管理的自我诊断与评估。

6、现代人力资源管理与传统劳动人事管理的主要区别:①管理观念的区别;②管理重心的转移;③管理视野和内容上的区别;④管理原则与方法上的区别;⑤管理组织上的区别;⑥管理作用的区别。

7、人力资源管理的基本原理:①系统原理;②互补增值、协调优化整合原理;③人本原理(通过激励,达到员工的“自我管理”);④以开发为先导的原理(要实施智力优先原则和动力原则——动力来源于三方面物质动力、精神动力、信息动力);⑤权变原理;⑥科学管理原理。

8、行为科学中关于人性的假说理论。

具有代表性的理论包括:①“霍桑实验”与“社会人”假说(梅奥于1933年在《工业文明与人的问题》一书中提出);②X-Y理论(麦克雷戈提出);③“决策人”假说(西蒙提出,又称为“管理人”假说);④“复杂人”假说(薛恩提出)9、人力资源的重要性:人力资源是第一资源,在社会财富创造过程中起决定性作用。

《人力资源开发与管理》自考重点

《人力资源开发与管理》自考重点

第一章绪论1、从经济学意义讲人力资源,是指一定范围内的人口总体所具有劳动能力的总和.从管理学的角度分析,人力资源必须以人为载体,是能够推动社会和经济发展的具有智力和体力的人的总和.广义的人力资源是指一个国家或地区具有为社会创造物质、精神和文化财富的,从事智力劳动和体力劳动的人口的总称。

它强调人具有的劳动能力,即使是潜在的,如未入法定劳动年龄或超出法定劳动年龄的人均应包含进去。

2、人口资源是指一个国家或地区的人口总体的数量表现。

3、劳动力资源是指一个国家或地区有劳动能力并在”劳动年龄“范围之内的人口4、人才资源是指一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创作能力和专门技术能力的人口的总称。

表明一个国家和地区所拥有的人才质量,反应了一个民族的素质。

5、人力资源的基本特征:(1)人力资源是一种可再生的生物性资源;(2)人力资源在经济活动中是属于主导地位的能动性资源;(3)人力资源是具有时效性的资源.6、人力资本与人力资源这一对基本概念在内涵与外延上有什么区别于联系?人力资本是指人们以某种代价获得并能在劳动力市场上具有一种价格的能力或技能.人力资源是人力资本内涵的继承、延伸、和深化。

现代人力资源理论是以人力资本理论为根据的,人力资本理论是人力资源理论的重点内容和基础部分,人力资源经济活动及其收益的核算基于人力资本理论,两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。

因此,人们常将两者想提并论。

人力资本与人力资源在理论渊源、研究对象、分析目的一致的基础上,两者在理论视角、分析内容上也有一定区别。

其一两者说明问题的角度有区别.其二两者分析问题的内容有所区别。

其三人力资本理论揭示人力投资所形成的资本的再生、增值能力,可进行人力开发的经济分析和人力投入产出研究,如果从会计学角度看,进行经济核算的意义十分明确;而人力资源理论,不仅包括了对人力投资额效益分析,而且作为生产要素,其经济学内容更为广泛和丰富。

人力资源开发与管理重点资料重点

人力资源开发与管理重点资料重点
动的根本原因。
• (2)微观的因。在于资源配置的两方面主体都有 改变原配置的动机。
• (3)人力资源流动的成本——收益分析
• 14.简述员工归属感的作用?
• (1)产生大量的用利组织行为:工作热情 积极,主动尽责,奉献与牺牲,不计报酬。
• (2)促进组织价值观的内在化:高度的忠 诚心、使命感与责任感
人力资源开发与管理重点
2013年3月
一、简 答 题
• 1.简述马斯洛的需要层次理论的主要内容? • 答:这是由心理学家马斯洛提出的动机理论。该理论认为,人的需要可以分
为五个层次: • (1)生理需要----维持人类生存所必需的身体需要; • (2)安全需要----保证身心免受伤害; • (3)归属和爱的需要----包括感情、归属、被接纳、友谊等需要; • (4)尊重的需要----包括内在的尊重如自尊心、自主权、成就感等需要和外
• 4)员工业余自学
• 20.简述弹性福利计划的优缺点?
• 1、弹性福利计划的优点:
• 1)从本质上改变了传统福利体制,从一个固定的福利方 案转变为固定的资金投入方案。
• 2)员工的自主选择也减轻了福利策划人员的工作负担。Байду номын сангаас
• 3)该方案富有灵活性和自由选择性,使员工拥有了权利 和有价值的感觉。
• 2、弹性福利计划的缺点:
• 18.简述什么是人力资源供给预测?
• 人力资源供给预测也称为人员拥有量预测,是人 力预测的一个关键环节,只有进行人员拥有量预 测并把它与人员需求量相对比之后,才能制定各 种具体的规划。人力资源供给预测包括两部分: 一是内部拥有量预测,即根据现有人力资源及其 未来变动情况,预测出现实各时间点上的人员拥 有量;另一部分是对外部人力资源供给量进行预 测,确定在规划各时间点上的各类人员的或供量。

人力资源开发与管理重点整理

人力资源开发与管理重点整理

人力资源开发与管理重点整理第一章人力资源管理概述1.人力资源管理的概念:人力资源管理是指组织为了实现既定的目标,运用现代管理措施和手段,对人力资源的取得、开发、保持和运用等方面进行管理的一系列活动的总和。

2.人力资源管理发展阶段: 人事管理、人力资源管理和战略性人力资源管理。

各阶段在转变过程中具有以下四个主要特点:1)组织性质的转变;2)管理角色的转变;3)管理职能的转变;4)管理模式的转变;3.Y理论与社会人的假设:理解Y 理论的主要观点,共5小点(P18). Y理论反对把人看作与动物一样趋利避害、好逸恶劳、不负责任。

它看到了劳动的目的性是人与动物的区别标志的本质特点,看到了人的自觉能动性和创造力,即发展了人的社会属性。

4.Z理论与复杂人:Z理论的核心是“人是整体的统一”,其基本观点:1)人能够相互信任,公司的宗旨必须为全体职工所理解和接受,同时通过创立机构贯彻宗旨;2)人具有微妙性,人既可通过沟通达成理解,又可能困难以沟通而使局面陷入僵化,这表明人自身存在着许多矛盾,用不同的方法处理这些矛盾,可以得到截然不同的管理结果,因此,必须发展人际关系,提倡人之间的理解和沟通;3)人与人有亲和性,人可能为他人和团体作出牺牲,对人的评价必须从整体出发,提倡爱心和鼓励爱心,使组织结构尽可能稳定。

20世纪60年代末,薛恩等人提出“复杂人”的假设,认为人的需要时多方面的,在同一时间内会有各种动机和需求,工作和生活条件的不断变化会产生新的需求和动机,对不同管理方式也会作出不同反应。

因此,没有一种适合任何时代、任何人的万能管理方式。

“复杂人”理论重视人的尊严与价值,强调人的需求的差异性、人际关系的和谐与人的合作,是对社会人假设的一种发展与补充。

第二章人力资源战略规划5.人力资源规划的含义(HRP):是指为了实现组织战略目标与任务,应用各种分析方法与手段,确定组织未来的人力资源需求,并制订相应的人力资源方针政策的过程。

人力资源开发与管理重点梳理

人力资源开发与管理重点梳理

第一章人力资源开发与管理概述一、要求识记的内容(一)人力资源的概念(P3)人力资源是一个国家或地区能够作为生产要素投入到社会经济活动中,为社会创造物质财富和精神、文化财富的劳动人口。

它包括数量和质量两方面的因素,其总量由人力资源的数量和质量的乘积表示。

(二)人力资本(P8)人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量。

人力资本是劳动者身上所具备的两种能力:一种能力是通过先天遗传获得的,是由个人与生俱来的基因所决定的;另一种能力是后天获得的,由个人努力经过学习而形成的。

(三)人力资源的5个基本性质(P6)第一,生命周期性。

人在生命周期的不同阶段其劳动能力有所不同。

另外,在组织中人力资源也表现出生命周期性。

第二,能动性。

劳动者具有自主意识能力,在各活动中总是能有目的地确定活动的方向,创造性地选择自己的行为。

第三,再生性。

劳动者的体力和精神可以通过休息和补充营养恢复到原有的状态。

第四,增值性。

人力资源在使用过程中其知识和技能在不断地提高。

第五,社会性。

人力资源在其形成过程中明显地会受到时代和社会因素的影响。

二、要求理解的内容(一)人力资源的数量(P3)人力资源的数量分为绝对数量(是一个国家或地区中从事劳动能力、从事社会劳动的人口总数)和相对数量(即人力资源率,是指人力资源的绝对量占总人口的比例)影响人力资源数量的四个因素:(1)人口总量及人口增长状况(2)人口的年龄结构(3)人口迁移(4)社会和经济发展状况(二)人力资源的质量(P5)人力资源的质量是指劳动者所具有的体质(体力和健康状况)、智力(先天因素和后天开发)、知识(受教育状况)、技能(技术水平和技术职称)、态度(劳动者对所从事工作的努力、负责、合作程度)和价值观(在态度之上形成的理念)。

(三)人口资源、劳动力资源、人力资源(P8)人口资源是一个国家或地区拥有的人口总量,主要表现为人口的数量。

劳动力资源是一个国家或地区具有的劳动力人口的总称,是人口资源中拥有劳动能力的那一部分人。

人力资源开发与管理(张德)重点

人力资源开发与管理(张德)重点

第一章人力资源导论人力资源含义:人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。

实质:具有劳动能力的人,强调人的劳动能力。

(不仅仅是数量概念,更强调质量)包括数量和质量两个指标、宏观和微观两个层面。

人力资源的特点生物性、能动性、动态性、再生性、智力型、社会性人力资源管理的专业模块1.人力资源管理的战略基础2.组织结构设计和职位分析与设计3.人力资源规划4.招募与甄选 5,绩效管理 6.薪酬管理 7.培训与开发 8.胜任素质模型 9.员工关系管理第二章人力资源管理的基本原理人性假设理论(沙因)人性假设是指管理者在管人时对员工工作动机的基本看法,是管理者实际存在的管理指导思想。

(一)经济人的假设(X理论)核心假设:人的行为在于追求本身的最大利益,人工作的动机就是为了获得经济报酬。

管理措施⑴管理就是完成生产任务;⑵工人的任务就是干活;⑶调动职工积极性的办法就是金钱刺激⑷对多数人采用强制惩罚的办法。

泰勒的“科学管理”(二)社会人的假设(人群关系理论)核心假设:调动人生产积极性的因素不是人们在工作中得到的经济报酬,而是良好的人际关系。

和良好的人际关系相比,物质刺激只具有次要的意义。

管理措施⑴既要关心生产,更关心人;⑵重视人际关系的改善,形成人的归属感⑶实行参与管理,不断改善上下关系;⑷提倡以集体奖励为主。

霍桑试验(三)自我实现的人(自动人)的假设(Y理论)核心假设:人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的潜力和才能充分发挥出来,人们才能感到最大的满足。

人格才能臻于完善,适宜的工作环境、工作条件能够使劳动者充分发挥自己的潜能和才能,能够充分的“自我实现”。

(四)复杂人的假设(超Y理论、Z理论、权变理论)核心假设:人的需要在不同情况下和不同的年龄阶段,其具体表现形式是不一样的。

每个人的需要和潜力,将随环境的改变、年龄的增长、知识的积累、地位的改变以及人际关系的改变而不断变化。

【考必过】06093人力资源开发与管理重点

【考必过】06093人力资源开发与管理重点

.目录第一章人力资源概述第一节人力资源的含义一、人力是最宝贵的资源二、人力资源的科学含义三、人力资源的相关概念辨析第二节人力资源的特征一、生物性与社会性二、主体性与客观性三、无限性与时效性四、再生性与可投资性第三节人力资源总量一、人力资源数量二、人力资源的质量三、人力资源的数量与质量第二章人力资源开发与管理的理论基础第一节人力资源开发与管理的基本概念一、人力资源开发二、人力资源管理三、人力资源开发与人力资源管理的关系第二节人力资源开发与管理的主要任务一、人力资源的充分开发二、人力资源的优化配置三、人力资源的和合理使用四、人力资源的科学管理第三节人力资源开发与管理的意义一、人力资源开发与社会发展二、人力资源开发与企业发展三、人力资源开发与人的发展第三章人力资源开发与管理的思想源流第一节中国古代人力资源思想举要一、古代的重人思想二、古代的育人思想三、古代的选人思想四、古代的用人思想五、古代的管人思想第二节西方国家人力资源开发与管理的理论流派一、X理论二、行为科学管理理论三、Y理论四、超Y理论五、Z理论第三节中国现代资源开发与管理的指导思想一、马克思与恩格斯的人性论二、毛泽东的人力资源思想三、邓小平的人才观第四节现代人力资源开发与管理的基本原理一、要素的有用原理二、系统的优化原理三、能级对应原理四、互补增值原理五、激励强化原理六、反馈控制原理七、弹性冗余原理八、竞争协作原理第四章人力资本理论第一节早期人力资本理论一、古代经济学中人力资本思想的萌芽二、马克思的人力资源理论第二节现代人力资本理论一、舒尔茨的人力资本理论二、其他代表人物的人力资本理论第三节人力资本理论发展前景一、人力资本理论的发展和前景二、我国人力资源理论第四节人力资本理论与经济增长一、人力资本对经济增长的关键作用二、人力资本理论在经济增长理论中的应用第五节人力资本对中国未来经济增长的意义一、中国经济增长受资源稀缺因素的约束二、中国经济增长所需资本供给是短缺的三、充分利用人力资源、开发人力资本是中国未来经济增长的关键第五章人力资源开发系统第一节人力资源开发的目标系统一、人力资源开发目标的特性二、人力资源开发的总体目标三、人力资源开发的总体目标第二节人力资源开发的理论系统一、体力开发的相关相关理论二、知识技能开发的相关理论三、智力开发的相关理论四、创造力开发的相关理论五、精神力开发的相关理论第三节人力资源开发的方法系统一、教育与培训开发系统二、配置与使用开发系统三、环境开发系统第六章人力资源规划第一节人力资源规划的内容与作用一、人力资源规划的涵义二、人力资源规划的主要内容三、人力资源规划的作用第二节人力资源规划的原则与程序一、人力资源规划原则二、人力资源规划制定的程序三、人力资源规划的编制第三节人力资源规划的预测与方法一、人力资源供给预测二、人力资源需求预测三、人力资源供求综合平衡第四节人力资源规划的运用与控制一、人力资源规划的信息系统二、人力资源供应来源三、人力资源规划的执行第七章人力资源投资第一节人力资源投资的概述一、人力资本投资的涵义二、人力资本投资的内容三、人力资本投资的目的第二节人力资本投资分析一、人力资本投资的成本二、人力资本投资的收益三、人力资本投资的均衡点四、发展中国嘉德人力资本投资第三节学校教育投资分析一、政府教育投资分析.二、家庭或个人教育投资分析第四节在职培训投资分析一、在职培训投资分析二、通用性在职培训分析三、特殊性在职培训分析第八章人力资源配制第一节人力资源配置的概述一、人力资源配置的涵义二、人力资源配置的类型三、人力资源配置的内容四.人力资源配置的原则第二节人力资源配置的理论基础一、人力资源是一种市场经济资源二、人力资源配置的特点三、人力资源配置的环境四、人力资源配置的模式第三节人力资源市场配制一、人力资源市场构成要素二、人力资源市场体系三、人力资源市场结构四、人力资源市场配置的内在机制第四节人力资源流动分析一、人力资源流动的类型二、人力资源流动的方式三、人力资源流动的影响因素四、人力资源流动的合理性分析第九章人力资源吸收--员工招聘第一节招聘的基本程序一、招聘计划二、发布招聘信息三、招聘测试四、录用决策第二节招聘的测试一、心理测试二、只是考试三、情景模拟四、面试第三节招聘报告一、招聘成本评估二、录用人员评估三、撰写招聘报告第十章人力资源使用--员工调配第一节组织的定编定员一、定编定员的范围二、定编定员的标准三、定编定员的方法四、定编定员的制定第二节员工的职务分析一、员工个性极其形成二、员工个性差异的范畴与运用三、员工的工作职务与编配第三节员工的职务调配一、员工职务调配的内涵二、员工职务调配的作用三、员工职务调配的原则四、员工职务调配的程序第四节员工的职务升迁一、影响员工职务升迁的因素二、员工职务升迁的功能三、员工职务升迁的方式四、员工职务升迁的原则第十一章人力资源优化--员工培训第一节员工培训概述一、员工培训的目的二、员工培训的意义三、员工培训应遵循的原则第二节员工培训对象、内容与特征一、员工培训的对象二、员工培训的内容三、员工培训的特征第三节员工培训形式与方法一、员工培训的形式二、员工培训的方法第四节员工培训与开发系统一、培训准备阶段二、培训实施阶段三、培训评估阶段四、培训反馈阶段第五节员工的职业发展一、员工的职业发展与管理意义二、员工的职业发展的主要活动三、员工的职业发展与类型第十二章人力资源动力--员工激励第一节激励的概述一、激励的涵义二、激励的基本过程三、激励的特质四、激励的作用第二节激励的理论一、马斯洛的需要层次理论二、赫兹伯格的“双因素”理论三、麦克利兰的成就理论四、麦格雷戈的X理论与Y理论五、弗隆姆的期望理论六、亚当斯的公平理论七、斯金纳的强化理论第三节员工激励的方法与技巧一、员工的需求调查与分析二、激励的基本原则三、员工激励的方法与技巧第十三章人力资源绩效评估--员工考核第一节人力资源绩效评估概述一、绩效评估的涵义二、绩效评估系统三、绩效评估的特点四、绩效评估的作用第二节人力资源绩效评估方法一、核查表法二、量表考绩发三、关键事件法四、行为锚定评价量表法五、交替排序法六、配对比较法七、强制分布法八、目标管理法第三节人力资源绩效评估的实施一、绩效评估的原则二、绩效评估的主体三、绩效评估的一般程序.四、绩效评估误差的来源及控制第十四章薪酬管理第一节薪酬管理概述一、薪酬管理的基本术语二、薪酬性质与功能三、薪酬体系及其结构第二节薪酬制度的决定因素一、薪酬制度设计的原则二、影响薪酬制度的因素第三节企业工资制度的设计一、工资制度设计的基本过程二、工作评价的方法第四节辅助薪酬制度的设计一、奖励制度二、津贴制度三、红利制度第五节福利制度的设计一、福利的特点及其设计原则二、福利的类型三、福利制度的设计第十五章人力资源测评第一节人力资源测评原理一、人力资源测评的概念二、人力资源测评的要素三、人力资源测评的理论基础四、人力资源测评的功能第二节人力资源测评工具一、卡特尔16因素人格测验二、职业兴趣测验三、能力测验四、公文筐测验五、无领导小组讨论六、结构化面试第三节人力资源测评的实施一、实施测评操作的要领二、人力资源测评程序第十六章热力资源保护第一节劳动保护一、劳动保护的基本任务二、劳动保护的内容三、劳动保护的组织与管理第二节社会保障一、社会保障的特征二、社会保障的功能三、社会保障的内容四、建立适合中国国情的社会保障制度第三节劳动法:人力资源保护的法律武器一、市场经济发展与劳动法的制定和完善二、劳动法的制定三、我国《劳动法》的主要内容第一章:人力资源概述考核要点(一)识记:1、人力及人力资源的概念;2、人力资源数量,人力资源质量的涵义。

人力资源开发与管理(张德) 知识重点

人力资源开发与管理(张德) 知识重点

第一章人力资源导论人力资源含义:人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。

实质:具有劳动能力的人,强调人的劳动能力。

(不仅仅是数量概念,更强调质量)包括数量和质量两个指标、宏观和微观两个层面。

人力资源的特点生物性、能动性、动态性、再生性、智力型、社会性人力资源开发与管理的含义1.对人力资源外在要素——量的管理即根据人力和物力及其变化,对人力进行恰当的培训、组织和协调,使二者经常保持最佳比例和有机结合,使人和物都充分发挥出最佳效应。

2.对人力资源内在要素——质的管理即对人的心理和行为的管理,具体而言就是采用现代化的科学方法,对人的思想、心理和行为进行有效管理(包括对个体和群体的思想、心理、行为的协调、控制与管理),充分发挥人的主观能动性,以达到组织目标。

人力资源开发与管理的专业模块1.人力资源管理的战略基础2.组织结构设计和职位分析与设计3.人力资源规划4.招募与甄选5.绩效管理6.薪酬管理7.培训与开发8.胜任素质模型9.员工关系管理人力资源开发与管理的特点综合性、实践性、发展性、民族性、社会性人力资源开发与管理的目标和任务1.取得最大的使用价值人的使用价值达到最大=人的有效技能最大地发挥人的有效技能=人的劳动技能x适用率x发挥率x有效率其中:适用率=适用技能/拥有技能(即是否用其所长)发挥率=耗用技能/适用技能(即干劲如何)有效率=有效技能/耗用技能(即效果如何)2.发挥最大的主观能动性影响人的主观能动性发挥的三个因素:○1基本因素——价值标准和基本信念○2实际因素——现实的激励因素○3偶发因素3.培养全面发展的人人事矛盾运动规律1.人与事之间量的关系:定编定岗定额2.人与事之间质的关系:按人的才能分配岗位3.人与人之间的关系:上下级、同事、与客户、与公众4.事与事之间的关系:工作事务、部门沟通5.人与组织的关系:个人目标与组织目标6.组织与环境之间的关系:外部性、环境适应性韦尔奇的员工管理○1把员工分为优秀的20%,普遍的70%,不胜任的10%。

人力资源开发与管理重点内容

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《06093人力资源开发与管理》复习重点

《06093人力资源开发与管理》复习重点

《06093人力资源开发与管理》复习重点06093人力资源开发与管理多项选择题:1.行为科学阶段的代表人物和理论;这一阶段是人力资源管理思想长足发展的阶段,人力资源管理理论应运而生。

代表人物;马斯洛及其人类层次论;赫茨伯格及其激励因数-保健因数理论,麦格雷戈及其X理论Y理论,大内及其Z理论,布莱克和莫顿及其管理风格论。

1.薪酬管理的原则;公平原则(1.外部公平性 2.内部公平性 3.员工公平 4.小组公平)竞争原则、激励原则、经济性原则、合法性原则、2.职务评价方法的种类;1.序列发2. 观察法3.分类法4.因数比较发3.岗位设计标准的原则1.知识及经验2.工作能力及指导能力3.所担任工作的重要性4、市场有效性的分类强式半强势还有()名词解释:供给预测、是指对在某一未来时期内,组织内部所能供应的及外部劳动力市场所能提供的一定数量,质量和结构的人员进行预测的过程敏感性训练、通过团队活动、观察、讨论、自我坦白等程序,使学员面对自己的心理障碍,并重新构建及安全的心理状态职务重置成本、是指一位能在既定职位上提供同等服务人来代替原来在该职位上而在现在必须离开的人所导致的损失。

头脑风暴、任何人不得对其他人想法发表意见,想法的数量越多越好,越新奇越好,鼓励学员在别人的基础上做出改进或再创造。

工作等级、把工作性质或者主要事务不同,而工作的繁简难易、责任轻重和资格条件相似的所有工作划归在一起就形成了的工作等级。

简答、论述、案例1、机械型工作设计的要求机械型工作设计强调找到一种使用效率最大化,同时采用最简单的方式来对工作设计进行组合,通常包括降低工作的复杂程度,尽量让工作简单化。

特点;由于将工作分解为许多简单的高度专业化的操作单元,可以最大限度得提高员工的操作效率。

原则增加工作要求。

反馈。

培训。

2、薪酬的五种类型基本薪酬福利薪酬奖励薪酬成就薪酬附加薪酬3、人力资源战略规划的意义1.战略规划的管理与企业的效益密切相关2.人力资源战略规划为组织的发展提供人力资源的保证3.人力资源战略规划为组织各项重大人事决策提供充分的依据和指导4.人力资源战略规划有利于促进人力资源的开发。

人力资源开发与管理第一章重点

人力资源开发与管理第一章重点

第一章人力资源管理及其价值三、名词解释:1、人力资源P3答:在一定社会组织范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和。

它分为现实的人力资源和潜在的人力资源两部分。

2、人力资源管理P8答:人力资源管理是指对人力资源的生产、开发、配置、使用等诸环节所进行的计划、组织、指挥和控制的管理活动。

3、战略性人力资源管理P11答:战略性人力资源管理就是以战略为导向,通过动态协同人力资源管理的各项职能活动,确保组织获取持续竞争优势,并达成组织目标的过程。

四、简答题:1.简述人力资源作用?P7答:(1)人力资源是企业最重要的资源。

(2)人力资源是创造利润的主要来源。

(3)人力资源是一种战略性资源。

2.简述人力资源管理的特征。

P10答:(1)人力资源管理的综合性。

(2)人力资源管理的实践性。

(3)人力资源管理的发展性。

(4)人力资源管理的民族性。

(5 )人力资源管理的全面性。

3.简述战略性人力资源管理的特征。

P12答:(1)战略性。

战略性是战略性人力资源管理管理的本质特征,强调人力资源管理所有活动的开展皆“聚焦”于实现组织战略目标。

(2)系统性。

人力资源管理的系统性主要体现为以系统论的观点看待人力资源管理。

(3)匹配性。

匹配性是战略性人力资源管理的核心要求,包括外部匹配和内部匹配。

(4)动态性战略性人力资源管理的动态性基于这样的假设:组织内外不环境是不断变化的。

组织战略性人力资源管理要保持动态的适应。

(5)关键性随着知识经济时代的到来,生产力的关键要素越来越多地依赖于脑力,人力已成为企业获取竞争优势的关键性资源。

五、论述题1、战略性人力资源管理与人事管理、人力资源管理的区别与联系?P11—12答:人力资源管理的发展先后经历了人事管理、人力资源管理以及战略性人力资源管理三个阶段。

这三个阶段既有联系又有区别。

从人事管理到人力资源管理,再到战略性人力资源管理的转变,与其说是研究领域的转变,不如说是组织对于“人”的认识的转变。

清华大学经济管理学院教授张德人力资源的开发与管理培训

清华大学经济管理学院教授张德人力资源的开发与管理培训

经验管理 1769-1910
人治 直线式 外部控制 师傅型
物 经济人 外激为主
行为 非理性
科学管理 1911-1980
法治 职能式 外部控制 指挥型
物 经济人 外激为主 行为 纯理性
文化管理 1981 以来
文治 学习型组织
自我控制 育才型
人 自动人、观念人
内激为主 思想
非理性与理性相结合
从新加坡成功想到的
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
总经理决策: 物质补偿应该在何 种程度上被用作激 励。外在奖励和内 在奖励的比例应该 如何。奖励应该在 何种程度上被联系 到个人相对于集体 的表现上。
在一个公司的 各个层次上,经理 都必须面对人力安 排、信息行为和技 术上的任务。
工作体系
人力 资源 流动
雇员影响
奖励 体系
高级人才的考核与选拔
程序
目录
总论 西方企业人力资源开发的若干观点 论吸引、培养、留住人才 企业文化与人力资源的开发 案例
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。21 .7.1021 .7.10Sa turday , July 10, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。23:05:0523 :05:052 3:057/1 0/2021 11:05:05 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 7.1023:05:0523 :05Jul- 2110-Ju l-21 12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。23:05:0523:0 5:0523:05Satur day , July 10, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.7.1021.7.1 023:05:0523:05 :05July 10, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年7月 10日星 期六下 午11时 5分5秒 23:05:0 521.7.1 0 15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年7月下 午11时 5分21. 7.1023:05July 10, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年7月10 日星期 六11时 5分5秒 23:05:0 510 17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午11时5 分5秒 下午11 时5分23 :05:052 1.7.10
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第一章人力资源导论人力资源含义:人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。

实质:具有劳动能力的人,强调人的劳动能力。

(不仅仅是数量概念,更强调质量)包括数量和质量两个指标、宏观和微观两个层面。

人力资源的特点生物性、能动性、动态性、再生性、智力型、社会性人力资源管理的专业模块1.人力资源管理的战略基础2.组织结构设计和职位分析与设计3.人力资源规划4.招募与甄选 5,绩效管理 6.薪酬管理 7.培训与开发 8.胜任素质模型 9.员工关系管理第二章人力资源管理的基本原理人性假设理论(沙因)人性假设是指管理者在管人时对员工工作动机的基本看法,是管理者实际存在的管理指导思想。

(一)经济人的假设(X理论)核心假设:人的行为在于追求本身的最大利益,人工作的动机就是为了获得经济报酬。

管理措施⑴管理就是完成生产任务;⑵工人的任务就是干活;⑶调动职工积极性的办法就是金钱刺激⑷对多数人采用强制惩罚的办法。

泰勒的“科学管理”(二)社会人的假设(人群关系理论)核心假设:调动人生产积极性的因素不是人们在工作中得到的经济报酬,而是良好的人际关系。

和良好的人际关系相比,物质刺激只具有次要的意义。

管理措施⑴既要关心生产,更关心人;⑵重视人际关系的改善,形成人的归属感⑶实行参与管理,不断改善上下关系;⑷提倡以集体奖励为主。

霍桑试验(三)自我实现的人(自动人)的假设(Y理论)核心假设:人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能,只有人的潜力和才能充分发挥出来,人们才能感到最大的满足。

人格才能臻于完善,适宜的工作环境、工作条件能够使劳动者充分发挥自己的潜能和才能,能够充分的“自我实现”。

(四)复杂人的假设(超Y理论、Z理论、权变理论)核心假设:人的需要在不同情况下和不同的年龄阶段,其具体表现形式是不一样的。

每个人的需要和潜力,将随环境的改变、年龄的增长、知识的积累、地位的改变以及人际关系的改变而不断变化。

管理措施⑴管理者应根据工作性质,职工特点、环境三者合理的配合,因人、因事、因地而异⑵一成不变的、普遍使用的、最好的、万能的管理模式是不存在的。

马斯洛的需求层次理论需求层次:生理需求,安全需求,社交需求,尊重需求,自我实现需求1、主导需要产生的优势动机是人们行为产生的直接原因。

2、通过调查研究,掌握本单位职工的需求层次和需求结构,是做好人力资源开发管理的基础和前提)人力资源管理的基本原理1.同素异构原理(系统优化原理)内容:同样数量的人,用不同的组织网络联结起来,形成不同的权责结构和协作关系,可以取得完全不同的效果。

系统优化——通过组织、协调等,达到1+1>2的效果(通过合理的组织结构,先进的组织文化,减小内耗,扩大凝聚力,形成合理,实现整体功能大于部分功能之和。

)2.能级对应原理内容:指具有不同能力的人,应摆在组织内部不同的位置上,给予不同的权力和责任,实现能力与职位的对应。

要求:(1)能级管理必须按层序,级”不能随便分设,正三角的能级结构最为稳定。

不能人浮于事,“用最少的人办最多的事儿,多一个人就多一个故障因素”)(2)不同的能及应该表现出不同的权、责、利和荣誉。

(3)能级对应是一个动态过程,随着时间的推移和事业的发展,职位及要求在不断变化,人的素质和能力也在不断变化,因此必须不断调整能与级的关系3.反馈控制原理内容:人力资源系统的各要素,各环节形成前后相连、首尾相顾、因果相关的反馈环,其中任何一个环节或要素的变化,都会引起其他环节的变化,最终又使该要素或环节进一步变化,形成反馈回路和反馈控制运动。

4.互补增值原理内容:人力资源个体之间在能力、性格、经验、创造性等各方面各自发挥优势,扬长避短,互相补充,以使人力资源系统最优。

通过个体间取长补短而形成整体优势,达到组织目标。

具体包括六个方面:互补的内容:知识互补、性格互补、能力互补、年龄互补、关系互补、性别互补。

5.系统动力原理内容:人力资源管理活动中,通过物质的、精神的或其他方面的鼓励、奖惩的方式,激发人工作热情的系统原理。

包括三个方面:(1)物质动力:对基本物质需要和物质享受的追求性。

(2)精神动力:对友爱、表扬、信任、尊重等非物质的追求性。

(3)信息动力:一切美好的给人以期望或情感满足的各种信息。

6.弹性冗余原理内容:在人力资源管理过程中应留有余地,保持弹性,不能超负荷和带病运行。

具体包括:(1)员工编制:虚位以得贤才,使企业有吸纳贤才的空间和能力。

(2)员工使用:劳动强度、劳动时间、工作定额都要适度有弹性。

(3)工作目标:不要定得太高,经过努力无法达到的目标会使员工丧失信心。

(4)员工晋升:不成熟的人才可以暂缓晋升,应坚持公开、公平、公正的原则。

注:积极弹性是指:在一定弹性冗余度内,使职工保持身心健康,对工作胜任愉快,留有余地,以利再战。

消极弹性是指无所作为,消极怠工,或怕苦怕累,自怜自爱,贪图安逸,无所成就的消极利益相容原理人力资源系统内各方的利益经过适当的修改、让步、补充,并为各方所接收,从而获得相容公平竞争原理(公平、适度、良性)1、竞争必须是公平的(严格按规定办事(公道),不偏不倚(善意))2、竞争有度(掌握好竞争的度是一种领导艺术)3、竞争必须以组织目标为重信息催化原理1、信息是一种资源,人们正是通过获得各种不同的信息,才得以认识和改造世界。

2、信息是人才成长的营养液。

3、在现代社会,人们能否迅速地捕捉、掌握和运用大量的信息,决定了人们能否在激烈竞争中站在科技和现代管理的前列。

4、该原理告诉我们:重视发展教育事业,重视培训。

●中国思想家对人性的一些认识(一)荀子“人之初,性本恶”(二)孟子“人之初,性本善”(三)告子:“性无善无不善也。

”(四)梁启超“尽性主义”中国企业人力资源开发与管理的发展趋势1,由随意性大的经营管理走向科学管理-科学化趋势2,由人治走向法治-制度化趋势3,由以物为中心走向以人为中心-人性化趋势4,人力资源管理部门由事务性部门走向战略性部门-战略化趋势5,人力资源管理人员由办事人员走向之职能专家-专业化趋势6,人力资源管理由封闭式管理走向开放式管理-社会化,国际化趋势7,人力资源的激励由薪酬独木桥走向文化与薪酬并行道-激励非物质化趋势8,人力资源管理由重管理轻开发走向以开发主导-目标长期化趋势组织战略管理的三个层次(1)组织战略又叫公司战略或企业发展战略,回答“到哪里去竞争”的问题,指出组织在发展过程中的可选择的各种方向,分为成长战略、稳定战略、收缩战略。

(2)竞争战略又称经营战略,回答“如何竞争”,即如何在已选定的行业或领域中,与竞争对手展开有效竞争,确立自己在市场上的长期竞争优势。

可划分为总成本领先战略、差别化战略(创新战略)和市场集中战略(客户中心战略)。

(3)职能战略回答“凭借什么竞争”,反映组织中每一个部门为了帮助组织战略的实现而确定的基本行动路线。

包括市场营销战略、人力资源战略、财务战略、研发战略等内容。

——人力资源管理战略是组织职能战略的一种。

组织战略执行影响因素:1.组织结构2.工作任务设计3.人员甄选、培训与开发4.报酬系统5.信息的类型以及信息系统。

第三章人力资源的基础工作基础工作:1.组织设计 2.定编定员3.工作分析4.职位评价组织:为达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权利和责任制度,而构成的人的集合组织的结构类型(特点、优缺点、适用性)(1)直线职能型含义:在职能性组织中,工作和部门按照组织的职能和他们所需要的技能被划分和组织起来;生产,营销,人力资源,技术开发,财务等。

这种组织结构是按照一定的职能专业分工,各级都建立职能机构,各级领导都有相应的职能机构作为助手,从而发挥了职能机构的专业管理作用。

优点:分工细密,任务明确,且各部门的职责界限明显,办事效率高,结构的稳定性较高。

缺点;缺乏信息交流,各部门缺乏全局观点。

不同的职能机构之间,职能人员与指挥人员之间目标不易统一。

不易于从企业内部培养熟悉全面情况的管理人员。

适用性:不适合多品种生产和规模很大的公司,也不适合创新型企业(2)事业部结构含义:所谓事业部结构,就是一个企业内对于具有独立的产品和市场,独立的责任和利益的部门实行分权管理的一种组织形态。

具备的三个要素;第一,具有独立的产品和市场,是产品责任或市场责任单位。

第二,具有独立的利益,实行独立核算。

第三,是一个分权单位,具有足够的权利,能自主经营。

优点:使最高管理部门摆脱日常行政事务,成为坚强有力的决策机构,并使各个事业部发挥经营管理的主动性,这种结构既有较高的稳定性,又有较高的适应性。

缺点;对事业部一级的管理人员的要求较高,集权与分权关系比较敏感,一旦处理不当,可能削弱组织的协调一致性。

另外,各事业部皆有完备的职能部门,管理人员增多,管理成本较高。

(3)矩阵结构含义:矩阵结构是从专门从事某项工作的工作小组形式发展而来的一种组织结构。

优点:适应性强,机动灵活,容易接受新观念,新方法,责任感强缺点:缺乏稳定性,在规模上有很大的局限性(4)横向结构(流程型)---分工负责某个流程(5)网络结构(外包型)---把不擅长的外包给专业公司(6)委员会结构工作分析的内容两大部分:工作描述(工作说明)和资格说明(工作规范)五大方面:工作职责、工作内容、工作方式、工作环境及工作要求(资格要求)五个环节:计划、信息收集、信息分析、结果表达与运用指导。

五个步骤: 1、成立工作分析小组(计划阶段) 2、收集与工作相关的背景信息3、收集工作分析信息 4.整理和分析所得到的工作信息5.编写职位说明书(工作说明---工作描述、工作规范---资格要求)信息收集方法1.问卷法---快速、高效但设计问卷费时长且员工因素可能影响调查效果2.观察法---能对工作有一个感性的认识,但费时长,不适合大规模使用3.访谈法---方便准确,给员工以释放不满的机会,但费时长,所得信息受访谈双方个人因素影响大收集信息内容1、工作职责范围和工作职责内容2、工作内容3、人的活动4、工作特征5、所采用的工具、设备、机器和辅助设施6、工作的任职要求7、工作业绩职位说明书内容:1职位基本信息 2工作目标与职责 3工作内容 4工作的时间特征 5工作完成结果及建议考核标准 6教育背景7工作经历8专业技能、证书与其他能力9专门培训10体能要求。

编写要求:准确、规范、清晰工作分析和职位评价意义:是企业实现科学管理的基础性工作,也是企业人力资源管理机制建立的平台作用:工作分析:对你组织内所有职位的工作职责,内容,特征,环境和任职资格进行清晰明确的界定职位评价:是在对所有职位进行科学分析之后,来评定企业内各个职位之间相对价值的大小,利用科学的评价手段得到各个岗位的薪点,作为支付员工工资的依据职位评价的方法1.因素比较法“因素”指的是报酬因素,是反映不同职位在工资报酬上出现差别的原因,也即职位评价的指标体系。

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