人教版高一化学必修1第一章《从实验学化学》学案全套

第一章从实验学化学

第一节化学实验基本方法

第1课时化学实验安全

[学习目标定位] 1.能识别化学安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。

1．实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用酒精灯时，应注意的问题：

(1)绝对禁止向燃着的酒精灯里________________，以免________________；

(2)绝对禁止用燃着的酒精灯________另一只酒精灯；

(3)用完酒精灯，必须______________________，不可____________________；

(4)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应________________________。

2．化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体而引起中毒。为防止

中毒，应注意以下几点：

(1)应设有良好的通风设备，使空气畅通。使用、制备有毒气体和有烟雾的实验应在

________中进行，外加________处理装置。

(2)禁止在实验室内饮食和存放食品，餐具不准带进实验室，实验完毕后要________把手洗干净。

(3)皮肤上有伤口时，不能接触________________，否则会经伤口进入人体而造成中毒。

(4)不可________任何药品的味道。

3．化学是一门实验性很强的科学，它不仅支持了高新技术的快速发展，而且将为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题等提供更多的有效实验。所以说，无论是学习还是研究化学要经常进行实验。化学实验必须注意安全，要做到实验安全，应注意：

(1)________________________；(2)____________________________；

(3)________________________；(4)________________________。

现在我们通过以下的学习与探究来初步了解一些化学实验安全措施。

知识点一化学实验安全措施

[探究活动]

1．常用危险化学品的识别与存放

危险化学品常分为不同的类别，具有不同的图形标志，如：

观察上述图标，回答下列问题：

(1)装运浓硫酸的箱子应贴的图标是____；盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是____。

(2)贴有图标B、D的化学试剂应________保存，放置在远离____________的地方。

2．意外事故的紧急处理

(1)玻璃割伤等其他“机械类”创伤，应先除去伤口的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒，最后敷药包扎。

(2)烫伤应找医生处理。

(3)酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用____________盖灭。

(4)大量浓酸洒在实验台上，先用________________中和，后用水冲擦干净；沾在皮肤上，应立即用____________冲洗，再涂上____________，若浓硫酸溅到皮肤上，应先用干布拭去，再进行上述处理。

(5)浓碱洒在实验台上，先用____________中和，然后用水冲擦干净；沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上__________溶液。

(6)若眼睛受化学物质灼伤，立即用____________，边洗边眨眼睛。

[归纳总结]

(1)常用危险品的分类及图形标志

(2)常用危险品存放应注意的问题是：______________________________________

________________________________________________________________________。

[迁移应用]

1．在危险化学品的外包装标签上印有警示性标志。下列化学品名称与警示性标志名称对应不正确的是( )

A．烧碱——剧毒品 B．汽油——易燃品

C．浓硫酸——腐蚀品 D．酒精——易燃品

2．为了火车客运安全，下列药品：①NH4NO3

②(NH4)2SO4③食盐④油漆⑤汽油⑥黑火药⑦生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是( )

A．③④⑤⑥⑦ B．①②⑦

C．①④⑤⑥ D．①④⑦

理解感悟要熟记常用危险化学品的警示性标志，严格遵守接触危险化学品的安全规则，了解常用物质的性质，明确哪些是剧毒品，哪些是易燃品，哪些是腐蚀品等，还要在平时的生活中多注意观察，如在马路上常见到装有汽油的油罐车，就要注意其罐体上有什么样的标志，体会化学在生产、生活中的应用。

知识点二常见的实验操作方法

[探究活动]

1．掌握正确的操作方法是实验安全的根本保证。请根据初中所学知识探究下列各实验操作的正确方法：

(1)药品的取用

①药品的取用⎩⎪⎨⎪⎧

固体⎩

⎪⎨

⎪⎧ 粉末状或小颗粒状药品：用 取用块状药品：用 取用液体⎩⎪

⎨⎪

⎧

少量液体：用 或移液管吸取一定液体：用 量取大量液体：可直接倾倒

②取用药品时，不能用手________药品，不要把鼻孔凑到容器口________药品(特别是气体)的气味，不得________任何药品的味道。实验后剩余的药品(Na、K除外)既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入实验室指定的容器内。

(2)加热

①给液体加热时，可使用试管、________、________、__________等。

②给固体加热时，可使用试管或________。

③加热时，容器外壁不能__________，底部不能与酒精灯的________接触。烧得很热的容器，不能立即用____________或放在桌面上，以防止骤冷炸裂。

(3)收集气体的方法有：__________________、__________________、________________。

2．请你完成下列各实验操作。

(1)点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前，要________________。

(2)用H2、CO还原Fe2O3、CuO时，先____________，再____________。

(3)实验室制取CO、Cl2等有毒气体时，要在________中进行，要有尾气处理装置。

(4)加热法制取气体且用排水法收集时，实验结束时的操作为_________。

(5)稀释浓H2SO4时，将________________沿器壁缓缓加入________中，边加边________，冷却。

[归纳总结]

通过以上探究学习，请你归纳总结：

(1)实验操作时，为防止事故发生，要注意“六防”，请将“六防”注意事项填入下图中的方框内。

(2)实验室污染物和废弃物如何处理？

①

。

②

。

[迁移应用]

3．下列有关实验操作错误的是( )

A．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体

B．用胶头滴管滴加少量液体

C．给盛有2/3体积液体的试管加热

D．倾倒液体时试剂瓶标签面向手心

4．化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中不正确的是( )

A．熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭

B．将CO中毒者移至通风处抢救

C．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓H2SO4

D．做“氢气还原氧化铜”的实验时，先通氢气再加热

理解感悟安全意识是公民科学素质的组成部分，高考所考查的安全意识有三方面的含义：一是对实验的认识应该十分明确，知道对实验中的不安全因素应当如何防范；二是实验的操作方法和实验装置要明确、规范，以防止事故的发生；三是一旦发生事故时，心理上要镇定，动作上要敏捷，采取的措施要得当，尽量将事故消灭在发生的初期。