不能没有规则的阅读答案

不能没有规则的阅读答案

【篇一：不能没有规则】

晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。但是有一天，约翰

没有按规定的时间回家，是半夜才回来的。回家是怕父母发现，他

就从后窗口跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一张凳子，就把

约翰叫起来，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说

别人发现有人跳窗子，就有可能会开枪。”在美国，这是最危险的。

然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年

老的祖父意昧深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场

也越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小如何，我们

还是用栅栏圈起来。”

生活不能没有规则，规则就是人生的红绿灯。这看起来是限制，实

质上是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座

城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会

无法无天，闯下大祸。

中国“入世”首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园散步，上厕所时，听到隔壁“砰砰”地响，很是纳闷。出来后，一位女士着

急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来。她请他帮忙看一下。龙永

图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩

正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头大汗。你看，小孩

觉得上厕所不冲洗违反了规则。

尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必

备的品格，没有这些，便无法在社会上生存和立足，没有规则，社

会也无法得到和谐与安宁。

【篇二：幼儿游戏与指导作业一与作业二答案】

t>（总分：100分，剩余完成时间：58天2小时58分40秒）

一、单选题（30分）

? 1、幼儿往往“为游戏而游戏”，而没有其他工具性目的，这反应

了游戏的什么特征？（）

? a.自主自愿性

? b.娱乐性

? c.假象性

? 2、幼儿游戏最原始的品质是：（）

? a.自主自愿性

? b.娱乐性

? c.假象性

? 3、从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是：（）

? a.袖手旁观的行为

? b.单独的游戏

? c.平行的游戏

? d.联合游戏

? 4、皮亚杰认为，3-5岁是（）的高峰期。

? a.象征性游戏

? b.结构性游戏

? c.规则游戏

? 5、下列不属于创造性游戏的是：（）

? a.角色游戏

? b.表演游戏

? c.体育游戏

? 6、幼儿园的主导游戏是：（）

? a.角色游戏

? c.体育游戏

? 7、下列哪种游戏对发展幼儿感知、体验物体的数、量、形、体等特征有突出的作用？（）

?

?

? a.角色游戏 b.表演游戏 c.结构游戏

? 8、帮助幼儿去自我中心的游戏是：（）

?

?

? a.角色游戏 b.表演游戏 c.规则游戏

? 9、幼儿扮演的角色来源于现实生活的游戏是：（）

?

?

? a.角色游戏 b.表演游戏 c.体育游戏

? 10、下列哪种游戏的规则比较内隐、多元化？（）

?

?

?

a.角色游戏

b.智力游戏

c.体育游戏

二、判断题（30分）

? 1、（）从游戏社会性的角度来看，合作游戏是最高水平的游戏。 ? 对错

? 2、（）创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则，而规则游戏是有明显规则的。

? 对错

? 3、（）表演游戏所扮演的角色主要来自于儿童文学作品。

? 对错

? 4、（）幼儿在游戏的情况下完成任务比单纯完成任务时专注力

会更持久。

? 5、（）游戏是幼儿生长发育不可缺少的“营养素”。

? 对错

? 6、（）游戏可以帮助幼儿实现现实生活中不能实现的愿望，因此，对幼儿心理健康的发展有着非常积极的影响 ? 对错

? 7、（）角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的，

因此两者并没有区别。

? 对错

? 8、（）创造性游戏反应的经验是幼儿对现实生活中别人经验的

模仿和学习，而规则游戏所运用的经验则是已经内化为自己的经验

的经验。

? 对错

? 9、（）目的性游戏是“为游戏而游戏”，因此教师应以间接指导

为主。

? 对错

? 10、（）“为教学而游戏”的游戏其规则、玩法、过程等通常由老

师确定。

?

对错

三、论述题（40分）

? 1、在幼儿园角色游戏中教师如何针对小、中、大班幼儿的特点

进行指导？

?

你的作业上次提交后的成绩为：81分，已提交 1 次

《幼儿游戏与指导》作业二

（总分：100分，剩余完成时间：58天2小时57分6秒）

一、填空题（30分）

? 1、幼儿游戏的作用主要表现在促进幼儿认知的发展，促进幼儿的发展。的发展，及促进幼儿

? 2

活环境、生活体验和生活感受的游戏。

? 3

? 4

? 5

? 6、在角色游戏开展之前，教师应首先丰富幼儿的生活经验，提供? 7

，提供充足的

。

? 8

二、判断题（30分）

? 1、（）幼儿自身的生活经验的丰富程度直接决定着角色游戏的丰富和游戏情节的变换。

? 对错

? 2、（）幼儿通常喜欢扮演自认为重要的、经常接触的、熟悉的或者能引起强烈情感的人物。

? 对错

? 3、（）幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。

? 对错

? 4、（）“医生应该先检查才能开药”这反映了角色游戏也必须遵循一定的游戏规则。

? 对错

? 5、（）角色游戏的组织和指导要遵循开放、随机性原则，就应该让幼儿自己玩，教师不要随便干涉。 ? 对错

? 6、（）为幼儿提供丰富多样的游戏材料就应该尽可能多地为幼儿准备逼真的现成的玩具。

? 对错

? 7、（）角色游戏结束的时机一般最好选在兴致降低但还保有游戏兴趣的时候。

? 对错