现代汉语辅音与声母

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现代汉语 第一章 语音 第二节 辅音与声母

现代汉语  第一章 语音  第二节 辅音与声母
硬颚前、硬颚中和软腭。
☞ 请指出下图中数字所代表的上面部位。
❖ 双唇音:上唇+下唇 ❖ 唇齿音:上齿+下唇
bpm f
❖ 舌尖前音:舌尖+上齿背 ❖ 舌尖中音:舌尖+上齿龈 ❖ 舌尖后音:舌尖+硬腭前部
zcs dtnl zh ch sh r
❖ 舌面前音:舌面前部+硬腭中部 jqx
❖ 舌面后音:舌面后部+软腭 gkh
❖ [ʂ]
☞ 事实 山水 少数
设施 手术 顺手 神圣 省市 受伤
r:舌尖后浊擦音
❖ 舌尖翘起靠近硬腭 前部,软腭上升堵 塞鼻腔通路,声带 振动,气流从舌尖 和硬腭之间的窄缝 中挤出,摩擦成声。
❖ [ʐ]
☞ 柔软 仍然 容忍
惹人 软弱 荣辱
z:舌尖前不送气清塞擦音
❖ 舌尖轻触齿背,软 腭上升堵塞鼻腔通 路,声带不振动, 微弱的气流在舌尖 和齿背之间冲开一 条窄缝,摩擦成声。
☞ 发音练习:
泥巴—篱笆 浓重—隆重 年假—廉价 内人—泪人 牛黄—硫磺 南部—蓝布
❖ 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛, 拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来, 挤了牛奶拿到柿树村, 送给岭南托儿所的刘奶奶。
❖ 打南边来了两队篮球运动员, 一队穿蓝球衣的男运动员, 一队穿绿球衣的女运动员。 男女运动员都来练投篮, 不怕累,不怕难,努力练投篮。
爱——可爱
安——晚安
鸥——海鸥
喔——公鸡喔喔啼
恩——感恩
二——十二
❖ 在i、u、ü前有一定的摩擦成分,类似半元音。
☞ 读下列词语,体会零声母的发音状态:
i前:衣服 夜色 因果 英雄 u前:午饭 握手 文章 顽皮 ü前:雨水 月亮 冤情 云层

黄廖版《现代汉语》语音章节总结

黄廖版《现代汉语》语音章节总结

语音一、概说1.性质:语音是人类说话的声音,是语义的表达形式,或者说,是语言的物质外壳。

(1)物理属性:物体振动产生音波➢音高:(声调)声音的高低,取决于发音体振动的快慢。

➢音强:声音的强弱,与发音体振动幅度的大小有关。

➢音长:声音的长短,取决于发音体振动时间的久暂。

➢音色:又叫“音质”,指的是声音的特色,取决于音波波纹的曲折形式不同。

(2)生理属性:由人的发音器官的生理活动发出➢呼吸器官:气流是语音的动力➢喉头和声带(嗓子):声带振动,控制音调➢咽腔、鼻腔和口腔:共鸣器扩大声音(3)社会属性:语音的本质属性2.语音单位(1)音素:最小的语音单位。

它是从音色的角度划分出来的。

➢辅音:气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的因素,又叫字音。

➢元音:气流振动声带发出声音,经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素,又叫母音。

✧辅音vs元音①从受阻与否看:发辅音时,气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍;发元音时,气流通过咽头、口腔不受阻碍。

这是元音和辅音最主要的区别。

②从紧张度看:发辅音时,发音器官成阻的部位特别紧张;发元音时,发音器官各部位保持均衡的紧张状态。

③从气流强弱看:发辅音时,气流较强;发元音时,气流较弱。

④从响亮度看:发辅音时,声带不一定振动,声音一般不响亮;发元音时,声带振动,声音比辅音响亮。

(2)音节:由音素构成的语音片断,是听话时自然感到的最小的语音单位。

语音的基本单位,语流里最自然的语音单位。

(3)声母:位于音节前段,主要由辅音构成(4)韵母:位于音节后段,由元音或元音加辅音构成(5)声调:依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式(6)音位:按语音的社会属性(辨义功能)划分出来的,是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。

社会属性是决定音位的重要依据。

3.记音符号:用汉字记音用“注音符号”记音用罗马字拼音字母给汉字注音和记录汉语语音二、辅音与声母1.辅音(22个)(1)发音部位:发音时,气流受到阻碍的位置①双唇音:b、p、m由上下唇阻塞气流形成②唇齿音:f 由上齿和下唇接近阻碍气流形成③舌尖前音:z、c、s由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成。

现代汉语语音篇第二章

现代汉语语音篇第二章

第二节
韵母系统及韵母正音
☆ 单元音韵母 ☆ 复合元音韵母 ☆ 前鼻音韵母 ☆ 后鼻音韵母 ☆ 韵母结构 ☆ 韵母正音
普通话的韵母共有39个,分为三大类:
⑴ 单韵母:单元音韵母,由一个元音构成的 韵母。共 10 个:
a o e i u ü ê -i(si) -i(shi) er。 ⑵ 复韵母:复合元音韵母,由两个或三个 元音组合成的韵母。共13个:ai ei ao ou ia ie ua uo üe iao iou uai uei 。 ⑶ 鼻韵母:鼻韵尾韵母,由一个或两个元 音与鼻辅音 n 或者ng 组合成的韵母。共16 个:an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ueng ong iong。
根据五度标调法,归纳出普通话声调的调型。 调型:即声调调值的类型,高低升降的变化模式: 阴平:高平调型;数字调值 55 阳平:中升调型;数字调值 35 上声:降升调型;数字调值 214 去声:全降调型;数字调值 51 调类:根据调型归类:普通话具有四个种类—— 阴平调、阳平调、上声调、去声调。 调号:根据四类调型的线条形式简化而成的符号, 参见第一章《汉语拼音方案》的声调表。
n i ng o i
音 爱 我 王



韵腹:韵母中开口度最大、发音最响亮的 元音,也叫主要元音或字腹。如ua中的a、 uen中的e、iou[iou]中的o。 韵头:韵腹前面的元音,又叫介音、字头, 介于声母和韵腹之间。只有i u ü三个元音 可充当。 韵尾:韵腹后的元音或辅音,也叫字尾。 由i u(o)两个元音和鼻辅音n ng 充当。
第五节
音节结构分析
☆ 音节结构分析 ☆ 音节正音
一、音节的结构 音节一般由声母、韵母、声调三个构成要 素,如果把韵母内的韵头、韵腹、韵尾算 上的话,共有五个部分。当然,有些音节 只有两个、三个、四个部分,因没有韵头, 或韵尾,或声母。

现代汉语_声母解读

现代汉语_声母解读

• c 舌尖前送气清塞擦音 发音情况与z基本
相同,只是在除阻时口腔呼出的气流较强, 形成送气音。 • 例词: • 猜测 cāicè 从此 cóngcǐ 粗糙 cūcāo 苍翠 cāngcuì 草丛 cǎocóng 措辞 cuòcí
• s 舌尖清擦音 发音时,舌尖接近上齿背,
形成窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声, 声带不颤动。 • 例词: • 思索 sīsuǒ 诉讼 sùsòng 洒扫 sǎsǎo • 僧俗 sēngsú 瑟缩 sèsuō 速算 sùsuàn 琐碎 suǒsuì
• • • •
缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。 例词: 航海 hánghǎi 辉煌 huīhuáng 缓和 huǎnhě 呼喊hūhǎn 绘画 huì huà 憨厚 hānhuò 黄河huánghé 互惠hùhuì 荷花 héhuā
四、声母正音练习
1、平、翘舌音辨正训练 (1)字的对比:早一找 从一虫 苏一书 搜一 收 财一柴 (2)组词对比:(训练要求:辨音记词,再用每个词说 句话)。 z-zh 在职 杂质 载重 增长 总帐 奏章 阻 止 诅咒 罪证 尊重 佐证 遵照 生校 做主 作 者 组织 zh—z 渣滓 张嘴 种族 长子 沼泽 振作 争 嘴 正字 职责 指责 治罪 著作 铸造 壮族 准 则 知足
4、舌尖中音 • d 舌尖中不送气清塞音 发音时,舌尖抵住上齿 龈,形成阻碍,较弱的气流冲破阻碍,爆发成声, 声带不颤动。 • 例词: • 到达 dàodá 顶端 dǐngduān 电灯 diàndēng • 单独 dāndú 大豆 dādòu 当地dāng dì 单调 dāndiào 等待 děngdài
(4)舌根音 g k h 是由舌根与软腭构成阻 碍而发出的音。 (5)舌面音 j q x 是由舌面前部与硬腭前 部构成阻碍而发出的音。 (6)舌尖后音 zh ch sh r 又叫翘舌音, 是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音。 (7)舌尖前音 z c s 又叫平舌音,是由舌 尖与上齿背构成阻碍而发出的音。

普通话辅音声母总表(现代汉语复习资料)

普通话辅音声母总表(现代汉语复习资料)

普通话辅音声母总表第二章语音1、语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音,是语言的物质外壳。

2、语音具有三方面的性质:物理性质、生理性质、社会性质。

3、语音的物理性质包括音高、音强、音长、音色四要素。

4、汉语语音系统里声调的性质主要取决于音高。

5、在普通话里,轻声的性质主要取决于音长。

6、音波振动形式的不同,就产生不同的音色。

7、人类的发音器官可以分为三大部分:肺部和气管是发音时气流的动力器官;声带是发音时振动气流的主要器官;口腔和鼻腔是发音时气流的共鸣器官。

]8、语音的社会属性是语音的本质属性。

9、音节是听感上最容易分辨出来的语音单位,就是最自然的语音单位。

10、对音节进行分析,可以得出最小的语音单位音素。

11、音素可以分成元音和辅音两大类。

12、在一种语言里能够区别意义的最小语音单位叫音位。

13、记录汉语普通话语音的符号的是《汉语拼音方案》。

14、国际音标是国际语音学会于1888年拟订的一套记音符号,它表音细致,音标数很多,是研究各种语音的工具。

15、发音时气流通过声门时多数不振动声带,发音不响亮,气流受到阻碍的音素是辅音。

发音时气流通过声门时要振动声带,发音响亮,气流不受任何阻碍的音素是元音。

16、一个音节开头部分的音叫声,用来表示声的字母叫声母。

普通话的声母中,辅音声母有21个,还有一种是零声母,即没有辅音声母的音节。

17、一个音节声母后面的部分叫韵,用来表示韵的字母叫韵母。

普通话语音共有39个韵。

18、我国音韵学对韵母有传统的分类,即按韵母不同的韵头分类,叫做四呼。

有:开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。

19、声调是指音节读音高低升降的变化,是音节的重要组成部分。

声调有区别词义的作用。

声调的高低升降主要决定于音高。

由于声带的松紧形成了音高的变化。

20、声调的种类叫调类。

一种调类的实际发音,也就是声音的高低升降叫调值。

一种方言有几种不同的调值,就有几种调类,调类的多少是根据调值的种类归并的。

现代汉语讲义-语音-声母

现代汉语讲义-语音-声母

现代汉语讲义-语音-声母目的要求1.掌握声母的发音,做到对声母进行正反描写。

2.重点把握汉语声母的特点与对外汉语教学的难点。

普通话共有22个辅音,21个辅音声母。

一、声母的发音声母的发音可以从发音部位和发音方法两个方面来分析。

(对于发音部位来说,生理分析比较可靠;而对于发音方法来说,声学分析比较理想。

吴宗济)(一)发音部位什么是发音部位:发音时气流在发音器官受到阻碍的位置做发音部位。

发音部位可分为七类1.双唇音:上唇+下唇 b[p] p[pˊ] m[m]2.唇齿音:上齿+下唇 f[f ]3.舌尖前音:舌尖+上齿背 z[ts] c[tsˊ] s[s]4.舌尖中音:舌尖+上齿龈 d[t ] t[tˊ] n[n] l[l]5.舌尖后音:舌尖+硬腭前 zh[# ] ch[# ] sh[# ] r[# ]6.舌面音:舌面前+硬腭前 j[ʨ ] q[ʨˊ] x[# ]7.舌根音:舌根+软腭 g[k ] k[kˊ ] h[x]“+”表示抵住或接近;符号#表示未找到对应的国际音标。

(霍凯特:发音体与发音点)(二)发音方法什么是发音方法:发音时,发音器官用什么方式来阻碍气流通道,以及发音动作的过程。

(吴)发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况。

(黄)1.阻碍的方式(1)塞音6: b[p] p[p] d[t] t[tˊ ] g[k ] k[kˊ] 也叫爆发音、迸发音、破裂音。

发音时发音部位完全闭塞,软腭上升(堵住鼻腔通路),气流冲破阻碍,迸裂而出。

(2)擦音6: f[f ] h[x ] x[#] sh[# ] s[ s r[# ]发音时,发音部位靠近,气流从缝隙中挤出。

(3)塞擦音6:j[ʨ ] q[ʨˊ] zh[[# ] ch[[# ] z[[ts ] c[tsˊ]兼有塞音和擦音的特点。

(4)鼻音2:m[m] n[n ](5)边音1:l[l ]2.声带是否颤动(1)颤动(浊音)4:m[m] n[n] l[l] r[#](2)不颤动(清音)17:3.气流的强弱(1)送气音6: p[pˊ] t[tˊ] k[kˊ] q[ʨˊ] ch[# ] c[tsˊ]肺部供气。

现代汉语拼音音节

现代汉语拼音音节

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辅音和声母

辅音和声母

辅音和声母【教学目标】:使学生了解辅音的发音过程、发音特点、发音条件,了解声母的发音部位和方法,掌握正确的普通话声母的发音方法,能正确区分声母的发音【教学内容】:1、辅音的发音2、声母的发音3、声母辨正【知识点】:辅音的发音过程、发音特点、发音条件,声母的发音部位、发音方法,塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音,清音,浊音,送气音,不送气音,声母辨正【重点】:声母发音方法的类型【难点】:声母辨正【教学方法】:教师讲授并示范发音,方言区同学结合自己家乡话声母的发音特点,注意方言与普通话之间声母的对应规律,学习和掌握普通话声母。

【课时】一、辅音1、什么是辅音辅音也叫“子音”,是普通话语音中除元音之外的另一大类。

它有22个,依次如下:b、p、m、f、d、t、n、l、z、c、s、zh、ch、sh、r、j、q、x、g、k、h、ng。

辅音的重要作用在于它在绝大多数的音节中充当起头的声母,普通话里的声母全由辅音充当。

另外辅音n、ng还能充当韵尾。

2、辅音的发音过程辅音发音时,各部位阻碍的形成和消失有一个过程,语音学家把这个过程分为三个阶段:成阻阶段,发辅音过程的开始阶段,即发音中口腔内某两个部位阻碍作用开始形成,由静止或其他状态转到发一种辅音时所必需构成阻碍状态的过程。

比如发b时,软腭上升,双唇紧闭,形成双唇阻气的态势。

持阻阶段,发辅音过程的中间阶段,即发音中口腔内某两个部位阻碍作用的紧张持续。

从开始“成阻”到最后“除阻”的一种中间过程。

如发b时仍然紧闭双唇,气流加强充满口腔伺机突破双唇成音,有一种憋气的感觉。

除阻阶段,发辅音过程的最后阶段。

即发音中口腔内某两部位阻碍作用从某种阻碍状态转到原来静止状态或其他状态的一种过程,是结束阶段。

如发b时,双唇由闭受气流的冲击突然打开爆破而成音,阻碍消除,发音结束。

成阻、持阻、除阻是任何辅音发音时必须经过的三个基本阶段,但由于各个辅音的性质不同,发音情况也不完全一样。

3、辅音的发音特点1)发辅音时,肺里的气流经咽头、口腔的过程中,一定会在不同的程度上受到不同部位的阻碍。

现代汉语第二节辅音与声母

现代汉语第二节辅音与声母
➢四、舌尖中音 ➢d 舌尖中不送气清塞音 发音
时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍, 较弱的气流冲破阻碍,爆发成声, 声带不颤动。例词: ➢到达 dàodá 顶端dǐngduān ➢电灯 diàndēng 单独 dāndú
现代汉语第二节辅音与声母
➢t 舌尖中送气清塞音 发音情况与d 基本相同,只是在除阻时口腔呼出的 气流较强,形成送气音。例词:
现代汉语第二节辅音与声母
➢3.塞擦音 z ch j q c zh 发音 时,发音部位先是完全闭塞,然后 气流把阻塞部位冲开一条窄缝,再 由窄缝中挤出,磨擦成声。可见这 类声母兼有塞音与擦音的特点,前 半部分像塞音,后半部分像擦音, 前后发音过程紧密结合,形成一个 完整的辅音。
现代汉语第二节辅音与声母
现代汉语第二节辅音与声母
➢根据构成阻碍与消除阻碍方式的不 同,声母可分为五类:
➢1.塞音 b p d t g k 发音 时,发音部位完全闭塞,构成阻碍, 气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成 声。塞音又叫“爆发音”或“破裂 音”。
现代汉语第二节辅音与声母
➢2.擦音 s sh r h f x 发音时, 发音部位接近,留有一条窄缝,气 流由窄缝中挤出,摩擦成声。
➢猜测cāicè 从此cóngcǐ ➢粗糙cūcāo 苍翠 cāngcuì
现代汉语第二节辅音与声母
➢s 舌尖清擦音 发音时,舌尖接近 上齿背,形成窄缝,气流从窄缝中挤 出,摩擦成声,声带不颤动。例词:
➢思索sīsuǒ 诉讼sùsòng ➢洒扫sǎsǎo 僧俗 sēngsú
现代汉语第二节辅音与声母
二 声母的发音
➢2.浊音 m n r l发音时声带颤动。
现代汉语第二节辅音与声母
(二)发音方法
➢根据送气不送气,可以把声母中的 塞音与塞擦音分为两类:

现代汉语上册:语音+文字

现代汉语上册:语音+文字
告别 感谢 夜晚 消灭 坚决 省略


舌面前、高、不圆唇元音。 发音时,口微开,扁唇, 上下齿相对,舌头前伸, 舌面前部略隆起,舌尖抵 住下齿背,嘴角向两边 微展开,声带振动。软腭 上升,关闭鼻腔通路。
笔记 激励 基地 记忆 霹雳 习题


舌面后高圆唇元音 发音时,口微开,圆 唇,舌头后缩,赦 免后部高度隆起和 软腭相对,舌尖抵 住下齿龈后,声带 振动。软腭上升,关闭鼻 腔通路。
补助 读物 辜负 瀑布 入伍 疏忽




舌面前高圆唇元音 发音时,口微开, 圆唇略向前突,舌 头抵住下齿背,声 带振动。软腭上 升,关闭鼻腔通路。




舌面前、半低、不圆唇元 音 发音时,口腔自然打开,扁 唇,舌头前伸,舌面前部略 微 隆起,舌尖抵住下齿背,嘴角 向两边微展,声带振动,软腭上 升, 关闭鼻腔通路。
只在语气词“欸”中单用,不与任何


辅音声母相拼,只构成复韵母ie üe 并 在书 写时省去“^”符号。
错落 üe 雀跃 iɑo 吊销
硕果 脱落 阔绰 骆驼 约略 雪月 疗效 巧妙 调料 逍遥 苗条
uɑi
外快 怀揣 乖乖 摔坏 uei 垂危 归队 悔罪 追悔 荟萃 推诿
ɑi与ei的对比练习
注意二者开始发音时开口度的大小
分配——分派 耐心——内心 卖力——魅力 百强——北墙
第一章 语音
第三节:声母
一、声母的分类 普通话共有22个声母,其中21个辅音声母。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh z c s r 发音部位、发音方法 发音部位:7类 双唇音、唇齿音、 舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音 舌面音 舌根音

《现代汉语》第1章语音第2节辅音与声母

《现代汉语》第1章语音第2节辅音与声母
b d ɡ j zh z
6

7
二、声母的发音
8
关于零声母
在普通话里有一些音节没有辅音声母,我们习惯上叫它 “零声母”。
如果我们仔细考察,普通话以i、u、ü 起头的音节,如i、 iɑ,u、uɑ,ü、üe 等,就会感觉到其中的i、u、ü 都有轻 微的摩擦,这种摩擦形成的音可以分别称作半元音[j]、 [w]、[ɥ]。不是以i、u、ü 起头的零声母音节,如 “暗”(àn)、“爱”(ài)等,有些北京人念起来前面都加了 一个轻微的舌面后浊擦音[ɣ]或喉塞音[ʔ]。它们都是出现 在零声母音位的位置上,注音或标音时都不写出来。
零声母的符号是 ,请注意它的写法。
9
关于零声母
在普通话里有一些音节没有辅音声母,我们习惯上叫它“零声母”。
10
三、声母辨正
11
F 与 H 的区别
红凤凰,黄凤凰, 红黄墙上画凤凰。 红墙上画黄凤凰, 黄墙上画红凤凰。 红红黄黄色相混, 粉墙不见飞凤凰。
12
N 与 L 的区别
老农戏老龙, 老龙恼怒闹老农, 老农恼怒闹老龙。 老农恼,老龙怒, 龙恼农怒龙更怒, 龙怒农恼龙怕农。
13
s 与 sh 的区别
四是四,十是十, 十四是十四,四十是四十。 谁能说清十四、四十、四十四, 谁来试一试。
谁说十四是四十,就打谁十四; 谁说四十是十四,就打谁四十; 谁说四十是细席,就打谁十四,四十,四十四。
14
四、练习讲解
15
第一章 语 音
第二节 辅音与声母
1
第二节 辅音与声母
什么是声母? 声母,位于音节前段,主要由辅音构成。例如,在“好”
(hǎo)这个音节里,辅音h 就是它的辅音声母。有的音节, 例如“爱”(ài)开头没有辅音,元音前头那部分是零, 习惯上叫做“零声母”。就算是零声母音节。 辅音与声母的关系: 虽然声母由辅音充当,但声母和辅音不是一个概念。有的 辅音不作声母,只作韵尾,如“ɡuānɡ”(光)中的nɡ [ŋ]。 辅音n 既可作声母,也可作韵尾,如“nán”(南)中的两 个辅音n,在音节开头的是声母,在音节末尾的是韵尾。

语音22辅音与声母总结

语音22辅音与声母总结
(3)平翘舌音综合练习——词语
z-zh 在职 杂志 增长 宗旨 zh-z 张嘴 振作 沼泽 种族 c-ch 财产 餐车 采茶 操场 ch-c 车次 纯粹 差错 成材 s-sh 丧失 四声 私塾 死水 sh-s 申诉 山色 哨所 深思
⒈读音节zi,ci,si,zhi,chi,shi时,口型不能 发生变化。
★温州、福建、湖南同学需要特别注意。
1.区别f-h的发音
绕口令一堆粪,一堆灰。灰混粪,粪混灰。
黑化肥会挥发,黑化肥挥发灰会花飞,灰化 肥挥发发黑会飞花,灰黑化肥会挥发发黑。
风吹灰飞,灰飞花上花堆灰,风吹花灰灰飞 去,灰在风里飞又飞。
红混纺比黄混纺长一丈,黄混纺比粉红混纺 短一丈,问你到底是红混纺长还是粉红混纺长。
普通话的声母。
第二节 辅音与声母
普通话辅音:22个 普通话声母:22个(21个辅音,1个零声母

普通话22个声母,不包括辅音ng 零声母:P33
第二节 辅音与声母
一、发音部位:是指发音时气流受到阻碍的地方。分为7类 。
(1)双唇:上下唇。b、p、m (2)唇齿:下唇,上齿。f (3)舌尖前:舌尖,上齿背。z、c、s (4)舌尖中:舌尖,上齿龈。d、t、n、l (5)舌尖后:舌尖,硬腭前部。zh、ch、sh、r (6)舌根:舌根,软腭。g、k、h (7)舌面:舌面,硬腭前部。j、q、x
牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,郎恋娘来娘念郎。 ❖ 蓝教练是女教练,吕教练是男教练,
蓝教练不是男教练,吕教练不是女教练。 蓝南是男篮主力,吕楠是女篮主力, 吕教练在男篮训练蓝南,蓝教练在女篮训练吕楠。
3.舌面音j,q,x避免出现尖音
发音部位:舌面与硬腭前 部接触,而非上齿背,也非齿 龈。舌尖自然下垂,不能接触 上齿背,上齿龈,舌头后缩, 但不明显。 ★女同学要特别注意。

现代汉语语音分类

现代汉语语音分类

现代汉语语音分类现代汉语语音是指现代汉语的音系,包括声母、韵母和声调三个方面。

声母是汉语音节的第一个辅音,韵母是汉语音节的元音部分,声调则是指一个音节的高低升降变化。

在现代汉语中,声母和韵母的组合方式非常多,因此需要进行分类。

本文将介绍现代汉语语音的分类方法和分类结果。

一、声母分类1. 清音声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s y w2. 浊音声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s y w r二、韵母分类1. a类韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er2. o类韵母:o e i u ü an en in un ün ang eng ing ong三、声调分类1. 第一声:阴平,发音时声音由低到高,如“mā”、“nǐ”等;2. 第二声:阳平,发音时声音由低到高再降至低,如“má”、“ní”等;3. 第三声:上声,发音时声音由低到高再升至高,如“mǎ”、“nǐ”等;4. 第四声:去声,发音时声音由高到低再降至低,如“mà”、“nì”等;四、综合分类根据以上分类结果,可以将现代汉语语音分为以下几类:1. a-u类:a、o、e、i、u五个单韵母组成的韵母,以及ai、ei、ui 三个双韵母中的一个;2. ai、ei、ui三个双韵母中的一个和一个或多个辅音组成的复韵母;3. b-p类:b、p两个双唇辅音组成的辅音;4. m-n类:m、n两个鼻音辅音组成的辅音;5. f-x类:f、x两个唇齿辅音组成的辅音;6. 其他类:指不属于以上任何一类的音素。

语音 辅音与声母 辅音和声母 现代汉语课件

语音 辅音与声母 辅音和声母 现代汉语课件

只限于塞音和塞擦音,并形成整齐的对应。塞
音b、d、g和塞擦音z、zh、j呼出气流较弱,是
不送气音。与它们相对应的是塞音p.t.k和塞擦
音c、ch、q,呼出气流较强,是送气音,擦音
无所谓送气不送气。

现代汉语普通话里,塞音有6个、塞擦音
有6个,擦音也有6个;不送气的塞音和塞擦音有6
个,送气的塞音和塞擦音也有6个。
第二节 声母
一、声母的发音部位: 1.双唇音:b、p、m 2.唇齿音:f 3.舌尖前音:z、c、s 4.舌尖中音:d、t、n、l 5.舌尖后音:zh、ch、sh、r 6.舌面前音:j、q、x 7.舌面后音:g、k、h
二、声母的发音方法: 1.塞音:发音部位闭塞b、p、d、t、g、k 2.擦音:发音部位留有窄缝f、h、x、sh、r、s 3.塞擦音:发音部位先闭塞,再从窄缝中出声j、q、 zh、ch、z、c 4.鼻音:口腔闭塞,通过鼻腔发音m、n
声母的辩证
n和l
无赖lài-无奈nài 脑nǎo子-老lǎo子 留念niàn-留恋liàn 南nán部-蓝lán布 牛niú黄-硫liú磺
水牛niú -水流liú 连lián夜-年nián夜 浓nóng重-隆lóng重 烂泥ní-烂梨lí 大娘niáng-大梁liáng
声母和辅音的区别:两个不同的概念。声母是
5.边音Байду номын сангаас气流从舌头两边通过l
三、气流的强弱:
1.送气音:肺部呼出气流较强p、t、k、q、ch、 c 2.不送气音:肺部呼出气流较弱b、d、g、j、zh、 z
四、声带是否振动:
1.振动-浊音:m、n、l、r 2.不振动-清音:其余17个声母都是清音
• 注意:

现代汉语普通话中,不送气和送气的对立,

现代汉语常用的记音符号

现代汉语常用的记音符号

现代汉语常用的记音符号现代汉语常用的记音符号,又被称为汉语拼音,是一种用拉丁字母和标音符号来表示汉字音节的标音系统。

它在现代汉语教学、文字输入、发音标注等方面起到了重要的作用。

下面是一些常见的现代汉语记音符号及其使用方法,供参考。

1.声母:声母是汉语拼音中在韵母之前的辅音音素,用于表示音节的开头部分。

常见的声母有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、y、w。

2.韵母:韵母是汉语拼音中包含一个或多个元音的音节。

常见的韵母有a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。

3.声调:声调是汉语中区别词义的重要因素,用数字1-4和符号()表示,共有五个声调。

在标记声调时,一般用数字后接汉字注释或符号()。

第一声:降高,标记为1或(ˉ)。

第二声:升高,标记为2或(ˊ)。

第三声:先低后升,标记为3或(ˇ)。

第四声:先升后降,标记为4或(ˋ)。

轻声:不带声调,标记为0或是不标记。

4.示例:以一个汉字音节为例,拼音表示了汉语的音节结构。

例如,“中”字的拼音为“zhōng”,其中,“zh”为声母,表示有辅音/z/在音节的开头;“ō”为韵母,表示有元音/əʊ/在音节的中部;“ng”为韵母,表示有元音/ŋ/在音节的结尾;声调用数字和符号表示,这里表示是第三声。

因此,“zhōng”表示了“中”字的音节结构。

5.多音字:有些汉字拼音的读音不止一种,这些汉字被称为多音字。

为了区分不同的读音,多音字的拼音后会标注声调。

例如,“重”字有两个常见的读音,一个是第一声读作/zhòng/,表示“重要”;另一个是第二声读作/chóng/,表示“重量”。

6.双拼:为了提高输入效率,有些人使用双拼输入法来输入汉字。

双拼指的是用声母+韵母的形式来输入拼音。

例如,“中”字的双拼输入法拼音为“zhong”,其中“zh”表示声母/z/,而“ong”表示韵母/əʊŋ/。

现代汉语第二章语音知识汇总

现代汉语第二章语音知识汇总

现代汉语第二章语音知识汇总章二语音一、名词解释;1、语音:指人类通过发音器官发出的,具有一定意义的,目的是用以进行社会交际的声音,是语言的物质外壳;2、音素:从音色角度划分出的最小语音单位,分为元音和辅音两大类;3、元音:发音时气流振动声带,在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音,又称母音;4、辅音:发音时气流振动声带,在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音,又称子音;5、声母:指音节中处于元音前面的那部分,多数为音节开头的辅音;6、音节:由音素构成的自然能感受到的最小语音片段,一般情况下一音节对应一汉字,是语音结构的基本单位;7、音位:指一种语言或方言中,从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位,是按语音的辨义作用归纳出的音类。

8、四呼:我国传统语音学对韵母作出的分类法,利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。

按照韵母开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类;9、押韵:指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况;10、声调:音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化;11、调类:即声调的类别,是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别,包括阴平、阳平、上声、去声;12、调值:指音节高低升降、曲折长短的变化形式,即声调的读法,包括55、35、214、51;13、调位:即声调音位,由声调中归纳所得的音位,普通话中有四个调位,即55(阴平)、35(阳平)、214(上声)、51(去声);14、音位变体:即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素,可分为条件变体和自由变体两大类;15、轻声:在词或句子中,某些音节被说或读得相对轻而短,以体现某些语义或语法功能,此现象即轻声;16、儿化:指一个音节中,韵母带上卷舌音“儿”(er)而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象;17、音变:语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象;18、逻辑重音:为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音;19、语调:句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。

现代汉语声母表国际音标

现代汉语声母表国际音标

现代汉语声母表国际音标(实用版)目录1.现代汉语声母表概述2.国际音标概述3.现代汉语声母的国际音标表示4.声母的分类和发音特点5.韵母(元音)的国际音标表示6.总结正文现代汉语声母表是语言学中用于描述现代汉语发音系统的一种表格,它将现代汉语中的声母(辅音)按照一定的顺序排列起来,方便人们学习和研究。

国际音标是一种用于记录各种语言发音的符号系统,它可以用来表示现代汉语的声母和韵母(元音)。

现代汉语声母表中的声母主要包括 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、ng、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s 等 21 个辅音。

这些声母按照发音特点可以分为塞音、擦音、鼻音、边音、滚音等类别。

在现代汉语声母表中,每个声母都对应着一个国际音标符号,例如,b 对应的国际音标是 [p],p 对应的国际音标是 [p"],m 对应的国际音标是 [m],f 对应的国际音标是 [f],d 对应的国际音标是 [t],t 对应的国际音标是[t"],n 对应的国际音标是 [n],l 对应的国际音标是 [l],g 对应的国际音标是 [k],k 对应的国际音标是 [k"],h 对应的国际音标是 [x],ng 对应的国际音标是 [],j 对应的国际音标是 [j],q 对应的国际音标是 [t],x 对应的国际音标是 [],zh 对应的国际音标是 [t],ch 对应的国际音标是 [t"],sh 对应的国际音标是 ["], r 对应的国际音标是[],z 对应的国际音标是 [ts],c 对应的国际音标是 [ts],s 对应的国际音标是 [s]。

现代汉语的韵母(元音)主要包括 a、ia、ua、o、uo、e、ie、ai、uai、ei、uei 等 10 个元音。

这些韵母在现代汉语声母表中同样对应着一定的国际音标符号,例如,a 对应的国际音标是 [a],ia 对应的国际音标是 [ia],ua 对应的国际音标是 [ua],o 对应的国际音标是 [o],uo 对应的国际音标是 [uo],e 对应的国际音标是 [e],ie 对应的国际音标是 [i],ai 对应的国际音标是 [a],uai 对应的国际音标是 [uai],ei 对应的国际音标是 [ei],uei 对应的国际音标是 [ui]。

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➢4.鼻音 m n 发音时,口腔 中的发音部位 完全闭塞,软 腭下降,声带 振动,气流从 鼻腔通过。
➢5. 边 音 l 发音时,舌 尖抵住上齿 龈,声带振 动,气流从 舌头的两边 通过。
(二)发音方法
➢根据声带是否颤动,可以把声母分 为两类:
➢1.清音 b p f d t g k h j q x zh ch sh z c s发音时声带不颤动。
➢2.擦音 s sh r h f x 发音时, 发音部位接近,留有一条窄缝,气 流由窄缝中挤出,摩擦成声。
➢3.塞擦音 z ch j q c zh 发音 时,发音部位先是完全闭塞,然后 气流把阻塞部位冲开一条窄缝,再 由窄缝中挤出,磨擦成声。可见这 类声母兼有塞音与擦音的特点,前 半部分像塞音,后半部分像擦音, 前后发音过程紧密结合,形成一个 完整的辅音。
➢2.浊音 m n r l发音时声带颤动。
(二)发音方法
➢根据送气不送气,可以把声母中的 塞音与塞擦音分为两类:
➢1、送气音 p t k q ch c发音时口腔 中呼出较强的气流。
➢2、不送气音 b d g j zh z发音时口 腔中呼出较弱的气流。
普通话辅音声母总表
发音 部位
发音 方法
双 唇 舌 舌 舌 舌 舌根音 唇 齿 尖尖 尖 面 音 音 前中 后 音
➢拉练 lālià n 劳累 lá olèi
二 声母的发音
➢五、舌尖后音 ➢zh 舌尖后不送气清塞擦音 发音时,
舌尖上翘,抵住硬腭前部,形成阻碍, 较弱的气流将阻碍冲开一条窄缝,由窄 缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。例 词: ➢珍珠zhēnzhū 政治zhèngzhì ➢周转zhōuzhuǎn 茁壮zhuó zhuà ng
音时,舌尖抵住上齿背,形成阻 碍,较弱的气流将阻碍冲开一条 窄缝,由窄缝中挤出,摩擦成声, 声带不颤动。例词: ➢在座zà izuò 自尊zìzūn ➢总则zǒngzé 藏族 zà ngzú
➢c 舌尖前送气清塞擦音 发音情况 与z基本相同,只是在除阻时口腔呼出 的气流较强,形成送气音。例词:
➢猜测cāicè 从此có ngcǐ
➢磨灭 mó miè 密码 mìmǎ
二 声母的发音
➢二、唇齿音
➢f 唇齿清擦音 发音时,下唇接近 上齿,形成窄缝,气流从窄缝中挤出,
摩擦成声,声带不颤动。例词:
➢方 法 fāngfǎ 非凡 fēifá n
丰 富 fēngfù 奋发 fènfā
二 声母的发音
➢三、舌尖前音 ➢z 舌尖前不送气清塞擦音 发
较弱的气流冲破阻碍,爆发成声,
声带不颤动。例词:
➢到达 dà odá
顶端dǐngduān
➢电灯 dià ndēng 单独 dāndú
➢t 舌尖中送气清塞音 发音情况与d 基本相同,只是在除阻时口腔呼出的 气流较强,形成送气音。例词:
➢探讨tà ntǎo 疼痛 téngtòng
➢梯田 tītiá n 推脱 tuītuō
➢p 双唇送气清塞音 发音情况与b基 本相同,只是在除阻时口腔呼出的气 流较强形成送气音。例词:
➢批判 pīpà n ➢品评 pǐnpíng
➢匹配 pǐpèi
➢m 双唇浊鼻音 发音时,双唇紧闭, 形成阻碍,软腭下降,打开鼻腔通路, 气流由鼻腔通过,声带颤动。例词:
➢美妙 měimià o 牧民 mù mín
➢ 3、舌尖前音 z c s 又叫平舌音,是由舌尖与上齿 背构成阻碍而发出的音。
➢ 4、舌尖中音 d t n l 是由舌尖与上齿龈构成阻 碍而发出的音。
➢ 5、舌尖后音 zh ch sh r 又叫翘舌音,是由舌尖 与硬腭前部构成阻碍而发出的音。
➢ 6、舌面音 j q x 是由舌面前部与硬腭前部构成阻 碍而发出的音。
语音
第二节 声 母
一 声母的分类
➢(一)发音部位 ➢ 发音时气流受到阻碍的位置
➢(二)发音方法 ➢ 发音时喉头、口腔和鼻腔节制
气流的方式和状况
一 声母的分类
➢ (一)发音部位
➢ 按照不同的发音部位,普通话声母可分为如下七类:

1、双唇音 b p m 是由上唇与下唇构成阻碍而发出
的音。
➢ 2、唇齿音 f 是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音。
➢n 舌尖中浊鼻音 发音时,舌尖抵住 上齿龈,形成阻碍,软腭下降,打开
鼻腔通路,气流由鼻腔通过,声带颤
动。例词:
➢牛奶 niú nǎi
泥泞 nínìng
➢农奴 nó ngnú
男女 ná nnǚ
➢l 舌尖中浊边音 发音时,舌尖抵住 上齿龈,形成阻碍,气流从舌头两边 或一边通过,声带颤动。例词:
➢理论lǐlù n 玲珑 língló ng
➢ch 舌尖后送气清塞擦音 发音情况 与zh基本相同,只是在除阻时口腔呼 出的气流较强,形成送气音。例词:
➢驰骋chíchěng 抽查chōuchá
➢出差chūchāi 车床 chēchuá ng
➢sh 舌尖后清擦音 发音时,舌尖上 翘,接近硬腭前部,形成窄缝,气流 从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤 动。例词:
音音 音
不送气 塞音 清
b
d
g
送气 p
t
k
塞擦 音
不送气 清
送气
z
zh j
c
ch q
清 擦音


sh x
h
r
鼻音 浊
m
n
边音 浊
l
二 声母的发音
➢一、双唇音
➢b 双唇不送气清塞音 发音时,双唇紧闭, 形成阻碍,较弱的气流冲破双唇阻碍,爆发 成声,声带不颤动。例词:
➢颁布 bānbù ➢辨别 bià nbié ➢宝贝 bǎobèi
➢粗糙cūcāo 苍翠 cāngcuì
➢s 舌尖清擦音 发音时,舌尖接近 上齿背,形成窄缝,气流从窄缝中挤 出,摩擦成声,声带不颤动。例词:
➢思索sīsuǒ 诉讼sù sòng
➢洒扫sǎsǎo 僧俗 sēngsú
二 声母的发音
➢四、舌尖中音
➢d 舌尖中不送气清塞音 发音 时,舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,
➢ 7、舌根音 g k h 是由舌根与软腭构成阻碍而发出 的音。
一 声母的分类
(二)发音方法 声母的发音方法包括: 1、构成阻碍与消除阻碍的方式(塞、 擦、塞擦、边、鼻) 2、声带是否颤动(清、浊) 3、送气不送气
➢根据构成阻碍与消除阻碍方式的不 同,声母可分为五类:
➢1.塞音 b p d t g k 发音 时,发音部位完全闭塞,构成阻碍, 气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成 声。塞音又叫“爆发音”或“破裂 音”。
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