世界卫生组织0-3岁婴幼儿体格心智发育表

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0-3岁儿童发展水平量化总表

0123456男 3.32 4.51 5.68 6.77.4588.41女 3.21 4.2 5.21 6.13 6.837.367.77男50.454.857.46264.666.768.4女49.753.759.16063.165.266.8月份语言发展1.能发出细小的喉音。

2对说活声很敏感，尤其对高音很敏感。

1.开始能辨别不同人的说话声音的语调。

2.哭声逐渐减少，并开始分化。

3.对成人逗引有反应，会发出“咕咕“声，面且会发“a、oe”音。

1.有明显的发音愿望，可以和成人进行相互模仿的发音游戏。

2.咿呀学语，开始发辅音“d、n、m、b”。

3.无意中会发出“爸”或“妈”的音。

4.能和成人一起“啊啊”“呜呜” 地聊天。

5.会听成人的语言信号。

（7-9个月）1.听懂成人对自己的招呼2.模仿成人声音3.无意识的发出音节（10-12个月）1.能听懂与自己密切相关的名词2.会说- -些难懂的话3.语音配合手势表达意愿四、认知发展水平动作发展1.俯卧时尝试着抬头，仰卧时向两侧罢头。

2.觅食、吮吸、吞咽、握拳等无条件反射较完善。

3.四肢能笨拙地活动，上肢活动多于下肢。

1.抱时头能竖直向四周张望，头能随着看到的物品或听到的声音转动180度。

2.俯卧时抬头45度。

3.逐渐能从俯卧位变为侧卧位。

4.手指能放开，能伸手摸东西。

5.上肢能够仲展，两手能在胸前接触、互握。

1.逐渐能从仰卧翻身到俯卧。

2.靠坐稳，独坐时身体稍前倾，并能用手撑住3.扶腋下能站直，双腿跳跃。

4.能换手接物，但稍显笨拙。

5.能双手拿起面前玩具，喜欢把东西放人口中。

6.会撕纸。

7.会玩手、扒脚。

（7-9个月）1.独坐自如。

2.能扶站。

3.尝试爬。

4.会摆弄物体。

5.会换手接物。

6.会撕纸。

7.会双手拿物体对着敲（10-12个月）1.能自如爬行。

2.自行扶站和坐下。

3.会蹲下捡物体。

4.独站。

5.有支撑的巡走。

6.手指向感兴趣的物体7.会翻箱倒柜。

0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值表

字。
12月
独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体
15月
走得稳，能说玩的愉快心情
18月
能走梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能吃饭，能识一种颜色。
21月
能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故事，会用语言表示大小便。
2岁
两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能识2种颜色，能识简单形状。
岁
独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积木，常提出“为什么”，试与冋伴交谈，相互模仿言行。
3岁
能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页翻书。
岁
知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语
4岁
能独立穿衣，模仿性强
岁
能说简单反义词，爱做游戏。
5岁
解释简单词义，识别物件原料。
岁
开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制性有明显表现。
6岁
想象力丰富，性绪开始稳定。
7岁
感知：有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。
8岁
注意力：无意注意t有意注意，有一定的自制能力。
9岁
记忆力：无意，具体形象一有意理解，抽象逻辑记忆注意力：无意注意t有意注意，有一定的自制能力。
4岁
能独立穿衣，模仿性强。
岁
能说简单反意词，爱做游戏。
5岁
解释简单词义，识别物体原料。
岁
开始抽象逻辑思维，自觉性、坚持性、自制力有明显表现。
6岁
想象力丰富，情绪开始稳定。
7岁
感知：有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。
8岁
注意力：无意注意t有意注意，有一定的自制能力。

中国7岁以下儿童生长发育参照标准

《中国7岁以下儿童参照标准》世界卫生组织0～3岁婴幼儿体格心智发育表“言教不如身教”。

小孩子的模仿能力极强，如果大人们本身的饮食习惯不正常，或者常常随便以零食裹腹，自然没有理由去要求孩子遵守定时吃饭习惯。

固定的开饭时刻尽量做到吃饭的时间一到，全家人一同在餐桌上用餐的习惯，并规定孩子须吃完自己的那一份餐，如果孩子不吃完，就算他等一下饿了，也不要再给他任何零食，久而久之，孩子便会养成定时、定量的进餐习惯。

2.减少正餐之外的食物虽然零食的给予有其必要性，然而却不可过量，尤其垃圾食物尽量不要给予，才能避免孩子因多吃了一些零食，造成“本末倒置”吃不下正餐。

3.促进孩子的食欲孩子肚子不饿当然吃不下饭，若父母只一味地强迫孩子进食，反而会造成反效果，试着促进孩子的食欲，如：增加他的活动量，他的肚子真正感到饿了，自然不会抗拒吃饭。

4.选购孩子喜爱的餐具孩子都喜欢拥有属于自己独有的东西，替孩子买一些图案可爱的餐具，可提高孩子用餐的欲望，如能与孩子一起选购更能达到好效果。

5.多花心思在菜色变化上在饮食均衡的条件下，父母可以多种类的食物取代平日所吃单纯的米饭、面条。

例如：有时以马铃薯当成主菜，再配上一些蔬菜，也能拥有一顿既营养又丰盛的餐点。

6.让孩子参与做饭的过程例如：上市场买菜、帮忙提回家、一起清洗水果……等等，甚至可询问孩子的意见，请孩子协助您一起做饭，孩子不但能有参与感，同时也能因而了解做一道菜之前的每样步骤，进而更喜爱吃饭这件事。

7.为吃饭增添趣味性在喂孩子吃饭时，加入一些轻松、活泼的语气，让吃饭不再只是吃饭而已，将吃饭时刻与方式变成有趣的事情。

其实在宝宝的成长过程中会碰到很多问题的,关键在于如何解决,不要随意的根据自己或宝宝的需要而改变什么。

世界卫生组织0-3岁婴幼儿体格发育表

世界卫生组织0-3岁婴幼儿体格心智发育表世界卫生组织（WHO）宣布了最新的“国际儿童生长发育标准”，以前制定的标准偏高，造成了很多“小胖墩”，那么儿童是否也是以过去的标准为参考？家长又如何正确评估孩子的身高和体重？儿科研究所专家指出，生长发育不合格的孩子呈明显的两极分化趋势，家长通过画生长曲线进行监测（范围值以内正常）。

体重推算公式：1-6个月体重(克)=出生体重+(月龄×600克)7-12个月体重(克)=出生体重+(月龄×500克)2-14岁体重(公斤)=(年龄×2)+8公斤身高推算公式：出生3个月增长3-3.5厘米/每月4-6个月增长2厘米/每月7-12个月增长1-1.5厘米/每月1周岁后身高=(年龄×5)+80厘米------------------------------------------------增长速度参考表：年龄//增长速度（单位：厘米/年）婴幼儿期（3岁以下）>7厘米/每年儿童期（3-10岁）＜4-5厘米/每年青春期（10-14岁）＜5-6厘米/每年------------------------------------------------Ｐ15 表示第15个孩子的指标（下限）Ｐ50 表示第50孩子的指标（中位）Ｐ85 表示第85个的指标（上限）身长/身高：（24个月以后站着量，之前躺着量）女孩男孩月P15 P50 P85 //P15 P50 P85047.249.151.147.949.951.8151.753.755.752.754.756.7255.057.159.256.458.460.5357.659.862.059.361.463.5459.862.164.361.763.966.0561.764.066.363.765.968.1663.465.768.165.467.669.8764.967.369.766.969.271.4866.368.771.268.370.672.9967.670.172.669.672.074.31068.971.574.070.973.375.61170.272.875.472.174.577.01271.374.076.773.375.778.21372.575.277.974.476.979.4 1473.676.479.275.578.080.6 1574.777.580.376.579.181.8 1675.778.681.577.580.282.9 1776.779.782.678.581.284.0 1877.780.783.779.582.385.1 1978.781.784.880.483.286.1 2079.682.785.881.384.287.1 2180.583.786.882.285.188.1 2281.484.687.883.086.089.1 2382.285.588.883.886.990.0 2483.186.489.884.687.891.02482.485.789.183.987.190.3 2583.286.690.084.788.091.2 2684.087.490.985.588.892.1 2784.888.391.886.389.693.0 2885.589.192.787.090.493.8 2986.389.993.587.791.294.7 3087.090.794.388.491.995.5 3187.791.495.289.192.796.2 3288.492.295.989.793.497.0 3389.192.996.790.494.197.8 3489.893.697.591.094.898.5 3590.594.498.391.695.499.2 3691.195.199.092.296.199.9 3791.795.799.792.896.7100.6 3892.496.4100.593.497.4101.3 3993.097.1101.294.098.0102.0 4093.697.7101.994.698.6102.7 4194.298.4102.695.299.2103.3 4294.899.0103.395.799.9104.0 4395.499.7103.996.3100.4104.6 4496.0100.3104.696.8101.0105.2 4596.6100.9105.397.4101.6105.8 4697.2101.5105.997.9102.2106.5 4797.7102.1106.698.5102.8107.1 4898.3102.7107.299.0103.3107.7 4998.8103.3107.899.5103.9108.3 5099.4103.9108.4100.0104.4108.9 5199.9104.5109.1100.5105.0109.5 52100.4105.0109.7101.1105.6110.1 53101.0105.6110.3101.6106.1110.754101.5106.2110.9102.1106.7111.2 55102.0106.7111.5102.6107.2111.8 56102.5107.3112.1103.1107.8112.4 57103.0107.8112.6103.6108.3113.0 58103.5108.4113.2104.1108.9113.6 59104.0108.9113.8104.7109.4114.2 60104.5109.4114.4105.2110.0114.8 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------体重：（穿着内衣秤量）女孩男孩月P15P50P85//P15P50P850 2.8 3.2 3.7 2.9 3.3 3.91 3.6 4.2 4.8 3.9 4.5 5.12 4.5 5.1 5.9 4.9 5.6 6.33 5.1 5.8 6.7 5.6 6.47.24 5.6 6.47.3 6.27.07.95 6.1 6.97.8 6.77.58.46 6.47.38.37.17.98.97 6.77.68.77.48.39.387.07.99.07.78.69.697.38.29.37.98.910.0107.58.59.68.29.210.3117.78.79.98.49.410.5127.98.910.28.69.610.8138.19.210.48.89.911.1148.39.410.79.010.111.3158.59.610.99.210.311.6168.79.811.29.410.511.8178.810.011.49.610.712.0189.010.211.69.710.912.3199.210.411.99.911.112.5209.410.612.110.111.312.7219.610.912.410.311.513.0229.811.112.610.511.813.2239.911.312.810.612.013.4 2410.111.513.110.812.213.7 2510.311.713.311.012.413.9 2610.511.913.611.112.514.1 2710.712.113.811.312.714.42810.812.314.011.512.914.6 2911.012.514.311.613.114.8 3011.212.714.511.813.315.0 3111.312.914.711.913.515.2 3211.513.115.012.113.715.5 3311.713.315.212.213.815.7 3411.813.515.412.414.015.9 3512.013.715.712.514.216.1 3612.113.915.912.714.316.3 3712.314.016.112.814.516.5 3812.514.216.312.914.716.7 3912.614.416.613.114.816.9 4012.814.616.813.215.017.1 4112.914.817.013.415.217.3 4213.115.017.313.515.317.5 4313.215.217.513.615.517.7 4413.415.317.713.815.717.9 4513.515.517.913.915.818.1 4613.715.718.214.116.018.3 4713.815.918.414.216.218.5 4814.016.118.614.316.318.7 4914.116.318.914.516.518.9 5014.316.419.114.616.719.1 5114.416.619.314.716.819.3 5214.516.819.514.917.019.5 5314.717.019.815.017.219.7 5414.817.220.015.217.319.9 5515.017.320.215.317.520.1 5615.117.520.415.417.720.3 5715.317.720.715.617.820.5 5815.417.920.915.718.020.7 5915.518.021.115.818.220.9 6015.718.221.316.018.321.1。

世界卫生组织0～3岁婴幼儿体格心智发育表

世界卫生组织0～3岁婴幼儿体格心智发育表如何判断0—3岁孩子智力发育水平，爸爸、妈妈可以参照下表来做比较：婴儿智力发育的8次飞跃期第一次在第5周左右时，机体器官迅速成熟，所有感官都开始工作。

例如，他开始在哭的时候流眼泪，或者用微笑来表示高兴，他还不时地对周围发生的一切进行观察和聆听，对气味和动静作出明显的反应。

第二次在第8周左右时，婴儿发现周围环境原来并非统一和固定不变，而是由活动的具体的东西组成。

这种眼花缭乱的变化，让他感到恐惧。

不过，要是能经常躺在母亲的怀里，同母亲保持亲密的接触可以在相当程度上消除恐惧感的出现。

第三次在第12周左右时，婴儿发现了动作，还认识了某些活动的过程。

于是，他过去呆板的动作变得灵活起来，而且懂得了自己可以控制自己的行为。

这也证实自己拥有的“本领”，他发出了尖叫，格格地笑，兴奋地学语，并且不断地试图跟母亲或其他人“交谈”。

第四次在第19周时，婴儿懂得抓东西，会转动或翻动可以拿到的东西，会注视物体的活动过程。

这时他对一切都要研究一番——用手摸，或者干脆往嘴里送。

第五次在第26周时，婴儿逐渐理解了事物之间的因果关系，如按一下按钮就能听到美妙的音乐。

同时，他已懂得：某件东西可以放在另一件东西里面，也可以放在第三件东西的外面；东西可以在近处，也可以在远处。

因此，他最感兴趣的游戏是把东西拿出来搬进去，把什么都弄得乱七八糟。

第六次在第37周时，婴儿懂得对各种事物进行抽象地分类，例如他懂得，狗总是“汪汪”地叫，大狗小狗、黑狗白狗都不例外。

这表明，他已经开始像成人那样运用逻辑思维了。

第七次在第46周时，婴儿意识到，做任何事情都有先后顺序，所以，他最喜欢的游戏是“自己动手”，即按照先后顺序来完成某项工作。

他正是通过这一游戏来学习“办事”，而且加深对顺序的印象。

不过，他又以为这一顺序是固定不变的。

第八次在第55周时，婴儿终于发现，原来顺序的先后可以由自己来决定随意地变动。

这时，他能够按照自己的意愿来“制定计划”，明确表示自己想要什么。

宝宝智力发育标准表

宝宝智力发育标准表
宝宝的智力发育是每个家长都非常关心的事情，因为一个健康聪明的宝宝是每个家庭的骄傲。

为了帮助家长更好地了解宝宝的智力发育情况，以下是宝宝智力发育标准表，供家长们参考。

0-3个月：
宝宝能够对声音产生反应，能够注视移动的物体，能够发出咿呀学语的声音，能够模仿简单的表情。

3-6个月：
宝宝能够对人产生兴趣，能够发出不同的声音来表达需求，能够试图抓取周围的物体，能够开始发出简单的笑声。

6-9个月：
宝宝能够开始学会爬行或者翻滚，能够通过手势表达需求，能够开始尝试站立并且保持平衡，能够开始模仿简单的动作。

9-12个月：
宝宝能够开始尝试走路，能够开始使用简单的语言表达需求，能够开始学会使用简单的工具，能够开始模仿成人的动作。

1-2岁：
宝宝能够开始学会简单的游戏规则，能够开始使用简单的语言进行交流，能够开始学会使用简单的工具，能够开始表现出一定的社交能力。

2-3岁：
宝宝能够开始学会简单的数学概念，能够开始学会简单的逻辑思维，能够开始学会使用简单的工具进行操作，能够开始表现出一定的自理能力。

3-4岁：
宝宝能够开始学会简单的字母和数字，能够开始学会进行简单的推理和解决问题，能够开始学会使用简单的工具进行操作，能够开始表现出一定的创造力。

4-5岁：
宝宝能够开始学会简单的阅读和书写，能够开始学会进行复杂的逻辑思维，能够开始学会使用复杂的工具进行操作，能够开始表现出一定的领导能力。

以上是宝宝智力发育标准表的内容，希望家长们可以根据宝宝的实际情况，合理引导宝宝的成长，帮助他们健康快乐地成长。

祝愿每个宝宝都能够茁壮成长，成为优秀的人才。

1~3岁儿童体格心智发育评判标准参考值

1~3岁儿童体格心智发育评判标准参考值（WHO) 年龄体重(kg) （月） 12个月 8.5~10.6 15个月 9.1~11.3 18个月 9.7~12.0 21个月 10.2~12.6 2岁 10.6~13.2 身高(cm) 71.5~77.1 心智发育
2.5岁 11.7~14.73岁12.6~16.1
独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉物体走得稳，能说三个字的短句，模仿做家务，能叠两 74.8~80.7 块积木，能体验与成人一起玩耍的愉快心情。能走楼梯，理解指出身体部分，能脱外套，自己能 77.9~84.0 吃饭，能认识一种颜色能踢球，举手过肩抛物，能叠四块积木，喜欢听故 80.6~84.1 事，会用语言表示大小便能两脚并跳，穿不系带的鞋，区别大小，能认识两 83.3~89.8 种颜色，能认识简单形状能独脚立，说出姓名，洗手会擦干，能叠八块积 87.9~94.9 木，常提出“为什么”，试与同伴交谈，相互模仿言行能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣纽扣，会 90.2~98.1 折纸，会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷、会用筷子，能一页页翻书

0-6岁儿童智力发育标准对照表

0-6岁儿童智力发育标准对照表宝宝1--3周岁的时候，属于幼儿期，这个时期智力开发十分重要。

家长需要密切关注宝宝的发展情况，及时引导教育宝宝，为智力发育打好基础。

那么，幼儿智力的发育的标准是什么呢？12个月：能站立，扶床沿或搀着手能跨步，会用拇指、食指拣小球，能放下手中东西，能理解“给我”、“再见”，会叫“妈妈”、“爸爸”等。

15个月：会独走，从坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，能用姿势表示要大、小便，能听懂一些日常用语。

18个月：能爬台阶，扶着栏杆上楼梯，会用匙，翻书，认识图中一些东西。

2岁：会跑，扶着栏杆下楼，能站着踢球，会说5个字的短句，会戴帽子、提好裤子，白天能控制大、小便。

3岁：能倒退走，两足交替上楼梯，会数到10，会控制大、小便，会学大人做清洁工作，会画人像等。

以上是正常婴幼儿应达到的智力发育水平，可作为估计幼儿智力发育的标准。

如果一个孩子实际达到的发育水平比正常小儿智力发育出现的时间迟，说明这个小孩可能有智力落后。

如一个4个月的孩子，只具备两个月或3个月小儿的发育水平，说明这个孩子可能有智力发育落后。

而动作提前1个月出现则有可能是超常儿童。

发育迟缓的表现：初为人父母，很多育儿知识都是懵懵懂懂。

可是，对于宝宝智力发育这个关键切不可大意。

爸妈多关注宝宝的同时，也无需过分紧张。

不少家长时常担心的问题就是，宝宝这么大了，还不会说话，这是发育迟缓吗？一般来说，3岁以内孩子如有下列一项以上异常表现，则高度提示智力发育迟缓的可能性：1、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或者哭声尖锐，或哭声细小无力；部分患儿不爱哭闹，显得异常“乖巧”。

2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐。

3、睡眠过多且不易唤醒。

4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。

5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时不能表现出自然的笑容。

6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。

0-3岁智力发展水平对照表

仰卧翻身独立站立
玩具落后找盖瓶盖
对人发笑有意识叫爸爸妈妈
自喂饼干索物不哭
得意、喜爱、厌恶、愤怒、恐惧
1 岁半
行走自如
方木塔高四块
说 10 个单词
会坐盆大小便
嫉妒、成功与失败
2岁
双足跳离地面
方木塔高八块
说唱两句以上儿歌
会洗手并擦干协助下能穿衣同情、感谢
2 岁半
独脚站 2 秒
0-3 岁智力发展水平对照表
如何判断 0—3 岁孩子智力发育水平，爸爸、妈妈可以参照下表来做比较：
个体行为发展年龄出生大运动
动作的发展精细动作手能握紧
语言的发展
社会行为发展
情绪发展

头左右移动
哭有力
抱起安静
仅有激动状态
3 个月
抱直、头稳
眼跟球转 180 度
发出笑声
自动微笑
愉快与不愉快
6 个月 1岁
模仿画直线
说出姓名
3岁
骑三轮车
折纸整齐
能表达冷、热、会扣扣子穿、饿
智力与情绪相互作用、产生了意志

0-3岁宝宝智力发育对照表

喜欢触摸身边的东西
发a.o.e等母音
发音表示高兴
开始微笑
逗引时有反应
3个月
俯卧抬头45°
抱直头稳
两手握一起，拨浪鼓留握0.5秒，抓着东西摇晃
眼睛跟踪红球180度
会追看物体
笑出声音
能分辨母亲
见人会笑
4个月
俯卧抬头90°按摩呈游泳的姿势扶腋可站片刻摇动并注视拨浪鼓两手一起舞弄会把玩具放入口中找到声源高声叫，咿唔作声分辨生气或温和的声调大声笑
16～18个月
跑步(约3米)爬坡、会溜滑梯摇摆身体扔球无方向敲打物体由上方大把握汤匙模仿画道道会玩形状箱正放圆积木入型板随音乐节奏摆动身体积木搭高4块懂得三个投向说十个字知道物品都有名称白天会控制大小便，无故发脾气，开拉门，喜欢模仿大人的动作、会脱内裤、用汤匙吃东西
19～21个月
脚尖走扶墙上楼拉单杠拖重物行走控制手腕(如倒米）端托盘玻璃丝穿过扣眼三指捏物扣毛毡扣倒放圆积木入型板积木搭高7～8块回答简单问题说3～5个字句子能理解大人说的话和行动的含义开口表示个人需要，对动物感兴趣，把相同的餐具叠在一起、会浇花，能等待用餐，会洗手
28～30个月
独脚站2秒钟在垫子上侧滚骑三轮车双脚一起往下跳(50厘米高度）模仿搭桥，穿扣子3～5个，会用3个手指和手腕（用汤匙），会用手指的力量捏洗衣夹，会用剪刀知道1与许多，知道红色，会用语言表达冷热说出图片10样有代词的概念来回倒水不洒，穿袜子，自己扣衣服扣子，卷地毯
31～33个月
立定跳远长时间继续走(1500米)荡秋千飞快地跑也不跌倒模仿画圆，会适度调整握力，用刀切、卷物品，用剪刀剪线，折纸，折布依大小顺序排列积木，懂得“里”、“外”，积木搭高10块，会分辨大小、长短、粗细说出性别连续执行三个命令喜欢图画故事书按按扣，能自己穿脱上衣，用肥皂洗手，用台布擦桌子

宝宝身高体重标准表最新版

宝宝身高体重标准表2015-02-03、我国城市儿童体重、身长、头围、胸围计量表（长度：厘米重量：公斤）年龄男性身长体重头围胸围初生50.6 3.2734.332.81月56.5 4.9738.137.92月59.6 5.9539.740.03月62.3 6.7341.041.34月64.67.3242.042.35月65.97.7042.942.96月68.18.2243.943.88月70.68.7144.944.710月72.99.1445.745.4 12月75.69.6646.346.118月80.710.6747.347.6 25月90.412.8448.850.23岁93.813.6349.150.8女性身长体重头围胸围初生50.0 3.1733.732.6 1月55.5 4.6437.336.9 2月58.4 5.4938.738.9 3月60.9 6.2340.040.3 4月62.9 6.6941.041.15月64.57.1941.941.96月66.77.6242.842.78月69.18.1443.743.410月71.48.5744.544.212月74.19.0445.245.018月79.410.0846.246.625月89.312.2847.749.03岁92.813.1048.149.8二、世界卫生组织0-10 岁儿童体格心智发育评价标准参考值（1998年最新标准）（男）标准范围年龄体重（kg）身高（cm）心智发育初生2.9-3.848.2- 52.8卧抬头，对声音有反应。

1月3.6- 5.052.1- 57.0伏卧抬头45度，能注意父母面部。

2月4.3- 6.055.5- 60.7伏卧抬头90度，笑岀声、尖声叫、应答性发声。

5.0-6.958.5- 63.7伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，能手握手。

4月5.7- 7.661.0-66.4能翻身，握住摇荡鼓。

0到10岁宝宝身高标准和体重头围胸围标准表

一、我国城市儿童体重、身长、头围、胸围计量表（长度：厘米重量：公斤）年龄男性身长体重头围胸围初生50.6 3.27 34.3 32.81月56.5 4.97 38.1 37.92月59.6 5.95 39.740.03月62.3 6.73 41.0 41.34月64.6 7.32 42.0 42.35月65.9 7.70 42.9 42.96月68.1 8.22 43.9 43.88月70.6 8.71 44.9 44.710月72.9 9.14 45.7 45.412月75.69.66 46.3 46.118月80.7 10.67 47.347.625月90.4 12.84 48.8 50.23岁93.8 13.63 49.1 50.8女性身长体重头围胸围初生50.0 3.17 33.732.61月55.5 4.64 37.3 36.92月58.4 5.49 38.7 38.93月60.9 6.23 40.0 40.34月62.9 6.69 41.0 41.15月64.5 7.19 41.9 41.96月66.7 7.62 42.8 42.78月69.1 8.14 43.7 43.410月71.48.57 44.5 44.212月74.19.04 45.2 45.018月79.4 10.0846.2 46.625月89.3 12.28 47.7 49.03岁92.8 13.1048.149.8二、世界卫生组织0-10岁儿童体格心智发育评价标准参考值（1998年最新标准）（男）标准范围年龄体重（kg)身高（cm)心智发育初生2.9-3.848.2-52.8卧抬头，对声音有反应。

1月3.6-5.052.1-57.0伏卧抬头45度，能注意父母面部。

2月4.3-6.055.5-60.7伏卧抬头90度，笑出声、尖声叫、应答性发声。

3月5.0-6.958.5-63.7伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随180度，能手握手。

0—3岁婴幼儿发展指南对照表

0—3岁婴幼儿发展指南对照表0—3岁是婴幼儿成长的关键阶段，也是他们生命中最重要的时期之一。

在这个阶段，婴幼儿经历了身体、认知、语言和社交等多个方面的发展。

以下是0—3岁婴幼儿发展指南对照表。

1.身体发育：- 0—6个月：婴儿的身体能力和协调发育，能够控制头部和颈部的运动，开始进行翻身和爬行的动作。

- 7—12个月：婴儿开始学会坐起来，并尝试站立和行走。

他们开始用手指抓取和探索周围的对象。

- 1—2岁：婴儿的行走能力得到明显提高。

他们可以进行更复杂的动作，如跳跃和奔跑。

- 2—3岁：婴儿的身体控制更加灵活，他们可以进行基础的运动，如跳绳和踢球。

2.认知发展：- 0—6个月：婴儿对周围环境有一定的认知，对声音和触觉有反应。

他们开始表现出对镜像、熟悉面孔和物体的兴趣。

- 7—12个月：婴儿开始对物体有更深入的认知，可以区分不同的颜色和形状，开始进行简单的手眼协调活动。

- 1—2岁：婴儿的认知能力得到了显著提高，开始学习说出简单的短语和单词，理解简单的指示和问题。

- 2—3岁：婴儿开始形成自己的念头和意见，对物体和概念的认知能力大大增强。

3.语言发展：- 0—6个月：婴儿开始咿咿呀呀的发声，对声音有反应。

他们开始学习模仿声音和语调。

- 7—12个月：婴儿开始发出简单的单词，并尝试模仿说话的方式。

- 1—2岁：婴儿能够说出简单的句子和短语，并开始展示理解和使用语言的能力。

- 2—3岁：婴儿的语言能力得到明显提高，能够说出更复杂的句子和表达思想。

4.社交发展：- 0—6个月：婴儿开始与父母和照顾者建立情感联系，对面部表情和声音有反应。

- 7—12个月：婴儿意识到自己是一个独立的个体，能够通过笑、哭和眼神等方式与他人交流。

- 1—2岁：婴儿开始表现出自己的个性特点，对与他人的互动更加感兴趣，愿意与他人分享游戏和玩具。

- 2—3岁：婴儿的社交能力进一步增强，能够和同伴进行基本的沟通和合作，理解和遵循简单的规则。

世界卫生组织0-6岁儿童体格心智发育评价标准

正常儿童大运动发展年龄顺序-儿童成长测评大运动
1个月俯卧时能稍稍把头抬离床面瞬间。

2个月俯卧时能将头抬离床面，与床面呈45角
3个月抱直时头稳定，双腿空踢有劲。

4个月俯卧时头与床面呈90，眼能朝前看。

5个月独坐时头身前倾，用双手撑住床面。

6个月从仰卧位置能翻成俯卧位置。

7个月独坐自如，双手能玩东西，扶双腕能站立。

8个月双手扶物能自己站住，俯卧时能原地打转，试图爬行。

9个月会爬向前，吃力，腹部紧贴床面，拉双手会迈步走(成人用劲)。

10个月拉住栏杆自己会站起来，扶物可慢慢巡走。

11个月扶物可下蹲取物，独走自如。

12个月独站很稳，牵一手可走。

15个月不扶物可下蹲取物，独走自如。

18个月扶一手可上下楼梯2～3级(不交替足)，会扔出球去(从肩以上位置)但无方向。

21个月会跑，能控制停；能踢出球去，无方向。

24个月自己扶栏杆可上下楼梯5～6级(不交替足)，双脚同时跳离地面。

27个月能控制活动的方向(如扔球、踢球等)。

不同年龄段孩子的智力发展表

不同年龄段孩子的智力发展表
孩子的智力发展是一个复杂且连续的过程，每个孩子的成长速度都可能不同。

以下是一个大致的智力发展时间表，可以帮助了解不同年龄段孩子的智力发展特点：
1.婴儿期（0-1岁）：这个阶段的宝宝主要通过感觉和动作技能来探索世界，
逐渐发展出直觉和思维能力。

例如，他们会通过触摸、听觉和视觉来感知周围的环境，并开始理解一些简单的指令。

2.幼儿期（1-2岁）：在这个阶段，孩子的认知和语言能力开始快速发展。

他们开始能够理解和使用更多的词汇，模仿大人的行为，并开始展现出社
交和情感技能。

3.早期儿童期（2-3岁）：此时，孩子的想象力和创造力开始得到发展，同
时记忆和注意力也得到了提高。

他们开始能够解决一些简单的问题，表现
出好奇心和探索精神。

4.中期儿童期（3-4岁）：孩子的认知和语言能力继续发展，同时情感和社
交技能也得到了进一步的提升。

他们开始能够更好地理解他人的感受，学
会分享和合作。

5.中后期儿童期（4-5岁）：在这个阶段，孩子的运动和认知能力都得到了
提高，同时思考和创造能力也得到了发展。

他们开始能够更好地解决问题，展现出一定的独立思考能力。

6.学前期（5-6岁）：这是孩子智力发展的关键时期。

他们的认知和语言能
力得到了显著的提高，开始能够更深入地理解世界，同时也能够更好地表
达自己的想法和感受。

在这个阶段，孩子的情感和社交技能也得到了进一
步的提升，开始能够更好地与他人合作和沟通。

婴幼儿心智发育标准表

婴幼儿心智发育标准表一、0 - 3个月1. 视觉方面宝宝刚生下来的时候，眼睛可能还不能很好地聚焦，但是到了1个月左右，就开始能盯着离自己20 - 30厘米左右的东西看啦，尤其是妈妈的脸哦。

就像小眼睛突然发现了一个超级有趣的世界，对那些黑白相间的图案特别感兴趣呢。

2. 听觉方面这个时候的小宝贝对声音已经很敏感啦。

听到比较大的声音，像关门声，可能会被吓一跳，小胳膊小腿会突然动一下。

但是听到妈妈温柔的声音，就会变得很安静，感觉像是在听世界上最动听的音乐。

3. 社交和情感方面虽然还小，但是已经开始有互动的萌芽了。

当你对着宝宝笑的时候，他可能会有一些简单的反应，比如嘴巴动一动，感觉像是在努力回应你呢。

而且这个时候的宝宝特别喜欢被抱着，抱在怀里就会很有安全感。

二、4 - 6个月1. 运动能力宝宝开始想要翻身啦。

一开始可能翻得不太利索，翻一半就卡住了，但是那股努力的小模样超级可爱。

小手也变得更灵活了，会伸手去抓身边的小玩具，抓到了就往嘴里塞，好像在探索这个小物件是什么味道呢。

2. 认知能力对周围的环境有了更多的好奇。

眼睛会跟着移动的物体转，比如看到小猫咪跑过去，眼睛就会跟着小猫咪的身影走。

而且开始能区分熟悉的人和陌生人了，如果看到陌生人，可能会有点小紧张哦。

3. 语言能力这个阶段的宝宝开始咿咿呀呀地发声啦。

虽然还不是真正的说话，但是会发出一些简单的元音，像“啊”“哦”之类的，就像在和你聊天一样，你要是回应他，他还会更来劲呢。

三、7 - 9个月1. 运动发展宝宝已经能坐得很稳啦，坐在那里就像个小大人一样。

而且开始尝试爬行，有的宝宝是先向后退着爬，那姿势就像个小螃蟹，特别有趣。

小手也能更好地抓东西了，会用拇指和食指捏起小物件。

2. 认知和理解开始理解一些简单的指令，像你说“拜拜”，他可能会挥挥手。

对物体的恒存性也有了一定的概念，就是知道东西即使看不到了，也还是存在的。

比如你把小玩具藏在布下面，他会去把布掀开找玩具。

0到10岁宝宝身高标准和体重头围胸围标准表

71.0-76.3
能自己坐，扶住行走，自己熟练协调的爬，理解一些简单的命令，如 “到这儿来”，自己哼小调，说一个
独立行走，有意识叫爸爸、妈妈，用杯喝水，能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体
心理健康母亲健康
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伏卧抬头 45度，能注意父母面部。
2月
4.3-6.0
55.5-60.7
伏卧抬头 90度，笑出声、尖声叫、应答性发声。
3月
5.0-6.9
58.5-63.7
伏卧抬头，两臂撑起，抱坐时头稳定，视性能跟随 180度，能手握手。
2月 59.6 5.95 39.7 40.0
3月 62.3 6.73 41.0 41.3
4月 64.6 7.32 42.0 42.3
5月 65.9 7.70 42.9 42.9
6月 68.1 8.22 43.9 43.8
15.7-19.9
102.1-111.0
能说简单反义词，爱做游戏。
5岁
16.6-21.1
105.3-114.5
解释简单词义，识别物件原料。
5.5岁
174-22.3
6、保存论坛图片 7、网络特效知识普及
1楼主题:0到10岁宝宝身高标准和体重头围胸围标准表作者豆芽儿妈妈头衔注册用户等级大学生发帖 220 积分 3971 注册
2008-11-26 来自不详状态离线只看楼主最后发表引用本帖回复本帖我要发帖发表于 2009-11-02 17:37发送站内信

0-3岁宝宝智力发育对照表

0-3岁宝宝智力发育对照表诞生弯曲的姿势手的抓握反射对强光、声音有灵敏的反应哭声有力喜欢肌肤的接触1个月拉腕坐起头竖直片刻触碰手掌紧握拳眼睛凝视，眼睛跟踪红球过中线，听声音有反应自发细小喉音倾听说话声眼跟踪走动的人抱着就安静2个月拉腕坐起头竖直短时俯卧头抬离床面拨浪鼓留握片刻立刻注意大玩具喜欢触摸身边的东西发 a.o.e等母音发音表示高兴开始微笑逗引时有反应3个月俯卧抬头45°抱直头稳两手握一起，拨浪鼓留握0.5秒，抓着东西摇晃眼睛跟踪红球180度会追看物体笑出声音能分辨母亲见人会笑4个月俯卧抬头90°按摩呈游泳的姿势扶腋可站片刻摇动并注视拨浪鼓两手一起舞弄会把玩具放入口中找到声源高声叫，咿唔作声分辨生气或温和的声调大声笑5个月轻拉腕部即坐起独坐头身前倾抓住近处玩具伸手触摸（悬吊杆）拿住一积木注视另一积木会看着动的东西（电动玩具等）对人及物发声注视说话者的口型见食物兴奋6个月仰卧翻身伸展脚踢会撕纸，耙弄到积木，用整个手掌握物两手同时拿住两块积木玩具失落会找叫名字转头开始咿呀学语自喂饼干会躲猫猫7个月独坐自如玩弄双脚耙弄到小丸会两手分别抓东西积木换手伸手够远处玩具发da-da、ma-ma无所指会改变声音的高低、强弱让喜欢的人抱、能认生人、对镜有游戏反应8个月双手扶物可站立拇指捏小丸试图取第三块积木持续用手追逐玩具有意识摇铃对照镜子感兴趣模仿声音，会发出低声调的声音(自言自语）懂得成人面部表情，双手捧杯子喝水跟母亲撒娇9个月会爬拉双手会走拇食指捏小丸丢掉手里的东西(抛球）从杯中取出积木、积木对敲会把东西塞入容器中对微小的声音感兴趣(铃铛）会欢迎，再见清晰的复音节表示不要10个月拉栏杆站起扶栏可走拇食指动作娴熟双手协调运动(撕开毛毡扣）玩积木、寻找盒内东西、模仿别人的动作、对细小东西感兴趣模仿发语音,根据语意而行动,使用母子互知的语词对话懂得常见物及人的名称会表示，认生，反复做受夸奖的动作11个月扶物蹲下取物独站片刻四肢爬行（爬台阶）打开包积木的纸用两个手指捏东西积木放入杯中模仿推玩具小车认知东西的关联性有意识地发一个字音模仿母亲说话知道制止和命令发出有意义的音节懂得“不”、模仿拍娃娃、用手抓东西吃、双手端杯子喝水12个月独站稳牵一手可走试把小丸投入小瓶全掌握笔把东西递给别人盖瓶盖叫妈妈爸爸有所指向他要东西知道给理解要求、儿语的开始穿衣知配合会捉人游戏会咀嚼食物13～15个月独走自如用力推物走爬阶梯自发乱画，从瓶中拿到小丸喜欢把东西拿进拿出（抽屉）弯曲手臂丢东西能在小棍上插东西捏蜡笔信手涂鸦会认识形状、颜色、声音的差异翻书两次，盖上圆盖理解成人要求会指眼、耳、鼻、口、手说3～5个字会脱袜子、开始对食物有喜恶、知道属于自己的地方16～18个月跑步(约3米) 爬坡、会溜滑梯摇摆身体扔球无方向敲打物体由上方大把握汤匙模仿画道道会玩形状箱正放圆积木入型板随音乐节奏摆动身体积木搭高4块懂得三个投向说十个字知道物品都有名称白天会控制大小便，无故发脾气，开拉门，喜欢模仿大人的动作、会脱内裤、用汤匙吃东西19～21个月脚尖走扶墙上楼拉单杠拖重物行走控制手腕(如倒米）端托盘玻璃丝穿过扣眼三指捏物扣毛毡扣倒放圆积木入型板积木搭高7～8块回答简单问题说3～5个字句子能理解大人说的话和行动的含义开口表示个人需要，对动物感兴趣，把相同的餐具叠在一起、会浇花，能等待用餐，会洗手22～24个月双脚跳离地面掷球、踢球四肢着地前进手指、手腕灵活运动（如拼图、贴贴纸）穿扣后拉过线使用夹子夹物插牙签一页页翻书式样板放准3块会画线条(蜡笔）能辨别各种味觉和嗅觉说两句以上儿歌问“这是什么”喜欢听故事说常见物用途，模仿年长同伴的动作，会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子25～27个月独自上、下楼用双脚登斜面(爬山）步伐平衡（横着走平衡台）模仿画竖道,拧瓶盖用手掌把橡皮泥搓成团状端杯子用线穿细小的东西认识大小,正确放置倒放板型会区分复杂的形状(图书拼图10片左右),了解袋子里有不同的形状(神秘袋）说8～10个字的句子喜欢有重叠词的图画书把拖鞋排整齐，把小茶壶的水倒入杯中，脱单衣或裤，开始有是非观念28～30个月独脚站2秒钟在垫子上侧滚骑三轮车双脚一起往下跳(50厘米高度）模仿搭桥，穿扣子3～5个，会用3个手指和手腕（用汤匙），会用手指的力量捏洗衣夹，会用剪刀知道1与许多，知道红色，会用语言表达冷热说出图片10样有代词的概念来回倒水不洒，穿袜子，自己扣衣服扣子，卷地毯31～33个月立定跳远长时间继续走(1500米) 荡秋千飞快地跑也不跌倒模仿画圆，会适度调整握力，用刀切、卷物品，用剪刀剪线，折纸，折布依大小顺序排列积木，懂得“里”、“外”，积木搭高10块，会分辨大小、长短、粗细说出性别连续执行三个命令喜欢图画故事书按按扣，能自己穿脱上衣，用肥皂洗手，用台布擦桌子34～36个月两脚交替跳两脚交替上楼梯单脚站立折纸边角整齐（长方形）模仿画“十”字,灵巧地使用3个手指（用筷子）,把黏土揉成泥团或撕碎,用拇指和食指撕纸、缝直线认识两种颜色并把颜色相同的排在一起，懂得“2”懂得“冷了、累了、饿了”怎么办，说出图片14样，喜欢看图书记得故事书的句子念错了会生气拿着松紧带戴帽子，洗擦台布，学会擦屁股0-3岁宝宝智力发育对照表诞生弯曲的姿势手的抓握反射对强光、声音有灵敏的反应哭声有力喜欢肌肤的接触1个月拉腕坐起头竖直片刻触碰手掌紧握拳眼睛凝视，眼睛跟踪红球过中线，听声音有反应自发细小喉音倾听说话声眼跟踪走动的人抱着就安静2个月拉腕坐起头竖直短时俯卧头抬离床面拨浪鼓留握片刻立刻注意大玩具喜欢触摸身边的东西发 a.o.e等母音发音表示高兴开始微笑逗引时有反应3个月俯卧抬头45°抱直头稳两手握一起，拨浪鼓留握0.5秒，抓着东西摇晃眼睛跟踪红球180度会追看物体笑出声音能分辨母亲见人会笑4个月俯卧抬头90°按摩呈游泳的姿势扶腋可站片刻摇动并注视拨浪鼓两手一起舞弄会把玩具放入口中找到声源高声叫，咿唔作声分辨生气或温和的声调大声笑5个月轻拉腕部即坐起独坐头身前倾抓住近处玩具伸手触摸（悬吊杆）拿住一积木注视另一积木会看着动的东西（电动玩具等）对人及物发声注视说话者的口型见食物兴奋6个月仰卧翻身伸展脚踢会撕纸，耙弄到积木，用整个手掌握物两手同时拿住两块积木玩具失落会找叫名字转头开始咿呀学语自喂饼干会躲猫猫7个月独坐自如玩弄双脚耙弄到小丸会两手分别抓东西积木换手伸手够远处玩具发da-da、ma-ma无所指会改变声音的高低、强弱让喜欢的人抱、能认生人、对镜有游戏反应8个月双手扶物可站立拇指捏小丸试图取第三块积木持续用手追逐玩具有意识摇铃对照镜子感兴趣模仿声音，会发出低声调的声音(自言自语）懂得成人面部表情，双手捧杯子喝水跟母亲撒娇9个月会爬拉双手会走拇食指捏小丸丢掉手里的东西(抛球）从杯中取出积木、积木对敲会把东西塞入容器中对微小的声音感兴趣(铃铛）会欢迎，再见清晰的复音节表示不要10个月拉栏杆站起扶栏可走拇食指动作娴熟双手协调运动(撕开毛毡扣）玩积木、寻找盒内东西、模仿别人的动作、对细小东西感兴趣模仿发语音,根据语意而行动,使用母子互知的语词对话懂得常见物及人的名称会表示，认生，反复做受夸奖的动作11个月扶物蹲下取物独站片刻四肢爬行（爬台阶）打开包积木的纸用两个手指捏东西积木放入杯中模仿推玩具小车认知东西的关联性有意识地发一个字音模仿母亲说话知道制止和命令发出有意义的音节懂得“不”、模仿拍娃娃、用手抓东西吃、双手端杯子喝水12个月独站稳牵一手可走试把小丸投入小瓶全掌握笔把东西递给别人盖瓶盖叫妈妈爸爸有所指向他要东西知道给理解要求、儿语的开始穿衣知配合会捉人游戏会咀嚼食物13～15个月独走自如用力推物走爬阶梯自发乱画，从瓶中拿到小丸喜欢把东西拿进拿出（抽屉）弯曲手臂丢东西能在小棍上插东西捏蜡笔信手涂鸦会认识形状、颜色、声音的差异翻书两次，盖上圆盖理解成人要求会指眼、耳、鼻、口、手说3～5个字会脱袜子、开始对食物有喜恶、知道属于自己的地方16～18个月跑步(约3米) 爬坡、会溜滑梯摇摆身体扔球无方向敲打物体由上方大把握汤匙模仿画道道会玩形状箱正放圆积木入型板随音乐节奏摆动身体积木搭高4块懂得三个投向说十个字知道物品都有名称白天会控制大小便，无故发脾气，开拉门，喜欢模仿大人的动作、会脱内裤、用汤匙吃东西19～21个月脚尖走扶墙上楼拉单杠拖重物行走控制手腕(如倒米）端托盘玻璃丝穿过扣眼三指捏物扣毛毡扣倒放圆积木入型板积木搭高7～8块回答简单问题说3～5个字句子能理解大人说的话和行动的含义开口表示个人需要，对动物感兴趣，把相同的餐具叠在一起、会浇花，能等待用餐，会洗手22～24个月双脚跳离地面掷球、踢球四肢着地前进手指、手腕灵活运动（如拼图、贴贴纸）穿扣后拉过线使用夹子夹物插牙签一页页翻书式样板放准3块会画线条(蜡笔）能辨别各种味觉和嗅觉说两句以上儿歌问“这是什么”喜欢听故事说常见物用途，模仿年长同伴的动作，会自己穿鞋，会用毛巾擦手，会解扣子，会扣一个扣子25～27个月独自上、下楼用双脚登斜面(爬山）步伐平衡（横着走平衡台）模仿画竖道,拧瓶盖用手掌把橡皮泥搓成团状端杯子用线穿细小的东西认识大小,正确放置倒放板型会区分复杂的形状(图书拼图10片左右),了解袋子里有不同的形状(神秘袋）说8～10个字的句子喜欢有重叠词的图画书把拖鞋排整齐，把小茶壶的水倒入杯中，脱单衣或裤，开始有是非观念28～30个月独脚站2秒钟在垫子上侧滚骑三轮车双脚一起往下跳(50厘米高度）模仿搭桥，穿扣子3～5个，会用3个手指和手腕（用汤匙），会用手指的力量捏洗衣夹，会用剪刀知道1与许多，知道红色，会用语言表达冷热说出图片10样有代词的概念来回倒水不洒，穿袜子，自己扣衣服扣子，卷地毯31～33个月立定跳远长时间继续走(1500米) 荡秋千飞快地跑也不跌倒模仿画圆，会适度调整握力，用刀切、卷物品，用剪刀剪线，折纸，折布依大小顺序排列积木，懂得“里”、“外”，积木搭高10块，会分辨大小、长短、粗细说出性别连续执行三个命令喜欢图画故事书按按扣，能自己穿脱上衣，用肥皂洗手，用台布擦桌子34～36个月两脚交替跳两脚交替上楼梯单脚站立折纸边角整齐（长方形）模仿画“十”字,灵巧地使用3个手指（用筷子）,把黏土揉成泥团或撕碎,用拇指和食指撕纸、缝直线认识两种颜色并把颜色相同的排在一起，懂得“2”懂得“冷了、累了、饿了”怎么办，说出图片14样，喜欢看图书记得故事书的句子念错了会生气拿着松紧带戴帽子，洗擦台布，学会擦屁股（小编推荐）健康知识早知道1、颈部堆积脂肪整形外科医生海顿说：“脂肪会在身体的任何地方堆积，甚至是头部和脖颈周围，尤其是背部。

世界卫生组织0到10岁男孩体格心智发育评价标准

注意力：无意注意 →有意注意，有一定的自制能力。
记忆力：无意，具体形象一有意理解，抽象逻辑记忆注意力：无意注意 →有意注意，有一定的自制能力。思维：具体形象 →抽象逻辑思维。
世界卫生组织 0 到 10 岁男孩体格心智发育评价标准
标准范
体重（kg）身高（cm）围年龄
心智发育
初 2.9-3.8
生
48.2-52.8
伏卧抬头，对声音有反应。
1 3.6-5.0
月
52.1-57.0
伏卧抬头 45 度，能注意父母面部。
2 4.3-6.0
月
55.5-60.7
伏卧抬头 90 度，笑出声、尖叫声、应答性发声。
8 7.8-9.8
月
68.3-73.6
扶东西站，会爬，无意识叫爸爸、妈妈咿呀学语，躲猫猫，听
得懂自己的名字，会摇手表示再见。
10 8.6-10.6
月
71.0-76.3
12 9.1-11.3
月
73.4-78.8
15 9.8-12.0
月
76.6-82.3
18
10.3-12.7
79.4-85.4
月
21
能从高处往下跳，能双脚交替上楼，会扣钮，会折纸，会涂浆糊粘贴，懂饥、累、冷，会用筷，能一页页翻书。
知道颜色，不再缠住妈妈，开始有想象力，自言自语。
98.7-107.2 能独立穿衣，模仿性强。
102.1-111. 0 105.3-114. 5 108.4-117. 8 111.2-121. 0
10.8-13.3
81.9-88.4
月
2
11.2-14.0
84.3-91.0