播种习惯,成就未来
培养良好习惯成就美好人生的演讲稿
培养良好习惯成就美好人生的演讲稿•相关推荐培养良好习惯成就美好人生的演讲稿（精选13篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的培养良好习惯成就美好人生的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！培养良好习惯成就美好人生的演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的主题是“培养良好习惯成就美好人生”。
什么叫习惯？习惯就是指由于无数次的重复或练习而逐步固定下来，变成自动化了的行为方式。
同学们，回忆学期初学校和老师要求我们养成的九种好习惯，在我们的校园里，在我们的生活中，你拥有好习惯了么？每天见到老师，面带微笑问声好，你做到了么？你有没有在任何时间自觉地维护好班级卫生和校园卫生呢？课桌上的学习用品和书本，你随时都摆放整齐了吗？每个课间，楼道里，“轻声慢步靠右走”你做到了吗？习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
好的习惯要培养，坏的习惯要纠正，好习惯用加法，坏习惯用减法，日积月累。
“好习惯是一生花不完的存折，坏习惯是总也还不清的债务。
”这是王文湛教授在讲座中的一句话。
养成良好的习惯，就如同梦想插上翅膀，它将成为人生的成功打下坚定的基石。
养成良好习惯对于我们来说，重要的是坚持到底，但很多人在培养良好行为习惯的过程中只因缺乏恒心与毅力而半途而废，使往日的旧恶习卷土重来。
昨日的习惯已经影响了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。
让我们一起用认真的态度，从现在开始，从点滴小事做起，从自我做起，坚持良好行为，争做文明优秀学生。
那么我们该怎么样养成良好的习惯呢？首先我们要在自己的头脑中形成清晰严密的习惯体系，在日常行为上对自己严格要求。
严格按照“一日常规九种好习惯”的要求来规范我们的行为，让我们用恒心去浇灌习惯的种子，让良好的习惯陪伴我们的一生，用良好的习惯奠基美好的人生！我的演讲完到此结束，谢谢大家！培养良好习惯成就美好人生的演讲稿篇2老师们、同学们：大家上午好！我今天国旗下讲话的题目是：培养良好习惯，成就美好人生。
播种习惯-收获命运作文共九篇
播种习惯，收获命运播种习惯，收获命运（一）面对同样的景色，心境不同，感受各异，再美丽的景色，对于失意者，失去亲人，遭受不幸的人来说，既无心赏景，也感受不到风无的宜人之处。
这个时候，一曲哀伤的音乐更能引起他们共鸣，更切合此时的心境的需要，能够缓解伤痛，排遣内心的郁闷。
面对同样的境遇，态度不同，结果迥然。
当事业遭受挫折，生活艰难不堪，人生处于低谷时，悲观脆弱者，要么自暴自弃，一蹶不振，要么低头认输，境况越来越糟；而乐观豁达，直面人生者，能把平凡的日子过得精彩，能把沉重的生活变得轻松，能把苦难的体验变得生动，能够不断去开辟人生的新境界，享受生活赋予的一切酸甜苦辣，从而真正去感受人生的真谛和生命的意义。
当然，生活对每个人来说确实是不公平的，但是，如何对待生活却给予了我们公平自由的权利。
人生不如意的事十有八九，面对生活关键是看看我们以什么样的心态去对待，心意不同，人生的境况也大不同，《阿甘正传》片尾有句话：“人生就如同一片轻盈的羽毛，有落下的时候，而你应该鼓舞自己让他不断飘扬而上，向着新的高度超越自我。
”俗话说的好，播下一种心意，收获一种性格；播下一种性格，收获一种行为；播下一种行为，收获一种命运。
“塞翁失马，焉知非福”。
时刻告诫自己，保持一颗平常的心。
保持一颗平和乐观的心态，相信吃亏未必不是福，失去了的未必就是我们真正需要的，失去的未必就永远得不到的，何必要拘泥于一时之得失，何必要斤斤计较，必要自陷于痛苦的深渊不能自拔。
人生风光无限，走过一座山峰，迎来的可能是更加雄奇壮美的景色，人生何尝不是这样。
有时看似糟糕透顶的事情后面，往往带给我们意想不到的快乐结局。
有什么样的心态，往往就会有什么样的命运。
只要我们直面生活，傲视不幸，笑对痛苦，就一定能攥紧命运的缰绳，活出不一样的人生。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
电视里的郭靖忠诚老实，甚有侠义之心，性格纯厚，又极听话，朴实和善，心思单纯，极少杂念，心地纯良，天性厚道，义侠心肠，宅心仁厚，以恕道待人，临危不忘救人。
播种习惯 收获命运作文共八篇
播种习惯收获命运播种习惯收获命运（一）当看到这个题目时，“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语就不由自主跃出了我的脑海，浮在我的心间。
是啊，一个人播种什么，一定会收获什么。
从小播种坏习惯，如果让其自由发展，还会有好的前程吗?而从小播种好习惯的人，一定会获得好的命运。
记得妈妈以前经常给我讲的故事：他们学校的教师多半都是从农村走出来的。
在上世纪八九十年代，由于国家政策的限制，许多农村孩子为了改变自己的命运，在学校寒窗苦读，通过自己的努力改变了身处农村的命运，而不像父辈那样依然在农村日晒雨淋。
其中给我印象最深的是她中学老师女儿的成长故事。
她在读书期间，从小就养成了认真细心、一丝不苟的习惯，上课认真听讲，认真笔记，课外及时梳理，及时总结，特别是对自己的学习资料更是收拾得井井有条，由于她有好的习惯，高中毕业顺利考上了名牌大学，毕业在省城就业，年薪高达百万。
一次偶然的机会，我亲眼目睹了这位大姐姐从小学到大学的书籍资料，那一本本书籍、一本本规范的笔记，简直让我大开眼界。
这正应了一位诗人曾经写过的一首诗：“把一个信念播种下去，收获的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收到的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。
”再想想我自己，习惯就不是那么好。
去年刚上初中时，由于之前一直在父母身边生活，感觉时刻受管教不自由，现在一下解放了。
从家里带回学校的钱总是不够用，倒不是父母给得少，而是自己太“牛”了。
每天光喝饮料吃零食就要十多元，加上吃饭的钱，经常是一个星期的钱三天就花完了，没有钱咋办，我总是找人借，可总是不能按时还，渐渐地我在老师和同学中失信了。
在学习上我的习惯也不好，经常不按时完成作业，有时被老师发现了，也只能敷衍了事地赶出来，效果也是很差;考试时总是粗心大意，明明会做的题目也总是做错，时间长了，老师批评我不认真，我还因此不爽;早上同学们都起床了，我总是赖床，导致了迟到好几次。
开展一年级行为规范展示比赛活动简报
教育简报学校2023年10月21日播种好习惯，成就大未来“播下一种态度，你将收获一个行为；播下一个行为，你将收获一种行为习惯；播下一个行为习惯，你将收获一种性格。
”一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好学习习惯培养的关键期。
为规范学生课堂行为，引导学生养成良好学习习惯，提高课堂教学效率，帮助五小的学生们更快更好地适应一年级的学习，我校决定于2023年10月18日开展日常行为习惯比赛，并邀请部分家长与校领导一起担任此次比赛的评委，家校共育，促进扎实有效的实施养成教育。
本次比赛以班级为单位，展示了一年级各班在课前准备、师生问好、学生坐姿、读书和写字姿势、眼保健操、集合整队等方面习惯。
一年级每个班级精心准备、积极参与，从不同角度展示了班级风采。
本次一年级“日常行为习惯”比赛的启动仪式由教务主任马芳主持，对本次活动的流程和比赛规则进行了宣读。
紧接着，由一年级年级组长代表一年级所有班主任进行致辞，高老师表示这些规范看似简单，实则对于学生的学习至关重要。
它们像是一盏灯，照亮学习的道路，让学生少走弯路，提高学习效率。
每个班级都会充分利用这短暂的时间，展现各自的班级文化、特色活动以及同学们的良好精神面貌。
最后由校长讲话并宣布比赛开始。
校长表示良好的常规习惯让孩子受益终生，要注重孩子的常规教育，帮助孩子从小培养良好的课堂习惯，为学习打下扎实的基础！君子之学，贵乎慎始。
一年级的小可爱们经过两个多月的训练，已基本适应小学生活。
看！各项活动有序开展，我们欣喜地看到这些刚刚入学几天的小不点好像忽然间长大了。
看！孩子们个个精神抖擞，信心十足。
专注的眼神、挺直的小背、响亮的口号，以最饱满的状态展示了我校的学子蓬勃向上的精神风貌，给观摩的老师和家长们带来一阵阵惊喜。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品质；播种一种品质，收获一种命运。
课堂常规训练是一个长期的过程，全体师生将持之以恒、常抓不懈，不断促进学生良好习惯的养成。
培养好习惯的演讲稿5篇
培养好习惯的演讲稿5篇培养好习惯的演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，今天，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。
曾经有一个的心理学家说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”人的一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。
习惯的分类很多，有尊师敬老，尊老爱幼的道德习惯;有不闯红绿灯的交通习惯;有不挑食，不浪费粮食的生活习惯……作为小学生，学习是我们的首要任务，那我们应该怎样养成好的学习习惯呢?上课积极配合老师，不走神;勤于动手，随手记东西;勤于思考，遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳，每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考，从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划，并能坚持执行;少闲谈，多读书等等。
同学们也不妨对照一下这些好的习惯你是否已经具备。
要养成好习惯，你得有坚韧的毅力。
贵在坚持，难在坚持，成在坚持，好习惯在坚持中养成。
让我们从现在做起，养成好习惯。
昨天的习惯已经造就了今天的我们，而今天的习惯决定我们的明天。
祝愿我们所有的同学都能拥有的好习惯，引领我们走向成功的彼岸。
培养好习惯的演讲稿篇2尊敬的老师、叔叔阿姨们，大家晚上好!我是x(x)班的__，很荣幸能和大家分享我平时的行为习惯。
美国心理学家威廉·詹姆士曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”由此可见，良好习惯是多么重要啊!因为我每一天都能按时按要求完成所有作业，所以从没上过黑名单，我要感谢我的妈妈，是她教导我对任何事情都要有认真负责的态度。
原来我也经常丢三落四，有一次上课我忘记带语文书了，就打电话叫妈妈送来学校，妈妈送来后严肃对我说：“如果你是战士，书就是你的武器，战士上战场连武器都不带的话就等于去送死，你记好，如果还有下次，我是不会帮你送的。
”经过了这次事件，我收拾书包时就常常想着还有什么没带，还有什么没做好，就变得细心了。
播种良好习惯-收获美好未来的升旗主持稿
“好习惯成就大未来”主持稿甲：尊敬的各位领导，乙：亲爱的老师、同学们：合：大家上午好！甲：冰心奶奶说：“修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便在光明里结实。
”不错的，人的思想是可塑的，一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——这将使他受益终身，所以养成良好的行为习惯是每个人的必修课。
乙：法国学者培根说：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。
甲：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。
我们小学生就应该从小养成良好习惯，争做文明小学生。
乙：下面我宣布《好习惯成就大未来》行为习惯养成教育活动启动仪式现在开始。
甲：全体肃立！出旗！乙：升旗，敬礼，奏国歌！甲：礼毕！甲：细节决定成败，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。
日常行为规范是细节、是关键、是成就人生的基石。
乙：本学期，学校精心策划，将开展一系列的活动来帮助我们养成好习惯，为成长提供源源不断的力量。
甲：有请王校长宣读倡议书并主持活动启动仪式。
（王校长主持）活动启动仪式流程：1.宣读倡议书2.颁发行为习惯督导老师和好习惯监督岗的同学闪亮登场。
3.现场采访表决心。
4.黄校长讲话5.学生宣誓6.何校长宣布活动正式开始。
甲：同学们，铿锵的誓言是我们的决心，我们将用实际行动践行诺言。
行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运。
培养良好习惯，做文明小学生。
乙：同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
甲：让我们在国旗下共同祝愿：祝愿祖国明天更美好，祝愿我们的生活鲜花盛开。
乙：让我们从现在做起，从今天做起，将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。
（尾声舞蹈）甲：老师们，同学们，让我们积极行动起来，让文明礼仪之花开遍校园，让好习惯成就大未来！请在王思琪老师的安排下，在长卷上郑重地签下你的名字！。
播种习惯收获命运作文5篇
播种习惯收获命运作文播种习惯收获命运作文5篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的播种习惯收获命运作文，希望对大家有所帮助。
播种习惯收获命运作文1人们都说，播种性格，收获习惯；播种习惯，收获命运。
习惯对我们的生活有着极大的影响，因为它是一贯的，习惯的好坏，在岁月中经考验，他时刻暴露着我们的性格；在不知不觉中左右着我们的成败。
俗话说，良好的开端是成功地一半；良好的习惯就是成功的开端。
一九八八年，一位诺贝尔文学奖得主发表感言，主持人问他‘‘你在哪所大学或实验室学到了你最宝贵的宝贵的东西？’’这位白发苍苍的学者说道：‘‘是幼儿园。
要把自己的东西分一半给小伙伴；饭前勤洗手；吃完饭歇息的时候要多观察大自然......日本有家公司要招收卫生监测员，一名衣冠楚楚，气度不凡的年轻人走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，非凡的专业知识赢得了总经理的好感，没想到在年轻人转身离开的时候，他下意识的扣了一下鼻孔，就这么一个简单的举止，让他失去了这个宝贵的机会。
我的习惯体现在方方面面，比如生活中，在学习上或助人为乐上。
爸爸可疼我了，以前每天都给我四五元零花钱，给我零花钱，我乐坏了，转身就用完了，可自从一件事后我就变得不那么爱乱用钱了。
那一天学校主织给山区的同学们捐钱。
老师放了一个关于山区的同学的视频，一个比我还小的小妹妹竟然带着比自己还小的弟弟在山上砍柴卖，他们忍者饥饿，姐姐还不时地安慰弟弟。
我感动了，他们的家里有个储钱罐，是外面的人捐的，姐姐打开储钱罐里面全是角票，最多的才五角，她利索的掏出五角钱给了弟弟‘‘乖，去市集买馒头吧，姐姐不饿，别担心。
’泪水顺着我的脸颊急流而下，我在心底里决定：我要养成勤俭节约的习惯！果然，三年后的今天，我已经有了上千的零用钱了。
习惯其实就是那么简单，在不知不觉中，它左右着你的成败......让我们乘着爱的翅膀，在天地间翱翔；炫出幸福的光芒！播种习惯，收获命运......嗯！我会成功。
好习惯成就好未来格言
好习惯成就好未来格⾔ 养成良好的⾏为习惯，做⼀个优秀少年，共同创造辉煌的未来!有哪些格⾔关于好习惯成就好未来呢?今天店铺分享的是好习惯成就好未来格⾔，希望你会喜欢。
好习惯成就好未来格⾔精选 1.习惯实际上已成为天性的⼀部分。
亚⾥⼠多德 2.习惯能造就第⼆天性。
西塞罗 3.习惯⽐天性更顽固。
昆图斯 4.是否真有幸福并⾮取决于天性，⽽是取决于⼈的习惯。
爱⽐克泰德 5.习惯是社会的巨⼤的飞轮和最可贵的维护者。
威·詹姆斯 6.美德⼤多存在于良好的习惯中。
佩利 7.在⽇常事物的⾃理中，⼀盎司习惯抵得上⼀磅智慧。
托·布·⾥德 8.习惯的⼒量是巨⼤的。
西寒罗 9.任何事物都不及习惯那么神通⼴⼤。
奥维德 10.昨⽇的习惯，已经造就了今⽇的我们;今⽇的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的⾏为习惯，做⼀个优秀少年，共同创造辉煌的未来! 好习惯成就好未来格⾔锦集 1.⼀个⼈如果每年根除⼀种恶习，那么他⽤不了多久就成为⼗全⼗美的⼈。
——坎普滕的托马斯 2.在克服恶习上，迟做总⽐不做强。
——利德益特 3.你如果养成了好习惯，你会⼀辈⼦享受不尽它的利息，要是养成了坏习惯，你会⼀辈⼦都偿还不完它的债务。
----乌申斯基。
4.习惯仿佛像⼀根缆绳，只要我们每天给他缠上新的⼀股，要不了多久，它就会变得牢不可破。
----曼恩 5.⼈喜欢习惯，因为造它的就是⾃⼰。
----萧伯纳 6.在⽇常事物的⾃理中，⼀盎司习惯抵得上⼀磅智慧。
----托?布?⾥德 7.美德⼤多存在于良好的习惯中。
----佩利 8.习惯就是⼀切甚⾄爱情中也是如此。
----沃维纳格 9.习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。
10.习惯使社会阶层⾃⾏分开，不相混杂。
----威?詹姆斯 11.卓越不是单⼀的举动，⽽是习惯。
----亚⾥⼠多德 12.习惯与⼈格的关系是相辅相成的。
习惯影响⼈格，⼈格更会影响习惯。
也许可以说，年龄越⼩，习惯对⼈格的影响越⼤;年龄越⼤，⼈格对习惯的影响越⼤。
国旗下的讲话播种习惯收获人生讲话
国旗下的讲话播种习惯收获人生讲话尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！播种的第一步是选择好种子。
在人生的道路上，我们也需要不断选择，选择适合自己的方向和目标。
选择种子时，我们要根据土地的情况和自己的需要来选取最适合的品种，同样，在人生的旅途中，我们也要根据自己的能力、兴趣和追求，选择适合自己的发展方向。
只有选对了种子，才能有丰富的收获。
播种的第二步是耐心地培育。
播下种子后，需要付出辛勤的劳作才能让它们茁壮成长。
同样地，在人生的舞台上，我们也需要付出艰辛的努力来培养自己的才能和品质。
既然选择了一条人生的道路，就不能轻易放弃，在困难面前要坚持不懈，努力开拓自己的潜力，不断提高自己的素养。
只有经过耐心的培养，才能够成就自己的梦想。
播种的第三步是不断浇灌。
作物的生长需要水分和养分的供给，同样，在人生的成长过程中，我们也需要不断获得知识的滋养和经验的积累。
只有不断的学习和实践，我们才能够拥有足够的智慧和能力去战胜生活中的各种困难和挑战。
只有不断浇灌，才能让我们的人生之树旺盛地成长。
播种的最后一步是等待收获。
作物种植完毕后，我们只能等待大自然的馈赠。
同样的，人生之树的成长也需要一个等待的过程。
在等待的过程中，我们要保持专注和耐心，不断调整自己的心态和行动，为自己的收获创造更好的条件。
只要我们拥有坚定的信念和无畏的勇气，就一定能够迎来属于自己的丰收时刻。
通过种植与收获的过程，我们可以看到人生的道路也是充满着辛劳和挑战的。
在播种的过程中，我们不仅需要选好种子、耐心培养和不断浇灌，更需要等待收获。
就像是播种者在行使责任一样，我们在人生的旅途中也要承担起自己的责任，去追求我们的梦想和目标。
所以，我希望我们大家能够树立正确的播种习惯，在固定的时间、地点进行勤劳的努力，让自己的种子在坚实的土地上扎根生长，为自己的人生之树增添生机与希望。
谢谢大家！。
2022年好习惯成就未来演讲稿
一日闲过。”怎样才算是一天没有闲过呢？他对自己提出了一个 标准，每天都要挥笔作画，一天至少要花五幅，直到后来，出自 齐白石手下的名画数不胜数。这也是他养成好习惯的功劳。
培根说过，习惯是一种坚韧而巨大的力气，他可以主宰人生。 王尔德说过，起先是我们造就习惯，后来是习惯造就我们。这两 句话说得特别对。好习惯可以铸就好将来，让我们一生受益。
让我们一起努力，信任我吧！有了好习惯就相当于有了好将 来。
我的演讲完毕，感谢大家！ 好习惯成就将来演讲稿 7 敬重的各位老师、敬爱的同学们：
大家好! 我是 X 年 X 班的 XX，今日我给大家演讲的题目是：(好习惯 成就将来)。 习惯就是长期做不自觉的事，而好习惯则是长期做好的事。 现在来看看我的习惯树上有哪些果子吧。最大的果子应当是文明 礼貌。每天，我来到学校，一进校门，就主动向老师问好，跟同
他们的习惯听起来很简洁，当他们还没有成为习惯的时候， 做起来或许没有那么简洁。
同学们：“这些你都做到了吗？”做到的同学要坚持，没做 到的同学，从今日起先，努力养成良好的学习习惯、卫生习惯、 阅读习惯等等，你的好习惯越多，你离胜利越近。好习惯是胜利 的源泉，养成主动主动的好习惯，要有不服输的心性，要把困难
第4页 共35页
当机遇，因为，勤奋能超越失败，主动能战胜消极。只有充溢自 信、养成良好的习惯，才不会被自己打到。好习惯的养成须要培 育。探讨发觉，将某种不断重复的行为转变为习惯，大约须要 21 天，也就是说，你必需在这 21 天内不断地重复某种行为，才能将 其变成一种长久的好习惯，而一旦你坚持到了最终一天，那么你 无疑已经进入了习惯养成阶段，而这正是你所追求的目标。请信 任，仅仅 21 天，你便可以变更自己的生活！同学们，行动起来， 去领会好习惯给我们带来的风采！ 好习惯成就将来演讲稿 3 各位老师，各位同学：
好习惯成就大未来
于，我找到了答案。书套，那蓝光书套呢？我随 手一翻，原来漂亮的书套已经被弄得破破烂烂的 了。刹那间，我发现自己并不是火冒三丈，而是 悲痛万分。好一会儿，我才调整好心情。于是， 我在小密码柜中，拿出了自己最喜欢的浅蓝色 书套，替他轻轻地套了上去。这本书总算是被 我包装好了。虽然不如以前漂亮了，但是他有我 浓浓的爱。
约意识，养成勤俭节约的好习惯。” 我记住了老师的每一句话，也逐渐养成了节
约的习惯。我知道，节约是一种素质，一种美 德，一种品格。我经常将一张纸两面用，经常将 短的铅笔套上笔筒来写字，经常将叔叔阿姨给我 的压岁钱存起来。
记得有一次，我们上科技课的时候，老师讲 了节约的许多方法，我回家立刻开始尝试起来： 用塑料袋套在浴室喷头上，第二天一看，果然滴 了一大袋水。我把它们收集起来，用来冲厕所， 父母看见了，大加赞赏。
（指导老师：闵燕莉）
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本子里。 有一天，当我快步冲进教室时，一本新的漂
亮的用蓝色星星书套包装得像公主似的书，出现 在了图书角，那本书叫《窗边的小豆豆》。
这本书看起来真漂亮。我随便翻了翻，书里 的字就像磁铁一般，把我的心紧紧地吸住了，看 得我如醉如痴，浮想联翩。
但是第一节课下课，就有几个女生拿走了这 本书。我依依不舍地看着这本发着蓝色小亮光的 书离我而去，没想到的是，这是我看它“惊世容 颜”的最后一眼了。
在父母、老师的教导下，我养成了一个好习 惯――节约，它一直伴随着我成长。
幼儿园的时候，父母就教我背唐代李绅的 《悯农》：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，还背什 么“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物 力维艰”。那时，我并不知道，这是要我节约粮 食，但我却在节约美德的熏陶下，渐渐长大。
好习惯成就大未来作文范文7篇
好习惯成就大未来作文好习惯成就大未来作文范文7篇篇一：小习惯成就大未来好习惯。
有人可能会问：这是什么东西。
它是一种文明懂礼貌爱干净的东西。
世界上有谁不从小养成好习惯？如果从小好习惯不养成，以后走在社会上就很难。
所以，我们还是从小就养成好习惯吧。
有一次，我和好朋友出去玩，看见一位跪地乞讨的老人，她怀里抱着一个小孩子，地上铺了一张纸，上面写着：求求各位路过的好心人，帮帮忙吧，我女儿得了白血病，需要立刻诊治，因为家里穷，所以我，许多路过的人都被感动了，我的好朋友也不知不觉的将她的泪水滴在这块地上。
也许没有人发现这位老人是一位盲人。
同学们，这位老人是廷领人感动的，可是，这就是不养成好习惯的未来呀！生活的美妙就在于它的丰富多彩，要是生活变得有群，就要不断的充实他。
这是苏联的高尔基写的一句名言。
你知道他是什么意思吗？蛇鞥获得丰富多彩就是我们好习惯的养成创造的，不断的充实他是以后还要继续努力做下去，让文明礼仪之花开满全渭南，开满全陕西，开满全中国，甚至开满全地球和宇宙。
同学们，让我们行动起来吧，让陕西垂“死”时变得活跃，让渭南开满礼仪之花、让宇宙中绽放无限的魅力花儿。
从小事做起，从身边的一点一滴做起。
同学们，赶快行动起来吧。
篇二：小习惯，大未来良好的习惯是提高学习效率、成就事业的助力器，但是习惯的培养，必须从小时候、小事情上开始，只有经过千锤百炼，即使是不起眼的习惯，也会成为每个人收益终生的宝贵财富。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的学习习惯。
除了掌握课本知识，我们还要积极主动的广泛涉猎其它学科的东西，借以开阔自己的视野，丰富和提升自己的知识结构，通过连续不断的积累，相互之间融会贯通，我们才能取得更大的成绩，获得事半功倍的效果。
我们是新时代的中学生，因此就要坚持不懈地培养自己良好的生活习惯。
比如在学校时，要遵守校规班纪，维护集体荣誉，要尊敬老师、团结同学，要做到语言文明礼貌，行为举止大方，学习上互帮互助，生活中互厉共勉、共同进步。
好习惯成就未来主题演讲稿汇总三篇
好习惯成就未来主题演讲稿汇总三篇好习惯成就未来主题演讲稿 1敬爱的老师，亲爱的同学们:大家早上好!我是来自高一一班的徐可欣，今天__下要演讲的主题是“好习惯成就好未来”。
曾留意过这样一句话:“播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”习惯是从子时到亥时的一天轮回，是通过秒针转动而积累收获的硕果;习惯是自远古以来纯净剔透的琥珀，是在树枝命中昆虫的那一刻就无法撼动的事实。
孔子说:“少成若天性，习惯如自然。
”许多看起来无足轻重的变化，如果形成了一种趋势，在开始的时候，它并不会引起人们的注意。
但是一旦到了某种程度，就会由量变引起质变，倏而震撼其心灵。
我们做出的选择，因为目标明确，执行的力度强，所以形成的习惯就保持的强大的惯性。
一条好的路程，对一个人的成长历程和自我完善产生了积极的作用，靠着强大的惯性与冲劲，我们就能让自己的学习进入良性循环的状态。
一、养成记忆的习惯。
记忆乃学习之本，我们都需将整天内老师所传授的知识进行接纳、吸收和运用，而记忆便成为了三者中的枢纽。
几分钟记忆，将记忆与时间联系起来，特别是文科班的同学，在相对闲暇的课余时间，把上节课的内容重新翻阅，刻意记忆一遍，冗杂的知识点就能在脑海中形成井然有序的纹路。
二、培养阅读习惯。
古人曰:“书犹药也，善读之可以医愚。
”读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在璀璨的星空与百味的道德之间，获得了灵性与__，方可感受宇宙洪荒与天地沉浮;读书亦是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间与空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。
高中的课余时间比起初中锐减，但我们的读书量却不可下降。
其实将读书当做放松的习惯和乐趣，在枕边放上一本书，在包里放上一本书，在奶茶边放上一本书，只是不忘在睡前看一看，在旅途中看一看，在品尝饮品酣甜时看一看，其中的意念便可转化为动力影响我们的思想和心态。
书香浸_日久，则心胸玲珑、见识广阔，自然语言有味、气质高雅，此书卷气也。
习惯成就未来国旗下讲话稿-讲话稿
习惯成就未来国旗下讲话稿-讲话稿
各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天，我很荣幸站在国旗下，向大家发表讲话。
国旗是一个国
家的象征，也是我们每个人心中的骄傲。
在这里，我想和大家分享
一个观点，习惯成就未来。
习惯是我们日常生活中最重要的一部分。
它们决定了我们每一
天的行为和选择。
如果我们养成了良好的习惯，比如勤奋学习、积
极锻炼、热心助人，那么我们的未来一定会充满阳光和希望。
相反，如果我们养成了不良的习惯，比如懒惰、拖延、消极抱怨，那么我
们的未来可能会充满挑战和困难。
作为一名学生，我们应该努力养成良好的学习习惯。
每天按时
完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，这些都是我们应该做的。
只有通过不懈的努力，我们才能取得优异的成绩，为自己的未来打
下坚实的基础。
作为一名公民，我们也应该培养良好的社会习惯。
尊重他人、关爱弱势群体、保护环境，这些都是我们应该做的。
只有通过我们每个人的努力，我们的社会才能变得更加和谐美好。
最后，让我们一起努力，养成良好的习惯，成就我们美好的未来。
让我们的国旗在风中飘扬，象征着我们的辉煌和希望。
谢谢大家！。
好习惯成就美好未来-作文
好习惯成就美好未来-作文好习惯成就美好未来-作文【篇一：好习惯成就美好未来】习惯是人生的主宰，习惯是人生的道德资本。
你有好习惯，一辈子都享受不尽它的利益；你有坏习惯，一辈子都偿还不清它的债。
那么习惯到底是什么呢？这可以从我们日常生活中寻找到答案。
有人珍惜时间，按时按点；有人珍爱健康，勤讲卫生；有人珍重知识，勤作笔记。
长此以往，在不断的重复和坚持过程中，这些看似简单的日常生活行为就会成为一种习惯。
由此可见，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动！习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动；习惯又像是一把刻刀，人的许多品性，都是它的作品。
习惯不是一时的心血来潮，也不是几天几月的短期行为，它一旦形成，就具有旺盛的生命力和持久性，常常会与人相随一生。
古人云：少年若天性，习惯成自然。
可见好的行为习惯，让我们终生受益！文学泰斗列夫·托尔斯泰，从七岁开始就养成了写的习惯。
九岁的时候他专门记了一本《外祖父的故事》，里面记满了外祖父打仗时的非凡经历和有趣故事。
他还喜欢摘录激励自己的格言、警句，记满满一本子。
后来，收集格言、警句成了他一生的习惯。
最终，他开始了自己的文字创作，正是从小丰富而深厚的文化积淀，使得他的文学作品震撼了世界各地，感动了一代又一代人。
人类历史上最伟大的发明家爱迪生为世界贡献了1093项发明，如白炽灯泡、留声机等。
在世人眼中，爱迪生是个天才，但他本人却把自己的成功归功于勤于思考的好习惯。
爱迪生说：“缺乏思想习惯的人，其实错过了生命力最大的快乐！”而正是这种勤于思考的好习惯，成就了天才爱迪生。
可见，好习惯对一个人的成就起决定作用，好习惯是人一生都享用不尽的财富！其实，不只是那些光华卓著、丰功传绩的人拥有好习惯，在我们身边，也不乏平凡但却拥有好习惯的人。
朋友，你的身边是否有一些学得轻松但成绩出类拔萃的同学呢？其实，他们之所以能取得如此优异的成绩，与他们良好的学习习惯是分不开的。
上课认真听讲，踊跃发言；下课及时复习，做好笔记，温故而知新。
播种习惯收获命运主题班会教案
播种习惯收获命运主题班会教案导读：本文是关于播种习惯收获命运主题班会教案，希望能帮助到您！播种习惯收获命运主题班会教案【现状分析】刚接班时我发现学生行为习惯方面较差，具体表现在：纪律松散，学习上拖拉、被动，上课不会听讲等，好习惯的培养迫在眉睫，因此班会主题确定为培养学生良好的学习习惯。
【设计思想】我国近代著名教育家叶圣陶先生曾说过；教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。
著名教育家陈鹤琴认为，习惯贵在从小培养，他认为："教育一个人要从小就注意，讲话怎样讲，批评怎样批评，做人的态度，对人的礼貌，以及一切的一切都要从小养成。
从生命个体来说，小学阶段是儿童世界观形成的奠基阶段，又是培养行为习惯的最佳期，如同一张白纸，应在上面画出最新、最美的画。
从生命群体来说，公民道德素质的培养，也必须从小抓起。
低年级学生正处在习惯养成期，此时养成好习惯不仅可以让学生轻松愉快的学习，而且会影响他们的一生。
【班会目标】通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
【班会准备】1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯（包括同学的好习惯）2、多媒体课件。
【班会形式】小品、快板表演、采访、讨论、问答等形式。
【注意事项】1.对讨论、交流等，教师要组织学生进行专题准备，具体指导。
2.活动过程要详细安排，具体落实。
活动过程：一、引入主题1、请同学们做一个小游戏——先用右手写字，再用左手写字，谈谈感受理解习惯的概念2、师讲故事：世界太空第一人加加林被选中的故事，让学生感受习惯的力量二、两小主持人与全班同学一起开展活动主持词：（杨）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
（王）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（杨）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（王）：能让小苗在阳光下茁壮成长（杨）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
活化德育,播种习惯
活化德育，播种习惯德育是培养学生品德、修养和人格的过程，它是学校教育的重要组成部分。
习惯是一个人长期以来形成的稳定的行为模式，它在很大程度上决定了一个人的成就和命运。
对学生进行德育的也要重视习惯的培养和养成。
活化德育，播种习惯，是当前教育工作急需解决的问题之一。
一、活化德育1. 关注学生个体差异活化德育的首要任务是关注学生的个体差异。
每个学生都是独特的个体，他们的性格、兴趣、家庭背景等各方面都有所不同。
德育工作不能一刀切，而应该因材施教，因人而异。
对于内向的学生，应该采取耐心细致的方式进行德育；对于外向的学生，可以采取合理引导的方式进行德育。
只有充分关注学生的个体差异，才能真正做到活化德育。
2. 引导学生自主发展活化德育要引导学生自主发展。
德育不是简单地灌输、点拨，而是要引导学生树立正确的人生观、价值观，激发他们的内在动力，让他们自主地投身于德育活动中。
在实际的教育实践中，教师们可以采取开展主题班会、小组讨论、亲子活动等多样化的方式，让学生在积极参与中自主成长，真正实现德育的活化。
3. 推崇激励相结合活化德育要推崇激励相结合。
德育不是简单地惩罚，而是要通过奖励和激励来引导学生。
在学校的日常管理中，可以设立优秀学生奖、优秀班干部奖、优秀团员奖等一系列激励机制，激励学生养成良好的品德和习惯，树立正确的人生观。
也可以通过公开表扬、班级活动等方式来弘扬正能量，使德育工作更加积极、活跃。
二、播种习惯1. 培养学生学习习惯播种习惯的首要任务是培养学生的学习习惯。
学习习惯是一个人学习的方式和方式。
养成良好的学习习惯对一个学生的学业成绩有着举足轻重的影响。
学校教育应该重视学生学习习惯的培养，让学生养成勤奋好学、踏实用心的学习习惯。
在具体的教育实践中，教师们可以采取定期检查、提醒和指导等方式来培养学生的学习习惯，帮助他们树立正确的学习观念，提高学习效率。
播种习惯还要培养学生的生活习惯。
良好的生活习惯是一个人健康成长的基石，它关系到一个人的身心健康和综合素质。
好习惯成就好未来国旗下的演讲稿
好习惯成就好未来国旗下的演讲稿好习惯成就好未来国旗下的演讲稿「篇一」尊敬的老师、同学们：大家好！我是xxx班的xxx，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。
什么是“习惯”？习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。
那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
回头看看我已种了九年“习惯树”上都长出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实应该是“孝爱之心”。
“五、一二”地震发生时，我被一个个画面揪心和感动。
我拿出了自己的零花钱捐给了灾区。
上周奶奶来我家时我把结的第一个草莓先拿给奶奶吃。
我想做好每一件小事是做好大事的前提条件。
第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”，我还在幼儿园时就对舞蹈产生了兴趣，还在县级大赛中获二等奖。
我还特别喜欢打羽毛球，虽然只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓，今年暑假，我会争取在这方面有所突破。
“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。
当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”的颜色。
妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。
”虽然有好些句子的内涵我还不太明了，但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！好习惯成就好未来国旗下的演讲稿「篇二」大家好！今天我演讲的题目是《好习惯伴我一生》有位哲学家曾说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
《好习惯成就大未来》活动课教案
《好习惯成就大未来》主题少先队活动课教案活动目的：1、通过活动让学生知道养成好习惯的重要性，初步培养学生养成良好的习惯。
2、用舞蹈、故事、情景剧表演、拍手歌等形式增强学生对习惯的理解。
提高学生辨识好习惯和不良习惯的能力，并且能够改正不良习惯。
3、促使学生自觉养成一生受益的好习惯。
活动重点：通过活动提高学生对养成好习惯的重要性的认识。
提高学生辨识好习惯和不良习惯的能力，并且能够改正不良习惯，提高学生的自我控制能力。
活动难点：通过活动能促使学生自觉养成好习惯，能在学生的实际生活中起到作用。
活动准备：编排节目、拍摄视频、排练舞蹈、讲故事、乐器演奏、情境剧表演、快板等节目活动过程：一、主持人上场(吴良桢) ：我们站在新世纪的门槛上遥望未来，(郝恬) ：我们自豪，新世纪属于我们。
（易春江）：我们沐浴在新世纪的阳光下憧憬未来，（邓寒迪）：我们自信，未来属于我们。
（合）：未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。
作为小学生，我们应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
今天我们少先队活动课的主题是《好习惯成就大未来》（吴）：习惯就像雏鹰的一双翅膀，（郝）：能让我们在高高的蓝天上飞翔。
（易）：习惯就是我们最亲密的伙伴，（邓）：伴随我们茁壮成长。
（合）：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽。
二、表演节目（吴）：同学们，好习惯需要培养，坏习惯需要纠正。
下面，有一位粗心的小画家，我们大家可千万别向他学习哟！（表演小组唱《粗心的小画家》）（易）丁丁真是粗心。
粗心可不是好习惯。
我们班的同学也有一些坏习惯。
现在，让我们看看他们有哪些坏习惯。
（出示拍摄的视频）（邓）同学们看了刚才的画面，你们发现了他们哪些坏习惯？（队员自由发言）（邓）是呀，这些同学的行为举止可不好。
大家可不能和他们一样没有好行为，我们要做一个文明的好少年。
下面请李秋婵同学为我们带来一个故事《两只笨狗熊》，希望从他的故事中我们也能有收获。
“播种习惯收获成功”主题班会设计教案
播种习惯收获成功——主题班会设计教案第一章：播种习惯，收获成功——主题班会导入1.1 活动目的：通过班会导入，使学生了解种子的播种过程，明白习惯的重要性，激发学生培养良好习惯的兴趣。
1.2 活动准备：收集有关播种和收获的图片、视频等资料。
1.3 活动过程：1.3.1 展示图片、视频资料，引导学生观察播种和收获的场景。
1.3.2 邀请学生分享他们对播种和收获的理解。
1.3.3 教师总结播种和收获的关系，引出“播种习惯，收获成功”的主题。
1.4 活动延伸：布置作业，让学生思考并记录下自己要培养的好习惯。
第二章：我的习惯养成计划2.1 活动目的：帮助学生明确培养良好习惯的目标，制定切实可行的计划。
2.2 活动准备：准备习惯养成计划的模板。
2.3 活动过程：2.3.1 教师介绍习惯养成计划的重要性。
2.3.2 学生根据自己的需求和目标，填写习惯养成计划。
2.3.3 学生分享自己的习惯养成计划，互相鼓励和支持。
学生按照计划开始行动，教师定期检查学生的进展，提供指导和帮助。
第三章：习惯的力量3.1 活动目的：让学生深刻体会到习惯的力量，激发他们坚持培养良好习惯的动力。
3.2 活动准备：收集有关习惯力量的故事、案例等。
3.3 活动过程：3.3.1 教师分享习惯力量的故事、案例等。
3.3.2 学生讨论：习惯是如何影响他们的生活的？3.3.3 学生分享自己的习惯变化和成长经历。
3.4 活动延伸：学生通过观察和记录，进一步体会习惯的力量，并积极调整自己的习惯。
第四章：克服困难，坚持习惯4.1 活动目的：帮助学生认识到培养良好习惯的过程中会遇到困难，学会克服困难，坚持习惯。
4.2 活动准备：收集有关克服困难、坚持习惯的方法和技巧。
4.3 活动过程：4.3.1 教师介绍克服困难、坚持习惯的方法和技巧。
4.3.2 学生分享自己在培养良好习惯过程中遇到的困难。
4.3.3 学生讨论并总结如何克服困难，坚持习惯。
学生应用所学的方法和技巧，克服困难，坚持培养良好习惯。
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播种习惯，成就未来
好习惯成就大未来。
习惯就像雄鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔；习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让我们在阳光下快乐成长。
好孩子一定是有好习惯的孩子，不优秀的孩子一定都是坏习惯很多的孩子。
播种一种行为，会收获一种习惯；播种一种习惯，会收获一种性格；播种一种性格，会收获一种命运。
习惯成就未来，优秀不是神话。
好习惯成就精彩人生。
父母是孩子的第一任老师，这一点不假，其实，在我们的生活与学习中，老师更是我们良好习惯养成的引导者。
那么如何教育好孩子，如何让孩子从小就培养好的生活习惯和学习习惯，一直以来都是家长和老师最关注的话题。
那一个个发人深省的真实事例和寻常生活中所要留意的细节教育，让我更加懂得准确有效的家庭教育对孩子健康成长的重要意义，好的习惯会成就孩子的一生。
《牵手两代》心理教育专家给了我们最实际的指导和建议，让我和许多家长一样，在教育孩子的探索与茫然中，得到了许多的启发。
现结合专家支招就家庭教育粗略的谈一下几点体会：
一、养成习惯、贵在坚持
培养孩子各方面的良好习惯，既是挑战更是一种责任！但是好习惯不是一朝一夕就能养成的，贵在坚持，父母和孩子的共同坚持。
半途而废有时候是父母首先放弃，举个简朴的例子吧！例如我孩子从上一年级开始，我就有意识的培养他读书的习惯，开始时背《论语》，
中途又停下了，现在都已经忘记了，现在又改背《三字经》，但又有搁浅的危险。
仔细想来，不是由于孩子缺乏天赋或者厌倦而退出，而是自己以时间关系不能坚持陪孩子背诵而逐渐放弃。
由此想到孩子有时候的畏难情绪是不是也与此有关呢，不禁汗颜！还好孩子也有一些好习惯坚持了下来，如放学第一件事先做作业，一年来雷打不动。
二、平等的孩子交流，引导健康成长
亲子关系只有在交流过程中变得更加的融洽，孩子心里想什么我们并不是什么都能猜得出来，更多的时候需要他向你倾诉，你就会发现问题。
除了学习上的事情，学校的事情以及身边发生的一切等等，都可以交流。
父母能常常亲热地与孩子交流，孩子有心里话才会对你说，你才能及时帮助孩子解决生活中的困惑，做出正确的引导，同时在交谈中把对孩子的殷切期望传达给孩子。
作为家长，在关注孩子学习的同时，父母还应给予孩子生活与情感的需要，教育孩子学会做人，是立身之本，能终身受益，培养孩子健康的心理和健全的人格。
丰富知识固然重要，但更应该让他们在学校、社会和家庭教育下，在德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展，培养他们独立生活、学习和社交的能力。
三、注重言传身教，做孩子的榜样
父母是孩子的第一也是永远的老师，是孩子的一面镜子，所以要求孩子做到的，父母一定要以身作则。
让他明白与他人分享是快乐的，懂得哪些行动能体现自己的孝心，做好“七不”规范，使用“谢谢”“对不起”“再见”等文明用语。
由于我家的孩子比较的内向，所以一方面
我们父母要积极主动，使他体会文明用语是到尊重他人的重要体现，也能避免许多的不必要的麻烦，另一方面不断的鼓励他积极的开口。
将他们看成是独立的人，平等的和孩子交流，让孩子敢于说出自己的心声，在成长中不断发现、培养、开发孩子天赋中的特长，将表现出来的缺点和不足及时在融洽的氛围中指出、更正，同时对他们的长处给予充分的肯定、鼓励和赞扬，树立自尊、自信，就象张老师讲的，想让孩子改变，首先家长自己得改变教育观念和注意方法，其次在改变观念的同时，也要善于发现孩子身上一点一滴的改变和进步，以自己的言传身教培养孩子的活泼开朗，勇于进取的性格，别吝啬表扬，它能使孩子布满自信。
四、给予孩子鼓励，提高其自信心
美国心里学家威普·詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的赏识。
”他还发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%～30%，而在他受到激励后，起能力是激励前的3～4倍。
每个孩子最大的渴望就是得到赏识。
美国有个家庭，母亲是俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，每次儿子把家庭作业拿给母亲看时，她都说：“棒极了！”然后小心翼翼地挂在客厅的墙壁上，每逢客人来，她都要赞美一番，：“瞧，我儿子写得多好！”其实，儿子写的一般，可客人见主人这么说，便不断地点头附和，“不错，不错的，真是不错的！”于是，儿子受到赏识，心想：“我明天还有比今天写得更好！”此后，他的成绩一天一天的提高了起来，后来终于成为一名优秀的学生，长大后真的成为一
位杰出的人物。
可见，父母赏识自己的孩子，能增强他们的自信心和自尊心，使他们获得成功感，从而更好的成长与成熟，走向你希望的理想彼岸。
用最大的耐心启发、激励孩子自己动手、动脑，培养良好的兴趣爱好，不能刺激孩子脆弱的上进心，对于新兴词汇、新鲜事物，特殊是如今这种传媒时代，新生事物、词汇较多，父母应指导孩子如何正确对待，孩子的接受能力和好奇心都比较强，父母与孩子应以朋友关系多沟通，解除孩子的误解和盲点，对待孩子的错误不必大声呵斥，甚至武力解决，造成孩子心灵上的伤害，使孩子畏首畏尾，甚至产生抵触或叛逆心理，应该及时指出错误，引导孩子正确对待处理，家长不能过于溺爱孩子，一味的迁就不利于孩子的成长。
对于孩子，我们要的是鼓励和赏识、尊重和理解，孩子成长的过程也是我们家长学习的过程，对于孩子，永远有很多的事我们无法知晓，永远有很多的事我们无法左右，我们只需要懂得自己应该做什么，并努力做到最好！
记得一位教育家曾这样说过：“国家的命运与其说把握在执政者手里，不如说掌握在父母的手里。
”的确，孩子的教育和培养与父母紧密联系着。
专家们的许多方法都很贴近实际，做起来并不难，所以在今后的时间里，学以致用，把专家们讲的运用到实际中去，希望家长和孩子都能受益。