河南省邓州市高考语文一轮复习专题11：古诗文默写
2024年高考语文一轮复习古诗文知识默写速记积累《菩萨蛮》《锦瑟》《虞美人》
备战2024年高考激情晨读聚沙成塔2024届高三语文晨读30万能分论点+《菩萨蛮》+《锦瑟》+《虞美人》助记、默写+文言实词、成语积累【万能分论点】9.题目：《强念祖国梦，职业守初心》①强念祖国梦，职业守初心。
坚守本真，脚踏实地，求真务实。
②强念祖国梦，职业守初心。
朴质无华，默于职守，为国为民。
③强念祖国梦，职业守初心。
真抓实干，吃苦耐劳，努力进取。
10.题目：《职业选择慎思量，个人家国皆勿忘》①职业选择慎思量，新职业前景广阔，请君思考是否携手共创。
②职业选择慎思量，农业关乎国民温饱，请君积极投身为国为民。
③职业选择慎思量，热爱可抵岁月漫长，请君不忘初心坚守所向。
11.题目：《择热爱之业，汲小力助国》①择热爱之业，汲小力助力国家科技进步。
②择热爱之业，汲小力助力国家火种传承。
③择热爱之业，汲小力助力国家辉煌明天。
12.题目：《职业选择意义大，兼顾梦想与国家》①树立正确的职业观，我们要投身基层，不畏艰辛。
②树立正确的职业观，我们要敢于追梦，砥砺前行。
③树立正确的职业观，我们要心怀祖国，踏实奉献。
【背诵助记】40.《菩萨蛮》(温庭筠)小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
翻译眉妆漫染，额上的额黄半明半暗的闪耀着，鬓边发丝散漫将掩未掩那雪白的面颊。
懒懒地无心去描弯弯的眉，迟了好久才起身梳理晨妆。
[助记]写女子起床梳洗时的娇慵姿态。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
翻译照一照新插的花朵，对了前镜，又对后镜，红花与容颜交相辉映。
刚刚穿上的崭新绫罗短衣，上边绣贴着一双双的金鹧鸪。
[助记]写妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。
【情境默写】1.词中写女子早晨醒来的状态的句子是“____________________，____________________”。
2.词中写女子因没有丈夫在身边而懒散状态的句子是“____________________，____________________”。
2020届高考语文一轮复习考点规范练十一文学常识识记和名篇名句默写(含解析)(最新整理)
考点规范练十一文学常识识记和名篇名句默写(一)文学常识识记1。
下列诗句描写的场景最适合用水墨画来表现的一联是 ( )A。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.B.返景入深林，复照青苔上。
C。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2。
下列文学常识,解说不正确的一项是( )A.古人的号是一种固定的别名,因此又叫“别号"。
例如陶渊明号“五柳先生"，李白号“青莲居士”,欧阳修号“六一居士”,又号“醉翁”。
B.“表”即“奏表”，是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意,如《出师表》《陈情表》。
C。
《庄子》是庄子及其后学的著作总集,共三十三篇,中国学术界通行的看法是内篇为庄子所著,外、杂篇可能掺杂了庄子门人和后学以及道家其他派别的作品.D。
六艺经传：六经的经文和传文。
六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《论语》六种经书。
《乐》久已失传,这是沿用古代的说法.又称作“六经”。
3。
下列各项中，对应不正确的一项是( )A。
《古诗十九首》-—文人五言诗——《文选》——南朝梁萧统B.项羽-—《史记·本纪》——纪传体——司马迁C.桑地亚哥—-好运老人-—《老人与海》--海明威D.翠翠——《边城》--小说——沈从文4.下列各项中，对应不正确的一项是（）A.《曹刿论战》-—左丘明——《战国策》B。
《天净沙·秋思》-—马致远——元代C.《威尼斯商人》——莎士比亚-—英国D。
《儒林外史》——吴敬梓—-清代5。
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A。
古代学校的名称有“校”“庠”“序"等。
办学的形式先秦有“国学”和“乡学”之分,后代还有“太学”“国子监”“书院”“私塾”等。
B。
“冠礼”是指古代男子成年时(十六岁）加冠的礼节；“再拜”指先后拜两次，表示礼节之隆重.旧时书信末尾也常用“再拜”,以表示敬意。
C。
古诗文中常说的“岁寒三友"指的是松、竹、梅，“花中四君子"指的是梅、兰、竹、菊。
2024版新教材高考语文全程一轮总复习课时作业10名篇名句默写
课时作业10 名篇名句默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中的“”是说君子的资质禀赋跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
(2)《赤壁赋》中，苏轼拍打着船舷应声高歌中的“，”两句写出了泛舟月下的美景。
(3)“草”是古代文人的常用意象，可以用以表现顽强的生命力，也可以寄予不同的情感，如“，”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《出师表》中，诸葛亮述说自己本是一介平民，并用“，”两句表明自己只想保全自身而无意于功名。
(2)《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“”，则六国能抵御强秦；“”，则秦可传递万世。
(3)猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。
古诗文中猿的形象常常与愁、悲有关，如“，”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中的“，”两句，用反问句的形式表明诗人坚持理想，即使遭受酷刑也不会改变的决心和意志。
(2)苏轼在《赤壁赋》中以“，”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
(3)小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房，提醒自己学习、做事贵在坚持，可选择“，”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《登岳阳楼》中，作者借“，”两句绘制出了一幅宏阔壮观的图景，这亦是视觉错觉和想象的综合产物。
(2)陶渊明在《归去来兮辞并序》中写到了春天的自然景象，“，”。
但在序中他称此文写于十一月，所以钱钟书先生认为此文是未归之前的想象。
(3)音乐，是用有组织的乐音表达人们的思想感情、反映社会生活的一种艺术，一般由乐器、声乐两部分构成，被称为“人们情感的语言”，古人常引音乐入诗文，如：，。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《〈论语〉十二章》中，孔子认为一旦克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你是仁人的句子是“，”。
(2)《师说》一文，论证思路严密，语言简洁生动，“，”这两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。
2022版高考语文一轮复习练习11古代诗歌阅读和名篇名句默写一含解析
古代诗歌阅读和名篇名句默写(一)(2021·新高考模拟评估五)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。
江上①杜甫江上日多雨，萧萧荆楚秋。
高风下木叶，永夜揽貂裘②。
勋业频看镜，行藏独倚楼。
时危思报主，衰谢不能休。
【注】①这首诗为杜甫五十五岁滞留夔州时所作。
②据《战国策·秦策》载，苏秦游说秦王“书十上而不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归”。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( B )A．首联点明了时令，突出风雨凄冷，奠定了全诗的感情基调；“荆楚”二字暗含飘零之意。
B．颔联“永夜”表明了深秋时节白天、黑夜的时长变化，“揽貂裘”则表现了天气的寒冷。
C．“频看镜”“独倚楼”等细节描写，生动表现了作者对自己年事已高却功业未成的无奈。
D．时局危急的背景下，诗人年老体衰，漂泊江上，但报效国家的信念却没有因此而改变。
【解析】B项，“永夜”暗示诗人因忧虑国事难以入眠，因而感觉夜长。
根据注释，“揽貂裘”代指渴望为国效力。
2．“高风下木叶”一句有怎样的作用？请结合全诗简要分析。
(6分)答：示例：①承接首联，通过描写落叶纷飞飘零的场景，具体表现秋天凄凉、萧瑟的景象，为后面的抒情营造氛围；②落叶纷飞飘零的场景寓意时局动荡不定，由此引发作者强烈的报国之情。
(每点3分)(2021·新泰一中单元测试)阅读下面这首宋诗，完成3～4题．思王逢原①(其二)王安石蓬蒿今日想纷披，冢上秋风又一吹。
妙质②不为平世得，微言惟有故人知。
庐山南堕当书案，湓水东来入酒卮。
陈迹可怜随手③尽，欲欢无复似当时。
【注】①王逢原：北宋诗人王令，与王安石为莫逆之交。
此诗作于王令去世第二年秋天。
②妙质：优秀的资质、才德。
比喻投契的知己。
③随手：随着，紧接着。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( A )A．好友去世一年，诗人依然不能忘怀，看见友人的墓地长满蓬蒿就更加悲伤。
B．王令的才能不为世人知，唯有诗人真正理解欣赏他，暗含知音难见的感慨。
2024年高考语文一轮复习古诗文知识默写速记积累《种树郭橐驼传》
备战2024年高考激情晨读聚沙成塔2024届高三语文晨读17精美语段+《种树郭橐驼传》助记、翻译、默写+文言实词、成语积累【精美语段】1.没有岸的约束，溪流怎么会静静流淌，最终一往无前地汇入江海？没有轨道的限制，动力火车又怎么能平稳行驶，风驰电掣般地把旅人送到温馨的家中？没有理性的规范，人又怎么能“放鹿青崖”，于天地之间拾取到真正的自由？「适用主题：规则约束」2.千里良驹，把调子定为奔驰，于是有了“气吞万里如虎”的气势；排云直上的雄鹰，把调子定为翱翔，于是有了“万里云天尽豪情”的壮美；挺拔的苍松，把调子定为万古长青，于是也就有了“咬定青山不松口”、“任尔东西南北风”的强韧。
人，也应该在人生的长途上，为自己定下路程的基调。
「适用主题：奋斗、努力」3.人生如逆旅，得与失总是相伴而生。
失去是生命的常态，亦是生命的鲜活与丰富。
失去了太阳，可以欣赏漫天的繁星；失去了绿野，可以迎来金色的秋实；失去了韶华，可以走向成熟的人生……生活需要享受得到的喜悦，也要体悟失去的意蕴，人生有失亦有得。
「适用主题：得与失」【背诵助记】17.《种树郭橐驼传》(柳宗元)郭橐驼，不知始何名。
病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。
驼闻之，曰：“甚善。
名我固当。
”因舍其名，亦自谓橐驼云。
翻译郭橐驼，不知道他最初叫什么名字。
他患了脊背弯曲的病，脊背高高突起，弯着腰走路，就像骆驼一样，所以乡里人称呼他叫“驼”。
橐驼听说后，说：“这个名字很好啊，这样称呼我确实恰当。
”于是他舍弃了他原来的名字，也自称起“橐驼”来。
[助记]第一部分介绍人物姓名、形貌、技能。
其乡曰丰乐乡，在长安西。
驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。
视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂，早实以蕃。
他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
翻译他的家乡叫丰乐乡，在长安城西边。
郭橐驼以种树为职业，凡是长安城里经营园林游览和做水果买卖的豪富人，都争着迎接雇佣他。
人们观察橐驼种的树，或者移植的树，没有不成活的；而且长得高大茂盛，果实结得早而且多。
高考语文一轮复习 晨背11 新人教版
晨背 11一、必背篇目三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
二、文言实词1.度(1)孤不度德量力，欲信大义于天下(《隆中对》) ( )(2)度我至军中，公乃入(《鸿门宴》) ( )(3)猿猱欲度愁攀援(《蜀道难》) ( )(4)试使山东之国与陈涉度长絜大(《过秦论》) ( )(5)背绳墨以追曲兮，竞周容以为度(《离骚》) ( )(6)群臣惊愕，卒起不意，尽失其度(《荆轲刺秦王》) ( )(7)闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋(《滕王阁诗》) ( )(8)秋月春风等闲度(《琵琶行并序》) ( )2.非(1)登高而招，臂非加长也(《劝学》) ( )(2)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(《六国论》) ( )(3)备他盗出入与非常也(《鸿门宴》) ( )(4)觉今是而昨非(《归去来兮辞并序》) ( )(5)举世非之而不加沮(《逍遥游》) ( )3.复(1)使秦复爱六国之人(《阿房宫赋》) ( )(2)呜呼！师道之不复，可知矣(《师说》) ( )(3)明年复攻赵，杀二万人(《廉颇蔺相如列传》) ( )(4)山重水复疑无路(《游山西村》) ( )(5)复道行空，不霁何虹(《阿房宫赋》) ( )(6)愿陛下托臣以讨贼兴复之效(《出师表》) ( )4.负(1)颁白者不负戴于道路矣(《寡人之于国也》) ( )(2)均之二策，宁许以负秦曲(《廉颇蔺相如列传》) ( )(3)秦贪，负其强(《廉颇蔺相如列传》) ( )(4)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》) ( )(5)相如度秦王虽斋，决负约不偿城(《廉颇蔺相如列传》) ( )(6)故不战而强弱胜负已判矣(《六国论》) ( )(7)使负栋之柱，多于南亩之农夫(《阿房宫赋》) ( )(8)肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪(《廉颇蔺相如列传》) ( )(9)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力(《逍遥游》) ( )答案：1.(1)揣度，衡量(2)推测，估计(3)翻越，越过(4)量，计算(5)法度、准则(6)常态(7)量词，次、回(8)度过2.(1)不，没有(2)不是(3)非与常连用，意外的变故(4)不对的，错误的(5)非难，诋毁，毁谤3.(1)又(2)恢复(3)再，又(4)往复(5)复叠，重复(6)复兴4.(1)背着东西(2)使……担负，使……承担(3)凭借，倚仗(4)辜负，对不起(5)违背，背弃(6)失败(7)承载，支撑(8)背着(9)承载三、文化知识【谦称】(1)表示谦逊的态度，用于自称。
高考语文一轮复习专题11：古诗文默写
高考语文一轮复习专题11：古诗文默写姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共30题；共233分)1. （10分） (2017高三上·安顺期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“________，________。
”（2）荀子《劝学》中用“________”一句指出君子智慧明达、言行无过的原因。
（3）杜鹃和猿猴是我国古代诗词中的常见意象，因其啼声甚哀，往往用来传达凄凉之情。
例如《琵琶行》中“________，________”就表现了诗人被贬为江州司马后的凄苦之境。
2. （6分） (2016高一上·会宁月考) 补写下列句子中的空缺部分。
①毛泽东在《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃秋景的一句是：________，________ 。
②《烛之武退秦师》中说出了晋国、秦国联合围攻郑国的理由是________ ，________ 。
③《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：________，________。
④《荆轲刺秦王》中通过众宾客的神态表现送行气氛的句子是：________，________。
⑤在《鸿门宴》中，樊哙用“________，________ ”来说明做大事者不拘小节。
3. （8分） (2017高二下·蚌埠期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
①《论语》中孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是________，________，是知也。
②《论语》中孔子认为违背道义而得来的富贵毫无价值的句子是________，________。
③君子以仁存心，________。
________，有礼者敬人。
《孟子》④富贵不能淫，________，________：此之谓大丈夫。
《孟子》4. （6分） (2017高一下·佛山月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
2022年高考语文一轮复习巩固练习：理解性默写(十一)
2022年高考语文一轮复习巩固练习：理解性默写（十一）篇目：《过秦论》《伶官传序》时间：30分钟分值：66分（每小题2分）要求：补写出下列句子中的空缺部分1.《过秦论》中“_______________________，____________________”两句交代了秦国统一天下战略上的有利地势。
2.在《过秦论》中，秦国“__________________，__________________，____________________，________________________，”经过内外两个方面的努力，轻而易举地取得了黄河以西的土地。
3.在《过秦论》中，诸侯为了削弱秦国，“________________________，”以此来招纳天下的优秀人才，但当秦国军队“开关延敌”时，“九国之师”则“______________________，”最终“从散约败”。
4.贾谊在《过秦论》中描写秦始皇用武力统治天下的语句是：“________________________，”“________________________。
”5．《阿房宫赋》中用“六王毕，四海一”来形容秦始皇灭掉诸侯国统一天下的过程，《过秦论》中“________________________，_____________________”与此句表达的意思相同。
6.在《过秦论》中，“______________________”一句表现了秦朝用严酷的刑罚来奴役天下百姓的事实，而秦朝的暴政最终导致“___________________________。
”7.《过秦论》中举例说明秦始皇在北方采取的军事行动以及取得的功业的句子：“_________________________，______________________。
”8.始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，文中“__________________________，__________________________”两句就是对此事件效果的概括。
高考语文一轮专项复习练习卷-古诗文阅读-《春江花月夜》(含解析)
《春江花月夜》一、默写闯关（一）挖空练习《春江花月夜》张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。
（）（）随波千万里，何处春江无月明！江流（）转绕（）甸，月照花林皆似（）。
空里流霜不觉飞，（）上白沙看不见。
江天一色无（）尘，（）（）空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青（）浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月（）回，应照离人（）镜台。
玉户（）中卷不去，捣衣（）上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，（）石（）湘无限路。
不知乘月几人归，落月摇情满江树。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍滟宛芳霰汀纤皎枫裴妆帘砧碣潇（二）情境默写1.《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：（），（）。
2.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：（），（）。
3.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是：（），（）。
4.《春江花月夜》中，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是：（），（）。
5.《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句子是：（），（）。
6.《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是：（），（）。
7.《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是：（），（）。
8.《春江花月夜》中，一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿；月光下，只有大江急流，写出了江月有恨，流水无情的句子是：（），（）。
2024年高考语文一轮复习古诗文知识默写速记积累《子路曾皙冉有公西华侍坐》
备战2024年高考激情晨读聚沙成塔2024届高三语文晨读11精美语段+《子路曾皙冉有公西华侍坐》助记、翻译、默写+文言实词、成语积累【精美语段】拼搏，需要超越自我的淬炼。
奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。
这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不用扬鞭自奋蹄”；是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日日新，又日新”。
“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
”对于奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。
让我们激扬气呑万里如虎的雄风，踔厉奋发、笃行不怠，不负历史、不负韶华，在新征程上续写新的璀璨华章。
（《拼搏是最美的人生状态》）梁启超曾预测，“吾中国为未来之国，其进步未可量也”。
在方志敏笔下，中国一定有个“可赞美的光明前途”。
如今，中华大地山河展新颜，成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。
回首过去，我们有自信告慰历史；展望未来，我们更有底气作出宣示：“全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！”【背诵助记】11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(《论语》)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
居则曰：‘不吾知也。
’如或知尔，则何以哉？”[助记]孔子问志。
翻译：孔子说：“因为我比你们年纪大一点，不要认为我年纪大一点（你们就不说了）。
你们平时总在说：‘没有人知道我。
’如果有人知道你们，那么你们打算怎么办呢？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
”夫子哂之。
翻译：子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的国家，夹在大国之间，常受外国军队的侵略，接着内部又有饥荒；如果让我去治理，等到三年后，我就可以使人人勇敢善战，并且还懂得做人的道理。
”孔子听了，微微一笑。
“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。
河南省新高考语文默写必背古诗词
河南省新高考语文默写必背古诗词
河南省新高考语文科目中，默写古诗词是考查学生对经典文学作品记忆和理解的重要部分。
以下是一些常见的必背古诗词，供学生复习参考：
1. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《悯农》 - 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 《赤壁》 - 杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
9. 《滕王阁序》 - 王勃
豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
10. 《岳阳楼记》 - 范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
这些古诗词不仅在语文考试中占有重要地位，同时也是中华文化的瑰宝，希望同学们能够认真背诵，深刻理解其内涵和艺术魅力。
2024年高考语文一轮复习古诗文知识默写速记积累《琵琶行(并序)》《李凭箜篌引》
备战2024年高考激情晨读聚沙成塔2024届高三语文晨读29万能分论点+《琵琶行(并序)》+《李凭箜篌引》助记、默写+文言实词、成语积累【万能分论点】5.题目：《以初心热爱为马，奔时代国情之需》①职业选择，应跟紧时代潮流，为社会进步而拼搏。
②职业选择，应回应国家之需，脚踏实地，奔于田野。
③职业选择，应坚守初心，寻找自己心中的伊甸园。
6.题目：《以热爱之石，铺职业之路》①热爱是个人发展的源动力，怀昭昭之志者，必成就人生之花。
②热爱是社会进步的推动力，持冥冥之心者，选择正确职业道路。
③热爱是国家强盛的助动力，怀赫赫之功者，职业之路必辉煌。
7.题目：《民族泱泱百业，青年翻涌明朝》①百业平等，百业辉煌，抱定信念，青云直上。
②百业待新，百业光芒，青年直选，明朝后浪。
③百业均输，百业崇高，时代汲汲，盛世共创。
8.题目：《智选吾辈职业，助力国之繁荣》①智选吾辈职业——深思熟虑理未来，明确个人兴趣。
②智选吾辈职业——具体分析社会路，符合社会指向。
③智选吾辈职业——牢记民族复兴路，顺应国家需要。
【背诵助记】38.《琵琶行(并序)》(白居易)元和十年，予左迁九江郡司马。
明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。
问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。
遂命酒，使快弹数曲。
曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。
予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。
因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
翻译秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。
我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。
酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。
[助记]交代地点、时间、事由，并点明季节特征，渲染出一种悲凉气氛，为全诗定下感情基调。
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河南省邓州市高考语文一轮复习专题11：古诗文默写姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共30题；共233分)1. （10分） (2018高二上·深圳月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮《出师表》中，作者回忆了布衣时期在南阳躬耕的事情，然后用“________，________”两句表达自己当时只想保全性命而没有想过出名的观点。
（2）苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟实现了共鸣；他们“________”忘记了空间；“________”忘记了时间。
（3）《蜀道难》中表现水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：________，________。
2. （6分） (2018高一上·扶余期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东《沁园春·长沙》中起到过渡作用的诗句是“________，________。
”（2）惨象，________；流言，________。
（鲁迅《记念刘和珍君》）（3）徐志摩的《再别康桥》中，开篇“________，________”两句直击诗题，恰到好处，结尾“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”再次抒发不舍之情。
（4）《荆轲刺秦王》通过动作描写表现荆轲义无反顾的精神的句子：________，________。
（5）作者认为“真的猛士”应该具有怎样的精神特质________，________。
（《记念刘和珍君》）3. （8分） (2017高二上·福建期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李煜《虞美人》中描写词人遥望金陵宫殿，表达出物是人非的无限怅恨的句子是：“________，________”。
（2）杜甫《蜀相》中“________，________”两句寓情于景，对生机盎然春色的描写，寄寓诗人内心的惆怅和忧伤。
（3）张若虚《春江花月夜》一诗中“________”一句化用了“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”和“送美人兮南浦”几句诗。
（4）《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语，言征伐恢复事”这个特点，且展现了两幅开阔、壮观的战场画面的两句诗是“________，________”。
（5）《阿房宫赋》中用“________，________”两句写人置身其中会迷失方向，突出这个庞大的建筑群的错综复杂。
（6）欧阳修《伶官传序》中“________，________”意思是说，聪明勇敢的人大多被他所溺爱的人或事物逼到困境，也正是我们常说的“玩物丧志”。
4. （6分）(2020·徐汇模拟) 按要求填空。
（1）二十四桥仍在，波心荡、________。
（姜夔《扬州慢》）（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，________。
（韩愈《师说》）（3）《登金陵凤凰台》中，诗人________（填人名）将目光投向现实，用“________，________”暗示皇帝被奸佞包围，抒发忧国伤时的怀抱。
5. （6分） (2017高三下·成都开学考) 补写出下列句子的空缺部分。
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：________，________。
（2）《阿房宫赋》中勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是：________，________。
（3）李煜《相见欢·无言独上西楼》中以景喻人，写出了词人失去自由的囚禁生活的孤独凄凉的句子：________。
6. （10分） (2017高三下·成都开学考) 补写下列句子中的空缺部分。
①范仲淹《渔家傲·秋思》中“________ ，________”两句既表达对家乡的思念，又包含功业未就、无法归家的无奈。
②李商隐《锦瑟》一诗借南海鲛人的典故来表达对美好理想执着追求却又无法实现的悲哀的一句是________ ，________。
③《阿房宫赋》中批判秦的纷奢是建立在对人民的盘剥之上且自身挥霍无度的两句是：________ ， ________？7. （5分）(2017·江苏) 名句名篇默写（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，________。
（《诗经·卫风·氓》）（2）小知不及大知，________。
（庄子《逍遥游》）（3）锦瑟无端五十弦，________ 。
（李商隐《锦瑟》）（4）________ ，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）（5）________，而不知其所止。
（苏轼《赤壁赋》）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，________。
（马致远《天净沙·秋思》）（7）仁者不忧，智者不惑，________。
（《论语·宪问》）（8）在天愿作比翼鸟，________。
（白居易《长恨歌》）8. （6分） (2017高三上·滕州月考) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
①使人之所恶莫甚于死者，________！（孟子《鱼我所欲也》）②扈江离与辟芷兮，________。
（屈原《离骚》）③悬泉瀑布，________。
（郦道元《三峡》）④________，雄飞雌从绕林间。
（李白《蜀道难》）⑤________，浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）⑥彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，________。
（韩愈《师说》）⑦盖将自其变者而观之，________。
（苏轼《赤壁赋》）⑧宁可枝头抱香死，________。
（郑思肖《画菊》）9. （6分） (2015高二上·浙江期中) 补写出下列名篇名句的空缺部分。
①青山隔送行，________，淡烟暮霭相遮蔽。
（《长亭送别》）②________，恨不倩疏林挂住斜晖。
（《长亭送别》）③安能以身之察察，________？（《渔父》）④________，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
（《报任安书》）⑤________，烟光凝而暮山紫。
（《滕王阁序》）⑥鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；________，________。
（《滕王阁序》）10. （10分） (2019高一下·上高期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中写世俗的人本来就投机取巧、违背规矩、任意改变、随波逐流的句子是：________，________。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，________，________两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
（3）《劝学》中连用四个比喻，并联系生活实际，得出“________，________”的结论，目的在于强调学习的作用在于弥补自身不足。
11. （10分） (2017高三上·龙岩期末) 补写出下列句子中空缺的部分。
（1）《渔家傲》下片中，范仲淹以声色点染出戍边战士“不寐”时所闻所见的句子是“________”。
（2）李白在《蜀道难》中，不仅描写了蜀道奇异的自然景色，也通过“________，________”两句，写出自己对蜀地容易发生叛乱的担忧。
（3）杜牧《阿房宫赋》中以“________，________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。
12. （10分）名句名篇默写①孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：________，________。
②《六国论》中，苏洵归结出________的历史教训，告诫统治者不要被别人胁迫，可见其感情之沉郁，语气之激切。
③杜牧在《阿房宫赋》中，用“________，________”告诫后人只是感叹是没有用的，如果不能够吸取教训，终将重蹈覆辙。
④范仲淹的《渔家傲》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的句子是________，________。
⑤李贺在《雁门太守行》中用“________，________”两句，写出敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛。
⑥无言独上西楼，月如钩。
________。
13. （10分） (2019高三上·哈尔滨期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》连用多个比喻,表明君子如能广泛地学习且每天省察自己,就能做到“________”,通过登高而招、顺风而呼等四组比喻,说明“________”只是善于利用外物而已。
（2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________，________”两句述说自己长年谪居荒僻之地的经历。
（3）《逍遥游》中庄子认为要实现邀游于无穷无尽的境遇,达到真正的逍遥,需要“________，________”。
（4）韩愈在《师说》中将“古之圣人”的“________”与“今之众人”的“________”作对比,指出是否尊师重道,是圣愚之别的关键所在。
（5）《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄侧愁惨的心境的句子是:“________，________。
”（6）《过零丁洋》中“________，________”两句运用比喻的修辞手法表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷。
（7）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：“________，________。
”（8）《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的句子是:“________，________。
”14. （12分） (2017高一上·桂林期末) 补写出下列句子中的空缺部分（1） ________，士皆瞋目，发尽上指冠。
（《荆轲刺秦王》）（2） ________，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
（《诗经．氓》（3）《离骚》中与成语“方凿圆枘”意思相似，表达“道不同不相为谋”之意的两句是“________，________”。
（4）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“________，________”。
15. （8分） (2018高一上·兰州期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是“________，________。
”（2）许多名家的名字取自古代经典文学作品，像京剧艺术大师周信芳之名出自《离骚》“________”一句。
（3）屈原在《离骚》中用“________，________”两句，表明了自己对投机取巧、苟合取悦的世俗和没有规则、不守法度的社会现实决不妥协的态度。
（4）面对生命的短促和个体的渺小苏轼在《赤壁赋》中发出了“________，________”的感慨。
（5）陶渊明在《归园田居》中用比喻的修辞手法，写出官场对作者的束缚，表达出渴望自由自在生活的强烈愿望的诗句是“________，________。