环境科学产生及发展

大气污染防治工程 水污染防治工程
应用环境学
环境工程学
防治工程技术及理由 固体废物治理及利 用工程
噪声及热污染控制 工程 环境污染综合防治技术和环境规划 环境系统工程 环境水利工程
环境经济学 环境医学 环境法学 环境工效学(研究环境因素及工作效率的关系)
3 环境科学的作用
思维模式 融入环境
行为准则 改造环境
我们过去所走道路的终点将是地 球的灾难，我们需要寻找另外一 条我们还没有走过的路，以保护 我们的地球和人类自身。
2 环境科学的研究内容
1、探索环境演化规律及其内在机制，了解人 类环境变化的基本过程和特性，研究环境结构及其 对人类生活、生存的影响；
2、揭示人类活动及自然环境之间的关系，协调 社会经济发展及环境保护的关系（及生态学交叉）；
2环境科学的研究内容 3.环境学科的作用
1 环境科学的产生及发展 环境学的产生和发展源于环境问题的产生和发展。
20世纪50年代以来，随着经济的快速发展， 工业国家先后出现了严重的环境污染问题， “环境问题”和“公害”的概念形成，首次把 人类活动所引起的“环境问题”同自然因素所 造成的“灾害”区分开来，环境科学 （Environmental Science）作为一个独立学科 开始形成，并将环境污染问题作为该学科的重 点研究任务。
3、探索环境变化对人类生存的影响，重点是污 染物对人体健康的影响及其机理，为人类健康生活服 务；
4、研究区域环境治理改造技术及管理政策。
环境科学
环境学 基础环境学
环境社会学 环境数学
环境物理学
环境化学 环境生态学 环境毒理学 环境地质学
环境声学 辐射污染及其控制 热污染及其控制
应用环境学
环境控制学 环境污染
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思考：
（1）生态学和环境学的主体是什么？ （2）提问灾害、公害的区别 （3）环境污染和生态破坏的区别？ （4）全球性环境问题？
学习参考: 切尔.卡逊（R. Carson）.《寂静的春天》
The Silent Spring