教师面试常见问题集锦之欧阳家百创编
教师资格证面试常见问题00题分析之欧阳总创编
1. 你的特长？2. 你不喜欢什么样的学生？我作为一名人民教师，我最年夜的愿望就是让我的每一个学生成才，最重要的原则就是以平等的心去面对每一名学生，所以我没有不喜欢的学生，只有对他们不满意的学生。
之所以对他们不满意，或是因为一些学生学习方面不努力，或是因为他们为人处事有问题，而我要做的恰恰是帮忙他们解决这些问题，这才是作为一名人民教师应该做的，而不该该主观的去喜欢或不喜欢某类学生，不然即违背了我作为一名人民教师的初志，也晦气于我工作的开展，更加会影响一些孩子的生长。
俗话说没有教欠好的学生，只有教欠好的老师，相信经过细心的教育，每个学生城市成为年夜家所喜欢的好学生！每个学生都有自己自力的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生城市实现自己的人生价值。
所以并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心引导，没有所谓的差生。
3. 教师这个职业有成长前途吗？教师是一门很高尚和神圣的职业，固然是很是有前途的。
其实不是每个人都能当老师的！即即是师范学院的结业生，也其实不一定就具备了当老师的资格的！当老师其实不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。
在大都情形下，老师影响着学生的一生。
教师的身上担着未来的希望，社会对教师的位置也越来越重视，不但仅给教师更高的社会位置也给教师给好的进修机会。
4. 如果学生当面指责你，你会如何处理？作为教师碰到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。
我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。
面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。
首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会。
其次不管是谁的原因都要坚持冷静，不要觉得难看而吵架学生。
最后在了解情况后再做出判定，如果确实是我的错，我会暗示以后注意自己的方法办法，可是学生可以私下给我交谈而不要采纳这种过激犯的方法。
【面试答辩真题】之欧阳家百创编
答辩真题欧阳家百（2021.03.07）【题1】为什么学生会偏科？【应试者作答摘录】学生偏科有很多因素，专家认为态度是最主要的。
你只要下定决心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，只要你有心去培养学习兴趣，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师只能教你如何去学，即使你感觉他教得不好，但只要你有心，还是会学好的。
【参考答案】现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象，综合考虑学生偏科主要有下列三大原因：（1）教师问题。
小学生偏科，受教师影响较大。
有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。
（2）家庭环境影响。
家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。
父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。
（3）学生原因。
学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学得轻松就喜欢学习，不感兴趣或学得费劲就抵触这门课。
【题2】你同意"没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话吗？【应试者作答摘录】这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入"不合格"的行列了。
万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展受很多因素的影响，如遗传、环境以及学生的主观能动性等，"只要功夫深，铁杵磨成针"，但前提是，手上拿的是铁杵。
即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。
学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭、社会、各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。
因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是教师所能决定的。
【参考答案】这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言"没有教不好的学生，只有不会教的老师"。
教师资格证面试答辩80题之欧阳家百创编
1.现在有些公开课变成了表演课，你怎么看？欧阳家百（2021.03.07）公开课的目的是帮助老师之间交流教学经验、探讨教学规律。
然而，一些中小学公开课过于追求“新、奇、特”,老师提前和学生打招呼“配合互动”。
为了上好公开课,一些老师甚至集导演、道具、美工等身份于一身,而学生就像演员。
这种公开课俨然成了表演课,偏离了课堂设置的初衷和目的。
公开课关系着学校和教育行政部门分管领导的荣誉,老师自身的个人荣誉,包括职称在内的各种评选及奖励等等。
正因为如此,“重任在肩”的一些公开课渐渐变了模样,变身为“表演课”,成为老师不得不背负起的一堂沉重的“必修课”。
为了上好公开课,一些老师费尽心机。
譬如,有老师将“差生”分开,让一些成绩好的、听话的学生参加公开课,等等……杜绝公开课成“表演课”,根本还需从规范和完善老师的考核评价体系入手。
考核评价一个老师的教学质量和教学水平如何,应该更侧重于平时的教学表现,综合多方面的因素来确定,而不是太看重一堂公开课。
考核评价体系的导向作用不容轻视,些微偏差就会衍生出一些怪状。
唯有建立一套科学合理的评价体系,才能引导教师踏踏实实做好功课,切实有效提高教学质量,也才能让公开课回归常态。
2.如果你所带的班级有学生不被同伴接纳，甚至被嘲笑，你怎么办？3.发现同学上课玩手机，批评没收导致冲突，如果你是老师？4.讲述一个最让你感动的师生交往事例？5.你认为学生不喜欢什么样的老师？6.没有不合格的学生，只有不合格的老师7.教师对学生说，就这样还想上大学，你怎么看？8.谈谈最不喜欢的喜欢的教师形象。
9.捧着一颗心来，不带半根草去10.理解，“教学是一门艺术”11.谈在教学实习中遇到的最棘手事情，你如何处理？12.家长说工作很忙，送孩子读书时为了教师帮忙管住孩子，你该怎样沟通？13.王老师努力工作，评教结果却很差，非常沮丧，如何看待？14.小林每次考试不及格，这次及格，有同学怀疑，如果你是老师，怎么办？15.办理同学收到校外威胁，作为班主任，你将如何保护这位同学？16.有教师认为，应该在课堂内完成学习任务，不应该加重课外学业负担，你怎么看？17.学生在学校里欺侮同学，家长袒护孩子，如果你是班主任，怎么办？18.女生交给班主任一封求爱信，信是班里以为男同学写的，作为班主任，如何处理？19.张老师模仿优秀班主任的做法，开展主题班会，效果却不理想，这件事给你什么启发？20.班主任精心设计了班徽，兴冲冲到教室，同学们却不以为然，如果你是班主任，怎么办?21.一名学生上课没带课本，作为上课教师，你怎么处理？22.有些人认为教育减负了那么多年，“越减越累”，你怎么看？23.一些学生在写作业时写写玩玩，拖拖拉拉，你怎么帮助他们？24.近年，家长让孩子在家学习，或者上私塾，引发了社会关注，你怎么看？25.上课时学生打瞌睡，你怎么处理？26.孔子，知之者不如好之者，好之者不如乐知者，如何让学生乐学？27.某同学一门课程成绩很差，其他课程成绩还不错，如果你是该任课教师，你怎样帮助他？28.异地高考受到关注，你怎么看？29.李老师昨天与爱人大吵一架，今天上课还在生气，你怎么看? 教师不能不生活中的情绪带入课堂，要学会情绪调节。
教师晋级课堂面试答辩题目及答案之欧阳文创编
教师面试答辩题目精选1.新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
3.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！ .....个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。
因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
Langzi认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的必要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
教育教师招聘面试答辩题目及答案_-之欧阳体创编
早恋问题对生生的早恋问题，作为教师一定不要用粗暴的行为强行制止，也要注意保密，不要再全班同学面前进行批评，而是应该晓之以情，动之以理，采纳积极地引导，让学生认识到早恋的危害性，把更多的时间和精力放在学习上，让学生树立正确的世界观和恋爱观。
需要时，还有有针对性的实施生理和心理的健康教育，另外还要与家长相互配合，共同引导学生走上正轨。
面试中你觉得自己最年夜的缺点是什么?总之原则就是不克不及把自己的弱点流露出来，通过优点来弥补弱点还有一些谜底供你参考第一，我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。
这虽然是缺点，可是是说明你交友慎重;第二，我处事比较死板，有时容易和人较真。
这虽然是缺点，可是说明你比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性;第三，我什么知识或专业都想学，什么也没学精。
这虽然是缺点，可是说明你比较爱学习，知识面比较广;第四，我对社会上新兴的生活方法或流行的工具接受比较慢。
这虽然是缺点，可是说明你比较传统，不盲目跟随潮流;第五，我对我认为不合毛病的人或事，容易提出不合意见，招致经常获咎人。
这虽然是缺点，可是说明你比较有主见，有一定的原则性;第六，我处事比较急，准确性有时不敷。
这虽然是缺点，可是说明你完成工作速度较快;第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少。
这虽然是缺点，可是说明你自力完成工作任务的能力较强;自我认知类1、你的座右铭是什么？【参考谜底】我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：教师是太阳底下最光辉的职业。
这句话告诉我们教师首先无私贡献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；其次教师是伟年夜的，是应该被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的职业。
这句话一直激励着我为成为一名教师而努力，于是我年夜学读了师范院校，在结业之际，我一如既往地选择介入教师招聘考试，我希望通过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上，做一名照亮他人的光辉使者。
2、你找工作考虑的重要因素是什么？【参考谜底】我认为找工作要考虑多方面的因素，不克不及盲目决计，我首先考虑的因素是性格和特长，阐发清楚自己最适合做什么样的工作，什么样的工作可以阐扬自己的特长，没有什么比擅长且快乐工作能够阐扬更年夜的价值；在此基础上我才会去考虑工作的稳定性，稳定的工作更有利于我安心扎根，踏踏实实地积累经验；最后是工资待遇问题，我平时生活比较节俭，不是注重物质享受的人，只要能够让我获得价值的实现，我认为工资待遇能够满足我的基本生活就可以。
教师职称评审面试答辩参考题目之欧阳与创编
1.问：你为什么会选择这个课题？答：（《XXX》）我那是农村小学校，父母基本外出打工，孩子由爷爷奶奶或其他亲戚照顾，由于长辈的溺爱或顾及情面，孩子基本就没有收到良好的家庭教育；即使有的父母在家，也因忙于生计无暇顾及孩子的教育。
我校学生中就存在不按时上学或逃学去玩，撒谎欺骗老师和家长，不按时完成作业、抄作业、考试作弊、包庇掩饰同学的不良行为等情况。
于是，我们当时就选择了这个课题进行研究。
（《XXX》）书写能力是小学生必须具备的最基本的能力，不仅能体现出一个学生的综合素质，而且也在日后的学习、就业和工作中发挥着不可估量的作用。
所以小学生的书写能力培养非常重要。
然而我们在日常的教学过程中已经注意到，字写得不好看的小学生已经占多数，且这一现象越来越严重。
根据课标对小学生书写的要求，针对我校学生整体书写水平低的现状及其原因，我们提出了“小学生良好书写习惯培养的研究”。
2.问：选择这个课题的意义是什么？答：（《XXX》）我选择这个课题的意义就是：1、让教育实践工作者以诚信研究为切入口，带动和促进学校德育工作。
2、进一步研究小学生诚信教育的主要特点和方式，分析影响小学生诚信教育的内外因素，总结有效的诚信教育方式和实践活动方案，为小学生道德教育的相关理论发展提供有价值的资料。
这就是我这个课题研究的意义所在。
（《小学生良好书写习惯培养的研究》）我选择这个课题的意义就是：提高学生的汉字书写能力，使学生的综合素质整体得到提升。
与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念，促进我们教师的专业化成长，真正达到教学相长的教学意义。
3.问：选择这个课题的目的是什么？答：（《XXX》）我选择这个课题的目的是：1.全面了解农村小学生诚信品质和农村小学诚信教育的现状，针对学生诚信品质中突出的缺失现象，探索切实可行有效的小学生诚信教育的基本内容和途径，形成适合农村小学实际的诚信教育的系列实践活动方案和教育方法。
2、提高教师的师德水平和教育科研水平，形成学校、家庭、社会三结合的诚信教育网络。
教师招聘简答题之欧阳家百创编
简答题：欧阳家百（2021.03.07）1.简述教育对个体发展的促进功能。
【参考答案】学校教育(教育)对人身心发展的促进作用表现为：促进个体个性化与个体社会化两方面，也有人把这种促进作用概括为加速人的发展、发掘人的潜能、提升人的价值、健全人的个性。
(1)教育的个体个性化发展功能主要体现在三个方面，即教育能促进人的主体意识、个体特征的发展以及人的个体价值的实现。
(2)教育的个体社会化的功能主要体现在三个方面：①教育根据社会的规范和要求促进个体思想意识的社会化；②教育通过引导和规范个体的行为，促进个体行为的社会化；③教育通过指导学生根据自己的兴趣和能力确定自己未来的职业意向和角色，培养个体的职业角色意识。
2.教师提高学生元认知能力的教学策略有哪些？【参考答案】(1)自我提问法，即通过提供一系列关于学生自我观察、自我监控、自我评价的问题，不断促进学生自我反省，从而提高问题解决的能力。
(2)相互提问法，即将学生每两人分为一组，给每个学生一份类似于上述自我提问的问题表，要求学生在解决问题的同时根据问题表相互提问并作出回答。
(3)知识传授法，主要是通过传授学习理论的有关知识，特别是关于元认知的知识，使学生通过学习，认识到元认知在学习中的重要性，自觉地将元认知运用到学习中，形成适当的学习策略，提高学习效果。
以上几种元认知训练的方法，都能一定程度地提高学生的元认知水平，特别是对复杂、困难的问题，元认知的训练就更为有效。
3.简述依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。
【参考答案】(1)依靠积极因素、克服消极因素的原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。
（2）贯彻这一原则的要求包括：①教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足；②教育者要有意识地创造条件，将学生思想中的消极因素转化为积极因素；③教育者要提高学生自我认识、自我评价能力，启发他们自觉思考，克服缺点，发扬优点。
教师面试常问问题及答案之欧阳家百创编
教师面试常问问题及谜底欧阳家百（2021.03.07）提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创作创造出班级气氛、创作创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你城市变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得欠好，但只有你有心，还是回学好的。
提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除这些，你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要获得社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的办法有很多，但要因材施教。
专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意办法，好的办法和得体的办法可以让学生更好的接受老师教授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？回答：念头的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、办法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课办法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方法、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
教师面试常见问题整理之欧阳家百创编
1. 为什么要选择教师这个行业？欧阳家百（2021.03.07）【参考谜底】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最年夜的愿望。
现在公司之类的工作不敷稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很年夜的成长空间。
2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？我最崇拜的教育家是孔子原因有二。
其一、有教无类其二、因材施教1、许多学校为什么强调学生穿校服，除整洁外，还有另外意义吗？培养集体意识，避免学生攀比3.你最赞赏的教学办法是什么？【参考谜底】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学办法。
教学过程中，用一些平常生活中最罕见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学办法都有它的共同之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！讲授法虽然讲授法也有很多缺乏之处，讲授法的长处是能在短时间内让学生获得年夜量系统的科学知识。
4.为什么学生会偏科？学生偏科主要有下列三年夜原因：（一）教师问题。
小学生偏科学习，受教师影响较年夜。
有的学生可能是因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。
（二）家庭影响。
家庭特另外文化空气和家长的某些快乐喜爱以及家长职业差别也会诱发学生偏科。
（三）学生原因。
学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因。
固然也会有其他因素。
回答完毕。
5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考谜底】：做一名好老师除敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？【参考谜底】：赞同。
教学办法因人而宜，没有一个适合所有人的办法，但要适合个人，这就是贵在得法。
教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不合的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰本地借鉴和选用国内外的教学办法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践7、新课程标准的价值取向是什么？【参考谜底】：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创作创造出班级气氛、创作创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
教师面试常见问题与答案之欧阳家百创编
教师面试罕见问题与谜底欧阳家百（2021.03.07）1为什么要选择教师这个行业?我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因:第一,我热爱教师这个行业,我最年夜的愿望就是当一名优秀的教师;第二,我适合做一名好教师,我所学的专业是师范,在年夜学期间我做了许多的准备,有扎实的专业知识,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号;比较有爱心和耐心;第三,现在国家越来越重视教育,作为一名教师有很年夜的成长空间.2你最尊敬的教育家是谁，为什么?我最尊敬的教育家是我国著名物理教育家朱正元教授.原因有三.第一高尚的人格魅力，一生从事年夜学基础物理、实验物理和中学物理教学，以及教学办法的研究。
为人师表、以身作则、言传身教的风采为几代人所敬仰，他严格要求自己，以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。
他认为，教师的某种不良习惯，会给学生带来长久的坏影响。
第二渊博的学识。
第三他提出“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”的主张，并致力于培养学生入手能力和创作创造精神。
朱正元教授，以其高尚的人格魅力，渊博的专业知识，严谨的治学思想，征服了我，我将秉承他老人家的思想和态度，在未来的物理教学之路上，默默斗争，勇敢向前。
是我学习的典范!3你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?赞同。
教学办法因人而宜，没有一个适合所有人的办法，但要适合个人，这就是贵在得法。
教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不合的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，因人制宜;灵活、恰本地借鉴和选用国内外的教学办法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
5现在经常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？我的理解是这样的,从年夜的方面来讲的话,就是国家，政府的相关政策,学校的一切活动的根本出发点应该是以学生为中心,有利于学生的全面成长,生长成才。
从再具体一点来讲的话，就是指教育教学活动应以学生为本，注重学生的主体作用，教师的主导作用，以及处理好这两者间的关系：教师的作用是担任组织、引导、帮忙和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的成长，增进其知识与技能、过程与办法、态度与价值观的全面成长，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境；追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当作获取知识成长自我的主人。
教师招聘面试答辩100问之欧阳学创编
教师招聘面试答辩100问及答案1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明？新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。
自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。
概括地说，自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。
合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。
探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。
2、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。
由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。
作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。
②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。
③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。
④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。
⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。
3、谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质？①学识广博，专业功底深厚。
②胸怀理想、充满激情和诗意。
③充满爱心、受学生尊敬。
④追求卓越、富有创新精神。
⑤勤于学习、不断充实自我。
4、程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面？你对三维教学目标的内涵是如何理解的？新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个层面。
教师面试常见问题及答案之欧阳数创编
1. 你不喜欢什么样的学生？答：不喜欢不求上进和屡教不改的学生不怕学生调皮淘气，也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。
学生出错不是坏事，但同一件事屡教不改，只能说他没有用心。
2. 教师这个职业有成长前途吗？答：有前途，也很有挑战。
有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。
有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发明自己的缺乏，通过这样不竭的学习来提高自己。
3. 如果学生当面指责你，你会如何处理？答：指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。
如果学生指责的有事理，我会虚心接受的。
4. 你对学校有什么要求？答：学校是教师得以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活5. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师？答：一般来说，在一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，究竟支出了几多心血。
因为教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应该超出其他职业的要求。
在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，让他们能够善于自己发明问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不但仅局限于书本。
在生活上，要把学生看作自己的亲人，像看待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。
在办法上，一个优秀教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。
学生将来的最终归属是社会，所以一个优秀教师还应该让学生更多地了解社会，使他们热爱生活，积极乐观的面对人生。
6. 什么情况你会告退？答：目前还没有告退的筹算。
7. 你觉得老师的收入几多比较合适？答：说出一个普遍教师的收入水平，比方说月工资250035008. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？答：人都是有感情的，只要你真心对你的学生，他们也城市感觉获得。
教师结构化面试经典真题(非常全)之欧阳家百创编
教师结构化面试真题欧阳家百（2021.03.07）第一讲考情介绍及自我认知............................................... .. (1)第二讲人际沟通类............................................................................................................... (2)第三讲组织管理............................................................................................................ .. . (15)第四讲应急应变...................................................................................................... ... .... . (17)第五讲教育教学....................................................................................................... ....... . (24)第六讲综合分析..................................................................................................... ......... .. (37)第一讲考情介绍及自我认知一、什么是结构化面试结构化面试也称标准化面试，是根据所制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与应聘者进行语言交流，对应聘者进行评价的标准化过程。
教师结构化面试题目及解答汇总之欧阳光明创编
*欧阳光明*创编 2021.03.07教师结构化面试题汇总目录欧阳光明（2021.03.07）自我认知类61教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？62、你最尊敬的教育家是谁，为什么？63、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？64、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？75、如何组织与培养班集体？76、谈论自己对教师职业的看法?77、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？88、你的座右铭是什么？89、遇到挫折你会怎么做？810、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？911。
你不喜欢什么样的学生？912。
教师这个职业有发展前途吗？913、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？914、学生心目中的好班主任形象有那些？1015、你认为一种科学的备课方法是什么？1016、如何能提高教师的自身素质？1017、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？1118、请你谈谈你的特长？1219、假如这次面试没有录用你，你会怎么做？1220、你怎么理解为人师表?1221、俗语说：家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职业？1222、如何适应教师这个行业？1323、教师如何提高驾驭课堂的能力？1324、关于教师收入，你有什么样的看法？1425、你认为家教与教学工作之间的关系怎么样？1426、你最赞赏的教学方法是什么？14综合分析类141、为什么学生会偏科？142、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？153、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？154、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？155、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？166、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？167、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？168、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？169、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？1710、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？1711、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？1712、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。
教师晋级课堂面试答辩题目及答案之欧阳索引创编
教师面试辩论题目精选欧阳索引（2021.02.02）1.新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创作创造出班级气氛、创作创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，兴趣、态度是最主要的。
你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。
兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你城市变得比以前更加感兴趣。
老师也只能叫你如何去学，即使他教得欠好，但只有你有心，还是回学好的。
3.做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要获得社会的认可和支持。
学生满意，喜欢听！ .....个人认为师德、人品及个人的修养。
良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的办法有很多，但要因材施教。
因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。
老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意办法，好的办法和得体的办法可以让学生更好的接受老师教授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
5、你认为一种科学的备课办法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。
备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。
同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方法、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。
Langzi认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创作创造性地研究和设计。
1、“研读”是备课的需要前提；2、“博学”是备课的重要基础；3、“细致”是备课的基本要求、4、“立异”是备课的胜利亮点6、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教欠好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
教育咨询师百问百答之欧阳术创编
咨询师百问百答第一部分：价格类问题1．经济上有困难，能够分期付款吗（上一次交一次）?11 学年夜之所以一次性收取用度，是为了包管师资的稳定性，教学的系统性，并且是依照教学规律上来定的。
12 一次性收费是正规教学机构的惯例收费方法，比方蓝天英语、邦德教育、新西方等，都是一次性收费的。
无论从师资的稳定上，从教学的计划上，都是要做长期规划的！所以学年夜不分期付款，更不成能上一次交一次。
13 孩子教育方面的投资是一生中最重要的投资，什么是财富？把孩子培养成人才是你最年夜的财富！钱随时都能赚，但孩子的学习不克不及迟误，时间的流逝是不克不及弥补的。
2. 学费太贵了，能优惠吗？21家长第一次问：回答可以优惠，我们会根据您的课时量的不合，给与相应的折扣。
家长在看完我们的收费标准后，第二次问：是否可以再次打折。
委婉回答：不成以，是全国统一的收费标准。
22 不克不及打折，因为我们的教学是不成以打折的，收费标准是学年夜教育综合多种因素，经多方评定得出的一套很是合理的价格体系。
23 学年夜是个年夜品牌，和小机构相比是贵了一点。
可是孩子在学年夜享受的是高质量的办事和高质量的教学。
一个孩子一个教学团队，一套教学计划，一套监控系统。
24 学年夜建议“爱、责任、梦想”的教学理念，将爱心、责任，融入孩子、家长和学年夜的理想！3. 听说学年夜在**处所的收费比你们廉价，有这回事吗？31有地区差别，学年夜的收费标准分为核心城市和一线城市。
核心城市和一线城市消费水平存在差别，收费也存在不同。
32 在同一城市，价格肯定是统一的。
32 从二线城市转到一线城市的学生都是要求补缴差价的。
从一线城市转到二线城市的学生会帮其折合成本地的价格。
4 .其他的机构的一对一和你们介绍的一样，为什么你们的用度贵呢？41 就我们的了解，同类一对一机构形式上都是模仿学年夜，价格也都是相近水平。
42 这么年夜的差距我很受惊，他们是不是真正的教育机构呢？你觉得正规的教育机构是否有这样的收费呢？（如果家长说到其它机构收费与学年夜相差很年夜情况下）43 据我们的了解，年夜学生的家教用度都已经在4080之间了。
小学教师面试结构化题库之欧阳语创编
?1、请谈谈你为什么选择当一名老师做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。
我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。
具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。
其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧;此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。
我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经验。
最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。
通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。
2、如何看待老师教师节未收到礼物骂学生一节课?【解析】设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。
中国有悠久的尊师重道传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。
《吕氏春秋•尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。
”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。
”在中国几千年的历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。
对于题目当中教师因教师节没有收到学生礼物，而训了学生足足一节课的事件，实在让我对这位老师的言行表示汗颜。
教师招聘考试面试参考题之欧阳道创编
2010年教师招聘考试面试参考题1. 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。
现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。
我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。
76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。
他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方法。
他提出了一系列的方法来改变这种状态。
而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。
张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。
思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。
教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。
我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。
如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。
第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。
当然也会有其他因素。
回答完毕。
5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
结构化面试题目自己整理之欧阳家百创编
教师结构化面试题汇总欧阳家百（2021.03.07）结构化面试的主要内容包含：一、自我认识(随意提问)二、言语表达（普通话水平）三、逻辑思维（固定（抽签）解答）四、计划组织（组织教学(说课)能力）五、举止仪表（行为、着装）六、人际和协第三部分结构化面试的主要内容之三——逻辑思维能力通过长期的探索和频频的研究，我们把结构化面试的问题总结归纳为“四育·五性”模式，无论遇到什么固定（抽签）的题，还是现场随意提问的题，都可以套用这个模式，以取得较好的成果。
一、四育1、教育政策——口号、宣传、时事政策等如：素质教育、情境教育、立异教育、新课程变革、自主教育等。
2教育理论——教育学（心理学）、新课改等的基本理论规律如：主体教学、学生主体、身心成长规律、活动教学、启发教学、因材施教等3、教育办法——与实践相结合的最新的办法等如：启发、讨论、小组教学、圆桌（马蹄型）教学、等4、教育实践——把理论运用于实践中，结合实践进行教学如：结合学生、学校环境（条件）、社会的实际进行教学。
二、五性1、时代性教学必须结合时代成长的特征和潮流，不克不及逆潮而动，如：三八线，早恋等2、人赋性教育教学必须以人为本，充分尊重学生的人格、尊严、人权，处理事情采取民主的、合适人性的方法等3、真实性教学应该是真实而不是虚假的，是主流而非支流等，单必须是真实的教育。
4、平等性师生关系平等，教师与家长平等，领导与下属平等，同时平等而非相反。
5、前瞻性放远二不是拘泥于眼前，看到远方而非目前，譬如：教师工资低，待遇欠好等。
结构化面试中罕见的评委现场随意提问问题回答思路问题一：“请你自我介绍一下”各位老师好！我叫XX，今年28岁，结业。
至今工作4年了，结业之初我在xxx中学任教一年，那是我教师梦想开始的处所，而在xxx 中工作的三年，我更是扎扎实实从高一带到高三，和我的学生共同生长。
在工作中，我阐扬自己年轻教师的优势，和学生做真正的朋友，走进他们的内心，与学生面对面交流。
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1、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？欧阳家百（2021.03.07）1.当学生沉沦于电视或网吧时应该怎么办?【参考解答】(1)经常跟学生交流，了解学生的思想静态、目前的需要和兴趣；多与学生交流，引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力；(2)培养学生的兴趣，丰富学生的课余生活，积极为学生创作创造条件，有意识、有选择地引导学生介入课外活动；(3)及时和家长联系，让家长配合学校做好学生的工作，帮忙学生选择有益的电视节目，帮忙学生合理安插好学习、娱乐时间，养成良好的生活习惯。
多关注学生的课外生活，让学生远离网吧，帮忙学生培养高雅兴趣。
2.面对贫困家庭的学生应该怎么办?【参考解答】(1)要了解他们。
既要了解家庭贫困的原因，又要了解学生的实际困难，做到心中有数。
(2)要关心他们。
不但在学习和生活上给予关心，并且要在心理上给予指导，帮忙他们消除自卑心理，树立起自信心。
(3)要帮忙他们。
一是通过希望工程和社会捐助解决他们学习所用经费;二是自己身体力行为他们解决实际问题，如送衣物、学习用品等;三是采纳帮扶办法，让他们与家庭条件好的孩子结帮扶对子，通过孩子把家长联系在一起，使之家庭与孩子同时走出贫困。
(4)要鼓励他们。
时时处处告诫自己和学生不要歧视他们，对他们的每一点进步给予及时肯定和表扬，树立起战胜困难的勇气。
3.对怙恃在外地打工的学生应该怎么办?【参考解答】(1)与其怙恃委托的临时监护人经常取得联系，及时反响学生在学校的表示情况和了解学生在校外的表示情况，共同担当起教育责任。
(2)经常与学生谈心，掌控学生的思想意向，发明有不良倾向及时帮忙纠正，避免学生误入歧途。
(3)帮忙学生养成学习和生活好习惯，严抓学生的学习，严格控制学生花钱。
(4)给学生以特殊的关爱，让学生真正体会到师爱，弥补学生内心的空虚，使学生身心获得健康成长。
(5)在条件允许的情况下，把孩子接到教师家中，让孩子感受到家庭的温暖。
4.对怙恃离异家庭的学生应该怎么办?【参考解答】(1)寻找机会多与他们接触，缩短师生之间的距离，了解他们的性格、以及怙恃离异的原因。
(2)给予他们更多的关爱和尊重。
在课堂教学和班级的各项活动中，教师应尽可能多关注他们的言行以及心理变更，随时与他们谈心。
(3)鼓励他们多与其他同学交往。
家庭残破容易造成孩子性格孤僻，与同龄人交往可在某种水平上填补感情空白，转移注意力。
(4)帮忙他们理解怙恃离异的决定。
每个人都有权利决定自己的生活，怙恃也一样。
一方面要理解怙恃的决定，另一方面要培养自力意识，调整好自己的生活。
5.当学生离校出走时应该怎么办?【参考解答】(1)教师应在第一时间向学校陈述情况。
(2)学校和教师迅速与学生家长取得联系。
(3)策动班级学生和与该生有密切接触的同学，了解该生平时喜欢去的场合或可能去的处所。
(4)学校应派教师协助家长寻找学生。
(5)如在短时间内不克不及找到学生，应立即向派出所报案，请求公安机关协助查找，并同时将情况上报上级教育行政部分。
(6)学生返校后，教师要教育本班学生不得歧视该同学，并要进行反思，避免以后呈现类似情况。
6.当学生与校外品行不真个人员密切接触，扰乱学校秩序时应该怎么办?【参考解答】(1)向学生家长通报情况，并说明危害。
(2)采纳两头控制的办法，学生在校期间，班主任和学校有关人员监督学生和睦外来人员接触;下学后由家长监督学生不与校外人员接触。
(3)学校捍卫及有关人员要严格清理校园周边环境，包管校门口无闲杂人员，坚决控制闲散人员进入校园.7.当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办?【参考解答】(1)教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要呵护他们的求知欲和主动思维的积极性。
(2)如属于课堂上的教学内容，教师可策动并鼓励学生集思广益，讨论解决;如不属于课堂上的教学内容，教师可委婉的告诉学生，课后再给解答。
(3)如果确实解答不出来，一定要真诚的告诉学生，老师一时回答不上来，等课后查找有关资料，或请教一下另外教师，下节课再给学生解答。
切忌不懂装懂胡乱回答，或有意差开问题，不予回答。
8.面对追星族的学生应该怎么办?【参考解答】(1)面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。
要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，阐发他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊”、“我崇拜明星的原因”等热点问题，教师要给“明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。
(2)要用一些“明星”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和胜利经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观。
(3)开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远年夜理想，培养宽广胸怀。
9.当学生上学佩带手机时应该怎么办?【参考解答】(1)应与学生家长取得联系，并使家长了解学生佩带手机的危害：中小学生正处于身体发育期，手机有辐射，这种辐射对人脑有很年夜影响;现存的手机功能较多，除正常通话以外，还可以打游戏、上网、聊天、发送信息，会分离学生的注意力，影响学生的学习;学生带着价值几千元的手机上下学，会为人身平安埋下隐患，也会诱发学生很多不良需求和攀比心理等。
(2)在做好学生家长工作的基础上，与家长一同做好学生的思想工作。
(3)学校可出台明确的规定，学生在教学楼、实验楼等教学场合禁止使用手机。
(4)对有特殊情况要求使用手机的学生，要在家长签字同意后，向班主任提出申请，由班主任根据学生的具体情况，决定是否允许学生携带手机上学。
10.当遇到学生互相攀比时应该怎么办?【参考解答】(1)找爱攀比的学生谈心，做其思想工作，向其讲清盲目攀比的害处，引导学生树立正确的消费观。
(2)与爱攀比的学生家长及时沟通，争得家长的理解、支持和配合，共同帮忙学生改失落盲目攀比的习惯，教师可以教家长一些办法，如反攀比法、修改攀比兴奋点法、把攀比酿成动力法、今天和昨天比较法等。
(3)召开以“攀比”为主题的班(队)会，让学生通过介入活动，真正地受到教育，最后形成“不攀比建议书”。
11.当学生过分追求名牌、奇异衣饰时应该怎么办?【参考解答】(1)迅速扼制学生这种不良倾向，引导学生走出衣饰消费误区，教育学生着装要合适学生身份。
(2)迅速与家长进行沟通与协商，取得家长的理解与支持，在学生的花钱和衣饰的购买上家长要严格把关，不让学生形成穿名牌、用名牌的毛病感觉。
(3)在班级中建议“艰苦朴素，勤俭节约”的美德，教育学生不要追求名牌，要把精力多用在学习上。
(4)加强审美教育和心理健康教育，引导学生树立“朴素美”的审美观，让学生时刻感受身边的“美”，真正认识外表奇异其实不是美的真正表示。
(5)召开以“审美”为主题的座谈会，与学生交流，让集体的力量带动学生，使他们在介入中建立良好的心态。
12.当学生过生日互相宴请、送礼成风应该怎么办?【参考解答】(1)从正面加以引导，肯定同学这种行为好的一面，那就是可以增进同学间的友谊，同时让学生认识到过生日宴请吃喝的害处。
(2)引导学生知道自己的生日正是母亲受难的日子，最好让同学们回家问自己的母亲自己是怎样出身的，从而体会怙恃的爱。
(3)引导学生知道自己是一个学生，没有经济能力，知道怙恃工作的艰辛和省吃俭用供自己上学的不容易，互相宴请送实物花费年夜量金钱，实在很不该该。
(4)教师以此为题召开班队会，开展孝敬怙恃，刻苦学习的念书活动。
(5)结合班级整体活动，进行个别教导，选择有针对性的同学剖析。
如，请班级中家庭困难、自强不息、孝敬怙恃、名列前茅的同学讲自己经历，现身说法。
(6)开展温馨的送自制贺卡和礼物、互相写同学们优点的活动，激发学生自信心，融洽师生感情。
13.当学生上课不注意听讲时应该怎么办?【参考解答】(1)运用暗示法，引导学生的注意力迅速回归到课堂教学中；要马上停止讲课，用目光注视溜号的学生，引起其他学生的注意并提示他注意听课;或者运用提问法，针对溜号的学生及时请他回答问题，牵动他的注意力回归;也可以用静态管理法，教师在授课时，走进学生傍边，对溜号不注意听讲的学生，提示他注意听讲。
(2)事后教师为了避免学生注意力不集中现象产生，要注意运用目标牵动法，根据学生的个性差别，设立分层的教学目标，使学生的注意力有集中的指向性;教学设计要科学、生动、有趣、直观，通过精湛的教学艺术，牢牢吸引学生的注意力，使其精神不游离于课堂。
(3)培养学生良好的听课习惯，介绍培养注意力的办法。
例如五到听课法，耳听、眼看、口说、手写、脑动，加强头脑处理信息能力、培养注意力，或运用短时记忆法，训练注意力的集中。
14.当发明学生早恋时应该怎么办?(1)教师首先要仔细观察，全面了解学生是否真正早恋，不克不及轻易给学生定性。
如果确实是早恋，影响了正常的学习生活，成果下降，甚至精神有些萎靡不振，一定要及时想办法解决。
(2)不要年夜惊小怪，应该根据学生的不合性格特点与学生谈话，交流时教师一要态度亲切、和蔼，二要语气语调平缓、自如，三要用语喜悦、婉转，讲清现存的学生在思想、身体、品德、人生观等方面都还不成熟，过早堕入“情网”，已经影响了学习，不但荒废了学业，还会造成严重后果。
让学生把这美好的感受、美好的向往埋在心底，酿成学习的动力，为追求更美好的未来创作创造更丰富的条件。
15.当遇到智力超凡的学生时应该怎么办?【参考解答】(1)对智力超凡学生要注意早期发明、及早培养。
在培养过程中，要全面打好基础，阐扬个人特长，实现优势成材。
要引导超凡的学生树立远年夜理想，不满足已有的成果，坚持刻苦学习，对自己提出严格的要求，树立“天才在于积累，聪慧在于勤奋”的思想。
(2)当他们对知识吸收感受到缺乏时，教师要重新、高、难的角度，分条理给予满足;当他们求知问题有独到见解时，教师要适时加以引导，帮忙他们的思维按正确途径成长;当他们的思想情绪产生摆荡时，教师应及时为他们把好脉，认真诊断，确保他们正常成长，不受其它因素干扰。
16、当遇到智力偏低的学生时该怎么办?【参考解答】(1)在生活中、在课堂上关心学生，营造一种关爱、帮忙的班级空气，让同学正视其弱点并平等与其相处。
(2)依据学生自身实际，确立与之相应的学习标准，并适当、适度予以表扬。
(3)为学生提供讲话、表示的机会，把最简单的问题留给他，同时用教学语言、形体语言给予希望、鼓励。
(4)与家长及时沟通，借助家庭教育，让家庭教育与学校教育形成合力，增进学生自身成长。
17、当遇到“学困生”时应该怎么办?【参考解答】(1)千万不要当着全班同学的面对“学困生”进行谴责，呵护学生的自尊心，特别是“学困生”遇到困难，一时无法解决，可能恐慌、自责，甚至有时产生自暴自弃心理。