苏科初中物理八下《7.4宇宙探秘》word教案 (11)

名

师

优

秀

教

案

执教者：xx

时间：20xx年

宇宙探秘

教学目标

1、大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识到人类对宇宙的探索将

不断深入

2、通过对人类探索宇宙历程的展示，培养学生执着追求真理的科学精神

3、大致了解我国的航空航天技术的进展

教学设想

重点：了解人类探索太阳系及宇宙的历程

难点：探索宇宙的一些理论

教法：

教学准备

教学过程

早在远古时代，人们就开始了对宇宙的探索

观察书本的“敦煌星图”

例如：古人认为：地球是一块平坦的，并不太大的土地，天空是一个固定的圆形屋顶

可见古代人们对天地的认识还很有想象，探索还很漫长

从“地心说”到“日心说”

公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫创造了“地球中心说”，正符合“上帝创世说”的需要，为它提供了“科学依据”。

直到16世纪，波兰天文学家哥白尼写完了自己的著作《天体运行论》，首先提出：地球不是宇宙的中心，地球和其他行星一样，都是围绕着太阳运动的，而地球也在不停地自转着。哥白尼的“太阳中心说”发表后，遭到罗马天主教会的激烈反对。它们宣布太阳

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