一年级上册句子排序练习

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一年级语文练习22

一年级语文
练习（22）
一、连句成段。

（按正确顺序给句子排序）
（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

（）那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

（）说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。

（）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

阅读下面的短文，回答问题。

画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空，天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。

3、用“——”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：
碧绿碧绿（）（）（）。

4.雨后的森林(练习及解析)_语文S版(最新)一年级语文上册

4语文S版（2019）4.雨后的森林一、读一读，写一写。

kāi shuǐěr yǔ开水耳雨参考答案：开、水、耳、雨（解析：此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。

所有的字应恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙，我们把留有这空隙称为“上留天，下留地，左右留墙壁。

”目的就是让孩子把汉字写在田字格中间，不要太大也不要太小。

）二、看拼音，写词语。

yǔsǎn hónɡɡuǒlǜyètúhuàrén lèi参考答案：雨伞、红果、绿叶、图画、人类三、生字组词。

木（）水（）雨（）图（）开（）耳（）伞（）宝（）参考答案：木（木头）水（河水）雨（下雨）图（图画）开（打开）耳（耳朵）伞（小伞）宝（宝库）（解析：生字组词，积累词语。

注意平时的积累和读写。

）四、连一连。

蘑菇老树木耳小伞红果水珠葡萄绿叶参考答案：蘑菇小伞、木耳老树、红果绿叶、葡萄水珠（解析：此题主要是考察学生对课文内容的掌握情况。

）五、照样子写出表示颜色的词语。

雪白血红__________ __________红通通黄澄澄__________ __________ __________参考答案：翠绿粉红青紫金闪闪红艳艳白茫茫六、选词填空。

必须必需1.小动物们都贮存好了过冬的（）食品。

2.要考得好成绩，你（）细心答题。

参考答案：必需必须（解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。

必须是副词，有强调语气，多作状语，后面一般跟动词。

此题中“必须”和“细心”都是做“答题”的状语。

“必需”为动词，表示一定得有，不可缺少的，常作定语或作谓语。

“必需”后面一般跟名词，表示特别需要的事物，所以“食品”前应用“必需”。

）急忙焦急3.那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（）。

4.他终于想出了好办法，（）跑到了田里。

一年级语文短文练习题

一年级语文短文练习题一年级的语文短文练习题可以包含多种类型的题目，旨在帮助学生提高阅读理解能力、词汇运用能力和基本的写作技巧。

以下是一些练习题的示例：1. 阅读理解题：- 阅读以下短文，回答下列问题：短文：春天来了，小草从地里探出头来，小花也张开了笑脸。

小鸟在树上唱歌，小河里的鱼儿快乐地游来游去。

问题：（1）春天，小草做了什么？（2）小花是什么表情？（3）小鸟在做什么？（4）小河里的鱼儿感觉怎么样？2. 词汇运用题：- 根据句子的意思，选择正确的词语填空。

句子：放学后，小朋友们在操场上（）。

选项：A. 玩耍 B. 学习 C. 睡觉3. 句子排序题：- 将下列句子按照正确的顺序排列。

A. 小猫在草地上跑来跑去。

B. 小猫看到了一只蝴蝶。

C. 小猫跟着蝴蝶跑。

D. 小猫跳起来想要抓蝴蝶。

4. 看图写话题：- 观察下面的图片，写一段描述图片内容的短文。

（图片描述：一个小男孩在公园里放风筝）5. 句子改写题：- 将下列句子改写成“被”字句。

原句：小明把书放在桌子上。

6. 反义词配对题：- 将下列词语与它们的反义词配对。

A. 快乐B. 长1. 悲伤2. 短7. 连词成句题：- 用下列词语连成一句通顺的话。

词语：太阳，温暖，大地，照耀。

8. 同音字辨析题：- 从括号中选择正确的字填入句子。

句子：妈妈做的（）饭真好吃。

选项：A. 做 B. 作9. 成语接龙题：- 完成成语接龙，从“春暖花开”开始。

春暖花开→ 暖风（）→ （）→ （）10. 写作练习题：- 以“我的一天”为题，写一篇短文，描述你一天中的活动。

这些练习题旨在通过不同形式的题目，全面提高一年级学生的语文能力。

教师可以根据学生的具体情况，适当调整题目难度和内容。

一年级语文四宫格练习题

一年级语文四宫格练习题一年级的语文四宫格练习题通常是为了帮助学生巩固拼音、识字和简单的词汇运用。

以下是一些练习题的示例：1. 拼音连线题：- 将下列拼音与对应的汉字连线：- a. āi- b. yù- c. jī- d. mèi- 汉字：- 1. 爱- 2. 雨- 3. 鸡- 4. 美2. 汉字填空题：- 根据句子意思，在括号中填入正确的汉字：- 我喜欢吃（）果。

- 妈妈给我买了一件新（）。

- 春天来了，小草（）了。

- 小明的爸爸是一（）老师。

3. 词语搭配题：- 将下列词语进行搭配，组成正确的短语：- a. 小猫- b. 快乐- c. 唱歌- d. 钓鱼- 短语：- 1. 小猫钓鱼- 2. 快乐唱歌4. 反义词连线题：- 将下列词语与它们的反义词连线：- a. 长- b. 笑- c. 快- d. 冷- 反义词：- 1. 短- 2. 哭- 3. 慢- 4. 热5. 句子排序题：- 将下列句子按照正确的顺序排列：- a. 我们去公园玩。

- b. 天气真好。

- c. 妈妈带我去。

- d. 到了公园，我们很开心。

6. 阅读理解题：- 阅读下面的短文，回答问题：- 小明的家门前有一棵大树，树上住着许多小鸟。

每天早晨，小明都能听到鸟儿的歌唱。

他很喜欢这些小鸟。

- 问题：- 小明家门前有什么？- 小明听到了什么？- 小明对小鸟有什么感觉？7. 看图写话题：- 观察下面的图片，写一段描述图片内容的话：- （图片内容：一个小男孩在草地上放风筝）8. 同音字辨析题：- 根据句子意思，选择正确的同音字填空：- 我喜欢吃（）子，因为它很甜。

- 妈妈给我买了一件（）色的衣服，它非常鲜艳。

- 选项：- a. 苹- b. 平这些练习题旨在帮助一年级学生提高他们的语文能力，包括拼音、识字、词汇运用和基本的阅读理解能力。

一年级上册打乱顺序的句子

给错乱的句子排序一、给叙事短文的句子排序在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。

叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。

排序的方法是什么，首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。

例：（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。

（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

（（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

（）小军听了不好意思地点点头。

（）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。

”老师提示：（1）请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。

（2）请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。

（3）事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。

（4）请你根据提示给上面错乱的句子排序。

读一读你排好的顺序，和老师的一样吗，答案：2、4、1、7、3、6、5二、给状物短文的句子排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。

状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。

排序的方法是什么，首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的；其次，再读懂每一句话；然后，确定短文是写静物还是写动物；最后，按照写状物的方法给短文排序。

例：（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。

（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。

（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。

（）四季海棠真是美丽极了~老师提示：1.你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。

小学一年级上册语文句子练习题及参考答案

【导语】所有学科的教材都离不开语⾔⽂字，要靠语⾔⽂字来传达和表达信息，建⽴和学⽣的联系，学⽣也只有在通过语⽂知识理解了教材内容后，才有可能将信息进⾏内化，借助语⾔在⼤脑中形成相关的知识体系。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级上册语⽂句⼦练习题及参考答案》，希望帮助到您。

【练习题】⼀、照样⼦，写句⼦。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

1、苹果（），（）。

2、太阳（），（）。

3、黄⽠（），（）。

4、公路（），（）。

例：⼩公鸡跟在⼩鸭⼦后⾯，下了⽔。

（偷偷地）⼩公鸡偷偷地跟在⼩鸭⼦后⾯，下了⽔。

1、汽车从街上驶过。

（飞快地） 2、哥哥在吃苹果。

（⼤⼝⼤⼝地） 3、⼩红在读书。

（认真地）⼆、把句⼦补充完整 1、我多想（）。

2、我们爱（）。

3、（）吗？ 4、我⾮常（）。

5、（）⼀边（），⼀边（）。

6、（）已经（）。

7、下课了，同学们有的（），有的（），还有的（）。

三、把下列词语连成⼀句话并加上标点。

1、荷叶凉伞是⼩鱼⼉ 2、我的我⼩伙伴请家⾥到玩来 3、美丽公园花⾥有美丽的许多 4、作业教室⾥⼩红在做认真地 5、看见你陈⽼师了吗四、给下⾯的句⼦排序，把数字写在句⼦前⾯的（）⾥。

（）我仔细⼀看，原来是⼀条蚯蚓。

（）突然从泥⼟⾥钻出⼀条⼜细⼜长的⾍。

（）爸爸说蚯蚓能松⼟是益⾍，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园⾥拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益⾍还是害⾍。

（）⽼师讲课以后，让⼤家做四道数学题。

（）⽼师看见了，轻轻地⾛到他跟前，耐⼼地给他讲解。

（）不⼀会⼉，⼩宁就明⽩了，他拿起笔，继续写下去。

（）上课的时候，⽼师认真地讲课，同学们专⼼地听讲。

（）⼩宁有⼀道题不会做，举⼿问⽼师。

【参考答案】⼀、照样⼦，写句⼦。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

1、苹果（⼤⼤的），（圆圆的）。

2、太阳（圆圆的），（红红的）。

3、黄⽠（长长的），（绿绿的）。

4、公路（长长的），（直直的）。

例：⼩公鸡跟在⼩鸭⼦后⾯，下了⽔。

一年级语文排序题练习试题集

一年级语文排序题练习试题答案及解析1.连词成句（1）是谁最好的你们班上成绩同学（2）是一位英雄巾帼古代我国的花木兰（3）小河我家门前清清的一条有【解析】略2.连词成句，并加上合适的标点符号（10分）（1）小河里小鱼游来游去各种各样的（2）真大呀的家乡变化（3）做游戏小朋友小鸭子和一起（4）种子一粒泥土睡在里【解析】略3.请帮这六个单韵母按顺序排队。

（6分）【解析】略4.拼拼读读。

【解析】略5.听我读，按四声顺序个卡片排排队。

【解析】略6.把下面的句子重新整理，组成一段通顺的话。

（）81岁的邓小平爷爷兴致勃勃的挖着树坑，很累了也不肯休息。

（）绿油油的树苗栽好了，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

（）他占到几步之外仔细看，觉得不值。

（）走上前去把树苗扶正。

（）1985年的植树节，是个令人难忘的日子。

（）树坑挖好了，他挑选了一颗茁壮的柏树苗，移入坑中。

【解析】略7.试一试，将词语连成句子。

祝你成功。

（1）朋友的我是小明（2）游来游去水里在鱼儿【答案】（1）我是小明的朋友。

（2）鱼儿在水里游来游去。

【解析】略8.把下面的词语连成句子写下来。

（6分）（1）他画画正在毛笔用 ________________________________________ （2）朋友的我是小明 ________________________________________ （3）天边(biān)飞来鸟儿从了________________________________________【解析】略9.根据图意，先用“”把有关的字连成句子，然后把句子写在横线上，并加上标点。

写句子：写句子：【答案】风小孩天使园丁【解析】略10.连词成句。

（1）有我小猫一只（2）我小学生一名是【答案】（1）我有一只小猫。

（2）我是一名小学生。

【解析】（1）“我”是主语，“有”是谓语，“小猫”是宾语，“一只”是定语修饰谓语。

（2）“我”是主语，“是”是谓语，“小学生”是宾语，“一名”是定语修饰宾语。

人教版一年级语文上册句子专项提升练习

人教版一年级语文上册句子专项提升练习一、给下列句子排序。

（____）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（____）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（____）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（____）我和爸爸正在菜园里拔草。

（____）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

二、按要求完成下列各题。

（1）从下列方括号里选出正确的汉字填空。

晴清请情青周日，天气（______）朗。

我（______）求爸爸带我去春游。

我们来到郊外，那里有（______）（______）的小河、嫩绿的小草。

看着美丽的景色，心（______）真好！（2）照样子，写一写。

①我最心爱的铅笔盒丢了，很伤心。

我___________________，很高兴。

（3）打电话：选择下面的礼貌用语填入句子中。

①谢谢②请问③不用谢④您好阿姨：喂，你好。

________________你找谁？小明：阿姨，_____________。

我是张亮的同学李明。

___________张亮在家吗？阿姨：他在家。

你稍等一下，我叫他。

小明：_____________________。

三、看图，把句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）1．秋天到了，_________________。

2．鱼儿___________________。

3．我在小小的船里_________。

四、照样子，写一写。

（用拼音作答）1．例：云朵——白白的云朵星星——__________星星太阳——_________太阳2．例：天空那么蓝，那么高。

大海那么_________，那么__________。

五、照样子，写句子。

小鸭子游泳。

小鸭子在水里游泳，小鸭子在水里______________游泳。

动物王国要开会。

动物王国__________要开会。

动物王国_______________________________要开会。

六、把词语连成句子1.（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦___________________________2.（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快_______________________________3.（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天________________________________4.（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写_________________________________七、连词成句，并加上标（biāo）点（diǎn）。

一年级上册句子排序题

精品文档11.把下列错乱排列的词语，连成一句通顺条理的话。

（10）①我②小小的③坐④船里⑤在（1）①锻炼②身体③天天④好(11)①爷爷②小树③给④穿上⑤的⑥衣裳⑦暖和⑤阳光③金子）①宝贵（2 ②比④跟③小桥④河上(12)①一座②有④砍树②造房子（3）①熊爸爸③想⑤广场②飘着③上④红旗(13)①一面⑤舍不得④和②砍树（4）①小熊③熊爸爸⑤的③冷④今天(14)①格外②天气（5⑥他们⑤送去④一束束③大家②给）①鲜花④红红的(15)①结满了②树上③果实②虫子）①爱吃（6 ⑤和④米③小鸡②春天③绿了①小草(16)④是③我国②的）①国旗（7 ⑤五星红旗③妈妈 (17)①洗衣服②在④雨点儿③从云彩里②下来）①飘落8（③弟弟②骑车①爱(18)②天上）①白云9（④朵朵③飘着③有一张②报纸①沙发上(19)精品文档．精品文档（29）①香香的②秋天③果子④有②学校里③小朋友④走出来(20)①从（30）①真美丽②校园③的④我们①北京城(21) ②多想③看看④我⑤去（31）①天上②白白的③有④云朵⑤蓝蓝的(22)①学会了②游泳③小鸭④高兴⑤真（32）①了②回③鸟④来⑤又⑥小⑦飞④爷爷③小树②穿衣(23)①给（33）①雨②天③下④今③在④爸爸 (24)①报纸②看（34）①有②里③小④头⑤一⑥田⑦牛④是③我⑤小明②的25（）①朋友⑦旁边④的⑤种了⑥花生③许多（35）①地里②大树④鱼儿③在）①游来游去26（②水里③一朵④得了②我（36）①小红花③在河边②画）①弟弟27（④荷花⑤和④他②上学③一起）①我（37④蓝天③白云）①家28（②的⑤是（38④是③清清的②鱼儿）①小河⑤家⑥的精品文档．精品文档（5）颜色春雨什么是的③许多④野花（38）①有②路旁（6）一座天安门北京城有②妈妈③把④床边⑤放在39（）①布熊（7）雪孩子云化成了一朵⑤飘落下来（40）①树叶②从③数不清的④树上（ 8）种了爷爷花许多②鸟儿③的④越来越多⑤春天 41（）①森林里（请你帮字词排排队，连成完整的一句话，并标上合适的标点12.9）小鸡画在雪地里竹叶符号。

一年级英语排序题练习试题集

一年级英语排序题练习试题答案及解析1.将下列单词按照正确的顺序排列。

1. this, what, is, on, box, the?2. car, toy, is, table, the, a, on.3. is, it, a, plane, toy.4. and, I, toy, car, a ball, have a.5. a, train, is, it, toy.【答案】1. What’s this on the box? 2. A toy car is on the table. 3.It’s a toy plane. 4. I have a toy bear and a ball. 5. This is a toy train.【解析】略2.将字母重新排列成正确的单词（1）_______（2）_______（3）_______（4）_______（5）________（6）_______（7）______（8）________【答案】（1）pig （2）driver （3）egg （4）hand （5）foot （6）fish （7）ear （8）hat 【解析】3.将字母重新排列成正确的单词（1）________（2）________ （3）________ （4）________（5）_______（6）_______（7）________（8）_________【答案】（1） horse （2） basketball（3） swim （4） shoe（5） table （6） shirt（7） tiger （8） elephant【解析】4.将字母重新排列成正确的单词（1） _______ （2） ________ （3） _______ （4） ______ （5） _______（6） _______ （7） ________ （8） ______ （9） _______ （10） ______【答案】（1）mouth （2）eleven（3）nurse （4）driver （5）leg （6）lion （7）bed （8）cow （9）pig （10）fish【解析】5.将所给的数字排序。

一年级句子排序答题技巧详解

句子排序答题技巧详解（附专项练习）将几个词语连成一个完整的句子，是一年级小学生经常要做的题目，但这类题却是孩子最容易出错的题型。

下面王老师将和大家分享连词成句的几大技巧，可以帮助小学生快速提高。

【1】首先要理解什么是连词成句连词成句是小学一年级经常考到的一个知识点，就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。

所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

在给顺序错乱的词语排列顺序时，可以先读读这些词语，想想这些词语主要讲了什么，再根据句子的意思把词语进行排列，然后再读读所排的句子是否通顺。

做题时需要特别注意标点符号的使用。

练习中很多时候是不给标点，要让孩子自己根据语气来标注标点。

这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。

确定标点之前，可以先读读词语，找找有没有特殊的词语，比如表示问句的词或者表示感叹句的词，如果有，就可以很准确地判断该用句号还是该用问号、感叹号。

而句子中间的停顿，则要根据需要，适当地添加相应的标点。

完成连词成句时，可以在词语上方标上序号，先进行口头排序，然后再按序号顺序把词语抄下来合成一句话，抄写时要注意词与词之间没有间隔。

检查时可以用划掉已使用词语的方式帮助核对是否有遗漏。

【2】连词成句题型及解题技巧1.读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。

例如（1）：①世界②黑③这么④吗（？）⑤外面的⑥也例如（2）：①世界②这么③原来④美丽⑤呀（！）表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！2.“的”“地”搭配好。

“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。

例如：①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在“有趣的”应该和名词“问题”搭配，“热烈地”应该和动词“争论”搭配。

例如：①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，“不停地”应该和动词“治病”搭配。

一年级上册排列句子顺序练习题

一年级上册排列句子顺序练习题一、排列句子1、爸爸妈妈我和爱2、我花的美格外3、爷爷许多种了花4、熊爸爸造房子想砍树5、大家送给一束束花他们6、跳下来小松鼠从树上7、北京我们爱8、我国的是国旗五星红旗9、在水里小鱼游来游去10、吃草在草地上小羊二、排列句子，把句号写在横线上。

1．①我②去③书包④上学⑤背着。

2．①草地上②两只③有④小白兔⑤可爱的。

3、①小马②是③月牙④画⑤的_________________________________4．①一只②飞③天上④ 在⑤小鸟_________________________________5、①一只②弟弟③天上④ 在⑤看见⑥小鸟 _________________________________.6、①朋友②的③我④是⑤小明_________________________________7、① 小牛②吃青草③一起④在⑤和⑥草地上 _________________________________8、①小文②开心地③今天④我⑤一起⑥和⑦看书_________________________________9、①我②自选商场③和④妈妈⑤在⑥买东西一年级排列句子顺序及标点练习把下面错乱的词语整理成句子，再加上标点写下来。

⑦飞1. 狼把羊掉了吃2.小鹰老鹰飞向一起天空和3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧4.怎么会呢大海青蛙看不到5.达尔文乘船有一次考察小岛去上6.喜讯就刚刚传到沸腾上海了7.孩子们玩得多开心啊公园里8.小画家难道宁宁粗心的不是一个吗9.人们称作老松树把常青树10.脸上了露出王强的笑容11.每天我们身体锻炼坚持都12.红叶你们吗看过的香山13.古诗我喜欢这首最14.小金鱼我家可爱的一条有15.清晨推开窗户好大的雾啊16.春天桃花杏花梨花都赶着趟儿开放了17.著名的安培物理学家世界上是18.爱迪生发明了后来真的电灯19.的徐虎真像一颗心闪光的金子啊20.吃草在大草原上羊儿的一望无边21.喜欢月亮湾你这座村子美丽的吗22.科学设计这座桥的很23.了解吗火焰山你神奇的24.热呀的时候热呀最难熬到了25.长高房前小树了又的26.到春天带领郊外同学们老师观察27.的是为什么晴朗蓝色天空的一年级上册句子排序练习一、排列句子1、爸爸妈妈我和爱2、我花的美格外3、爷爷许多种了花4、熊爸爸造房子想砍树5、大家送给一束束花他们6、跳下来小松鼠从树上7、北京我们爱8、我国的是国旗五星红旗9、在水里小鱼游来游去10、吃草在草地上小羊二、排列句子，把句号写在横线上。

一年级语文排列句子

一年级语文排列句子在一年级的语文学习过程中，加强句子的训练，是学好语文的第一步。

下面是店铺收集整理的一年级语文排列句子以供大家学习。

一年级语文排列句子（一）一、请你按顺序标序号，排列句子。

1、砍树熊爸爸想造房子2、小熊砍树熊爸爸和舍不得3、鲜花给大家一束束送去他们4、我小小的坐船里在5、五星红旗我国是的国旗6、爷爷小树给穿上的衣裳暖和7、一座有小桥河上8、一面飘着上红旗广场9、格外天气冷今天的10、结满了树上果实红红的11、小草春天绿了12、洗衣服在妈妈13、爱骑车弟弟14、沙发上报纸有一张15、是我们国旗的五星红旗16、从学校里小朋友走出来17、北京城多想看看我去18、学会了游泳小鸭高兴真19、给穿衣小树爷爷20、报纸看在爸爸二、请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。

1、①朋友②的③我④是⑤小明2、①游来游去②水里③在④鱼儿3、①弟弟②画③在河边④荷花4、①家②的③白云④蓝天⑤是5、①香香的②秋天③果子④有6、①真美丽②校园③的④我们7、①舍不得②小熊③森林里的④砍⑤树8、①天上②白白的③有④云朵⑤蓝蓝的9、①了②回③鸟④来⑤又⑥小⑦飞10、①雨②天③下④今11、①有②里③小④头⑤一⑥田⑦牛12、①地里②大树③许多④的⑤种了⑥花生13、①小红花②我③一朵④得了14、①我②上学③一起④他⑤和15、①小河②鱼儿③清清的④是⑤家⑥的16、①他们②一束束花③大家④送给17、①有②路旁③许多④野花18、①布熊②妈妈③把④床边⑤放在19、①树叶②从③数不清的④树上⑤飘落下来20、①森林里②鸟儿③的④越来越多⑤春天三、请你帮字词排排队，连成完整的一句话，并标上合适的标点符号。

1、天安门北京爱我们2、一群来了小画家雪地里3、是阳光的大家4、尺子你的吗这是5、颜色春雨什么是的6、一座天安门北京城有7、雪孩子云化成了一朵8、种了爷爷花许多9、小鸡画在雪地里竹叶10、星星数不清天上的11、飞来飞去虫子找小乌鸦12、回家吧小海星快13、看一看飞到燕子菜园里14、喜欢都人人太阳冬天15、字我美丽的在白纸上写16、我们的到处雪地里是笑声17、雨点儿飘落下来从云彩里数不清的18、天安门非常升旗仪式壮观广场上一年级语文排列句子(二)一、把下面的词语组成一句通顺的话。

部编版一年级语文上册句子(仿写、连词成句、排序)强化练习 (1)

一、照样子,写句子。

例：荷叶圆圆的,绿绿的。

1、苹果（）,（）。

2、太阳（）,（）。

3、黄瓜（）,（）。

4、公路（）,（）。

例：小公鸡跟在小鸭子后面,下了水。

（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,下了水。

1、汽车从街上驶过。

（飞快地）2、哥哥在吃苹果。

（大口大口地）3、小红在读书。

（认真地）二、把句子补充完整1、我多想（）。

2、我们爱（）。

3、（）吗？4、我非常（）。

5、（）一边（）,一边（）。

6、（）已经（）。

7、下课了,同学们有的（）,有的（）,还有的（）。

三、把下列词语连成一句话并加上标点。

1、荷叶凉伞是小鱼儿2、我的我小伙伴请家里到玩来3、美丽公园花里有美丽的许多4、作业教室里小红在做认真地5、看见你陈老师了吗四、给下面的句子排序,把数字写在句子前面的（）里。

（）我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

（）老师讲课以后,让大家做四道数学题。

（）老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。

（）不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。

（）上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。

（）小宁有一道题不会做,举手问老师。

参考答案一、照样子,写句子。

例：荷叶圆圆的,绿绿的。

1、苹果（大大的）,（圆圆的）。

2、太阳（圆圆的）,（红红的）。

3、黄瓜（长长的）,（绿绿的）。

4、公路（长长的）,（直直的）。

例：小公鸡跟在小鸭子后面,下了水。

（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,下了水。

1、汽车从街上驶过。

（飞快地）汽车飞快地从街上驶过。

2、哥哥在吃苹果。

（大口大口地）哥哥在大口大口地吃苹果。

3、小红在读书。

（认真地）小红在认真地读书。

二、把句子补充完整1、我多想（有自己的小天地/去外面走走）。

2、我们爱（五星红旗/一年级（1）班/陈老师）。

3、（你在家/你的作业做完了）吗？4、我非常（喜欢吃西瓜/爱看书/高兴）。

一年级上册语文句子排序练习

一年级上册语文句子排序练习1.爸爸、妈妈和我爱（1、2、3、4、5）改写：我、爸爸和妈妈都互相爱着。

2.我花的美格外（1、2、3、4）改写：花儿在我眼中显得格外美丽。

3.爷爷种了许多花（1、2、3、4）改写：爷爷在花园里种了很多不同的花。

4.熊爸爸想造房子砍树（1、2、3）改写：熊爸爸正在考虑砍伐树木来建房子。

5.大家送给他们一束束花（1、2、3、4）改写：大家都送了他们一束束鲜花。

6.小松鼠从树上跳下来（1、2、3、4）改写：小松鼠从树上跳了下来。

7.我们爱北京（1、2、3）改写：我们深深地热爱着北京。

8.我国的五星红旗是国旗（1、2、3、4）改写：我国的国旗是五星红旗。

9.小鱼在水里游来游去（1、2、3、4）改写：小鱼在水里自由自在地游来游去。

10.在草地上吃草的小羊（1、2、3、4）改写：小羊在草地上吃着青草。

句子排序练：1.我背着书包去上学（1、2、3、4、5）2.草地上有两只可爱的小白兔（1、2、3、4、5）3.月牙画的是小马（1、2、3、4、5）4.一只小鸟在天上飞（1、2、3、4、5）5.弟弟在天上看见一只小鸟（1、2、3、4、5、6）6.我是XXX的朋友（1、2、3、4、5）7.小牛和大家一起在草地上吃青草（1、2、3、4、5、6）8.今天我和小文开心地一起看书（1、2、3、4、5、6、7）9.我和妈妈在自选商场买东西很方便（1、2、3、4、5、6）排列句子：1.我是朋友的XXX（3、1、2、4、5）2.鱼儿在水里游来游去（1、3、2、4）3.XXX已经学会画画了（1、3、2、4）4.我是小学生的一年级（4、2、1、5、3）5.我送给妈妈一束美丽的鲜花（5、1、3、2、4）6.自选商场真方便在里面买东西（6、4、2、1、5、3）7.布熊放着一只可爱的枕头边（1、5、3、2、4、6）8.数不清的雨点儿从云彩里飘落下来（8、1、4、3、2、6）9.给爷爷穿上暖和的衣裳小树（5、1、2、4、3、6）许多人在自家的地里种了大树和花生。