ERP 实验4 销售与应收管理

erp财务管理实验心得体会【5篇】

erp财务管理试验心得体会【5篇】下文是我为您细心整理的《erp财务管理试验心得体会【5篇】》，您浏览的《erp财务管理试验心得体会【5篇】》正文如下：erp财务管理试验心得体会（篇1）从实习中生疏和学习ERP系统及在*运营中的重要性，了解真实*的运营过程，身临其境的进行操作，真正感受一个*经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，担当经营风险与责任。

在实习过程中体悟*经营管理的关键,了解ERP对*管理的解决之道。

ERP沙盘模拟，两周的实训，让我对这个新的概念词，由古怪新颖到理解到生疏。

伴随着的，是我们一个团队（A组）认真经营下来的一家公司。

尽管结果并不抱负，业绩并没达到我们规划预期的水平，但我想最重要的是我们学到了很多。

ERP沙盘包括营销与规划中心、生产中心、物流中心、财务中心。

我们把运营所处的内外部环境抽象为一系列的规章，把班集体分成六个组模拟成相互竞争的*，*命名为A组、B组、C组、D组、E组、F组，然后在每个组中分角色定位职能，明确*组织内每个角色的义务责任，其中的角色有CEO、营销总监、生产总监、选购总监、财务总监等。

在这次沙盘模拟实中，我们每个人都有幸扮演公司高层领导的角色，每个人都有自己的职责范围。

我在其中的角色是财务助理，帮着财务做好每一笔帐务记录，同时在规划我们组的每年方案时，我也随时跟随着财务，CEO一同出谋划策。

由于不太懂财务，一开头我还以为财务助理是最轻松、最闲适的职务，几乎不要做什么，后来才发觉我是大错特错了，假如想做一个合格的财务助理，我应当是没有闲置时间的，每一步都应当感觉责任的重大，而要想做一个好的财务助理，可要足够的“台下工夫”，其中的困难也不言而预。

第一年*亏损18万，经过其次年的努力盈利了4万，相当之不易。

通过这次沙盘模拟，使我们能够把书本学到的学问与实际操作相结合，既熬炼了我们的实际动手力量，又能让我们把书本上的学问把握得更透彻，对沙盘有更具体的理解。

在这次*经营管理沙盘模拟实训中我觉得很快活，而且收益匪浅。

实验七销售与应收款管理实验

实验七销售与应收款管理实验【实验目的】（1）掌握销售管理与应收款管理系统初始设置的基本内容。

（2）掌握日常销售业务的处理流程。

（3）掌握应收款项的形成过程及货款结算的处理方法。

（4）掌握应收款管理系统预警控制的原理。

【实验内容】（1）系统初始化。

（2）销售与应收系统主要业务处理。

（3）月末结帐。

【实验资料】1、总账系统的初始化设置在总账中增加会计科目：应交税费－应交增值税(222101)－进项税(22210101)应交税费－应交增值税(222101)－销项税(22210102) 将应收账款、预收账款、应收票据科目的辅助核算设置为客户往来，受控系统为应收系统。

①2006年11月28日，华东销售部的业务员杨洁向华东地区的宁波康城医院发出磷酸二钠片10000板，无税单价15元，由华东办事处仓库发出。

该发货单尚未开票。

该笔业务采用“铁路托运”的发运方式。

②2006年11月30日，内贸一科的业务员钱向量向本市的康泰大药房发出复方胶囊5000板，无税单价8元，商品已由胶囊库发出。

该发货单尚未开票。

该笔业务采用“自提”的发运方式。

3、应收款管理的初始化资料（2）。

注：表中的“控制科目”适用于所有客户（（会计科目：1122应收账款。

销售专用发票：销售普通发票:1．本月发生的经济业务2007年1月发生如下经济业务：（1）10日，华东办事处的业务员马丽萍，向石家庄保生药业公司出售自制药品维生素C注射液，共计1000盒（每盒10瓶，共10000瓶），无税售价1.8元/瓶,增值税税率为17%。

商品从针剂库发出，同时开据销售增值税发票一张，发票号B487012，款项尚未收到。

采用公路运输方式运输。

（假设该笔业务没有订单）（2）13日，华南办事处的业务员钱青黎，向长沙兴裕医院出售盐酸纳片100板，单位售价14元，增值税税率为17%，由华南办事处仓库发出，并开据销售专用发票一张，发票号Z487022，同时收到全部款项的转账支票一张，支票号ZZ257，并作收款入账处理。

erp实习报告范文精选10篇

erp实习报告范文精选10篇随着ERP软件被越来越多企业所使用,高校会计学专业学生的ERP 软件实习逐渐成为了教学中的重点和难点。

本文是店铺为大家整理的erp实习报告范文精选10篇，仅供参考。

erp实习报告范文1一、实习目的(一)、熟练掌握erp软件的基本操作过程。

(二)、熟悉操作总账、应收应付款管理、供应链管理等各个模块操作流程。

(三)、熟悉各模块包括的具体内容，通过实习在以后的工作中能够顺利完成领导分配的各种任务。

二、实习时间10月10日—11月12日三、实习内容在正式进行业务之前，对基本的信息进行录入。

其中包括：系统管理中的基础设置、基础档案、业务参数及档案设置。

(一)、系统管理与基础设置1.在系统管理-用户中增加操作员2.在财务会计中对总账、应收款管理、应付款管理进行期初设置3.在机构人员中设置部门档案、人员档案、人员类别、职务档案、岗位档案4.在客商信息中设置地区分类、行业分类、供应商分类、供应商档案、客户分类、客户档案5.在存货中设置存货分类、计量单位、存货档案6.设置付款条件、结算方式、收发类别7.设置采购类型、销售类型、费用项目和发运方式8.设置总账系统参数、会计科目、凭证类别及录入期初余额(二)、采购管理1.设置系统参数2.启用期初数据3.期初记账4.采购业务处理(三)、销售管理1.系统初始化2.期初设置3.上月发生的销售订单的录入及审核4.分期收款销售业务处理(四)、应收应付款期初单据处理(五)、库存管理及存货核算中的单据处理(六)、记账、对账、结账处理(七)、UFO报表生成四、实习步骤首先要确定计算机号要和系统管理的登录号一致，然后在系统设置中录入各种参数及各种人员档案、供应商档案和采购商档案。

其次录入期初余额及上月发生的所有业务。

(一)系统管理与基础设置1.增加操作员(1)以系统管理员身份登记系统管理，执行“权限”/“用户”命令，打开“用户管理”对话框。

(2)单击“增加”按钮，打开“增加用户”对话框，录入编号“139”、姓名“窦士东”、口令及确认口令“1”，选择“帐套主管”角色。

erp实训心得体会（通用10篇）

erp实训心得体会我们有一些启发后，可以将其记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的erp实训心得体会（通用10篇），希望能够帮助到大家。

erp实训心得体会篇1经过两个多月的ERP软件相关知识的学习，我掌握了ERP软件的基本操作，从中收获甚多。

我感觉到学习了ERP软件将对我毕业以后的社会就业有很大的帮助。

就如何进行有效和针对性的学习，我得出了自己在学习ERP软件期间的一些感想与体会。

作为一个大四的学生，我还是首次比较系统地了解ERP，当老师在学习之初给我们介绍这一技术时，我突然感觉到我已经很落伍了。

是的，到了大四，学校已经对管理类学生开设了好多专业课程。

但老师对我们提到ERP时，我们没有几个人能够真地说出它是什么来，甚至是根本没听说过。

作为新时代的大学生我没有做到对当今流行的生产生活中的新技术予以于时俱进的了解，这是我的一大损失。

原来ERP不只是让人觉得深奥的几个字母，它对我们生产生活能产生好大的影响。

ERP代表着新时代的企业管理模式，它的出现再次证明科学知识在信息社会的重要性。

一个企业再也别想仅仅靠激情，靠勇气，靠机遇就能运营的很好流畅，更需要的是科学的管理方式。

一直一来我们财经管理类的学生在学习中很少有机会接触到企业的真实运作，而ERP课程的开设正是学习锻炼的最好时机。

ERP系统的会计子系统与ERP系统的其他子系统融合在一起，会计子系统又集财务会计、管理会计、成本会计于一体。

这种系统整合，及其系统的信息供给，有利于财务做前瞻性分析与预测。

综上所述，将ERP系统中按西方管理会计理念及其方法设计的会计信息与我国现有的会计信息系统融合为我国现行的财务会计核算体系，实现ERP系统中的会计信息融合具有现实的意义。

在这两个月的实训课程中，我深深体会到ERP到给企业的帮助和作用不是一点点，ERR适应企业，企业适应ERP！我们的实训课程分为基础设置、采购管理、销售管理、财务会计与mps的计划执行等几大模块。

ERP实验报告心得(共10篇)

篇一：erp实验心得与体会erp实验心得与体会通过五周的上机实验，我有颇多的感想与体会：首先，erp是一门十分有用的学科，通过对其认真学习，可以学习不少先进的管理思想，如敏捷制造、虚拟企业等不少先进的管理理念，并且对基本的生产计划编制目录等企业过程都有较清晰的认识。

erp是一门综合性很强的科目，我想谁若能把里面的各个知识点都能牢固掌握，管理好一个企业就是很轻松的差事了，它充满了挑战与乐趣。

它使可以站在企业管理层的高度应用自己所学到的专业知识，对我们的实践能力的提高有很大的作用。

我们可以对企业经营的实际过程有一个大致的了解，为我们未来的工作实践奠定良好的基础。

我们不难发现，erp是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学、经济学、人力资源管理、财务管理等相关理论知识等。

通过近一个学期的了解和实践，回想刚开始接触erp那紧张和生涩的情景，感觉现在我成熟多了，对它感觉不是那么深奥晦涩难懂了，其实它就是应用现代先进的管理思想与方法，编制的一套庞杂的管理软件而已，我是一做事很认真的学生，感觉既然要学就要学好，可有些同学总是埋怨所学的东西没用，我想既然存在必然由它存在的理由，对待erp的学习，我就是抱着十分的热情去学习的，不管是理论知识还是实践知识都使我收获颇丰，再次向辛勤耕耘的易文老师致谢！其次，之所以对erp的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺乏经验，由于对供应链的相关数据之间的关联性缺乏了解，致使操作的速度比较迟缓，上机的时候老师把实验指导书发给我们让我们按上面的做，看了看，发现其实也并不是很难，可以这么说，我们的任务是输入数据，系统的功能就是把输入的数据加工处理产生新数据，因此只要留意相关数据的流向，对其步骤相关性有了较好了解，操作难的问题便可迎刃而解。

举个简单的例子，业务订单生成并审核后，生产部就会看得到如何计划生产，计划部知道该订哪些材料，而订材料又要考虑库存，而库存又是通过日常收料发料自动得来的数据，材料计划一量形成并审核，采购部就可以看得到并生成采购单，采购单一生成，货仓部又知道什么时候来多少货，会计部知道需要多少钱什么时候需要，计划部生产部都知道此材料是否安排，什么时候到位。

ERP环境下怎样加强应收款项的管理

ERP环境下怎样加强应收款项的管理随着市场的不断扩大，企业生意的规模不断扩大，应收款项的规模也在不断增加。

而应收款项的管理是企业财务管理中非常重要的组成部分，直接关系到企业的现金流和利润。

在企业使用管理软件的过程中，如何加强对应收款项的管理，成为了一个非常重要的问题。

本文将探讨在ERP环境下，如何加强应收款项的管理。

一、合理的应收款项管理流程ERP软件作为全面的管理软件系统，企业应当针对组织架构，流程控制机制等进行相关设计，制定出合理的应收款项管理流程。

首先是建立销售订单系统，并将其与ERP内的财务系统进行捆绑，确保订单产生后会自动按照设定的流程自动生成发票、账单以及收款单据。

通过ERP系统对订单的跟踪，能够及时发现订单的变更和异常，减少企业纠纷的发生，提高核算的准确性。

同时，企业应在系统内设置反向款的通路，即在发票和账单生成后，系统能自动触发销售人员去跟进付款。

其次，在ERP环境下，要保证相关部门之间信息共享，沟通交流，维护一个统一的客户档案。

根据客户的信用额度和支付能力，交易员和财务人员必须知道客户的具体情况。

ERP软件可以提供一些定制化的信息，如每月销售额、每月余额询问等，方便各部门统一管理。

同时，ERP系统还能监控企业的账户状态，保证企业资金流通性。

最后，ERP软件可以提供一些常见的“规章制度”，如工作流程、付款时限等方面的规定，确保管理人员遵守规定，保证对应收款项的集中监控和处理，及时跟踪和解决问题，促进公司的健康的发展。

二、数据分析和监控ERP的应用能够提供应收款项的实时监控和分析，帮助企业做准确可行的决策，在避免资金损失和业务风险的同时，提升竞争力和ROI。

通过ERP系统监控流程的数据，能帮助企业发现潜在的风险，提前采取措施预防，并有助于企业找到优化运作的机会。

ERP软件通过生成各种数据报告来阐述整个公司账户的状态，环节缺陷，需要改善的地方。

例如，ERP系统可以实现对公司财务状况的实时监管，可以根据收款情况、欠款情况等数据，自动分析企业的经营状况和前景。

实验4 销售与应收管理-实验报告

(4）单击“保存"按钮，完成“入库单”录入,并关闭该界面,如图7—19所示.
第2步：在“工单/委外管理子系统”中，单击“录入生产入库单”模块,进入“录入生产入库单”界面，单击“查询”按钮，进行查看，然后关闭该界面，完成。
四、实验成果提交
（要求:将实验结果画面复制下来，粘贴在此处。）
第一部分：生成一张销货单。销货日期:2014-12—26；品号：BGY；销货金额：60000。
第三部分录入转移单
按以下顺序操作:
(1）在“工艺管理子系统”中,单击“录入转移单"模块，进入“录入转移单”界面。
（2）单击“新增”按钮，选择“转移单别”：ZY；选择“工厂编号”：BGJJGC；选择“移出类别"：１：工作中心；选择“移出地”：BGYJGZX；选择“移入类别”：１：工作中心；选择“移入地”：BGYJGZX。
第二部分录入投产单及领料单
第1步:录入投产单。按以下顺序操作：
(1）在“工艺管理子系统”中，单击“录入投产单”模块,进入“录入投产单"界面。
（2）单击“新增”按钮，选择“投产单别”:TC；选择“工厂编号”：BGJJGC；选择“移出类别”：3：仓库;选择“仓库”：YCLC；选择“移入类别”：１：工作中心；选择“移入地”:BGYJGZX.
（3）选择单身信息，单击“序号”，“选择工单单别”：GD；选择“工单单号”：20141205001，单身信息由工单信息自动写入，输入“验收数量”：100。然后单击“保存”按钮，完成转移单的录入后，关闭该界面，完成。
第四部分录入转移单
第1步：录入入库单。按以下顺序进行操作:
（1)在“工艺管理子系统”中，单击“录入入库单”模块，进入“录入入库单”界面。
实验4销售与应收管理实验报告

ERP实训报告（精选16篇）

ERP实训报告（精选16篇）ERP实训报告（精选16篇）在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。

你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家整理的ERP实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

ERP实训报告篇1一、实验目的1、从试验中认识和学习ERP系统及其操作流程，认识其在企业运营中的重要性。

2、对企业资源计划的概念进行初步了解，把握其实质即如何在资源有限的情况下，对企业生产经营活动进行事先计划、事中控制和事后反馈，从而达到合理利用企业资源、降低库存、减少资金占用、增加企业应变能力、提高企业市场竞争力和经营效益的目的。

3、通过ERP沙盘模拟课程来拓展我们的知识体系，掌握市场规则，提升我们的决策与规划能力。

4、通过小组分配来提升团队合作精神，加强团队凝聚力。

二、实验内容主要包括市场调查与决策、市场开拓规划、产品研发规划、ISO 认证规划、广告投放、参加订货会、厂房购买与租赁、生产线标识、采购管理、库存管理、原料订单管理、融资控制、会计核算及财务管理等系列内容。

三、实验器材ERP沙盘及计算机设备；ERP沙盘模拟教程手册。

四、实验过程（经营状况）第一年：我们的股东资本初始额为70M，第一年经营由于需要购置厂房，支付管理、生产线建设、产品研发投资、市场开拓，资金偏紧，因此，第一年，我们选择了100M的五年长期贷款，之所以选择长期贷款而放弃短期贷款的原因是考虑到接下来的几年经营资金周转紧张，而长期贷款是五年后还本付息，可以减少前期经营的资金压力，但期间的利息费用也非常高。

第一年，我们购买了一个价值40M的大厂房，新建了五条生产线，，考虑到不同类型的生产线的生产效率和灵活性，我们投资建设了4条全自动生产线和1条柔性生产线并研发了P1、P2、P3三种产品，同时开拓了本地、区域、国内、亚洲、国际五个市场，进行了ISO9000资格认证申请。

一年下来，我们的综合费用为24M，净利润-24M，所有者权益合计46M，第一年所有者权益在七组中居最低。

实验6 销售与应收系统实验

实验6 销售与应收系统实验一、实验目的1、了解销售与应收系统的主要功能、基本流程和内部控制；2、熟悉销售与应收相关基础设置及初始设置；3、掌握销售与应收相关系统的典型应用实务；4、掌握销售与应收相关系统的期末处理方法；5、熟悉销售与应收系统账表查询输出。

二、实验内容1、销售与应收相关基础设置及初始化设置（1）相关基础设置（2）销售管理系统初始化（3）库存管理系统初始化（4）存货核算系统初始化（5）应收款管理系统初始化2、销售与应收相关系统日常业务处理（1）填制并审核销售订单。

（2）填制收款单并审核、制单。

（3）根据销售订单生成并审核发货通知单。

（4）出库业务，销售出库单审核。

（5）根据发货通知单生成销售专用发票并复核。

（6）正常单据记账，将销售发票记账。

（7）审核销售专用发票。

（8）制单处理，发票制单。

3、销售与应收相关系统期末处理（1）销售系统期末结账（2）库存管理系统期末结账（3）存货核算系统期末处理（4）应收款系统期末结账（5）总账系统出纳签字、审核、记账（6）UFO报表系统编制资产负债表、利润表，并分别通过报表联查明细账、记账凭证及原始单据。

4、利用销售系统查询（1）统计表：查询销售统计表、发货统计表、销售综合统计表和信用余额表。

（2）明细表：查询销售收入明细账、发货明细表、销售明细表及销售明细账。

（3）销售分析：销售结构分析、销售毛利分析及货龄分析。

5、利用应收款管理系统查询（1）单据查询：发票查询，收付款单、凭证以及信用报警查询。

（2）统计分析：应收账龄分析、收款账龄分析、欠款分析和收款预测。

（3）科目账：查询应收账款科目账，查询科目余额表，显示信用额度。

三、实验仪器设备和材料清单见前言第五部分：实验环境有关说明。

四、实验要求1、销售与应收相关基础设置及初始化设置（1）销售与应收相关基础设置：存货档案、银行档案、本单位开户银行、销售类型、收发类别。

（2）销售系统初始化：设置有关销售选项；增加信用审批人。

erp应收应付实验报告

erp应收应付实验报告ERP应收应付实验报告一、实验目的本次实验旨在通过ERP系统对应收应付业务的管理和操作，掌握企业财务管理的基本知识和技能，提高学生在实际工作中的应用能力。

二、实验内容1. 学习ERP系统中应收应付模块的基本功能和操作流程；2. 掌握应收应付业务的录入、查询、修改和删除等操作；3. 了解应收应付业务的结账、结转、对账等操作；4. 学习应收应付报表的生成和分析。

三、实验步骤1. 登录ERP系统，进入应收应付模块；2. 新建客户/供应商信息，包括名称、联系方式、信用额度等；3. 录入应收/应付单据，包括销售订单、采购订单、发票等；4. 进行应收/应付款的结账和结转操作；5. 生成应收/应付报表，进行分析和比对。

四、实验结果通过本次实验，学生们掌握了ERP系统中应收应付模块的基本功能和操作流程，能够熟练地进行应收应付业务的录入、查询、修改和删除等操作。

同时，他们也了解了应收应付业务的结账、结转、对账等操作，并能够生成应收应付报表进行分析和比对。

通过实际操作，学生们对企业财务管理有了更深入的了解，提高了在实际工作中的应用能力。

五、实验感想通过本次实验，我对企业财务管理有了更加深入的了解。

ERP系统的应收应付模块能够帮助企业实现对客户和供应商的管理，提高了财务管理的效率和准确性。

在未来的工作中，我将能够更加熟练地运用ERP系统进行应收应付业务的管理，为企业的发展贡献自己的力量。

总之，本次实验对于学生们掌握企业财务管理的基本知识和技能，提高在实际工作中的应用能力具有重要意义。

希望在今后的学习和工作中能够不断提升自己，为企业的发展贡献自己的力量。

erp实验报告范文.doc

erp实验报告范文ERP非指零开企业外部资流的企业运营管理体解，使企业业务数据统一化、齐体反在线处放。

为大家带来的erp实验报告范文，希望可以帮助大家。

erp实验报告范文范文1：实验目的21世纪后，随着信息技术的飞速发展和市场竞争的日趋激烈，企业面临着更多挑战，应变速度成为企业生存和发展最关键的竞争性要素，信息化浪潮席卷全球，ERP成为企业管理信息化中的主流。

因此，无论将来在企业中从事何种职业，ERP相关知识都将会是我们所需要学习的必备知识之一。

本次实验通过4周的时间，目的旨在学习ERP软件用友-U8，了解企业管理信息系统的总体功能结构，掌握软件的操作方法，掌握企业在日常业务中对于销售业务、采购业务、库存管理、存货核算、产供销一体、往来款管理等操作，为日后在企业工作中使用ERP管理奠定基础。

? 实验内容本次实习所学习的用友ERP-U8教材中的内容有系统应用基础、销售业务、采购业务、库存管理、存货核算、产销一体业务、往来款管理以及总账系统，细致地学习了用友软件中各个管理系统的操作。

? 系统应用基础首先通过启动系统管理，增设三位操作员并建立基础信息及权限。

随后对各系统进行启用，启用总账、应收款管理、应付款管理、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算等模块。

接着定义各项基础档案，通过企业门户中的基础信息及往来单位信息。

定义结算方式、本企业开户银行、仓库档案、收发类别、采购类型、销售类型和单据设置等。

再然后设置基础科目，根据存货大类分别设置存货科目，根据收发类别确定各存货的对方科目。

最后进行期初余额的整理录入，包括期初货到票未到数的录入，期初发货单的录入，同时进入存货核算系统，录入各仓库期初余额，进入库存管理系统，录入各仓库期初库存。

最后，与存货系统进行对账。

? 销售业务对于一般销售业务，包括录入销售报价单并生成销售订单，销售发货单，销售发票。

对销售法平进行复核，生成销售收入凭证。

审核出库单，生成结2上海立信会计学院市场营销专业--《ERP企业经营综合模拟实验》用友ERP-U8实验报告转成本凭证，查询销售订货执行情况统计表，发货统计表和销售统计表。

会计信息化应用实训报告

随着信息技术的飞速发展，会计信息化已成为企业提高财务管理效率、降低成本、提升竞争力的重要手段。

为了使我校学生更好地适应会计信息化的发展趋势，提高学生的实际操作能力，我们开展了会计信息化应用实训。

本次实训以用友ERP-U8.72版软件为平台，结合企业实际业务，让学生在模拟企业环境中进行会计信息化操作。

二、实训目的1. 熟悉会计信息化基本理论，了解会计信息化的应用背景和发展趋势。

2. 掌握用友ERP-U8.72版软件的基本操作，提高会计信息化应用能力。

3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高学生的综合素质。

4. 为学生毕业后从事会计信息化相关工作奠定基础。

三、实训内容1. 用友ERP-U8.72版软件操作（1）系统管理：系统初始化、用户管理、数据备份与恢复等。

（2）基础设置：会计科目设置、会计期间设置、凭证类别设置等。

（3）总账管理：凭证录入、审核、记账、账簿查询等。

（4）报表管理：报表设计、报表生成、报表分析等。

（5）工资管理：工资核算、工资发放、工资查询等。

（6）固定资产管理：固定资产增加、减少、折旧计提、资产盘点等。

（7）采购与应付管理：采购订单、采购发票、应付账款等。

（8）销售与应收管理：销售订单、销售发票、应收账款等。

2. 企业实际业务处理（1）根据企业实际业务，进行凭证录入、审核、记账等操作。

（2）根据业务需求，设计、生成和分析各类报表。

（3）对企业财务状况进行综合分析，为管理层提供决策依据。

1. 实训准备（1）教师讲解实训目的、内容、要求和考核标准。

（2）学生熟悉用友ERP-U8.72版软件的基本操作。

2. 实训实施（1）学生分组，每组负责一个企业的会计信息化工作。

（2）教师指导学生进行企业实际业务处理。

（3）学生相互交流，共同解决问题。

3. 实训总结（1）教师对学生的实训成果进行评价。

（2）学生撰写实训报告，总结实训过程中的收获和不足。

五、实训成果1. 学生掌握了用友ERP-U8.72版软件的基本操作，提高了会计信息化应用能力。

ERP原理与应用-实验4 销售与应收管理实验实验报告.docx

ERP原理与应用实验报告模板一、实验目的了解企业销售与应收的基本流程；理解ERP系统中销售管理与应收管理之间的信息流程及单据特征；初步了解主要的基础数据含义及其设置方法；掌握销货单录入、结账单录入、收款单录入的基本方法。

二、实验要求根据销货信息，完成销货单的录入，并审核销货单。

根据销货单信息，完成结账单和收款单的录入和审核。

三、实验内容与步骤（要求：针对实验案例的每项工作，完成实验，并分别撰写实验步骤）1、录入销货单按以下顺序进行操作：（1）在“销售管理子系统”中单击“录入销货单”模块，进入“录入销货单”界面。

（2）单击“新增”按钮，选择“销货单别”：XH；选择“客户编号”：ZS。

（3）单击“复制”按钮，在弹出对话框中单击来源单别右边的图标，然后选择单号为20141205001的订单，单击“确定”，销货单的单身信息将由订单信息自动写入。

（4）单击“保存”按钮，完成销货单录入，关闭“录入销货单”界面2、录入结账单与收款单第1步：录入结账单并查询。

按以下顺序进行操作：（1）从系统主界面选择“财务管理”→“应收管理子系统”，进入“应收管理子系统”界面，单击“应收账款管理”模块，进入“自动生成销售发票”界面。

（2）“基本选项”页签中：选择“客户编号”：ZS；“选择销/退货”: 1.销货；“选择来源单别”：销货单；“选择来源单号”：20141226001；“输入销售发票单别”：XSFP；“输入结账日期”：2014-12-26。

（3）单击“直接处理”按钮得到“销售发票”；单击“取消”按钮关闭该界面（4）在“应收管理子系统”中，单击“录入销售发票”模块，进入“录入销售发票”界面，单击“查询”按钮，对所有信息进行查询。

第2步：录入收款单，并查询收款单。

按以下顺序进行操作：（1）首先改变系统登录时点为：2014-12-27。

（2）在“应收管理子系统”中，单击“录入收款单”模块，进入“录入收款单”界面。

（3）单击“新增”按钮，选择“收款单别”：SK；“客户编号”：ZS。

ERP实训内容(最新)

ERP实训内容(最新)《ERP原理与应用》实训手册实训时间：17、18周实训地点：科技楼308实训班级：信息管理09级1-3班指导教师：董素英、孙苗苗目录实训大纲 (4)模块1 初始化设置 (6)实训内容 (6)实训练习 (6)模块2 销售管理 (23)实训练习 (23)模块3 采购管理 (30)实训练习 (30)模块4 库存管理 (36)实训练习 (36)模块5 财务管理 (40)实训练习 (40)模块6 期末处理 (44)模块7 报表的生成 (46)实训大纲一、学时、学分总学时：80 实训学分：2二、实训对象计算机信息管理09级1-3班，本实训为必修课程。

三、实训目的在掌握课本所讲授的理论知识的基础上,通过一个综合的实训,将课本理论知识与实际操作应用相结合,使学生对ERP有个全面的认识,提高学生的实际操作能力,为以后从事企业业务处理打下基础.四、实训条件硬件:人手一台PC机，要求能够连接到Internet。

软件: 用友ERP-U8五、实训总体要求实训会适当的进行知识拓展，如果遇到以前没有学过的内容，请先自己研究一下。

如果实在解决不了，再跟同学讨论或询问指导老师。

1. 实训过程中听从老师安排，遵守实验室的规定。

2. 按时考勤，不迟到，不早退。

3. 独立按时完成作业，如有不懂的问题可向知道老师及同学请教，不得抄袭别人作业。

4. 实训过程中严格要求自己，高质量完成试验要求的同时，利用网络搜集资料，拓展应用自己所学知识，提高自己解决实际问题的能力。

六、实训内容及学时分配(1)实训内容要求学生独立完成企业库销存及财务业务的处理。

该实训来源于企业实际需求为主,学生通过搜集资料，了解企业业务流程及ERP在实践中的应用，并与课本所学的理论知识结合起来，完善企业的业务处理。

账套时间问题：账套时间统一为系统默认。

此实训共分5个模块。

具体实训内容见实训1----实训5。

实训结束时需上交手写版的实训报告。

(2)学时分配时间项目内容任务要求学时周一系统初始化初始帐套8 周二销售模块销售业务处理8 周三采购模块采购业务处理8周四盘点、调拨业务掌握特殊业务的处理8周五财务管理掌握财务数据处理818周综合实训从业务处理到生成财务报表的综合练习3218周实训报告对实训的结果进行总结8总计80七、实训成绩评定、考核办法由指导教师根据学生完成实训任务的情况（实训过程中的工作态度30%，实训报告10%，综合实训题60%）综合打分。

ERP实验报告

ERP实验报告1 实验安排序号实验内容实验类型附加实验1 基础信息及系统管理认知性实验系统主要模块及其功能2 订单与批次需求计划验证性实验销售预测、MPS、MRP3 采购与应付管理验证性实验请购流程、暂估入库、自动付款4 生产管理验证性实验5 销售与应收管理验证性实验信用额度、应收应付对冲、应收应付调汇2 实的目的与任务2.1实验目标进一步理解ERP基本原理；了解ERP系统环境下的企业业务流程，理解ERP 的业务流程思想；了解ERP系统的集成思想和方法；初步掌握易飞ERP软件中的主要功能及其主要操作；了解企业的业务流程；初步掌握易飞ERP软件中的主业务流程。

2.2 实验任务了解ERP基本原理；了解制造类企业的基本业务流程；理解ERP系统环境下的企业业务流程；了解易飞ERP软件的基本功能；掌握易飞ERP软件中企业业务主流程的基本处理过程方式及其主要操作；了解易飞ERP软件主要模块的基本流程和主要功能。

3 实验设计方法与要求3.1 实验设计方法以制造类企业的基本业务流程为基础，按照部门分为三组，每个人控制自己被分配到的那组部门的业务流程。

最终完成实验。

3.2 试验具体内容与要求3.2.1试验具体内容试验是通过对一个公司从接受订单确定需求之后进行采购进而生产最终销售的流程的模拟操作，其间还包括了在采购流程和销售流程的财务流程。

具体内容有：录入客户订单；生成批次需求计划；发放LRP采购单；发放LRP工单；录入进货单；录入付款凭单；录入付款单；生成工单工艺；自动生成领料单；录入转移单；审核领料单；录入入库单；录入投产单；录入销货单；录入应收款单；录入收款单。

3.3.2 试验的要求1．实验基本操作流程中注意各项数据的具体内容，原则上要求严格按照任务书中的实际业务数据进行，特别注意各种单据上的时间项；建议没执行一项任务更改一次相应的系统日期。

2．系统日期的修改：这里是由于我们一天里完成几天的任务，而系统在实际业务中是按时间排程的，故在每一个任务都要时刻注意更改系统日期。

国家开放大学开放教育课程考核说明

国家开放大学开放教育课程考核说明课程名称： ERP原理与应用学生类别：专科、助力计划适用专业：计算机信息管理、信息管理启用时间： 2016年春季学期主持教师：王春凤编写日期： 2016.3修订国家开放大学考试管理部门ERP原理与应用课程考核说明一、有关说明1．考核对象国家开放大学开放教育专科计算机信息管理专业、助力计划信息管理专业学生。

2．启用时间2016年春季学期。

3．考核目标通过考核使学生理解ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要作用，掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程，掌握ERP软件系统的使用，提高分析问题和解决问题的能力。

4．考核依据本课程考核说明是依据国家开放大学《ERP原理与应用课程教学大纲》、文字教材《ERP原理与应用》（第2版）（常丹主编，中央广播电视大学出版社2016年1月第2版）制定的。

本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。

5．考核方式及计分方法本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。

形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。

课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。

课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。

二、考核方式与要求（一）形成性考核1．考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。

2．考核手段形成性考核成绩包括实验成绩和学习过程表现（或学习行为评价）成绩两部分，形成性作业成绩占80%，学习过程表现（或学习行为评价）成绩占20%。

学习过程表现（或学习行为评价）成绩评定由分部（省校）负责设计组织。

3．形成性考核任务的形式及计分方法形成性考核任务列表序次内容布置时间提交时间权重1 实验1订单录入与批次需求计划第8周第10周末16%2 实验2采购与应付管理第9周第12周末16%3 实验3生产管理第10周第13周末16%4 实验4销售与应收管理第11周第14周末16%5 实验5月底结账第12周第16周末16%6 学习过程表现第1周第16周末20%每次形考任务按照百分制计分，所得分数乘以对应的权重，相加的和为课程的形成性考核成绩。

国家开放大学开放教育课程考核说明

国家开放大学开放教育课程考核说明课程名称： ERP原理与应用学生类别：专科、助力计划适用专业：计算机信息管理、信息管理启用时间： 2016年春季学期主持教师：王春凤编写日期： 2016.3修订国家开放大学考试管理部门ERP原理与应用课程考核说明一、有关说明1．考核对象国家开放大学开放教育专科计算机信息管理专业、助力计划信息管理专业学生。

2．启用时间2016年春季学期。

3．考核目标通过考核使学生理解ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要作用，掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程，掌握ERP软件系统的使用，提高分析问题和解决问题的能力。

4．考核依据本课程考核说明是依据国家开放大学《ERP原理与应用课程教学大纲》、文字教材《ERP原理与应用》（第2版）（常丹主编，中央广播电视大学出版社2016年1月第2版）制定的。

本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。

5．考核方式及计分方法本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。

形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。

课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。

课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。

二、考核方式与要求（一）形成性考核1．考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。

2．考核手段形成性考核成绩包括实验成绩和学习过程表现（或学习行为评价）成绩两部分，形成性作业成绩占80%，学习过程表现（或学习行为评价）成绩占20%。

学习过程表现（或学习行为评价）成绩评定由分部（省校）负责设计组织。

3．形成性考核任务的形式及计分方法形成性考核任务列表序次内容布置时间提交时间权重1 实验1订单录入与批次需求计划第8周第10周末16%2 实验2采购与应付管理第9周第12周末16%3 实验3生产管理第10周第13周末16%4 实验4销售与应收管理第11周第14周末16%5 实验5月底结账第12周第16周末16%6 学习过程表现第1周第16周末20%每次形考任务按照百分制计分，所得分数乘以对应的权重，相加的和为课程的形成性考核成绩。

销售与应收管理ERP实验报告

3 通过电子数据将相关信息传到财务会计系统，由财务会计负责应收回款，再由库存管理系统确认物品出库，最后存货核算中签盖财务章。
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五、实验体会
1 要了解基础数据的含义和设置方法以及销售与应受的流程才能正确展开业务操作 2 熟悉各种单据的功能与输入方法并能正确运用 3 要根据流程逐步操作，否则会导致后面工作无法正常进行
六、思考题：
中实集团
发货
销售订单
生产部门入库
销售部
门
财务部门付款
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提货单
单
发货单
仓储部门
2 供应链——销售管理——日常业务——物品销售选择客户，填制物品销售单，开具销售发票，应收回款
3 初步了解主要的基础数据含义及其设置方法
4 掌握销售订单输入、物品销售输入、应收回款输入的基本方法
二、实验内容与步骤（要求：针对实验案例的每项工作，完成实验，并分别撰写实验步骤）
1 往来单位设置：供应链管理-采购管理-基础设置-往来单位
2 物品设置：生产制造-主生产计划-基础设置-物品设置
3 定义 BOM 单；生产制造-产品数据管理-BOM 定义
4 制作销售订单
5 制作物品销售单
6 制作销售发票
7 应收回款；财务管理-应收管理-日常业务-应收回款
三、实验成果提交（要求：将实验结果画面复制下来，粘贴在此处。）
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四、实验中遇到的难点及解决办法 1 物品销售单、销售发票的填制与审批 2 物品出库盖财务章要关闭所有窗口 3 应收回款
销售与应收管理 ERP 实验报告(总 5 页)
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erp实训报告总结范文3篇

erp实训报告总结范文3篇erp实训报告总结范文怎么写？ERP实训在工商管理类专业实践教学中有着突出的优势和作用,高校应该积极构建ERP实训平台，那作为一名erp实训生该如何写好工作总结呢？本文是小编为大家整理的erp 实训报告总结范文3篇_erp实训工作总结范文，仅供参考。

erp实训报告总结范文篇一：__年大三的上学期我们工商管理专业开设了ERP课程，在理论学习阶段我开始对它有了一定的了解认识。

随后在第七周，我们以小组的形式在实验楼模拟实验室开始了模拟实训。

这次实训以理论为基础，使我开始了对企业经营有了深入的了解，有了很深的体会。

我是第一次接触ERP沙盘这个企业经营的模拟软件，从刚开始的迷茫，到实训时的不断努力，再到最后的了解与回味，ERP沙盘模拟实训让我学到了很多，懂得了很多。

记得第一次到实验室后，面对一堆模拟工具，新奇在心理占据了上风。

虽然在老师的指导下我们已经对小组成员进行了分工，但是由于没有进行从充分的准备。

我们的小组成员，并没有各尽其责，没有计划性的事实生产经营。

于是在实训过程中一系列问题出现了。

不管是在实训过程中还是实训结束，我都深深的体会到，要经营企业并不是想像中的那么简单。

不管你是企业的总裁还是财务总监、采购总监、营销总监、生产总监，每一步的决策和计划都要全方面的考虑，而不能凭主观臆断来盲目的进行决策，那样做的后果只会使企业陷入困境甚至破产。

在做每一个决定的时候，我们要全方面的进行详细的分析与计算，任何一个细节没有考虑周全就可能导致全局的困境。

对于我们这些还没有走出校园的人来说，的确是一件充满挑战和困难的事情。

开始的时候，每个人都在担心究竟该怎样经营下去，才不会让企业破产，正式上机操作的时候又是困难重重，由于经营规则理解的不透彻，很多时候会出现错误，到后来，每一步的操作都要确认好几遍才放心。

实践和理论相差还是很大的，我们这些习惯啃书本的学生要想适应社会还需要更多的磨练与实践。

在经营过程中，我们遇到了资金不足、生产能力不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理投放广告接生产单等一系列的问题。