专业综合调研报告

专业综合调研报告活动工作小组综合调研报告2014年12月13日，我办接到县委办公室、县政府办公室印发《全县开展万名干部进万村挖万塘活动工作方案》的通知，我办领导高度重视，号召全体办公室人员学习会议精神，并抽调骨干分子，亲自带队成立了以张仕彬主任为组长、王顺义同志为组员的活动工作小组，于12月14日上午，和森林公安局的工作队一起来到我办驻点村，于各村党委干部进行了接洽，并对下一步的工作做了大量的准备工作，并与各村党委干部们就下一步如何开展工作做了商讨。

与此同时，还积极宣传国家支持农田水利建设及各项惠农强农政策，特别针对今年中央1号文件、省委1号文件以及中央水利工作会议、全省水利工作会议的精神做了探讨，并对我县“万名干部进万村挖万塘”活动文件精神及今后的工作付出了极大地热情。

一、各村目前的基本情况我办驻点村杨沟村、会沟村、寺沟村位于郧县白浪镇，距白浪镇集镇公里，实有人口人，余户，村里常住人口余人（以三留人员为主），其余大部分年轻人都外出打工谋生。

该村目前共有塘堰个，目前情况，共有泵站个，目前情况共有水井口，目前情况共有水窖个，目前情况。

其中大部分于2014年水灾中冲毁或掩埋，无法起到应有的蓄水灌溉作用，在去年的旱灾中，由于大部分良田无法灌溉，使村民们一年的劳动白费，在去年的一年里，受灾群众多达%，目前各村的水利设施由于长年无人维修，导致多处田地完全处于靠天吃饭的境地。

二、各村水利设施整治于建设规划①杨沟村：三组水塘为示范塘，其容积为争取上级和县财政以奖代补资金6.86万元，1、2、3、4组塘堰整治容积为争取上级和县财政以奖代补资金5.31万元，其中②会沟村：三组水塘为示范塘，其容积为争取扶贫办项目资金7.74万元，1、2组堰塘整治面积为争取扶贫办项目资金2.61万元，其中③寺沟村：1、2、3堰塘整治面积为争取上级和县财政以奖代补资金10.98万元，其中三、村目前已完成工程①杨沟村：②会沟村③寺沟村此次万名干部进万村挖万塘活动中，第二篇：综合调研报告-节能减排大学生节能减排实践报告引言节能减排是当前我国十分关注的问题。

随着社会的发展和人们生活水平的提高，用电量逐年增加，在能源消耗和环境污染上的问题已引起人们的重视。

在保证用电质量的前提下如何节约用电、减少污染、实现绿色用电已成为电子行业的发展主题。

电子型定时器。

即一体化电子定时器，已越来越多地用于家庭、商场、宾馆等各种室内用电场合。

实践内容和经历从今年3月中旬开始，我在xxxxx有限公司进行毕业实践。

所从事岗位是电子机械维修员。

实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除方法和维修的思路。

通过实习，对电子机械产品的生产过程和原理有了一定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。

实践感想与体会：实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。

首先是工作人员的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。

走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。

也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”！人往往是很执着的，尤其是在人际交往和待人处事方面。

师傅告诉我，对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。

如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。

不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

通过近两个月的顶岗实习生活，让我明白电子机械维修不是一个简单的事情。

这是一个非常艰难而又需要耐心的任务，它的目的和意义是十分重大的。

通过对定时器的维修，了解了一般电子产品的生产维修过程，初步学习维修电子产品的方法，培养维修动手能力及一丝不苟的科学作风。

在维修中不仅要检查焊接的地方是否虚焊，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。

还要通电检测——在通电状态下，仔细调节查看问题出在哪里，再进行维修。

不过在整个过程中一定要有耐心。

作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。

所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如元器件的认识与焊接等。

在师傅对我尽心尽力地指导和帮助下，尽可能最大程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感激她。

在想来，学期末的实习生活，我收获还是蛮大的。

我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。

现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。

所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。

事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，我必须努力改变自己，学习更多的知识。

在实习中，我体会到了工作的辛苦，锻炼了自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。

这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。

在这次实习中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。

这次的实习是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

实践总结：这次社会实践活动，我学到了：一、在社会上要善于与别人沟通，要融入社会这个团体中，只有人与人之间合力做事才能事半功倍，别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二、在工作上要有自信。

社会经验的缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。

只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。

三、知识的积累是非常重要的。

就如人的血液一般，少了血液，人的身体就会衰弱，缺少了知识，头脑就要枯竭。

通过短短的两个月的培训,就像一个小小的切口。

通过它,我不仅证明了自己能做好这一份工作，还了解相关的理论知识，了解了实际操作能力。

虽然这次接触的是电子业，但对我来说并不是很陌生，要想把工作做好，也只有多多了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，这样才能更好地应用于工作中。

第三篇：中心小学期末综合调研报告南泥湾中心小学调研报告一、规范办学行为，实施素质教育。

1. 严格执行《区中小学双常规管理》规定，教学管理到位。

学校能严格执行国家课程计划，按区局规定开全、开足、开好每一门课程。

学校在任课教师人员的安排上各尽其才，为教所用，克服一切困难，排除所有干扰，让最合适的人选分别担任各个学科的教学任务，在明确职责的同时，组织教师学习《区中小学双常规管理》中的有关规定和学校制定的有关教学制度，和教师约法三章，任何人不得以任何理由自行调整课务、增减课时，使素质教育真正落到实处。

学校严格执行教育收费标准,并在校橱窗显著位置予以公示，规范收费程序，从无乱收费、多收费、变相收费等违规现象；杜绝外来人员来校推销教辅资料。

学校还严禁教师以提高教学质量为由向学生推销或变相推销教辅材料及其他学习用品，禁止有偿家教。

到目前为止，学校从未发现一起违规事件。

与此同时，学校强化教学流程的管理，从教师的上课到备课，从教师的作业布置到批改等等，均制订各项管理制度和规范要求，规范教师的教学行为，做到有据可依，并实施有效监控。

为了寻求家长的理解与支持，学校还向学生发放了《告家长书》并定期召开家长会，向家长宣传素质教育、学校教学理念和学校管理的理念，以改变家长头脑中“只要多花时间就能出成绩”“分数就是命根”等传统错误思想。

2．开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。

学校广泛开展第二课堂活动，活跃课外生活，是培养学生的兴趣爱好，提高思想道德水平，发展学生个性、特长的重要途径。

学生的创新精神和实践能力是学生在丰富多彩的自主活动中实现的。

本学期学校在原有的小小讲解员、少先队广播室的特色教育上深化改革，扩大规模；还建立开展了腰鼓，鼓号，剪纸，手工，诗歌朗诵等兴趣小组活动。

各项活动的开展为学生搭建了一个展示自我的舞台，丰富了学生的课余生活，培养了学生健康的兴趣与爱好，使学生的素养得到了提高。

丰富多彩的课外活动已成为校园生活中一道亮丽的风景线，同时也把学校办学品位推向了新的高潮，体现了“不放弃每一个学生的发展”的教育理念，体现了抓特色，创民族特色品牌学校的教育目标，同时真正体现了关注学生的全面发展，让学生健康快乐成长的教育发展理念。

二、重教师队伍建设，引领教师专业成长。

1．建立健全师德师风建设长效机制，提高外在形象。

学校建立健全师德师风建设长效机制，制定了南泥湾中心小学师德师风实施计划、方案、制度。

使学校的师德建设工作制度化、常态化。

定期组织教师学习《宪法》《教育法》等与教育有关的法律法规，学习教师职业道德规范，增强教师依法从教意识。

定期举行各种活动，如演讲比赛，体操比赛，歌咏比赛。

通过活动，从而巩固学校“师德建设”成果，使广大教师怀仁爱之心，修师德之道，守为师之规。

2．提升专业能力，增强内在素质。

认真完成教师“十个一”工作任务，学习各种教育教学理论，博览名人专著，阅读有关教学经验文章，撰写读书笔记、教育教学论文和心得体会，举办多种形式的经验交流会，开展示范课、公开课、赛教活动，为青年教师“搭台子”，“指路子”，让他们尽快跻身于教改之潮，立足于教学前沿，成为教育教学的排头兵。

抓队伍建设，促进青年教师专业成长。

学校领导重视关注青年教师的思想行为和发展势态，在行为上给予正确的引导和疏导，在工作中给予人文关怀和应有关爱，努力使青年教师实现生存困惑向实现人生价值的转变。

为了帮助青年教师提高教学业务水平和教学科研能力，不断接受信息，拓宽自己的视野。

学校一是“请进来”，邀请优秀教师来我校讲学。

本学期，学校先后邀请了区宝塔小学教师、南关小学教师、松树林小学教师进行示范课，使大家打开了思路，更新了观念，提高了教育教学实战能力和水平。

二是“走出去”，想方设法挤出资金，组织教师外出学习，获取信息，学习大师的教学风采，鼓励教师与大师交流对话，向他们虚心请教教学中的疑难和困惑。

本学期共派出20余人参加市、区、镇摩听课和精品课。

三、抓好德育工作，培养优秀队员学校坚持从小学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。