拓展训练简介

1970年，中国香港成立了香港外展训练学校。这是中国第一个加入Outward Bound国际组织

的专业培训机构，1999年，该组织在广东肇庆建立了外展训练基地，是国内第一个该组织下

属的培训基地。

1994年，先生把“拓展训练”这4个字抢先注册，创办了国内第一所专业的体验式培训机构—

北京拓展训练学校，并将其体验式培训产品命名为拓展训练。1995年3月15日成立了“”（GROUP），1996年正式创立了培训知名品牌—拓展训练。

拓展训练以独特的培训模式和新颖的培训项目，给国内的培训领域带来了前所未有的震撼。

经过短短几年的发展，培训机构犹如雨后春笋般的增长。据北京奥特世纪拓展师培训中心整

理的数据显示，在国内比较正规且形成规模的拓展培训机构已有328家，而参与组织拓展训

练或“类拓展训练”的机构，包括户外运动俱乐部、等已超过千余家。

1999年，我国拓展训练在经历了四年的发展和提高后，和学校教育在培训活动中有了。、的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中，让学生到拓展培训公司参加拓展活动。几乎在同一

时期，、、、中国工商管理学院、等学校的MBA/EMBA教育中，也纷纷把拓展作为指定课

程内容。

随着拓展的发展与普及，它也在不断的完善与细化中。拓展课程的设置与安排都是针对学员

的要求而精心策划的，最终的目的是让他们把训练中得到的应用到工作中去。这也是拓展这

一新生物存在的真正意义。在这种完善细化的过程中，出现了一些新的趋势，也正是这些新

趋势所共有的特点，成了拓展的本质特征。

管理培训为主导的拓展，是合肥拓展训练公司针对企事业单位而策划的。为了挖掘员工的潜

能与激情，提高领导与主管们的管理技术水平，从而使团队更加团结、更加有凝聚力，继而

创建企业文化，培养团队精神和团队行为意识，最终为企业创造高绩效的工作打造氛围。

休闲旅游为主导的拓展，主要是为了提高都市人的生活质量，在余暇时间走出城市，去愉悦

身心、享受生活。合肥拓展训练公司为此会将他们安排在专门的拓展场地和休闲活动场所中

去边玩边练，边练边学。有时也被认为是“体验旅游”。

课程教育为主导的拓展，则是合肥拓展训练公司以学校课程为主要开展方式，以心理、管理

学和体育学科为载体，进行有针对性的教学。绝大数学校以体育课为主，在当前的素质教育、健康教育、和“三自主”关于“放开”和“开放”的思想指导下，社会上时尚的、新兴的、有用的

新运动形式走进体育课堂，拓展以此为契机进入课堂，以弥补传统学校体育的某些不足，从

而培养出更加全面的身体健康、心理健康、有较强壮会适应能力，有较强创新思维的人才。