新版初级标日课后练习第42课练习
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新版中日交流标准日本语同步测试卷初级上（大连出版社）目录测试题（第1课） (1)（第2课） (2)（第3课） (3)（第4课）....................................错误!未定义书签。
（第5课）.. (5)（第6课） (6)（第7课） (7)（第8课） (8)（第9课） (9)（第10课） (10)（第11课） (11)（第12课） (12)（第13课） (13)（第14课） (14)（第15课） (15)（第16课） (16)（第17课） (17)（第18课） (18)（第19课） (19)（第20课） (20)（第21课） (21)（第22课） (22)（第23课） (23)（第24课）.................................................................... 24 测试题答案（第1课） (25)（第2课） (25)（第3课） (25)（第4课） (25)（第5课） (25)（第6课） (26)（第7课） (26)（第8课） (26)（第9课） (26)（第10课） (27)（第11课） (27)（第12课） (27)（第13课） (27)（第14课） (28)（第15课） (28)（第16课） (28)（第17课） (28)（第18课） (28)（第19课） (29)（第20课） (29)（第21课） (29)（第22课） (29)（第23课） (30)（第24课） (30)（第1课）一、将下列汉字改为平假名。
(1×10)1.学生2.中国人3.外国4.英語5.企画6.吉田7.日本8.会社員9.教授10.森二、将下列假名改为汉字。
(1×10)1.しゃいん2.ちゅうごく3.だいがくせい4．てんいん5．しゃちょう 6.とうきょう7.しゃしん8.かちょう9.かいしゃ10．ひと三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。
2019-2020年苏教版小学语文四年级下册课后练习第四十二篇
2019-2020年苏教版小学语文四年级下册课后练习第四十二篇
第1题【填空题】
读课文《黄河的主人》，根据课文内容填空我不禁______，而那艄公却很______。
他______地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
说出下列句子的修辞手法
樟树的高贵之处就在这里。
______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
多音字组词
觉jué______ jiào______ 似sì______ shì______
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
在句中填上合适的关联词，选其中两个再造句。
①樟树四季常青，______是夏天还是冬天，他们______那么蓬蓬勃勃。
②周末你______去科技馆，______去图书馆？
③______这香气存在一天，虫类______怕它一天。
④______你不喜欢它，______不要伤害它。
【答案】：
【解析】：。
初级第四十二课
王 ：いいことですね。日本では、学校でも料理や裁縫を教えるそうですね。
奥さん：はい。小学校の五年生から、家庭科の授業があります。でも、家で母親の手伝いをさせるのも、学校の勉強と同じくらい、大切だと思いますよ。
日常(にちじょう)、体験(たいけん)、実際(じっさい)、知識(ちしき)①、道徳(どうとく)、生命(せいめい)①、友情(ゆうじょう)、平和(へいわ)、大切(たいせつ)さ、母(はは)親(おや)、
手伝(てつだ)い③、味(あじ)付(つ)け、洗(せん)濯(たく)機(き)④、アイロン、トースター①、ビデオ①、クーラー①、
* お母さんは、純子さんに、部屋を掃(そう)除(じ)させます。
* 先生は、子供たちに、宿(しゅく)題(だい)をさせました。
* 先生は、私に、漢(かん)字(じ)を書かせました。
② AはBを???(さ)せます -- 自动词的使役形式。A是动作的发动者，B是动作的执行者。
手伝い (てつだい) (3) [名] 帮忙，帮忙的人
母親 (ははおや) (0) [名] 母亲，妈妈
味付け (あじつけ) (0) [名] 调味
…(さ) せる ～式 (しき) ～科 (か)
词汇Ⅱ
第(だい)42課(か) お母(かあ)さんは、純(じゅん)子(こ)さんに、食(しょく)事(じ)の支(し)度(たく)を手(て)伝(つた)わせます。
一．単語
名：春(はる)休(やす)み③、サラダ①、学(がく)年(ねん)、終(しゅう)業(ぎょう)、国(こく)語(ご)、算(さん)数(すう)③、理(り)科(か)①、家(か)庭(てい)科(か)、裁(さい)縫(ほう)、
大家的日本语42课
課:42 (頁:1/10)第４２課ことば1.Ⅰ包，包圍つつみます 包みます2.Ⅰ燒開，使沸騰わかします 沸かします～3.まぜます 混ぜますⅡ混合けいさんします 計算します4.Ⅲ計算5.あつい厚い厚うすい薄い薄6.7.べんごし弁護士律師8.おんがくか音楽家音樂家9.こどもたち子どもたち孩子們10.ふたり二人兩個人11.きょういく教育教育12.れきし歴史歷史13.ぶんか文化文化しゃかい社会社會14.15.ほうりつ法律法律16.せんそう戦争戰爭17.へいわ平和和平18.もくてき目的目的19.あんぜん安全安全20.ろんぶん論文論文21.かんけい関係關係22.ミキサー攪拌器23.やかん水壺24.せんぬき栓抜き開瓶器25.かんきり缶切り罐頭起子，開罐刀26.かんづめ缶詰罐頭27.ふろしき包巾28.そろばん算盤29.たいおんけい体温計體溫計ざいりょう材料材料 30.いし石石頭 31.ピラミッド金字塔 32.データ數據，資料 33.ファイル文件夾 34.ある～某，有的35.いっしょうけんめい一生懸命拼命地 36.なぜ為什麼 37.※国連聯合國 こく れん38.※エリーゼの ために給愛麗斯39.※ベートーベン1770～1827貝多芬（德國作曲家，） 40.※ポーランド波蘭41.会話かい わローン貸款セット套，組あと其餘…読み物…………………………………………………………………………… よものカップラーメン杯裝速食麵インスタントラーメン速食麵なべ鍋どんぶり大碗，丼食品食品しょく ひん調査調查ちょう さカップ杯子また另，其他～の 代わりに～代替 かどこででも～在任何地方都今では現在いま……………………………………………………………………………………文型ぶん けい将来 自分の 店を 持つ ために、貯金して います。
しょうらい じ ぶん みせ も ちょ きん1.この はさみは 花を 切るのに 使います。
はなきつか2.課:42 (頁:2/10)例文れい ぶんこの 夏 盆踊りに 参加する ために、毎日 練習して います。
新版标准日本语 初级上册(1-14课)练习题
新版标准日本语初级上册（1-14课）复习一、常用的数量词及时间的表达方式1.数字0 ぜろ、れい1 いち2 に3 さん4 し、よん、よ5 ご6 ろく7 しち、なな8 はち9 く、きゅう10 じゅう11 じゅういち12 じゅうに13 じゅうさん14 じゅうよん、じゅうよ、じゅうし15 じゅうご16 じゅうろく17 じゅうしち、じゅうなな18 じゅうはち19 じゅうく、じゅうきゅう20 にじゅう30 さんじゅう40 よんじゅう50 ごじゅう60 ろくじゅう70 ななじゅう80 はちじゅう90 きゅうじゅう100 ひゃく200 にひゃく300 さんびゃく400 よんひゃく500 ごひゃく600 ろっぴゃく700 ななひゃく800 はっぴゃく900 きゅうひゃく1000 せん2000 にせん3000 さんぜん4000 よんせん5000 ごせん6000 ろくせん7000 ななせん8000 はっせん9000 きゅうせん1万いちまん10万じゅうまん100万ひゃくまん1000万いっせんまん1亿いちおく4.5.8．助词に在表达时间的应用：加在具体的时间点的数量词后面，表示动作或作用发生的确切时间。
相当于汉语的“在…”。
※「に」只用于表示确切时间点（绝对时间），如：“年、月、日、时”等等直接有数词的时间名词，称作“具体时间”。
而不能用于“毎日、今日（きょう）、去年（きょねん）、来週（らいしゅう）、今朝（けさ）、夕べ（ゆうべ）”等等的代表期间的时间名词后面。
必须加「に」的有：日期：一月、二月、一日、二日时刻：１時、２時、３時２０分、５時半年代：1945年、大正３年休息：休み、休日、冬休み时代：奈良時代、江戸時代不能加「に」的有：日：おととい、昨日、今日、毎日、本日、周：先週、今週、来週、毎週月：先月、今月、毎月年：去年、今年、毎年其他：今朝、今晩、今、さっき、いつも可加可不加「に」的有：季节：春、夏、秋、冬星期：月曜日、火曜日…其他：午前、午後、正月、～ごろ、～時、～うち、～まえ●仕事は5時に終わります。
新标日第42课
第42課テレビをつけたまま、出かけてしまいました企画案ウォーミングアップ宿題のチェック１同歩練習４１課跳躍（1６４頁）２200８年度3級聴解問題（難点の確認）文法要点●～まま～●～のに～●～はずです●～はずがありません基本練習口頭練習「のに」を使って、適当な文の前半と後半をつないでください。
例：春なのにまだ寒いです。
答え：①「10時まできてください」と言ったのに、小野さんはまだきていません。
②この機械は新しいのに、もう故障しました。
③暖房をつけたのに、暖かくなりません。
④うわさは確かではないのに、みんなが信じています⑤私のそぼは80歳なのに、まだ働いています。
⑥先地震があったのに、全然気づきませんでした⑦私が仕事を手伝ったのに、森さんは「ありがとう」と言いません⑧この問題はむずかしくなかったのに、だれもできませんでした。
聴解１録音を聞いて、質問に答えなさい。
①どのようにスープを飲みますか。
どうしてですか。
温めてから飲みます。
冷たいままで飲むと、おなかによくないですから②どうして寒いのに、泳ぐんですか。
水の中は外より暖かいんです。
③田中さんについて二人はどう思っていますか。
他人のものをいつも借りたままなんです。
④都合のいい日は何日ですか。
5日です⑤鈴木さんの仕事は明日までに終わりそうですか。
いいえ、みんなでやっても終わりそうにありません。
聴解２録音の内容を繰り返してください。
教科書204頁４①二年間も日本語を勉強しているのに、上手に話せません。
二年間も日本語を勉強しているので、とても上手に話せます。
②面白いのに、だれも読みません。
面白いので、大勢の人が読んでいます。
③明日試験なのに、ぜんぜん勉強しません。
明日試験なので、一生懸命勉強します。
聴解３録音を聞いて、例のように（）から適当なものを選んでください。
例：李さんは親切だから（困っている人がいたら、助けるはずです。
）①李さんはやさしい人だから、友達をいじめるはずがありません。
标准日本语初级上册练习题与答案详细
标准日语上册练习题与答案（第1课）一、将下列汉字改为平假名。
(1×10)1.学生2.中国人3.外国4.英語5.企画6.吉田7.日本8.会社員9.教授 10.森二、将下列假名改为汉字。
(1×10) 1.しゃいん 2.ちゅうごく 3.だいがくせい 4．てんいん 5．しゃちょう 6.とうきょう 7.しゃしん 8.かちょう 9.かいしゃ 10．ひと三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。
(1×10) 1.わたしは＿＿＿です。
①小野②小野さん③学生さん 2. ＿＿＿は社員です。
①李さん②林③キム3.あなたは＿＿＿ですか。
①張③張新③留学生4.?メリカ人は＿＿＿ですか，：①どこ②だれ③なん5.キムさんは＿＿＿ではあリません，：①留学②学校③社員6.韓国は＿＿＿ですか。
①だれ②どこ③なん7. A：森さんは課長ですか。
B:いいえ、課長＿＿＿。
①です②ですか③ではありません 8. A:あなたはタ?人ですか。
B：タ?人＿＿＿ではありません。
①いや②いいえ③はい9. A：あなたは?メリカ人ですか。
B：＿＿＿、?メリカ人です。
①はい②いいえ③いや10. A：キムさんは会社員ではありませんか。
B：はい、会社員＿＿＿。
①ではありません②です③ではあります五、将下列句子译成汉语。
(3×5) 1.キムさんは東京大学の研修生です。
2.李さんは大学の先生ではありません。
3.スミスさんは?ギリス人ですか。
4.私は学生ではありません。
会社員です。
5.その本は張さんのではありません。
私のです。
六、将下列汉语译成日语。
（3×5) 1.我是中国人。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.你是韩国人吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.我是史密斯，是美国人。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.森是科长，不是社长。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.她是公司职员，不是学生。
42课
３、形式体言 はず 接续: 用言連体形、体言の＋はずです。 意义：表示以情理、经验、习惯、记忆等为依据、推则某一事物
必然是这样的。 “ 按说该···、应该···、理应···”
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
あのスーパーは明日は休みのはずです。 学校は来週から夏休みになるはずです。 東京からの飛行機は6時に着くはずです。 王さんは来年大学を卒業するはずです。 田中さんは英語が上手なはずです。 小野さんは今日来るでしょうか。 ――ええ、昨日電話がありましたから、来るはずですよ。 ＊ 会議は２時からですか。 ――ええ、そのはずです。
２、接続助詞 のに 接续: 用言連体形、体言な＋のに～ 意义: 表示逆接条件。“虽然···但是···、尽管···却···” ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 今日は日曜日なのに、働かなければなりません。 田中さんは歌が上手なのに、あまり歌いません。 雨が降っているのに出かけて行った。 約束をしたのに、彼女は来ませんでした。 この店はおいしくないのに、値段が高いです。 田中さんは太っていないのに、ダイエットしています。 このパソコンは先月買ったばかりなのに、もう壊れてしまいま した。 ＊ せっかくいい天気なのに、風邪を引いてどこにも行けない。
４、･･･はずがない（不可能、不会） ＊ あの温厚(おんこう)な人はそんなひどいことをするはずがない。 ＊ かぎがない？ そんなはずはない。さっき机の上に置いたんだ から。 ５、もの、もん （年轻女性或小孩使用较多。表示原因，理由） ＊ わたし、姉ですもの。弟の心配をするのは当たり前でしょう。 ＊ 雪が降ったんだもの。行けるわけないでしょう。 ＊ また、出かけるの。 ――うん。太郎君も行くんだもの。
第42課 テレビをつけたまま、出かけてしまいました
标准日本语初级下册第四十二课：开着电视就出门了
◆〔母亲（甲）问孩子（乙）〕
甲：どうして宿題しないの？（为什么不做作业？）
乙：学校にノートを忘れちゃったんだもん。（把作业本忘在学校了嘛。）
３.せっかく～のに
注意：“のに”前一般不用敬体形。
✕電源を入れましたのに、動きませんでした。。
“〜が”、“〜けど”的意思与“〜のに”相近，但其前后的两个小句独立性强，因此“小句１”句尾可以使用“〜です”“〜ます”“〜でしょう”等形式，并且“小句２”可以为命令句。与此相反，“〜のに”前后的两个小句独立性弱，因此“小句１”句尾不可以使用“〜です”“〜ます”“〜でしょう”等形式，并且“小句２”也不可以是祈使、请求的句式。
Ｄ
甲：太田さん、遅いですね。
乙：ええ。でも、太田さんは責任者ですから、遅れるはずはないんですが…。
语法解释：
１.小句１（动词た形／ない形）まま小句２
名 ＋の＋まま小句
表示将理应改变的状态保持着去进行另外的动作。“まま”前为肯定形式时用“动词た形＋まま”，“まま”前为否定形式时用“动词ない形＋まま”。
李：変ですね。森さんがおととい送ったはずですが。
（小李向森确认）
森：ええ？おかしいな。そんなはずはないですよ。
李：そうですよね。おととい送長安街の方へ行く用事があったので。
李：じゃあ、太田さんに直接渡したんですか。
森：いえ、太田さんは外出中でしたから、会社の人に預けてきました。
第四十二课：开着电视就出门了/archives/493
第42课 テレビをつけたまま、出かけてしまいました
新版标日初级下 第42课
第42课 テレビをつけたまま、出かけてしまいました句型语法解说：1、Ｖた＋まま・Ｎ＋のまま形式体言“まま”接在动词过去式、名词+の或连体词下面表示一如原样、照旧。
当“まま”接在否定之后，表示“在那一状态下，进行。
”的意思。
例：靴をはいたまま入ってもいいでか。
窓を開けたまま寝ています。
疲れているので、いすに座ったまま寝てしまいました。
靴のまま入ってください。
きれいなままにしたいです。
わたしは冷たいままで飲むのがすきです。
何も入れないで、そのまま飲みます。
小补充：～ままです表示像过去一样没变、～ままにする表示让。
保持。
不变2、のに“のに”接在动词、形容词简体，名词、形容动词＋な之后。
“のに”位于句子中间，起逆态接续作用是接续助动词。
用“のに”连接起来的句子往往都有意外、不满、埋怨等语感。
相当于汉语的“可是”“却”。
一般多用于口语。
“のに”连接的前后两个句子，后句一般是既定事实，因此一般不用疑问、命令、请求、劝诱、意志、推量等表达方式。
例：お忙しいのにわたしの誕生日を祝いわってくれて、本当にありがとうございました。
雨が降っているのに、傘を持たないで出かけました。
知っているのに知らないと言いました。
もう夜中よなかなのにまだ帰っていません。
3、～はずです接在动词、形容词简体之后，名词+の，二类形容词+な之后。
用于说话人根据某些依据阐明自己认为肯定是那样的。
其判断的依据在逻辑上必须是合乎情理的。
因此单纯的个人推测时不能用“はずだ”。
例：あれから四年経たったのだから、今年はあの子も卒業のはずです。
今はにぎやかなこの辺へんも、昔は静かだったはずだ。
李さんは今週東京に行くと言ってくれますから、明日の会議には来ないはずです。
説明書せつめいしょによると、それでいいはずなんだけど。
変だなあ。
――会議は一時からですか。
――ええ、そのはずです。
对于第三者的预计行为，可以使用はずです。
但是对说话人本身的行为，不能用はずです，应该用つもり。
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目录标准日语上册练习题与答案 (2)（第1课） (2)（第2课） (3)（第3课） (4)（第4课） (5)（第5课） (6)（第6课） (7)（第8课） (9)（第9课） (10)（第10课） (11)（第11课） (12)（第12课） (13)（第13课） (14)（第14课） (15)（第15课） (16)（第16课） (17)（第17课） (18)（第18课） (19)（第19课） (20)（第20课） (21)（第21课） (22)（第22课） (23)（第23课） (24)（第24课）........................... 25测试题答案. (27)（第1课） (27)（第2课） (27)（第3课） (27)（第4课） (27)（第5课） (28)（第6课） (28)（第7课） (28)（第8课） (28)（第9课） (29)（第10课） (29)（第11课） (29)（第12课） (29)（第13课） (30)（第14课） (30)（第15课） (30)（第16课） (30)（第17课） (30)（第18课） (31)（第19课） (31)（第20课） (31)（第21课） (32)（第22课） (32)（第23课） (32)标准日语上册练习题（第1课）一、将下列汉字改为平假名。
(1×10)1.学生2.中国人3.外国4.英語5.企画6.吉田7.日本8.会社員9.教授10.森二、将下列假名改为汉字。
(1×10)1.しゃいん2.ちゅうごく3.だいがくせい4.てんいん5.しゃちょう6.とうきょう7.しゃしん 8.かちょう9.かいしゃ 10．ひと三、从下列①②③中选择正确词语，完成句子。
(1×10)1.わたしは＿＿＿です。
①小野②小野さん③学生さん2. ＿＿＿は社員です。
①李さん②林③キム3.あなたは＿＿＿ですか。
①張③張新③留学生4.アメリカ人は＿＿＿ですか，：①どこ②だれ③なん5.キムさんは＿＿＿ではあリません，：①留学②学校③社員6.韓国は＿＿＿ですか。
新标准日本语初级下语法(25-48)
****************************第25课****************************1、动（简体形）＋名小句（动词简体型）＋名▲これは明日会議で使う資料です。
（这是明天会议要用的资料）▲あれは森さんが今夜泊まるホテルです。
（那是今晚森先生要入住的宾馆）▲あれは倒産した会社です。
（那是一家倒闭的公司）动词由动词做谓语的小句（以下简称动词小句）修饰名词时，用动词的简体形。
具体地说，表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本形，表示动作已经完成时用动词的“た形”。
▲さっき森さんが座りました+場所--さっき森さんが座った場所（森先生刚才坐过的地方）▲森さんが知りません＋ニュース--森さんが知らないニュース（森先生不知道的新闻）名词前不用敬体形▲森さんが座る場所（森先生要坐的地方）▲あれは昨夜泊まったホテルです。
（那是昨天晚上住的宾馆）名词前不能加“の”2、小句（动词简体形）＋名は名／形です▲わたしが明日乗る飛行機は中国航空です。
（我明天乘坐的飞机是中国航空公司的）▲小野さんが作る料理はおいしいです。
（小野女士做的菜很好吃）▲森さんが買った本はこれです。
（森先生买的书是这一本）动词小句修饰名词而形成的名词短语常常用来做主语。
※3、小句（动词简体形）＋名を／に／から动ます▲中国で買ったCDを友達に貸しました。
（我把在中国买的CD借给朋友了）▲中国へ転勤した友達に手紙を書きます。
（我给调到中国工作的朋友写信）▲わたしが知らない人から手紙が来ました。
（一个不认识的人给我来了信）动词小句修饰名词而形成的名词短语也可以用做主语以外的其他句子成分。
▲わたしは知りません+人--わたしが知らない人。
（我不认识的人）▲森さんは買いました＋本--森さんが買った本（森先生买的书）修饰名词的动词小句中的主语，不用“は”而用“が”表示。
4、小句（一类形／二类形／名）＋名▲入り口が広い＋あの建物--入り口が広いあの建物がわたしの会社です。
标日初下41、42
【新版标日初级下册】--第41课(001)新标日的步伐要加快了,大家要加油哦!今天我们学习第41课的,では，始めましょう.听说练习问题:「来い」「遠慮するな」等,是男性的说法还是女性的说法?听说内容:加藤：森君，次，歌いなさいよ！戴：そう，そう。
森さん，歌いなさいよ！(森脸上显出意外的神色.小李紧跟着说...)李：戴さん，自分より年上の森さんに「歌いなさい」と言うのは失礼ですよ.加藤：そうだね。
この場合は「歌ってください」と言わないとね。
戴：はい，分かりました。
森さん，すみませんでした。
（大家聊起[命令形]）李：日本にいる時，日本人の男性が友達に，「来い」「遠慮するな」などと言っているのをよく聞きました。
これは親しい人に使うんですね。
森：ええ。
でも，女性はあまり使いません。
「来てください」「遠慮しないでください」と言ったほうがいいですよ。
李：「ください」を取って，「来て」「遠慮しないで」などという言い方をしている女性もいました。
戴：そうですか。
中国語でも親しい相手には，[来，来！][别客气！]と言って[请]を付けませんから，同じですね。
李：そうですね。
それから，野球場で女の人が「「頑張れ！」と言うのを聞きました。
森：危険な時や丁寧に言う暇がない時は使ってもいいんです。
单词ほめます［动2］表扬，赞扬ことり（小鳥）［名］小鸟，鸟儿ばんぱく（万博）［名］世博会，万国博览会しかります［动1］训，责备，斥责かみます［动1］咬，嚼基本课文1.李さんは部長にほめられました。
2.馬さんは森さんにカメラを壊されました。
3.陳さんは飼っていた小鳥にげられました。
4.2010年に上海で万博が開かれます。
A甲: 太田君，どうしたんだ。
元気がないね。
乙: ええ。
部長にしかられたんです。
B甲: 李さん，どうしたんですか。
乙: 昨日犬に手をかまれたんです。
C甲: 週末にキャンプに行きました。
乙: へえ。
たのしかったですか。
甲: 2日とも雨に降られて，大変でしたよ。
新版中日交流标准日本语初级第42课手打
第四十二課テレビをつけたまま、出かけてしまいました。
基本课文１．テレビをつけたまま、出かけてしまいました。
２．目覚ましをつけておいたのに、今朝は起きられませんでした。
３．会議は五時までですから、もうすぐ終わるはずです。
４．張さんは入院中ですから、旅行に行くはずがありません。
甲：昨日、窓をかけたまま寝たので、風邪を引いてしまいました。
乙：それはいけませんね。
お大事に。
甲：すみません、このパソコン、電源を入れたのに動かないんですが・・・乙：ああ、そのパソコンは壊れているんです。
甲：森さんはどこですか。
乙：一時間ほど前に会社を出ましたから、もう家に着いているはずです。
甲：大田さん、遅いですね。
乙：ええ。
でも、大田さんは責任者ですから，遅れるはずはないんですが・・・语法解释１．小句1（た形/ない形）＋まま，小句2名＋の＋まま，小句2表示将理应改变的状态保持着去进行另外的动作。
“まま”前为肯定时用“动词た形＋まま”，“まま”前为否定形式时用“动词ない形＋まま”。
例１：テレビをつけたまま、出かけてしまいました。
例２：李さんはコートを着たまま、ベッドで寝てしまいました。
例３：馬さんは行き先をつげないまま、家を出てしまいました。
前接名词时，用“名词＋の＋まま”的形式例１：わたしたちは空腹のまま、出発しました。
注意：“まま”前不能用敬体形。
２．小句1（简体形）のに，小句2表示在“小句1”的情况下发生的“小句2”的情况不符合常识常理。
如果“小句1”为二类形容词小句和名词小句时，要用“二类形容词/名词＋な＋のに”的形式。
例１：目覚ましをかけておいたのに、今朝は起きられませんでした。
例２：今日はこんなに寒いのに、森さんは寒くないと言いました。
例３：この家は駅から近くて便利なのに、買う人がいません。
例４：田中さんは作家なのに、読書が嫌いです。
例５：森さんは昨日病気だったのに、出勤しました。
注意：“のに”前一般不用敬体形注意：“~が”、“~けど”的意思与“~のに”相近，但其前后的两个小句独立性强，因此“小句1”句尾可以使用“です”“ます”“~でしょう”等形式，并且“小句2”可以为命令句。
42课标日练习册听力材料
42课标日练习册听力材料Text 1M: Ryan didn't go to work yesterday. He was running a fever and had to go to the hospital.W: Oh, really? I thought he was watching football with his friends.Text 2W: I've sent out the invitations for the dinner party.M: That's good. Now what should we do?W: We've got to plan the menu.M: OK. Do you have anything in mind?Text 3W: Excuse me. Could you please take a picture of me with this camera?M: No problem. Do I have to focus it?W: No, all you have to do is point and press the button. M: All right. Say "Cheese”.Text 4M: Oh no! I can't find my mobile phone.W: Didn't you use it at the supermarket to call you friend? M: Yes, I did. I must have left it at the cashier's desk.W: Don't worry. Let's drive back to find it.Text 5W: What about going for a bike ride?M: Is it still raining?W: No, but it's still dull. Let's hang on for half an hour or so. It may clear up then.Text 6M: I thought your flight would arrive two hours ago. What took so long?W: Didn't they announce that our flight was delayed?M: I didn't hear anything about a delay. I thought everything was running on time. What happened?W: We got on the plane on time but then we were held up for almost two hours due to an unknown problem.M: That's too bad. Have you had anything to eat?W: I managed to get a sandwich on the plane. How about you?M: I've had nothing but a cup of coffee. I'm starving. Let's get out of here and find a restaurant.Text 7M: Lisa, how do you get your news every day?W: Well, I get most of my news from TV. I also readnewspapers. Radio is my last choice and I seldom go online. How about you?M: I hardly listen to the radio either, but I do love reading news on the Internet.W: You should be careful with the information online. Much of it cannot be trusted at all. By the way, what type of news are you interested in?M: I mainly focus on sports news. What about you?W: I enjoy watching quite a number of news programs on TV. Many of them center on business, art and international politics.M: Well, I have a feeling that the news reporters on TV usually say similar things based on the same information. And some of the news is very sad.W: I know what you mean. But you have to keep up with what's happening around the world, even though it makes you feel bad sometimes.Text 8M: Good morning, this is Kevin Johnson. What can I do for you?W: Hello, manager. Can't you do something about the service in this hotel?M: I'm sorry, madam. What's the problem exactly?W: My breakfast, that's the problem. I ordered a full English breakfast from room service at least half an hour ago. I've telephoned them three times but my breakfast still hasn't come.M: I see.W: I've got an important meeting at nine o'clock. And now it seems I'll have to go there without breakfast. Really I don't think this is good enough.M: I'm very sorry, madam. You ordered breakfast half an hour ago and you phoned three times since then.W: That's right.M: I'm really sorry about this. You should have received the breakfast no later than ten or twenty minutes after you ordered it.W: That's what I thought.M: The problem may be that they are short of people in the kitchen recently, but I will look into this myself. Full English breakfast, was it?W: Yes, full English breakfast.M: Very well, madam. I will bring it up to your room right away.Text 9W: Hi, JasonM: Hi, Maria. You look excited. What's up?W: I had an amazing day.M: Really? What happened?W: I was shopping down the Oxford Street when I saw a woman. She looked really familiar. I mean I was sure I knew her. She was bending down and looking around her for something.M: What was she looking for?W: She was looking for her ring. Anyway, I found it for her. And when she got up, I realized it was Susan Hill, the famous actress.M: You mean the Susan Hill in the Good Old Days? You can't be serious.W: Believe it or not. Anyway, she was really grateful and she gave me a ticket to her new play. It's worth 50 pounds.M: Wow, that's great.W: I know, and she invited me to have dinner with her after the play with other actors.M: You're really lucky.W: So are you. She said I can bring a friend.M: Gosh! Thank you, Maria.Text 10W: Good evening, everyone. This is the final team meeting before we travel to Costa Rica. I'd like to tell you about the three different projects that we're running there. Before I go on though, let me tell you that we will be leaving on the 6th of April and we will be coming back on the 20th instead of the 10th of July. I hope that won't be a problem for anyone. Now, the first project includes cleaning up the beaches in the east of the country. This is home to some rare sea birds and we're going there to do our best to protect them. The second project is in the capital, San José. There we will be working in the national zoo, planting trees to improve the animal's natural homes. The final project is in one of the national parks. This is in an area of rainforest which was destroyed, and now the Costa Rican government wants to bring new life to it. We will be planting trees and recording the growth habits of the plants that we find there. Okay, has anyone got any questions on any of that?。
Lesson42同步练习
Lesson 42 It Only Takes a Moment!夯实基础I. 英汉互译1.发送和接收信息________2.把电脑与因特网连接在一起________3.电子邮件地址________4. in seconds__________5. a few words________6. around the world________7. hear from_______8. a list of dishes __________提高能力II.用所给词的适当形式填空1. The computer______(let)you know many things.2. How many books have you________ (read)since last year.3. Now. My pen pal __________(have send)me ten e-mails.4. I have finished_________ (watch)this movie three times.5. Your message will________ (send)to the person you address.III.单项选择( )1. How you ever________ on e-mail?A. writeB. writingC. writtenD. writed( )2.－_________ do you watch TV?－Twice a week.A. How oftenB. How manyC. WhenD. What time( )3. Please show________ your photos.A. meB. IC. mineD. my( )4. How many e-mails have you_________ to your pen pals.A. sendB. sentC. sendingD. sends( )5. If it________ tomorrow, we will not go out.A. rainingB. rainC. rainsD. will rain( )6.－Have you finished__________ your homework?－No, I haven’t.A. didB. doC. doingD. does( )7. I haven’t finished my homework. I can’t play __________.A. manyB. muchC. anyD. anymore( )8. There are two persons. One is a doctor, ________ is a nurse.A. otherB. anotherC. the otherD. others( )9. Our teacher_____ us not to speak loudly in class.A. talksB. saysC. speaksD. tells( )10. I don’t know how to use the new machine_________ .A. worksB. to workC. workingD. work综合创新VI完形填空The computer plays an important part in our everyday life. It is one of the great __1__ in the world in the __2__ century. It works for us not only at home, in the offices, in big shops, __3__ at schools. Today it is used __4__ many ways. It really __5__ the world large wealth (财富) and happiness.The first computer in the world was __6__ Enid. It was built in America in 1946. It was __7__ andheavy. __8__ it was born, it has been developing very fast. Until now it has gone __9__ four periods（时期，阶段）and changed a lot. There’re many kinds of computers. Computers are getting smaller and smaller and computing faster and faster. It becomes more and more __10__.The computer can do most of the things __11__ the people. It can help us to __12__ about the real world more quickly, to learn __13__ we want to learn and to think __14__ ourselves. __15__ a student in the twenty-first century, you must work hard at it.（）1. A. inventions B. discoveries C. robots D. inventors（）2. A. twenty-first B. twenties C. twelfth D. twentieth（）3. A. also B. but also C. too D. either（）4. A. in B. to C. by D. over（）5. A. takes B. helps C. gets D. brings（）6. A. found B. invented C. called D. bought（）7. A. easy B. small C. large D. light（）8. A. For B. Until C. When D. Since（）9. A. by B. across C. through D. against（）. serious B. harmful. C. dangerous D. helpful（）. for B. to C. at D. with（）. set B. tell C. know D. talk（）. what B. that C. which D. who（）. of B. about C. out D. for（）. For B. Be C. As D. To中考练兵V ( )1 Millie has ___ e-dog and its name is Hobo.（2022 南京）A aB anC theD \( ) 2 It is not ____whether you fail or succeed in the game.（2022 山东）The point is that you take part in it and enjoy it.A necessaryB importantC trueD rightLesson 42I 1 send and receive messages 2 connect the computer to the Internet 3 e-mail address 4 在几秒钟之后5 几个单词 6 全世界7 收到某人的来信8 菜单II 1 lets 2 read 3 has sent 4 watching 5 sendIII 1-5 CAABC 6-10 CDCDBIV 1-5 ADBAD 6-10 CCDCD 11-15 ACADCV 1C 2 B。