华中科技大学出版社 信息技术与网络四年级下册教案
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第一课信息处理方法多
教学目标:
1、知道信息处理的发展过程。
2、能列举信息的表现形式。
3、能根据需要恰当地选择信息表现形式。
教学重难点:信息处理与信息的表现形式。
教学时间:1课时
教学过程:
一、导言揭题
1、导入:生活在信息世界里,每个人的大脑就像是一个信息处理系统,时刻都在处理不同的信息。
2、揭题:(出示课题)第一课:信息处理方法多
二、轻松学
1、感受信息处理方法
⑴过渡:古往今来,随着科学技术的不断发展,信息处理的工具不断更新,处理的方法和途径也多种多样。
⑵了解信息处理的方法。(看图说一说)
①传统邮件信息②手绘宣传信息
③打个电话问好④用照相机拍照
⑤打印机打印文件⑥网络视频交流
2、试一试
⑴过渡:信息处理的方式和方法多种多样。同一信息可以选择不同的方法处理。观察上面的六幅图,说一说每一幅图中信息处理的方法,信息的主要表现形式各有哪些?
⑵填写记录表。
1、读一读:“关注农村留守儿童”。P
3
⑴选择信息的表现形式。
⑵文字、图形、图像、声音、动画和视频都是信息呈现、交流的重要表现形式,根据宣传活动的需要,选择合适的信息表现形式。
我们选择的信息表现形式有:。
⑶确定传播载体
①过渡:信息的载体多种多样,要达到宣传的效果,可以选择板报、宣传画、幻灯片、数字视频、网页等。
②我们选择的传播载体是:。
⑷确定宣传内容。
要取得好的宣传效果,选择恰当的宣传内容十分重要。
我们确定的宣传内容有:。
2、读一读:根据需要恰当地选择信息表现形式。
四、互动评
通过本课的学习,我们知道了信息处理的多种方法。请大家对照下表进行评价,将得到的花涂成红色。
五、课堂小结
1、说说这节课,你有哪些收获?
2、教师小结。
第二课时电子邮件传真情
教学目标:
1、知道电子邮件的作用。
2、能使用电子邮箱。
3、能够养成正确使用电子邮箱的习惯。
教学重难点:申请电子邮箱并能使用。
教学时间:1课时
教学过程:
一、导言揭题
1、导入:信息时代,我们能够用电子邮件(英文简称E—mail)给远在他乡的亲人、朋友快速传递信息。
2、揭题:(出示课题)第二课:“网上邻居”真方便。
二、轻松学
1、申请一个电子邮箱。
⑴过渡:要使用电子邮件,首先必须看拥有一个电子邮箱。现在,有许多网站(如网易、新浪、雅虎等)都提供免费的电子邮箱服务。我们一起到“126网易免费邮”网站中申请一个电子邮箱。
⑵演示(边讲解边演示)。
①输入/网址。
②单击“立即注册”按钮。
③输入用户名和出生日期。
④单击“下一步”按钮。
⑤根据提示,输入相关信息。
⑥电子邮箱申请成功。
2、读一读
电子邮箱地址就是“用户名@服务器”,如:*****************,“@”读作“at”,它表示:李洛书同学(li_luoshu)的电子邮箱在(at)网易()邮件服务器上。
3、进入邮箱。
①输入“用户名”和密码。
②单击“登录”按钮。
③选取对应的选项进行收、发邮件等操作。
三、快乐做
1、收集电子邮箱地址。
2、撰写邮件。
⑴过渡:给远方的亲人、朋友和身边的老师、同学写一封信,使用电子邮件的方式发过去。
⑵按照书上的提示做。
①单击“写信”按钮。
②输入收件人邮箱地址。
③输入信件主题。
④撰写信件内容。
3、试一试。
进入邮箱管理界面,对电子邮箱进行个性化设置,记录在下表中。P
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4、说一说。
结合撰写书信的相关知识,说一说发送电子邮件应该注意的事项有哪些?
四、互动评
通过本课的学习,我们认识了电子邮件。请大家对照下表进行评价,将得到的花涂成红色。
五、课堂小结
1、说说这节课,你有哪些收获?
2、教师小结。
第三课时 QQ连着你我他
教学目标:
1、知道QQ在信息交流中的作用。
2、会使用QQ交流信息。
3、能正确使用QQ交流信息。
教学重难点:使用QQ交流信息。
教学时间:1课时
教学过程:
一、导言揭题
1、导入:除了使用电子邮件与亲人、朋友交流信息外,我们还可以使用QQ,通过文字、声音和视频等方式,与亲人、朋友进行“面对面”即时的信息交流。
2、揭题:(出示课题)第三课:QQ连着你我他。
二、轻松学
1、下载、安装QQ软件。
⑴讲解。
①输入/网址。
②单击“ghfa”链接。
③根据“安装向导”提示安装。
⑵演示。
2、申请QQ账号。(边讲解边演示)
⑴按照提示申请。
①单击“注册新账号”。
②单击“立即申请”按钮。
③选择QQ账号类型。
④填写相关资料。
⑤单击“确定”按钮。
⑵注意:QQ账号是使用交流信息的“身份证”,记住QQ账号和保护好密码非常重要。
3、添加好友。(边讲解边演示)
⑴按照提示添加好友。
①输入QQ账号和密码。
②右键单击“我的好友”。
③单击“添加联系人”。
④输入好友账号。
⑤单击“添加好友”。
⑥输入验证信息。
⑦单击“确定”按钮。
⑵读一读。使用QQ要注意以下几点:
①不要随意添加陌生人的QQ账号为好友;
②不要在QQ通信过程中透露家庭电话、住址等信息;
③不要轻信中奖信息;
④不要轻易接收陌生人传来的文件。
三、快乐做
1、使用QQ交流信息。
⑴过渡:将亲人、同学的QQ号添加成好友,并尝试与他们进行信息交流。
⑵按照书上的提示做。
①双击好友的图标,开始交流。
②输入要想交流的信息。
③单击“发送”按钮即可将信息发给好友。
2、说一说:QQ还有哪些功能。
四、互动评
通过本课的学习,我们认识了QQ。请大家对照下表进行评价,将得到的花涂成红色。
五、课堂小结
1、说说这节课,你有哪些收获?
2、教师小结。