校园活动竞赛主题策划书
校园竞赛活动策划书
校园竞赛活动策划书——WORD文档，下载后可编辑修改——校园竞赛活动策划书1为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。
现将有关事宜公布：1主办单位：2承办单位：3协办单位：4参赛单位：各班班级。
5比赛时间：6比赛地点：7指导：8活动策划：9比赛办法：一、比赛规则：1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。
2)由各班抽签决定对手班级。
3)比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮)，第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。
4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。
5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。
获胜班级进入下一轮比赛。
6)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。
7)比赛分班级赛与干部干事赛。
二、注意事项1)各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。
2)各队队员必须服从裁判指挥。
3)各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。
4)各班拉拉队必须站在规定的界外。
5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛。
6)严禁队员穿钉鞋参赛。
7)领队负责本班抽签。
三、奖励办法第一名50元第二名40元第三名30元精神文明奖15元四、责任分工校园竞赛活动策划书2为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。
我校特举办本次“拔河比赛”，具体安排如下：一、主办单位：校团委二、承办单位：校学生会治安部三、比赛宗旨：增强同学们的强身意识，争做一名德、智、体全面发展的大学生;四、赛前准备:全校十三系，各系出30名选手(男生20人、女生10人)。
另各系准备好拉拉队。
五、比赛方法：采用三局两胜赛制。
六、比赛时间：2020年5月(待定)七、比赛地点：校生活区篮球场八、赛事流程：比赛共分四轮;a.首轮比赛，经抽签有一队轮空，其余十二支队进行第一轮对决。
校园拔河冠军挑战精彩策划书
校园拔河冠军挑战精彩策划书一、活动背景与目的校园拔河作为一项具有悠久历史和广泛参与的运动项目，不仅能够培养学生团队协作能力和身体素质，还能加强校园文化建设。
为了提升校园拔河运动的影响力和精彩程度，我们计划举办一场校园拔河冠军挑战赛。
该活动旨在激发学生的运动热情，提高团队凝聚力，同时展示学生们的团队合作与拼搏精神。
二、活动时间与地点活动时间定于XX年XX月，地点选定为学校体育场，确保拥有足够的场地和观众席位。
比赛时间为一天，既能满足各参赛队伍的需求，又能吸引更多观众参与。
三、活动内容与规则1. 比赛分为男子组和女子组两个项目，以确保各种性别的平等参与和公平竞争。
2. 各参赛队伍应由10人组成（包括5人上场和5人备战），同时补充2名教练，以确保比赛的正常进行和指导工作的顺利展开。
3. 比赛采用淘汰制，每轮晋级的队伍将进入下一轮比赛。
决赛环节采用回合制对战，以保证最终的冠军诞生。
4. 比赛时间控制在60分钟内，每回合时间不超过5分钟，以确保比赛的紧凑性和观赛的吸引力。
5. 比赛过程中，参赛队伍需遵守公平竞争原则。
任何不正当行为和违规情况都将受到严肃处理。
四、宣传推广1. 制作宣传海报和传单，将比赛信息发布在学校各个宣传栏和活动平台上。
2. 利用校园广播、电视台、校内网站等媒体平台进行宣传宣讲。
3. 邀请学校校报、校刊进行专题报道，提高比赛的曝光度。
4. 设立报名专区，在校园内设立报名点，让更多有兴趣的学生参与其中。
五、活动筹备1. 确定主办方与各参赛队伍的联系人，建立有效的沟通渠道，解决各类问题和安排事宜。
2. 准备比赛场地和器材，确保运动场地的安全性和比赛环境的舒适度。
3. 配备专业裁判和计时员，确保比赛的准确性和公平性。
4. 安排医护人员和急救设备，确保比赛期间出现意外情况时能够及时响应和处理。
六、活动保障1. 活动期间安排保安人员，保证比赛秩序和观众安全。
2. 提供清洁和饮食服务，以满足参赛队伍和观众的需求。
校园安全知识竞赛策划书【三篇】
【导语】校园安全从来都是重中之重的事情，以下是⽆忧考整理的校园安全知识竞赛策划书，仅供参考！ 篇⼀ ⼀、活动前⾔： 校园安全问题⼀直都是社会各界关注的热点问题。
校园安全与每个师⽣、家长和社会有着切⾝的关系，它直接关系到在校学⽣能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。
鉴于此，xx师范⼤学⼤学⽣志愿者服务中⼼⾯向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学⽣校园安全知识，促进建设和谐校园。
⼆、活动⽬的： 意外伤害不仅造成⼤量的残疾和早亡，消耗巨⼤的医疗费⽤，⽽且削弱了国民⽣产⼒；不仅给孩⼦和家庭带来痛苦和不幸，⽽且给社会、政府及学校造成巨⼤的损失和负担。
为了减少或避免学⽣们遭遇不必要的伤害与损失，加强学⽣对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，xx师范⼤学⼤学⽣服务中⼼消防部⾯向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间： 复赛时间于20xx年x⽉x⽇(星期三) 决赛时间于20xx年x⽉xx⽇(星期六)暂定 四、活动地点： 复赛地点xx师范⼤学xxx教室 决赛地点图书馆报告厅 五、活动对象： xx师范⼤学(xx校区)在校学⽣ 六、活动筹备： 1.召开主席团会议，将通知下发到各院系； 2.学校北门设⽴报名处； 3.根据报名⼈数安排初赛考场； 4、选拔晋级决赛的选⼿，随机分组； 5、联系主持⼈及到场评委； 6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则： 1、初赛以笔试的形式进⾏，笔试分数前32的参赛选⼿ 2、晋级决赛的32名选⼿随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进⾏随机抽题，由评委现场评分。
⼋、活动流程、初赛策划： 统⼀组织选⼿笔试考试，试卷多样化 决赛： 1、主持⼈讲话并宣布⽐赛开始 2、介绍嘉宾及参赛队员 3、⽐赛开始 4、⽐赛中穿插节⽬ 5、评审评分 6、主持⼈宣布⽐赛结果 7、嘉宾颁奖、合影 8、主持⼈宣布⽐赛结束 9、嘉宾退场 10、整理赛场 九、奖项设置： 根据个⼈得分和团体得分评选出⼀等奖⼀队、⼆等奖两队、三等奖五队；组织奖⼀名、表现奖⼀名；优秀组织奖若⼲名。
校园趣味竞技大赛策划方案
校园趣味竞技大赛策划方案一、赛事定位校园趣味竞技大赛旨在丰富学生的校园生活，培养团队合作精神，提升学生们的身体素质和创新能力。
赛事定位为一场集趣味性、竞技性和团队协作为一体的校园活动。
二、赛事主题主题：“青春激扬，趣享时光”三、参赛对象全校各年级、各专业的学生均可组队参赛。
四、赛事项目1.拔河比赛2.足球射门3.篮球接力4.4x100米接力5.气球传递6.地雷区7.猜歌名大赛8.才艺表演五、赛事流程1.报名阶段：各参赛队伍在规定时间内完成报名，报名时需提交队伍名称、队员名单、参赛项目等信息。
2.初赛阶段：各项目分别进行初赛，选出晋级队伍。
3.复赛阶段：晋级队伍进行复赛，进一步选拔出决赛队伍。
4.决赛阶段：决赛队伍在全校师生的见证下进行的角逐，争夺各项目的冠军。
5.颁奖仪式：赛事结束后，为获奖队伍颁发奖品和荣誉证书。
六、赛事规则1.各项目比赛规则参照国家体育总局相关竞赛规则执行。
2.每支参赛队伍需遵守比赛纪律，服从裁判判决。
3.参赛队伍在比赛过程中，如发现违反规则行为，将视情节严重程度给予警告、罚时或取消比赛资格等处罚。
七、赛事宣传1.制作赛事海报，在校内张贴。
2.利用学校官网、公众号、抖音等平台进行线上宣传。
3.邀请校园网红、媒体进行赛事直播，扩大赛事影响力。
4.举办校园趣味竞技大赛倒计时活动，激发学生参与热情。
八、赛事筹备1.筹备组：成立赛事筹备组，负责赛事的整体策划、组织和实施。
2.场地布置：提前规划比赛场地，布置比赛器材，确保比赛顺利进行。
3.裁判员：选拔有经验的裁判员，对比赛进行公正、公平的评判。
4.医疗保障：安排医疗保障人员，确保参赛选手的安全。
5.奖品准备：为获奖队伍准备丰厚的奖品和荣誉证书。
九、赛事预算1.场地租赁费：10000元2.比赛器材费：5000元3.裁判员、工作人员费用：3000元4.奖品费用：5000元5.宣传费用：2000元总计：25000元这场校园趣味竞技大赛策划方案就像一幅美丽的画卷，在脑海中逐渐呈现。
学生会《趣味游戏比拼》策划书
学生会《趣味游戏比拼》策划书策划书：学生会《趣味游戏比拼》一、活动背景：作为学生会的一员，我们致力于为学生们提供有趣、丰富的活动，以促进同学们的交流、增强团队合作能力和挑战自我。
因此，我们策划了一场《趣味游戏比拼》活动，旨在为同学们创造一个欢乐、竞争的氛围，提供机会展示自己的才华和能力。
二、活动目标：1. 提供一个机会让同学们在轻松愉快的氛围中相互交流、建立联系。
2. 培养同学们的团队合作精神和协作能力。
3. 激发同学们的创新能力和自信心。
三、活动内容：1. 时间：活动预计在一个下午举行，持续约2小时。
2. 活动形式：我们将设计几个小组游戏，同学们可以根据兴趣参加，每个小组将有一名队长负责组织成员活动。
3. 游戏项目：- 项目1：拔河比赛- 项目2：口令传递- 项目3：踩气球大战- 项目4：接力比赛（包括跑步接力和抱球接力）- 项目5：智力挑战（如谜题解答、脑筋急转弯等）4. 每个项目设定奖项和奖品，以激发同学们的参与热情。
四、活动流程：1. 开场：主持人介绍活动的目标、规则和注意事项，向参与同学们发放队伍标识。
2. 分组：将同学们随机分为若干队，每队人数保持均衡。
3. 游戏比拼：依次进行各个项目的比拼，每个项目结束后统计成绩，保留最好的几支队伍晋级至决赛。
4. 决赛：精英队伍进行最后的比拼，确定冠军、亚军和季军。
5. 颁奖和闭幕：颁发奖品和荣誉证书，活动结束。
五、宣传和准备：1. 宣传：使用校园广播、班级通知、海报等方式宣传活动，鼓励同学们参与。
2. 场地：选择宽敞的户外场地，确保安全和舒适。
3. 器材准备：准备各种比赛需要的器材，如绳子、气球等。
4. 裁判和工作人员：招募一些老师或其他工作人员担任裁判和协助工作，确保比赛的公平公正进行。
六、预期效果：1. 提升同学们的团队合作和协调能力，培养他们的领导才能。
2. 增强同学们的挑战精神和自信心，发展创新思维。
3. 为同学们提供一个锻炼身体的机会，增强体质。
竞赛活动计划书
竞赛活动计划书1. 活动背景竞赛活动是一种促进学生创新与竞争精神的重要形式，可以提高学生的学业成绩、培养团队合作意识和提高解决问题的能力。
本次竞赛活动旨在为学生提供一个展示自己才华的机会，同时也可以促进学生之间的交流与合作。
2. 活动目标本次竞赛活动的目标如下：•激发学生的学习兴趣和动力，促进他们积极参与学科竞赛。
•培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
•提高学生的学习成绩和学科知识水平。
3. 活动内容本次竞赛活动涵盖多个学科领域，包括数学、物理、化学等。
主要内容如下：3.1 学科竞赛•数学竞赛：包括数学思维能力和计算能力的考核。
•物理竞赛：涉及基本物理知识、实验和问题解决能力。
•化学竞赛：测试学生对化学知识的理解和实验操作的掌握。
3.2 团队合作活动为了培养学生的团队合作精神和解决问题的能力，我们将组织一系列团队合作活动，包括：•集体讨论：学生将被分为不同团队，共同讨论解决一些实际问题。
•模拟项目：学生需要在限定时间内完成一个项目，考察他们的计划与执行能力。
•团队竞赛：团队之间进行竞赛，测试他们的合作与协调能力。
4. 活动安排活动将于下个月的第一个周末举行，具体安排如下：•时间：XX月XX日（星期六）上午9:00开始•地点：学校活动中心4.1 学科竞赛安排•上午9:00-10:00：数学竞赛•上午10:30-11:30：物理竞赛•上午11:30-12:30：化学竞赛4.2 团队合作活动安排•下午1:30-2:30：集体讨论•下午3:00-4:00：模拟项目•下午4:30-5:30：团队竞赛5. 参与报名和奖励5.1 参与报名所有学生均可以参加本次竞赛活动，学生需要在预定时间内前往学校办公室进行报名。
5.2 奖励设置•学科竞赛：–前三名：奖状、奖杯和一定奖金。
–第四名至第十名：奖状和奖金。
•团队合作活动：–最佳团队奖：奖状和奖金。
–协作奖：奖状。
6. 活动筹备为了顺利举办活动，我们需要做一些筹备工作，如下：•确保竞赛场地的准备和设置。
高中校园游戏策划书3篇
高中校园游戏策划书3篇篇一《高中校园游戏策划书》一、活动主题“快乐游戏，共度美好时光”二、活动目的通过游戏活动，增强学生之间的交流与合作，提高团队协作能力，丰富校园文化生活，缓解学习压力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全体高中学生六、活动内容1. 团队拔河比赛将学生分成若干小组，每组人数相等，进行拔河比赛。
通过团队协作，增强团队凝聚力。
2. 接力赛跑设置一定的距离，学生分组进行接力赛跑，培养团队合作和竞争意识。
3. 知识竞赛围绕学科知识、校园文化等内容，组织知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
4. 趣味游戏如跳绳比赛、踢毽子比赛、投篮比赛等，增加活动的趣味性。
5. 文艺表演邀请学校文艺社团进行表演，如舞蹈、歌曲、小品等，为活动增添欢乐氛围。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和规则，宣布活动开始。
2. 团队拔河比赛（1）分组：根据学生人数，分成若干小组，每组人数相等。
（2）比赛规则：各小组进行拔河比赛，采用淘汰赛制，最终决出冠军。
（3）颁奖：为冠军小组颁发奖品。
3. 接力赛跑（1）分组：将学生分成若干小组，每组人数相等。
（2）比赛规则：各小组进行接力赛跑，最先到达终点的小组获胜。
（3）颁奖：为获胜小组颁发奖品。
4. 知识竞赛（1）题目设置：围绕学科知识、校园文化等内容设置题目。
（2）比赛规则：采用抢答形式，答对得分，答错扣分，最终得分最高的小组获胜。
（3）颁奖：为获胜小组颁发奖品。
5. 趣味游戏（1）跳绳比赛：规定时间内跳绳次数最多的学生获胜。
（2）踢毽子比赛：规定时间内踢毽子次数最多的学生获胜。
（3）投篮比赛：规定时间内投篮命中次数最多的学生获胜。
（4）颁奖：为获胜学生颁发奖品。
6. 文艺表演学校文艺社团进行表演，为活动增添欢乐氛围。
7. 结束致辞八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛奖品。
2. 道具费用：[具体金额]用于购买活动所需的道具。
高中竞赛校园活动策划书3篇
高中竞赛校园活动策划书3篇篇一《高中竞赛校园活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展和进步，高中竞赛活动在培养学生的综合素质和创新能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的学科素养和综合能力，我们计划在校园内举办一系列高中竞赛活动。
二、活动目的1. 激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高学生的学科素养和综合能力。
2. 为学生提供一个展示自我和交流学习的平台，促进学生之间的相互学习和共同进步。
3. 通过竞赛活动，培养学生的团队合作精神和创新能力，提高学生的综合素质。
三、活动主体全体高中学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校教室、实验室、操场等六、活动内容1. 学科竞赛（1）数学竞赛：包括数学知识竞赛、数学建模竞赛等。
（2）物理竞赛：包括物理知识竞赛、物理实验竞赛等。
（3）化学竞赛：包括化学知识竞赛、化学实验竞赛等。
（4）生物竞赛：包括生物知识竞赛、生物实验竞赛等。
（5）英语竞赛：包括英语听力竞赛、英语口语竞赛、英语写作竞赛等。
2. 科技竞赛（1）科技创新竞赛：鼓励学生开展科技创新活动，如发明创造、科技论文等。
（2）竞赛：组织学生参加竞赛，培养学生的创新能力和团队合作精神。
3. 文体竞赛（1）体育竞赛：包括篮球比赛、足球比赛、田径比赛等。
（2）文艺竞赛：包括歌唱比赛、舞蹈比赛、书法比赛等。
七、活动流程1. 宣传阶段（1）通过学校宣传栏、校园广播、班级群等渠道宣传本次活动的目的、意义和活动内容。
（2）组织召开动员大会，向学生介绍本次活动的具体安排和要求，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段（1）学生根据自己的兴趣和特长，选择相应的竞赛项目进行报名。
（2）报名截止后，对报名情况进行统计和整理，确定参赛人员名单。
3. 培训阶段（1）针对不同的竞赛项目，组织专业教师对参赛学生进行培训，提高学生的竞赛水平和能力。
（2）培训内容包括竞赛知识、竞赛技巧、团队合作等方面。
4. 竞赛阶段（1）按照竞赛项目的安排，依次组织学生进行竞赛。
校园电子竞赛活动策划书电竞文化节
校园电子竞赛活动策划书电竞文化节一、活动背景与意义电子竞技作为一种新兴的竞技形式，已经在全球范围内蓬勃发展。
校园作为培养青少年全面发展的重要场所，推动电子竞技活动对于学生的身心健康和团队合作能力培养具有重要意义。
因此，我们计划举办一场校园电子竞赛，旨在激发学生对电子竞技的兴趣，促进学生之间的交流与合作。
二、主题与活动内容1. 主题：校园电子竞赛活动2. 活动内容：- 线上竞赛：通过成立电子竞技俱乐部，组织线上竞赛，提供各类电子游戏比赛机会，并制定公平的竞赛规则，以保障公正竞争。
不同年级的学生可以组建战队参与比赛，以培养学生的团队协作意识和竞技精神。
- 线下比赛：组织线下比赛活动，吸引更多学生参与。
包括电竞展览、技能比拼、演讲分享等环节，为学生提供交流与学习的机会。
- 讲座与研讨会：邀请行业专家、电竞职业选手等，举办电竞讲座和研讨会，为学生们提供了解电竞产业发展、职业规划等方面的机会。
三、活动目标1. 激发学生对电子竞技的兴趣：通过举办电子竞赛活动，吸引学生参与，增强学生的兴趣和热情。
2. 提升学生的团队合作能力：通过组建战队参与比赛，培养学生的团队协作意识、沟通能力和领导能力。
3. 推动校园电子竞技文化的发展：通过组织讲座和研讨会，让学生了解电竞产业的发展现状和未来趋势，培养学生对电竞的理解和认知。
4. 促进学生交流与学习：举办线下比赛和展览，为学生提供交流与学习的机会，推动校园电竞文化的繁荣。
四、活动计划1. 筹备阶段：确定活动主题和目标，成立电子竞技俱乐部，招募志愿者团队，建立活动宣传渠道。
2. 宣传与报名阶段：通过校园广播、宣传海报等方式宣传活动，开放报名通道，组织选拔赛，选拔优秀的队伍参赛。
3. 比赛准备阶段：制定竞赛规则和时间安排，为参赛队伍提供必备设备和场地，确保比赛的公平性和顺利进行。
4. 比赛阶段：举办线上、线下比赛，根据参赛队伍表现评选出优胜团队，并进行颁奖仪式。
5. 演讲与研讨阶段：邀请专家进行讲座和研讨会，介绍电竞产业发展情况，并为学生答疑解惑，引导学生对电竞的深入思考。
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园活动是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质和团队合作精神。
校园吉尼斯大赛作为一项富有挑战性和创新性的活动，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提高他们的团队合作能力和创造力。
本文将详细介绍校园吉尼斯大赛活动的策划方案。
一、活动主题与目标1.1 主题选择：校园吉尼斯大赛活动的主题应与学校教育理念相契合，既能激发学生的学习兴趣，又能培养他们的创新能力和团队合作精神。
可以选择与学科知识相关的主题，如科学实验、数学计算等，也可以选择与学生生活相关的主题，如手工制作、运动竞技等。
1.2 活动目标确定：校园吉尼斯大赛活动的目标应明确具体，既要考察学生的知识水平和技能，又要培养他们的创新思维和团队协作能力。
目标可以包括提高学生的学习成绩、增强他们的自信心和自主学习能力，以及促进学生之间的交流与合作。
1.3 活动形式设计：校园吉尼斯大赛活动可以采取多种形式，如个人竞赛、团队竞赛、小组合作等。
根据学生的年龄和兴趣爱好，可以设计不同的项目，如知识竞答、实践操作、创意设计等。
同时，还可以结合现代科技手段，如使用电子设备进行答题或展示。
二、活动筹备与组织2.1 活动时间确定：校园吉尼斯大赛活动的时间应与学校的教学进度相适应，避免影响学生的正常学习。
可以选择在学期末或寒暑假期间进行，以便学生有更多的时间进行准备和参与。
2.2 活动场地选择：校园吉尼斯大赛活动需要选择一个适合的场地进行举办。
场地应具备足够的空间和设施，以保证学生的参与度和活动效果。
可以选择学校的体育馆、多功能厅或教室等场所。
2.3 活动宣传与招募：校园吉尼斯大赛活动的宣传应提前进行，以吸引更多的学生参与。
可以通过学校官方网站、校报、班级通知等渠道发布活动信息，并组织宣传团队进行口头宣传。
同时，还可以邀请前几届的参赛学生进行经验分享，以增加学生的参与积极性。
三、活动实施与管理3.1 活动规则制定：校园吉尼斯大赛活动的规则应公平、公正、公开。
高中竞赛校园活动策划书3篇
高中竞赛校园活动策划书3篇篇一高中竞赛校园活动策划书一、活动主题“激发科学兴趣，挑战自我超越”二、活动目的本活动旨在为同学们提供一个展示科学才华的平台，激发同学们对科学的兴趣和热情，提高同学们的科学素养和创新能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体高中生六、活动内容1. 竞赛项目数学竞赛物理竞赛化学竞赛生物竞赛信息学竞赛2. 活动流程报名阶段（[报名时间]）：学生在规定时间内报名参加相应的竞赛项目。
预赛阶段（[预赛时间]）：各竞赛项目进行预赛，选拔出优秀学生进入决赛。
决赛阶段（[决赛时间]）：举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
颁奖仪式（决赛结束后）：颁发奖项并进行表彰。
3. 竞赛规则预赛和决赛的题目由相关学科的教师命题，确保题目具有一定的难度和挑战性。
竞赛采用闭卷形式，学生在规定时间内完成答题。
评分标准公正、客观，确保评选出的优秀学生具备真正的实力。
4. 奖项设置一等奖[X]名二等奖[X]名三等奖[X]名优秀奖若干七、活动宣传1. 在校园内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，吸引更多同学参与。
3. 组织学科教师进行宣传，鼓励学生积极报名。
八、活动预算1. 竞赛命题费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 确保活动的安全性，提前检查活动场地和设备，确保无安全隐患。
十、活动组织与负责人员1. 活动组织者：[人员姓名]2. 竞赛命题人员：[人员姓名]3. 监考人员：[人员姓名]4. 阅卷人员：[人员姓名]篇二《高中竞赛校园活动策划书》一、活动背景随着教育的不断发展，学科竞赛已经成为了高中学生展示自己才华和提高综合素质的重要平台。
为了丰富校园文化生活，激发学生对学科竞赛的兴趣，提高学生的学科素养和创新能力，特举办本次高中竞赛校园活动。
二、活动目的1. 提供一个展示学生学科才华的平台，激发学生对学科竞赛的兴趣和热情。
大学活动竞赛方案
大学活动竞赛方案
一、前言
在大学校园中，丰富多彩的活动和比赛是丰富学生校园生活、提升综合能力的重要途径。
为了让同学们积极参与其中，打造多彩校园文化生活，我们拟定了以下大学活动竞赛方案。
二、活动方案
1. 校园文艺节
目标
通过举办校园文艺节，展示学生们的文艺才华，活跃校园文化氛围。
#### 内容 - 朗诵比赛 - 歌唱比赛 - 舞蹈比赛 - 乐器演奏比赛
2. 体育竞赛
目标
促进同学们身体健康，加强团队合作精神。
#### 内容 - 篮球比赛 - 足球比赛 - 田径比赛 - 游泳比赛
3. 学科竞赛
目标
激发同学们对知识的热爱，提高学术水平。
#### 内容 - 数学竞赛 - 英语演讲比赛 - 辩论赛 - 科技创新大赛
三、实施方案
1. 宣传推广
在校园内张贴海报、在校园广播上播报等方式宣传活动，吸引更多同学参与。
2. 赛制规则
活动设置统一赛制规则，确保公平公正，保证比赛的顺利进行。
3. 奖励机制
设立丰厚的奖励措施，鼓励同学积极参与，提高活动的吸引力。
四、总结
通过以上大学活动竞赛方案，我们可以为同学们提供更多展示自我的机会、促进团队合作、激发学习兴趣，打造更丰富多彩的校园生活。
希望通过这些活动，能够培养出更多有创造力、有担当精神的优秀学生。
校园活动竞赛策划方案范文
校园活动竞赛策划方案范文一、活动背景与意义随着社会发展的进步，校园活动竞赛在学生中越来越受欢迎。
校园活动竞赛不仅能够增加学生的兴趣爱好，培养学生的团队合作能力和创造力，还能够提高学生的综合素质和专业素养。
本次活动旨在给学生们提供一个展示自我才能的平台，让每个学生都能够充分发挥自己的特长，激发学生的学习热情和创新能力。
二、活动内容及形式1. 活动主题：本次活动主题定为“创新与梦想”，以此培养学生独立思考和创新思维能力。
2. 活动内容：(1) 学科竞赛：开展各学科的知识竞赛，包括语文、数学、英语等主要学科，以加深学生对学科知识的理解和掌握程度。
(2) 创意设计：开展艺术、书法等创意设计比赛，鼓励学生寻找灵感，发挥个人创造力，展示自己的艺术才能。
(3) 体育竞赛：举办各类体育竞赛，如篮球、足球、田径等，激发学生参与体育活动的兴趣，提高学生身体素质。
(4) 才艺表演：开展歌唱、舞蹈、戏剧等才艺表演比赛，展示学生的舞台魅力和艺术才能。
3. 活动形式：(1) 分组竞赛：根据年级、班级进行分组，以班级为单位进行各项竞赛，既能提高班级凝聚力，又能促进班级间的交流与合作。
(2) 评委评分：设立专业评委队伍，由各学科老师和艺术、体育领域的专业人士组成，对参赛作品进行评分和评议，公平公正地评选出获奖作品。
三、活动流程安排1. 活动前期准备阶段：(1) 制定活动计划：编制详细的活动计划，包括活动内容、时间安排、场地准备、参赛条件、奖项设置等，并提交给学校相关部门进行审核。
(2) 组建活动筹备小组：各班级选派一名教师担任班级活动负责人，组成学校活动筹备小组，负责活动的具体落实和监督。
2. 活动实施阶段：(1) 报名阶段：在学校网站、公告栏等途径公布活动信息，鼓励学生积极参与报名，并填写报名表格。
(2) 分组阶段：根据参赛人数和报名情况，将学生分组安排，并公布分组名单。
(3) 竞赛准备阶段：为参赛选手提供相应的学习资料和训练机会，组织培训班和模拟考试，帮助学生备战比赛。
校园足球活动的策划书
校园足球活动的策划书一、活动名称：xx五人制足球赛。
二、活动主题：拥抱足球，拥抱健康。
三、活动背景：世界杯的脚步已静静接近，广阔的足球爱好者期盼已久，早已压抑不住心中对于足球，对于世界杯的狂热心情。
加之当今高校校内足球群众基础足，大家更是盼望在世界杯期间好好地表现一下自己的超群球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。
四、活动时间：5月29 日——6月25日。
五、主办单位：足球协会。
六、活动目的：为发扬传统足球文化，丰富校内社团生活，促进足球协会更好更快进展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣扬世界杯，让广阔师生关注世界杯，拥抱世界杯。
弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参加运动，拥抱健康。
同时，也借此机会，庆祝合肥工业高校建校**周年。
七、活动开展：（一）前期策划宣扬：5月23日——5月26日。
1、报名时间：5月26日。
2、活动开展：5月29日——6月25日。
（二）后期宣扬：竞赛流程：第一阶段：小组赛（5月29日——6月13日）。
其次阶段：淘汰赛（6月16日——6月19日）。
第三阶段：决赛（6月20日——6月25日）。
八、经费预算。
1、冠军：1名，奖金250元。
2、亚军：1名，奖金150元。
3、季军：1名，奖金100元。
4、活动材料：（1）传单1400份，14元。
（2）规章40份，4元。
（3）赛程表60份，6元。
（4）报名表等100张，10元。
（5）海报16张，32元。
（6）药品：创可贴等15元。
5、裁判费用62场，350元。
九、留意事项：1、组织人员应对人员平安负责，竞赛期间消失意外大事，突发状况的，负责人应妥当处理。
2、参赛队远应本着"友情第一，竞赛其次，对自己与他人负责"的原则。
3、竞赛过程完全执行裁判判决，敬重裁判，敬重竞赛。
4、参赛队伍竞赛时间有冲突的'，有竞赛双方相互协商解决，但必需保证不影响整体竞赛进程。
5、竞赛用球由双方协定，队员球鞋禁止钉鞋。
校园比赛主题活动方案五篇
校园比赛主题活动方案五篇校内竞赛主题活动方案1一、参赛对象:三----五年级学生。
各班至少选择4名同学。
二、竞赛时间:4月20日下午第三节课。
三、竞赛分组及形式1、竞赛分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组2、竞赛形式:采纳男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组组长：邓传林成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)许文雅：负责选手抽签、记录分组人员五、竞赛规则每场竞赛采11球制，获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球(1)第一轮:淘汰赛。
每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参与小组赛。
(2)其次轮:淘汰赛的获胜者根据抽签的方式确定单打依次，由许文雅负责选手抽签。
本轮竞赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮:其次轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打竞赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决，实行3局2胜制，每局采纳11分制。
六、竞赛要求1、根据竞赛时间支配，班主任负责仔细组织本班学生参与竞赛。
2、听从裁判支配，坚持友情第一、竞赛其次的原则，赛出水平，促进沟通，增进团结，熬炼身体。
七、竞赛嘉奖每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
校内竞赛主题活动方案2一、活动主题:第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青团__高校委员会，高校体育部的指导下，举办的一次针对湘潭高校各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体竞赛。
本次羽毛球竞赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质。
二、活动目的:为全面贯彻教化方针，丰富同学们的业余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;提倡强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校内生活.促进校内文化建设，加强各院之间的沟通与合作。
三、活动对象各院系在校学生四、活动时间__年11月五、活动地点湘潭高校羽毛球馆(新体育馆)六、参赛队伍法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能源工程学院、国际沟通学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
校园比赛主题活动方案(精选2篇)
校园比赛主题活动方案（精选2篇）方案一：校园创意设计大赛活动主题：发挥创意，设计未来活动内容：1.征集学生的创意设计作品，包括但不限于产品设计、环境设计、包装设计等。
2.设立专业评审团队，由行业专家和校外设计师组成，对作品进行评审，并选出优秀作品进行展示和奖励。
3.举办作品展览，展示所有参赛作品，供全校师生欣赏和学习。
4.举办相关讲座和工作坊，由设计师和企业代表分享设计经验和学术研究，拓宽学生的设计视野和思维方式。
5.颁发奖项，对优秀作品进行表彰和奖励，鼓励更多学生积极参与创意设计活动。
活动目的：1.激发学生对创意设计的兴趣和热情，培养学生的创造力和创新精神。
2.提供一个展示学生才华和创意的平台，鼓励他们勇于展现自己的设计作品。
3.促进学生与行业专家和企业代表的交流，为学生提供更多实践机会和职业发展建议。
方案二：校园文艺才艺大赛活动主题：激发激情，展现才艺活动内容：1.举办歌曲、舞蹈、器乐、朗诵等才艺表演的比赛，允许个人和团队参赛。
2.设置初赛和决赛，初赛由校内评委评选出入围者，决赛则由更高级别的评委团队进行评选。
3.组织专业老师和艺术家进行表演指导和演出示范，提高选手表演水平和舞台自信心。
4.举办专题演讲和座谈会，邀请知名文艺工作者和艺术界专家，分享自身经验和艺术心得。
5.举办巡回演出和校外交流，将优秀的学生才艺带到校外去展示，为学生提供更多展示的机会。
活动目的：1.激励学生发展自身文艺兴趣和能力，培养他们的审美素养和艺术表达能力。
2.提供一个展示学生才艺的平台，让更多人欣赏和了解学生的艺术才华。
3.促进学生与专业艺术家和文艺工作者的交流，为学生提供更多学习机会和艺术指导。
校园开展知识竞赛策划方案3篇(学校知识竞赛方案)
校园开展知识竞赛策划方案3篇(学校知识竞赛方案)下面是我分享的校园开展知识竞赛策划方案3篇(学校知识竞赛方案)，供大家阅读。
校园开展知识竞赛策划方案1一、整体部署1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园3.活动时间：__年11月4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会5.活动地点：待定二、活动单位1.主办单位：三大安管会2.承办单位：三大安管会三、活动目的发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。
五、各部门分工组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传秘书处：进行分数统计记录外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作信息部：维持秩序六、活动流程1、主持人讲话并宣布比赛开始2、介绍嘉宾及参赛人员3、比赛开始4、比赛中穿插游戏5、评审评分6、主持人宣布比赛结果7、嘉宾颁奖8、嘉宾退场9、主持人宣布比赛结束10、全体人员有秩序退场附：(一) 由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题(三) 比赛环节(1)选择题(每题3分,共20题)题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。
考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分,共10题)同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
校园排球比赛策划书6篇
校园排球比赛策划书6篇校园排球比赛策划书1一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。
增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流。
系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。
二、活动对象：数理系__、__、__级学生。
三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是AB两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。
四、比赛时间、地点：__月__日下午四、学校排球场五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。
每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。
（可另外选替补，最多6人）。
六、比赛规则：见附录。
七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条。
八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
九、人员安排：1、裁判：__。
2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。
十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。
十二、经费预算：购买奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。
十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉。
如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。
希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。
预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。
校园排球比赛策划书2一、活动背景为了丰富我市场营销专业的课余文化生活，展示我系同学的体育天赋激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的'蓬勃朝气和竞技热情，我市场营销策划了本次气排球比赛活动，旨在增强同学们的身体素质。
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校园活动竞赛主题策划书
一份策划书对以后各方面工作都非常重要，下面就是给大家带来的校园活动竞赛主题策划书，欢迎大家阅读参考!
校园活动竞赛主题策划书1
为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：
一、活动主题
欢乐百科，斗智斗勇
二、活动时间
20_年12月5日(周三)晚上18:00
三、活动地点
一号楼307教室
四、活动对象
大众传媒系全体学生
五、活动形式
每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
六、环节设置
1、欢乐搭档
每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。
每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。
2、百科考场
在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。
若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。
每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼
一共六题。
主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。
4、智力陷阱
第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。
第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。
每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。
七、活动流程
1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场。
八、奖项设置
一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。
颁发证书。
九、注意事项
1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。
2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。
3、注意会场的布置与会场卫生。
校园活动竞赛主题策划书2
一、活动背景
随着经济的发展，社会的进步，各行各业对当代大学生的各方面的素质要求越来越高，大学生不仅要有扎实的专业知识和技能，还因培养当代大学生对自我展现的意识，完美自我.自信自我
二.、活动目的
1、为了丰富校园文化生活，加强学院校风学风的建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，提高大学生各方面的素质。
2、show出自我show出个性。
三、主办单位院团委
四、协办单位院文娱部
五、活动对象全院全体学生
六、活动地点：秋实楼六楼
七、报名及参赛在校男，女;对服装表演有一定兴趣或爱好的同学均可报名。
男生身高在1.72米以上，女生身高在1.60米以上;身体健康，能适应排练及有关活动。
八.比赛内容：体型条件，文化艺术，基本素养，表现能力，创造能力
九、活动内容
1、3月24日由团委组织在食堂门口张贴海报宣传"非模大赛"。
鼓励学生积极参与。
报名截止日期至3月26日.。
2、报名选手需适应排练时间，初赛前由指定工作人员进行短时间培训。
3、初赛时间定为3月11日晚上六点四十之前观众到场，在指定地点坐好。
4、六点五十评委到场，在指定地点坐好。
5、七点比赛正式开始：
初赛流程及评分标准：
自我介绍：要求口齿清晰，有完整的表达能力，表现大方得体。
总分10分。
基础台步：要求步伐均匀、到位、规范，节奏感强，面部表情镇定自若。
总分30分。
身体协调性：选手自身比例均匀，平衡感、协调性好。
总分10分。
服装搭配：1、活力装要求展示青春活力。
健康的特性。
2、自由装束：要求服装款式、颜色搭配得当，能将自身条件扬长避短。
每套服装15分，总分30分。
舞台表现力：要求表现大方得体，能根据不同的装束展现不同服饰的特性。
整体印象深刻明了。
总分20分。
初赛服装由选手自行准备，入选者需再参加短期模特培训之后参加决赛。
6、决赛赛时间定为3月21日晚上六点四十之前观众到场，在指定地点坐好。
比赛内容
服装准备
评分标准
1、活力装队行，t台，服装介绍活力装搭配得体，介绍准确，青春活力30分
2、时装展示
舞台，t台形体完美、具有大学生的时代气息及美感35分
3、毕业设计服装展示
队行，t台，服装介绍学校提供迎合当今环保意识，并结合奥运35分决赛台下有记者团成员跟踪拍摄，然后评委老师进行点评
4、评分开始，观众和选手稍微等候。
5、主持人宣布最后成绩，一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖一名，接下来是颁奖，由评委上台颁奖。
6、评委和所有选手合影留念。
7、比赛结束，团委工作人员做好赛后工作及卫生清理。
十、活动安排：
1.各班班长将参加非模比赛的人员名单于3月26日前上交团委
2.3月x日晚7：00在秋实楼六楼进行初赛
3、活动要求：各支部要认真对待，鼓励学生积极参加;参赛选手要认真准备。
4.奖项设置：对参加比赛的人进行证书、奖品及加分鼓励。
十一、活动预算：
海报宣传：60元
舞台布置：400元
奖品：
校园活动竞赛主题策划书3
一、活动主题：弘扬青春主旋律，唱响校园和谐曲
二、主办单位：怀化市振华职业学校
承办单位：校团委
三、比赛原则：本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行，比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。
四、比赛方式：比赛分班内海选(每班不限人数)、初选(20
强进18强)复赛(18进13)、总决赛(进13)。
海选阶段每班各设一个赛区，时间及海选，海选时间(4月27日)初选(x月8日)复赛(x 月9日)决赛(x月13)最终评选出“校园“十佳”青年歌手”，颁发荣誉证书及物质奖励。
五、报名方式：每班不限参赛人数。
参赛选手须填写报名表，请在4月20日前上交校团委文艺部王凤处，逾期未上报者，视作班级放弃比赛资格。
团委会将作弃权处理。
报名后，原则上不得更改审查通过的曲目。
六、比赛日程及地点：
海选阶段：校工会舞厅x月x日
初赛阶段：校工会舞厅x月x日
复赛阶段：校文明大道x月x日
决赛阶段：校文明大道x月x日
七、参赛歌曲内容要求：
参赛曲目内容积极向上，体现当代大专生积极向上的精神风貌，提倡校园歌曲，弘扬青春旋律，唱响和谐校园。
八、比赛规则：
1、海选、复赛阶段比赛限于独唱，参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种，其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加0.1分。
2、参赛选手一律用普通话演唱。
海选、复赛阶段每人演唱一首歌曲，总决赛选手每人演唱一首报名表中通过审查的歌曲。
3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏，也可用光碟或mp3伴奏。
总决赛可以有伴舞，但伴舞者不参加演唱，有伴舞的选手在平均分基础上加0.2分。
4、各参赛选手要在比赛前10分钟到达比赛现场签到处签到，到场后将伴奏带或光盘交给指定工作人员，并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。
选手提供的CD、VCD必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。
5、选手对比赛音响设备、乐器等有特殊要求，应于比赛前一天与承办单位工作人员联系，协商解决，否则责任自负。
九、卡拉OK大赛评分标准：
1.歌曲内容健康、积极向上(1分)
2.吐字清晰、发音标准，对歌曲节奏、音准、音色等有较好的处理(3分)
3.有自己的演唱特点，对所演唱的曲目有较好的表现力(2分)
4.台风好、舞台效果(2分)
5.演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈(2分)
评分采用10分制，评委打分保留小数点后一位小数，并去掉一个分和一个最低分，取平均值作为选手卡拉OK大赛的综评得分。
十、校园“十佳青年”歌手评选方法：
根据评委打分综评后得分，由高到低排出名次，综评得分前10名者即荣获校园“十佳青年”歌手称号。
十一、所评奖励:
1、卡拉OK大赛设人气奖，台风奖，实力奖，创意奖，组织奖(一张奖状)未获奖其他参赛选手颁发纪念品。
2、大赛最终评出20XX年“校园十佳歌手”颁发校级“校园十佳歌手”荣誉证书并颁发奖品。