远离手机,拒绝网游主题班会、 PPT
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学生防沉迷手机主题班会青少年沉迷手机的危害PPT模板课件
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•主 题 班 会
主讲老师:
防溺水 安全教 育汇 报 人 :
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目 录
如何预防溺水
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溺水如何施救
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如何辨别溺水
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夏季安全隐患
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1
如何预防溺水
预防溺水知识
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4
夏季安全隐患
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手机的利弊
弊的方面
额外增加父母负担 影响校园治安 手机为考试作弊提供了条件
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 手机对人有辐射
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 : 杭州一中:不准带手机进校 龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同 宁波:禁止学生带手机违者扣德育分并开除
拒绝网瘾,远离手机(课堂PPT)
络 的
1、造成精神颓废,荒废学业;
负 2,影响身心健康。影响人际交往;
面 3,造成经济负担;
影 4,影响思想道德观念趋向,有的走 响 上违法犯罪道路。
5
“网痴”十大标准
1、下网后总念念不忘网事; 2、总嫌上网时间太少而不满足; 3、无法控制上网; 4、一旦减少上网时间就会焦躁不安; 5、一上网就能忘掉种种不愉快; 6、上网比上学更重要; 7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作; 8、不惜支付巨额上网费; 9、对亲友掩盖频频上网的行为; 10、下网后有疏离、失落感。
4.手机对人有辐射。
研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩, 手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆 伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、 记忆力将会明显下降。同时,手机还会使听 觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。另 外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。
21
• 5,引发安全问题,由于手机品牌众多,质量良 莠不齐,消费者难以辩别,再加上使用不当(雷雨 天使用,长时间玩电游等),手机爆炸伤人的事时 有发生.在一些地方,不法分子利用学生防范意识 弱,反抗能力较小,专抢学生的手机.2005年4月 22日下午,湘潭县一中高二学生朱磊在校园内行 走时,被突如其来的雷电击中后当场身亡.事后, 经法医鉴定,雷击竟然是由朱磊随身携带的小灵 通引来的.2004年7月,一位16岁的加利福尼亚少 女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤 的严重后果.
6
案例一:2005年3月,某县两个高中学生经 常上网聊天。男生甲以少女的身份约男生乙 半夜在某处约会,乙生信以为真,半夜翻过 学校院墙,不幸将左腿摔折。后来,乙生知 悉此事,为报复将甲生打成轻伤,二人家长 也为此事诉诸公堂。
案例二:据2000年4月《广州日报》报道,
远离手机,拒绝网游主题班会、 PPT
③一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意 义有价值的东西。
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
利的方面:
⑤方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的电 话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手 机里是有记录的。
⑥手机的本身小巧玲珑,占很小的体积可以 随身携带。
⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时 可以及时向家长,老师或警察求助。
上网有哪些好处? 你去网吧上网么 ?你赞成去网吧上网么?
有的网迷热衷于网上聊天、网上交友,在网上聊 天有着特殊的环境:虚拟空间、互不相识、隐藏 身份、说话无拘无束,网迷可以毫不遮拦地表达 自己的观点、诉说自己的知心话;可以用最激烈 的语言抨击;用虚假的身份去炫耀、欺骗;用肉 麻的词藻去诬蔑、毁谤。网上交友可以发泄感情, 可以不负责任,可以找寄托,可以找现实生活找 不到的世界。由于不知道对方的真实身份,对方 的性格品德,甚至对方的性别,一些人由于交友 不慎而使自己掉入对方设计的陷阱,丧物、丧财, 甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生,媒体 频频曝光。
弊的方面:
⑧手机对人有辐射。
对人体是否造成不利的影响,医学界可谓众说纷纭,最近 权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示,使用手机造成记忆 力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象,而儿童, 青少年受影响的可能更大。大部分国家通用的手机系统GSM频 率为900和1800MHz,其振动的电子过程有机会对人体健康造成 影响,主要是对脑部及精神状态的影响. 而且手机振动所散发出 的电磁波可能会导致青少年大脑的神经出现病变。
老爸,老妈: 我在天堂给你们写信,你们不必为我感到悲伤,我在这里
过得很好。爸爸妈妈我很想念你你们,你们的身体都还好吧! 爸爸妈妈,天堂这儿也有网吧,但是这儿的网吧有很多制
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
利的方面:
⑤方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的电 话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手 机里是有记录的。
⑥手机的本身小巧玲珑,占很小的体积可以 随身携带。
⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时 可以及时向家长,老师或警察求助。
上网有哪些好处? 你去网吧上网么 ?你赞成去网吧上网么?
有的网迷热衷于网上聊天、网上交友,在网上聊 天有着特殊的环境:虚拟空间、互不相识、隐藏 身份、说话无拘无束,网迷可以毫不遮拦地表达 自己的观点、诉说自己的知心话;可以用最激烈 的语言抨击;用虚假的身份去炫耀、欺骗;用肉 麻的词藻去诬蔑、毁谤。网上交友可以发泄感情, 可以不负责任,可以找寄托,可以找现实生活找 不到的世界。由于不知道对方的真实身份,对方 的性格品德,甚至对方的性别,一些人由于交友 不慎而使自己掉入对方设计的陷阱,丧物、丧财, 甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生,媒体 频频曝光。
弊的方面:
⑧手机对人有辐射。
对人体是否造成不利的影响,医学界可谓众说纷纭,最近 权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示,使用手机造成记忆 力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象,而儿童, 青少年受影响的可能更大。大部分国家通用的手机系统GSM频 率为900和1800MHz,其振动的电子过程有机会对人体健康造成 影响,主要是对脑部及精神状态的影响. 而且手机振动所散发出 的电磁波可能会导致青少年大脑的神经出现病变。
老爸,老妈: 我在天堂给你们写信,你们不必为我感到悲伤,我在这里
过得很好。爸爸妈妈我很想念你你们,你们的身体都还好吧! 爸爸妈妈,天堂这儿也有网吧,但是这儿的网吧有很多制
儿童防网络沉迷主题班会PPT
防网络沉迷主题班会
手机远离课堂 做合格中学生
让手机远离课堂手机的危害主题班会
汇报人:XXX
汇报时间:202X
这是因为农村有许多留守儿童,他们缺乏父母共育和 高质量的陪伴,缺乏陪伴之后更容易陷入到虚拟的电 子产品中。
Part 02
上课玩手机的原因
To bear the pain that others can not bear, to eat the bitterness that others can not eat, is to reap what others can not.
玩手机的内在因素
第一个方面
太喜欢玩手机的人,有缺乏自控力的心理问题
他们也知道太喜欢玩手机,沉溺于手机,会荒废很多时间,没有办法专注于工作和学 习,但是他们就是没有办法放下手机,因为他们控制不了自己,即他们有缺乏自控力 的心理问题。
第二个方面
太喜欢手机的人,有回避社交ห้องสมุดไป่ตู้心理问题
太喜欢玩手机的人,往往在现实生活中,有回避社交的心理问题,即他不愿意和真实 人,在现实的场景里互动、交往。
上课玩手机的原因
1
大环境。随便出门看看,不论是在路 上,火车上,地铁上,医院里,车站 候车室里,各个角落,时常看到的都 是低头族……,基本上见不到一个抬 头的。
2
家长对孩子的溺爱。看着别人家的 孩子有了手机,在玩手机,也就不 自觉地满足了孩子。
上课玩手机的原因
3
家长不在家,不能很好的监管孩子, 也不能很好的顾及孩子,当然也意 识不到孩子在家究竟做了什么。
玩手机的内在因素
第三个方面 太喜欢玩手机的人,有内心孤独的心理问题
为什么太喜欢玩手机的人,总是会刷新各种动态,总想看别人在干 什么,他想看到这个世界发生了什么,因为他内心孤独,总是感觉 到很孤独,毫无疑问这是一个心理问题。
不要沉迷网络游戏班会(共22张ppt)
案例二
白领沉迷网游鏖战7日进医院 80厘米的身高,健硕的体格,24岁
的韦晓在国庆黄金周结束后的第二天 突然住进医院,连续几天高烧不退, 医生了解到韦晓的病因是:打网络游 戏。在七天的黄金周内,韦晓除了短 暂的睡眠和草草了事的饮食之外,全 部时间都用来打网游…
害处三:
养成了说谎、偷钱等坏 品质,并会模拟网络游戏 待人有暴力倾向。
不要沉迷网络游戏
什么是网络游戏?
网络游戏是通过互联网 而进行的一种电子游戏, 它满足了人的成就感,具 有很强的诱惑性。
1、生理方面。青少年患上网瘾后,开始只是精神 依赖,以后便发展为躯体依赖,表现为情绪低落、 疲乏无力、食欲不振。由于上网时间过长,大脑 高度兴奋,导致一系列复杂的生理变化,尤其是 植物神经功能紊乱,机体免疫降低,由此诱发心 血管疾病、焦虑症、抑郁症等,同时,引发视力 下降、眼痛、怕光等。
案例三
男子沉迷网络游戏 女友气急败坏将 其杀死
东北女青年亚楠千里迢迢和男友 大龙来北京打工,准备挣了钱回家 结婚。由于男友找不到工作还整天 沉迷打网络游戏,两人在一次争吵 过程中,亚楠一刀将男友扎死。
预防网游成瘾的方法。
• 为了预防网游成瘾,我们平时要做到以 下几点:
• 1、遵守校规校纪,养成健康的学习、生活方
害处一:
整天面对电脑,眼睛已 不再是心灵的窗户。
东东爸爸的一封信
东东: 你好! 今天爸爸下班回家推开你的房间,发现你不在,你肯定
又去同学家玩电脑游戏了。望着裂开嘴朝我笑的青蛙,我 写下这封信。
东东,还记得吗?小时候,你很喜欢看课外书,最喜 欢爸爸带你去图书馆,每个老师都说你上课听得专心,学 得轻松,学习成绩也一路领先,我和妈妈都为你感到骄傲, 你的一双明亮的大眼睛逗人喜爱。自从你迷上网络游戏后, 很少看到你看课外书了,老师说你上课也不专心了,课间 和同学谈得最多的是游戏技巧,你的成绩直线下降,眼镜 的度数却节节攀升。
远离网游主题班会PPTPPT课件
于网游。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制, 并严格遵守,培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动,提高时 间管理意识,合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好,如阅读、 运动、音乐等,丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动,结 交志同道合的朋友,共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品,如童话、小说、诗歌等, 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍,了解科学知识,培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为,如 虚假交易、冒充官方客服等, 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性,容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识,不轻信陌 生人的信息,不随意透露个人 信息,有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表,合理安排学 习和休息时间,避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富,快速切换的 画面会刺激眼睛,影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势, 每隔一段时间休息一下眼睛,有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷,占用大量时间和精力,影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心,而网游往往让人心浮气躁,不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间,将学习和休闲时间分开,有助于提高学习效率,取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏,避免受到游戏中的负面影响。
设定游戏时间限制
设定每天或每周的游戏时间限制, 并严格遵守,培养自我控制能力。
培养时间管理意识
通过参与其他有益的活动,提高时 间管理意识,合理分配时间。
培养其他兴趣爱好
发掘个人兴趣
尝试发掘其他兴趣爱好,如阅读、 运动、音乐等,丰富自己的生活。
参加社团活动
参加学校或社区的社团活动,结 交志同道合的朋友,共同追求积
04
CHAPTER
网游的替代品
阅读
阅读经典文学作品
选择适合学生年龄段的经典文学作品,如童话、小说、诗歌等, 培养阅读兴趣和文学素养。
阅读科普书籍
引导学生阅读科普书籍,了解科学知识,培养科学思维和探索精学生的历史意 识和文化素养。
运动
避免网络诈骗
网游中存在很多诈骗行为,如 虚假交易、冒充官方客服等, 容易造成经济损失。
未成年人在网游中缺乏辨别能 力和警惕性,容易成为诈骗分 子的目标。
提高网络安全意识,不轻信陌 生人的信息,不随意透露个人 信息,有助于避免网络诈骗。
03
CHAPTER
如何远离网游
控制游戏时间
制定时间表
制定明确的时间表,合理安排学 习和休息时间,避免长时间沉迷
疾。
网游画面色彩丰富,快速切换的 画面会刺激眼睛,影响视力健康。
保持适当的距离和正确的姿势, 每隔一段时间休息一下眼睛,有
助于减轻眼睛的疲劳和损伤。
提高学习效率
网游容易让人沉迷,占用大量时间和精力,影响学习进度和效率。 学习需要专注和耐心,而网游往往让人心浮气躁,不利于培养良好的学习习惯。
合理安排时间,将学习和休闲时间分开,有助于提高学习效率,取得更好的成绩。
我们应该自觉抵制低俗、不良的游戏,避免受到游戏中的负面影响。
预防沉迷网络主题班会PPT课件
社会因素
现代社会对网络的依赖程度越来越高,一些人可能因为缺乏现实生活中的社交和娱乐活动 ,而过度依赖网络。同时,家庭教育、学校教育和社会监管等方面也可能对网络沉迷的产 生起到一定影响。
02
CHAPTER
如何预防网络沉迷
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表
建立家庭规矩
根据孩子的年龄和自控能力,制定一 个合理的上网时间表,限制每天使用 电子设备的时间。
家庭层面的应对
1 2
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩,限制孩子使用电子 产品的时间和场合,培养孩子良好的上网习惯。
加强沟通交流
家长应多与孩子沟通交流,了解孩子在网上的活 动和体验,引导孩子正确使用网络。
3
关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况,及时发现和解 决孩子可能存在的心理问题,避免孩子通过网络 逃避现实问题。
社会层面的应对
加强法律法规制定
政府应制定相关法律法规,对网 络内容和网络行为进行规范和管 理,为青少年营造健康的网络环
境。
建立网络监管机制
政府应建立网络监管机制,对网络 内容和网络行为进行实时监控和管 理,及时发现和处置不良网络内容 和行为。
提高网络安全意识
政府和社会组织应加强网络安全宣 传教育,提高公众的网络安全意识 和技能,增强青少年自我保护能力。
我们应该怎么做
01
02
03
合理规划时间
青少年应合理规划自己的 时间,控制上网时间,避 免过度沉迷网络。
培养兴趣爱好
积极参加各类有益的活动, 培养自己的兴趣爱好,丰 富自己的生活。
提高自控能力
学会控制自己的上网时间, 抵制网络诱惑,保持清醒 的头脑。
现代社会对网络的依赖程度越来越高,一些人可能因为缺乏现实生活中的社交和娱乐活动 ,而过度依赖网络。同时,家庭教育、学校教育和社会监管等方面也可能对网络沉迷的产 生起到一定影响。
02
CHAPTER
如何预防网络沉迷
设定上网时间限制
制定合理的上网时间表
建立家庭规矩
根据孩子的年龄和自控能力,制定一 个合理的上网时间表,限制每天使用 电子设备的时间。
家庭层面的应对
1 2
建立家庭规矩
家长应制定合理的家庭规矩,限制孩子使用电子 产品的时间和场合,培养孩子良好的上网习惯。
加强沟通交流
家长应多与孩子沟通交流,了解孩子在网上的活 动和体验,引导孩子正确使用网络。
3
关注孩子的心理健康
家长应关注孩子的心理健康状况,及时发现和解 决孩子可能存在的心理问题,避免孩子通过网络 逃避现实问题。
社会层面的应对
加强法律法规制定
政府应制定相关法律法规,对网 络内容和网络行为进行规范和管 理,为青少年营造健康的网络环
境。
建立网络监管机制
政府应建立网络监管机制,对网络 内容和网络行为进行实时监控和管 理,及时发现和处置不良网络内容 和行为。
提高网络安全意识
政府和社会组织应加强网络安全宣 传教育,提高公众的网络安全意识 和技能,增强青少年自我保护能力。
我们应该怎么做
01
02
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合理规划时间
青少年应合理规划自己的 时间,控制上网时间,避 免过度沉迷网络。
培养兴趣爱好
积极参加各类有益的活动, 培养自己的兴趣爱好,丰 富自己的生活。
提高自控能力
学会控制自己的上网时间, 抵制网络诱惑,保持清醒 的头脑。
中小学拒绝手机游戏主题班会课件
培养学生的自我约束能力
学生应充分认识到手机游戏的危害,自觉抵制手机游戏的诱 惑,主动控制使用手机的时间和频率。
引导学生树立正确价值观
学校应当加强对学生的思想教育,引导学生树立正确的人生 观和价值观,让他们了解学习和成长的重要性。
家长的协助和引导
加强沟通与合作
学校应当积极与家长沟通,让家长了解学生在校情况,引导家长正确看待手 机游戏,共同帮助学生远离手机游戏。
学生在校园内沉迷于手机游戏的现象越来越普遍,严重影响 了学生的学习和健康。
手机游戏成瘾不仅对学生的学习成绩产生负面影响,还可能 导致学生产生厌学情绪。
手机游戏对中小学生的负面影响
影响学生的学业发展
过多的手机游戏时间会占用学生的学习时间,从而影响学生的学习成绩和未 来的学业发展。
对学生的身心健康产生负面影响
长时间盯着手机屏幕容易引发眼睛疲劳、颈椎病等问题,同时也会对学生的 心理健康产生影响,如产生焦虑、抑郁等情绪问题。
开展此项活动对学生成长的必要性
培养学生的自律意识
通过引导学生自觉抵制手机游戏的诱惑,培养学生的自律意识和自我控制能力。
增强学生的责任感
让学生认识到沉迷手机游戏不仅会对自己造成负面影响,还会对家庭、学校和社 会造成一定的影响,从而培养学生的责任感和担当精神。
建立健康家庭环境
家长应当注意自己的言行举止,树立榜样,同时积极营造健康、和谐的家庭 环境,让学生在家中也能感受到温暖和支持。
学校的宣传与倡议
开展主题班会活动
学校可以组织开展以“拒绝手机游戏”为主题的班会活动,通过讨论、分享等方 式让学生认识到手机游戏的危害,增强自我约束能力。
宣传健康生活方式
学校可以在校园内张贴海报、标语等,宣传健康的生活方式,引导学生走向户外 、参加体育锻炼等有益的活动,远离手机游戏的侵害。
中小学生防沉迷文明上网主题班会PPT全
网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
请同学们说说自己在网上都做了些什么?
但网络是一把双刃剑,我们青少年要学会在网络社会中趋利避 害,健康成长。
——网络就在身边
1亿青少年都在网上干什么?
网络成为青少年社交和表达自我的重要渠道。此外,这一群 体的娱乐行为倾向非常突出。从中国互联网娱乐的三大典型 应用——网络游戏、网络影视和网络音乐看,青少年对娱乐 的应用水平超出全国网民平均水平。
虚拟的世界中,我不辨东西南 北
——认清网络的负面性
网络丰富了我们的生活,也给 我们带来了危害,请同学说说 网络的危害。
网络 不良信息的危害
色情信息
网络 不良信息的危害
严重危害青少年 心理健康
青少年网络攻击行为
网络的匿名性会增强青少年的攻击行为。在使用网络的青少 年中,19%会卷入网络攻击行为。他们可能会将网络上的攻 击行为过渡到现实生活中,伤害他人或者自我伤害。
道德层面表现为漠视权Fra bibliotek,忽视规则, 不能承担自己的责任
价值观层面
多元化,价值目标模糊化, 价值观物质化等
互联网成瘾综合症测试02
上网时表现得神思敏捷,口若 悬河,并感到格外开心,一旦 离开网络便语言迟钝,情绪低
落,怅然若失。
互联网成瘾综合症测试04
无法控制去上网的冲动。
02
04
01
03
05
互联网成瘾综合症测试01
中/小/学/生/讲/座
文明上网 从我做起
文明上网,从我做起。随着人们时代的迁移,科技的发展,网络也走进了人们的家 中,成为了人们沟通信息以及查阅资料的一个必不可少的工具。
演讲人:XX
演讲时间:20XX.8
主题班会 《拒绝手机,远离干扰》主题班会 课件
远离手机,拒绝干扰 主题班会
一些人在使用手 机的时候过度沉迷和 依赖。
逐渐成为“手机控”, 只要手机 ?
第一 影响身体健康。长期沉迷于手机会导致精神恍忽,运动减少,健康指数下降
第二 影响学习效率。沉迷于手
机会让我们注意力不集中,浪费 大量时间,甚至学习时还玩着、 想着手机,自然效率降低
第三
影响人身安全。走路时 看手机引发的安全事故屡见 不鲜,沉迷手机也容易被网 络上的不法分子欺骗,财产 安全得不到保障。
如何正确使用手机 不做手机控呢”
第一 明确目的,要知道拿手机来干什么,不要把时间浪费在不必要的玩手机、看手机上
第二 区分场合。在学习
时、走路时、吃饭时 以及一些重要的场合 不要玩手机
第三,多干正事。手机仅仅是一种工具,我们不能被手机控制与奴役。 我们可以多看点看书、运动,而不是在虚拟世界里虚度光阴
手机要用到对的地方 适当的娱乐放松没有错 但是,过度就不好了 让我们远离手机,拒做手机控
远离手机,拒绝干扰
就是你要意识到,此刻你正在做什么,以及你这么做,目的是什么?
一些人在使用手 机的时候过度沉迷和 依赖。
逐渐成为“手机控”, 只要手机 ?
第一 影响身体健康。长期沉迷于手机会导致精神恍忽,运动减少,健康指数下降
第二 影响学习效率。沉迷于手
机会让我们注意力不集中,浪费 大量时间,甚至学习时还玩着、 想着手机,自然效率降低
第三
影响人身安全。走路时 看手机引发的安全事故屡见 不鲜,沉迷手机也容易被网 络上的不法分子欺骗,财产 安全得不到保障。
如何正确使用手机 不做手机控呢”
第一 明确目的,要知道拿手机来干什么,不要把时间浪费在不必要的玩手机、看手机上
第二 区分场合。在学习
时、走路时、吃饭时 以及一些重要的场合 不要玩手机
第三,多干正事。手机仅仅是一种工具,我们不能被手机控制与奴役。 我们可以多看点看书、运动,而不是在虚拟世界里虚度光阴
手机要用到对的地方 适当的娱乐放松没有错 但是,过度就不好了 让我们远离手机,拒做手机控
远离手机,拒绝干扰
就是你要意识到,此刻你正在做什么,以及你这么做,目的是什么?
远离网络游戏主题班会PPT课件
健康问题
长时间玩游戏可能导致睡眠不足、 饮食不规律等健康问题,影响身体 发育。
03
CHAPTER
如何正确对待网络游戏
合理安排时间,避免沉迷
制定时间表
合理规划学习和游戏时间,确保不影响正常的学 习和生活。
设定时间限制
设定每天玩游戏的时间,一旦超过时间,应立即 停止游戏。
培养其他兴趣
鼓励孩子培养其他有益的兴趣爱好,如运动、阅 读等,以丰富生活。
加强体育锻炼,增强体质
适当的体育锻炼可以增强身体素质,缓解学习压力,同时也 有助于远离网络游戏。
参加学校的体育课程、运动队或加入健身俱乐部,养成锻炼 的好习惯。
积极参与社会实践活动
通过参与社会实践活动,增强社会责任感和团队协作能力,同时也可以丰富个人 经历。
参加志愿者活动、社区服务或学生组织,为社会做出贡献,培养自己的领导力和 组织能力。
影响学习
过度沉迷于网络游戏可能导致学 习电脑前玩游戏可能导 致视力下降、颈椎病等问题。
诱发暴力倾向
部分网络游戏中的暴力场面可能 对玩家的价值观产生负面影响。
沉迷网络游戏的危害
心理问题
过度沉迷于网络游戏可能导致焦 虑、抑郁等心理问题。
社交障碍
沉迷于虚拟世界可能导致玩家在现 实生活中的社交能力下降。
02
CHAPTER
网络游戏的利与弊
网络游戏的益处
提高思维能力
网络游戏中的策略和谜题 挑战有助于培养玩家的逻 辑思维和问题解决能力。
增强社交互动
部分网络游戏支持多人在 线合作,有助于玩家之间 的交流与合作。
缓解压力
在紧张的学习和工作之余, 玩一些轻松愉快的网络游 戏可以起到放松心情的作 用。
网络游戏的弊端
长时间玩游戏可能导致睡眠不足、 饮食不规律等健康问题,影响身体 发育。
03
CHAPTER
如何正确对待网络游戏
合理安排时间,避免沉迷
制定时间表
合理规划学习和游戏时间,确保不影响正常的学 习和生活。
设定时间限制
设定每天玩游戏的时间,一旦超过时间,应立即 停止游戏。
培养其他兴趣
鼓励孩子培养其他有益的兴趣爱好,如运动、阅 读等,以丰富生活。
加强体育锻炼,增强体质
适当的体育锻炼可以增强身体素质,缓解学习压力,同时也 有助于远离网络游戏。
参加学校的体育课程、运动队或加入健身俱乐部,养成锻炼 的好习惯。
积极参与社会实践活动
通过参与社会实践活动,增强社会责任感和团队协作能力,同时也可以丰富个人 经历。
参加志愿者活动、社区服务或学生组织,为社会做出贡献,培养自己的领导力和 组织能力。
影响学习
过度沉迷于网络游戏可能导致学 习电脑前玩游戏可能导 致视力下降、颈椎病等问题。
诱发暴力倾向
部分网络游戏中的暴力场面可能 对玩家的价值观产生负面影响。
沉迷网络游戏的危害
心理问题
过度沉迷于网络游戏可能导致焦 虑、抑郁等心理问题。
社交障碍
沉迷于虚拟世界可能导致玩家在现 实生活中的社交能力下降。
02
CHAPTER
网络游戏的利与弊
网络游戏的益处
提高思维能力
网络游戏中的策略和谜题 挑战有助于培养玩家的逻 辑思维和问题解决能力。
增强社交互动
部分网络游戏支持多人在 线合作,有助于玩家之间 的交流与合作。
缓解压力
在紧张的学习和工作之余, 玩一些轻松愉快的网络游 戏可以起到放松心情的作 用。
网络游戏的弊端
预防沉迷网络安全教育主题班会课件 (共19张PPT)
哪边是正确使用网络呢?
我们要绿色健康上网!
谨记篇
上网时间需安排 上网目的需明确
上网经家长同意 聊天交友需慎重
拒接不良网站
《互联网上网服务营业场所管理条例》第二
十一条
互联网上网服务营业场所经营单位不 胡彬死前说的最后几句话是:“有妖怪过来了,杀光!
案例三: 少年连续上网11天后自杀
得接纳未成年人进入营业场所 。 2、影响身心健康,正常人际交往;
教育部《全国学生体质与健康调研结果》我国学生肥胖和超重检出率增加,视力不良检出率也在持续上升。
面 道路。 请结合身边的例子谈谈上网的利与弊!
要指引,履职责,教有方,辨不良。
影 网 络 安 全 警 钟
响
案例一,15岁少年连续上网猝死
2009年4月7日,15岁的深圳少年周荣在家吃完母亲做的早餐后,称去上学,但他走的是与学校路线相反的街巷,五分钟后,周荣猝死在路上。监控录像拍下了他倒 地的瞬间,其死亡现场距离该社区最大的黑网痛地表示,儿子长期沉溺于电脑游戏, 经常出入黑网吧,而事发前几天除了晚上回家睡觉外,白天全部时间都泡在黑网吧度过,连续几天玩游戏疲劳过度,心脏病发作致死。
案例三: 少年连续上网11天后自杀
2005年11月14日, 年仅16岁的少年胡彬在服用 了农药之后,被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进 行抢救,到达医院时,胡彬已经生命垂危,两天后,胡 彬离开了这个世界!
胡彬的家人、老师和同学一致认为网络游戏是 胡彬自杀的罪魁祸首,因为在胡彬自杀前,曾经在当地 一家网吧里疯狂地玩了11天网络游戏,随后就发生了自 杀的悲剧。在抢救过程中,胡彬讲述了自己11天出走经 历,原来为了打网络游戏而不被父母找到,他躲在一个 乡村的网吧里,白天靠三天吃一袋方便面充饥,晚上困 了就睡在拼起来的椅子上。
青少年手机防沉迷主题班会课件(共19张PPT)
01 案例分析
案例分析
最近,类似的事件一个接一个,被手机和游戏荼 毒的孩子越来越多。电子时代,每个孩子都面临 着“垃圾快乐”的诱惑。
有的孩子,早上睡大觉,晚上熬夜通宵看视频; 有的孩子,为了游戏,私自偷拿父母的钱去充值, 最后甚至用生命去抵。
01 案例分析
新闻事件
试问这样沉迷于垃圾快乐的孩子,哪还有未来可言? 虽 然获得了短暂的满足,但却在这种快乐中,丧失了自制力 和学习能力。 他们懒得思考,懒得进步,让自己的未来,被这种快乐一 点点偷走。难怪有人说,毁掉一个孩子,让他纵欲享乐。
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A UNIVERSITY
案例分析
手机危害
合理使用
班主任寄语
青少年手机防沉迷主题班会
拒绝沉迷手机 远离“垃圾快乐”
CLASS MEETING ON MOBILE PHONE ADDICTION PREVENTION
老师:XXX 时间:20XX.XX
01 案例分析 02 手机的危害 03 合理使用手机 04 班主任寄语
PA R T
01
案例分析
CASE
A N A LY S I S
01 案例分析
案例1
唐山一少年沉迷手机游戏,荒废学业,因不服 父亲管教,当即写下了断绝父子关系的“保证 书”;
案例2
江宁一孩童喜欢玩游戏,被爷爷没收手机后离 家出走,想借此“吓唬”老人,结果自己迷路 找不到家;
案例3
杭州11岁男孩,不肯写作业,父母砸了手机, 他从12楼一跃而下,自杀身亡......
01 案例分析
一是
某种程度上为了方便家长和学生之间 的联系
二是
部分学生追求时尚,攀比成风
三是
个别学生对学习没有兴趣,把兴趣转 移到利用手机来玩游戏,发短信等.
小学防沉迷教育 合理使用手机,远离电子游戏 课件 (29张PPT)
监督孩子使用
03
家长也可以监督孩子的使用情况,了解孩子是否遵守家庭和学
校规定,以及时发现并纠正不当行为。
05
家庭、学校和社会在防沉 迷教育中的责任
家庭责任:加强监管和引导
家长应加强对孩子使 用手机的监管,限制 使用时间和频率。
家长应以身作则,减 少自己使用手机的时 间,为孩子树立榜样 。
引导孩子正确使用手 机,培养其自律意识 和自我控制能力。
背景
目的
引导公众合理使用手机,远离电子游戏沉迷,提高生活质量和健康水平。
现状和问题
现状
许多年轻人沉迷于电子游戏中,影响了学习、工作和 社交。
问题Байду номын сангаас
电子游戏沉迷导致身体健康受损、心理问题增多、社 交能力下降等。
02
手机使用与电子游戏的影 响
手机使用的正面影响
1 2 3
便捷通讯
手机作为现代通讯工具,极大地方便了人们的日 常沟通,缩短了人与人之间的距离。
3
选择有教育意义的游戏
可以选择一些有教育意义的游戏,如数学游戏、 语言学习游戏等,让学习变得更加有趣。
遵守家庭和学校规定
制定家庭规则
01
家长应该与孩子一起制定家庭规则,明确手机和电子游戏的使
用时间、地点和方式等。
遵守学校规定
02
在学校期间,要遵守学校的规定,不在课堂上使用手机或玩电
子游戏,以免影响学习。
通过限制电子产品的使用 时间,帮助学生建立良好 的作息习惯,保证充足的 睡眠时间。
拓展兴趣爱好
引导学生发现和发展自己 的兴趣爱好,增加多样化 的娱乐方式,减少对电子 游戏的依赖。
提高学习效率和成绩
减少分心因素
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上网有哪些好处? 你去网吧上网么 ?你赞成去网吧上网么?
有的网迷热衷于网上聊天、网上交友,在网上聊 天有着特殊的环境:虚拟空间、互不相识、隐藏 身份、说话无拘无束,网迷可以毫不遮拦地表达 自己的观点、诉说自己的知心话;可以用最激烈 的语言抨击;用虚假的身份去炫耀、欺骗;用肉 麻的词藻去诬蔑、毁谤。网上交友可以发泄感情, 可以不负责任,可以找寄托,可以找现实生活找 不到的世界。由于不知道对方的真实身份,对方 的性格品德,甚至对方的性别,一些人由于交友 不慎而使自己掉入对方设计的陷阱,丧物、丧财, 甚至丧失性命的事例在全国各地屡屡发生,媒体 频频曝光。
北京科技大学。这就是震惊全国的北京“蓝极 速”网吧纵火案。
图为凌晨6月16日 3点09分拍摄到的火灾场面。由于网吧的窗户安装了铁栅栏,屋内人员 无法逃生
江西修水县某镇一初一13岁学生邱林,因迷恋网吧 而辍学,整天泡在网吧里。2004年3月13日,邱林 因上网缺钱从家里偷拿了140元钱被家长发现后遭 打骂。第二天上午不能去上网的邱林用绳索在自家 楼上悬梁自尽。
远离手机,拒绝网游主题班会、
诱惑!=陷阱!
数据说明:据一项对中学
生抽样调查显示,初中生拥 有手机达到11%,高中生拥 有手机达到15%,目前没有 手机但准备买的超过了31%。
利的方面:
①学生可以通过手机及时与家长联系,也可 以向老师汇报学习等。
②与以前同学多交流,可以保持原有的友谊; 与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难 问题时,可以用手机进行讨论。
弊的方面:
①短信聊天,影响休息,贻误 学业。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
弊的方面:
②不良信息,玷污心灵。
弊的方面:
③助长学生攀比成风。
弊的方面:
④额外增加父母负担。
弊的方面:
⑤手机为考试作弊提供了条件。
弊的方面:
⑥影响校园治安。
盗窃
事端
弊的方面:
⑦使用手机会妨碍学校的教育教 学秩序。
老爸,老妈: 我在天堂给你们写信,你们不必为我感到悲伤,我在这里
过得很好。爸爸妈妈我很想念你你们,你们的身体都还好吧! 爸爸妈妈,天堂这儿也有网吧,但是这儿的网吧有很多制
度,例如:未成年鬼不准进入,上网时间不准超过5小时, 所以我至今仍没能进入网吧。我还听说,这儿的网络和人间 的网络是连通的,但因为我不能去网吧而不能给你发email,你们不必太为我操心。
1、摧残身体,危害健康 2、扭曲心态,毒害思想 3、滋生是非,诱发犯罪 4、影响学习,荒废学业 5、疏于管理,危及安全
据北京市150多位政协委员历时4个 月完成的调查报告显示,中小学生 上网达到81.3%,有七成学生网民 沉湎于网上聊天,有四成多经常光 顾色情网站,互联网成为一部分青 少年名副其实的“电子海洛因”。
弊的方面:
⑧手机对人有辐射。
对人体是否造成不利的影响,医学界可谓众说纷纭,最近 权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示,使用手机造成记忆 力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象,而儿童, 青少年受影响的可能更大。大部分国家通用的手机系统GSM频 率为900和1800MHz,其振动的电子过程有机会对人体健康造成 影响,主要是对脑部及精神状态的影响. 而且手机振动所散发出 的电磁波可能会导致青少年大脑的神经出现病变。胡彬手记Fra bibliotek——摘自
安徽省庐江县的罗埠中学,胡彬是这个学校初三(4)班的一名学
生,由于无法摆脱网络游戏和魔幻小说的诱惑,这个16岁的少年带 着许多遗憾和无奈匆匆地离开了这个世界
结束语:
同学们: 想想劳碌的父母,为了自己的未来,
让我们共同携起手来,在校园里倡导禁 止使用手机,远离网络游戏,共创一个 健康和谐的校园!
如果能回到从前,我一定会好好珍惜所拥有过的一切,一 定改正我所犯的错误,一定不会让你们失望、、、但是一切 都晚了,都迟到了,不过如果记住今生的教训,来世一定会 完美的,从小就会好好懂事,从不让父母操心。
爸爸妈妈,我知道我很不肖,我对不起你们,我辜负了你 们对我的爱,活的时候要你们替我担心,死了让你们为我伤 心,来世我一定好好报答你们。好了,信就写到这里,再见! 记住要多穿几件衣服别着凉了。祝身体健康
背景资料:
我国一部分地区的做法 : 杭州一中:不准带手机进校 龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该科成绩一律以0分 论处。 浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同 宁波:禁止学生带手机违者扣分 国外的做法: 芬兰:禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定,禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手 机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令,将被处以10万欧元的 罚款。 美国:为校园手机立法 大约在10年前,美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方 政府立法),完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国:欲禁止手机在学校使用 德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论
③一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意 义有价值的东西。
④里面的闹钟装置,可以随时使用.
利的方面:
⑤方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的电 话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手 机里是有记录的。
⑥手机的本身小巧玲珑,占很小的体积可以 随身携带。
⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时 可以及时向家长,老师或警察求助。
北京中学生张某(13岁)、宋某(14岁), 父母离异,缺少管教,经常逃学在网吧玩。一 次,他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员 发生纠纷,为报复而购买汽油于2002年6月16 日凌晨二点多纵火。由于“蓝极速”网吧非法 经营,半夜里仍有大批学生在网吧玩乐,又无 消防设施,共造成24人死亡,13人受伤,死伤 者大部份是年约二十岁的学生,约有一半来自