(完整word版)高考英语阅读理解长难句分析详解.doc
高考英语阅读理解长难句分析详解
高考英语阅读理解长难句分析详解第一节：找谓语，定主语一般情况下，一个谓语形式的动词对应其动作的发出者（主语），我们可以根据谓语动词的意义来确定其主语。
而且，如果一个句子中出现两个或两个以上的谓语形式的动词，则该句可以是并列句或复合句（并列谓语动词的情况除外）。
如Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique toclone humans, he ordered that federal funds not be used for such an experiment ---although no one had proposed to do so and asked an independent panel of expertschaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in90 days with recommendations for a national policy on human cloning.【简析】此句中的谓语形式的动词及其对应的主语有：was opposed --he;ordered--he; (should) not be used ---federal--funds; had proposed ---no one;asked--he (asked前面有and, 说明asked与前面某个谓语动词并列，根据逻辑意义asked应与ordered并列)。
这一句的主干为“he ordered... asked ....”, “Declaring 作状语。
that...”句意：他宣布自己反对使用这种非同寻常的蓄牧繁殖技术来克隆人类，并下令不准联邦政府基金用于做此类试验——尽管还没有人建议这么做——他还请一个普林斯顿大学校长Harold Shapiro 为首的独立专家组在90天内向白宫汇报关于制定有关克隆人的国家政策的建议。
(完整word版)英语长难句精解70句
难句在考研阅读、完型填空和翻译中的出现频率很高，无论句子有多长、结构有多复杂，它都由一些基本的成分组成的。
从结构来说，英语句子中，除了谓语之外，其它的成分均可以由从句或者非谓语动词来充当.从句子本身是一个完整的句子，因此，从句与从句之间的关系可能包孕、套嵌，也可能并列，平行。
从功能来说,英语有三大复合句,即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句;③状语从句.非谓语动词可以有自己的时态和语态（过去分词除外），也可以跟自己的逻辑主语、宾语、状语等成分，构成一个非谓语动词结构。
由于非谓语动词和从句的这些特点，使英语句子从理论上讲可以无限延长.英语长句的分析方法：去枝叶，留主干。
1）划出句子中的定语从句和状语从句；2）划出所有介词短语（位于be动词后的除外）;3）名词性从句看作一个整体，找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词;4) 非谓语动词结构看作一个整体;5）找出全句的主语、谓语和宾语,即句子的主干；6）分析从句的结构和非谓语动词的内部结构。
长难句分析的步骤举例:经典例题（2001年考研完型填空第二段）In a significant tightening of legal controls over the press，Lord Irvine，the Lord Chancellor, will introduce a draft bill that will propose making payments to witnesses illegal and will strictly control the amount of publicity that can be given to a case before a trial begins。
分析：第一，划出定语从句和状语从句：that will propose making payments to witnesses illegal and will strictly control the amount of publicity /that can be given to a case /before a trial begins。
[全]2021高考英语-阅读理解长难句分析详解
![[全]2021高考英语-阅读理解长难句分析详解](https://img.taocdn.com/s3/m/1484516569dc5022abea0056.png)
高考英语-阅读理解长难句分析详解主题句They are the natural born enemy of the way things are. Yes, ideas are scary and messy and fragile. But under the proper care, they become something beautiful.词汇与表达scary ['skeərɪ] adj. 可怕的；吓人的messy ['mesɪ] adj. 凌乱的；邋遢的frightening ['fraɪtnɪŋ] adj. 令人恐惧的threaten ['θret(ə)n] vt. 威胁；恐吓natural [ˈnætʃrəl] adj. 自然的；天生的fragile ['frædʒəl] adj. 脆弱的；易碎的proper ['prɑpɚ] adj. 适当的the natural born enemy of sth. 某物的天敌the way (that) things are 事情固有的样子under the (proper) care (of) 在适当呵护下something beautiful 美丽的事情理解1）They are 他们是the natural born enemy of the way things are.the natural born enemy，也就是"天生的敌人"，简称"天敌"，谁的天敌呢？2）介词of引导从属关系，of the way，也就是"某种方式的"的天敌，things are 来修饰way，这里的things are是一般现在时，描述一种"事情固有的状态"，the way things are也就是"事情固有的方式"。
2023年高考英语真题解析 阅读理解长难句分析
2023年高考英语真题解析阅读理解长难句分析Reading Art: Art for Book Lovers is a celebration of everyday object —the book, represented here in almost three hundred artworks from museums around the world.接下来进行分析解释。
长难句解析：这个句子虽然看起来长而且结构复杂，但是实际上它的结构清晰明了。
第一步：理出来句子的主次，以做到主次分明。
represented之前是主干，主干是一个主系表结构。
represented之后是次要部分。
主干的内容是：Reading Art: Art for Book Lovers is a celebration of everyday object —the book. 意思是：《阅读的艺术：关于书籍爱好者的艺术》颂扬的是书籍这一日常物品。
主干理解疑难点：1，英语没有专门的书名号，书籍名称、文章名称，电影名称等等需要用斜体表示出来。
当然这篇文章后面也明确提到了这是一本书（book of books关于书籍的书）。
2 celebration表示：庆祝，庆典，还可以表示颂扬。
这里意思不是庆祝书籍，而是颂扬书籍的意思。
第二步，理解句子次要的修饰部分：represented here in almost three hundred artworks from museums around the world.意思是：这种颂扬体现在《阅读的艺术：关于书籍爱好者的艺术》这本书里面，书里面有来自世界各地博物馆约300件艺术作品。
二，次要部分理解疑难点：1，represent的意思很多，可以表示：代表，体现，展示。
这里represented是过去分词表示被动，意思是：对书籍的颂扬被这些艺术作品体现了出来。
2，这个句子中的here（这里）到底是哪里？实际上，here(这里)指的是这本书。
高考英语长难句加答案.docx
1.(2020全国II阅读A) Those viewing the quality of Abbot Hall’s temporary exhibitions may be forgiven for thinking they are in a city gallery.那些观看Abbot Hall’s临时展览的人可能会认为他们在城市画廊里，这是可以原谅的。
2.(2020全国I阅读B) The beauty of rereading lies in the idea that our bond with the work is based on our present mental register.重读的美妙之处在于我们与作品的联系是基于我们目前的心理状态。
3.（2020全国I阅读D）These include plants that have sensors printed onto their leaves to show when they’re short of water and a plant that can detect harmful chemicals in groundwater.这些植物包括在叶子上打印传感器以显示缺水时情况的植物，以及一种可以检测地下水中有害化学物质的植物。
4.（2019年模拟测试C篇）Filled with air, they will float on the ocean’s surface, and have screens hanging down below forming a huge floating container to catch the plastic rubbish that gathers together when moved by the currents(水流).它们充满空气，漂浮在海面上，下面悬挂着屏风，形成一个巨大的漂浮容器，用来收集聚集在一起的塑料垃圾，在水流的推动下。
(word完整版)高考英语经典长难句分析200句-1
1. For example adolescent boys are more likely to buy computer games than anyother group so it makes sense to make computer game ads that appeal to this group.【句式翻译】例如，进入青春期的男孩子就可能比任何其他人群更愿意购买电脑游戏，因此，针对这个目标群体制作有吸引力的电脑游戏广告是有意义的。
【句式分析】本句是一个含有so引导的结果状语从句的复合句，同时又含一个than引导的比较状语从句。
【词语点拨】1)likely adj. 可能的；常用于句型：sb/sth be likely to do= it is likely that… 可能做……He’s very likely to send me an email tonight.=It’s very likely that he’ll send me an email tonight.很可能他今晚会给我发电子邮件。
The com pany is likely to set up a branch in our city. =It’s likely that the company will set up a branch in our city.这个公司可能要在我们的城市建立分公司。
2) make sense 有意义；讲得通；make sense of 理解I can’t follow these instructions -- they don’t make sense.我不理解这些指示--根本讲不通嘛。
We read the sentence through but could not make sense of it.我们我们把句子看了一遍但不明白它说些什么。
3) appeal to吸引；appeal to sb. for sth/appeal to sb. to do sth 呼吁某人干某事；求助于Blue and red appeal to me but I don’t like gray or yellow.我喜欢蓝色和红色而不喜欢灰色或黄色。
[全]高考英语 阅读理解 长难句分析详解
![[全]高考英语 阅读理解 长难句分析详解](https://img.taocdn.com/s3/m/8f7546b60b1c59eef9c7b42b.png)
高考英语-阅读理解长难句分析详解主题句Clarity is the most important concept in personal productivity. The number one reason why some people get more work done faster is because they are absolutely clear about their goals and objectives and they don’t deviate from them.核心词汇：procrastinate [prə(ʊ)’kræstɪneɪt] vi. 拖延，耽误procrastination [prə(ʊ),kræstɪ’neɪʃ(ə)n] n. 拖延；拖延症clarity [‘klærɪtɪ] n. 清楚；清晰concept [‘kɑnsɛpt] n. 观念；概念productivity [,prodʌk’tɪvəti] n. 生产力absolutely [‘æbsəluːtlɪ] adv. 绝对地；完全地objective [əb’dʒektɪv] n. 目标deviate [‘diːvɪeɪt] vi. 偏离；脱离核心表达the number one reason 某事的首要原因get sth. done 做完某事be (absolutely) clear about sth. 对某事（绝对）清楚goals and objectives 目标和目的deviate from sth. 偏离某事翻译对于个人来讲，高效工作最重要的观念，就是要思路清晰。
一些人之所以工作效率高，首要原因就在于他们十分清楚自己的目标和目的是什么，而且从不偏离目标。
理解《吃掉那只青蛙》—21种克服拖延和提高效率的好方法1）Clarity 清晰is the most important concept 是最重要的观念然后是介词短语作了一个隐形的地点状语：in personal productivity. 在个人效率方面。
(word完整版)高考真题长难句解析100句
1.First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the seventeenth century, the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds, including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem, and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecolab polytechnique.这个定理，先是由十七世纪法国数学家皮尔法特提出，曾使一批杰出的数学大师为难，包括一位法国女科学家，她在解决这个难题方面取得了重大的进展，她曾女扮男装为了能够在伊科尔理工学院学习。
简析：夹杂过去分词短语，现在分词短语，动名词及两个定语从句。
2. It is difficult to measure the quantity of paper used as a result of use of Internet-connected computers, although just about anyone who works in an office can tell you that when e-mail is introduced, the printers start working overtime. That is, the growing demand for paper in recent years is largely due to the increased use of the Internet.由于因特网的使用，计算所使用的纸张的数量是很难的，然而几乎任何在办公室工作的人能告诉你，当引进电子邮件后，打印机就开始超时工作。
[全]高考英语-阅读理解长难句-分析详解
![[全]高考英语-阅读理解长难句-分析详解](https://img.taocdn.com/s3/m/c8f167f7bcd126fff6050b56.png)
高考英语-阅读理解长难句分析详解And though I aim to defeat you, should I succeed, I willnot humiliate you; instead, I will honor you.词汇与表达：aim [eɪm] n. 目标vt.&vi. 以……为目标defeat [dɪ’fiːt] vt. 击败，战胜humiliate [hjʊ’mɪlɪeɪt] vt. 羞辱honor [ɑnɚ] n. 荣誉vt. 尊敬；给……以荣誉解析1. 找主句I will not humiliate you; instead, I will honor you. 我不光不会去羞辱你，相反，我将以你为荣。
honor本身是名词“荣耀”，这里是动词“给……荣誉”的意思。
2. 辨关系1）And though I aim to defeat you“虽然我的目标是打败你”，这句话表示“不羞辱你”的一种意想不到的情况，也叫让步状语从句。
aim to do sth.，意思是“打算做某事、目标在于做某事”。
2）should I succeed如果我成功了，（我也不会去羞辱你）说明不会羞辱你的前提条件。
should这个词，除了有“应该”的意思，也有“如果、万一”的意思，和if一样，都表示一种条件。
should I succeed=if I succeed（如果我成功的话），也就是“如果我打败你了”。
should表示“如果、万一”，比如说：Should you ever need any help, please don't hesitate to call me.（如果你需要任何帮助，请直接给我打电话。
）这句话我们也可以说成：If you ever need any help, please don't hesitate to call me.3. 翻译虽然我的目标是战胜你，但如果我胜利了，我也不会羞辱你；相反，我将以你为荣。
英语长难句结构分析（含2019年高考全国Ⅰ-Ⅲ卷长难句）
英语长难句结构分析（含2019年高考全国Ⅰ-Ⅲ卷长难句）英语长难句分析历年高考真题五种基本句式英语中句子最基本的句式只有五种，其他各种句式都是由这五种基本句式转换而来。
五种基本句式如下：1. 主语＋谓语(不及物动词)2. 主语＋谓语(及物动词)＋宾语3. 主语＋系动词＋表语4. 主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语5. 主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语此外还有特殊句式如therebe-, 强调句，倒装句等。
但是在真实的语言环境中，句子结构远非这么简单。
复杂主语、复杂宾语、复杂介词短语，还有各种复杂的定语和状语等修饰成分让句子变得异常复杂。
高考阅读理解、完型填空和语法填空经常出现结构复杂的长难句，影响考生对语篇文段的理解。
另外，新高考将包括两个写作题：读后续写(概要写作)和应用文写作。
在评分标准中把“尽力使用较复杂语法结构”视为是否得高分的标准之一。
因此，学会分析长难句显得格外重要。
一、复杂主语包括下列情形：含有连词如and,both...and..., either...or..., neither...nor..., not only...but (also), as wellas；非谓语动词做主语；主语从句充当主语；同位语结构做主语等。
如：Those who werehighest in status in high school, as well as those least liked inelementary school, are “most likely toengage (从事) in da ngerous and risky behavior.”(2019高考全国Ⅰ卷阅读理解D) (as well as 连接those who...与those least liked ...做主语)The gunners liketo describe what they do as character-building, but we know that to wound an animal and watch it go through the agony(痛苦) of dying can make nobody happy. (动词不定式to do结构做主语)Connecting to the community（社区）as youfreely give your time, money, skills, or services provides a real joy. (2019高考全国Ⅱ卷阅读理解B) (-ing形式做主语)Dismissing small talk as unimportant is easy, but we can’t forget that deeprelationships wouldn't even exist if it weren’t for casual conversation.(2018全国Ⅱ卷阅读理解D) (-ing形式做主语)What you need is a great teacher who lets you make mistakes. (2019高考全国Ⅰ卷阅读理解B) (主语从句充当主语) Shackleton,a onetimeBritish merchant-navy officer who hadgot to within 100 miles of the South Pole in 1908, started a business...(2016全国甲卷阅读理解D) (同位语结构做主语)二、主谓之间被介词短语、定语从句或非谓语动词分隔Mr. Robbins, together with his wife andchildren, is leavingLondon for Paris.Somepeople think that the great Chinesescholar Confucius,who livedfrom roughly 551 to 479 B.C., influenced thedevelopment of chopsticks.( 2016全国丙卷语法填空)Frank Hurley, aconfident and gifted Australian photographer who knew the Antarctic,was hired to makethe images, most of which have never before been published.(2016全国新课标甲卷阅读理解D)According to the report's key findings, “theproportion(比例)who saythey ‘never’ or ‘hardly ever’ read for fun hasgone from 8 percent of 13-year-olds and 9percent of 17-year-olds in 1984 to 22 percent and 27 percent respectivelytoday.”(2018全国卷Ⅱ阅读C)Thewoman sitting at the desk, seeing my madness, sympathetically jumped up. (2016全国甲卷完形填空)三、复杂表语包括非谓语动词、表语从句等。
高考英语阅读理解长难句分析详解
高考英语阅读理解长难句分析详解此篇文章没有明显的格式错误，但是第一段中的“而且”可以省略，使句子更加简洁。
同时，可以将最后一句话改为“这句话的主干是‘XXX。
’，‘Declaring that。
’是状语。
”第二段中没有问题，不需要进行改写。
总体来说，这篇文章语言简洁明了，没有明显的问题。
The theorem。
XXX Pierre de Format in the 17th century。
has XXX。
Among them was a French XXX the problem。
To study at the Eco-lab Polytechnique。
she had to disguise herself as a man.During the wedding。
Dermaine'XXX very us。
and it was said that Cordell'XXX。
It seems that different people had different XXX wedding.XXX difficult sentences。
it is XXX。
it is XXX and syntax during regular reading.XXX farming。
while the upper class Normans did most of the XXX that we even have different words for certain foods。
particularly meat。
depending on whether it is still in the fields or at home ready to be cooked.。
word完整版高考英语经典长难句分析200句 1
1. For example adolescent boys are more likely to buy computer games than anyother group so it makes sense to make computer game ads that appeal to this group.【句式翻译】例如，进入青春期的男孩子就可能比任何其他人群更愿意购买电脑游戏，因此，针对这个目标群体制作有吸引力的电脑游戏广告是有意义的。
【句式分析】本句是一个含有so引导的结果状语从句的复合句，同时又含一个than引导的比较状语从句。
【词语点拨】1)likely adj. 可能的；常用于句型：sb/sth be likely to do= it is likely that…可能做……He's very likely to send me an email tonight.=It's very likely that he'll send me an email tonight.很可能他今晚会给我发电子邮件。
The company is likely to set up a branch in our city. =It's likely that the company will set up a branch in our city.这个公司可能要在我们的城市建立分公司。
2) make sense 有意义；讲得通；make sense of 理解I can't follow these instructions -- they don't make sense.我不理解这些指示--根本讲不通嘛。
We read the sentence through but could not make sense of it.我们我们把句子看了一遍但不明白它说些什么。
高考英语阅读理解长难句解析整理版
高考英语阅读理解长难句解析第一部分：高中英语长难句解析在阅读中，我们经常会遇到一些长而难的句子。
长难句通常含有较多、较长的修饰成分、并列成分或从句。
长难句的丰富内容和复杂结构往往会导致理解的困难。
理解长难句的关键是了解长难句的类型，理清句子成分，抓住句子中的关键部分。
纵观历年高考英语试题，可以发现阅读文章中出现了许多结构复杂的句子。
不难理解，命题者在句子难度上大做文章，无非是想通过增加句子长度和使用复杂结构来打断和干扰考生正常的阅读习惯和思维方式，从而达到考查考生综合阅读能力的目的。
下面我们来了解长难句最常见的形式。
一、复合从句这些句子往往较长，一个从句套着另一个从句，环环相扣，使得考生搞不清楚整个句子结构。
其实，不管句子有多长有多复杂，它只由两部分构成，即主干和修饰成分。
主干是整个句子的骨架，主要指主谓宾结构(如: I want a ticket.)或主系表结构(如:The man is a teacher.)。
而修饰成分在句中只起修饰或补充主干的作用，它既可以是单词，也可以是短语，更常见的则是从句，尤其是定语从句和状语从句。
这些从句都很常见，考生比较熟悉，但很多时候不少考生分不清单词、短语和从句之间的相互关系，这样会导致整个句子分析混乱。
这时，考生应通过仔细分析，将每个修饰成分划出来，找出句子的主干，这样整个句子结构就清晰了。
二、分隔结构为了调整语气和增加补充信息，更主要的是为了平衡句子结构，避免头重脚轻，使语义严密，结构紧凑，可将语法关系密切的两个句子成分用其他语法成分分隔开来，这就是所谓的分隔结构。
考试中出现较多的是插入语、用破折号插入的新话题或补充信息。
此外，还有一些句子成分（一般是定语）过长而出现后置，也可以看作是插入现象，只不过它只是句子原有成分位置的调整，没有新增信息。
三、成分省略在英语句子中，节约用词是一条重要的修辞原则。
省略主要是为了避免重复，突出关键词并使上下文紧密连接。
成分省略一般和从句相结合，一正一反，使句子富于变化，增强表现力。
高考英语阅读理解分析长难句
高考英语阅读理解分析长难句1. 首先寻找连词：连词包含并列连词，从属连词和关系词，并且依据连词将长句划分成短句；2. 依据五大句型基本结构，判断短句的句子成分。
注意区分谓语动词和非谓语动词（现在分词，动名词，过去分词，不定式），明确句子的谓语动词，剥离定语，状语，从而确定句子的基本结构。
第1句：时间状语从句，定语从句When he returned, the boy was able to describe everything he had seen to the old man.长句分析：(1) when 引导的是时间状语从句;(2) he had seen: 是一个定语从句，修饰先行词everything. 由于定语从句缺少宾语，因此省略了关系代词that。
注意：先行词为不定代词everything时，关系代词不可使用Which；(3) to the old man: 是做动词describe的宾语补足语；(4) describe: 描述. Describe something to somebody : 向某人描述某物;长句翻译:当他回来时，这个男孩能向老人描述他所看到的一切。
第2句：目的状语从句，宾语从句The robot will have to have a certain way to receive the program so that it knows what it is to do.长句分析：(1) so that : 引导了一个目的状语从句，so 前面的句子是主句，that 后面的句子是目的状语从句；(2) what 引导的是it knows的宾语从句,充当knows的宾语，it 是指示代词，指代的是robot. What在宾语从句中充当do 的宾语；(3) have to : 不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;(4) have a way to do something : 拥有做某事的方法；长句翻译：机器人必须有一个特定的方式来接收程序，这样它才能知道它要做什么。
[全]高考英语-阅读理解-长难句分析详解
![[全]高考英语-阅读理解-长难句分析详解](https://img.taocdn.com/s3/m/efaf8d2af705cc1754270956.png)
高考英语-阅读理解长难句分析详解主题句Somehow we've come to believe that greatness is a gift, reserved for a chosen few — for prodigies, for superstars — and the rest of us can only stand by watching.词汇与表达gift [gɪft] n. 礼物；天赋reserve [rɪ'zɜːv] vt. 保留；预留prodigy ['prɑdədʒi] n. 奇才come to do sth. 过来做某事/ 渐渐做某事be reserved for sb. 为某人预留解析：找主句we've come to believe that…我们渐渐地认为…come to do sth. 最基本的意思，表示"过来做某事"。
比如说：I come to pick you up.我是过来接你的。
come to do sth. 还可以表示"渐渐地走到了做某事的阶段"，直接可以理解成"渐渐地"，have come to是一个现在完成时，也就是"已经渐渐地"，比如说：Now I've finally come to realize the benefit of reading.现在我终于渐渐意识到了阅读的好处。
辨关系1）Somehow 不知道怎么回事，副词修饰整句话。
2）that引导的宾语从句，表示相信的"一件事"，什么事呢？that greatness is a gift 伟大是一种天赋，reserved for a chosen few, 预留给那些被选中的人，过去分词词组修饰a gift，其实它是由（which is）reserved for a chosen few这句话简化而来。
高考英语阅读理解长难句分析详解
高考英语阅读理解长难句分析详解一个英语句子之所以难以理解，有许多原因，其中一个主要原因是句子太长或者句子结构复杂。
句子过长或者复杂无非是该句除了主干之外还包含了一些附加部分，如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。
这些附属成分常有逗号或分隔符号与句子隔开，且插在一个句子中间，使本来完整的句子被断开，因而增加句意理解的难度。
分析长难句的基本方法是：首先，判断该句是简单句、并列句还是复合句;然后，找出句子的核心成分，分清主语和谓语，再分清句子附属成分。
一、处理长难句的原则方法如果待处理的长难句为一个复杂的单句，可这样处理：跳读修饰成分，迅速找出主谓结构。
这样一来，我们便可以将长句化为短句，将难句化为易句。
具体步骤是：先跳读修饰成分或附加成分，找出句子的主干并理解其意义;然后再分段理解修饰成分或附加成分。
如果待处理的长难句为一个复杂的并列句，可这样处理：先找出其中的并列连词，然后再根据并列连词的意思理清句子前后是顺连关系还是反连关系，是因果关系还是转折关系等，最后再根据不同的语境关系正确理解句意。
如果待处理的长难句为一个复杂的主从复合句，可这样处理：先分清主句与从句，然后弄清到底是名词性从句，还是状语从句，或是定语从句。
注意，弄清从句性质对于理解复合句的意思至关重要。
在处理长难句时，如果既能正确理解句意，又能将其准确地译成中文，那是最好了。
但是，对于有些长难句，要在较短时间内(如在参加考试时)将其译成中文比较困难，此时只要能正确理解其意思就行了，如果硬要勉为其难地译成中文，不仅会浪费时间，而且在许多情况也没有必要。
二、经典高考真题实例分析下面这篇文章共有197个单词，却只有9个句子，平均每个句子大约有22个单词，是近几年高考英语阅读理解中一篇比较典型的集中含有长难句的文章。
Tristan da Cunha, a 38-square-mile island, is the farthest inhabited island in the world, according to the Guinness Book of Records. It is 1,510 miles southwest of its nearest neighbor St. Helena, and 1,950 miles west of Africa. Discovered by the Portuguese admiral(葡萄牙海军上将) of the same name in 1506, and settled in 1810, the island belongs to Great Britain and has a population of a few hundred.Coming in a close second——and often wrongly mentioned as the most distant island——is Easter Island, which lies 1,260 miles east of its nearest neighbour, Pitcairn Island, and 2,300 miles west of South America.The mountainous 64-square-mile island was settled around the 5th century, supposedly by people who were lost at sea. They had no connection with the outside world for more than a thousand years, giving them plenty of time to build more than 1,000 huge stone figures, called moai, for which the island is most famous.On Easter Sunday, 1722, however, settlers from Holland moved in and gave the island its name. Today, 2,000 people live on the Chilean territory(智利领土). They share one street, a small airport and a few hours of television per day.【解题分析】1. 跳读插入语：请看文章第一段的第一句。
(完整word版)高考英语阅读理解长难句分析详解
高考英语阅读理解长难句剖析详解第一节：找谓语，定主语一般状况下，一个谓语形式的动词对应其动作的发出者（主语），我们能够依据谓语动词的意义来确立其主语。
并且，假如一个句子中出现两个或两个以上的谓语形式的动词，则该句能够是并列句或复合句（并列谓语动词的状况除外）。
如Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique to clone humans, he ordered that federal funds not be used for such an experiment --- although no one had proposed to do so and asked an independent panel of experts chaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in 90 days with recommendations for a national policy on human cloning.【简析】此句中的谓语形式的动词及其对应的主语有：ordered--he; (should) not be used ---federal--funds; hadwas opposed --he; proposed --- no one;asked--he (asked 前方有and, 说明 asked 与前方某个谓语动词并列，依据逻辑意义 asked应与ordered 并列 )。
这一句的骨干为“he ordered... asked .... ”, “Declaring that... 作状”语。
句意：他宣告自己反对使用这类非同平时的蓄牧生殖技术来克隆人类，并命令禁止联邦政府基金用于做此类试验——只管还没有人建议这么做——他还请一个普林斯顿大学校长Harold Shapiro 为首的独立专家组在90 天内向白宫报告对于拟订相关克隆人的国家政策的建议。
(word完整版)高考阅读理解长难句分析.doc
高考·阅读理解| 7 道题让你学会分析长难句，阅读理解满分必备！在理解中常会出句，而句的理解会直接影响我的成。
因此，学会分析句是提分的关。
具体怎么做呢？今天大家分享七道例，来帮助同学学会分析句！01For example, adolescent boys are more likely to buy computer games than any other group, soit makes sense to make computer game ads that appeal to this group.句式翻因此，个目例如，入青春期的男孩子可能比任何其他人群更愿意游，群体制作有吸引力的游广告是有意的。
句式分析本句是一个含有so 引表示果的复合句，同又含有一个than 引的比状从句。
点①likely adj. 可能的常用于句型： sb/sth be likely to do= it is likely that⋯可能⋯⋯He’s very likely to send me an email tonight.=It ’s very likely that he ’ll send me an email tonight. 很可能他今晚会我子件。
②make sense 有意；得通make sense of 理解I can’ t follow these instructions—they don’ tmake sense.我不理解些指示——根本不通嘛。
We read the sentence through, but could not make sense of it.我把句子看了一遍, 但不明白它在什么。
③appeal to 吸引appeal to sb. for sth/appeal to sb. to do sth呼吁某人做某事；求助于Blue and red appeal to me, but I don ’ t like gray or yellow.我喜色和色, 但不喜灰色和黄色。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考英语阅读理解长难句分析详解
第一节：找谓语，定主语
一般情况下，一个谓语形式的动词对应其动作的发出者（主语），我们可以根据
谓语动词的意义来确定其主语。
而且，如果一个句子中出现两个或两个以上的谓
语形式的动词，则该句可以是并列句或复合句（并列谓语动词的情况除外）。
如Declaring that he was opposed to using this unusual animal husbandry technique to clone humans, he ordered that federal funds not be used for such an experiment --- although no one had proposed to do so and asked an independent panel of experts chaired by Princeton President Harold Shapiro to report back to the White House in 90 days with recommendations for a national policy on human cloning.
【简析】此句中的谓语形式的动词及其对应的主语有：ordered--he; (should) not be used ---federal--funds; had
was opposed --he; proposed --- no one;
asked--he (asked 前面有and, 说明 asked 与前面某个谓语动词并列，根据逻辑意
义 asked应
与
ordered 并列 )。
这一句的主干为“he ordered... asked .... ”, “Declaring that... 作状”语。
句意：他宣布自己反对使用这种非同寻常的蓄牧繁殖技术来克隆人类，并下令不准
联邦政府基金用于做此类试验——尽管还没有人建议这么做——他还请一个普
林斯顿大学校长Harold Shapiro 为首的独立专家组在90 天内向白宫汇报关于制定
有关克隆人的国家政策的建议。
第二节：提主干，去枝叶（从句等）
一般情况下，一个句子中的主句所表达的信息为主要信息，从句所表达的信息为次
要信息。
若句子的主干提炼不出来，就不能完全把握句子的核心意义，从而导致
思维混乱，主次不分。
如：
First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the 17th century，the
theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds，including a French
woman scientist who made a major advance in working out the problem，and
who had to dress like a man in order to be able to study at the Eco-lab Poly
technique.
【析】本句分短、名及两个定从句。
“ First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the 17th
century ” 去分短作状 ; “ including...介”短作状 ; “ who made...and who had to...
两”个并列的定从句，修 a French woman scientist。
所以句子的主干 the theorem
had baffled and beaten the finest mathematical minds此主要信息。
句意：个定理，先是由十七世法国数学家 Pierre de Format提出，曾使一批杰出的数
学大，其中包括一个法国女科学家，她在解决个方面取得了重大的展。
了能在
Eco-lab Poly technique 理工学院学她曾女扮男装。
第三：关，辨
一些句其是由若干分句成的并列句或复合句。
而些并列句或复合句之需要一些关
来接。
如果我找准些关，就能分辨出句与句之的关系，分弄清主句的意和从句
的意，句就容易付得多了。
要掌握此方法必英中的常的关熟于心。
Whereas a woman ’ s closest female friend might be the first to tell her to leave a
failing marriage，it wasn’ t unusual to hear a man say he didn’ t know his friend’ s marriage was in serious trouble until he appeared one night asking if he
could sleep on the sofa.
【析】“whereas提”示前后比 ;not unusual=usual;not...until...直到⋯⋯才⋯⋯
句意：一个女人最密的女性朋友最可能是第一个告她离开一次失的婚姻的
人;而听一个男人，直到他的朋友一天晚上他是否可以睡在他家的沙上，他才知
道他朋友的婚姻已非常糟糕，是很平常的事。
第四：看搭配，防隔离
有一个句或句是由一个或多个搭配构成，而且些搭配中常常出分隔象。
者若受分隔象的干而看不清句子的本来面目，句意的理解就会生偏差。
如：
Some companies have made the manufacturing of clean and safe products，to some degree，their main selling points and emphasize it in their advertising.
【析】其本句是一个“主+ + +足”句型“make+ +”，即“使⋯⋯成⋯⋯”，只不和被“to some degree隔开”而已。
句意：一些公司把生的生的、安全的品，从某种程度上，当作他的点，并在广告
中一点。
第五：关，抓索
有某些句子句意模糊，者理不清，者只能依靠关来抓，从而在大体上搞清楚句意。
如：
Miss Dermaine ’ smother looked anxious throughout the wedding and Mr .Cordell’ s parents are reported to be less than delighted.
【析】此句似乎在描述婚礼上不同的人的情，而前后句用“and”接 (不是but)，所以“ anxious和”“ less than delighted所表”的情的反差不会太大。
句意： Dermaine 的妈妈在整个婚礼显得很焦虑，据说 Cordell 的父母的情绪也不
是很高涨。
总之，在碰到长句和难句时，要根据实际情况灵活运用上述方法，在平时阅读过
程中要加强对长句和难句的句法分析训练。
有时要几种方法综合使用才能正确理解
句意。
如：
We even have different words for some food，meat in particular， depending on
whether it is still out in the fields or at home ready to be cooked，which shows the
fact that the Saxon peasants were doing the farming， while the upper class
Normans were doing most of the eating.
【简析】本句夹杂多种语法结构，而且包含对比。
句子的主干为“We even have different words for some foods， meat in particular” ;“ depending为分词on短...语作”
状语 ; “whether it is still out in the fields or at home ready to be cooked作 depending”on 的宾语 ; “ which引”导非限制性定语从句指代上述内容“ the fact后为”其同位语，
即同位语从句说明fact 的具体内容。
句意：我们甚至对某些食物用不同的单词表达，特别是肉类，这取决于它是长在
田野时，还是在家里准备煮着吃，这就表明一个事实，即萨克森农民在农田干
活，而上层阶级的诺曼人在大口地吃。