教案——毛毛虫长大后

中班阅读活动“毛毛虫长大后”

执教教师：王晶

一、活动目标：

1、在活动中，引导幼儿细致观察画面，并敢于表达自己的想法。

2、在幼儿积极参与讨论的过程中，丰富幼儿词汇。

3、鼓励幼儿大胆想象并发展幼儿的语言表达能力。

二、活动准备：图书，黑板

三、活动过程

1、介绍并观察封面。

（1）你在封面上都看到了什么？它是一只什么样的毛毛虫？

（2）今天，我们就一起来听一个关于毛毛虫的故事，故事名字叫《毛毛虫长大后》

（3）你知道毛毛虫长大后会怎么样吗？我们听一听故事里毛毛虫都发生了哪些有趣的事。

2 、引导幼儿进行逐页观察并讲述。

（1）你看到了什么？毛毛虫在干什么？毛毛虫会想些什么呢？（2）毛毛虫看见了谁？这是一只什么样的蜗牛？他们在说些什么？蜗牛又是怎样说的？

（3）你看到了什么？这是一只什么样的蚂蚁？毛毛虫跟在蚂蚁后面干什么呢？他们又会说些什么呢？

（4）这是谁呀？蜜蜂在干什么？他在哪里采蜜？毛毛虫爬在叶子上对蜜蜂说什么？蜜蜂又是怎么说的？

（5）毛毛虫在空中碰到了谁？看看这是一只什么样的蜻蜓？他们会说什么呢？

（6）毛毛虫还会碰到谁呢？我们看看，他到底碰见了谁？

（7）哇！这是谁呀？这是只什么样的蝴蝶，他们又会说些什么呢/ （8）这本书我们看完了。这是书的封底。

3、进行完整阅读图书。

（1）共同看图书，教师划字进行完整阅读。

（2）毛毛虫在故事里都遇到了谁？他知道自己长大后会怎么样吗？毛毛虫最后变成了谁？

4、结束

我们把这本书一起放在图书角，小朋友自己可以看一看，读一读，好吗？