综合性学习“天下家国”[优质ppt]
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第二单元综合性学习《天下国家》课件(共39张ppt)
观点表达
正是因为国家和个人的命运密不可分,所以才会有无数的仁人志士为国 家的兴盛奔走呼号,奋斗不息。古今中外,有在国家危亡之时,舍生忘死、 为国奔走的人;有心系百姓、关心民生疾苦而舍弃自己利益的人;也有深情 赞美祖国山河、歌颂祖国文化的人……他们的爱国情怀令人动容!
【活动二】激发心志:爱国人物故事会
导语
“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨 论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本 在身。”(《孟子·离娄上》)看来,个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自 己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的 山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之沉醉为之感动…… 这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族 得以凝聚、生存和发展的强大动力。
你是否曾读到某个爱国英雄故事时热血沸 腾?是否曾被某些爱国人物的事迹感动得热泪盈 眶?
搜集你喜欢或熟悉的爱国故事,召开一次故 事会,与同学们分享你的感受。
活动提示
1.结合课内的学习以及课外阅读的积累,选择你熟悉的一两个历史人物,利用 报刊书籍或网络,搜集他们的爱国事迹。小组内可以适当分工。比如,有的同学搜 集古代事迹,有的搜集近现代事迹,有的偏重政治家,有的偏重科学家,等等。
导弹之父钱学森
爱国故事展
1947年,刚刚36岁的中国科学家钱学森,被美国 麻省理工学院聘为毕生教授。这是一个很高的荣誉,它 预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
然而,当钱学森得知中华人民共和国成立的消息 后,这个每时每刻都在想念祖国的科学家,顿时沉浸在 极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年,又 被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”, 金钱、地位、名誉都有了。可他想:我是中国人,我的 根在中国。我可以放弃在美国的一切,但不能放弃祖 国,
七年级下册第二单元 综合性学习 天下国家 课件(共26张PPT)
《满江红》宋·岳飞 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼, 仰天长啸,壮怀猛烈。三十功名尘与土,八千 里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。 靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车, 踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈 奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙!
《过零丁洋》宋·文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
2 课堂展示:举行“爱国人物故事会”讲故事大赛。
制定具体的活动规则、推选出活动评委,可邀请语文老师、历史老师等参 加,最后评选出一、二、三等奖,以资鼓励。
示例1
永远的丰碑——杨靖宇 著名的抗日民族英雄、东北抗日联军创建人和领导人杨靖宇牺牲后, 残酷的日军对其剖腹,发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒食 粮,为之震惊。1939年在南满地区秋冬季反“讨伐”作战中,杨靖宇与
示例1
魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击。他 自己率警卫旅转战于濛江一带,最后只身与 敌人周旋几昼夜。1940年2月23日在吉林濛江 三道崴子壮烈牺牲,时年35岁。为纪念他, 1946年东北民主联军通化支队改名为杨靖宇 支队,濛江县改名为靖宇县。
示例2
岳飞——尽忠报国 岳飞,字鹏举,北宋崇宁二年(1103)生于相州汤阴县(今河南省汤 阴县)。绍兴十年(1140)夏,金人撕毁和约南袭,岳飞率军奋起抵抗, 大破金兵。朱仙镇大捷,威震敌胆,金兀术叹呼“撼山易,撼岳家军难!” 正当岳飞所向披靡,抗金取得节节胜利之际,宋高宗于绍兴十年七月连下 十二道“金字牌”,强令岳飞班师回朝。 绍兴十一年(1141),秦桧为排除和谈障碍,指使万俟卨等人
下面请各小组代表朗诵搜集的爱国诗词, 让我们一起感受那高尚的爱国情怀。
综合性学习《天下国家》ppt课件(43页)
1.请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
__示__例___:__聆__听__先___哲__教__诲____感__悟__人__生___真__谛________ 2.如果以“肩负民族、胸怀天下”为主题,你要给 同学们交流的一句名言是:_示__例___:__为__中__华___之__崛__起_ _而___读__书___先___天__下__之__忧___而__忧__,__后___天__下__之__乐__而___乐___
全国第八届人大代表,中共十五大代表,河南省委六届委 员。
总结:少年智则国智,少年富则国 富,少年强则国强,少年独立则国 独立,少年自由则国自由,少年进 步则国进步。
题一:古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出 了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。吟 诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开 启。为此,立志中学决定搞一次“名言接力赛”。
1988年8月,张世军任洛阳市人民政府副市长, 1990年6月任中共洛阳市委副书记,1991年8月任中共洛 阳市委副书记、洛阳市代市长,1991年10月任中共洛阳 市委副书记、洛阳市市长。1996年3月任中共濮阳市委书 记。2001年10月调任中共河南省委常委、政法委书记, 同年12月免去中共濮阳市委常委、书记职务。曾当选为
综合性学习
天下国 家
情景导入
孟 子 云 :“ 人 有 恒 言 , 皆 曰 ‘天下国家’。天下之本在 国,国之本在家,家之本在 身。”看来,个人与国家的 命运是息息相关的。每个人 对自己国家的热爱,都是近 乎本能的。
我是中国人民的儿子。 我深情地爱着我的祖国和 人民。
——邓小平
中国美
泱泱大中国,有着悠久的历 史,灿烂的文明,美丽的大 好河山。
山舞银蛇原驰蜡象,只识弯弓射大雕。
七年级语文部编版下册第二单元综合性学习《天下国家》PPT课件(28页)
唐代爱国诗歌
这组诗当作于玄宗天宝二载(743年)。此前一年李白初 入长安,此时供奉翰林,胸中正怀有建功立业的政治抱负。
第三句写的是士卒的生活场景,他们守边备战,人人奋 勇,连睡觉都抱着马鞍。
第四句表现诗人甘愿赴身疆场,为国杀敌的雄心壮志。
宋代爱国诗词
满江红
岳飞
怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸, 壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲, 白了少年头,空悲切。
满江红
碧天金地,花枝间,对酒当歌。三巡酒,仰天高 歌,气宇轩昂。一生倜傥浮华性,一世浪行醉天涯。 勿征伐,留得命于家,心之所向。
今生事,今生断,不为国,枉为人。率弓骑,踏 遍胡人金山。安家设宴迎靖康,整兵顿马复家国。余 梦初,率举国子民,共饮天下!
触动 心灵 的爱 国诗
句
我读 懂爱 国诗 的方
法
近现代爱国诗歌
四、研读课文第一部分读了这首诗,我觉得好像与那些古时的英雄进行了一次生动的谈话。
五、小结,布置练习
3于、是小它组外交层流的展皮我示开仿始由佛背和上裂秦开始,里皇面一露出同淡称绿色霸的中蝉。华当;时头和先汉出来武,帝接着一是吸起管“和前罢腿黜,最百后家是后,腿独与翅尊膀儒。此术时”,除,掉身体的 最(后2)尖快端速,浏身览体建课已文立完,全太印蜕证学出一了;下。你和的唐猜想太。宗一同开创贞观之治;和宋太祖一同杯酒释兵权;和铁
岂曰无衣?与子同泽。 王于兴师,修我矛戟。与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。 王于兴师,修我甲兵。与子偕行!
先秦爱国诗歌
我认为《无衣》体现了当时的秦地人民抗击西戎入侵的勇敢无畏 和尚武精神。“同袍”、“同泽”、“同裳”,生动地表现出大敌当 前,战友们克服困难、团结互助的精神。而每章的末句那“同仇”、 “偕作”、“偕行”,从共同对敌的仇恨,写到了共同奋起、同赴战 场,正表现出一种团结一心、同仇敌忾、誓死保卫疆土的义愤。它虽 然慷慨激昂,读起来却别有韵律,也不显生硬。柔美,但也能把作者 愿意为国上沙场杀敌的激情表达得淋漓尽致。
第二单元综合性学习《天下国家》课件(共19张ppt)+++2022-2023学年部编版语文七年级下册
黄文秀
任务二:爱国人物故事会
黄文秀硕士毕业后,因为牵挂家乡发展,毅然决 然放弃城市工作选择回乡,投入到家乡建设之中。2018 年,黄文秀担任广西壮族自治区百色市乐业县白坭村的 驻村第一书记。在工作中,她引进多项种植技术,打开 电商销售渠道,帮助村民走上富裕之路。2014年,因公 职,年仅30岁,生命就此定格。
一玉口中国 一瓦顶成家,都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家,家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家,有了强的国 才有富的家
任务二:爱国人物故事会
爱国情操是一种高尚的道德情操,也是良好心理品质的结晶,它 能促进人的精神趋于高尚。那么,我们的前辈是怎样来爱国的呢?请 将你搜集到的爱国故事分享出来。
示儿 死去原知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
任务三:爱国诗词朗诵会
陆游
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾 下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天 下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
文天祥
任务三:爱国诗词朗诵会
颁奖词:有些人从山里走了,就不再回来,你从城里 回来,却再没有离开。来的时候惴惴,怕自己不够勇 敢,走的时候匆匆,留下最美的韶华。百色的大山, 你是最美的朝霞,脱贫的战场,你是醒目的黄花。
任务二:爱国人物故事会
任务三:爱国诗词朗诵会
爱国是诗歌常见的主题,古往今来,诗人们以诗词的形式,歌咏 祖国的入好河山,赞颂爱国的历史人物,表达对国家命运的牵挂,抒 发个人的报国之志。在这里,让我们诵读经典,传唱经典,激发我们 的爱国热情!
教师寄语
民族的兴旺,要靠每一个有要国之心的人去奉献;国 家的强大,需要每一位有爱国之心的人去建设。让我们将 自己的命运同国家的兴亡联系在一起,“为中华之崛起而 读书”,以一腔热血报效国家。
人教部编版语文七年级下册 第二单元《综合性学习——天下国家》(课件ppt )
——鲁迅
写作指导
3.启发心智:爱国名言展示会
爱国名言展示会
各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。
并召集大家一起阅读、讨论, 谈自己的理解和认识。
写作指导
3.启发心智:爱国名言展示会
如何展示名言
采用各种形式,如办黑板报、制作幻灯片、创作 书法作品、小册子、墙报、幻灯片等形式将整理出来 的名言在班内展示。
21教育网
写作指导
3.启发心智:爱国名言展示会
爱国名言展示会
锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。 ——华罗庚
1950年7月,钱学森准备将整理好的八百公斤的书籍和科研笔记
写作指导
1、激发心志:爱国人物故事会。
爱国人物故事会
记带回祖国,但遭到美国移民当局的强行拘留,并扣押了所有的资料和书籍。美国海军 部高级次长表示:“钱学森参加了美国很多机密科研机构,无论走到哪里,他都抵得上5 个步兵师,我宁可将这家伙击毙,也不让他回到中国!”
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写作指导
3.启发心智:爱国名言展示会
爱国名言警句,或表达对祖国的感恩,或 抒发对故土的思念,或阐释爱国精神的实质, 或思索个人与国家休戚相关的命运,虽然都是 “只言片语”,却因其语言精练,颇具思辨色 彩,而更显情思隽永,精警动人。
写作指导
3.启发心智:爱国名言展示会
如何收集名言
小组合作,分类搜集爱国名言。 可爱国别和历史时期分类,也可按主题分类,组长汇总、整理,
但是,对于美国政府以驱逐罪犯的名义将他放回,钱学森异常愤恨,他坚决表示,如果 美国不就此向他道歉,他就永远不再去美国。果然,在钱学森回国后的生命中,他再也没有 前往美国了。
写作指导
2.陶冶心灵:爱国诗词朗诵会
写作指导
3.启发心智:爱国名言展示会
爱国名言展示会
各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。
并召集大家一起阅读、讨论, 谈自己的理解和认识。
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3.启发心智:爱国名言展示会
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3.启发心智:爱国名言展示会
爱国名言展示会
锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。 ——华罗庚
1950年7月,钱学森准备将整理好的八百公斤的书籍和科研笔记
写作指导
1、激发心志:爱国人物故事会。
爱国人物故事会
记带回祖国,但遭到美国移民当局的强行拘留,并扣押了所有的资料和书籍。美国海军 部高级次长表示:“钱学森参加了美国很多机密科研机构,无论走到哪里,他都抵得上5 个步兵师,我宁可将这家伙击毙,也不让他回到中国!”
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3.启发心智:爱国名言展示会
爱国名言警句,或表达对祖国的感恩,或 抒发对故土的思念,或阐释爱国精神的实质, 或思索个人与国家休戚相关的命运,虽然都是 “只言片语”,却因其语言精练,颇具思辨色 彩,而更显情思隽永,精警动人。
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3.启发心智:爱国名言展示会
如何收集名言
小组合作,分类搜集爱国名言。 可爱国别和历史时期分类,也可按主题分类,组长汇总、整理,
但是,对于美国政府以驱逐罪犯的名义将他放回,钱学森异常愤恨,他坚决表示,如果 美国不就此向他道歉,他就永远不再去美国。果然,在钱学森回国后的生命中,他再也没有 前往美国了。
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2.陶冶心灵:爱国诗词朗诵会
第二单元综合性学习《天下国家》课件(共23张PPT) 2023-2024学年统编版语文七年级下册
战国时期的楚国,屈原怀抱着对国家兴衰的忧虑与对人生理想的执着,为国家的前
矶途而加奋利斗,福最尼终却亚在政理治工挫折学和院国家超覆音灭中速选实择了验以身室殉主国。任他和的诗“歌古如激根情海的火 姆生焰注,喷定照气与亮忧了推国后进之世事人研紧士密究探相索中连真。理心、生”追于一战负个国责深时受期人后的为世楚推国祖崇,国的屈中原的国怀古新抱代着生爱对国国深诗家感人兴,衰高他的兴的忧一虑。 他了与以对打身人算殉生国理回。想国的他执的,着诗用,歌为如自国激家己情的的的前火途焰专而,长奋照斗亮为,了祖最后终世国却人服在士政探务治索挫。真折理但和、国追那家求时覆理灭想候中的在选内择心 美国的中国科学家世归界国。求不理易想的,内而心世他界的。 专长又与国防有
猜猜他是谁
爱国英雄杨靖宇
一个深他受后生世于推崇1的9中05国年古代,爱2国1诗岁人参,他加的一革生命注定。与1忧9国4之0年事紧初密,相连他。 被生于 日途战而国军奋时围斗期,的困最楚,终国却,身在屈政负原治怀重挫抱折着伤和对,国国家家粮覆兴食灭衰中的吃选忧光择虑了与了以对身,人殉生啃国理。想不的他动执的着诗树,歌皮为如国激,家情只的的前火 能生焰注,将定照棉与亮忧了衣国后里之世事人的紧士密棉探相索花连真。理和、生着追于一战冰个国雪深时受期吞后的下世楚推国去崇,充的屈中原饥国怀古。抱代着日爱对国国军诗家劝人兴,衰降他的不的忧一虑 成与对,人便生理放想乱的执枪着,,为年国家仅的3前5途岁而的奋斗杨,靖最终宇却壮在政烈治挫牺折牲和国。家残覆灭忍中的选择
与对人生理想的执着,为国家的前途而奋斗,最终却在政治挫折和国家覆灭中选择
远 兮 而 求 了以身殉国。 他的诗歌如激世情界的。火求焰理,想照的亮终内了心后却世世在界人。士政探治索真挫理折、追和求理国想家的内覆心 索 灭中选择了以身殉国。
矶途而加奋利斗,福最尼终却亚在政理治工挫折学和院国家超覆音灭中速选实择了验以身室殉主国。任他和的诗“歌古如激根情海的火 姆生焰注,喷定照气与亮忧了推国后进之世事人研紧士密究探相索中连真。理心、生”追于一战负个国责深时受期人后的为世楚推国祖崇,国的屈中原的国怀古新抱代着生爱对国国深诗家感人兴,衰高他的兴的忧一虑。 他了与以对打身人算殉生国理回。想国的他执的,着诗用,歌为如自国激家己情的的的前火途焰专而,长奋照斗亮为,了祖最后终世国却人服在士政探务治索挫。真折理但和、国追那家求时覆理灭想候中的在选内择心 美国的中国科学家世归界国。求不理易想的,内而心世他界的。 专长又与国防有
猜猜他是谁
爱国英雄杨靖宇
一个深他受后生世于推崇1的9中05国年古代,爱2国1诗岁人参,他加的一革生命注定。与1忧9国4之0年事紧初密,相连他。 被生于 日途战而国军奋时围斗期,的困最楚,终国却,身在屈政负原治怀重挫抱折着伤和对,国国家家粮覆兴食灭衰中的吃选忧光择虑了与了以对身,人殉生啃国理。想不的他动执的着诗树,歌皮为如国激,家情只的的前火 能生焰注,将定照棉与亮忧了衣国后里之世事人的紧士密棉探相索花连真。理和、生着追于一战冰个国雪深时受期吞后的下世楚推国去崇,充的屈中原饥国怀古。抱代着日爱对国国军诗家劝人兴,衰降他的不的忧一虑 成与对,人便生理放想乱的执枪着,,为年国家仅的3前5途岁而的奋斗杨,靖最终宇却壮在政烈治挫牺折牲和国。家残覆灭忍中的选择
与对人生理想的执着,为国家的前途而奋斗,最终却在政治挫折和国家覆灭中选择
远 兮 而 求 了以身殉国。 他的诗歌如激世情界的。火求焰理,想照的亮终内了心后却世世在界人。士政探治索真挫理折、追和求理国想家的内覆心 索 灭中选择了以身殉国。
人教部编版七年级下册语文第二单元综合性学习《天下国家》精品课件(PPT)
第三篇章:爱国名言展示会
中国惟有国魂是最可宝贵的。惟 有他发扬起来,中国人才真有进 步。
——鲁迅
为中华崛起而读书。 ——周恩来
我是中国人民的儿子。我深 情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
讨论:
在日常生活中,我们中 学生该如何爱国呢?
国家兴亡,匹夫有责
最重要的是,现在努力用功读书,充实 自己,以后为国尽力。
少年智则国智,少年富则国富; 拽着一把把小扇子,从空中飘飘而下,似乎在诉说着一个美丽的童话。
案件定性:冤案
少年强则国强,少年独立则国独立; 6.昏庸无能,不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺、嘲笑和批判。
2.蔑视皇权,神通广大,敢于造反的英雄形象,表现了作者对反抗传统,反抗权威,蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的 热情讴歌,向世界人民展示了不惧艰险,勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质
其次是遵守校规,不做对国家有害的事 情,以后到了社会,也将是一个守法的好 国民。
天地苍苍,乾坤(qián kūn )茫茫,
中华少年,顶天立地当自强。
少年中国者, 则中国少年之责任也。 二是表现劳动人民生活的经验与智慧。如:《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》
(二)边塞征战诗:从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗,发展到唐代,由于战争频繁,统治者重武轻文,士人邀功边庭以博取功
受国家大事影响。 5. 我会唱中华人民共和国国歌。 6. 我认为升旗是一件很神圣的事情。
第一篇章:爱国人物故事会
1948年5月25日,我军攻打隆化城 的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击 国民党守军防御重点隆化中学的任务。 他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4 座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的 任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一 隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队 受阻于开阔地带,二班、四班接连两次 对暗堡爆破均未成功。
综合性学习之天下国家.ppt
惜秦皇汉武略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
爱祖国
爱家乡
梵 净 山
贵州九龙洞风光 贵 州 黄 石 公 园
黄果树瀑布
娄山关风光
文化先贤 西南巨儒 曾门四子 沙滩三贤 廖锡龙
尹 珍 郑 珍 黎庶昌 莫友芝 杨应龙
我 们 也 很 美
抗日名将张自忠
献身祖国建设事业
铁路之父詹天佑
两弹元勋邓稼先
献身祖国建设事业
杂交水稻之父袁隆平
现代桥梁之父茅以升
聂海胜
王亚平 翟志刚
世界为中国喝彩
2008北京奥运会
2010上海世博会
陶冶心灵
爱国诗词
沁园春·雪 毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
大美中国
贵州银练坠瀑布 ,巨岩犹如自然垂下的肩膀, 流水轻盈。号称中国最柔美的瀑布。
江山如此多娇 激发心志
引无数英雄竞折腰
爱国英雄故事会
董存瑞为了 新中国,舍身炸 碉堡以自己的生 命为部队开辟了 前进的道路,年 仅19岁。
张自忠经常教育 部下:军人只有以必 死的决心去战胜敌人 ,才能对得起国家和 自己的良心。 他是在抗战中牺 牲的中国军人中职务 最高的一个。
爱祖国 爱我们的老师 爱我们自己
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
综合性学习
天 下 国 家
情景导入
孟 子 云 :“ 人 有 恒 言 , 皆 曰 ‘天下国家’。天下之本在 国,国之本在家,家之本在 身。”看来,个人与国家的 命运是息息相关的。每个人 对自己国家的热爱,都是近 乎本能的。
第二单元综合性学习 天下家国 课件(共16张PPT)
第三组:启发心智:爱国名言分享
古代爱国名言
天下兴亡,匹夫有责。
——国家生死以,岂因祸福避趋之! ——(清)林则徐
第三组:启发心智:爱国名言分享
近代爱国名言
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 ——周恩来 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 ——徐特立 国家是大家的,爱国是每个人的本分。 ——陶行知 一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。 什么苦楚,什么冤屈都受得了。 ——冰心
第一组:激发心志:爱国人物故事分享
学生准备故事,思考讲故事的方式和 技巧,然后在小组内分享; 每个小组选出一位代表在班级内分享 他们的故事; 老师和同学们一起评议,交流各自的 感受和对故事的理解。
第一组:激发心志:爱国人物故事分享
屈原以死报国
岳飞精忠报国
导弹之父钱学森
第二组:陶冶心灵:爱国诗词朗诵
材料二:《礼记·大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲 齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知, 致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家 齐而后国治,国治而后天下平。”
材料三:孟子曰:“人有恒言,皆曰‘天下国家’,天下之本在国,国之本在家,家之本在 身。”
作为学生,首要是努力学习,未来才能成为国家尖端人才,为国家科技的发展贡献力量, 从而提高我国的国防实力,保家卫国。在国家面临灾难时,我们要挺身而出,做力所能 及的事情,哪怕只是做一个志愿者,也可以为保护民众贡献自己微薄的力量,承担起社 会的责任。
将搜集的爱国诗词分类整理,选择一 首自己最喜欢的诗词,为其配乐并朗 诵; 同学之间相互评价,选出最佳朗诵者; 自行创作一首表达自己爱国情怀的诗 歌。
《综合性学习 天下国家》PPT课件
人教版七年级下册语文
综合性学习—天下国家
认识天下国家
家国
天下
天下兴亡 匹夫有责
爱国名言
中国:天下兴亡 匹夫有责 --(清)顾炎武 为中华之崛起而读书 --周明人的美德--(法国)拿破仑
爱国诗词
《示儿》 宋—陆游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
天下兴亡 匹夫有责
孟子说:人们有句口头语,都说“天下国家,天下的 基础是国,国的基础是家,家的基础是个人。
个人品行修养好,才能管理好 家庭家族;家庭家 族管理好了,才能治理好国家;治理好国家后,天下 才能太平。
读书,不只是为个人找出路,而是要为 民族振兴出一份力!
• 振兴中华, • 实现中国梦!
《出塞》
唐—王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
爱国诗词
抒写情怀
• 请任选一种表达方式(叙述、描写、 抒情、议论),写一写:身为中学生, 我应该如何爱我的家、我的国?
吟唱国歌 起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进、进!
为中华之崛起而读书!
综合性学习—天下国家
认识天下国家
家国
天下
天下兴亡 匹夫有责
爱国名言
中国:天下兴亡 匹夫有责 --(清)顾炎武 为中华之崛起而读书 --周明人的美德--(法国)拿破仑
爱国诗词
《示儿》 宋—陆游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
天下兴亡 匹夫有责
孟子说:人们有句口头语,都说“天下国家,天下的 基础是国,国的基础是家,家的基础是个人。
个人品行修养好,才能管理好 家庭家族;家庭家 族管理好了,才能治理好国家;治理好国家后,天下 才能太平。
读书,不只是为个人找出路,而是要为 民族振兴出一份力!
• 振兴中华, • 实现中国梦!
《出塞》
唐—王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
爱国诗词
抒写情怀
• 请任选一种表达方式(叙述、描写、 抒情、议论),写一写:身为中学生, 我应该如何爱我的家、我的国?
吟唱国歌 起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进、进!
为中华之崛起而读书!
人教部编版七年级语文下册综合性学习《天下国家》教学课件精品PPT优秀课件
使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
——[匈牙利]裴多菲
活动内容 手抄报
习题
综合运用 新中国成立七十周年来临之际,学校准备举办以“天
下 家国”为主题的系列活动,请完成下列任务:
1. “经典诗词”朗诵会
为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲,根 据下列名曲的曲风旋律或节奏的介绍,选配最恰当的一项是( ② ) 。 ①《平沙落雁》,曲风静美舒缓,优美动听。 ②《十面埋伏》,曲风凄冷悲壮,激昂慷慨。 ③《春江花月夜》,曲风委婉质朴,旋律流畅。 ④《阳春白雪》,旋律清新明快,节奏活泼。
头,坚持抵抗。一颗子弹击中他的胸部,血喷不止。他倒在地上对副官 说:“我这样死得好,对得起国家,对得起民族……心里平安。”说完, 他又顽强地地站起来,向敌人扑过去,敌人的子弹又射中他的腹部和头部。 张自忠为国尽忠了,他是在抗战中牺牲的中国军人中职务最高的一个。
自古以来,牺牲在战场上,一直是爱国军人引以自豪的志向。特别是 那些明知死在眼前仍勇敢赴难的人,更令人崇敬。在中日甲午海战中牺牲 的邓世昌也是这样的人。
演讲顺序 演讲题目
演讲者
1
《我的中国梦 1701班肖非
》
2
《奋斗的青春 1702班李强
感谢肖非为大家带来的《我》的中国梦》。我们有一个共同的中国梦,
这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗。奋斗的青春是美好的,奋
斗的青春是幸福的,下面请听1_7_0_2_班李强的演讲《奋斗的青春》。Fra bibliotek谢谢观看
Thank You
爱国故事
爱国科学家李四光:挑战“中国贫油论” 关于中国石油资源的远景,在20世纪50年代以前,不少地质学家 抱着悲观的看法。 经过实地地质调查,美国的石油公司工程师和一些大学的专家学 者都认为,中国是贫油国家,在中国东南部找到石油的可能性不大, 西南部找到石油的可能性更是渺茫,西北部不会有重要的油田,东北 地区不会有大量石油。从此以后,“中国贫油论”就流传开来。作为 地质学家的李四光,根据自己对中国地质的多年深入钻研,认为“中 国贫油论”是没有事实根据的。早在20世纪30年代,他就预言中国东
七人教语文下册教学课件-第二单元综合性学习 天下国家
(3)“天下国家”是一个古老的话题。孟子曰:“天下之本在国,国之本在
家,家之本在身。”暑假马上到来,你可能又要面临各类培训。请你站在
“天下国家”的高度,结合材料一、三,说出不参加校外学科培训的至少
两个理由。
拓展探究
参考答案
(1)肩挑,扛 承担,担负 (2)①人们对“双减”政策落实的讨论和关注度比较高;
合作探究
爱国故事四:董存瑞舍身炸碉堡
1948年5月25日,我军攻打隆化城的战 斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守 军防御重点——隆化中学的任务。他担任爆 破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座 碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发 起冲锋,突然遭遇敌人一隐蔽的桥型暗堡猛 烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二 班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。
满江红
【宋】岳飞
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望 眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与 土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年 头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。 驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏 肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山 河,朝天阙。
合作探究 爱国诗词五
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
第二单元综合性学习 天下国家
“天下国家”是一个古老的话题,孟子曰:“天下 之本在国,国之本在家,家之本在身。”我们每个人对 国家的热爱,都是近乎本能的。今天让我们一起走进 “天下国家”,去了解爱国人物的事迹,朗读爱国的诗 词、名言,在感受高尚的爱国情怀时,积累知识、激发 心志、陶冶情操。
学习目标
1.理解“天下国家”的含义,懂得个人与国家的命运是息息 相关的。(重点) 2.培养根据主题收集、整理、筛选信息的能力,培养故事讲 述能力、朗读能力和合作意识,提升语文素养。(难点) 3.深刻理解和正确评价爱国人物的生活理想和政治抱负,激 发爱国情感,增强责任担当意识。(素养)
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钱 导学 弹森 之 父
---
• 1947年,刚刚36岁的中国科学家钱学森,被美国麻 省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉, 它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
然而,当钱学森得知中华人民共和国成立的消息
后,这个每时每刻都在想念祖国的科学家,顿时沉 浸在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10 多年,又被誉为是“在美国处于领导地位的第一位 火箭专家”,金钱、地位、声誉都有了。可他想:
桧以“莫须有”的罪名加害于风波亭, 终年39岁。
匈霍
奴 未
去
灭 何
病
---
以
为
家
• 霍去病生为奴子,长于绮罗,却从来不 曾沉溺于富贵豪华,他将国家安危和建 功立业放在一切之前。他18岁领兵作战, 曾先后6次出兵塞外正式出击匈奴,都
以大胜回师,灭敌十一万,降敌四万, 打通了河西走廊,开疆拓土。汉武帝曾
我是中国人民的儿子。 我深情地爱着我的祖国和 人民。
——邓小平
第一篇章:爱国人物故事会
1948年5月25日,我军攻打隆 化城的战斗打响。董存瑞所在连 队担负攻击国民党守军防御重点 隆化中学的任务。他任爆破组组 长,带领战友接连炸毁4座炮楼、 5座碉堡,胜利完成了规定的任务 。连队随即发起冲锋,突然遭敌 一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封 锁。部队受阻于开阔地带,二班 、四班接连两次对暗堡爆破均未 成功。
关于爱国的诗歌
—— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国
---
岳 精飞
忠 报 国
• 岳飞是中国历史上有名的抗金英雄,他少年 时丧父,由母亲养育成人。其母透过在他的
背上刺“精忠报国”四个字,让他铭记国仇
家恨。岳飞非常喜欢看书,喜欢学习,他常
常看书到深夜。岳飞从书中知道了很多的知
识,比如说要尊老爱幼,要懂礼貌。他从小
立志长大以后做一个大将军,去保家卫国,
经想为霍去病修建过一座豪华的府第,
霍去病却拒绝收下,说:“匈奴未灭, 何以为家“?
• 对于整部世界军事史和中国史来说, 霍去病是彪炳千秋的传奇。霍去病的
墓至今仍然矗立在茂陵旁边,墓前的
“马踏匈奴”的石像,象征着他为国
家立下的不朽功勋。千载之后,世人
仍然遥想少年大将霍去病的绝世风采,
为他的精神和智勇而倾倒,为他那不 恋奢华保家卫国的壮志而热血沸腾。
• 1955年8月,钱学森冲破重重阻拦返回 中国。而回国的钱学森,一头扎在了军 事科学的研究中。他倾其所学,又紧密 关注国外的科学动态,不断推出科研新 成果,为祖国的国防事业竭思尽智,做 出了巨大的贡献,被誉为“导弹之父”, 国务院授予他为“全国劳动模范”的光 荣称号。
杂交水稻之父袁隆平
两弹元勋邓稼先
学习目标
1.搜集整理有关“爱国”的故事、诗名句 等,让同学们了解“天下国家”的丰富内涵。
2.开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的爱国 活动,激发同学们的爱国意识。
3.通过开展“天下国家”综合性学习活动, 培养同学们的爱国思想。
“天下国家”是一个古老 的话题,在两千多年前的战 国时期,人们就经常讨论。 孟 子 说 :“ 人 有 恒 言 , 皆 曰 ‘天下国家’。天下之本在 国,国之本在家,家之本在 身。”看来,个人与国家的 命运是息息相关的。每个人 对自己国家的热爱,都是近 乎本能的。
中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民 族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。在五千 多年的历史长河中,我们创造了璀璨的文化,形成了以 爱国主义为核心的伟大民族精神。这些民族精神,是中 华民族几千年生生不息、发展壮大的强大精神动力,也 是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。 爱国心,爱国情会永远伴随着我们每一个中国人。让我 们为了我们祖国的美好明天而奋斗终生!
去帮助国家不受到别人欺负。
• 岳飞19岁从军成 为“敢战士”,绍兴二 年,岳飞被任命为知州、兼荆湖东路安 抚使、都总管,划入李纲部下,李纲称赞 岳飞“年齿方壮,治军肃,能立奇功”,
断言他“异时决为中兴名将”。及后带 领岳家军进行四次北伐,镇守襄汉 ,取
得朱仙镇之战的大捷,有直捣黄龙府之 势 。因奉十二道金牌被迫班师后 ,被秦
铁路之父詹天佑
现代桥梁之父茅以升
第二篇章:爱国诗词朗诵会
《示儿》 【宋】陆游 死去原知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
《过零丁洋》 【宋】文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
沁园春·雪 毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪 飘。望长城内外,惟余莽莽;大河 上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰 蜡象,欲与天公试比高。须晴日, 看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折 腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗 宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉 思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣, 数风流人物,还看今朝。
祖国啊 我亲爱的祖国 舒婷
我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵
董存瑞挺身而出,向连长请战: “我是共产党员,请准许我去! ”毅然抱起炸药包,冲向暗堡, 前进中左腿负伤,顽强坚持冲至 桥下。由于桥型暗堡距地面超过 身高,两头桥台又无法放置炸药 包。危急关头,他毫不犹豫地用 左手托起炸药包,右手拉燃导火 索,高喊:“为了新中国,冲啊 !”碉堡被炸毁,董存瑞以自己 的生命为部队开辟了前进的道路 ,年仅19岁。
• 我是中国人,我的根在中国。我可以放弃在美国 的一切,但不能放弃祖国,为建设新中国贡献自
己的全部力量!他还对中国留学生说:“祖国已
经解放了,国家急需建设人才,我们要赶快把学 到的知识用到祖国的建设中去。”
美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官
员说:“我宁可把钱学森枪毙了,也不让他离开 美国!”“钱学森至少值5个师的兵力”。